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我心中的偶像作文

時間:2022-06-06 10:49:25 偶像 我要投稿

【精華】我心中的偶像作文匯總6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我心中的偶像作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】我心中的偶像作文匯總6篇

我心中的偶像作文 篇1

  現(xiàn)在大多數(shù)同學都有自己的偶像,有的是歌手,有的是演員,有的是球星,有的是科學家……。然而我也是如此,在眾多的偶像當中,霍金,卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的科學家,卻逃不過命運,病魔是他要在輪椅上度過余生。不能說話,肌肉萎縮,使他連翻書也都需要借助機器。但他沒有失去理智,他迎著挫折,把它當作是一種挑戰(zhàn),他認為只要他還活著,還有一顆始終運行著的大腦,他就和正常人一樣。我不明白的想著:一個怎樣的人才能夠有著如此樂觀的心態(tài),他雖然身體殘疾,但是提出的問題是那么深奧呀!在五彩光環(huán)下的他,命運卻對他如此不公平,但卻又是公平的,他擊敗了挫折,挫折使它變得更加堅強,為他塑造了一個輝煌的人生。我心中的偶像——霍金。他面對挫折,迎任而上,頑強不屈,在病魔的面前,不是他去屈服它,而是他露出天使般的微笑,以笑抗惡,讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。

我心中的偶像作文 篇2

  我們班級里面有人喜歡少年歌手——“TFboys”,有人喜歡演藝明星——鹿晗......等等?傊,追星在我們的班級里還算是非常普遍的。但是,我的偶像卻和他們的偶像不同。我的偶像,只是一位一心為公益服務,一心傳承上海說唱這門已經(jīng)屬于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的技藝的老藝人。他就是我們上海說唱班里面那位和藹可親的徐世利老師。

  我們的徐老師身材瘦長,戴著一副眼鏡,臉上總是一副笑嘻嘻的樣子。他仿佛有使不完的勁,給我們上課的時候,他的聲音永遠都是洪亮的。他活像一個老頑童,每次課前,他總是用各種奇怪的音調(diào)來給大家打招呼,還讓大家模仿這個音調(diào),每當這個時候,大家都會樂不可支。我把這個奇怪的打招呼方式稱為“徐氏招呼”。

  徐老師上課總是認真負責而又有耐心。有一次,徐老師剛剛教了我們一首新的滬劇——《蘆葦療養(yǎng)院》,老師看我們唱的都不大熟,就讓我們一個一個輪流唱,要知道,我們班級里面可有四十幾位同學呢!然后,老師還要再給我們每個人悉心指導,不過他一點也沒有不耐煩。沒過多久,我們就都在徐老師的教導下學會了滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》。

  徐老師今年已經(jīng)六十八歲了,但他仍然活躍在公益事業(yè)的舞臺上。他說他有兩個愿望,一個是要把上海說唱傳承下去,另外一個則是要多為老百姓表演,把笑聲帶給大家。這是一位多么令人敬佩的藝術家呀!我現(xiàn)在也有一個愿望,就是一定要好好學上海說唱,將來也要上臺表演,把這門藝術發(fā)揚光大。

我心中的偶像作文 篇3

  諸葛亮,字孔明,他是我的偶像。

  諸葛亮上知天文,下識地理,料事如神,在劉備三顧草廬時,按當時的局勢就能布出三分天下戰(zhàn)略目標,是古代中鳳毛麟角的頂尖智者之一,雖然他并沒有能幫蜀統(tǒng)一全國,但這絲毫不能動搖我對他的崇敬。

  在軍中他不能武,但給他幾千士兵就能擒獲一員武藝高強的敵軍大將。諸葛亮為蜀國創(chuàng)下了一個個前無古人后無來者的神話—借東風、排八掛陣、草船借箭……讓無數(shù)智者自嘆不如,在徐庶離開劉備時也不住贊美孔明,說:“此人比我勝百倍” ,陸遜說:“我不如孔明”,周瑜說:“既生瑜,何生亮”,這一個個事實無不表明諸葛亮的才。

  在文學方面他更為出色,一個《前出師表》陸游就贊不絕口說:“凜然出師表,一字不可刪!背鰩煴砝锪髀端穷w赤膽忠心,我最敬佩孔明的忠,他的“忠”集中表現(xiàn)在兩方面:一是對劉備的忠貞不渝,二是對匡復漢室的理想鞠躬盡瘁,死而后已,即對國家的忠誠不二。諸葛亮這篇表文歷來受到人們的高度贊揚,被視為表中的代表作,不僅在當代輝煌,就是現(xiàn)代也是無懈可擊的真理,值得后世思考。

  諸葛亮為人正直,至親的人違法也決不徇私,馬謖不聽王平之諫亂扎營,導致蜀軍大敗,街亭失守,雖為諸葛亮的學生,他還是揮淚斬了馬謖,體現(xiàn)了他的鐵面無私,所以孔明是一個真君子。

  這就是我的偶像,他才、他智、他忠、他公正,他就是臥龍諸葛孔明。

我心中的偶像作文 篇4

  別人都是把什么歌星啊,影星,當作自己的偶像。我卻和他們截然不同,我的偶像是向雷鋒那樣平凡,卻對社會有貢獻的人。

  我五年級的一天。班里流行起了“追星風暴”一下課或者上體育課他們談論起自已的偶像來了。那天我們班幾個同學在我跟前談論起他們的偶像,其中一個同學說:“劉德華,華仔可是四大天王之一呀,他在電影中的樣子,只能用四個字來形容,英姿颯爽!”另外一個同學反駁他說:“劉德華算什么,何況現(xiàn)在他已經(jīng)不是四大天王了,而且他好像已經(jīng)退休了,現(xiàn)在是李連杰獨占影視巨星這個位子了”“你們說的都不對,現(xiàn)在應該是周星馳是影界巨星啊呀!”他們吵了起來吵得不可開交,最后他們都反過頭來問我:“你說道底誰厲害?”“誰利害我不知道,但我知道你們說的都是片面的,他們在電影中表現(xiàn)的是好的,但是你們知道他們在平常生活中是怎樣的,是杖勢欺人的?還是和藹可親的?”我說,“電影,電影終究都是虛的!薄澳悄愕呐枷袷钦l?”他們問我。“我的偶像是雷鋒,我崇拜他的原因是:因為他的無私奉獻、樂于助人的精神深深的感動了我!蔽艺f。同學們都回過頭來看我,弄的我還有點不好意思了。

  我不想當一個明星,也不想當一個歌星,我只想做一個對社會有貢獻的人!

我心中的偶像作文 篇5

  “流言有一千分貝,它震耳欲聾把我摧毀……”教室里又傳來了一陣悅耳的旋律。張杰紅得不得了,校園里到處溢著張杰的熱潮。我也喜歡聽張杰的歌,視他為自己的偶像。什么關于張杰的海報、影集、照片、碟片我都有。

  說起偶像,當然數(shù)歌壇占大部分。那些鐵桿歌迷們會為了明星的一個簽名大老遠去看演唱會,跟人擠個你死我活。他們會為自己的偶像爭執(zhí)不休,有的還會為了偶像而自殺,太可怕了。

  歌壇明星只不過是一陣清風罷了,吹過涼爽一陣子,很快就過去了。又有哪個新的明星能使自己奪目光彩?就算有,那也是屈指可數(shù)!我認為,偶像應該選擇實力派,也許他不時尚,外表不英俊瀟灑,但是他的才華大家有目共睹,這樣的人才是真正的偶像!

  偶像應該是你心中的目標,你長大了想成為他那樣的人。你喜歡他的言行,敬仰他的人格。

  希望你的偶像不是一陣清風,過了你就會把他遺忘。

我心中的'偶像作文 篇6

  偶像是什么?

  “是木頭,泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像!痹~典中解釋道。

  而我認為,偶像是有血有肉的,是我最崇拜的,她只是十四億星光中的渺小一顆,卻給了我生活學習上的無限動力。

  返校期間,為了避免疫情大規(guī)模傳染,每位同學都需要測量體溫,于是她便為我們班的同學一個個測量過去,記錄在表格上。學校要求八點前上交健康碼,她便將沒有上交的人的電話一個個打過去,督促他們上交。她是這么的一絲不茍。

  上課時,她總會講一些課外延伸的知識,并總是說:“初三的內(nèi)容大部分是初二的,只要初二多拓展,將基礎打扎實,初三就不會差!辈恢皇侵v課,她還會在課上講一些自己的小故事,并常常伴隨著一些大道理。

  “我從前和奶奶住在一起,我爸是初中語文老師,我媽是個工人!庇幸淮,她在課上向我們訴說,“我奶奶每次都把好吃的端給叔叔家吃,因為他們家有錢,我們家窮,當時我們心里有些難受!闭f到這里她流下了眼淚,這里這是我第一次見到她哭!暗俏胰杂X得自己很幸福,我父母都很愛我!阅銈円惨嘈牛銈兊母改敢彩菒勰銈兊!敝v到這里,她的目光又堅定起來,繼續(xù)講課。她是這么的和藹可親,又堅強理智。

  她只是個教英語的班主任,卻關心我們除英語外的其他方面。

  回頭考,她精準地說出了我們班的退步和進步,并同時要求我們找他單獨談話。她還規(guī)定我們每天必須體育打卡。一開始我很反感這么做,為什么不能讓體育老師來管?但是當我拍第一個視頻時,發(fā)現(xiàn)自己仰臥起坐的個數(shù)從50多個,掉到了40多個時,我才明白老師的用心良苦。

  她是那么的平凡,卻又像一顆太陽一樣懸掛在我的心上,使我溫暖,讓我崇拜。

  雖然她只是一個普通的班主任。

  她,是我心中的偶像——我親愛的班主任,龐秀華老師。

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