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偶像的作文300字【集錦4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的偶像的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
偶像的作文300字 篇1
我一直最崇拜的偶像是牛頓。
牛頓最棒的地方是在一六八七年發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，當(dāng)時(shí)只因?yàn)橐活w蘋果掉下來，牛頓就有這么了不起的發(fā)現(xiàn)，這也是科學(xué)家們最佩服的地方。
牛頓還每天觀察星空的變化，也發(fā)現(xiàn)了許多新知識(shí)，我也要像牛頓一樣，每天不斷地學(xué)習(xí)，每天用功讀書、寫功課。
我的`另一個(gè)偶像是舒馬赫，喜歡F1賽車的人，一定都認(rèn)識(shí)他，因?yàn)樗尤贿B得了六次世界冠軍。聽爸爸說他賺了很多錢，而且買了一座城堡呢，這次南亞大海嘯，他也捐了好多錢哦，爸爸說他是的人物，而且有愛心、不驕敖，要我好好學(xué)習(xí)他的精神，我也這么覺得，我一直很喜歡看他賽車，現(xiàn)在我知道原來他還有更多值得我學(xué)習(xí)的地方。
我要學(xué)他們不斷訓(xùn)練自己，努力學(xué)習(xí)。如果以后我也有很多錢，我也要做一個(gè)有愛心的人，幫助有困難的人。
偶像的作文300字 篇2
TFBOYS，三個(gè)男孩，用出道一年的時(shí)間打造了國內(nèi)最年輕偶像組合團(tuán)體，在國產(chǎn)偶像中，以最年輕最可愛最帥氣最萌霸占了屏幕熒屏，一開始，他們翻唱一些經(jīng)典歌曲，這群00后用自己出色的演出詮釋他們正確的明星道路，后來三小只一夜爆紅。
20xx年暑假TFBOYS一群平均年齡只有13歲的.少年組合在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布短片《男生學(xué)院自習(xí)室》受到眾多網(wǎng)友的喜愛，迅速躥紅，而尚在念中學(xué)的隊(duì)長則面臨著下月的中考，媽媽心的粉絲紛紛擔(dān)心演繹活動(dòng)會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)成績，而他本人則不擔(dān)心，網(wǎng)絡(luò)還有傳言這位隊(duì)長其實(shí)是學(xué)霸。面對(duì)粉絲們的擔(dān)心，TFBOYS隊(duì)長王俊凱發(fā)微博說：“我知道大家都擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，放心啦，我會(huì)帶著課本上大本營，而且只會(huì)耽誤一天的時(shí)間，期待在5月20號(hào)這個(gè)好日子看到好久不見的四葉草們，這是我自己的決定，懇請(qǐng)大家能理解，謝謝你們!”
偶像的作文300字 篇3
要說我的偶像是誰，那就屬周杰倫了，他可是我們班98%人的偶像。我崇拜他崇拜得五體投地，在我房間的門上，貼滿了他的海報(bào)，老媽為這事K了我N次了，我還用零花錢買了好多他的貼畫，每天都聽著他的歌，只要他的新專輯一出，我絕對(duì)會(huì)搶先買，而且決不買盜版。媽媽說我真難養(yǎng)，多次叫我不要把精力花在上面，讓我多把精力放在學(xué)習(xí)上。
我聽多了這樣的話，也嘗夠了媽媽為這事給我準(zhǔn)備的“皮蛋炒肉絲“，所以不怕了，而且我學(xué)習(xí)又不差。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)家長實(shí)在太不現(xiàn)實(shí)了!我就喜歡周杰倫，喜歡他的歌，喜歡他的人。他寫的.歌詞不僅壓韻而且很美，他的唱法和他的歌詞很配--酷!他是一個(gè)長得很現(xiàn)代的人--還是酷!這就是我的偶像，也許你們也是他的“粉絲“吧！
偶像的作文300字 篇4
偶像，可以是大紅大紫的明星，也可以是默默無聞的普通人；可以是在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)的軍人，也可以是兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)守崗位的工作人員。我的偶像不是別人，正是我的老師一李老師。
李老師是我們班的班主任。自從教我們班起，老師她就一直很盡心盡責(zé)地給我們上課，評(píng)講試卷，作文。甚至經(jīng)常抽時(shí)間給我們講解作文技巧，方法，要求，簡直是一絲不茍，無微不至。李老師很注重我們愛看書的'習(xí)慣，極力推動(dòng)我們對(duì)課外讀物的熱愛，希望將我們班變成一個(gè)書香班級(jí)，終日書香繚繞。為了不讓我們接觸到一些不良書籍而走上歧途，從而荒廢學(xué)業(yè)；老師煞費(fèi)苦心，為我們推薦了不少名著，好書。
每每當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，最害怕的莫不過是被老師責(zé)罰，被父母辱罵。李老師可不會(huì)這樣做。老師先是了解事情的來龍去脈，再從他們爭執(zhí)的問題上入手，道出自己的種種見解。假若有人放賴，提出一些刁難老師的問題；老師也會(huì)很鎮(zhèn)靜，用委婉的語言讓對(duì)方輸?shù)眯姆诜＠蠋熌俏竦恼Z言，宛若春風(fēng)吹拂在臉頰，暖暖的，癢癢的。
最后嘛，按老師‘一個(gè)巴掌拍不響’的道理，雙方對(duì)對(duì)方道個(gè)歉，事情完美收?qǐng)觥?/p>
李老師是我的偶像，我很佩服她。
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