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關(guān)于描寫我的偶像的作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的描寫我的偶像的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫我的偶像的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的偶像,或許是歌星,或許是影視演員,我也不例外。但是我的“偶像”有點(diǎn)與眾不同,他就是我們班的“明星”王浩遠(yuǎn)。他一雙炯炯有神的眼睛不時(shí)閃爍著勇敢、自信的光芒,一笑起來(lái)眼睛瞇成一條線,非常惹人喜愛。
記得在學(xué)習(xí)《小攝影師》這節(jié)課的時(shí)候,老師提問:“小男孩為什么沒有向高爾基借膠卷,而是哭著跑回家了呢?”這究竟是為什么呢?我在不停地思考著:高爾基的動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)出他是想要留住小男孩的,是想要幫助小男孩實(shí)現(xiàn)他美好的愿望的'?勺詈笮∧泻⒆吡耍茱@然原因一定在小男孩身上。對(duì)了,肯定是小男孩感覺自己耽誤了高爾基太多寶貴的時(shí)間,所以才回家了。
既然想到了答案,我就想舉手回答老師的提問,可是我缺乏勇氣,目光躲閃著老師,甚至把頭也低了下來(lái),唯恐老師叫自己的名字。當(dāng)時(shí),我腦子里不停地想象著被同學(xué)們嘲笑的場(chǎng)面。
就在我胡思亂想的時(shí)候,王浩遠(yuǎn)勇敢地把手舉起來(lái),滿懷自信地說(shuō):“高爾基是世界著名的大文學(xué)家,他的時(shí)間是非常寶貴的,可是卻被小男孩耽誤了很多時(shí)間,小男孩怎么能不感覺慚愧、自責(zé)呢?所以他才哭著跑回家了。”他的回答是那么準(zhǔn)確、那么流暢,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。
我真后悔,如果當(dāng)時(shí)沒有膽怯,而是舉起手,我也能得到同學(xué)們熱烈的掌聲?墒乾F(xiàn)在已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于勇敢者。所以我決定,以后一定要像王浩遠(yuǎn)一樣,做一個(gè)勇敢的孩子,不再膽怯!
描寫我的偶像的作文 篇2
尼克·胡哲一出生就沒有四肢。當(dāng)他父親看到他的樣子忍不住跑到病房外嘔吐?杉词惯@樣,他的父母依然認(rèn)真地教導(dǎo)他,讓他走出抑郁。
雖然他年僅32歲,卻已經(jīng)與百萬(wàn)人有過交流;他會(huì)騎馬,會(huì)打鼓,會(huì)游泳,會(huì)足球;他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān);他踏遍世界各地,激勵(lì)和啟發(fā)他人的人生。這一切說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可真正做起來(lái),對(duì)一個(gè)肢體不健全的人來(lái)說(shuō),是難如上青天?赐昴峥恕ず艿难葜v,我早已淚流滿面,一位殘疾人居然有如果此大的作為。他一直在努力改變自己,改變別人對(duì)自己的看法。
尼克·胡哲在生活中遭到了無(wú)數(shù)冷嘲熱諷,但他坦然面對(duì);在經(jīng)過無(wú)數(shù)次地摔倒后,他努力在原地爬起……他帶給我許多啟發(fā),讓我明白不要在意自己所缺失的,讓自己自信起來(lái);活出屬于自己的精彩人生。
在一次單元測(cè)試后,我得到了一張86分的試卷。我的心情何止沮喪,似乎所有愉快的念頭都離我而去,然而我想到了尼克·胡哲,他的事跡讓我明白:“要從跌倒的地方爬起來(lái)!”于是,我重整旗鼓,繼續(xù)在學(xué)海中揚(yáng)帆起航。在生活中,我也遇到過許多困難。作為一名小記者,我經(jīng)常要采訪他人,但有一次我的采訪對(duì)象是外國(guó)留學(xué)生。因?yàn)閮H憑我那三角貓英語(yǔ),能與他們交流,那太陽(yáng)就打西邊出來(lái)了?晌矣洲D(zhuǎn)念一想,既然尼克·胡哲作為一位殘疾人,竟能在全世界進(jìn)行演講,為什么我就不能進(jìn)行簡(jiǎn)單的`采訪呢。于是我鼓起勇氣,走向那幾位留學(xué)生。
尼克·胡哲,我的偶像,他不僅是一個(gè)名星,一個(gè)大師,更是一位“良師”,一位“益友”。
描寫我的偶像的作文 篇3
我,有一名偶像。他,并不是舞臺(tái)上展現(xiàn)勁歌勁舞的小青年們,也不是在舞臺(tái)上放聲歌唱的歌手們。他只是發(fā)揚(yáng)了社會(huì)主義的“我為人人,人人為我”的精神,他只是在默默無(wú)聞的做著一件又一件既動(dòng)人,又微不足道的小事。他,就是雷鋒。
通過雷鋒叔叔的一本日記當(dāng)中,我們才發(fā)現(xiàn)了原來(lái)雷鋒,是這樣的為他人無(wú)私奉獻(xiàn),是這樣全心全意為人民服務(wù)的。
在雷鋒叔叔的日記中記載了許多關(guān)于他的小事:1960年10月21日的日記:我發(fā)現(xiàn)王延堂同志坐在一旁看著大家吃午飯,他回答說(shuō),我今天早上吃了兩盒飯,沒有帶飯來(lái)。于是我拿出了自己帶的一盒飯給他吃,我雖然餓一點(diǎn),讓他吃得飽飽的,這是我最大的快樂!
他說(shuō):“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者!
雷鋒叔叔的'生活十分的節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),穿了又穿,一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了,盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子,節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒有為家里掙錢的義務(wù),但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)!
我們要處處學(xué)雷鋒,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)的發(fā)揚(yáng)下去!
描寫我的偶像的作文 篇4
“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕地招手,道別西天的云彩。”沒錯(cuò),如此浪漫、單純的文章,唯有我的大師─徐志摩先生才有方法寫得出來(lái)。
他那豐厚的想像力正是文章的根源,他那浪漫的特性正是文章的精華,他那豪宕不羈正是他人生的最佳描寫。他的'才,遙不行及,可是真的很誘人,就像喜愛上一個(gè)人相同。 好久之前,曾經(jīng)到書店看到人世四月天, 講述著徐志摩與三個(gè)女性激蕩愛的火花的通過。我想,這可能與他的特性有著密不行分的聯(lián)系吧!他真的通曉愛情,不過卻也沒有走得很完美。 不知道他的才情是否有感動(dòng)其他人,不過,我是徹徹底底地被征服了,他的浪漫撫著我的心,輕輕地將我從康河下的金柳帶走了,在我細(xì)細(xì)品味他的才,他又輕輕地把我?guī)Щ赜?guó)了。 盡管我無(wú)法像他這樣的浪漫,可是我多多少少有他的啟示。謝謝您,徐志摩先生,您讓我閱歷了您的人生,我真的很期望您可以再帶我一度您那浪漫的風(fēng)貌,也期望那云彩中有您揮手的影。
現(xiàn)在,我好像到了康橋,我看到了他所說(shuō)的穹廬,他的金柳,他的劍橋大學(xué)。微風(fēng)中,我感覺到他那浪漫的氣味,我好像在康河中撐篙……,。∥遗龅皆撇柿,那感覺,好純,好浪漫,好豪宕!
描寫我的偶像的作文 篇5
小時(shí)候,爸爸媽媽就經(jīng)常給我講雷鋒的故事,“雷鋒”這個(gè)名字在我的腦海中有了深深的烙印。從那時(shí)起,雷鋒就是我最崇拜的人物。我會(huì)經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買各種有關(guān)雷鋒的書。我的小屋里到處能找到雷鋒的影子,像雷鋒的各種書、雷鋒的圖片、雷鋒的名言……
每年的3月5日都是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,我們學(xué)校對(duì)這一天也特別重視,大隊(duì)輔導(dǎo)員組織我們看了一場(chǎng)電影《雷鋒》。當(dāng)我聽到這個(gè)消息后,在教室里興奮地跳起來(lái),不由自主地叫了起來(lái)!看了那么多有關(guān)雷鋒的書和圖片,今天終于能在電視中能看到有關(guān)于雷鋒的事了。我迫不及待地來(lái)到了電影院!独卒h》開演了,電視中出現(xiàn)了雷鋒的樣子!哇!雷鋒好帥呀!不但心靈美,人也是超級(jí)的帥,不愧是我心中的偶象。不過當(dāng)我看到雷鋒小時(shí)候的事,真讓我痛心!他的命可真苦呀!那么小媽媽就死去了,他經(jīng)受了那么多的`磨難,那時(shí)我真想像小魔仙那樣施一個(gè)魔法,到雷鋒那個(gè)時(shí)代去助他一臂之力,讓他不那么痛苦!正像爸爸經(jīng)常唱的那首歌中寫到:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,雷鋒終于長(zhǎng)大了,當(dāng)上了人民解放軍,日子不再那么痛苦,但他無(wú)論走到哪,都忘不了做好事:把迷路的老大娘送回家;給抱小孩的婦女讓座;給災(zāi)區(qū)捐款……真是應(yīng)了那句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!
雖然雷鋒早已經(jīng)離我們而去,但他永遠(yuǎn)活在我們心中,處處都能找到雷鋒的足跡。我會(huì)沿著雷鋒的足跡,慢慢的走下去,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做永遠(yuǎn)的雷鋒。
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