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我心中偶像的作文

時(shí)間:2024-03-24 14:26:18 偶像 我要投稿

(熱門)我心中偶像的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我心中偶像的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱門)我心中偶像的作文8篇

我心中偶像的作文 篇1

  我的偶像是鹿晗,鹿晗之所以是我的偶像,并不是因?yàn)槁龟蠋洑獾耐獗恚且驗(yàn)槁龟仙砩夏欠N不放棄,堅(jiān)持不懈的精神。

  鹿晗,20xx年去韓國留學(xué),在韓國SM公司當(dāng)練習(xí)生,一當(dāng)就是三年。在這三年中,鹿晗不知受了多少苦,吃了多少罪。當(dāng)別人都在睡夢中時(shí),只有鹿晗自己還在奮斗,努力練習(xí)舞蹈,希望可以給愛鹿晗的粉絲,和鹿晗愛的粉絲呈現(xiàn)出最好的自己。所有的酸甜苦辣,鹿晗都是自己承受,在練習(xí)時(shí),鹿晗不知因?yàn)榫毼枋軅硕嗌俅,卻永遠(yuǎn)在粉絲面前微笑,盡管鹿晗已經(jīng)那么努力,卻還是有許多黑粉罵鹿晗。鹿晗自己一人來到韓國,所有的苦,所有的痛,都要鹿晗自己承受,承受著這個(gè)年齡本不該承受的一切,可是,你什么都沒說,自己一個(gè)人都忍了,直到今天,你自己一人已經(jīng)擁有了自己的應(yīng)援團(tuán),有了幾億的`粉絲,我只想說,這些都是你應(yīng)得的,是你這么多年努力的回報(bào)。

  看到偶像在臺上放聲歌唱,華麗的表演,我相信每個(gè)人都會有種羨慕感,鹿晗們每次都穿著漂亮的衣服,看起來很幸福,這是鹿晗們該得的,這是鹿晗們勞動的回報(bào),要知道,當(dāng)明星,是很讓人羨慕的,受人追捧,崇拜?墒怯钟卸嗌偃苏嬲靼,在鹿晗們光鮮靚麗的背后隱藏著多少汗水淚水。每一次表演,曾有過多少次排練,一個(gè)動作,曾有過多少次錯(cuò)誤,多少次的磨練,終于有了現(xiàn)在的成就,鹿晗們需要面對粉絲的質(zhì)疑,媒體的八卦,隨時(shí)都要注意自己的形象,這樣看來,好像我們的生活更加快樂,因?yàn)槲覀冏杂。但那是鹿晗們的夢想,鹿晗們朝著夢想不斷奮進(jìn),跌倒,爬起,跌倒,再爬起,反反復(fù)復(fù),終于沒有讓夢想落空。

  面對那么多的流言蜚語,我們作為粉絲,卻什么都不能做,只能默默的看著鹿晗被羞辱,黑粉的行為,永遠(yuǎn)都要鹿晗自己承受。不過,我相信,一切都會過去的,因?yàn),鹿晗還有這么多的粉絲,還有鹿晗的兄弟,還有鹿晗的麋鹿們支持鹿晗。鹿晗,加油,你行的,我相信你。

我心中偶像的作文 篇2

  我心中的美景作文500字 我心中的美景有許許多多,就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,有歡快的,也有悲傷地的。但最亮的那一顆,就是母親對我的`愛,我都用眼睛拍下了那一幅幅美景,今天,我就講給你們聽。

  有一天夜里,我肚子突然痛了起來,我便叫道:“媽媽。。,我肚子疼”,我媽媽二話不說,立馬下床那醫(yī)藥箱,然后又拿溫度計(jì)給我量體溫,那時(shí),媽媽摸著我的頭微笑著說:“沒事的!蔽艺f:“哦!痹谀且凰查g,我看了媽媽一眼,并把那一幅美景用眼睛拍了下來。第二天早上,我起床后好多了,忽然看見媽媽的黑眼圈,我明白了,媽媽在我的床邊守了一夜,我看媽媽已經(jīng)累得不行了,但還是勉強(qiáng)的對我說了一句:“好多了吧?”在那一瞬間,我又把這一幅美景用眼睛拍了下來。

  在隨后的日子里,我會常常留意媽媽,并用眼睛把那一幅幅美景都拍下來。 每天早晨,我都會把我媽媽掃地時(shí)的美景拍下來。

  每天傍晚,我都會把我媽媽輔導(dǎo)我功課時(shí)的美景拍下來。

  一日三餐,我都會把我媽媽做飯時(shí)的美景拍下來。

  平常生病,我都會把我媽媽微笑著對我說話時(shí)的美景拍下來。

  母親為我們做的每一件事都是一幅美景。

  母親為我們做的每一個(gè)動作都是一幅美景,我們要珍惜這一幅幅美景。

  這便是我心中的中的美景,我要細(xì)細(xì)品味這一幅幅美景,也會好好的珍惜這一幅幅美景。

我心中偶像的作文 篇3

  如果她是太陽,我就是一朵白云,凝視著她扎眼的光芒;如果她是玉輪,我就是一顆星星,享受著她純正的銀光;如果她是柳樹,我就是一株小草,欣賞著她那細(xì)微的的柳枝在風(fēng)中飄蕩。她就是對我影響最大的一個(gè)人,我的偶像:《一起來看流星雨》女主角“楚雨蕁”的扮演者——鄭爽。大師都認(rèn)為90后對偶像的崇拜是自發(fā)地謀求,我可不是。鄭爽姐姐讓我找到了本人的抱負(fù),并有了去謀求夢想的勇氣。

  上初中當(dāng)前,我開始思考,開始迷惑,開始自問:“我的夢想終究是什么?”我出身在一個(gè)老師世家,我的爺爺奶奶,外公和三個(gè)姑姑都是老師,我的父母做作希望我也能成為一名優(yōu)良的人民老師。我雖然感想當(dāng)個(gè)老師不錯(cuò),但這究竟不是我本人的自愿。就在我看到鄭爽,喜歡鄭爽,領(lǐng)會鄭爽后,所有都改變了。她也是90后,她也只是一個(gè)18歲的小女孩,小大年歲卻可以有那么大的成績。記得她在做《眼前的故事》那期節(jié)指標(biāo)時(shí)候,那本被主持人評估說“非常有90后特性”的條記本上寫道:“不斷墮淚,不斷成長,不斷磨……”的確,她自出道以來吃了很多苦,被別人評估為“盜版杉菜”,作為新人演技不是很好,做節(jié)目時(shí)不太做作……但她作為一個(gè)僅僅只有18歲的'女孩,卻全挺了已往。從她的身上我找到了我的夢想,我要學(xué)傳媒!我確定了抱負(fù),并收入了很大勤勉:學(xué)習(xí)更賣力了,練舞蹈更認(rèn)真了,也在網(wǎng)上找了很多好大學(xué)的材料。我向家人頒布發(fā)表:我要考北京師范大學(xué)的傳媒系!可這個(gè)想法并沒有得到家人的承認(rèn)。特別是媽媽,她認(rèn)為這條路很欠好走。我也曉得我沒有先天,可凡事不嘗嘗怎樣曉得?

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦了的時(shí)候,想起小爽姐姐,我又會奮筆疾書;每當(dāng)我練舞蹈快要放棄了的時(shí)候,想起小爽姐姐,我又會打起精力舞動下去;每當(dāng)我的夢想又被人澆冷水時(shí),想起小爽姐姐,我又會鑒別地說:“我不會放棄的!”正如鄭爽的新歌《超夢鄉(xiāng)》里唱的那樣:“夢有多遠(yuǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn),勤勉奔馳希望看得,厄運(yùn)快樂陪伴在你我身邊……”如果沒有鄭爽,可以就沒有我對夢想的固執(zhí);如果沒有鄭爽,可以就沒有我對學(xué)習(xí)和舞蹈專心致志地那股勁兒;如果沒有鄭爽……

我心中偶像的作文 篇4

  記得那是在我7歲的時(shí)候,我在電視里無意看見了NBA,我覺得他們個(gè)個(gè)健壯如牛,精神抖擻,我也想像他們一樣。

  那時(shí)候的比賽是湖人---開拓者,我看見比賽中有一個(gè)特別出眾的人,因?yàn)槲覄倓偪碞BA,不知道他叫什么,聽解說才知道,他叫科比。

  我發(fā)現(xiàn)他一會兒耳后仰跳投,一會三步上籃,酷極了。他能在球隊(duì)手感不佳的時(shí)候作為關(guān)鍵先生,他能在球隊(duì)低迷的時(shí)候利用自己的行動把球隊(duì)推向高潮……

  就這樣,他以單節(jié)13分的.精彩表現(xiàn)使球隊(duì)122比96大勝。

  人們都稱科比是神,科比幫助在灰熊隊(duì)的保羅.加索爾找回自信,幫助香農(nóng).布朗騰空而起,這難道不能成為我的偶像,成為一個(gè)領(lǐng)袖嗎?

  這就是我的偶像科比……

我心中偶像的作文 篇5

  對于正值青春的孩子們來說,他們都會有自己內(nèi)心中的偶像,大部分人都喜歡電視上有著光鮮外表的明星,但是我的偶像卻是實(shí)際生活中的榜樣——張書華。他總是一副沉著冷靜從不冒失的樣子,他在我的心里遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)13歲的毛頭小子,他的智慧與習(xí)慣也仿佛超過了這個(gè)年齡的限制。

  他無論面對什么事,都是一副云淡風(fēng)輕無關(guān)緊要的樣子。他的學(xué)習(xí)是被全班公認(rèn)的學(xué)霸,無論哪個(gè)科目,他都樣樣精通,老師提的問題,他總是能很輕松地回答上來,就仿佛是他預(yù)料好了似的。他雖然看起來很隨意,但他的功課卻從來沒有落下來過一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方面上他喜歡做了再說,一切講究實(shí)際,從不弄虛作假。他說一是一,說到會做到,他常常會浸沉在自己的學(xué)習(xí)的世界中無法自拔。微微皺起眉頭,手中揮舞著筆桿子,一臉?biāo)妓髡J(rèn)真的樣子,讓看著就知道他正專心致志地想題做題,認(rèn)真到一種“可怕”的境界。而且雖然說他學(xué)習(xí)很好,但是他從來不會跟別人炫耀自己的成績,只是安安分分地做好自己,也沒有人不服氣他的,這也是他的厲害之處。他善于思考,思考他人不管想的,思考他人不會做的,做他人不會做的,這是他作為學(xué)生的方面。

  他還有另一個(gè)方面——學(xué)習(xí)舞蹈方面。我和他同為一家街舞班的學(xué)習(xí)生,他比我早“入行”一年,那時(shí)有三個(gè)班級分別對應(yīng)三種水平,小班,中班,大班。而我“入行”時(shí),他就已經(jīng)進(jìn)入大班學(xué)習(xí)了不知道有多久。可能是我學(xué)得用心吧,僅僅兩三天就從小班跳進(jìn)了中班學(xué)習(xí),而進(jìn)入中班學(xué)習(xí)的內(nèi)容變得更加困難了,可他卻在大班里“混”得風(fēng)生水起,可是他卻自己選擇降級來到中班,學(xué)習(xí)那他早就練得滾瓜爛熟熟的動作了。我可能能是受到他的`感染,進(jìn)步飛快,一天一天的練習(xí),使我的感官越來越敏感。一個(gè)個(gè)新的動作映入眼簾,難得我想哭,想放棄,午夜十二點(diǎn)鐘的我常常還沒有入睡,我知道我在街舞要學(xué)習(xí)上已經(jīng)到達(dá)了瓶頸?蔁o論怎樣沖刺,總無法突破,甚至我已經(jīng)不想再學(xué)習(xí)下去了,畢竟之前的學(xué)習(xí),我總是完成得很好,突然有一些我無法做到的,難免心態(tài)有些崩潰。

  可第二天,當(dāng)我不情愿地走進(jìn)教室時(shí),張書華已經(jīng)走了上來問我怎么這么沮喪,我表示真的太難,做不到。緊接著,他給我講述了許許多多的道理,如果不難,豈不是人人都能像比爾·蓋茨、馬云那樣的優(yōu)秀。如果不難,那豈不是人人都會,還學(xué)它干嘛?聽了他的話后,我懂得了并不是優(yōu)秀的背后是悠然,而是更加緊張的練習(xí)。人生可以有失敗,但絕不允許回頭放棄。他可能是看到了我斗志的火焰,他一個(gè)一個(gè)動作而耐心地教給我。盡管還是太難,但是他仍舊繼續(xù)一個(gè)個(gè)的示范,告訴我動作要領(lǐng)。吃得苦中苦,方為成功人。自那之后的時(shí)間里,一有空閑時(shí)間,我就練習(xí)。每當(dāng)我成功get到一個(gè)動作的時(shí)候,我都會欣喜苦狂。他越來越沉穩(wěn),可這樣的日子沒有幾天了,老師看他那么優(yōu)秀,就讓他又一次起升入大班深造了,我仿佛失去了骨干。但我們就記著他的話加強(qiáng)練習(xí),升中班一個(gè)多月時(shí)間以后終于被老師升入大班了。中間雖受過許多傷,流過血和流過淚,但是也讓我明白一切的努力不會白費(fèi)。只要比昨天更努力,幸運(yùn)就會降臨在你身邊——他教會了我許多道理,讓我受益匪淺。他就像一塊海綿,每當(dāng)你累了渴了,他總是能壓縮自身竭盡全力來幫你。在你高興快樂時(shí),他會祝福你,建議你;當(dāng)你落入低谷,他會安慰你,刺激你,“譏諷你”。他無時(shí)無刻都會用自己的方式影響你讓你變得更優(yōu)秀,總是在一些特定的場景時(shí)刻時(shí)告誡你道理,讓你銘記于心。

  他做的一切,他可能都只會當(dāng)作小插曲經(jīng)過,或是一些微不足道的事,而我卻會牢記于心。他既是我的同學(xué)也是我的“老師”,而他也會是我一直努力學(xué)習(xí)榜樣,向他站齊的偶像,張書華——我心中的偶像。

我心中偶像的作文 篇6

  我心中的偶像是偉大的.作曲家、鋼琴家——貝多芬。

  貝多芬他知道:音樂歌頌美德、痛斥邪惡;它給我們帶來了溫暖、幸福、安慰和同情;真正的音樂家是不會為了金錢、名利而喪失人格的。貝多芬這一生從不隨波逐流,從不向任何邪惡、困難、挫折低頭。作為一名小學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)他遇到困難不低頭、堅(jiān)持不懈和刻苦學(xué)習(xí)的精神。想到我平時(shí)做作業(yè)時(shí)不專心、不用心,就覺得自己簡直是浪費(fèi)時(shí)間。

  我要向貝多芬學(xué)習(xí),他是我學(xué)習(xí)的榜樣!

我心中偶像的作文 篇7

  我喜歡快女楊洋,如果你要問我為什么,其實(shí)我也不知道為什么。

  有一次,我在網(wǎng)上看見了關(guān)于楊洋的緋聞,我很傷心,難道真是正的嗎?墒墙(jīng)過認(rèn)證以后,才知道這是假的。原以為楊洋會因緋聞導(dǎo)致比賽發(fā)揮不好,誰知她越戰(zhàn)越勇,在6進(jìn)5的比賽中第一個(gè)晉級。

  可是她卻在5進(jìn)4的比賽中失手,被淘汰了,我很傷心。

  現(xiàn)在我知道了我為什么喜歡她了,因?yàn)樗袣赓|(zhì),她美麗,她唱歌很好聽。如果有機(jī)會的'話,你聽聽她翻唱的那首回家,你也一定會喜歡她的。

我心中偶像的作文 篇8

  都說偶像是一個(gè)人心靈的寫照,偶像大多都離我們遙不可及,像電影明星,歌星,只能用來仰慕 或崇拜。而我的偶像近在身邊,我天天都能和他見面,我對他或許是一種崇拜,他給我激勵(lì),我最敬重他鍥而不舍的精神。他便是我們班級的“傳奇”,數(shù)學(xué)鬼才,班級第一 ——張書華。

  張書華是何許人也?想必在整個(gè)年級都是聞名遐邇的。在這之前關(guān)于寫他的文章有許多,可我卻一篇都未貢獻(xiàn)過,今天寫他,主要是來自內(nèi)心真實(shí)的仰慕,懷著崇敬的心情來寫的。文字粗拙,但句句真誠。

  在小學(xué)時(shí)期,我的班主任就已經(jīng)再三對我們提到過張書華,可因?yàn)閺奈匆娺^面,所以對他了解甚少。但從老師口中得知,他的思維方式與別人不同,老師教過張書華的機(jī)器人班,所以對他略知一二?晌丛脒^,我原認(rèn)為我永遠(yuǎn)不會與這位“傳奇”碰面,但是卻沒有想到在初中我們會分在同一個(gè)班。

  開學(xué)的第一天,老師在室外分組,前十二名當(dāng)組長。當(dāng)老師叫到“張書華”時(shí),我的神經(jīng)不由自主地跳動了一下,心里想:我倒要看看這個(gè)‘傳奇’長什么樣。老師話音剛落,只見從人群中走出了一位"風(fēng)流倜儻,走路極其傲嬌”的男子,他在第一位身后站定,目光掃視著人群中的我們,那目光,似乎在暗示著什么。隨后便轉(zhuǎn)過身去,不再回頭。這是我對他的`初次印象。當(dāng)時(shí)我在想,“原來傳奇果然是傳奇,連氣質(zhì)都不一樣"。但是在一個(gè)月后,我才明白我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。

  為什么說是一個(gè)月后我才明白我錯(cuò)了呢?因?yàn)樵谇耙粋(gè)月內(nèi),他依然保持著他的一身傲骨。在課上,他的手幾乎沒有放下過,一節(jié)課下來幾乎只有他一個(gè)人在回答問題;在課后,他懶得理別人,只知道做自己的事。即使你有幸和他說話,但絕不超過三句,因?yàn)樗偸菚盟赜械姆绞絹碇兄拐勗。因此,同學(xué)們稱之他為“高冷學(xué)霸”。不過,后來發(fā)生的事都出乎我們的意料之外,甚至是不可思議。

  月考成績出來后,張書華以數(shù)學(xué)滿分,總分最高而成為了班級第一,年級第三。我們大家認(rèn)為他此后連看都不會看我們一眼。但我們錯(cuò)了,徹徹底底地錯(cuò)了。成績出來后他就像變了個(gè)人似的,對誰都樂呵呵的,尤其是曾經(jīng)找他說話而被拒絕了的人,他更是如此,對我們平易近人。

  考試結(jié)束后老師照例要打亂全班,重新分組。我與他分在了一組,和他做了同桌。這期間我曾問他:“你為什么剛開始不理我們呢?”他沒有正面回答我,原因我也能猜出來。我還問過他:“你數(shù)學(xué)考滿分時(shí),為什么你的表情跟不及格一樣?”他卻說:“這有什么好高興的?一般難度,不算什么!蔽殷@呆了,真的!他還經(jīng)常跟我在課余時(shí)間講一些“超綱"問題,例如八年級的函數(shù),我對這些都跟聽天書一樣,一臉疑惑。而他呢?卻能朗朗上口,倒背如流。我在心里為他起了個(gè)別稱——“吊兒郎當(dāng)?shù)牟徽?jīng)學(xué)霸”。

  在七年級上學(xué)期的運(yùn)動會最后一天的下午。時(shí)間都是我們的,隨我們自由支配。而我卻和張書華獨(dú)自兩人在玩“模擬人生"。起先他有這個(gè)提議:繞著教室外的場地走一百圈。我二話不說就答應(yīng)了。這期間每走幾圈,都代表一個(gè)年齡段;通過他的講解,一百圈很快就過去了,這期間我錯(cuò)過了馬老師和張老師在教師運(yùn)動會中的英姿,但是我一點(diǎn)兒也不后悔,一點(diǎn)兒也不惋惜,因?yàn)檫@照樣也挺有趣的!

  張書華他學(xué)習(xí)好,品行優(yōu),平易近人,是我們?nèi)喙餐呐笥眩俏业呐枷,我的指南針?/p>

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