我的偶像諸葛亮作文[合集3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的偶像諸葛亮作文，歡迎大家分享。

我的偶像諸葛亮作文1

　　“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯�！边@句話中的“臣”便是諸葛亮。他自生到死都是一個傳奇。

　　諸葛亮善于謀

　　在東漢末年，有一位大學(xué)問家叫做司馬徽，當(dāng)時的小諸葛亮，隨著他的父親去那里拜師。

　　“想要學(xué)學(xué)問，要看看你的隨機應(yīng)變能力怎么樣�！彼抉R徽想。

　　“咳咳，你如何不碰我，讓我寸步難行�！彼抉R徽說。

　　小諸葛亮想了一會兒，跑出去摘下司馬徽的帽子，就往樹上扔。當(dāng)時古人把帽子看得很重要，一頂帽子就代表了他的'身份。

　　司馬徽急了，跑過去就讓諸葛亮的父親站到樹下，他踩著諸葛亮父親的肩，上去拿帽子。在這時候，一個幼小的身影，跑過去拿起了司馬徽剛剛脫掉的鞋，此人就是諸葛亮。

　　他一邊拿著，一邊說：“老師您出的題我答對了。”

　　這時司馬徽才明白，原來諸葛亮給自己用計，看諸葛亮這么聰明，便收了他做自己的徒弟。

　　在此后的學(xué)習(xí)生活中，諸葛亮整夜廢寢忘食，聰明好學(xué)的他歸到鄉(xiāng)間號“臥龍先生”。

　　諸葛亮善發(fā)明

　　建興九年，三足鼎立。諸葛亮率三軍出兵祁山，在這次交戰(zhàn)中，射死了魏國的大將張郃，雖然糧草不足，敗軍而回，但他整夜反省，準(zhǔn)備著下一次北伐。

　　建興十三年，諸葛亮再次北伐，占據(jù)了武功縣的五丈原與司馬懿對峙。

　　因為他怕糧食供應(yīng)不足，發(fā)明了一種叫做“木牛流馬”的運輸工具。

　　這種運輸工具不光用的東西多，而且他們不怕累，可以一直運。當(dāng)然這種好事讓司馬懿聽說了，還不得搶幾個，照貓畫虎自己也造�？墒撬麄儾恢�道的是，這種“木牛流馬”，在舌頭上有一個機關(guān)一扭它就不動了。

　　一天魏軍的木牛流馬運送糧食時，被蜀軍截住，蜀國的士兵將木牛流馬里的舌頭擰了一下，然后就離開了。等到魏軍回來想將他運到司馬懿面前時，卻發(fā)現(xiàn)他怎么都動不了。就只好放在那里。過一會兒看蜀軍回來，擰了一下它的舌頭，就很輕松的把它帶走了。

　　諸葛亮在最近一段時間，體弱多病，不想讓自己有生之年報答不了劉備的恩德，每夜勤于政事還身患疾病，每天吃的飯還少，身旁的士兵都來勸他，他卻說，劉皇叔對他的恩德他感激不盡，怎么能因為自己，而耽誤了國家大事呢？

　　可惜他為了報答劉備，“鞠躬盡瘁，死而后已”，病死在了五丈原，享年五十四歲。

　　諸葛亮作為丞相，安撫百姓，勤于政務(wù)，他“若有奸犯科及其眾善者，宜付有司論其刑賞”，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，他一生輔佐劉備，忠心耿耿，在中國歷史上難道不算一個傳奇嗎？

我的偶像諸葛亮作文2

　　在我臥室的書架上擺滿了各類書籍，有童話書、故事書、漫畫書……其中我最喜歡的一本就是《三國演義》，每當(dāng)拿起它我都愛不釋手[注: 釋：放下。喜愛得舍不得放手。

　　《三國演義》是我國的四大名著之一，它講了從東漢末年魏、蜀、吳三國的歷史故事。書中有很多人物，有智謀驚人的諸葛亮，有仁義愛民的劉備，有奸詐陰險的曹操，有義氣深重的關(guān)羽……這些人給我留下了深刻的印象，不過我最喜歡的人還是諸葛亮。

　　諸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多謀[注: 足：充實，足夠；智：聰明、智慧；謀：計謀。富有智慧，善于謀劃。形容人善于料事和用計。 他借東風(fēng)草船借箭，以木偶退司馬懿，三氣周瑜，巧擺八陣圖，空城計[注: 指在危急處境下，掩飾空虛，騙過對方的策略。]……這些故事讓我看了驚嘆不已。

　　不過，我喜歡諸葛亮還有一個非常重要的原因。記得那是我上幼兒園中班的時候，我跟爸爸媽媽去超市買東西。超市里的商品琳瑯滿目[注: 琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]，我看看這個很好玩，看看那個很稀奇，就興致勃勃

　　[注: 興致：興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。]地到處看。等我想到爸爸媽媽的時候卻找不到他們了，頓時我又急又怕，幾乎要哭起來了。忽然，我想起幼兒園老師說過的：找不到大人的時候不能哭喊，不然有壞人會乘機來把小孩抱走、騙走，應(yīng)該動動小腦筋……我突然想起超市的出口，是呀，爸爸媽媽總歸是要從那里走的`，我可以去那里等呀！我在出口耐心地等著，終于看到爸爸媽媽一邊四處尋找一邊朝出口走來。我興奮地喊起來：“媽媽，媽媽！”媽媽又驚又喜，一下子沖到我面前：“急死我們了，你怎么跑到這里來了？”我說：“我找不到你們了，我知道你們會從這里出來，就來等了�！卑职珠_心地說：“呦，你還是小諸葛亮嘛，真是神機妙算[注: 神、妙：形容高明；機、算：指計謀。驚人的機智，巧妙的計謀。形容善于估計復(fù)雜的變化的情勢，決定策略。 ”當(dāng)時我還不知道諸葛亮是何許人也，心想一定是個很了不起的人。現(xiàn)在我終于認(rèn)識了諸葛亮，你說我能不喜歡他嗎？

　　讀完《三國演義》，諸葛亮簡直成了我的偶像，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個像諸葛亮一樣博學(xué)多才[注: 學(xué)識廣博，有多方面的才能。 聰明能干并且將來對社會有用的人。

我的偶像諸葛亮作文3

　　每個人都有偶像，偶像猶如心中的明燈，激發(fā)人們前進的動力，點燃生命的熱情和勇氣，正因為有了偶像，我們才會積極向上，擁有人生追求與目標(biāo)，明白世間真理，學(xué)會為人處事，偶像使我們的生活充滿色彩，給予我們無限動力。

　　我的偶像就是聞明世界的智慧化身——諸葛亮。諸葛亮的'聰明才智空前絕后，無人能及；諸葛亮的忠誠跨越世間，跨越生命，忠心與劉備二十年，撼動天地；諸葛亮的執(zhí)著猶如精衛(wèi)填海，誓不罷休。

　　諸葛亮十分聰明，在周瑜陷害諸葛亮?xí)r，他依然接下三天內(nèi)造十萬箭的任務(wù)，并立下軍令狀。有人認(rèn)為諸葛亮狂妄自大，草船借箭只是巧合，其實不然。諸葛亮最擅長的就是計算，他早就料到周瑜會陷害于他，他也早就算好三天后有雨所以草船借箭是諸葛亮精心計劃好的，他上知天文，下知地理，可謂是無所不知。在司馬懿設(shè)計兵分五路攻打西蜀時，劉禪嚇得一屁股坐在了地上，而諸葛亮臉上卻不起一絲波浪。不慌不忙地為大家講解破敵之策，同樣讓不下兵分五路，抓住各路敵人的弱點一一擊破。真是“運籌帷幄之中，決勝千里之外�！敝T葛亮這種隨機應(yīng)變，不驕不餒的精神影響著一代又一代。臥龍先生，你真機智！

　　諸葛亮十分忠誠，他不去跟隨強大而富裕的曹操，而選擇了只有二千多兵馬的劉備，不怕苦與累，為劉備盡心盡力。在二十年的時間里，為劉備出謀劃策，幫劉備打下川蜀，最后是劉備實力趕上了曹操。這種執(zhí)著與堅定，又有誰可以與之相比。在劉備死后，諸葛亮繼續(xù)完成劉備的心愿，統(tǒng)一漢朝，諸葛亮二十八歲跟隨劉備，五十三離去，一生為劉備盡忠。真可“謂鞠躬盡瘁，死而后已�！迸P龍先生，你的忠，刻在了每個人的心中。

　　諸葛亮執(zhí)著堅持，鍥而不舍。為了完成劉備的心愿七次北進，與司馬懿苦斗數(shù)年。在北伐中諸葛亮吃了不少苦，也瘦了不少�；贾�病卻依然與司馬懿斗智斗勇，在最后一次北伐中，眼看就要把司馬懿燒死了，可是上天助曹不助劉，下起了大雨。諸葛亮嘔心瀝血數(shù)年，竟被這一場雨毀了。回來諸葛亮病情惡化，走了。我不禁感嘆道這是多么執(zhí)著的心呀！這種執(zhí)著好比精衛(wèi)填海。臥龍先生，你為我們留下太多太多了！

　　諸葛亮，是你鼓勵著我，使我不斷進步，你的精神永遠(yuǎn)流傳！

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