我的偶像作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的偶像作文，希望能夠幫助到大家。

我的偶像作文1

　　如今，擁有一個(gè)偶像仿佛已成了一件很時(shí)髦的事情——電視明星、歌手、模特……然而，我的偶像，是一位十分偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。那便是毛澤東爺爺曾成為中華民族新文化的方向的魯迅。

　　魯迅這個(gè)名字，象征著中國(guó)文壇上的一個(gè)巔峰，他熠熠地閃著耀眼光芒，曾經(jīng)喚醒了無數(shù)麻木、冰冷的中國(guó)人的心。最初的我，只是經(jīng)常地聽到魯迅這個(gè)名字，心中感到無比的好奇：是怎么樣一個(gè)人才能這樣的有名，讓人們無時(shí)地不忘稱贊他呢？

　　到了小學(xué)，我們聽到老師講起了有關(guān)于魯迅事情，心中對(duì)于這么一個(gè)“能夠?qū)⒐P尖化為利器的神人”有了幾分的崇拜。直到后來，我讀了魯迅的《朝花夕拾》和《阿Q正傳》等書，腦海中默默浮現(xiàn)出了一幅不管深夜還是白天，都不斷的用手中的筆來挽救祖國(guó)的人，雖然并不能把意思完全弄懂，但我還是十分敬佩這個(gè)將當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀毫無保留得寫了出來的“勇者”。魯迅是十分厲害的，他可以把自己心中對(duì)這個(gè)時(shí)代的.諸多不滿用小說、雜文表現(xiàn)出來。使得那些被他抽著痛處的人雖然恨得牙癢癢，卻也不能對(duì)他怎么樣——好生厲害！

　　僅僅從書本中了解到的這位偉人還不足以滿足我對(duì)他的好奇，于是我便開始對(duì)他用別的渠道來進(jìn)行了解。網(wǎng)上對(duì)魯迅的的評(píng)價(jià)褒貶不一，然而還是好的偏多。我看到關(guān)于評(píng)價(jià)魯迅有這么說的：“為反對(duì)而反對(duì)的反對(duì)者”。這顯然是貶義評(píng)價(jià)了，然而我卻覺得這句話是十分有趣的，魯迅他老人家對(duì)于這件事情持反對(duì)意見了，他便要反對(duì)；他想反對(duì)了，便要做出實(shí)際行動(dòng)，所以他成了一名反對(duì)者。多有意義，多有道理！

　　他沒有那人們心中一個(gè)革命者的完美的作風(fēng)，他有著不好的毛病，但也更加讓他變得像一個(gè)平易近人的偶像。他喜甜，便自然地將男客人來訪時(shí)接待用的點(diǎn)心換成了落花生，雖然女客人仍然是用甜點(diǎn)來招待，不過還是可以體現(xiàn)出魯迅對(duì)甜食的珍惜了。

　　我的偶像是活活生生的印在我的心中的，關(guān)于他的事件多到數(shù)不清了。愛國(guó)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笆撬�一生的為人準(zhǔn)則，也是我們最該學(xué)習(xí)的。我會(huì)追隨著魯迅，守衛(wèi)著我們的祖國(guó)！

我的偶像作文2

　　每個(gè)人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科學(xué)家，有人崇拜軍人，而我的偶像是我的語文老師一一潘老師。

　　她不像電影明星，有著光鮮的外表；也不像歌手，有著余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，顯得沉著而不張揚(yáng)，她的臉上總是掛著燦爛的微笑，讓人一看就有一種親切感。

　　剛上初中時(shí)，我很迷茫，甚至有點(diǎn)煩躁。因?yàn)樵谛�學(xué)的時(shí)候，我語文一直學(xué)得很差。但是潘老師別開生面第一節(jié)語文課，就讓我對(duì)語文有了新的興趣。她給我們分享了她教過的優(yōu)秀學(xué)子故事，讓我內(nèi)心受到了極大的鼓舞，有了自己的奮斗目標(biāo)。又給我們講了在一中上學(xué)的不容易，讓我更加珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　我每天最期盼的是語文課，潘老師上課優(yōu)美的聲音，總能把我們帶到夢(mèng)一般的情境中。她還經(jīng)常給我們讀自己寫的文章，讀到搞笑的地方，她會(huì)哈哈大笑；讀到傷感的地方，她會(huì)潸然淚下。一節(jié)語文課總是在不知不覺中就過去了，慢慢地我愛上了寫作，每次有作文我都要積極發(fā)電子稿，這就是偶像的魅力吧。

　　我以前上課總是害怕老師讓我回答問題，但是現(xiàn)在在潘老師的課堂上，我總感覺有一種力量鼓舞著我，讓我積極舉手回答問題。我會(huì)情不自禁舉起手來。一次公開課上我積極舉手發(fā)言，潘老師提了一個(gè)問題：“假如國(guó)培老師到你家，你會(huì)怎樣招待他們？”在潘老師的引導(dǎo)下我回答得很好，迎來了全場(chǎng)熱烈的掌聲，攝影老師還給了我一個(gè)特寫鏡頭。當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，真想擁抱一下潘老師。

　　潘老師的字寫得特別漂亮，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們練字，在老師的耐心指導(dǎo)下我的`字也在不斷進(jìn)步。練得好的同學(xué)會(huì)得到潘老師親自寫的字帖，這些同學(xué)很驕傲，其他同學(xué)很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。

　　我在茫茫的大海上行船，潘老師如一盞明燈，給我指引了前進(jìn)的方向，帶我不斷前行。這就是我的偶像，可親、可敬的潘老師。

我的偶像作文3

　　偶像――多么熟悉的字眼，多么常見的人物，多么令人著迷的明星。“追星族”一批接一批，但我并不在其中，我的偶像可不是明星。

　　“那個(gè)明星帥呆了！”“那個(gè)明星酷斃了！”這些話大都出自中學(xué)生之口，可我并不特別喜歡他們。的確，他們有華麗的外表，他們有高超的技藝，他們有令人著迷的氣質(zhì)，但在我心里另一個(gè)人的分量比他們更重。我的偶像不是遙不可及的明星、偉人，而是天天與我在一起的媽媽。

　　我的媽媽對(duì)與旁人來說只是一個(gè)平凡得不能再平凡的母親，然而正是這樣一個(gè)平凡的母親是我心中永遠(yuǎn)尊敬、不會(huì)隨歲月而改變的獨(dú)一偶像。

　　她，沒有華麗的外表，但她有一雙勤勞的手、一個(gè)充滿笑容的臉、一顆真摯的心，誰會(huì)比她更美？她，沒有高超的技藝，但她會(huì)做飯、會(huì)為我們縫補(bǔ)衣服、會(huì)打掃家務(wù)，更會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我、幫助我，誰會(huì)比她更有能耐？她，沒有迷人的氣質(zhì)，但她有在烈日下勞動(dòng)的背影，她有在嚴(yán)冬不眠為兒女織毛衣的身影，誰會(huì)比她更打動(dòng)人？

　　我忘不了去年冬天媽媽在燈光下給我織毛衣的情景。我深深地感受到，媽媽織的衣服是最暖的，不僅暖在身上，更暖在我的心頭。她那黝黑的手，穿針引線，那一根根的.線是她的情思，那一針針地織將滿滿的愛織入其中。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！被貞浤菚r(shí)的情景，我滿眼的都是感動(dòng)，或許她是希望這件毛衣替她陪我來到離家更遠(yuǎn)的高中吧。那個(gè)冬天我一點(diǎn)都不冷，我戴的是媽媽織的手套、圍的是媽媽織的圍巾、穿的是媽媽織的毛衣毛褲，她的愛將我緊緊地包圍。

　　我的媽媽，一位來自農(nóng)村的母親，用中華民族最質(zhì)樸的方式愛著她的孩子，她是我的偶像，值得我尊敬、敬佩，值得我學(xué)習(xí)的人�？伤齾s告訴我，不要學(xué)她，更不要像她，她希望我好好學(xué)習(xí)，走出農(nóng)村、走出大山，走向更美好的明天。是的，她最大的愿望就是希望她的孩子生活得更好，于是她付出的更多，日益消瘦滿臉皺紋是歲月留給她的回憶。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽的愛是無法用語言來形容的，更不是我們所能回報(bào)的。我們能做的便是讓她們開心，抓住每一個(gè)陪伴媽媽的機(jī)會(huì)吧，因?yàn)樗�把她的所有都給了我們。我的媽媽就是我的自豪，就是我的偶像！

我的偶像作文4

　　我最喜歡的人是我的媽媽，我最難過的人是我的媽媽，我的偶像也是我的媽媽！她不漂亮，她沒有特殊技能，她的知識(shí)水平一般，但她教會(huì)了我做人做事。“不能隨地扔垃圾！我母親用居高臨下的語氣責(zé)備我。我突然震驚了。從我記事起，我媽媽就沒有訓(xùn)斥過我。這種委屈立刻涌上我的心頭，大聲反駁道:“你為什么不把垃圾扔在地上呢？你為什么這么嚴(yán)格？此外...此外，其他學(xué)生在地上扔垃圾。他們的父母沒有提到他們。你為什么說我？哎呦。”說著說著，她哭了起來。然而，我母親沒有立即安慰我。我哭了之后，當(dāng)我的心情平靜了很多，她開始教我。

　　你看到那個(gè)穿橙色衣服的阿姨了嗎？她的工資沒有給你買玩具的錢高，但是她們做著不同尋常的事情，從早到晚在街上掃來掃去，在炎熱和寒冷中努力工作，被別人拒絕。你應(yīng)該把垃圾放在垃圾桶里，這不僅尊重那些叔叔和阿姨，也讓別人認(rèn)為你很明智。說完后，我媽媽一直看著我，沒有再說什么。我突然意識(shí)到我必須把垃圾放進(jìn)垃圾桶。我媽媽摸了摸我的頭，給了我買食物的獎(jiǎng)勵(lì)。我非常開心。那時(shí)我8歲。11歲時(shí)，我開始逐漸叛逆，我母親的話也不再那么抵觸。早上，我媽媽直到7點(diǎn)鐘才開始為我做飯。

　　昨晚她洗衣服洗得很晚，還在睡覺前打掃了餐廳。我吃完時(shí)已經(jīng)是7點(diǎn)40分了。我收拾好書包，沒吃幾口就走了(因?yàn)槲覌寢尣恍湃挝�，每次都要把它送到樓�?，我媽媽很快跟進(jìn)。因?yàn)槲矣X得我上學(xué)要遲到了，所以我認(rèn)為這是我媽媽的錯(cuò)。我一邊走一邊責(zé)怪母親。我媽媽只是靜靜地聽著。當(dāng)我下樓的`時(shí)候，我沒有像往常一樣和媽媽說再見，沒有回頭就走了。在學(xué)校，我的道歉和遺憾越來越深。我心想，我媽媽起床晚了，因?yàn)樗�給我洗衣服。她不僅要做家務(wù)，還要工作。

　　她必須受到我的責(zé)備。我當(dāng)時(shí)為什么沒有冷靜下來？為什么我不體諒我的母親？越想越自責(zé)，越想越后悔。我一到家，就向母親道歉，但她笑著說，“沒關(guān)系，我忘了�！拔业男耐蝗挥X得像調(diào)料一樣不舒服。媽媽，你就像一支蠟燭，默默地?zé)o私地燃燒著自己。你只想讓我健康成長(zhǎng)。你在我身上花了半輩子，只要求我的生活一帆風(fēng)順。媽媽，我怎么能被這樣對(duì)待？

我的偶像作文5

　　他不是什么大牌明星，更不是什么網(wǎng)紅，他只是一位老人，一個(gè)在淮北默默工作的司儀，但他卻是我的偶像。他在我的心目中是萬能的，每每有什么難題，他都能幫我們解決。比他小上40多歲的我，腦袋也還沒他靈光呢！

　　他是個(gè)熱心腸，哪個(gè)朋友需要幫忙他都會(huì)給予幫助。我暑假回淮北探親的時(shí)候，他又受人之托，幫忙修理電器、維修電路。每天忙的不亦樂乎，比年輕人都有干勁。這不，又來活了，他又要幫助親戚搬家，作為“男人”的我和他一起去搬東西，我們力氣大，小物件不一會(huì)就搬到樓下去了。最后只剩下一套沙發(fā)和一個(gè)大方桌子。我望著它們，不禁犯起愁來——門這么小，這兩樣大件該怎么搬出去呀？

　　我把難題告訴他時(shí)，他若有所思的望瞭望沙發(fā)，也僥幸地抬了抬，發(fā)現(xiàn)真的很難，他背過手去，挪動(dòng)著腳步，想著辦法。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，他一個(gè)箭步?jīng)_過去，左挪右挪，最后將沙發(fā)一個(gè)個(gè)立起來，因?yàn)樯嘲l(fā)是圓形的`，所以非常容易推動(dòng)。看到這里，我不得不佩服他的機(jī)智。我們兩個(gè)配合著，很快就搬完了沙發(fā)。眼下只剩下方桌了，我和他正要把方桌搬出去，卻發(fā)現(xiàn)門太窄了，方桌出不去。我當(dāng)時(shí)又累又渴，再發(fā)現(xiàn)方桌出不去，就更急了，不耐煩的大聲抱怨：“搬不了就別搬了，它怎么可能出的去？”他沒有放棄，沒有理會(huì)我的抱怨，望著那方桌出神。突然，一拍腦袋，哈哈笑了兩聲，對(duì)我說：“你的腦袋瓜兒還沒有我靈光哩！”他拍拍我的肩，“快來幫忙！”我心里很是奇怪，但還是照著他說的做，先把桌子立起來，把前兩條桌腿推出去，我照著做了，“但是后腿還是出不去��？”“繞著門框轉(zhuǎn)一下，試試看�！彼�那核桃皮般皺著的臉上閃現(xiàn)出機(jī)敏。桌子竟然出來了！太神奇啦！我向他豎起了大拇指，同時(shí)，也狠命地拍著自己的腦袋，怪自己沒有想出這么好的辦法。我對(duì)他的崇拜又多加了幾分。

　　他——就是我的姥爺，一個(gè)在我們背后默默付出而又在前面為我們出謀劃策的老人。“遇到事情，不要著急，好好想一想，總會(huì)想到辦法的�！边@是姥爺經(jīng)常對(duì)我說的話。也許，在別人眼中，他只是一位普通的老人家，但在我眼中，他是一位值得尊敬的長(zhǎng)者、讓我崇拜的對(duì)象、無所不能的智者、勤勞簡(jiǎn)樸的老人。我愛我的姥爺，他就是我的偶像。

我的偶像作文6

　　誰的笑容燦爛春光，誰的關(guān)心細(xì)若秋雨？是她，是我永遠(yuǎn)的偶像任老師。

　　我背著書包氣喘吁吁的來到新教室門口，教室里坐滿了同學(xué)，我怯怯地喊了聲：報(bào)告，頓時(shí)一張張陌生的面孔齊刷刷地轉(zhuǎn)向我，我的臉被這些目光灼的火辣辣的，難受極了，坐在講臺(tái)上的她把頭微微轉(zhuǎn)了過來，向我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我進(jìn)來。我趕緊坐到空出來的座位，心漸漸平靜下來，我偷偷打量著他，她的臉上依舊是笑容。上課鈴響了，這節(jié)課是語文課，我忐忑不安地等著老師的到來。

　　語文老師會(huì)是個(gè)怎么樣的人？是男老師還是女老師？一連串的疑問一個(gè)接一個(gè)涌上我的心頭。

　　教室里也亂哄哄的，聲音時(shí)高時(shí)低，咋一看，還真像一道無止境的進(jìn)行曲。

　　忽然一個(gè)身影站在教室門口，這個(gè)身影并不魁梧，并不高大，卻讓全班都鴉雀無聲。

　　仔細(xì)一看，就是那個(gè)有著陽光般燦爛的笑容的她。他并沒有生氣，而是輕輕松松地走到講臺(tái)上，依然很輕松地對(duì)我們說：你們好，我是你們語文老師任亞男。

　　任亞男，我小心地把它刻在我的心上，一節(jié)課上完，我腦海里依然不斷涌現(xiàn)出任老師的笑容，我的.耳邊依然蕩漾的老師的柔聲細(xì)語，她是個(gè)好老師，我在心里說。

　　正因?yàn)槿绱耍�我便喜歡上了語文，每次寫作文都寫的煞有介事，每次考試都盡心竭力，當(dāng)然，努力就會(huì)回報(bào)，每當(dāng)老師表揚(yáng)我的時(shí)候，我的心就像展開了一雙美麗的翅膀，在快樂的天空下盡情翱翔。

　　他的關(guān)心像細(xì)雨一樣，這句話一點(diǎn)也不假，畢業(yè)考試前夕，我依然坐在教室里，只是我的頭有點(diǎn)暈，我想只是早上沒睡好吧，不礙事的。

　　下課之后，頭痛卻越發(fā)猖獗起來，我把頭深深地埋進(jìn)手臂里，同學(xué)看到后就對(duì)老師說了，然后我被老師叫到了辦公室，我昏昏沉沉的走進(jìn)去老師讓我坐下，遞給我一根溫度計(jì)，讓我我把它夾在腋下。

　　他冷靜地對(duì)我說：現(xiàn)在流行一種空調(diào)病，你得小心。說完便讓我拿出體溫表看看，老師一看便召集了眉頭，39度，高燒，我立馬下樓去醫(yī)務(wù)室，吃了些藥后頭痛才得以緩解，次日早上，他關(guān)切的問我：“頭還疼嗎？”我微笑的回答:不疼了，他舒心的笑了。

　　這樣的偶像，誰不崇拜？這樣的偶像，也不會(huì)只我一個(gè)粉絲吧？從此我的記憶里又多了一個(gè)聲音，她就是我的偶像，一個(gè)擁有燦爛笑容的老師。

我的偶像作文7

　　在我們中國(guó)，玩游戲的孩子一直都被認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)的，但是他們的堅(jiān)持、努力，只為證明夢(mèng)想的力量！我下面要提到的這個(gè)人的名字是————肖閩輝。

　　肖閩輝這個(gè)名字可能有很多人沒聽過，但是“夢(mèng)淚”這個(gè)名字一定有很多人聽過。沒錯(cuò)，夢(mèng)淚就是肖閩輝的一個(gè)別名，他是一名電子競(jìng)技選手，現(xiàn)在也是一名游戲主播。當(dāng)初的肖閩輝只是一個(gè)住在狹小的出租屋里玩著游戲的`無業(yè)青年，從默默無聞到成為了職業(yè)選手，曾獲20xx年KPL王者榮耀秋季賽亞軍和20xx年KPL王者榮耀春季賽的亞軍。他經(jīng)常在微博中與粉絲心靈雞湯，因此被很多粉絲稱為“夢(mèng)老師”。

　　肖閩輝在一次采訪中說道：“我向家人證明了，玩游戲不是不務(wù)正業(yè)。"這是整個(gè)采訪中，他說的分貝量最高的一句話。我很喜歡夢(mèng)淚，因?yàn)樗�如他所說的那樣，真正的做到了。這大概也是無數(shù)青少年所向往的，這不僅僅是他的一個(gè)證明，更是無數(shù)青少年的夢(mèng)，這都是事實(shí)，只是很少有人能做到如他那般。

　　有輝煌的時(shí)刻自然也有落敗的是時(shí)候，在20xx年4月的KPL聯(lián)賽中，肖閩輝被替換下場(chǎng)，那個(gè)夜晚，上萬人無眠，只因心中的夢(mèng)被打碎。賽事過后，無數(shù)人都在罵他，大家也都勸他退役，肖閩輝就不，他說他有一個(gè)夢(mèng)，他要拿冠軍，他不想為了錢放棄夢(mèng)想，退學(xué)，離開爸媽，是為了打職業(yè)，他出來就不是為了錢。夢(mèng)淚有夢(mèng)，作為夢(mèng)淚的粉絲，觀眾也有一個(gè)夢(mèng)，希望看到夢(mèng)淚拿著冠軍獎(jiǎng)杯站在KPL的舞臺(tái)上。

　　成功的背后都是滿滿的心酸，一度離夢(mèng)想如此之近，卻又如此遙不可及，夢(mèng)淚也曾失落，也曾自我懷疑。當(dāng)事情做到了一半你會(huì)怎么辦呢，也許堅(jiān)持得到的是夢(mèng)，放棄得到的是開心！你作何選擇！用游戲里的一句話來說，到達(dá)勝利之前無法回頭！

　　”夢(mèng)淚“，追求夢(mèng)想，有夢(mèng)就會(huì)有艱辛的淚，淚水與傷并存。就像夢(mèng)淚說的：我覺得所有的付出都是值得的，付出多少就會(huì)得到多少。

我的偶像作文8

　　他身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然如神仙，時(shí)常一只手徐徐撫著飄飄長(zhǎng)須，一雙炯炯有神的眼睛中似乎是深不可測(cè)的潭水，里面滿裝著的滿是他的深謀遠(yuǎn)慮。他就是我的偶像，三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)神一般存在——諸葛亮，他是我的偶像。

　　他永遠(yuǎn)那么沉著冷靜，即使是生與死抉擇面前也是那般臨危不懼，正因?yàn)檫@個(gè)他便成為我的偶像，歷史上著名的“空城計(jì)”正反應(yīng)了這一點(diǎn)。

　　遠(yuǎn)處，一個(gè)士兵急匆匆奔來找諸葛亮：“報(bào)告，司馬懿率兵攻來�！边@時(shí)候城里卻只有幾百個(gè)士兵了，幾百人對(duì)陣成千上萬，自然是飛蛾撲火——不自量力。換是別人，肯定是已經(jīng)被嚇得魂飛魄散了�？芍T葛亮毫不畏懼，腦子一轉(zhuǎn)，便想出了個(gè)絕妙的計(jì)策來，便是后來聞名的“空城計(jì)”。

　　他當(dāng)即下令，命所有士兵扮成老百姓，打開城門“迎接”司馬懿，再留幾個(gè)打掃城門。

　　士兵們一個(gè)個(gè)都摸不著頭腦；諸葛亮難不成要投降了？坐以待斃嗎？不知道諸葛亮葫蘆里賣的什么藥？

　　半晌，魏軍在離城門幾百米的地方停了下來，為面前的.景象所疑惑：幾個(gè)人悠然地打掃看城門，城墻上，諸葛亮泰然自若地焚香操琴，面帶笑意，城里一派寧靜詳和的氣氛，全然沒有要打仗的火藥味兒。

　　魏軍全傻愣著，認(rèn)為城中必有埋伏，此時(shí)如若攻打，豈不是自投羅網(wǎng)？想著，便舉步不前，狼狽地撤退了。

　　蜀軍這才恍然大悟，諸葛亮正是利用了魏軍過于警惕的心理，不得不佩服他的神機(jī)妙算

　　世人崇拜于他的智慧，號(hào)他“臥龍”，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外也是形容他的；但我敬佩的他的臨危不懼：就算別人想到這計(jì)策，也無法做到在面對(duì)幾十萬大軍的情況下，還能不緊張面帶微笑地在城門上彈琴。

　　“三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心！”這是諸葛亮一生的寫照。正因?yàn)橐凰�三十六�?jì)，力挽狂瀾，也因此進(jìn)一步加快了風(fēng)火三國(guó)的統(tǒng)一。他堪稱前無古人，后無來者。如此之大智大勇，我佩服于他，他是我的偶像。

我的偶像作文9

　　有兩個(gè)人，她們是我記憶深處的人，她們是我的偶像，我是她們的粉絲。

　　可愛的李老師

　　李老師是我們的恩師，她笑頰粲然，讓我們斗志昂揚(yáng)；她雙眉顰蹙，讓我們深刻反省；她張目嗔視，讓我們?yōu)橹�一顫；她奇思妙想，讓我們十分佩服�?/p>

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李老師為我們吶喊助威，我們跑四百米在準(zhǔn)備的時(shí)候，她為我們遮擋陽光，絲毫不在乎太陽照在她的身上，她告訴我們，不要緊張，沒關(guān)系。李老師的信任，真的讓我們斗志昂揚(yáng)，在跑最后一圈的時(shí)候，我實(shí)在沒有力氣了，可是聽到了李老師為我們加油的身影，便又點(diǎn)燃了我們精神，飛奔，直沖終點(diǎn)。

　　在期中考試時(shí)，李老師是也是如此地信任我，相信我一定可以穩(wěn)住，果不其然，我真的穩(wěn)住了；李老師信任我，讓我成為了班長(zhǎng)，她給了我太多的鼓勵(lì)；李老師給了我太多的機(jī)會(huì)，讓我成為了團(tuán)員，讓我參加了感動(dòng)益智，讓我當(dāng)上了大組長(zhǎng)，你的語文課代表。謝謝您的信任。

　　一顆愛班的心，76班中凝聚著你的愛，我們的寶貝歌謠，我們的班報(bào)，我們每天默一些英語的句子，在大課間時(shí)讓我們復(fù)習(xí)副科，為了讓我們學(xué)習(xí)英語興趣提高，在放學(xué)后讓我們班的“小老師”教一些同學(xué)英語。她希望我們好，希望我們班級(jí)好。

　　她，是我的偶像。一個(gè)溫柔體貼的好老師，她如江南春水，柔情，多嬌。

　　霸氣的劉老師

　　雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但你依然讓我感觸很深。

　　你是一個(gè)剛?cè)岵⑦M(jìn)的女孩。

　　在我眼中的你，雖然有的時(shí)候是很“奇葩 ”但是我還是喜歡得不行。在她教我們“最后一課”我哭了，我們布置的充滿愛的充滿憐惜的黑板，讓劉老師也有點(diǎn)壓制不住自己的情緒。你的笑，你的霸氣，我不會(huì)忘的`。

　　你說過，我們表現(xiàn)得好，你還會(huì)再回來，好，劉老師。這是你說的，我們就證明給你看，讓你沒有理由不回來，我們等著你回來。

　　你要做堅(jiān)強(qiáng)的泡沫，你要做不一樣的煙灰，你就是獨(dú)一無二的，劉老師，他們都說，你走了我會(huì)哭，是的，我是哭了。你說冷靜下來做一次學(xué)霸，好，我就做一次冷靜中的“學(xué)霸”。

　　我的偶像們，是她們，要我學(xué)會(huì)了好的學(xué)習(xí)方法，讓我得到了成長(zhǎng)。你們永遠(yuǎn)是我心中的星星，永遠(yuǎn)的星星。

我的偶像作文10

　　提起“偶像”這個(gè)詞，許多同學(xué)可能會(huì)聯(lián)想起那些明星大腕。而我心中的偶像卻截然不同，“他”就是起初默默無聞、后來家喻戶曉的“兩彈”元?jiǎng)住�—鄧稼先�?/p>

　　鄧稼先出生于一個(gè)書香門第，雖然家庭條件不錯(cuò)，但他并沒有因此荒廢學(xué)業(yè)，而是始終堅(jiān)持不懈地奮斗著。經(jīng)過自己的努力，終于在美國(guó)獲得博士學(xué)位。這時(shí)候，他完全可以留在美國(guó)，快樂、幸福、自由自在地生活。然而，他并沒有那樣做，因?yàn)樵谒�的心中，祖�?guó)永遠(yuǎn)是第一位！他謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國(guó)，進(jìn)行中國(guó)原子彈理論的研究。他這種舍小家，為大家的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。為了祖國(guó)，他愿放棄一切，這是多么偉大的一個(gè)人啊！僅憑這一點(diǎn)，鄧稼先就能成為所有人心目中的“偶像”。研制核武器，可不是一件容易而安全的'事情，隨時(shí)都可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。一次，航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險(xiǎn)，卻一個(gè)人搶上前去，把摔破的原子彈碎片拿到手里檢驗(yàn)。事后去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)他的肝臟已被損，骨髓里也侵入了放射物。但是，敬業(yè)的鄧稼先可不管這些，他堅(jiān)持回到核試驗(yàn)基地，繼續(xù)參加研究。無論發(fā)生什么事情，他都不會(huì)放棄，始終堅(jiān)定信念。在鄧稼先的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)第一顆原子彈橫空出世；此后不久，我國(guó)第一顆氫彈威震山河。

　　我不正應(yīng)該像鄧稼先學(xué)習(xí)么？面對(duì)挫折和困難，勇敢向前，決不放棄。正因?yàn)橛辛诉@種精神，玄奘只身一人去“西天取經(jīng)”；鑒真六次東渡日本；林肯歷經(jīng)磨難，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)；瓦特鍥而不舍，發(fā)明蒸氣機(jī)……這一個(gè)個(gè)成功的例子，充分證明了：一個(gè)人如果想干一件大事，最重要的是堅(jiān)持下去，不放棄任何希望，只有這樣才能夠取得成功。我們克服一點(diǎn)兒困難也許并不難，難的是能夠持之以恒地做下去，直到最后成功……。鄧稼先永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中永遠(yuǎn)的“偶像”！

我的偶像作文11

　　我的偶像是一個(gè)平凡的人。

　　我的偶像其貌不揚(yáng)。頭發(fā)雖然烏黑，卻很凌亂，大概是沒有時(shí)間梳理吧。雙眼無神，在陽光下，閃爍著歲月的光芒。她很瘦。一雙手臂像兩枝竹枝似的，給人感覺風(fēng)一吹，就會(huì)折斷似的。身上的骨頭清晰可見，讓人分不清是皮膚貼著骨頭，還是骨頭貼頂著皮膚。

　　我的偶像并不像明星那樣高高在上，她只是一個(gè)普通人。她每天在街道上游走，雙手賣力地握著掃帚，在地面上舞動(dòng)著。公路上車水馬龍的景象沒有對(duì)她造成任何干擾。她一直低著頭，專注于眼前的事業(yè)。她與周圍環(huán)境的不和諧，驅(qū)使著我一步步，一步步走近她。大概是因?yàn)樗�生得慈祥吧，給人一種親切感，就像失散多年的老友久別重逢那樣�？晌易叩剿�旁邊了，又不忍開口。是啊，她那么的認(rèn)真，又有誰忍心打擾她呢？

　　太陽大起來了，陽光也更刺眼、炙人了。我躲到暗處，默默觀察著她的一舉一動(dòng)。時(shí)至正午，縱有千般毅力，難忍肚內(nèi)饑。我走進(jìn)附近一家小店，只點(diǎn)了個(gè)加了醬的蔥油餅就急匆匆地跑出來。而她也停下了，從口袋里掏出一個(gè)白色塑料袋。透過袋子，兩個(gè)干癟的饅頭清晰可見。再看看我手上的，也許就只多了些醬料，對(duì)她來說也會(huì)是一種享受吧。她坐在綠化隔離帶上，一手一個(gè)饅頭，享用一天的午餐。只是兩個(gè)索然無味的饅頭，就著茶水，她也吃得津津有味。飯后，她重新拿起倚在墻邊的“老伙計(jì)”，繼續(xù)在喧囂的.街道之中穿梭。我呆了，竟忘去追她。只一會(huì)兒，就看不見人影了。我悵然若失，慢慢坐上公交車回去了。

　　也不知，是她對(duì)工作的專注，還是她慈祥的面孔，又或是她默默奉獻(xiàn)的精神吸引了我。事后，我腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出她的身影。她雖然身處社會(huì)低層卻又甘于平凡、樂于奉獻(xiàn)，享受她的生活和工作。我想，正是這一系列舉動(dòng)，深深感染了我。

　　這就是我的偶像，一個(gè)平凡的掃路工，一個(gè)與世無爭(zhēng)、平靜質(zhì)樸的人。不知何時(shí)，她成了我的人生榜樣。是��！人生短短數(shù)十年光陰，又何必汲汲于富貴榮華呢？當(dāng)一個(gè)平凡的人，純凈地活在自己的世界，又有什么不好的呢？

我的偶像作文12

　　在我們的生活中有許多照亮心靈的光芒，有的光芒是朋友給的，有的是父母給的，還有的是靠著自己欣賞的偶像帶來的。我的偶像自然也是道光，當(dāng)我在黑暗中迷失方向的時(shí)候他照亮了我的道路。

　　從8號(hào)到24號(hào)，從板凳球員到傳奇巨星，從被人歧視的黑人少年到世界矚目的籃球名人，他就是我的偶像——科比·布萊恩特。

　　變幻莫測(cè)的運(yùn)球方式，利落的姿勢(shì)，那是我第一次在電視中看到他。身穿黃色球衣的他，在場(chǎng)上如風(fēng)般奔跑，他是球場(chǎng)上的一道閃電，誰也擋不住的閃電，電視上的這位NBA球員深深的吸引了我的目光。

　　從那一天開始，我慢慢去了解他，關(guān)注他，走近了他的深度成長(zhǎng)之路。讓我記憶深刻的就是一場(chǎng)比賽中，我的偶像單場(chǎng)得分八十一分，這讓我更加崇拜他了。因此在平時(shí)打籃球中更加投入地去模仿他的運(yùn)球動(dòng)作和投籃姿勢(shì)。有一次在年級(jí)的籃球比賽中，我學(xué)著科比的一舉一動(dòng)，時(shí)不時(shí)打出好球，自信爆棚的我以為自己就是一個(gè)戰(zhàn)神，開始忽略團(tuán)隊(duì)協(xié)作，開始單打獨(dú)斗了，接連的失敗讓我信心蒸發(fā)，剩下的就是滿滿的失望。那一刻，我似乎也知道了科比的曼巴精神，并不是一個(gè)人的堅(jiān)持，而是和伙伴的堅(jiān)守。

　　記得后來看到我的`偶像受采訪時(shí)說到：“我原本是一個(gè)連運(yùn)球都不會(huì)的黑人小孩，但我堅(jiān)信我能通過自己的努力一定能成為優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員�！弊畛跛麕缀醢褧r(shí)間都用在了拼命訓(xùn)練上，有時(shí)甚至在球館中過夜。后來不管傷病如何折磨他，他依然的堅(jiān)持著�？票瘸蔀橐淮鷤髌婢扌�，不是天生的，他經(jīng)過了無數(shù)次的挫折，才會(huì)有傳奇一生�！澳阋娺^凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”他見過，他也成為了開啟我光明的曙光。

　　科比的一生給了我們不僅是視覺上的快感，我更欣賞他的永不言棄、在困難中能創(chuàng)造奇跡的曼巴精神，從而曼巴精神時(shí)刻提醒著我，讓我繼續(xù)堅(jiān)持，勇往向前。它是一種精神，是一種信念，照亮著我前進(jìn)的道路。他就是屬于我的一道光，一道成長(zhǎng)路上永不暗淡的光。

我的偶像作文13

　　你是否觀看過這樣一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)花樣滑冰。沒錯(cuò)，在眾多奧運(yùn)比賽項(xiàng)目中，花滑是較冷門的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而我的偶像就在這項(xiàng)冷門且艱辛的運(yùn)動(dòng)中成為一顆懸掛在奧運(yùn)會(huì)上最閃耀的恒星。

　　我的偶像叫羽生結(jié)弦，或許你并不了解他，但他的事跡卻享譽(yù)亞洲，2014年2月，年僅19歲的羽生結(jié)弦奪得了索契冬奧會(huì)金牌，成為亞洲首位男子單人滑冠軍，自此后，他曾獲得世界花樣滑冰錦標(biāo)賽、平昌冬奧會(huì)冠軍。同時(shí)19次打破花滑世界紀(jì)錄，是ISU認(rèn)可的國(guó)際比賽中完成后外結(jié)環(huán)四周跳的第一人，而擁有這樣一番成就的花滑選手如今僅26歲，實(shí)在讓人驚嘆不已！

　　一曲《晴明》，一雙冰刀鞋，平滑如鏡的冰面上，一襲白衣，少年仿佛在一片白茫茫的大雪中翩翩起舞，他優(yōu)雅地展開雙手，繞著場(chǎng)地輕快地舞動(dòng)著。隨著跌宕起伏的音樂，我的心也跟著激動(dòng)起來！容顏如玉、身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍，這樣的他怎能不讓人愛！比賽結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)引發(fā)風(fēng)暴般的掌聲，觀眾們的喝彩聲推向高潮。在平昌運(yùn)動(dòng)會(huì)中，羽生結(jié)弦在冰上完美演繹了這套動(dòng)作，十年寒窗無人問，一舉成名天下聞而這背后的心酸卻鮮有人知

　　在此前的自由滑，7個(gè)跳躍動(dòng)作中，羽生卻因嚴(yán)密賽程，生活不規(guī)律發(fā)揮失常，于是，在那片潔白的冰面上，他一次次摔倒，一次次地爬起來，堅(jiān)硬的冰面摔破他的頭，瞬間鮮紅的血液涌了出來，淌到臉頰，冰面潔白的冰上，染上了他的熱血，他一次次的爬起，眉頭緊鎖的疼痛從頭頂一直蔓延到全身，即使身體再度失控，他也緊咬著牙關(guān)不放棄，這種堅(jiān)強(qiáng)的意志品格，值得我去學(xué)習(xí)。雖然這場(chǎng)比賽中他失去了冠軍，但他的堅(jiān)強(qiáng)意志，不屈服的'精神，將永遠(yuǎn)屹立在我們心中的最高峰！

　　運(yùn)動(dòng)不分國(guó)籍，體育精神無價(jià)！我相信未來的花滑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上會(huì)有更多的選手，但羽生結(jié)弦，還有他的事跡，他的榮耀終將化成花滑場(chǎng)上一顆永遠(yuǎn)璀璨的恒星！

我的偶像作文14

　　在這精彩紛呈的世界里，總有一些人是我們的偶像。在別人的眼中，他們可能是聚光燈下舉世矚目的影視寵兒。但有一個(gè)人，卻在我的心里留下了不可磨滅的印象。如同那夜空中最耀眼的星星般煜煜閃光，是留在我心底最美的風(fēng)景線。

　　她的職業(yè)平凡無常，但她那剛直不阿的品質(zhì)便如同一束陽光般灑進(jìn)了我的心底，傳遞著無限的溫暖與感動(dòng)。

　　秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛。站臺(tái)上，乘客們魚貫而入地上了車。開車的女司機(jī)是一個(gè)穿著藍(lán)色制服，頭發(fā)略顯發(fā)白的中年婦女。公交車在她的駕駛下，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厍斑M(jìn)著。

　　隨后，兩位老人上了車。他們步履蹣跚，兩鬢斑白，如同兩棵在微風(fēng)中搖搖欲墜的芨芨草，每一步都小心翼翼地走著，但臉上始終掛著和藹可親的笑容。

　　只見一位老人攙扶著另一位老人，神情溫和地說：“這兒有個(gè)位兒，快坐，快坐！”“不不不，還是你先坐吧，你的'年齡比我大！”另一位老人反將他拉回了座位旁，讓他坐下。窗外陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)車廂，撩亂了兩位老人的頭發(fā)。時(shí)間悄悄挪移，但兩位老人依舊互相禮讓著。司機(jī)阿姨朝鏡中看了幾眼，眉頭緊鎖，仿佛想說點(diǎn)什么，但卻又欲言又止。

　　車廂內(nèi)的人們依舊無暇顧及所發(fā)生的事，各忙各的。只聽她微微嘆口氣�！霸谧�的年輕人，兩位老人家都互相讓座了，你們是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么，大家都互相體諒，給老人讓個(gè)座吧！”阿姨堅(jiān)定的話語響徹在車廂內(nèi)，打斷了正在熱卻交談的人們，她的話語便如同一條細(xì)絲般牽動(dòng)著大家的心。此刻的車廂內(nèi)鴉雀無聲，大家的心里定是酸澀無比甚至羞愧萬分。但與此同時(shí)，她的話語也如同一面明鏡般照出了大家內(nèi)心的道德缺失。仿若一縷溫暖的陽光灑進(jìn)了所有人的心底。一股久違的正能量開始在車廂內(nèi)傳播：“老人家，您坐吧！”一位年輕人站了起來，將老人家扶到了自己的座位……此刻，阿姨在我心中早已不是那個(gè)普普通通的公交車司機(jī)，而是一位直言不諱，傳遞正能量的衛(wèi)士，是這個(gè)城市最美的風(fēng)景線，更是我的偶像。

　　在我的心中，偶像的界定或許已不單單指那些在舞臺(tái)上光彩奪目的明星，那些在生活中默默無聞，但卻散發(fā)著優(yōu)秀品質(zhì)的人們更是我學(xué)習(xí)的榜樣與偶像。讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)這些生活中得偶像吧！一起傳遞他們身上這難能可貴的品質(zhì)吧！

我的偶像作文15

　　一張方臉，一字須，充滿堅(jiān)決之色的眼神，還有一雙可以醫(yī)人，可以醫(yī)心的手。

　　他，有著“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！钡臎Q心；他，有著救民于水火之中的覺悟；他實(shí)現(xiàn)了“有的人死了，他還活著”的最高贊歌！是的，他就是我的偶像，被譽(yù)為“民族魂”的魯迅先生。

　　魯迅先生是有覺悟心的。他因?yàn)楦赣H的病中的庸醫(yī)誤人而去學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，渴望能成為能幫助人民的一名好醫(yī)生，但漸漸地，魯迅先生發(fā)現(xiàn)了：中國(guó)人民現(xiàn)在需要醫(yī)治的并不是身體，而是麻木許久的心靈！于是魯迅先生毅然棄醫(yī)從文，以筆為武器，與惡勢(shì)力抗?fàn)帲�開始救民于水火之中的偉大工作！

　　但是，追尋一條新的道路是困難的，但魯迅先生沒有絲毫怨言，反而愈發(fā)向上，把“別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫作身上”，刻苦的精神終于使他成為了一個(gè)偉大的文學(xué)革命家！

　　魯迅先生以筆為武器，寫出了足以振奮華夏兒女的文字。寫下了如利刃般刺穿敵人胸膛的怒吼！仿佛這已經(jīng)不是筆了，而是一把槍！噴吐著火舌的槍！為了喚醒心靈已經(jīng)麻木的華夏同胞們，魯迅先生時(shí)常工作到深夜，“坐著翻一翻書就是休息了�！边@一切的`一切，只為了喚醒華夏兒女的雄獅血性！讓中華雄獅再次站起來！魯迅先生燃燒著自己的生命，是為了讓中國(guó)覺醒！魯迅先生沒有殺一個(gè)人，而是救了成千上萬的人！在深夜里，所有人都休息了，但絕對(duì)有一盞燈是亮著的，那是魯迅先生還在工作，還在為中華之崛起而工作！

　　魯迅先生是辛苦的，對(duì)于敵人更是毫不留情的，而對(duì)于真正想讀書上進(jìn)的人，他卻是大方無私的。當(dāng)時(shí)窮困的蕭紅找上了魯迅先生，魯迅先生沒有冰冷，沒有歧視。而是毫不猶豫的收下了她，得知蕭紅喜歡寫作時(shí)，魯迅先生盡自己可能地幫助蕭紅寫作并予以推廣，魯迅先生是沒有錯(cuò)的，他造就了一名優(yōu)秀的女作家。為了好花，魯迅先生可以去做一顆會(huì)腐朽的草。魯迅先生是無私的，是關(guān)心新人的，這舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　“有的人死了，他還活著�！卑。�棄醫(yī)從文之覺悟；擠出時(shí)間之刻苦；以筆為戰(zhàn)之毅力；舍己為人之精神。魯迅先生��！您像指路燈，照亮了新中國(guó)的方向！您是我們心中永遠(yuǎn)的偶像！

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