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偶像的作文集合【3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的偶像的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
偶像的作文 篇1
周末去培訓(xùn)班的路上,車載廣播里傳來“讓世界知道我們都是中國人……”的歌聲,媽媽聽得很入迷。她告訴我,這首歌的演唱者劉德華,是她年輕時的偶像,不僅長得英俊,還特別努力。我聽了,撓了撓頭,不解地問:“什么是偶像呀?”
這時,爸爸字正腔圓地解釋道:“偶像就是崇拜的對象,也就是說這個人很優(yōu)秀,值得我們學(xué)習(xí)!蔽肄D(zhuǎn)頭問媽媽:“媽媽,那你現(xiàn)在的偶像是誰呀?”媽媽認(rèn)真地想了想,摸了摸我的頭,樂呵呵地說:“我現(xiàn)在的`偶像就是你呀。你學(xué)習(xí)努力,又不怕吃苦,還是班長,比媽媽小時候強(qiáng)多了!甭爧寢屵@么說,我心里美滋滋的。媽媽又問我:“你有偶像嗎?你的偶像是誰呀?”我不假思索地說:“我的偶像當(dāng)然是班主任劉老師呀,我可喜歡劉老師了,人長得漂亮,字寫得好,歌唱得好,特別優(yōu)秀!
我告訴媽媽,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大以后,當(dāng)一名像劉老師一樣的老師,也要成為更多人的偶像。
偶像的作文 篇2
我不是追星族,我不喜歡花里胡哨的明星。但我也有我的偶像,那就是我們班的班長。
她高高的個子,留著長發(fā),后面留著一個辮子,她把頭發(fā)梳得整整齊齊,一絲不亂,顯得活力十足,洋溢著青春。她走起路來,昂首挺胸,一種氣質(zhì)撲面而來。
她是個安靜的女生。快下課了,班上的幾個“多動癥”的同學(xué)已經(jīng)坐不住了,老師剛宣布下課,他們就飛一般地跑出了教室,而她,還在安靜地讀著書或?qū)懼鳂I(yè),搞笑的事情吸引不了她的.眼球,熱鬧的嬉戲誘惑不了她,吵鬧的教室也無法吸引她的注意力。上課了,當(dāng)其他同學(xué)慌忙取書時,她的桌面上早已擺好了上課要用的學(xué)習(xí)用品。
她是一個管理能力很強(qiáng)的人。每到周一中午時,老師們?nèi)ラ_會了,可以說是“老虎不在家,猴子稱霸王”,一個個都活躍起來。有的和同學(xué)說話,有的把“書”當(dāng)“武器”,和同桌打來打去……過了一會兒,只聽她站起來,喊了一聲:“誰還在說話!”教室里便立刻鴉雀無聲。各個人把頭趴得老低,沒有一個人還敢說話的,沒有一個人還敢打鬧的,都安安寧寧寫作業(yè)或讀書去了。這是因?yàn)樗芾砟芰?qiáng),老師才讓她當(dāng)“班長”。
她的自我管理能力也很強(qiáng)。她總是把自己嚴(yán)格要求,一點(diǎn)也不松懈,所以每次語文老師公布的優(yōu)秀作業(yè)的名單里都有她的名字。她也時刻提醒自己好好學(xué)習(xí),也所以她每次上英語課,有全班不會的問題時,她都會第一個舉起手來幫全班解答,也因此在上次月考時在全班前十名。
而這個偶像,便是我們班的優(yōu)秀學(xué)生——黨欣宇。
偶像的作文 篇3
每個人都有自己的偶像,有的是明星,有的是藝術(shù)家,還有的是科學(xué)家,而我的偶像確是一位普普通通的老師--宋老師。
宋老師胖胖的,長著一頭卷發(fā),戴著一副眼鏡。雖然她穿著樸素,但是她很大方,很受人尊敬。
記得有一次,我們班有位同學(xué)起水痘了,宋老師知道了,她不假思索的把他送到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說必須去醫(yī)院檢查。宋老師聽了,連忙把他帶去了醫(yī)院。在檢查的'過程中,宋老師焦急地在門外等待著,心中充滿了擔(dān)憂。
過了一會兒,醫(yī)生出來了,說“沒什么大ai,只是皮膚過敏了!崩蠋熉犃,她那顆懸著的心才放了下來。接著宋老師就把他送回了家。
這就是我的偶像,希望能不久的將來,我也能成為像宋老師一樣的人。
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