偶像的作文集合（4篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的偶像的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
偶像的作文 篇1
我的老奶奶家在村子中間那條古老的大街旁，大門口旁邊立著一個殘舊的碌碡。每當我經過這兒時總是在碌碡上多望幾眼，然后依依不舍地離開。因為就在五年前這兒還時常坐著一位年逾古稀的老人─我的老奶奶，也就是我爸爸的奶奶。
記得我很小的時候。爸爸媽媽經常領我到老奶奶家去玩，爸爸幫老奶奶掃掃院子，倒倒垃圾，曬曬糧食；媽媽替老奶奶洗衣、縫被褥�，F(xiàn)在回想起來，老奶奶什么模樣已記不太清了，只記得那滿頭的銀發(fā)總是梳得很光、很整齊，那清瘦略黑的.臉上布滿了像刀刻一樣的皺紋，但臉上總帶著微笑，像一朵盛開的菊花。
老奶奶住在大門旁的一間小套屋里。我的老爺爺很多年前便去世了，她好像已經對孤獨寂寞的生活習慣了，人們問她是否太無聊了，她總是笑著說：習慣了，習慣了。可是每當爸媽帶我到老奶奶那玩時，她總是顯得特別激動，把自認為是最好吃的零食一樣樣拿出來，看到我們放到嘴里才算滿意。爸媽照舊幫助奶奶做些力所能及的事，我則守在老奶奶身邊給她解悶。我們要走時老奶奶顯得是那么失望，不停地說：再玩兒會吧，再玩兒會吧。爸媽也想多呆會兒，但必定還有工作，她老人家便站在大門口遠遠地望著我們遠去的身影。
老奶奶去世前的兩年顯得愛嘮叨了，當我們去看她時總是說起來沒完沒了，有時想走都走不了。最煩人的是我們走時她還會掉下幾滴眼淚，使人心里特不好受。我還因此對爸爸說：以后少到老奶奶那去吧，去了太麻煩。爸爸只是笑了笑，搖了搖頭，說：孩子，老奶奶老了，嘮叨是她太想咱們了。
也許因為老奶奶愛嘮叨了，去她那的晚輩少了，也許一個人太寂寞了，她就走出來坐在門口的碌碡上，看著東來西往的鄉(xiāng)親們，還時不時地向人們打著招呼。人們腳不停蹄地回應著。那時，老奶奶的眼已花得厲害，根本認不清人了，但照樣和行人打著招呼，臉上露著笑容。
偶像的作文 篇2
“雷鋒”這不僅僅是一個名字，它是一種精神的象征，一種團結互助，無私奉獻的精神。這種精神是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要努力將它發(fā)揚光大。“雷鋒”就在我們身邊，它是真正為民眾服務，事情雖小，真情在心。
照相機“咔嚓”的一瞬間，永久定格下來的是同學們忙碌的身影。透過那一張張照片，思緒也隨之翻涌。
同學正在熱火朝天的做著大掃除，周先放、張?zhí)沓珊蛶讉�同學站在窗臺上，一絲不茍地擦著窗戶，睜得大大的眼睛幾乎貼到了玻璃上。江喆圣也不甘示弱，和徐奕放。江銘銳負責了地面清潔，忙里忙外，一會掃地一會又忙著拖地，忙得不亦樂乎。王潔玲和吳奕錦兩個細心的`女生也沒有閑著，先擦黑板，又擦電腦桌，那認真勁兒，連最窄細縫里那個最小的灰塵也不放過，隨后又整理講臺，并把書放得整整齊齊，真是一道美麗的風景線！還有鄭楠薷和一些同學擦著教室外的瓷磚，頑皮的汗珠爬滿了額頭，卻沒有人理它。
操場上的清掃也正如火如荼的展開了，林田謙謹和蔡必漢帶頭撿垃圾，同學們把一片片垃圾撿起，收拾出一片整潔的操場，也給垃圾們“變廢為寶”的機會。然后就去擦花壇，一個同學提著小水桶，幾個拿著抹布，甚至有時用手一點一點摳著，拾綴出一片片春天的顏色�？粗约旱膭趧映晒嘧院腊�！
這使我不禁想起日常生活中，同學們“為班級甜一點綠”，主動將家中植物帶到學校；和同學一起“一幫一”或“幾幫一”，團結互助共同進步；用靈巧的手畫出一幅幅雷鋒事跡圖，辦起一張張精彩紛呈的手抄報。同學們都在行動，“一日一雷鋒”也成了同學們行動的座右銘！
“今日雷鋒，你做了嗎？”
偶像的作文 篇3
每個人都會有自己的偶像，有的是超級英雄，有的是一些明星，或者是一些科學家。每個人心中都自己的答案，但是他們一定都會有一個共同點，影響了你對事物的看法，甚至決定了你的價值觀，所以選擇一個偶像是很重要的，好的偶像就像是一個老師。我的偶像就是樂華七子之中的朱正廷，他就是我學習的目標。
認識朱正廷是在偶像練習生里面，一開始只是閑暇之余看看綜藝消磨時間，甚至不在意誰勝誰負。但是直到他的出場我就對這個綜藝產生了濃厚的興趣，一個普通話的不太好，但是特別真實的男孩子深深吸引了我，后來我慢慢的知道了他的一些，就發(fā)自內心的喜歡上了他。不知道從什么時候開始，我們都喜歡看到那些勵志的故事。我看見朱正廷那些熟練的動作，展現(xiàn)了舞蹈的美妙，我就覺得他肯定是下了很多的苦功夫，結果果然不出所料，他真的.就活成了一個勵志故事。
他在大學里能用一個星期完成別人一學期的內容，原本的夢想是成為一名舞蹈老師。從小到大無條件拿第一，在偶練里多次爭C，兩次初評級都拿到A，足以說明他的實力，但是也有不足，舞臺經驗少，臺風不夠成熟，現(xiàn)在也已經好很多啦。有次在節(jié)目期間曾經受到網絡暴力，自信心受到傷害，原本會對著鏡頭笑的人把自己裹起來躲避別人的眼光，肉眼可見的迅速消瘦，甚至有消息說他不能出道，但是他還抗住了網絡的暴力，慢慢的成長了起來。
人們一定會經歷風吹雨打，但是能在風雨之中成長起來的一定是我們值得學習的，朱正廷就是這樣的人，他就是我學習的偶像，學習的他的刻苦，學習他的不屈不撓。
偶像的作文 篇4
看過《三國演義》的同學，一定會認為諸葛亮是個不可多得的奇才。當然我也不例外，自從在暑假看完了《三國演義》之后，諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。他真稱得上是一個蓋世奇才，不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術兵法。他志向遠大，以天下為己任，“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻精神更令世人敬佩。
據說，他學有所成后沒有北走曹操，也沒有南歸孫權，而是輔佐了“名微眾寡”的劉備，他之所以要選擇興復漢室的道路，說明他是一個維護封建綱常、崇尚儒家忠義道德的正統(tǒng)思想家。公元207年到234年的二十七年，是諸葛亮盡忠蜀漢的階段。無論先主、后主都非常信任他。他沒有恪守儒家教條，他尊王而不攘夷，進兵南中，和撫夷越，在三國中執(zhí)行了最好的民族政策。他明法、正身、和吳、治軍，以“鞠躬盡瘁，死而后已”的`無私奉獻精神戰(zhàn)斗到生命的最后一息。他生前就深受蜀人愛戴，死后更長期受到后人的敬仰。成為他那個時代杰出的政治家、思想家、軍事家，也成為中華民族傳統(tǒng)文化的一份遺產。
千百年來，諸葛亮已成為智慧的化身，他的傳奇性故事為世人代代傳誦。無論是早期的草船借箭、借東風，還是后來的木牛流馬，無不體現(xiàn)著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的體現(xiàn)，那時，南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國的邊境，諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態(tài)和險要的地形，活捉了孟獲。他見孟獲一副視死如歸的樣子，放了孟獲，打算用攻心術使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計策捉住孟獲，但一次又一次放了孟獲，最終，孟獲投降了諸葛亮等人。
諸葛亮不計前嫌，為了收服一名猛將，大膽滿足敵人的要求，可見他是多么愛惜每一個人才，也表現(xiàn)了一個思想家應有的才智。
我心中的諸葛亮，一個大公無私、遠見卓識而又博學多才的英豪！
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