我的偶像作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的偶像作文，歡迎閱讀與收藏。

我的偶像作文1

　　從小學(xué)到初中，每當(dāng)英語課上，我的腦海里便會閃現(xiàn)出一個別具一格的老頭。整天凌亂的頭發(fā)間點(diǎn)綴著幾根“白毛”，好似一撮兒雜草其間灑落著幾絲雪花。額頭又高又寬，好像刻滿智慧。他，便是我的課外英語老師——老吳。

　　時光追溯到公元20xx年，正值四年級的我與老吳初見，一個不足50平米的簡陋小平房便是他的執(zhí)教“舞臺”。四周墻壁的大黑板上密密麻麻的英語單詞，讓人看得眼花繚亂。

　　老吳穿著一件六十年代的白襯衫，極富年代感。高高的顴骨撐起又長又瘦的臉，抱著一沓大小不一的資料推門而入，聚集了同學(xué)們好奇的目光。下巴上布滿了芝麻粒似的胡茬，正宗的達(dá)茂話讓我們倍感詼諧：“大家好，我叫吳永忠，口天‘吳’，foever(永遠(yuǎn))的‘永’，中心‘忠’，可不是民間相傳的‘無影蹤’啊!”同學(xué)們頓時捧腹大笑。就這樣，在一陣笑聲中，我們認(rèn)識了吳老師。

　　吳老師不但幽默，講課時也繪聲繪色。厚厚的鏡片后那雙明亮的`眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，新奇的idea便冒了出來，這時，老吳又要在學(xué)習(xí)中與我們說笑了。有趣的諧音英語，奇特搞怪的“暗語”順口溜，至今讓我受益匪淺。

　　吳老師還很喜歡講故事，搗地鬼的故事令我們毛骨悚然;他自己年輕時的荒唐經(jīng)歷卻逗得我們前仰后合。不錯的，吳老師常能用幽默的語言把我們逗樂，在快樂中引領(lǐng)我們探索英語的奧秘，令我百學(xué)不厭。

　　老吳也有“致命刑罰”，足以讓同學(xué)們望而生畏。如果課上哪位同學(xué)被“瞌睡蟲”侵襲，如果你的鐵頭功還算到家，盡可以踴躍嘗試。只見老吳劍一般的兩條眉毛豎起，犀利如刀的目光直射困意上頭的同學(xué)，然后走到那位仁兄跟前攏起袖子，找準(zhǔn)方位，在他后腦勺上用力一搓，教室中便傳出嗷嗷慘叫，真是不亦慘乎，那瞌睡蟲也早被嚇得飛到爪哇國去了。

　　光陰似箭，日月如梭，時光如天上的流星般劃過，一晃我已六年級了，要出師畢業(yè)了。與親愛的，德高望重的老吳告別的那天，吳老師像樹枝一般干而瘦的手上托著一本珍藏已久的專攻英語的《葵花寶典》特意送給我。我接過來，心中萬分感激，覺得這本書有千斤重，因?yàn)檫@本書中承載著吳老師對我學(xué)好英語的期望與鼓勵。

　　吳老師，我心中的偶像，是我對英語萌發(fā)興趣的啟蒙者，更是我追求夢想的奠基人!

我的偶像作文2

　　我想，每個人應(yīng)該都會有偶像吧，偶像不需要太好，不需要太耀眼，自己喜歡就好。因?yàn)槲矣X得偶像并不是說必須多厲害多帥，我覺得這是一種信仰，是支撐著自己的動力。

　　我的偶像，就是防彈少年團(tuán)。他們是一個韓國男子團(tuán)體，七個人組成，20xx。06。13是他們的出道日，隊(duì)長是金南俊，大哥是金碩珍，老二是閔玧其，老三是鄭號錫，老五是樸智旻，老六是金泰亨，忙內(nèi)是田柾國。剛看見防彈的名字時，是在一個阿姨家看電視的時候看見的，當(dāng)時我心里還想，這個團(tuán)的名字怎么這么中二，后來慢慢的了解到了這一群可愛的少年們，也了解到了他們團(tuán)名的含義：其實(shí)是社長給他們?nèi)∶�叫防彈的，意思就是想讓他們可以抵擋所有的不好的事物和不好的評價，做好自己，就一定會成功。

　　然而，防彈做到了，從13年出道后，辛苦努力了兩年，才拿了屬于自己的第一個一位，我那時候，看著直播，清清楚楚的看到了七個少年抱在一起失聲痛哭，我的眼眶也濕潤了。我是14年飯上的他們，那時候，14年正是他們的低谷期，好多家的粉絲都罵他們，都說防彈一定會糊，那時候防彈的粉絲還沒有多少，只能在人群中發(fā)出微弱的辯解，可并沒有什么用。

　　而我能做的只有默默的陪著他們，那個時候防彈還只是出道一年的新人，如果粉絲回罵就算是對前輩的'不尊重，可是好在老天有眼，防彈剛出道一周年的時候，就拿了最佳男子團(tuán)體新人獎，而成員們說的第一句話就是阿米，阿米是他們的粉絲名，意思是說希望他們的粉絲能像軍隊(duì)一樣堅(jiān)強(qiáng)，也就代表著防彈會守護(hù)著阿米，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　而《INeedU》時期，正是防彈事業(yè)的第一個高潮期，需要寶之后，《RUN》也拿了好多一位，從那以后，防彈真的全是拿獎拿到手軟了，我作為一個四年的飯，看著他們從人人都不看好的小糊團(tuán)，到現(xiàn)在的世界彈，真的很不容易。

　　而現(xiàn)在，防彈成為了第一個在聯(lián)合國演講的組合，連好多好萊塢的巨星也是防彈的粉絲，防彈還和好多巨星、歌手合作，這是他們的榮譽(yù)，也是我們阿米的驕傲。所以，追星，并不是說一味地喜歡外表什么的，對于防彈，只有一句話，始于顏值，陷于才華，忠于人品！

我的偶像作文3

　　其實(shí)在《極限挑戰(zhàn)》孫紅雷這個明星就被我們所熟知，而看了《極限挑戰(zhàn)》以后，可能大家對他的印象更加深刻了。以前在我們看來，孫紅雷就是一個比較高冷的人物。而在《極限挑戰(zhàn)》以后，我們開始覺得他很搞笑，特別搞笑�？墒撬�搞笑背后的另一面是我們小不出來的。

　　或許在我們眼里，孫紅雷現(xiàn)在擁有如此大的成就。他的家庭背景應(yīng)該也是很好的。然而事實(shí)并非如此，他的家庭條件并沒有那么好。這他小學(xué)四年級的時候，他的母親下班后還要去撿破爛來補(bǔ)貼家用。他的母親也曾讓他放學(xué)后和他一起去撿，而作為小孩子的他肯定會拒絕的，這很正常�？墒菑哪且院�，孫紅雷就開始變得孤僻，沉默。而終于有一天，在他放學(xué)的時候，看到母親正在朝別家借錢的時候，那一家一聽到這些就馬上關(guān)門。他決定要和她的母親一起去撿破爛。而撿破爛的，條件比較艱苦。對于現(xiàn)在很多人來說，都無法忍受那份臟的�？吹竭@里，我無法想象我們面前的這個搞笑的"顏王"是如此的心酸。

　　而還好，他的幸運(yùn)也應(yīng)該對得起他的努力，所以他考上了中央戲劇學(xué)院。他的母親也是揣著自己比較不舍得用的錢來北京去看望兒子。當(dāng)時孫紅雷的同學(xué)都吵著要她的母親請客。而她高興的答應(yīng)了。因?yàn)槟切�學(xué)生的家境都比較好。也點(diǎn)了不少菜�？墒撬�母親毫無不舍之意。但是他請了他們吃飯之后自己回家買的票都是硬座。特別遠(yuǎn)的.路，他為了自己的兒子愿意受這份苦，所以有這樣好的母親，才練就了這么好的孫紅雷。

　　慢慢的，孫紅雷發(fā)展好了，變成了一線演員。當(dāng)然他肯定也讓他的母親享福了，可是好景不長，還沒過幾年，他的母親因?yàn)椴≈赜肋h(yuǎn)離開了他。失去了母親的他當(dāng)然是非常痛苦的�？墒巧�活還是要繼續(xù)。他知道對他母親最好的報答就是讓自己變得更好。所以，在他失去了母親之后，他的演技變得更好。他開始突破自我，嘗試不同的角色，也在角色里注入嶄新的東西。他對于演戲變得更加執(zhí)著，演技也成熟了不少。也獲了不少獎。

　　現(xiàn)在我們所看到的"顏王"孫紅雷就有一種喜感，他也向我們傳遞了很多正能量�？墒撬�背后艱辛我們所知道的只是一些，可能更多痛苦只有他自己知道吧。不管怎樣，希望他一直開心。

我的偶像作文4

　　我的偶像有許多，有“兩彈元勛”鄧稼先、有“詩仙”李白、有“不為五斗米折腰”的陶淵明等等。但是，在我的所有偶像中，最令我崇拜的還是培育祖國花朵的老師們了。他們猶如泥土，默默地奉獻(xiàn)著自己的一生……

　　那是一個秋日的下午，我心如死水。往日的優(yōu)秀已不知在何處。我默默地拿著語文周練試卷發(fā)呆。我感到自己像一只斷翅的鳥兒無力地拍打著翅膀，最后落入萬丈深淵。想到這里，我再也忍不住了，兩滴淚水從臉龐劃過。就在這時，科代表走了過來，對我說：“去老師那里吧�！蔽覠o奈，只好拿起試卷，帶上一支筆，行尸走肉般地來到老師辦公室。我不敢直視她的眼睛，一種內(nèi)疚感流遍全身。我心想，她一定會把我的家長叫過來，然后狠狠地罵我一頓吧。

　　令我沒有想到的`是，她抬頭看到我后，不但沒有罵我，反而十分和藹地對我說：“坐下來吧�！比缓螅�又從我手中接過周練試卷，把試卷認(rèn)真地看了一遍后，對我說：“你的閱讀理解還存在不少問題，比如像這個，人家問你的是什么描寫方法，而你卻回答的是什么修辭手法，這就不應(yīng)該了。你以后做題目一定要先把題目看清楚�。　蔽衣犃撕簏c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，老師對我這么認(rèn)真，而我自己卻把老師想壞了，真是慚愧啊。接著，她又把試卷打開到正面，對我說：“你的基礎(chǔ)知識掌握得還算是比較牢的，這說明你是個肯努力用功的好孩子�！甭牭竭@里，我才敢抬起頭看了一眼老師，只見她的臉上寫滿了對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和對同學(xué)們的關(guān)心，我對她有了一絲敬意。老師分析完試卷后，語重心長地對我說：“勝敗乃兵家常事，這么一次小小的挫折，又算的了什么呢，從現(xiàn)在開始老師希望你能夠認(rèn)真努力，不要灰心，下一次的考試，老師相信你一定能夠取得好的成績的！”聽了老師的話后，我感到一種前所未有的力量激勵著我，讓我向著困難前進(jìn)。前不久的月考中，我的成績，尤其是閱讀理解部分有了很大的進(jìn)步。此時，我對老師充滿了敬意，是她鼓勵我在今后的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步，也是她引領(lǐng)我走向成功的道路。老師您是我的偶像！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是園丁，培育祖國的花朵；老師是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；老師更是我心目中的偶像，是通往成功的橋梁！

我的偶像作文5

　　大圣本不該這樣。

　　——題記

　　每年暑假回外公家，我總會把電視頻道鎖定在少兒頻道黃金檔——“八六”版《西游記》。這部電視劇簡直不僅僅能用百看不厭來形容，里面孫悟空的扮演者六小齡童將齊天大圣的形象演繹得活靈活現(xiàn)，高超的演技使他成為了整部劇的焦點(diǎn)。

　　在一遍一遍的觀看后，大圣在我心中漸漸有了無法取代的地位。甚至在猴年的春晚，我曾因六小齡童沒有登臺表演而抱怨了一寒假。但在歲月的無情磨礪下，大圣漸漸地在我的`記憶中淡去了。那一陣子，大圣“消失”了。

　　一天，我在手機(jī)上看B站，大圣竟然出現(xiàn)在了推薦一欄中。我連忙打開視頻，但我看到的不是什么優(yōu)秀《西游記》剪輯視頻，而是一段惡搞，更讓人不解的是評論上有多數(shù)人竟然拍手叫好。

　　大圣經(jīng)歷了什么？我趕快打開百度，進(jìn)行搜查，搜查到的一系列結(jié)果，讓我十分驚訝，大圣為何變成這樣？

　　漸漸地，我陷入了思考，大圣在我心中的形象瀕臨崩塌，現(xiàn)在的我不知如何是好。

　　從“戲說不是胡說，改編不是亂編”到“謝罪”再到如今的“中外合拍”大圣，在人們中逐漸失去了形象，但他為什么要這樣做，究竟為了什么讓他失去了人性？為了知道真相，我一切開始從他的視頻下手，以此方式來拯救大圣在我心中曾從不動搖的地位。

　　后來，我在一則貼吧上找到了答案�！按笫�為了什么？他只不過是不想讓我們將他忘卻，才做出這一系列的舉措。”

　　“大圣做這么多其實(shí)是想維護(hù)《西游記》等名著在人們心中的光輝形象，只不過維護(hù)的方式不對而已�！薄傲鶎W(xué)家（惡搞的這一類群體的統(tǒng)稱）這么做只是想讓大圣改過自新，讓他認(rèn)識到錯誤”，這些都是網(wǎng)友們的真心話。

　　大圣無知��！他的作為漸漸偏離了當(dāng)年的初心。

　　大圣老了啊！歲月的摧殘使他的動作漸漸緩慢笨拙了下來。

　　大圣愚昧��！他熟不知“六學(xué)家”原本都是“八二”《西游記》的忠實(shí)粉絲。

　　終于，在風(fēng)雪載途的一天夜里，大圣發(fā)了一段視頻，在“六學(xué)家”與網(wǎng)友的努力下，大圣又回來了。

　　從那以后，我再也沒有見到“六學(xué)家”的身影。

　　如今，又到了暑假，還是那個頻道，桀驁不馴、智勇雙全的大圣又映入我的眼簾……

我的偶像作文6

　　今夜，靜悄悄的，我一個人靠在書架邊，望著窗外群星璀璨的夜空，不由想起了您！先生，那顆最耀眼的星星，是您嗎？

　　書架上那一本本泛黃的書，模糊不清的書皮，是先生一生筆耕不輟鐫刻出的生命印跡。我愛您的《吶喊》，喊醒中華兒女虛無麻木的迷夢；我愛您的《朝花夕拾》，分享您溫馨的回憶和理性的批判；我愛您的每一篇文章，它們讓我充分認(rèn)識您“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡母哔F品格。

　　或許有人認(rèn)為您的文章過于深奧冷峻。的確，它們沒有周作人的散淡，也沒有張愛玲的雅致，更沒有徐志摩的詩情畫意。但在那個時代，只留下生動形象趣味盎然的華麗文字，誰又能知曉那個時代的`黑暗？誰又能警醒那個時代的荒唐？而您，敢于直指社會之黑暗、人心之丑惡、時代之弊端，不再粉飾太平，沒有中庸之道，有的，是您那一顆為國為民的赤子之心。

　　矮個子，板寸頭，小眼睛。在別人看來，或許你一點(diǎn)沒有世俗的美貌，但在我心中，您是不可替代的美男子，是我永遠(yuǎn)崇拜的偶像。

　　年少時，您活潑開朗，熱愛學(xué)習(xí)，但舊式私塾的“之乎者也”讓您覺得無聊，封建家長的嚴(yán)厲督背使您受到傷害，好不容易盼到可以去洋務(wù)學(xué)堂學(xué)一學(xué)制夷之技了，您卻被烏煙瘴氣的辦學(xué)氛圍氣得唉聲嘆氣。終于，在理想與求知欲的驅(qū)使下，您登上去往鄰國日本的輪船，去仙臺學(xué)醫(yī)，憧憬著行醫(yī)救國。留學(xué)的日子，您有幸遇到一位外國好老師，卻不幸見證了同胞的不爭氣，遭遇了大部分外國人的冷嘲熱諷。直到那天，“看電影”時周圍刺耳的哄堂大笑和棘手的麻木不仁，讓您毅然決定——棄醫(yī)從文！回國！拯救國民！

　　先生，您回來了！扛起民主主義革命的大旗，用手中的筆做武器，鼓勵革命青年一道，與敵人做殊死搏斗，永不退縮。您遭當(dāng)局迫害，卻說是“曲線救國”；您被青年懷疑，卻仍然無怨無悔；您沒有上戰(zhàn)場，卻鞠躬盡瘁死而后已！

　　先生，您不在了！但您的精神影響了一個又一個的革命青年和有志之士！活著的人，沿著您指引的方向，化悲痛為力量，與敵人血戰(zhàn)到底，終于，殺出了一個新世界。

　　一陣微風(fēng)吹散我的思緒，我又抬頭，遙望蒼穹。穹頂之下，您真摯而冷峻的笑容，掩飾了所有哀愁。為何您的臉上漸現(xiàn)溫柔？為何您的眼角閃爍淚光？我知道了，您期盼的盛世，正在實(shí)現(xiàn)中。您欣慰了！

　　啊，圣潔的孺子牛，我永遠(yuǎn)崇拜的偶像——魯迅先生！

我的偶像作文7

　　圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙會說話的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴，輕柔的長發(fā)在風(fēng)中飄舞。———她，是我的媽媽。她，也是我的偶像。

　　一個冬天的下午，媽媽牽著我的手在大街上散步。只見遠(yuǎn)處有一個乞丐跪在地上，可憐兮兮地向別人乞討著。走近一看，乞丐眼眸渾濁，破爛的棉衣散發(fā)出一股惡心的臭味。他踡縮在冰冷的地面上，雙腿殘疾。他手里抱著一只碗，碗里只有些許零散的，面額較小的錢。他低聲對路過的人乞求著：“行行好……”

　　可來往的行人大多捂著鼻子，一臉嫌棄地快步走開了。我也捂著鼻子，喚媽媽快點(diǎn)離開。只見媽媽從包里拿出十元錢，走到乞丐面前，蹲下來，將錢放到碗里，笑著對那個殘疾人說：“你好！”那一刻，殘疾人眼中流露出無限的感激。

　　我不解地問媽媽：“你干嘛給這樣的人錢？電視新聞里說他們是假扮殘疾，騙人的，不值得同情。”

　　“我給的又不多，但對于他來說，意味著生活的希望啊。”媽媽淡淡地說，然后輕輕嘆了一口氣，如釋重負(fù)般。我回過頭看那個乞丐，只見泛紅的夕陽下，他咧開干裂的嘴唇，望著媽媽笑了，我也望著他笑了笑。

　　我突然明白：有一種善良，叫心安。

　　記得我讀小學(xué)二年級的那個暑假，媽媽帶我出門游玩。午后的天氣很悶，我和媽媽乘公交車去一個景點(diǎn)。車上很擁擠，我們只好扶著別人的座椅站著。車搖搖晃晃地行駛著，很多人開始打起瞌睡來。這時，在我們斜對面，一個戴口罩的男子拉開他前面一女子的背包拉鏈，正欲行竊。我看了看媽媽，媽媽也看到了這一幕。媽媽向我眨了眨眼，緊緊拉住我的手，突然大聲對我說：“寶貝，你覺得這公交車上會有小偷嗎？”我立刻會意，假裝很鎮(zhèn)定地說：“那也說不定哦！”

　　“那思想品德課上，老師有沒有教你們不隨便拿別人的`東西呢？”

　　“當(dāng)然教了，我在幼兒園就知道啦……”我和媽媽一唱一和，像是故意說給那個小偷和愛害者聽的。

　　只見那男子縮回手，死死地盯著我和媽媽。媽媽毫不畏懼，繼續(xù)若無其事地和我講話。不一會兒，那男子就灰溜溜地下車了。媽媽連忙提醒前面的女子檢查背包，那女子恍然大悟，連連向媽媽道謝。周圍的人也向媽媽投來敬佩的目光。

　　當(dāng)年小小的我，覺得媽媽比警察還威武！

　　這樣一個善良、勇敢、機(jī)智的媽媽，怎能不讓我崇拜呢？

我的偶像作文8

　　在眾多藝術(shù)家中，我最佩服的就是萊昂納多？爸爸。芬奇。他留下的手稿和圖紙對各個領(lǐng)域的研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

　　達(dá)芬奇是意大利文藝復(fù)興時期的學(xué)者。除了畫家，他還是雕刻家、建筑師、音樂家、數(shù)學(xué)家、工程師、發(fā)明家、解剖學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、制圖員、植物學(xué)家和作家。他是人文主義的代表人物，也是世界上最著名的畫家之一。他、米開朗基羅、拉斐爾被稱為文藝復(fù)興三杰。

　　達(dá)芬奇是一個神秘莫測的人物。他沒有接受過任何文化教育，但引人注目的是，他是同時期最有才華的藝術(shù)人物之一，至今沒有人能像他一樣同時掌握很多領(lǐng)域。他最廣為人知的一面自然是繪畫。杰作《蒙娜麗莎》一直是未解之謎。這幅畫有一個特點(diǎn)：——。你總覺得那個女人的眼睛一直在盯著你，仿佛她是有靈性的。千千的絕對模仿不可能模仿出如此神秘而冷漠的魅力。這幅畫是達(dá)芬奇委托的，原型是威尼斯公爵夫人。完工后，因?yàn)樘�喜歡這幅畫，沒有交給雇主，而是當(dāng)天收拾行李連夜逃跑，帶著仆人去了另一個城市�！睹赡塞惿�》絕對是對他那句名言“眼睛是心靈的窗戶”的最好詮釋。畫中的右手被譽(yù)為“藝術(shù)史上最美的手”。

　　此外，達(dá)芬奇在其他方面的貢獻(xiàn)不亞于任何一位杰出的科學(xué)家。是他第一個質(zhì)疑地心說，比哥白尼早很多年。他能用左手寫反義詞�？上У氖牵�舊黃頁只保留了很少一部分，大部分損壞嚴(yán)重。關(guān)于不完整的手稿，樂器，鬧鐘，自行車，照相機(jī)，溫度計(jì)，烤肉機(jī)，紡織機(jī)，起重機(jī)，挖掘機(jī).現(xiàn)代的'物品層出不窮，當(dāng)時的人想都不敢想。他當(dāng)時向政府提出要造飛機(jī)，但被拒絕了。如果他所有的想法和發(fā)明都能實(shí)現(xiàn)，那么現(xiàn)代文明的進(jìn)程至少需要一百年的時間。他設(shè)想用陶瓷和玻璃代替心臟，幻想未來使用太陽能，并繪制機(jī)器人圖紙用于研究。他不顧大眾的流浪和鄙視，解剖了20多具尸體，準(zhǔn)確描繪了人體的骨骼和肌肉。為了表示對他的尊重和懷念，小行星3000被命名為“列奧納多”。

　　“真理是時間的女兒”。達(dá)芬奇用他的一生詮釋了一個又一個的真理。他像一顆閃亮的星，像一輪燃燒的紅日，照亮了科學(xué)發(fā)展的歷程。他的想法從未落空。我永遠(yuǎn)尊重他。

我的偶像作文9

　　我的偶像是大家都知道的當(dāng)紅小生易烊千璽。我喜歡他不是因?yàn)樗�長得帥，而是因?yàn)樗�的很多方面值得我學(xué)習(xí)。他在二零一三年加入TFBOYS，那時他只有十三歲，和我一樣大。他通過自己的努力取得好的成果。我喜歡他是因?yàn)椋?/p>

　　學(xué)習(xí)勤奮

　　他考了中央戲劇學(xué)院的第一名，平時要拍戲，錄歌，還有拍廣告，這么忙碌的生活能在高考時取得第一的成績是非常難的。我們可以想像他該多么的勤奮哪！人們常說：“羅馬非一日之功！”他如果不擠時間學(xué)習(xí)，僅靠臨時突擊恐怕是不行的。所以我也要像他那樣，學(xué)習(xí)再努力一些，相信老天是眷顧那些勤奮的人的！

　　才藝多

　　他的愛好廣泛，喜歡唱歌，跳舞，寫字，電子琴，貝斯，架子鼓，葫蘆絲，攝影，滑雪，吉他，畫畫，手風(fēng)琴等等。因此他多才多藝。一個十幾歲的人居然有這么多的才藝，真令人驚訝！我真不知道他是怎么安排時間的。恐怕他幾乎沒有自由時間吧！記得他曾說過一句話：“那有什么一夜成名，都不過是百煉成鋼�！边@些才藝都要經(jīng)過自己的努力練習(xí)才能練好煉精。我真佩服他！

　　很上進(jìn)

　　他剛出道時，不被別人看好，可是他并不氣餒，而是讓自己更努力的變成更好的`自己。他最喜歡的是街舞，也在《這就是街舞》里成為了隊(duì)長，并在第一季取得了冠軍。但他并沒有驕傲，而是更努力的練習(xí)街舞，自己喜歡的東西一定要堅(jiān)持下去。從他的經(jīng)歷中，我懂得了堅(jiān)持的意義！

　　為人低調(diào)

　　他在平時采訪時不會搶風(fēng)頭，在別人采訪自己時就非常認(rèn)真地回答問題。他也不會因?yàn)樽约旱膯栴}來影響別人。在拍攝《長安十二時辰》時，自己發(fā)了高燒，可是盡管難受，卻還是堅(jiān)持下來，等結(jié)束后才去醫(yī)治，在《這就是街舞》里也是同樣。自己在小時候就落下了腰傷，而每次表演完，也都會忍著疼痛向觀看者進(jìn)行九十度鞠躬，以表感謝。從他身上我知道了謙虛是一種美德！

　　這就是我的偶像，喜歡他并不是因?yàn)樗�的顏值，而是他散發(fā)出來的內(nèi)在美深深吸引了我。今后我也會像他一樣努力學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，低調(diào)做人。

我的偶像作文10

　　每個人都應(yīng)該有一個自己心目中敬仰的人，或許我們可以稱之為“偶像”。他或許是鼎鼎有名的詩人、作家；又或是默默無聞的一名護(hù)士，一位清潔工人……總之，能成為偶像的人有很多。而我的偶像是我的小學(xué)語文老師——曾老師。

　　她是一個負(fù)責(zé)任的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每個老師都是為了學(xué)生默默奉獻(xiàn)的，我們的曾老師也一樣。她陪伴了我們六年，在見證我們成長的同時，自己的一頭黑發(fā)也漸漸有了些許銀絲。曾老師個子矮矮的，身形瘦小，甚至還沒有我們班某些同學(xué)高。但是曾老師小小的身體里總能迸發(fā)出大大的能量，不管是班級里的臟活累活，還是可能有一點(diǎn)危險性的.任務(wù)，曾老師總是沖在前頭，生怕我們受傷。

　　她又是一個可愛的老師。一年的六一兒童節(jié)，曾老師給我留下了格外深刻的印象。在那一天，班上每個同學(xué)都換上了統(tǒng)一的服裝，格外青春。在曾老師走進(jìn)教室的一瞬間，只見同學(xué)們一個個瞪大了眼睛，張大了嘴巴，發(fā)出一聲聲驚嘆，原來曾老師一改之前成熟模樣，換上了跟我們一樣的衣服，站在講臺微笑著說：“同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，老師祝你們節(jié)日快樂，希望你們每個人都能健康快樂的成長”。那天時間仿佛過得飛快，同學(xué)們似乎更加愛我們的曾老師了。雖說事情已經(jīng)好幾年了，但曾老師那時的樣子至今我還記憶猶新。

　　她還是一個脆弱的老師。時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼到了我們要畢業(yè)的時候。在舉行畢業(yè)典禮那天，曾老師是笑著把我們一個個同學(xué)送走的。同學(xué)們一個個走上前擁抱老師，互留臨別贈言，盡管看的出來曾老師眼眶濕潤，但老師說，她要開開心心地把學(xué)生們送走。最后典禮結(jié)束了，我去老師辦公室送東西時，看到故作堅(jiān)強(qiáng)了一天的曾老師看著我們的畢業(yè)照偷偷抹眼淚，于是我走上前給了曾老師一個“突如其來”的擁抱，在老師耳邊輕輕說了句“老師，謝謝您。”

　　現(xiàn)在的曾老師也許退休了，也許還在從事著她所熱愛的職業(yè)，奮斗在第一線。盡管現(xiàn)在曾老師不在我們是身邊，但我依然想要對她說一句——謝謝您，親愛的老師。

我的偶像作文11

　　長青樹不是不落葉，而是落葉即生，所以生命之樹長青。

　　真?zhèn)ト瞬皇菬o過失，而是知過即改，所以革命光華常在。

　　——題記

　　心中的英雄是自己所信仰的所想成為的人，每個人的思想不同，所認(rèn)定的自己心中的英雄也大不相同。

　　英雄的身份有很多，開國元勛？護(hù)國將軍？這些是大人物了，也有些大眾化的小人物，執(zhí)筆的作家，高唱的歌手。無論身份高低，都會有不一樣的人成為不同人的英雄。而我的英雄是一位明星——胡歌。

　　或許很多人會認(rèn)為喜歡明星就一定是追星，但往往事實(shí)并非如此，明星之所以成功除了機(jī)遇，更多的也是努力。

　　在十二歲的.時候，胡歌就登上了舞臺。而他成名后的車禍成為了一樁令人難以忘卻的事情，曾幾度認(rèn)為自己將會放棄演員的身份，可是經(jīng)過一番努力和堅(jiān)持，他以自己剛強(qiáng)的信念重新堅(jiān)持了自己的夢想。

　　在一六年流行的《瑯琊榜》中，胡歌俘虜了更多年輕人的心，或許很多人疑惑，可以靠臉吃飯，混著偶像劇就可以成功的人為什么要拍攝《偽裝者》這樣的抗日劇呢？

　　他的回答很簡單，因?yàn)樽鳛橐幻�真正的演員，所靠得并不是自己的長相和知名度，而是自己作為演員的真是演技！

　　之所以成為我心中的英雄，心中的偶像，或許也正因?yàn)樗�有著一股子的拼勁來為了自己的目�?biāo)而一步步的努力著。

　　在很多迷茫的時候，都會不自覺的關(guān)注自己所敬仰的對象，而他的行為總是一步步的印證著成功者所擁有的態(tài)度和做法。

　　即使是除了意外，但是他仍然堅(jiān)持自己的初心，去努力完成自己的夢想；即使是獲獎無數(shù)，但他仍然堅(jiān)持靠著實(shí)力來一步步走完自己想走的路；即使是有了一番成就，但他仍然能夠?yàn)榱藧坌氖聵I(yè)做貢獻(xiàn)，親身去實(shí)踐，去實(shí)行。

　　我想，真正吸引我的，或許就是他身上的那些閃光點(diǎn)吧，我希望我心中的英雄是我的目標(biāo)，我也會一直向著自己的目標(biāo)前行。

　　每當(dāng)遇到困難了，我總能想到他，就像迷茫的時候一樣，一股無形的力量在推動著自己，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持，不能輕易放棄，哪怕自己成功了也不能驕傲自滿，要懂得自己所該做的，自己所不能做的。

　　我想，英雄在我心中，就是如此，既是英雄，也是目標(biāo)，時刻提醒著自己前行！

　　你可以從外表的美來評論一朵花或一只是蝴蝶，可你不能這樣來評論一個人。

　　——后記

我的偶像作文12

　　一張方臉，一字須，充滿堅(jiān)決之色的眼神，還有一雙可以醫(yī)人，可以醫(yī)心的手。

　　他，有著“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！钡臎Q心；他，有著救民于水火之中的覺悟；他實(shí)現(xiàn)了“有的人死了，他還活著”的最高贊歌！是的，他就是我的偶像，被譽(yù)為“民族魂”的魯迅先生。

　　魯迅先生是有覺悟心的`。他因?yàn)楦赣H的病中的庸醫(yī)誤人而去學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，渴望能成為能幫助人民的一名好醫(yī)生，但漸漸地，魯迅先生發(fā)現(xiàn)了：中國人民現(xiàn)在需要醫(yī)治的并不是身體，而是麻木許久的心靈！于是魯迅先生毅然棄醫(yī)從文，以筆為武器，與惡勢力抗?fàn)�，開始救民于水火之中的偉大工作！

　　但是，追尋一條新的道路是困難的，但魯迅先生沒有絲毫怨言，反而愈發(fā)向上，把“別人喝咖啡的時間用在了寫作身上”，刻苦的精神終于使他成為了一個偉大的文學(xué)革命家！

　　魯迅先生以筆為武器，寫出了足以振奮華夏兒女的文字。寫下了如利刃般刺穿敵人胸膛的怒吼！仿佛這已經(jīng)不是筆了，而是一把槍！噴吐著火舌的槍！為了喚醒心靈已經(jīng)麻木的華夏同胞們，魯迅先生時常工作到深夜，“坐著翻一翻書就是休息了。”這一切的一切，只為了喚醒華夏兒女的雄獅血性！讓中華雄獅再次站起來！魯迅先生燃燒著自己的生命，是為了讓中國覺醒！魯迅先生沒有殺一個人，而是救了成千上萬的人！在深夜里，所有人都休息了，但絕對有一盞燈是亮著的，那是魯迅先生還在工作，還在為中華之崛起而工作！

　　魯迅先生是辛苦的，對于敵人更是毫不留情的，而對于真正想讀書上進(jìn)的人，他卻是大方無私的。當(dāng)時窮困的蕭紅找上了魯迅先生，魯迅先生沒有冰冷，沒有歧視。而是毫不猶豫的收下了她，得知蕭紅喜歡寫作時，魯迅先生盡自己可能地幫助蕭紅寫作并予以推廣，魯迅先生是沒有錯的，他造就了一名優(yōu)秀的女作家。為了好花，魯迅先生可以去做一顆會腐朽的草。魯迅先生是無私的，是關(guān)心新人的，這舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　“有的人死了，他還活著�！卑�！棄醫(yī)從文之覺悟；擠出時間之刻苦；以筆為戰(zhàn)之毅力；舍己為人之精神。魯迅先生�。∧�像指路燈，照亮了新中國的方向！您是我們心中永遠(yuǎn)的偶像！

我的偶像作文13

　　她笑起來，就像江南的煙雨，輕輕柔柔地飄散開。

　　容顏?zhàn)匀徊凰銉A國傾城，她卻是我見過最溫柔的女子。偏偏就是這樣一位女子，有著火一樣的魅力，深深地感染著我，給我以希望和光明

　　她講課時，總是激情澎湃，像一團(tuán)火，讓人熱血沸騰。

　　粉筆在她手中，好比一件精密的繪圖工具，胳膊一揮，一個標(biāo)準(zhǔn)的圓形就出現(xiàn)在我們的眼眸里。

　　“這個知識點(diǎn)有沒有掌握？”一看教室鴉雀無聲，她便提高聲調(diào)，放大分貝：“我在上面講得起勁，你們在下面把頭埋起。我再講一遍，都看黑板！”她一邊又大聲地講起題目，一邊熟練地板書。一會兒踱到黑板左邊，一會兒又轉(zhuǎn)身指著黑板右邊�？簥^處，她突然大步走到教室門口，同學(xué)們都愕然地看著她她舉起右手，將手中的粉筆擦往黑板旁一摔，敲掉粉筆灰后，“嘿嘿”一笑，又走回講臺繼續(xù)板書，繼續(xù)講課。

　　她那看似平常無奇的朱唇，能講出數(shù)學(xué)的萬千巧妙：乘法運(yùn)算法則、圓形面積計(jì)算、方程解答技巧這些無論怎么拼湊看上去都顯得蒼白無力、單調(diào)乏味的數(shù)字符號，在她的心里眼里嘴里好像都著了色裱了花，帶著獨(dú)有的朝氣和魅力。她吸引著我們的`目光，如一把熊熊燃燒的火炬，引領(lǐng)著我們不斷前行。

　　上一秒還笑意盈盈，下一秒就怒發(fā)沖冠，活脫脫一出川劇“變臉”。她是那樣變化多端，就像那活潑跳躍的燭焰，叫人捉摸不定，卻又神秘可人。

　　有時，她又如文火慢燉般，輕焰暖心底。

　　那天，窗外烏沉沉。她匆匆跨進(jìn)教室，一張?jiān)嚲肀泔h落在我的課桌上；周圍雅雀無聲。我抬頭，看到的是她有點(diǎn)失望的眼神，然后，是她轉(zhuǎn)身離去的背影。我悄悄低下了頭；窗外綠意盎然，好像有什么東西正在抽出芽來。

　　她曾為班上所有學(xué)生的練習(xí)和試卷進(jìn)行逐個分析并提出進(jìn)步建議，她曾在作業(yè)里寫下密密麻麻的評語和鼓勵，她曾因我們的種種過錯批評過很多也做了很多。她說過的沒說過的，我們知道的不知道的，都在少年孩子的一個地方慢慢積蓄著，燃燒著。

　　每個人心里都會燃著一團(tuán)火，路過的人通常只看到煙。我希望有一個人，有那么一個人能看到這團(tuán)火，甚至成為她的驕傲。

　　我想追隨她的腳步，成為像她一樣的人，像一團(tuán)火，燃燒自己，照亮別人腳下前行的路。

我的偶像作文14

　　在每個人的心底，都會有一個偉大而神奇的偶像吧！它可以是虛構(gòu)出的無所不能、上天入地的超人；也可以是不存在于今卻名揚(yáng)四方的古代人物；又或是當(dāng)今哪個最火的明星�？傊�，一句話——偶像激勵著我們的成長和前進(jìn)。

　　但是我心中的偶像，她并沒有令人贊口不絕的絕技，也沒有多么令人自愧不如的特長，她甚至還并不太出名。她，就是辮子姐姐郁雨君。

　　郁雨君姐姐之所以被稱為辮子姐姐，是因?yàn)樗�有兩條又黑又長的辮子。松松的掛在肩頭。徐徐的微風(fēng)一吹，就像兩只調(diào)皮的小黑燕子繞著她打轉(zhuǎn)兒，俏皮可愛；她還有著一口大白牙，笑起來十分燦爛、有感染力，就好似清晨的第一縷朝陽，穿過飄渺輕薄的簾子，直直的照入我心房。

　　她是一個作家。是的，她只是千千萬萬個作家中的一個。那么，她為什么能夠成為我的`偶像呢？答案在她寫的書中。難道她寫的書語句十分華麗絢爛，讓人一眼就深陷其中？還是她的書有什么古老的秘法，能使人一下子變得聰慧？不是，都不是。正好相反，她的書中沒有什么令人百思不得其解的深奧句子。而是每一句都承載著童真的歡樂天真。每一個字都是跳躍的音符，譜出每個美好的瞬間，傳進(jìn)我的心里。令我讀起來很舒心。

　　她的書都是以小學(xué)、初中學(xué)生的角度來寫的，生活的每一個細(xì)節(jié)，每一個部分，她都能抓得那么準(zhǔn)確，那么令人驚嘆。雖然只是寫著班級生活中平淡無奇的小事，卻都能引起我深深的共鳴。

　　每一次翻開她的書，就好似有魔力一般，把所有煩雜不安的情緒都撫平了。我好像和她的書融為一體了，心也靜下來了，似一口深潭。這就好似“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。”的境界了……這樣的書，這樣的人，這樣的思緒，就足夠證明了一切。她，郁雨君姐姐，就是我的偶像。

　　我希望能像她一樣，在將來能夠通過我寫的書去激勵著別人。

　　我希望能像她一樣，用最純真的句子譜寫下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我希望能像她一樣，用一本本書告訴人們一個個感人的故事。

　　我的偶像就是這樣，雖然平凡，卻也綻放著不一樣的光彩；雖然不及太陽耀眼，也不如月亮甜美可人，可她在我心中卻是最亮的星星；照耀著我成長，不斷激勵著我前行！

我的偶像作文15

　　我的偶像是道光

　　二零xx年的時候看了《大魚海棠》。那個時候的關(guān)注點(diǎn)大多都在電影的人物繪畫上，聽到《大魚》這首歌的時候也忍不住一夸：這個女歌手唱得真好。

　　前幾年發(fā)現(xiàn)原唱周深居然是一個男生。從那時開始，我的印象里就一直住著這個聲線極其像女生的男歌手。那個時候只是覺得神奇，居然有一個男生的聲音那么像女生，甚至比女生的聲音還好聽，比女生的聲線還高。

　　今年四月，我在一個綜藝中再次發(fā)現(xiàn)了周深。他這次唱的是自己另外一首歌——《化身孤島的鯨》。我發(fā)現(xiàn)原來有一個歌手可以有那么多綜藝感，他能有那么多好笑的包袱，甚至能接的上喜劇演員拋的任何一個梗。我開始跟著他發(fā)散思維，這個節(jié)目的最后一段是抒情，果不其然，周深提到了改變他一生的歌——大魚。從那一次起，我開始慢慢地了解周深。

　　因?yàn)樗�的搞笑，因�(yàn)樗�的專業(yè)，甚至因?yàn)樗�可愛的長相，任何一點(diǎn)都讓我迫切的想要了解他。剛在搜索欄打上“周深”兩字，跳出來的就是讓我震驚了好久的《達(dá)拉崩吧》。這首歌有五個不同的人物，而每一個人物的聲線都是那么的不同，簡直就像是世界的五個極點(diǎn)。他居然可以模仿出各種各樣的聲音，可以一口氣唱完那么長的一個名字。我坐在屏幕前，驚訝了好久都沒有辦法緩沖回來。

　　是的，我被他的神奇光環(huán)套住了。我開始深入研究他的過去，我開始了解他背后那些鮮為人知的故事。直到我看到了另一部綜藝，那個時候我才知道，周深已經(jīng)變成了我心中的'一個路燈。他是我心中的一個照明燈。照著我……

　　當(dāng)他每次被提問談起自己曾經(jīng)的故事時，我都在問自己，他都可以熬過來，為什么我不行。他被不看好的時候，能夠重整旗鼓繼續(xù)努力，他好像不是很在意別人對他的看法。但其實(shí)事實(shí)是，他的內(nèi)心也有脆弱的一點(diǎn)，這好像是折射出的另一個我，我都認(rèn)為我好像就是他的影子。任憑無垠宇宙億萬恒星，我的眼中只有你。

　　“風(fēng)雨同周深信不疑”我奔向你，你靠近我，在你需要我的那一刻。在我需要你的那一刻，你化為光，閃閃發(fā)亮。

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