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我的偶像作文

時(shí)間:2023-09-14 09:46:07 偶像 我要投稿

我的偶像作文匯總【15篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的偶像作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的偶像作文匯總【15篇】

我的偶像作文1

  在一般人心目中,偶像應(yīng)該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧!但我的偶像卻不同:她留著一頭短發(fā),水靈靈的大眼睛上掛著一個(gè)紅邊框的眼鏡,身上總有一種神秘感,那么令人向往,她就是我們班的語(yǔ)文課代表——狄芊汝。

  她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,數(shù)學(xué)課上的習(xí)題她總是第一個(gè)做出來(lái)。記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學(xué)都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨(dú)她,看了一眼黑板上的題目,就拿起筆埋頭在紙上揮舞著,發(fā)出“沙沙”的聲音。正當(dāng)別的同學(xué)還在努力解這道題時(shí),她已經(jīng)高高舉起了手。老師把她叫起來(lái),她自信的大聲說(shuō)出了答案。有時(shí)候她即使解錯(cuò)了,也會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)完別人的解題思路。

  她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。在上語(yǔ)文課時(shí),她總會(huì)在課前認(rèn)真預(yù)習(xí),盡可能多地了解作者的各類資料。每次上課,她總能在課堂上大放光彩。因?yàn)樗谡n前做了充足的`準(zhǔn)備,她總是可以把老師提出的問(wèn)題回答的頭頭是道、有板有眼。

  雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,容不得半點(diǎn)疏漏,但在課間,和同學(xué)們一起玩時(shí),她又沒(méi)心沒(méi)肺的與同學(xué)們抱成一團(tuán),玩它個(gè)昏天黑地,完全沒(méi)有了上課時(shí)的那種嚴(yán)肅、認(rèn)真,就像變了一個(gè)人。

  她簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雙面人”,上課一個(gè)樣子,下課又是另一個(gè)樣子,真是讓人摸不透。門(mén)門(mén)功課考第一,是我們每個(gè)學(xué)生都?jí)粝氲哪繕?biāo),然而只有她做到了。一直以來(lái),她都保持著年級(jí)前五名的好成績(jī)。

  這就是我崇拜的偶像,為了向她看齊,我一定會(huì)加倍努力!

我的偶像作文2

  NBA的籃球巨星來(lái)我們學(xué)校了!想知道他是誰(shuí)嗎?那就隨著我的筆跡一起走吧!

  我們苦苦等等啊,等到我花都謝了!二節(jié)課時(shí),NBA球星——唐納德森詹姆斯終于來(lái)了!

  全校都沸騰了!他是在少先隊(duì)員代表的擁簇下走進(jìn)了校園。這會(huì),我可以好好的觀察觀察這位巨人了。我們看到身高2米18的他,實(shí)在是太高太壯了!在我的想象中,他站人堆里只不過(guò)是比我們高出小半身而已,實(shí)在無(wú)法接受他竟然比我們高出了一大半呢!我們必須要仰著頭才可以看清他的廬山真面目。好興奮啊!即使是這樣的仰視,也不愿意把目光離開(kāi)他一秒鐘。

  我們的校球隊(duì)先和和詹姆斯打了一場(chǎng)5對(duì)1的比賽,看得出來(lái)詹姆斯他在處處讓著我們。因?yàn)樗吘故荖BA的球員啊,就算是退役了,那十幾年的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)比我們這些小孩子不知道要強(qiáng)多少呢!

  有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我記憶猶新,那就是詹姆斯抱著小隊(duì)員扣籃瞬間。詹姆斯和隊(duì)員們一起跑到籃下,然后詹姆斯就伸出蒲扇似的大手輕輕把一個(gè)隊(duì)員高高舉起,一直舉到籃筐邊;隊(duì)員手中的籃球準(zhǔn)確無(wú)誤地落入籃筐里,周?chē)黄瑹崆榈恼坡。我知道這掌聲是送給甘當(dāng)人梯的詹姆斯的。因?yàn)橛辛怂吒叩囊慌e,隊(duì)員們才有輕輕扣籃的壯舉。詹姆斯用他的手輕輕一舉,他舉起的是一個(gè)希望,一個(gè)夢(mèng)想,一雙渴望飛翔的.翅膀,還有一個(gè)明天的閃耀的籃球巨星!

  我敬佩他,因?yàn)樗m然是一位球星,人高馬大。但他的心細(xì)如發(fā)。在這一小時(shí)二十分鐘里,他的臉上一直洋溢著春天般溫暖的笑容。他以自己的德行為我們打開(kāi)了一扇球藝和德行雙絕的天地,讓我們看到有這樣一個(gè)德藝雙馨的巨人。

  我看見(jiàn)他那灰色襯衫里的那顆美麗的心,這是一位多么好的人那,詹姆斯,我敬佩你,我敬佩你的人格品質(zhì),你真棒!

我的偶像作文3

  每個(gè)人都有自己喜歡的偶像。說(shuō)美食,有劉一帆精藝的菜品;說(shuō)籃球,有喬丹和科比精湛的技藝;說(shuō)文學(xué)界,則有魯迅等作家擲地有聲的作品;說(shuō)音樂(lè)家,有Tobu和Nyte。而在我心中,武學(xué)界卻別有一番地位,特別是上世紀(jì)佛山四小龍之一的葉問(wèn)了。

  曾經(jīng)的洋人來(lái)到那時(shí)還未歸回歸的`香港,橫行霸道出手傷人且不道歉,并且輕蔑并侮辱中國(guó)燒香的傳統(tǒng)文化。一切的行為指向也看中國(guó)武術(shù)將要落寞。這時(shí)候,葉問(wèn)挺身而出,正經(jīng)嚴(yán)肅的說(shuō)道:“中國(guó)人燒香這種習(xí)俗,不只是為了算時(shí)間,是它包含了我們的謙遜,是中國(guó)的文化。米勒斯先生,我要向你挑戰(zhàn)!”那語(yǔ)言是多么的有力量,仿若氣沖云霄。

  當(dāng)我一次次回憶起他和拳王交手的那場(chǎng)比賽,一次次跌倒,一次次爬起。他抱著有錯(cuò)就得道歉的原則,因?yàn)檫@是中國(guó)的傳統(tǒng)。終于他打敗了拳王。從佛山來(lái)到香港再到美國(guó),他從來(lái)沒(méi)忘記自己的初心。

  當(dāng)他身處美國(guó)時(shí),看到了一具被焚燒掉殘破不堪的木樁,這是何等羞恥的行為!在葉問(wèn)心中,木樁就是像一種代表和象征,更是一種信念。

  毫無(wú)疑問(wèn),也毫無(wú)懸念,葉問(wèn)將再一次挺身而出教洋人做人!

  我想此刻,我也該改變學(xué)習(xí)態(tài)度,好好地認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課!希望在慢慢的堅(jiān)持中,沿著偶像的道路前行著……

我的偶像作文4

  我的姐姐叫陳選,是一個(gè)漂亮的三年級(jí)女生。白白胖胖的臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,像天空中明亮的星星。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一看就知道很有學(xué)問(wèn)。最有趣的是她那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的'馬尾辮。一跳起來(lái),它們就像蝴蝶似的上下飛舞著。

  姐姐很愛(ài)學(xué)習(xí),每天雷打不動(dòng)都要看課外書(shū)。假期里,我住在姐姐家。吃完晚飯,姐姐就洗澡了,然后躺在床上捧著一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)?粗憬阏J(rèn)真的模樣,我也學(xué)習(xí)著,捧起我心愛(ài)的《甜玉米和爆米花》認(rèn)真地讀起來(lái)。我們?cè)跁?shū)中遨游,我們?cè)跁?shū)中神往,不知不覺(jué)就到了8點(diǎn),我們就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有了姐姐這個(gè)好榜樣,我也變得愛(ài)看書(shū)了,媽媽夸我進(jìn)步真大。我心里竊喜,這全是姐姐的功勞!

  姐姐文靜的時(shí)候像個(gè)書(shū)蟲(chóng),但是活潑的時(shí)候活像一個(gè)開(kāi)心果。她拉起手提琴來(lái)真像一個(gè)音樂(lè)家。兩腳分開(kāi)站立,左手端琴,右手拉弦,身子輕輕地晃起來(lái),悠揚(yáng)的琴聲就飄蕩出來(lái)了。她兩眼瞇著,好像沉醉其中,慢慢地我們也被琴聲深深地陶醉了。

  最神奇的是幾塊彩色的橡皮泥到了姐姐手中,就像變魔術(shù)似的,能變成各種各樣的東西。有栩栩如生的龍,有張牙舞爪的大龍蝦,還有活潑可愛(ài)的小刺猬。只見(jiàn)姐姐這里捏捏,那里按按,一會(huì)就變成了兩只小白兔。姐姐說(shuō):“一個(gè)是我,一個(gè)是你!蔽叶似鹦“淄,它忽閃著大大的眼睛,豎著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,穿著粉紅色的小夾襖,好可愛(ài)!

  姐姐是我心目中的偶像,我要向姐姐學(xué)習(xí)。

我的偶像作文5

  你最崇拜的人是誰(shuí)?他們可能是領(lǐng)袖、白領(lǐng)、科學(xué)家、鋼琴家、藝術(shù)家,也可能是生活在你身邊的普通人。他既不是科學(xué)家,又不是生活在我們身邊的普通人。他出生于一九六二年六月十二日,生于香港,英文名Stephen Chow,著名電影演員,兼導(dǎo)演、編劇、電影監(jiān)制以及電影制作人。曾與吳孟達(dá)是“黃金搭檔”, 曾主演《九品芝麻官》、《大話西游》、《食神》等多部喜劇影片,有香港“喜劇之王”之稱,亦是“無(wú)厘頭”電影始祖,在華人世界具有極大影響力和知名度。他就是我的偶像—周星馳。

  他皮膚土黃,下巴中間有代溝,鼻子向上一點(diǎn)點(diǎn),頭發(fā)有隱隱約約幾根白發(fā)。他今年有四十九歲了,但這并不影響他前進(jìn)的道路,他依然在努力地創(chuàng)作自己的作品,他的從業(yè)經(jīng)歷真是又曲折,又離奇。

  那是一九八二年的春天,周星馳還未滿二十歲,他倔強(qiáng)的性格,充沛的表演欲望,不達(dá)目的決不罷休的精神,從那時(shí)開(kāi)始,已經(jīng)在那個(gè)年輕人的身上逐一發(fā)現(xiàn),歷經(jīng)周折之后,他終于擠進(jìn)了藝員訓(xùn)練班夜間部,走上了自己向往的演藝之路,但是熒屏生涯遠(yuǎn)不如期望中理想,一開(kāi)始他只能在劇集中很少露面,兼職做一個(gè)“跑龍?zhí)住保幸淮闻既坏臋C(jī)會(huì),他當(dāng)上了《430穿梭機(jī)》的.主持人,他經(jīng)過(guò)許多挫折,終于走上了輝煌之路。

  每當(dāng)看見(jiàn)關(guān)于周星馳的節(jié)目時(shí),我會(huì)拋下手下所有的事,家人說(shuō)的話,我都不會(huì)聽(tīng)直到看完節(jié)目為止,看完之后所有不好的心情都消失不見(jiàn)了,他的“無(wú)厘頭”是我們喜歡他的原因。

我的偶像作文6

  你是否想過(guò),當(dāng)一個(gè)人受到命運(yùn)的捉弄時(shí),是怎么渡過(guò)的?是否想過(guò)一個(gè)一歲多就又盲又聾的孩子,如何感應(yīng)世界上每一樣美麗繽紛的事物?這應(yīng)該是無(wú)止盡的深淵,然而有一個(gè)人卻可以從那黑暗而寂靜的世界,打開(kāi)一扇門(mén),走出燦爛光明的人生,她就是世界名人之一的──海倫凱勒。

  幼年時(shí),她在一場(chǎng)大病后,失去了聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué),她無(wú)法知道每一個(gè)正常人是如何講話的,她都是用手或身體上的動(dòng)作而要到她所要的東西。直到有一天,偶然間,她發(fā)現(xiàn)一般人只要口頭上的對(duì)話而不是用所謂肢體語(yǔ)言,就可以讓人了解意思和訴求時(shí),她那平靜如水的情感,有如滔天巨浪般波濤洶涌起來(lái),此時(shí),她的憤 怒、她的悲情,在她的.心頭上一并涌出,一一爆發(fā),如她所言,每次總要抗?fàn)帯嵟,直到筋疲力盡為止。

  她的生命在那感傷、悲憤的同時(shí),命運(yùn)也悄悄的造福了她,因?yàn)樗龅搅艘晃毁F人,她的老師──安妮。 曼斯菲爾德。 莎莉文小姐。在友人的幫助下,她的雙親請(qǐng)了這位非常有耐心的老師,她不厭其煩的教導(dǎo)海倫凱勒,不斷地、不停地教,直到她可以用語(yǔ)言表達(dá)、直到她了解了生活中她渴望的東西、她想知道的事物,即使再細(xì)膩,甚至一般人都沒(méi)意會(huì)到的美妙情感和事物,她都能用她的手、她的皮膚、還有她的心,細(xì)細(xì)品味、細(xì)細(xì)思索、一一 體會(huì)。

  當(dāng)她學(xué)會(huì)單字的那一刻,當(dāng)她學(xué)會(huì)說(shuō)話的那一刻,當(dāng)她登上名人的那一刻,那時(shí)的悸動(dòng)與情感,是洶涌的、是歡樂(lè)的。她偉大的求學(xué)精神是她成功的主要關(guān)鍵,“刀,越磨越利;人,有心磨愈心強(qiáng)!蔽蚁胨沁^(guò)于常人的智慧與意志,就是她打開(kāi)光明之門(mén)的鑰匙。

我的偶像作文7

  有的人的偶像是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,有的人的偶像是在臺(tái)上大放光彩的歌星,有的人偶像是偉大的領(lǐng)袖毛主席……而我的偶像卻是他—魯迅先生。

  他雖然瘦得讓人擔(dān)心,兩只眼睛也深深地陷下去,濃密立體的“一”字胡子,不過(guò)這些并沒(méi)有影響他精神的外貌,沒(méi)有一點(diǎn)頹廢的樣子。

  他是偉大的思想家、革命家、文學(xué)家。他一生創(chuàng)作了許多作品,是一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士,他生命不息戰(zhàn)斗不止。

  他不僅憎惡舊社會(huì),而且還關(guān)心進(jìn)步青年。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),魯迅一生接待過(guò)幾千名青年人,送給青年人的東西更是不計(jì)其數(shù)。你說(shuō),他那種關(guān)心進(jìn)步青年的精神怎么能不讓人崇敬呢?

  他不僅是一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士,還是一本深?yuàn)W的.書(shū),最重要的是他十分珍惜時(shí)間,越是到晚年,對(duì)時(shí)間抓得越緊。每當(dāng)他生病時(shí),還總是在想病好了要做些什么。只要病情稍微好轉(zhuǎn),就立刻投入到學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。在他去逝的前兩天還堅(jiān)持帶病與刻木雕青年交談,鼓勵(lì)青年成為有志之士。逝世前一天也不忘寫(xiě)日記,記錄一天生活中所發(fā)生的事。他曾說(shuō)過(guò):“珍惜時(shí)間就相當(dāng)于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命!

  他不僅珍惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間。工作中他從不會(huì)因?yàn)橄麓笥甓涎娱_(kāi)會(huì)的時(shí)間,因?yàn)樗f(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,無(wú)異于謀財(cái)害命!

  他每天都爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),生怕浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。他也說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,是總也擠不完的。”你說(shuō),他那種珍惜時(shí)間的精神怎能不讓人敬佩呢?

  這就是他—我的偶像—魯迅先生,他身上關(guān)心進(jìn)步青年、珍惜時(shí)間的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎?

我的偶像作文8

  一頂藍(lán)色的帽子,一件橙色的衣服,一個(gè)白色的口罩,一輛木制的垃圾車(chē),無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都會(huì)早起晚歸地打掃衛(wèi)生。這,就是我的'偶像——清潔工。

  說(shuō)到這里,也許有的人會(huì)笑吧!說(shuō)我喜歡誰(shuí)不好,偏偏喜歡清潔工這種沒(méi)文化的人吧!原來(lái)我也是和你們一樣的,覺(jué)得清潔工好傻,這種早起晚歸、收入低、又臟的活,居然還有人干!他們真是太傻了!可是經(jīng)歷了一些事后,我對(duì)清潔工的認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。

  那是一個(gè)天氣非常惡劣的早晨,暴風(fēng)雨絲毫不留情,暴躁地席卷著大地,像一只狂暴的巨龍瘋狂地攻擊著地上的一切,甚至連下水井蓋也攻擊,可憐的下水道已經(jīng)被堵得水泄不通。

  當(dāng)時(shí),我正坐著爸爸的汽車(chē)行駛在已經(jīng)成為“水上世界”的公路上。突然,我們看見(jiàn)馬路邊蹲著一個(gè)人,她似乎在干著什么,仔細(xì)一看,原來(lái)是清潔工,她正在打通下水道,解救那可憐的井蓋。我不屑地撇了撇嘴,想讓爸爸開(kāi)車(chē)離開(kāi),可是,爸爸去拿著傘開(kāi)了車(chē)門(mén),去幫那位清潔工,清潔工想讓爸爸回去,可爸爸說(shuō)什么也不肯走,無(wú)奈之下,清潔工只好讓他給自己打傘。

  只見(jiàn)她用一根纖細(xì)的竹竿捅著井蓋,捅一次,沒(méi)有好,捅兩次,還是沒(méi)有好,捅三次,還是沒(méi)有好……不知反復(fù)了多少次,終于把井蓋疏通了,水兒開(kāi)心地流入了下水道。

  我看著雨水打著她那弱不禁風(fēng)的身體上,這一刻,突然覺(jué)得,她打通的不僅僅是下水道井蓋,還有我那不為卑微敞開(kāi)的冰冷的心……

  我的偶像就是她,她就是清潔工。

我的偶像作文9

  時(shí)尚引領(lǐng)著社會(huì)向前發(fā)展,科學(xué)人才、影視明星一直是我們學(xué)生心中的偶像,我也有喜歡的明星和歌手,但要在我心中冠以“偶像”二字,只有我的老爸!

  說(shuō)起老爸,一點(diǎn)都不帥,身上只有一塊兒又大又松的腹肌;唱起歌來(lái),歌聲如魔音灌耳,令人痛不欲生。即使沒(méi)這兒沒(méi)那兒,也依然改變不了他在我心中的形象。

  我的偶像是老爸。他寬大肩膀扛著我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),他堅(jiān)硬胸膛,為我遮風(fēng)擋雨。有時(shí)我遇到困難向他求助,他卻說(shuō)總說(shuō):“我給你教方法思路,你自己解決,俗話說(shuō)‘授人以魚(yú)不如授之以漁’!庇袝r(shí)氣得我淚眼婆娑,但當(dāng)我用老爸的方法戰(zhàn)勝困難的時(shí)候,我不禁暗挑大拇指贊嘆老爸的方法就是好。

  我的偶像是老爸。他每天早出晚歸,工作辛苦,還總是擠出休息時(shí)間和我談心,陪伴我成長(zhǎng)。我成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,他總是耐心分析,幫我尋找原因,并時(shí)時(shí)給我打氣。

  他教給我更多的是樂(lè)觀面對(duì)生活,有問(wèn)題不要慌張,相信自己,一次不行就兩次,兩次不行就三次,直至到達(dá)自己心中的驛站。

  我的.偶像是老爸。他不僅是一位稱職的父親,也是一位優(yōu)秀的司機(jī)。我敬佩他那種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,即使每天早出晚歸,他也從未抱怨過(guò)什么。也正是他的默默付出,我的生活才會(huì)過(guò)得安心,舒適。我為有一位司機(jī)老爸而自豪。

  我的偶像是老爸。他不像明星,歌手那樣離我們很遙遠(yuǎn),我們只可以通過(guò)銀幕,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解他們。我的老爸就存在在我的生活中,在我的生命里。我可以了解最本真的一面。

  我的老爸,沒(méi)有那么耀眼,沒(méi)有那么多粉絲,只是一個(gè)普普通通的平凡人。但卻是他教會(huì)我走路,教會(huì)我做人,伴著我長(zhǎng)大。在我心里,他勝過(guò)任何一個(gè)明星,任何一個(gè)歌手。我的偶像永遠(yuǎn)只有老爸一個(gè),我也會(huì)是他最忠實(shí)的粉絲。

我的偶像作文10

  每個(gè)人心中都有自己的偶像,世界上有多少人?數(shù)不清,在你剛剛開(kāi)始的那幾秒,可能就有了一個(gè)新的生命出現(xiàn)。可這新的生命,在你看不起他時(shí),他卻已出現(xiàn)奇跡。所以說(shuō)世界上的一切都能在你心中變成一個(gè)偶像。我們的偶像可能是同一個(gè),可能是許多個(gè),卻在于你的選擇。我的偶像,不是真正生活中的人,但卻有人的感情,可能比生活中的人更強(qiáng),她是小說(shuō)里的人,卻讓我有這樣的感情,她是誰(shuí)?她就是——女生賈梅。

  賈梅是一個(gè)短發(fā)女生,在學(xué)校小有名氣,狐貍臉,生活在作家老爸和演員老媽的家里,有一個(gè)哥哥,叫賈里。賈梅表面上是個(gè)普通女孩,但有趣的事可不少呢,樣樣難忘,樣樣都有出人意料的.結(jié)局。

  最難忘的是一次暑假幫助鄉(xiāng)下人的故事,想聽(tīng)嗎?讓我慢慢道來(lái)。賈梅暑假約了兩名同學(xué)來(lái)做好人好事,可第二天有一名同學(xué)有事,不能做了,賈梅和另一名同學(xué)一起做,她們發(fā)現(xiàn)有個(gè)鄉(xiāng)下女孩到城里賣(mài)東西賺學(xué)費(fèi),是鄉(xiāng)下土特產(chǎn)烤紅薯,她們想幫忙,就打工。賈梅還向哥哥借了二百元,把鄉(xiāng)下女孩的特產(chǎn)全買(mǎi)了自己賣(mài),賣(mài)不完還可以吃,女孩賣(mài)不完就連學(xué)費(fèi)都沒(méi)了。賈梅的媽媽怕賈梅吃不了苦,讓自家保姆來(lái)買(mǎi),可賈梅不要,因在校門(mén)口,所以賣(mài)的好,很快賣(mài)完了,之后在學(xué)校廣播里還提到了這件事。

  賈梅雖然是小說(shuō)里的人物,但她卻成了我的偶像,我相信,只要努力,我也能成為她那樣的人!

我的偶像作文11

  今年,我上初中了。我抱著滿懷期待的心,從小妹妹變成了初中姐姐,開(kāi)心又忐忑地走進(jìn)新學(xué)期的大門(mén)。

  在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了一位好朋友——李宜時(shí)。她也是我崇拜的偶像。她個(gè)子不高,手臂很纖細(xì),可以說(shuō)是骨瘦如柴,好像風(fēng)一吹,她就要摔在地上。她小小的腦袋,頂著一副厚重的眼鏡,好像眼鏡會(huì)把她壓垮似的.。

  但別看她外表很溫柔,實(shí)則非常勇敢。有一次,一位男同學(xué)看她柔弱,就故意把她手中的照片搶走,并且嘲笑她:“這照片里的誰(shuí)。块L(zhǎng)得這么丑!”李宜時(shí)聽(tīng)完,眼淚奪眶而出,“嘀答,滴答”不聽(tīng)使喚地往下落。

  正當(dāng)我想上前安慰她時(shí),只聽(tīng)一聲巨響,那個(gè)男生就被按在地上。這時(shí),我驚呆了:哇!這個(gè)女生表面柔柔弱弱,其實(shí)這么勇猛啊!李宜時(shí)把男生按在地上了以后,就沒(méi)再打了,從他手中搶過(guò)照片,用手捂住臉,跑走了,我也跟了上去。

  當(dāng)我趕到時(shí),她躲在樓梯口的角落,小聲地哭著。我拍了拍肩膀問(wèn)她:“你為什么要哭。俊彼痤^,看了看我,重新戴上眼鏡,抽泣著說(shuō):“這是…是…照片上是我的奶奶!彼谜礉M淚水的手,指向照片,繼續(xù)埋著頭,小聲地哭著。

  我看著她手中的黑白照片,似乎明白了些什么。我問(wèn)她:“宜時(shí),你的奶奶是不是去世了?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對(duì)她說(shuō):“別難過(guò)了!想點(diǎn)開(kāi)心的事情吧!哎,你喜歡打游戲嗎?你……”

  陪她聊完以后,我?guī)^續(xù)回班上課。下完課,我就帶她去班主任老師反映,最后,老師調(diào)解了雙方,也安慰了李宜時(shí)。

  雖然李宜時(shí)打人是不對(duì)的,但有一點(diǎn)我非常崇拜她:她為了最親密的親人,會(huì)去“保護(hù)”他們,即使是他們的照片,也會(huì)盡力去守護(hù)。

  這個(gè)李宜時(shí),真正值得我去崇拜呀!

我的偶像作文12

  上學(xué)以前,我最愛(ài)看“巴啦啦小魔仙”,無(wú)所不能的小魔仙便是我崇拜的偶像。而現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)老師——李老師,才是我崇拜的偶像。她不僅知識(shí)淵博,而且和藹可親,像媽媽一樣呵護(hù)我們,生怕我們受到那么一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,那天天氣特別的熱,她的額頭上不停冒著豆大的汗珠。我們?cè)谙逻呑加X(jué)得非常煩悶,當(dāng)然最調(diào)皮的小胖更是坐不住了。當(dāng)李老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候,他不停地找左右兩邊的同學(xué)說(shuō)話。起初,她裝著若無(wú)其事的'樣子,沒(méi)有理會(huì)他,希望他自覺(jué)地停下來(lái)。

  過(guò)了幾分鐘,他還以為沒(méi)有被發(fā)覺(jué),繼續(xù)津津有味的擺起了昨晚的“熊大和光頭強(qiáng)”。讓左邊的小琳都有點(diǎn)害怕,覺(jué)得不耐煩了,右手在空中畫(huà)了個(gè)大大的圓弧。李老師似乎覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁,迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身,溫和的目光在所有同學(xué)身上掃射了一遍,又繼續(xù)寫(xiě)應(yīng)用題。小胖心驚膽戰(zhàn)的縮回了頭,一動(dòng)不動(dòng)地趴在桌子上,生怕被老師點(diǎn)名批評(píng)似的。

  當(dāng)李老師把應(yīng)用題和算式寫(xiě)完轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候,剛好看見(jiàn)興奮不已的小胖附著身子在右邊的小雨耳邊說(shuō)著什么。李老師突然停了一下,然后右手拿起教尺,一邊給我們念題,一邊朝小胖這邊的過(guò)道走下來(lái)。小胖害怕極了,心里咚咚地跳個(gè)不停,開(kāi)始專心致志地看著黑板。但是李老師只是不停的拍打著自己的左手,一點(diǎn)也不想懲罰他似的,只是稍稍在他身邊停頓了一下,又繼續(xù)朝前走了。這可鎮(zhèn)住了小胖,直到下課他都沒(méi)有再折騰了。

  人們都說(shuō):“老師是辛勤的園丁”。李老師就是這樣,她不僅在知識(shí)上辛勤地哺育我們,而且還小心翼翼地呵護(hù)我們幼小的心靈。她讓我們懂得自尊自強(qiáng),讓我們感到“老師”始終是我們可親可敬的人。

我的偶像作文13

  如果說(shuō)在青春中做的最奢華的一件事,那么就是追星了。

  在一段時(shí)間,我們班掀起了一陣追星潮,我也有幸成為了其中的一名“追星族”。我喜歡他的歌,略帶傷感又不失希望。每每聽(tīng)到,總是引起一陣心痛感,大概是因?yàn)槲冶容^多愁善感吧!認(rèn)識(shí)他,是在帝希的書(shū)上。他的富有磁性的聲音從書(shū)香里直達(dá)我的腦海。直接又不失溫柔。讓我真正崇拜他的,是一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)明知道像泡沫一樣容易破碎,而自欺欺人,執(zhí)著堅(jiān)持的夢(mèng)。

  在一個(gè)平常的夜晚,我像往常一樣早早得入睡了。在夢(mèng)中,模模糊糊的來(lái)到了一個(gè)景色別致的小鎮(zhèn),撞見(jiàn)了年少的他。那時(shí)的他,年輕,充滿白羊座的氣息,讓人為之沉迷。然后,又像是跳躍了一個(gè)片段,我和他成了合租室友。再猛然明白過(guò)來(lái)時(shí),連我自己都感到不可思議。隨之,我就稀里糊涂的問(wèn):“你有什么夢(mèng)想嗎?”他用明亮的眸子盯著我,輕聲說(shuō):“我在旅行,想要嘗試很多東西,看有沒(méi)有適合我的'!庇谑,又是一片白霧。接著,便是我和他在不可思議的學(xué)瑜伽。他要放棄,而我卻不知哪來(lái)的勇氣大聲反駁他:“要么堅(jiān)持下去,要么就從一開(kāi)始就放棄!”他只是笑了笑,然后突兀地說(shuō):“我會(huì)堅(jiān)持下去,一直都會(huì)。但是我要走了,去其他地方旅行!蔽彝蝗缓孟肟蓿髞(lái)在車(chē)站時(shí)只是淡淡的回了一句,記住我。他是我的動(dòng)力,我喜歡的不僅僅是他的歌,更愛(ài)他白羊座的精神——勇往直前,充滿活力。所以這使他的歌多了一份堅(jiān)毅。

  或許,我不是很了解他,但憑著一份承諾,我也是無(wú)可救藥的崇拜他了——林俊杰,我的偶像。

我的偶像作文14

  他,不是銀幕上光鮮亮麗的明星,亦不是史書(shū)上功蓋千秋的偉人。但他是偉大的,至少在我眼里,他是我的偶像,我的超級(jí)英雄。

  一張典型的國(guó)子臉,長(zhǎng)年工作中的風(fēng)吹日曬,讓他的皮膚粗糙、黝黑,也讓他的一顰一笑都帶著幾分嚴(yán)肅,它對(duì)于兒時(shí)那個(gè)不懂事的我卻是一個(gè)“噩夢(mèng)”。因?yàn)檫@張面孔,我不得不強(qiáng)迫自己咽下令人生厭的西蘭花,不得不委屈地在深夜依舊埋頭作業(yè),不得不忍住眼淚繼續(xù)練習(xí)滑旱冰。也正因?yàn)檫@張面孔,我一點(diǎn)點(diǎn)脫離了幼稚,漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、容忍……

  奇怪的是,在那嚴(yán)肅的面龐上還鑲嵌了一雙充滿活力的、會(huì)說(shuō)話的眼睛。它好像有一種魔力,會(huì)令人很快信服他,樂(lè)意向他傾訴。

  譬如那次考試,因?yàn)樽魑呐茴},我破天荒沒(méi)考及格,名次一落千丈。一向驕傲的我自然很受挫,一回到家,“金豆豆”就決了堤。他豎起了虔誠(chéng)的耳朵,耐心聽(tīng)著我的抽抽嗒嗒,并沒(méi)有太多安慰的話,只用他那深褐色的眼睛看著我,眼神里充滿了溫暖與信任。我很快擺脫了悲傷,重樹(shù)信心,他就像一盞明燈,在黑暗的低谷照亮了我前行的路,帶給了我莫大的安慰和力量。

  如今,歲月已悄然在他的.眼角刻上了細(xì)細(xì)的皺紋,但這并不能掩蓋那雙褐色眼眸里折射出的攝人心魄的光芒,這是歲月贈(zèng)予他的長(zhǎng)年辛勞的勛章。

  再看他的那雙手,實(shí)在算不上漂亮,關(guān)節(jié)粗大,厚實(shí)的手掌上滿是硬梆梆的老繭,拇指的指甲蓋上還有泛著烏紫的凹痕,那是修暖氣時(shí)受的傷。這雙手彈不出悠揚(yáng)的曲調(diào),也寫(xiě)不出華麗的辭藻,但他可以撐起一個(gè)溫暖幸福的家。

  這就是我的偶像,相貌平平,不善言辭,卻是我生命里永遠(yuǎn)的明燈和向?qū),他有著全世界最?dòng)聽(tīng)的名字——爸爸!

我的偶像作文15

  我的偶像有很多:蘇東坡、李白、屈原……這些文人令我著迷,令我敬佩。但如果論起對(duì)我影響最大的偶像,當(dāng)仁不讓的一定是董老師了!

  董老師是我的作文老師,說(shuō)起我對(duì)他的印象——怪才一個(gè)!董老師幽默風(fēng)趣;董老師淵博學(xué)識(shí);董老師教學(xué)獨(dú)特!

  以上是我對(duì)董老師的贊美與敬仰之情,表達(dá)了我對(duì)老師的感恩之心!

  此前為一段即興插曲,下面進(jìn)入正題。先說(shuō)董老師的幽默風(fēng)趣吧!董老師上課時(shí)特別愛(ài)開(kāi)玩笑:一會(huì)兒從嘴里蹦出個(gè)新鮮的詞語(yǔ)、好玩的句子,一會(huì)兒再做個(gè)滑稽的動(dòng)作,同學(xué)們的笑聲一刻也沒(méi)停過(guò)。再有就是老師不光講作文,還充當(dāng)了“勵(lì)志師”,“我棒我棒我最棒!”如此讓人驚異的口號(hào),只有董老師說(shuō)得出來(lái)了。

  再說(shuō)說(shuō)董老師的學(xué)識(shí)淵博吧!上了初中之后,董老師總給我們出一些中考題,還給我們講一些見(jiàn)聞、故事,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)!還有董老師的教學(xué)方法也很獨(dú)特。我有一篇自我感覺(jué)良好的.作文想要發(fā)表,請(qǐng)董老師修改,誰(shuí)知董老師一語(yǔ)道破我的薄弱處,卻不給我修改,老師的用心良苦,是讓我去自己感悟!

  董老師除了培養(yǎng)出自己的兒子外,還為祖國(guó)培育了很多優(yōu)秀的“花朵”,他們的好作品被貼在墻上,修訂在教材上,閱讀完之后,我仿佛看到一個(gè)又一個(gè)故事在我腦中掠過(guò),身臨其境,令我受益良多!這就是我的“終極偶像”——董老師,從他身上,我不僅學(xué)習(xí)到了寫(xiě)作文的方法,還學(xué)習(xí)到了做人的道理,正如那黑板上的大字:“真情做人,真情作文”!

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