偶像的作文（通用7篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的偶像的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文 篇1

　　成長(zhǎng)道路上，總有這么一些人，他們給予過(guò)我們鼓勵(lì)、幫助，漸漸地在我們心中成了榜樣，成為了偶像，在我們的成長(zhǎng)道路上，印下了一個(gè)個(gè)美麗的腳印……

　　在童年的幼兒園里，我最喜歡班主任孫老師了！對(duì)孫老師印象最深的，便是她那白色的連衣裙，帶著一種獨(dú)特的清香，令人陶醉。每當(dāng)我們?cè)诓莸厣贤妗袄销椬叫‰u”時(shí)，孫老師總會(huì)當(dāng)我們的“母雞”。我們隨著老師的步子在草地上跳躍著，歡笑聲傳遍園里的每一個(gè)角落。這時(shí)，白色的連衣裙蕩漾著層層柔美的波紋，更加美輪美奐，孫老師就像一位仙女，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……我想，如果我像老師一樣，該多好��！

　　由于我畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)得認(rèn)真漂亮，孫老師格外愛(ài)我，我也就越發(fā)喜歡孫老師了。每當(dāng)幼兒園放學(xué)時(shí)，我總是班上最后一個(gè)離開(kāi)的——我一定要把畫(huà)畫(huà)到最美才肯罷休！白色連衣裙的孫老師也會(huì)耐心地陪著我、指導(dǎo)我。于是，日子便在老師的微笑和裙子的清香中，夢(mèng)幻般地度過(guò)了，直到有一次……

　　那天，好朋友蘭給我兩個(gè)工藝品，不一會(huì)兒，她讓我把漂亮好看的那個(gè)送給另一個(gè)好朋友金兒，不好看的`那個(gè)讓我留著。我生氣地想：憑什么？我才不要呢！我到蘭的書(shū)包旁干脆把它放回去。這時(shí)，令我吃驚的事發(fā)生了——她書(shū)包里竟放著我的彩筆！我索性直接拿回放進(jìn)我口袋中。

　　碰巧，這一幕被蘭看到了，她惡人先告狀，到管紀(jì)律的年輕的嚴(yán)老師那說(shuō)我翻她的書(shū)包。盡管我解釋了一切，但嚴(yán)老師還是吵了我并罰我最后吃飯……

　　那天晚上，我還是最后一個(gè)走，月光冷冷地灑在我的畫(huà)上……臨走時(shí)，孫老師把我叫住了。

　　“月月，聽(tīng)說(shuō)……今天你哭了？”

　　話(huà)音剛落，我就撲到老師的白色連20xx衣裙中，我的哭聲混合著連衣裙的清香……

　　“今天的事我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了，我知道月月有委屈：蘭不該拿你的東西；嚴(yán)老師也不該聽(tīng)了蘭的一面之詞去批評(píng)你。可是，月月，你是不是一點(diǎn)錯(cuò)誤就沒(méi)有呢？你不該翻別人的書(shū)包，彩筆的事，‘身正不怕影子歪’，嚴(yán)老師畢竟剛畢業(yè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)�。∧憧梢越o蘭溝通一下，或找老師說(shuō)明情況啊，這樣問(wèn)題不就圓滿(mǎn)解決了�！�

　　我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“對(duì)呀，我們的月月可是個(gè)好孩子哦！以后別人做錯(cuò)事我們可以想辦法溝通幫助，但更重要的是——要做最好的自己！要盡可能去做最完美的自己！對(duì)不對(duì)？”

　　我停止了淚水，抬頭望著孫老師滿(mǎn)懷期待和鼓勵(lì)的眼睛，覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了偶像的力量——對(duì)，要做最好的自己！盡可能去做最完美的自己！

　　“答應(yīng)老師，咱們拉鉤？”老師伸出纖細(xì)的手指。

　　“嗯！拉鉤！”我也伸出小手指。

　　我和老師的手緊緊拉在一起，月光襯托著白色連衣裙的孫老師，顯得格外美麗，仿佛是令人崇拜的天使，打開(kāi)了我心靈的大門(mén)。那一刻，我永遠(yuǎn)難以忘懷！

　　直到現(xiàn)在，我的夢(mèng)里還常常出現(xiàn)白色的連衣裙，時(shí)刻提醒我要做最好的自己，盡可能去做最完美的自己！偶像的力量伴我走在成長(zhǎng)的道路上，留給我美麗的懷念和堅(jiān)定的信念。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的偶像——白色連衣裙的孫老師！

偶像的作文 篇2

　　他是耶魯大學(xué)史上最年輕的學(xué)者。

　　他是中國(guó)采訪外國(guó)政界商界領(lǐng)袖最多的記者。

　　他曾用博客將星巴克請(qǐng)出故宮。

　　他就是我的偶像，而這些卻不是我崇拜他的原因，我是完全被他的個(gè)性與思想所折服……

　　跨國(guó)500強(qiáng)的企業(yè)高管，曾幾次請(qǐng)他吃飯，希望他能成為自己在中國(guó)的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，而他卻說(shuō)“：我不喜歡那種生活，讓我拿比現(xiàn)在高幾倍的薪水在國(guó)貿(mào)的19層以一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的身份進(jìn)進(jìn)出出，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何吸引力”。是的他所追求的是自由與有趣，這也是他為何現(xiàn)在還堅(jiān)持租房的原因。

　　他的座右銘是“最高的智慧莫過(guò)與在自相矛盾的情況下能夠發(fā)揮作用”從這我看出他的思想是一個(gè)共生的矛盾體。

　　他很敬業(yè)，他早已是主持人可他卻還以財(cái)經(jīng)記者的身份來(lái)介紹自己，他在采訪的那些時(shí)間他明白的有趣才是最重要的，所以他立志與將自己變成一個(gè)有趣的`人。

　　他說(shuō)記者這個(gè)職業(yè)最可樂(lè)的是莫過(guò)與能把中國(guó)的事用英文講給外國(guó)人聽(tīng)，把世界的事情用中文講給中國(guó)人聽(tīng)；在于可以和全世界有趣、有影響力的人士進(jìn)行溝通，不管是政要還是財(cái)團(tuán)ceo，不管是贏家、輸家，還是金融風(fēng)暴的晴雨表，都可以去分享他們的觀點(diǎn)，從360度的角度去解讀。

　　他讓我明白人的一生該做些什么，該追求什么，他就是的我偶像風(fēng)暴主播——芮成剛。

偶像的作文 篇3

　　其實(shí)在《極限挑戰(zhàn)》孫紅雷這個(gè)明星就被我們所熟知，而看了《極限挑戰(zhàn)》以后，可能大家對(duì)他的印象更加深刻了。以前在我們看來(lái)，孫紅雷就是一個(gè)比較高冷的人物。而在《極限挑戰(zhàn)》以后，我們開(kāi)始覺(jué)得他很搞笑，特別搞笑�？墒撬�搞笑背后的另一面是我們小不出來(lái)的。

　　或許在我們眼里，孫紅雷現(xiàn)在擁有如此大的成就。他的家庭背景應(yīng)該也是很好的。然而事實(shí)并非如此，他的家庭條件并沒(méi)有那么好。這他小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，他的母親下班后還要去撿破爛來(lái)補(bǔ)貼家用。他的母親也曾讓他放學(xué)后和他一起去撿，而作為小孩子的他肯定會(huì)拒絕的，這很正常�？墒菑哪且院�，孫紅雷就開(kāi)始變得孤僻，沉默。而終于有一天，在他放學(xué)的時(shí)候，看到母親正在朝別家借錢(qián)的時(shí)候，那一家一聽(tīng)到這些就馬上關(guān)門(mén)。他決定要和她的母親一起去撿破爛。而撿破爛的，條件比較艱苦。對(duì)于現(xiàn)在很多人來(lái)說(shuō)，都無(wú)法忍受那份臟的。看到這里，我無(wú)法想象我們面前的這個(gè)搞笑的"顏王"是如此的心酸。

　　而還好，他的幸運(yùn)也應(yīng)該對(duì)得起他的努力，所以他考上了中央戲劇學(xué)院。他的母親也是揣著自己比較不舍得用的錢(qián)來(lái)北京去看望兒子。當(dāng)時(shí)孫紅雷的同學(xué)都吵著要她的母親請(qǐng)客。而她高興的答應(yīng)了。因?yàn)槟切�學(xué)生的家境都比較好。也點(diǎn)了不少菜。可是他母親毫無(wú)不舍之意。但是他請(qǐng)了他們吃飯之后自己回家買(mǎi)的票都是硬座。特別遠(yuǎn)的路，他為了自己的兒子愿意受這份苦，所以有這樣好的母親，才練就了這么好的.孫紅雷。

　　慢慢的，孫紅雷發(fā)展好了，變成了一線(xiàn)演員。當(dāng)然他肯定也讓他的母親享福了，可是好景不長(zhǎng)，還沒(méi)過(guò)幾年，他的母親因?yàn)椴≈赜肋h(yuǎn)離開(kāi)了他。失去了母親的他當(dāng)然是非常痛苦的。可是生活還是要繼續(xù)。他知道對(duì)他母親最好的報(bào)答就是讓自己變得更好。所以，在他失去了母親之后，他的演技變得更好。他開(kāi)始突破自我，嘗試不同的角色，也在角色里注入嶄新的東西。他對(duì)于演戲變得更加執(zhí)著，演技也成熟了不少。也獲了不少獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)在我們所看到的"顏王"孫紅雷就有一種喜感，他也向我們傳遞了很多正能量�？墒撬�背后艱辛我們所知道的只是一些，可能更多痛苦只有他自己知道吧。不管怎樣，希望他一直開(kāi)心。

偶像的作文 篇4

　　張湘祥大哥哥是我國(guó)男子62公斤級(jí)舉重運(yùn)動(dòng)員。他和冰冷的杠鈴已打了十多年交道了。杠鈴這家伙既沉又笨，一片又一片，一陳不變，要多乏味就多乏味。整天把它們舉過(guò)頭頂，再把它放下。反反復(fù)復(fù)，就是那么簡(jiǎn)單。在我的眼里比農(nóng)民在地里干活還不如。

　　可是杠鈴在張湘祥大哥哥眼里，就不一樣。它是最親密的伙伴；它是為國(guó)爭(zhēng)光的工具；它是最忠誠(chéng)的朋友。十多年來(lái)彼此不離不棄，老伙計(jì)被他舉上扔下，從沒(méi)半句怨言。杠鈴老弟是有血有肉的，活生生的，有感情的東西。

　　張大哥由于平時(shí)刻苦訓(xùn)練，流的汗水比別人多，練得力大無(wú)窮。等到他出場(chǎng)，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員已完成任務(wù)。最后成了他的個(gè)人表演。他當(dāng)然無(wú)可爭(zhēng)議地奪得奧運(yùn)冠軍。人們?yōu)樗麣g呼、鼓掌。此時(shí)此刻他深情地蹬在杠鈴前，抱著陪伴他十多年的`杠鈴，深深地一吻。這出其不已的行動(dòng)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。人們?yōu)樗麑?duì)自己的舉重運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，欽佩萬(wàn)分。

　　我面對(duì)自己閱讀的課本，也深情地一吻。

偶像的作文 篇5

　　奧運(yùn)會(huì)比賽期間的賽事我都盡量的觀看，今天也不例外，我看的是劉翔奪金的一幕。

　　劉翔在比賽初期保存了實(shí)力。決賽時(shí)，劉翔使出了真本領(lǐng)。在那短短的`幾秒鐘之內(nèi)，他像一只離弓的箭，朝著終點(diǎn)奔去。我心里又緊張，又激動(dòng)，心里想著：劉翔啊劉翔，你一定要贏，一定要為祖國(guó)贏得榮譽(yù)！他一口氣超過(guò)所有的選手，以最快的速度到達(dá)了終點(diǎn)，奪得了金牌。平了世界110米欄的記錄，打破了大會(huì)記錄。在到達(dá)終點(diǎn)之后，他披著五星紅旗，繞場(chǎng)向觀眾致意�？吹絼⑾鑺Z得了冠軍，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我的眼眶濕潤(rùn)了。

　　記者采訪他時(shí)，他連氣都還沒(méi)喘過(guò)來(lái)，甚至話(huà)都說(shuō)不清。好半天只說(shuō)了一句話(huà)：“我真的連哭的勁都沒(méi)了。”我相信那時(shí)候他簡(jiǎn)直激動(dòng)得快瘋了，我想對(duì)劉翔說(shuō)：“劉翔，你是我的偶像�！�

偶像的作文 篇6

　　海倫·凱勒是我的偶像，因?yàn)樗龢?lè)觀向上的生活態(tài)度深深地打動(dòng)了我。

　　海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，可是因?yàn)橐粓?chǎng)疾病，她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。在無(wú)盡黑暗的生活里，她猶如一條船在茫茫大海中迷失了方向，直到她的第一個(gè)老師出現(xiàn)，才改變了她對(duì)世界的看法。

　　起初，海倫·凱勒對(duì)這位老師很抗拒。一次，這位老師在教她杯子和水的`時(shí)候，她跟老師發(fā)生了一些沖突。一開(kāi)始老師教的杯子就是杯子，水就是水，然而海倫·凱勒卻將杯子與水混到了一起，她一氣之下連老師送她的洋娃娃都給扔壞了。后來(lái)，等到她真正接觸水的時(shí)候，才明白老師是對(duì)的，她不應(yīng)該不相信老師說(shuō)的，她也很后悔扔壞了那個(gè)洋娃娃。就是因?yàn)檫@位老師的辛勤教導(dǎo)，才成就了海倫·凱勒非凡的一生。

　　在生活中，我是一個(gè)面對(duì)生活不積極不樂(lè)觀的人，因?yàn)槲业拿悦：秃ε�，我才變成了現(xiàn)在的樣子�？戳撕�倫·凱勒的故事，我漸漸明白了，人一定要積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。所以，我一遍一遍地告訴自己不能再害怕了，可是我真的能邁出那一步嗎？我一緊張就什么都忘了，一害怕就什么都說(shuō)不出來(lái)了。老師提問(wèn)時(shí)，雖然我都會(huì)，但就是因?yàn)楹ε�，我才不敢證明自己。

　　自從讀了海倫·凱勒的故事，我覺(jué)得自己不能再懦弱下去了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要積極樂(lè)觀地面對(duì)生活中的考驗(yàn)，我要證明自己是可以的。我要打開(kāi)心鎖，打敗心魔，讓自己勇敢起來(lái)，自信起來(lái)。我也要像海倫·凱勒一樣，不向命運(yùn)屈服！

偶像的作文 篇7

　　看過(guò)劉翔和阿蘭·約翰遜之間的故事。在20xx年以前，110米欄20個(gè)13秒以?xún)?nèi)的成績(jī)，有9個(gè)是約翰遜創(chuàng)造的，他是世界公認(rèn)的“跨欄王”，也是劉翔的偶像。20xx年的埃德蒙頓國(guó)際田徑錦標(biāo)賽中，劉翔跑了13秒51，約翰遜跑了13秒04。比賽結(jié)束時(shí)，劉翔以“粉絲”的名義找約翰遜簽名，還和他留影。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，約翰遜是劉翔的偶像。為了與自己的偶像一較高下，劉翔不知道付出了多大的努力，和約翰遜也不知道同場(chǎng)較量過(guò)多少回。但，在20xx年后兩年多時(shí)間里，劉翔始終不能超越約翰遜�？墒莿⑾铔](méi)有氣餒，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后，劉翔寫(xiě)下了這樣的話(huà)——那個(gè)時(shí)候，約翰遜仍然像座山那樣橫在我面前，但我隱隱約約感覺(jué)到，這座大山已經(jīng)不像當(dāng)初那樣遙不可及了，我甚至覺(jué)得我已經(jīng)站在了山腳下，接下來(lái)要做的，就是翻越它!

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次較量之后，劉翔于20xx年5月8日，在日本大阪國(guó)際田徑錦標(biāo)賽上以13秒06的成績(jī)首超約翰遜。約翰遜當(dāng)時(shí)的成績(jī)是13秒13。

　　在觀眾的一片嘩然聲中，劉翔擊敗了自己的偶像約翰遜，一舉摘下了“跨欄王”的桂冠。

　　現(xiàn)如今，劉翔已經(jīng)成為了國(guó)人的偶像，甚至是世人的偶像。我一直在想，在我們?nèi)松�前進(jìn)的道路上，大多數(shù)人都有自己的偶像，可是，有幾個(gè)人可以超越自己的偶像呢?我覺(jué)得，追逐偶像不僅僅是用崇拜的眼光望著對(duì)方，最重要的是以偶像的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，學(xué)習(xí)偶像的進(jìn)取精神，把對(duì)偶像的崇拜變成一股力量，然后朝某一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏。

　　人們追逐偶像的形式是很復(fù)雜多樣的。當(dāng)然，大多數(shù)人是這樣想的，偶像的社會(huì)高度和影響，和自己相比是可望而不可即。而且，隨著歲月的流逝，自己越來(lái)越覺(jué)得，偶像就是偶像，自己就是自己，屈居于偶像之下也是心安理得的`事情。

　　我在讀初中一年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)叫學(xué)英，她家庭條件優(yōu)越，還聰慧好學(xué)，成績(jī)一直是全班第一。在學(xué)校老師的不斷表?yè)P(yáng)下，學(xué)英就是我那時(shí)候的偶像。我的學(xué)習(xí)成績(jī)中等，家境也貧寒，每天放學(xué)回家不是做飯就是放牛，要不上山拾薪火，可以安心學(xué)習(xí)的時(shí)間不多。當(dāng)時(shí)，山旮旯出生的我，走出大山就是我最大的愿望。那如何走出大山呢?唯一的途徑是，以好成績(jī)考入高等學(xué)府。可什么樣的成績(jī)才是好成績(jī)呢?思量之后，我給自己定下了一個(gè)好成績(jī)的定義——超越學(xué)英的成績(jī)就是好成績(jī)。

　　為了取得“好成績(jī)”，我開(kāi)始廢寢忘食地學(xué)習(xí)。從初一到初二，我的成績(jī)成直線(xiàn)上升趨勢(shì)，并且在初二第二學(xué)期，我以總分665的成績(jī)奪得了全校第一。那個(gè)時(shí)候，我突然想明白了一個(gè)道理：與其仰視自己的偶像，不如下定決心超越偶像。即使最終你不能超越他，但你也在進(jìn)取不止。

　　我想，我們?cè)撊绾纬绨葑约旱呐枷衲?在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們其實(shí)都還是有夢(mèng)想的，而我們的夢(mèng)想或多或少可以從偶像的身上尋得。崇拜偶像不僅僅是找他簽名，留影，給他助陣那樣簡(jiǎn)單，真正的偶像崇拜，是崇拜他向上拼搏的精神面貌，不達(dá)目的死不休的勇氣。偶像崇拜也是一種力量，可以讓你的生命更加輝煌，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的人生目標(biāo)。