精選偶像的作文錦集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的偶像的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
偶像的作文 篇1
我的偶像是世界籃球巨星——艾倫·艾弗森，他是NBA歷史上最偉大的球員之一，20xx年，艾弗森以球員身份入選NBA名人堂，這讓我興奮不已，因為他是我最最崇拜的偶像。
艾弗森一米八幾的身高在NBA中都算矮的，但是這卻成為了他在NBA的一大優(yōu)勢，矮小的身高讓他能在高大的防守球員中來去自如，再加上他那瀟灑的運球能力和高超的投籃技巧，讓他一出道就成為了NBA里最受矚目的球員之一，也正是因為他，費城的76球隊才成為了NBA的頂級球隊之一。
艾弗森是貧苦出生，所以他知道在NBA打球對他來說是一個來之不易的機會，所以他也是NBA里打球最盡心盡力的球員之一。而且，在他自己成名賺錢后，他也不忘和曾經的自己一樣貧窮的人，他大力做慈善，他也是NBA中捐款最多人之一。所以說，艾弗森并不是只有他的球技值得崇拜，還包括他的人品。
20xx年，也就是最近，艾弗森入駐了NBA名人堂，這也說明他成為和喬丹同一級別的最偉大的籃球運動員。艾弗森每次在被問道他的球隊會輸還是會贏的時候都會說：“我就是答案�！蓖瑯樱怯腥藛栁椅业呐枷袷钦l，我會說：“艾弗森就是答案�！�
偶像的作文 篇2
人初來這個世上的時候，就像一張白紙，什么也沒有，于是四周張望，終于看到了自己欽佩的對象，也就是我們所說的偶像。于是跟隨他的腳步學習他為人處世的方法，抵御困境的措施，舉手投足的儀態(tài)，于是我們的人生白紙上便有了他的印象，或深或淺。
這就是偶像的力量，它自己對我們的思維方式、生活方式、行為方式產生終生的影響，抹不去也擦不掉。
相對于改革開放前單調的偶像，現(xiàn)社會的偶像可謂百家爭鳴，百花齊放，層出不窮。政界、商界的風云人物、音樂天才、文學大家、繪畫大師、體育健將、業(yè)界能手、甚至平頭老百姓中具有特殊精神品質的，更有甚者過去青樓賣唱的也“狗肉入正席”都列入偶像行列。當然，這是歷史的趨勢，我們無法阻擋，可是偶像的主流是需要注意的，因為這必然導致人們的價值取向和社會文化的發(fā)展趨勢。
如今，過去的“賣唱者”，今天的“星”們在各大報紙頭版頭條頻頻亮相，新一代的青年狂熱地追逐，我不禁要問了，他們真有這么好嗎?
當然，我也不是安全否認他們，他們能唱好聽的歌，使我們談閑解悶(至于陶冶情操恐怕談不上)�？墒撬麄兊臑槿四�?難道我們就僅僅說：“他(或她)歌唱得很動聽，長得又帥(或漂亮)，那他的其他方面也一定很好”。這樣說可以嗎?很多人都會說不可以，可這種思想卻已在他們潛意識里埋下了深根，并已經影響到他們的內在思想和外在行為舉止。
可見，偶像對于人的各個方面都是有巨大感動的。當下最受追捧的歌星要算周杰倫，記得偶然看到一個據說是中國最大的娛樂新聞節(jié)目《娛樂現(xiàn)場》，其中翻來覆去地播放周杰倫自夸天下無敵的畫面，其中的解說居然把他的成名歸結于他的不可一世的氣焰，這是什么道理?同樣是這個節(jié)目，我也偶然看到黃曉民成名之前的一個短片，但主角不是他，記者是為了采訪他的同學趙薇，可是他沖到鏡頭前扮了個鬼臉，時間非常短，但他爭取了一個實實在在的鏡頭，而配音解說卻是無限驚訝，好像他是因為運氣好才有了今天的成就，絲毫沒有分析他是不放過每個靠近成功的機會，一步步踏踏實實走來才會有所收獲。
我認為某些偶像品行的缺陷，娛樂、媒體誤導性的報道，導致了品格缺陷性的偶像植根青年心中，使青少年追隨的只是缺陷的人格、品性，這是何等的危害?記者們手中的筆、攝像機正是中國文化前進方向的風向標，所以將什么樣的人搬出來作為偶像教化大家，用什么樣的偶像引領時代的進步，記者編輯們得好好端倪一下才行。偶像的力量是無窮的，好好利用發(fā)揮，每個人乃至整個國家的精神文明都會異常豐富。
偶像的作文 篇3
每個人都有屬于自己的偶像，當然我也不例外。
不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學語文教師。 也許你會問我：“老師這么多，你為什么會選她呢？”如果你想知道就看下文吧！ 我崇拜她的樸素。本來做老師這份職業(yè)工資應該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車是他姐姐不要送給她的�？墒牵姆块g確有許多新書、新作業(yè)本。新書是給她自己買的，偶爾班上某位同學進步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會獎一兩本書給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買的，其余都是獎勵給我們。
我崇拜她有個動聽的歌喉。她唱歌可好聽了，每個星期二我們都會有一節(jié)音樂課，她唱的歌很甜美，她還在江門市歌唱比賽中拿到二等獎呢！ 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時，她從來不遲到。周末時，就為我們批改作業(yè)。除此之外，在勞動課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。 我崇拜她知識豐富。當我們在生活中遇到困難時，她總是跑出來幫助我們。當我們作業(yè)上遇到難題，跑去問她，她一下子就解答了。她雖然是語文老師，但是你拿數(shù)學難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語老師和數(shù)學老師都對她贊不絕口。我經常與她交流，學到了不少學習方法，不過上初中卻很難使用。因此，我的成績像沒油的直升飛機，一直往下降。 這是我的偶像，一個普普通通的老師，卻收藏著不一樣誘人的魅力。
偶像的作文 篇4
如今，很多學校都有開展學習雷鋒叔叔的活動。雷鋒叔叔也自然而然的成為了作者心中的偶像。樂于助人是雷鋒的寶貴精神，你學到了嗎？
早春三月，草長鶯飛。每當這個時候，少先隊組織都要開展向雷鋒叔叔學習的活動。以紀念這位平凡而偉大的共產主義戰(zhàn)士。
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家里寄錢……會想起他“大公無私、全心全意為人民服務”的精神，想起他“嚴守紀律、腳踏實地干事業(yè)的螺絲釘”精神。
1963年3月5日，XXX同志向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召。41年來，在雷鋒精神的鼓舞下，全國各地涌現(xiàn)出無數(shù)學雷鋒的先進代表，他們中有舍身救人的解放軍戰(zhàn)士歐陽海，有為保衛(wèi)集體財產而不怕犧牲的草原英雄小姐妹龍梅，有身殘志堅、刻苦學習的張海迪等……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。
我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身體不方便的同學，當一個有愛心的.好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，當一個懂禮貌的好孩子……
同學們，21世紀的中國已經踏上了偉大的民族復興之路，傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德重任就落在我們的肩上!讓我們向雷鋒叔叔學習，從小愛祖國，勤學習，樂助人，做一個新時代的“小雷鋒”!
雷鋒，一位仁愛心胸無比寬廣的偉人，他的屹立受到了人們充滿崇敬的瞻仰，挺直的身軀不停地忙碌，在頑強堅持的表面下有著一顆真摯的心，散發(fā)無數(shù)令人值得學習的精神�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去�！崩卒h叔叔曾經說過，在他那短暫的生命之中，助人為樂是他所努力的。當脆弱的心臟失去的跳動的權利時，也許他所遺憾的是沒有將自己的更多時間獻給人民，生命一去不復返，仁愛的心臟在人們的心門依舊跳動，去的是活動的生命，而留下的則是一顆五彩的仁愛之心。
時間似沙漏，一眨眼工夫，就轉瞬消失。光陰“殘忍”地流走，但數(shù)不清的“活雷鋒”像雨后春筍般，拔地而起。冷淡的世界重新染起五彩的溫暖，那跳動的仁心歡躍著，歡呼著。步行在路上，一個個熱心的“活雷鋒”隨處可見。學習，一個多么簡單的字眼，做起來卻不如想象中那么容易，而是想不到的復雜。為他人做出越多的幫助，付出的越多，而幫助的人們往往會為付出的物質感到悲哀，后悔當時的做法。一晃，回想那個時刻，在每一個遭受困難的人們面前，沒有一絲的顧慮，沒有一絲的悲哀，沒有因為失去物質的東西感到失望，那是一種幸福與快樂，不想得到任何物質的報酬，在他眼里，能為人民做事，就是他的快樂。而人民的快樂就是他的報酬。仁愛之心，學習雷鋒不可缺少!
請為自己的一顆心付出吧!仁愛的情感，撥動內心最溫暖的那根弦。發(fā)揚，學習雷鋒可敬的精神，讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”吧!
偶像的作文 篇5
記得以前學過一篇課文《早》，就發(fā)現(xiàn)之后大部分刻了字的桌子上都有一個或多個“早”。雖不知這刻字的人中，有多少成了魯迅先生那般的人，但可知的是，公物倒是破壞了不少。讓我不禁反思，當今社會許多人都受到“偶像”的言行的影響，不知是真的，出于內心的認同，還是為了一樣而模仿。還是應該走出偶像的套子，對任何在別人身上好的進行思考，放在自己身上好還是壞。
盡信書不如無書。我想對我們影響最早最深的一個“偶像”應該就是課本。尤其在初接觸一個領域時，對于課本上所寫所言的，每句每段都奉為金科玉律，不容褻瀆。前一段時間微博熱搜有一條震驚了我的消息，說我們一直以來印在腦海中的歷史課本上的地動儀是個“假”的，當時不僅是我，網絡上很多人也表示同樣的震驚。因為我們當初都毫不猶豫的選擇接受課本上的這張圖，沒有人認真查閱相關典籍，去驗證，去核對，都認為既然編者放上去，那就是對的。這種例子會在我們接觸的事物越來越多，知識面越來越廣發(fā)生更多，難道我們每一次都只能被動的去接受嗎？課本也會更新?lián)Q代，但我們不可能閱讀學習完美一代新課本，只有從課本中走出來，自己去思考，驗證才能得到“真”。
除去課本，可能在大家心中最具“權威”的“偶像”便是名人了，尤其是歷史上的名人。他們的各種名言行為，在現(xiàn)在的書上，人們的文章中廣泛出現(xiàn)。在名人與名人之間的言行，又會有沖突，例如，孔孟與老子，孔孟所代表的儒家學說主張積極入世，為國效力造福百姓，而老聃所代表的道家主張清凈無為，歸隱避世。歷史上也有不少大家分別作出這兩種選擇，陸游一輩子為大宋鞠躬盡瘁；陶淵明，他那與世隔絕的桃花源又是那么美好，對于現(xiàn)在的我們，又要如何抉擇？正確選擇適合自己的，不要被所謂的“名人”套住。
若說歷史大家最具權威，那么現(xiàn)在的明星則是人們狹義上的“偶像”。隨著網絡的發(fā)展，明星所表現(xiàn)出的積極向上的形象被越來越多的人接受和喜愛，更有甚者成為私生飯，影響的明星私人的安全和社會的和諧。對于明星社會上有兩種極端聲音，瘋狂吹捧和嚴重抵制，在我看來，這兩種都是如塑身一般的套子，把人裹得緊緊的，很難喘氣，既然如此，為什么不掙脫這個套子？出來透透氣，看看其實還有很多美好。明星與粉絲之間，明星起引導作用，但真正選擇權還是在粉絲手上。記住，你是擁有合法的自由的。
梁啟超曾說：“勿為古人之奴隸”，如今還有勿為今人之奴，無為書本之奴，無為偶像之奴。走出“偶像”的套子，你會發(fā)現(xiàn)你其實和他們一樣，擁有智慧一樣，擁有自己獨立的思考，你的靈魂會得到揚升。
偶像的作文 篇6
這是一個信仰缺失而崇拜風行的時代。
一方面，我們跨越了千山萬水只為去見心目中的明星一眼，歌星、影星、笑星正在坐上萬民敬仰的寶座；而另一方面，我們享受著人類的各種發(fā)明創(chuàng)造卻仍然要棄發(fā)明家如敝屣，而我們也很容易發(fā)現(xiàn)，那些哲人、文人、醫(yī)者正在蹲坐在社會的角落里默默飲泣。
誠然，我們有選擇自己的崇拜對象、崇拜目的以及崇拜方式的權利，可當我們對于世俗的偶像與人類的精英的態(tài)度竟是天壤之別時，崇拜本身就已超越了人的主觀喜好而成為社會精神趨向的代表，而其中反映出的價值取向才是我們真正應該重視的。而我認為，破解這一難題的關鍵就是要做到：仰高山時行景行。
曾經，我們心目中的高山是一段段綿延不斷的文學之嶺，抑或是一座座高聳入云的科學之峰。我們感佩著醫(yī)者仁心，沐浴著唐風宋雨，驚嘆于宇宙奧妙，崇敬于思想深邃。在這個世界上，我們全部的物質基礎與精神根基皆來源于此，因此何必把這些全部白白拋卻呢？何必讓崇拜的對象只是流俗地拘泥于明星呢？我們固然不能做到像唐人葛清那樣在身上紋滿詩歌以示對詩人白居易的喜愛與尊敬，但至少可以尊重他們的努力，肯定他們的價值，直至讓簡單的崇拜變?yōu)楦呱械男叛�，熠熠如星光，照亮人類的未來�?/p>
我常常想，或許，尊重，即是尊國之重者；崇高，即是崇行之高者。這樣說或許有失偏頗，但我們崇拜的目的絕不只限于慕明星的貌美年少，或是羨他們的一夜成名，我們應該為崇拜賦予更深層次的意義。我們所看重的，往往是俗世的功成名就、大紅大紫。我們所崇拜的，也恰恰是我們希冀著得到的。那么，我們?yōu)槭裁床荒芟蛲\心正意，山高水長呢？我們?yōu)槭裁磿鲆暋白杂芍髁x牛虻”的作用？為什么會嘲笑“俄羅斯的良心”索爾仁尼琴呢？這無疑是我們身上正確價值觀的缺失，而“仰高山時行景行”，便是要讓我們回歸崇拜的本質。
崇拜既定，高山既仰，不行景行，又會如何呢？可笑當今之世，為明星出言不遜者層出不窮，甚至于打罵周圍不理解的人都已成為常態(tài)。試問，做一個“腦殘粉”真的好嗎？我們?yōu)槭裁床荒茏呱铣绨莸恼�，安靜而虔誠地去愛、去尊重、去給予？這才是理性崇拜，快樂崇拜的不二法門��！
心仰高山，身行景行，此為正道，為信仰之本質。我們應該做的，便是為信仰正本清源，讓崇拜，讓信仰，呈現(xiàn)出清明澄澈的本心。
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