小學生有關可愛的朋友的作文7篇
1可愛的朋友作文
黑色發(fā)尾略帶橘橙色的頭發(fā)，柔順而又垂直的披在肩上，左邊還別了一個白 粉色相間的蝴蝶頭飾；巴眨巴眨、相似含著水流的眼睛，眼睛中透露出誠懇、善良、柔弱，有種特別的感情；小挺的鼻子，紅嫩的雙唇。她很瘦，又有點矮，但看起來卻是那么可愛，她就是我的朋友——凌靈。
有一天，她來找我去公園玩，一提起玩就有一種莫名的興奮，我激動的點了點頭。
差不多走了那么——長的一段路，我感覺不對勁，這不是去公園的路��？我被蒙了，此地正是——哪呢？想一想。
迷路了！哎呀！我忘記凌靈是一個路癡，真是一想到玩就什么都忘記了：“這是哪啊？”凌靈看著周圍陌生的地方問了一句�！拔也乓獑柲隳兀俊边@是哪��？以前怎么都沒來過？于是凌靈拉起我的手就往前跑，我想她是要找出路吧！我也沒辦法，只好順從她的意思唄。
就這樣東蹦西跑，我們遇到了一位公安叔叔，他正在巡邏：“叔叔，請問xxxx公園怎么走��？”凌靈帶著童真的聲音問�！芭�，是迷路了呀！那就從這里轉彎，直走、轉左、再轉左，然后經過馬路，你們會看見一棟古式樓房，延著樓房一直走到轉彎處，轉右，在轉左就好了！”他微微一笑，凌靈都傻眼了，當然，這對一個路癡來說。“我來帶路就好了�！蔽遗呐牧桁`的肩膀，她的眼睛好像告訴我“你太可靠了”！
十幾分鐘后，我們順利的來到了公園，度過了美好的一天。
2可愛的朋友作文
每個人都有許多朋友，我也不例外。但是在我的朋友當中，有一位特別可愛。下面我就給大家介紹下我這位可愛的朋友。
圓圓的臉蛋，齊耳的短發(fā)，細細彎彎的眉毛下面忽閃著一雙寫滿問號的大眼睛，中等身材，性格活潑而稍顯頑皮……咦，這是誰呀？她呀，就是我最要好的朋友——夏冰心。
她很愛觀察，也肯動腦筋，所以每次作文，她總是第一。記得一次，倪老師說：“今天，我們請作文寫得好的同學到前面來，把自己的作品讀給大家聽。”當夏冰心讀到她的作品時，全班的同學都把耳朵豎了起來，生怕聽漏了。她寫的是學做水果拼盤，寫得既生動又有趣，同學們聽了以后，個個饞涎欲滴，都想親口嘗一嘗。下課了，同學們都圍著夏冰心，向她請教寫好作文的秘訣。夏冰心呢，總是不厭其煩地滿足大家的要求。這時的夏冰心甭提有多開心了!
夏冰心各方面都很不錯，可就是有一樣不好--臉短，愛生氣。記得在三年級時，課上倪老師沒叫她回答問題，她就生氣了。為這事，我已經兩次寫信給她，讓她改掉這個壞毛病，兩封信中我都寫了這樣一句話：“大度一點，看開一點，你會發(fā)現(xiàn)，前進的道路會越來越寬的!”可是她看了，就是改不了，我也無可奈何，只好隨她去了。
唉，什么時候我才能見不到你那生氣的面容？不要忘了，在你面對困難的時候，還有我這個朋友在與你分擔呢!
這就是我可愛的朋友，希望她能夠早日改掉愛生氣的毛病，那樣的話她將會更加可愛。
3可愛的朋友作文
每當我有了秘密，我會想在第一時間和他分享；每當我有了煩惱，我會第一個去和他討論；每當我遇到了瓶頸，他總會是陪我一起闖關的那一位，他，就是我的朋友；人生是一幅畫，而朋友就是其中的一種顏料，讓畫更完美。
依稀記得，我們的第一次相遇，我的朋友將他介紹給我認識，一開始，我認為他是一位很可愛的女孩，有神的雙腿，開朗的笑容……無一不讓他顯得可愛；后來我們時常在一起，談天、看書、說笑，我們漸漸的有了絕佳的默契，只要一個眼神、一個手勢，我們就了解對方的想法；有一次美術課，老師要我們自行分組，幫同學畫畫像，在老師說完后，我看像他的坐位，發(fā)現(xiàn)他也看著我，他對著我點了點頭，我笑了；當老師講解完后，我立刻帶著紙筆到他的座位畫畫像，在作畫的過程中雖然我們彼此都沒有畫得很好，但我們都沒有埋怨對方，而是希信他已經用盡全力了。
人生的旅途不會永遠平順；明亮的太陽不會永遠高掛在空中；海的暗礁旁不會沒有漩渦，但是我知道，當我在走下坡時，他會拉我一把；當我走進未知的世界時，他會是我最好的同伴；幫我跌入深淵時，他會是那位最先把我救起的人，因為他是我“真正的朋友”。
我一直有句話想對他說：“謝謝你，謝謝你和我一起建立友誼�！钡沂冀K沒說出口，因為我相信，就算我不說，他也會知道我對他的感謝；友情是無形的，但他就像空氣一樣在我們身邊；就像陽光一樣照亮我們的心房；就像顏料一樣，美化那張名為人生的畫紙，讓他更加完美。
4可愛的朋友作文
我的朋友有很多，可最可愛的朋友卻是極少數(shù)，一個是張雨薇，一個是洪偉奕，下面我就來介紹介紹我的這兩個朋友吧！
NO.1
一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，一個尖尖的鼻子挺立著，一個櫻桃小嘴，一圈閃亮的長睫毛鑲在眼晴周圍，圓圓的臉蛋，一笑起來就露出兩個小酒窩，格外引人注目，這就是我的死黨——張雨薇。
有一天晚上，天公不作美，一會兒晴空萬里，一會兒烏云密布，喏，你瞧！天又下起了瓢潑大雨，我傾聽著風雨的聲音，感到心驚肉跳。“唉，沒帶雨傘，俺怎么回去呢？我坐在凳子上喃喃自語道，心中的雨也隨著外面下了起來。這時，張雨薇來了，說：“我們一起回家吧，反正是走同一條路的”我心中的雨漸漸地停了，風也屏住了呼吸，只有外面的雨仍在“嘩嘩”地下著，我們倆撐著一把雨傘相伴走在回家路上……
NO.2
在我們班素有“牛奶”之稱的洪偉奕當然是我的死黨了。她長著一雙水靈靈的大眼睛，濃眉大眼，一只鼻子長得真標致。而且很可愛，兩只大眼睛一眨一眨的，還十分愛講笑話，逗人開心，十分有幽默感。
不過，惹了她也不過會好過，你可得小心了，她敢愛敢恨，這就是“豆奶”。
當然，她的特長是：唱歌、跳舞，夠有藝術細胞吧，她拉丁舞八級呢，唱歌也有七級呢，整個一小天才，沙老師，不要錯過她這個音樂天才喲。
我的兩個朋友怎么樣，很好吧，下次你也來介紹介紹你的朋友吧！說不定你也會喜歡我這兩個——死黨呢！
5我可愛的.朋友白白作文
今天，是個大晴天，陽光明媚，媽媽帶著我去花鳥市場。
我看見了一只小兔子，一下子就喜歡上它了。它的眼睛像兩顆紅寶石，耳朵長長的，好像能聽到幾十里外的聲音，真神奇！它有個最大的特點是長著一張三瓣嘴，與眾不同。它全身雪白，尾巴像一個小絨球。我用懇求的眼神看著媽媽，媽媽走過來說：“你這么喜歡，那就買下來吧�！蔽衣冻隽碎_心的笑容。回家的路上，我在思量著怎么給它取個名字，媽媽說“它全身那么白，干脆叫它白白好了�！蔽乙宦牐X得這個主意挺不錯，滿口答應�；氐郊遥亿s緊找了個籠子給它住下。白白很可愛，它最喜歡吃胡蘿卜和青菜。
有一次我想逗它玩，把胡蘿卜舉在籠子口上面，故意不讓它吃到。它一看見就用力地往上跳，我說：“白白呀，你努力跳啊，你最喜歡的蘿卜就在上面，難道你不想吃嗎？這可是一頓美餐哦！”白白豎起耳朵，似乎聽懂了我的話，它的后腿使勁地往上跳，前腿用力地往前伸向籠子口，試圖想抓住胡蘿卜，結果第一次落空了。但白白一點也沒灰心，還是一個勁地向上跳，真有“一種不吃到胡蘿卜誓不罷休”的決心呀！功夫不負有心人，白白跳了很多次，胡蘿卜終于被它抓住了。它得意洋洋地吃著，眼睛還一直望著我，好象在說：“瞧，你看，我厲害吧？胡蘿卜被我吃到了！”
我很喜歡白白，一有空的時候我就逗它玩。它就象我生活中的一位好朋友，給我金色的童年增添了很多快樂。
6可愛的朋友——閱讀作文
如果書籍是人類進步的階梯，那么閱讀必定是人們走上階梯那股力量；如果書是好吃的面包，那么閱讀必定是能消化面包的胃液；如果書是打開心靈的鑰匙，那么必定是扭動鑰匙的那只手；如果書——是的，閱讀總時刻在我們相伴。
有時閱讀像引導人們進步的一盞寶燈；有時，閱讀像可口的飯菜，給我們的知識補充更多的營養(yǎng)，有時，閱讀像一匹精神煥發(fā)的駿馬，它帶著人們奔向理想的遠方。還有時，閱讀也像一個有趣的朋友，會幫你解決所有的困難。
這個朋友有時給你帶來幸運，有時給你帶來不小的災難。
這不，我就碰上了一回幸運。那天，當我得知我被學校推薦去參加知識競賽。那時，全班同學的目光都向我投來，有的投來了羨慕的目光，有的，投來了嫉妒的目光，不管怎樣，太不可思議了。老師給我?guī)妆竞窈竦臅屛铱�。這時，閱讀這個朋友就來到了我身邊，他時時刻刻伴我身邊，它時時刻刻伴我左右。我去競賽了，試題特別多，由于我準備不夠充分，當時的心情，那是怎一個“悔”字了得，唉，誰讓我不仔細看呢？我只好稀里糊涂就答完了整份卷子。不久，成績下來了，我知識面太窄，需要補充，得了三等獎。由此，我更知道閱讀這個朋友的重要性。
這個朋友經常給我知識，我打心里感謝這為無聲的朋友。不過，有時可愛的朋友也會變成可怕的朋友，有一陣子，我迷上了漫畫，這一迷不要緊，我的成績像滑滑梯一樣，越來越低，這時，老師找我談話，，終于，我經過努力又爬上了高坡。
啊，這可愛的朋友——閱讀，我喜歡你。
7我最可愛的朋友作文
我的朋友很多，也都對我很好，但能在我身邊跳來跳去，在我身邊陪我玩耍的卻只有小狗“笨笨”。“笨笨”全身是白色的毛，耳朵有點發(fā)黃，眼睛外圈呈黑色，小嘴黑的發(fā)亮尾巴像兔子的尾巴，顯得非�？蓯郏勘靠偸莵y蹦亂跳，一刻也安靜不下來。它喜歡跑步，每天都要出去跑兩圈，笨笨跑起步來像只白色的兔子，兩只耳朵一上一下，特別滑稽。朋友不是長的可愛就行的，還要在朋友傷心難過時為他分憂，安慰他別難過，“笨笨”雖不能為我分憂解愁，但在我傷心時它會想盡一切辦法來斗我笑，其中最讓我感動的是那件事……
那是一次考試后，我考的不太好，回到家媽媽便罵了我一頓，我傷心極了趴在床上哭了起來。突然我感到什么在舔我的臉，我抬頭一看，原來是小“笨笨”我剛想對它哭訴，卻又想起“笨笨”早上吃肉吃多了，拉了肚子，怎么還來找我玩呢，我這才看出“笨笨”強作歡顏的小臉，我不禁又哭了出來，“笨笨”你真是我的好朋友啊！
冬天，爸爸要封上窗戶，可“笨笨”身上的味道太難聞了。秋天還好一點，可到了冬天就不好了，媽媽要把“笨笨”送人，爸爸舉雙手贊成，我只好同意了到了送“笨笨”的日子了，我抱著“笨笨”來到了阿姨家，媽媽催促我將“笨笨”給阿姨，可我此時的心情是難過極了，我怎么舍得把養(yǎng)了一年的小狗送人呢？在媽媽的催促下我將小“笨笨”放在了阿姨的手上，我和媽媽走過了大街，但小“笨笨”卻還在叫著……
不久前，媽媽告訴我一個壞消息，因為“笨笨”的眼睛瞎了，阿姨便把“笨笨”扔了，聽到這個消息我的心里仿佛受到了巨大的傷害，我在心底默默的喊著：“笨笨”，我最可愛的朋友，你現(xiàn)在在哪里……