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朋友如楓小學(xué)四年級作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的朋友如楓小學(xué)四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 1
深秋十月，香山的楓葉紅了，好像無數(shù)團(tuán)火焰在熊熊燃燒著，整個山林都染上紅黃相間的色彩，在陽光的照耀下，楓葉周圍被鑲了一道發(fā)光的金邊。楓葉的形狀形態(tài)各異，有的是橢圓形，有的是五角形，有的是手掌形，有的是圓形。一縷清風(fēng)吹過，一陣清香撲鼻而來，香味真是沁人心脾，“嘩啦啦！”“嘩啦啦！”楓葉們歡樂地笑起來。“嘰！”“嘰！”“嘰！”小鳥也在唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小鳥的歌聲和楓葉的唱聲配合起來，山澗里回蕩起了一陣“楓葉交響曲”。一眼望去，整個香山在晚霞襯托下，就像一幅有聲有色還會動的畫。游人一來，就以為到了仙境一般。
一陣清爽的秋風(fēng)吹過，楓葉們相互碰的“嘩啦啦”地響，像一只只紅色的小手向我們打招呼，一片手掌形的楓葉從樹上緩緩飄落，像一只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只小船在水中游蕩，那么美麗，那么迷人。我撿起這片火紅火紅的`楓葉，聞了聞楓葉的清香，不禁墜入了回憶當(dāng)中……
那是在兩年前，在深秋十月，我和好朋友楓一起去香山玩耍，我們在一棵楓樹下，比賽背誦詩歌的游戲，整個山林回蕩著我們的歡聲笑語。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！�
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
正在這時，一個小孩撲倒在地上，“哇――”的聲音劃破了天際，小孩子淚流滿面，我和楓連忙去安慰他，我用楓葉簡單包扎一下他的傷口，楓用手抹去小孩的淚水：
“怎么樣？疼不疼呀？”
“當(dāng)然疼了！”
“我給你講一個笑話吧！”
“好！”
不一會兒，小孩被楓的笑話逗樂了，眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微地向上翹。他笑得那么天真，那么可愛。我笑了，楓笑了，那些楓葉也在捂著嘴偷偷地笑呢！
豁然一股涼涼的風(fēng)向我們撲來，我禁不住縮起了脖子，打了個冷顫，又不由自主地進(jìn)入了回憶當(dāng)中....。
那天，我在楓樹下看書，“什么書呀？借我看看！”說著，楓蒙住了我的眼睛，順手搶過我的書，可楓一不小心把我的書給撕壞了。我氣得鼻子喘著粗氣，臉色白得像一張紙： “你……你……你賠我的的書！”
“我又不是有意的�！睏髯煲秽�，足能叼起一個水瓶，生氣地大喊，“你……你……你太小氣了！”說完，便轉(zhuǎn)身走了。
后來，我發(fā)現(xiàn)他好幾天沒來上學(xué)，我很著急，像熱鍋上的螞蟻，好像丟失了自己最心愛的寶貝，心里非常失落：楓會不會生��？一定是氣病了！唉！我不讓他賠書就好了，我為什么那么小氣呢？我實(shí)在抑制不住了，就去問老師，原來他轉(zhuǎn)學(xué)到新加坡了。我聽后，驚呆了，像泄了氣的氣球一樣。我不禁痛哭起來，跑到學(xué)校操場上一圈又一圈跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上大聲哭喊，我懊悔之極。
幾個星期后，我收到了一封信和一本新書，信上寫著：對不起，我為你買了一本新書，是我太小氣，我們永遠(yuǎn)老都是好朋友！
我打開新書一頁又一頁地翻著，突然發(fā)現(xiàn)了一片紅葉，我的眼睛模糊了.....。
有人說，朋友如一盞明亮的燈，在你迷途的時候照亮你的人生之路；
有人說，朋友如一把金鑰匙，幫你打開成功的大門；
有人說，朋友如一杯熱茶，在你孤獨(dú)的時候溫暖你那受傷的心靈；
而我卻認(rèn)為，朋友如楓，給我?guī)砑冋娴挠颜x和美好的回憶！
朋友如楓小學(xué)四年級作文 2
金秋十月，大家都去香山看紅葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那密密麻麻的人群在紅色的山坡上向上攀登著。香山上，火紅的楓葉好像一個個小手掌在大樹身上玩耍，紅得向火焰一樣的顏色好似畫家打翻了他的顏料盒，在太陽的映襯下，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。
一陣風(fēng)吹來，沙沙作響，楓樹上的小楓葉拍著小手掌歡歌起舞，仿佛在組織一場音樂會，踮起腳尖，輕輕地靠近鼻子一聞，還有一陣淡淡的清香撲鼻而來。
看著樹上的楓葉，我不禁想起了絲琴我們從一年級開始就在一起學(xué)習(xí)，隨著時間的推移，她成了我最好的朋友。但在去年秋天的一個下午，我正在看書，突然，兩只手蒙住了我的眼睛，我正看在興頭上，趕緊扒開那雙手說：“別鬧了，我還要看書呢！”手從眼睛上倒是松開了，卻又抓住了我的書，我有意地往回拉，本以為她會松開，但她卻死死地抓住，不肯放手，雖然發(fā)現(xiàn)是我的好朋友絲琴，但書的吸引力太大了，我的“�！逼馇榧敝乱采蟻砹�，兩人又抓又搶，書終于承受不住了，“啪”的一聲分成了幾半，看著碎成幾半的書，我傷心極了，豎著眉毛，瞪著眼睛，鼻子歪到了后耳根，咧著嘴一邊哭一邊喊：“這是我最喜歡的書，你賠，你賠啊！”
絲琴看到破了的書也傻了眼，但看到我又哭又鬧，她也氣得漲紅了臉，眼睛瞪得像NBA的標(biāo)準(zhǔn)籃球，瞬間溢滿了淚水，目光中噴射出無限的憤怒與無奈，她大聲叫道：“干什么呀，我又不是故意的，這么小氣，小氣鬼！”那聲音在當(dāng)時聽起來好像烏鴉在枝頭吱哇亂叫，
難聽極了。而那目光中的無奈卻像千斤巨石壓在我的身上，又像無數(shù)根頭發(fā)把我綁了起來，讓我感到呼吸都困難極了。
從此，我和絲琴有好長時間不再說話，老師讓我們小組討論，我們假裝沒事，底下卻誰也不理誰。盡管如此，我還是常常想她，有時候做夢我們又和好如初，醒來卻還如舊，我知道自己太沖動了，卻始終沒有勇氣和她開口說話。
這樣的日子過了很久，忽然有一天，當(dāng)我從外面跑進(jìn)教室時，拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)一本和撕碎的書一模一樣的一本新書正靜靜地躺在那里，上面放著一片紙制楓葉，楓葉上面寫著：對不起，那天把你的`書弄壞了，我不是故意的，請你原諒！我常常想起我們在一起玩耍時多么快樂，讓我們和好吧！絲琴
拿起楓葉，我的眼睛濕潤了，是啊，因?yàn)橐槐拘⌒〉臅曳艞壛四敲春玫呐笥�！媽媽沒有接我的日子，不是絲琴和她的媽媽一起帶我回家的嗎？還拿出她最喜歡的薯片招待，而我卻想到這兒，我放下楓葉，跑出教室，來到操場，和絲琴擁抱在一起
這件事過去快一年了，卻時時縈繞在我的腦海，是絲琴的寬容讓我們的友情依舊。有人說朋友如燈，在黑暗中給你一絲光明；有人說朋友如光，在寒冷中給你一絲溫暖；有人說朋友如傘，在風(fēng)雨中為你遮風(fēng)擋雨；而我卻說，朋友如楓，紅得燦爛，紅得久遠(yuǎn)！我將永遠(yuǎn)記住那一天，因?yàn)閺哪翘扉_始，有一片火紅的楓葉永遠(yuǎn)駐留在我的心間。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 3
漸漸入了冬，秋日已付之東流。
可是唯一一位在秋日生長，如今卻沒有凋謝，它就是楓葉。他那紅紅的葉子猶如一張小臉蛋。紅色的表面粘上了一點(diǎn)黃，我禁不住那番可愛的誘惑，就順手摘了一片。它粗糙的表面撫摸著我的手；它那迷人的顏色觸動我的心靈；它那頑強(qiáng)的生命力讓我無比感動！
一路走去，一顆楓樹比一棵楓數(shù)大；一片楓葉比一片楓葉紅；一個生命力比一個生命力強(qiáng)！他們頂風(fēng)受寒，無所畏懼，從不低頭折節(jié)。越來越迷人，越來越可愛。到
了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)不僅有紅色的楓葉，還有綠、黃顏色各異的楓葉，我像之前那樣，隨手摘下了兩片楓葉，盡管它沒有那么漂亮，沒有那么可愛，甚至還有些破爛不堪。但即使是這樣，我也不會丟棄它，嫌棄他。因?yàn)槲抑�，它有那頑強(qiáng)的生命力！我將它輕輕地，輕輕地揉了幾下，心情一下子舒暢無比。我放眼望去，只是一片紅通通的景色。一片片楓葉被風(fēng)吹落到大地上，來到大地媽媽的懷抱里！
我拿著楓葉，望著前方，仿佛置身在幻想的進(jìn)境界里。陣陣涼風(fēng)吹入我的心靈，使我感到一陣陣冰涼與寒冷，但是看了這些堅強(qiáng)不屈的.，昂首挺胸的楓葉們，全身就有了一股暖流！
楓兒啊，楓兒。你那堅強(qiáng)不屈，無所畏懼；不低頭折節(jié)的精神打動了我。還有你那頑強(qiáng)的生命力。讓我知道了你，無論是多么寒冷的天氣，你也有這樣頑強(qiáng)的生命力，從不會老去！
朋友如楓小學(xué)四年級作文 4
楓秋，是傷感的季節(jié)，同時也是我最喜歡的季節(jié)。尤其是當(dāng)深秋的葉子換上了新顏，充滿激情火熱的金秋令人如癡如醉。瞧，遠(yuǎn)處的楓葉猶如火一般在燃燒，她們紅得絢爛自然，好似盛開的杜鵑，抖動的雞冠，燦爛的晚霞…風(fēng)拂過，片片楓葉緩緩飄落，仿佛一只只火焰般的蝴蝶翩翩起舞，又好似一個個小精靈歡聲笑語，她們互抱一團(tuán)，低聲絮語…望著如詩如畫的美景，我不禁屏住呼吸，輕若飄絮般翩然于楓樹前，輕輕拾起一片楓葉，捧在雙手之間。真漂亮。她嫣紅明艷，像一塊醉人的紅寶石，沒有一點(diǎn)瑕疵。楓葉的邊緣上微微卷曲，似一片含羞草，又宛如一個柔美的懷春少女，在世人面前嬌羞萬端，欲掩又露。細(xì)細(xì)端詳，不禁問道："是不是太陽不小心跌倒了？如小溪般將一塊塊充滿靈性、晶瑩剔透的紅玉撒在地上？身在這令人如癡如醉的景物中，我輕輕閉上了雙眼，傾聽著風(fēng)兒與紅葉同奏的曲子。無數(shù)片火紅的秋葉，如隨"波"蕩漾的小船，搖搖擺擺、飄飄停�！鸦野咨�'水泥路面點(diǎn)綴得如天空一般，星星點(diǎn)點(diǎn)…我感受著風(fēng)的氣息，她們的舞姿，令我迷失了自己…臨走，我撿起唯一一片青澀的楓葉，我會將她當(dāng)作青春，美麗，激情的象征，永遠(yuǎn)地珍藏。亦是不舍離去，再次轉(zhuǎn)頭，她們就像一堆頑強(qiáng)的火，不管經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，都永不熄滅的生命之火。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 5
有人喜歡春季萬物復(fù)蘇的場景，有人喜歡夏季燦爛的陽光，有人喜歡冬季漫天飛舞的雪花，而我卻喜歡秋天的楓葉谷。那是一個值得我回憶，而又影響我一生的一個季節(jié)。
期中考完試以后，我自己到楓葉谷游玩，我首先到了楓葉谷的長廊，我慢慢仰起頭，輕輕的閉上了眼，感受著大地的氣息，微風(fēng)拂過臉頰，突然—一種氣息與我擦肩而過，直叫我沁人潤腑，“咦”—這是從哪散發(fā)出來的啊，我好奇的說。我朦朧地張開了眼，仔細(xì)的瞧了瞧，哦，原來是楓樹爺爺散發(fā)出來的，我漫步在楓樹的.長廊，看那紅似火的楓葉依依飄落下來，我俯下身，撿起一片紅葉，不覺讓我想起了詩人龔自珍的：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。正是這首詩讓我忘不了那迷人的場景嗎，也同時預(yù)發(fā)了我對秋季的楓葉谷的熱愛之情，我走啊走，我的背影慢慢的消失在密林深處之中。
不久晚霞出來了，我要回家了，正當(dāng)我往回走時，隱隱約約的看到了一個熟悉的背影，我揉了揉眼睛，哦，原來是爸爸，我高興地奔跑到爸爸的身邊，爸爸說：“晚飯做好了，快回家吃吧，”我回頭望了望，這里讓我留戀忘返，讓我在記憶的深處留下了深根，這是我和爸爸不覺得加快了腳步，消失在這秋季的楓葉谷。
秋葉的楓葉谷讓我默默難忘，我相信大家也有記憶深刻季節(jié)中的場景，不妨也說出來讓大家分享一下吧。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 6
楓樹上落下一片火紅的楓葉。我輕輕拾起它，把它夾在書里。
偶然一次，我想起那本書，翻出來。一打開，那紅楓葉便簌簌地抖落下來了。
我捧著這片楓葉回到了那片楓林里。啊!那上億片一模一樣的紅楓葉，如同鈴鐺似地倒掛在楓樹枝上，正在颯颯地歌唱：嘩啦，嘩啦，沙沙，沙沙。踩在無數(shù)片紅楓葉鋪成的柔軟的紅地毯上，我聽到了很清脆的聲響，“咯吱，咯吱”，那是所有的楓葉寶寶、楓樹媽媽在歡迎我哩!我抬頭仰望，頭上是火紅的樹枝在迎風(fēng)舞動;低頭俯視，底下也是火紅的“楓葉地毯”在沙沙作響。再向遠(yuǎn)處瞧去，都是火紅的!“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。啊，大地母親賜予楓家族的.是一個火紅的世界，火紅的家園!
迷人的紅楓葉，真的要讓我醉了!
經(jīng)過了溫暖的春天，炎熱的夏天，轉(zhuǎn)瞬間又到了改朝換代的時候了。柔情的秋天給了桂花的香，給了菊花動人的傳說，該給楓葉什么呢?于是，她賦予了楓葉旺盛的生命力、澎湃的激情和難以言表的氣勢。
雖說一年四季都是美的，但是秋總會缺少一些勃勃生機(jī)。有了楓，一切都變了。無論是在白天，還是在黑夜，它都盡情地釋放著它旺盛的生命力。它就好像一個裝飾品，將秋天渲染得活力無限。它把秋天蘊(yùn)藏在深處的魅力，都盡情地釋放出來了!
我翱翔于蓬勃的大楓林，領(lǐng)悟著紅楓葉譜寫的壯歌。
美兮，紅楓葉!
朋友如楓小學(xué)四年級作文 7
我被眼前的楓樹林吸引住了，那片楓樹林大體上是紅色的，樹葉落到地上，鋪成了紅紅的地毯。踩上去，松軟舒適。走近看，楓樹筆直地立著，但是樹枝卻彎彎的，枝上又長枝，似乎把整個天空劃得支離破碎。
紅紅的楓樹葉，就像一朵朵鮮花。乍一看，都會覺得它是紅色的，但是讓我們仔細(xì)觀察的話，就會發(fā)現(xiàn)這楓樹葉有一部分是火紅色的，有一部分就是朱紅的，還有一部分是黃色的.，但是這黃色和朱紅不太明顯都慢慢漸變成紅色，這一樹的紅葉，就像一樹紅色的旗幟。
最下面的就是楓樹根了，這楓樹的根大多數(shù)是我們看不見的，但是有少量的楓樹根是看得見的，因?yàn)樗鼈冇械母烊肽嗤晾�，伸到泥土之后又從泥土里伸出去，再伸到泥土里，這樣就形成一座棕色的迷你版小橋，而這伸出來的根往往都是一些比較粗大的。
我又抬頭看了看那湛藍(lán)的天空，天空中有幾朵白白的云，有時還可以看見小鳥，這些小鳥的羽毛豐滿，是褐色的，它們常常成群結(jié)隊的在天空中自由地飛翔，似乎也被這楓樹林吸引。
這時一陣風(fēng)吹來，楓林里發(fā)出“沙，沙，沙”的聲音，像是在為秋天的到來而唱歌、擊鼓表演。這時風(fēng)吹到我臉上，我站在這紅紅的楓林中，感到這風(fēng)也是紅色的。
啊!這楓林，真是一片顏色極多的美麗楓林啊!
朋友如楓小學(xué)四年級作文 8
秋天，是一位手藝高超的化妝師，他把世界打扮得份外迷人；秋天，是一位身懷絕技的魔術(shù)師，它把大地變成的色彩繽紛；秋天，是一個婉約女子，在秋風(fēng)中舞動著那曼妙的身段。秋天里，原來嬌嫩的花朵都已經(jīng)凋謝，那紅的似火，黃的似金，綠的似碧的楓葉悄然登場。
清晨，我漫步在公園兩旁皆是樹木的小路上，滿眼都是落葉。有紅色的楓葉，有黃色的楓葉，有綠色的楓葉，它們懶懶的躺在綠色的草叢里，真像一幅美麗的圖畫。我隨手撿起一片樹葉，捧在手里仔細(xì)地觀察著，原來是楓葉。瞧，她多美呀，那向周圍伸展的邊緣略呈鋸齒狀的葉片，多像我張開五指的手掌啊。那粗粗的葉柄向小松鼠的毛茸茸的尾巴，紅色中透著綠意。上面的`葉脈也清晰可見，很有條理也串聯(lián)在一起。它的顏色更是美輪美奐，它紅的似火，紅的似血，那么鮮艷奪目，悲觀的人看了，也會被感召，重新振作起來。難怪唐代大詩人杜牧走進(jìn)楓林都不禁停下車來，舍不得離開，寫下了千古傳誦的名句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。一陣風(fēng)吹過，帶起一片片葉子，那葉片隨風(fēng)舞動，像一只只火紅的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，時而飛起，時而落下。風(fēng)漸漸消失了，楓葉沒了風(fēng)的伴隨，便蕩啊蕩地落了下來，落到我的身邊。
我愛這色彩斑斕的秋天，更愛那裝點(diǎn)秋天的楓葉，它是那樣多姿多彩，那樣的燦爛無比，那樣的五彩繽紛。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 9
從前，火紅的身影被遺忘了？
從前，你再也看不到畫家作品中那種美麗的顏色了？
從前，你沒有再聽過楓葉的美麗傳說嗎？我記得那年秋天在公園的路上散步。那里有許多菊花和銀杏樹，但也有許多楊樹和榆樹。我聽說公園中央種了一棵楓樹。
楓葉是紅色的，像棕櫚樹一樣，正好有五片。葉子上也有一些突出的牙齒，基部是心形的，頂部是深綠色到深綠色，葉脈下部有毛，邊緣還鑲嵌著不規(guī)則的花邊。楓葉給秋天帶來快樂和溫暖。
紅色楓葉絢麗而獨(dú)特，因其獨(dú)特的形狀，適合制作精美的信紙，將您的關(guān)心和祝福送給遠(yuǎn)方的親朋好友。楓葉不僅因?yàn)槠涿利惖念伾托螤疃挥米魑木�，還因?yàn)闂魅~可以在秋風(fēng)的告別下漂浮到許多地方，這作為信使是非常方便的，并且只有秋天的女孩可以使用這些楓葉。
當(dāng)我走在公園的路上，一片紅色的楓葉落在我的.肩膀上，我感到有點(diǎn)冷，我知道冬天快到了。楓葉飄落在農(nóng)夫叔叔的旁邊。農(nóng)夫的叔叔笑了。秋天來了，莊稼將會有一個好收成？歸根到底，
葉子落下。生命已經(jīng)過去，但我把自己獻(xiàn)給了這棵大樹。隨著時間的推移，生命將繼續(xù)循環(huán)。今天我從大自然中吸收營養(yǎng)，明天我將綻放生命的美麗。我想成為一片美麗的葉子，默默奉獻(xiàn)我的力量給社會。
我愛落葉！我更喜歡秋天的楓葉！
朋友如楓小學(xué)四年級作文 10
不知不覺中，秋姑娘已面帶微笑向我們走來，漸漸地，我們身邊發(fā)生了不少變化。瞧！那片片楓葉也換上了金黃、火紅的盛裝，像是去赴一場秋天的盛宴一般。秋姑娘正用絢麗的顏色裝扮楓葉呢！
放眼遠(yuǎn)眺，那片楓樹林在夕陽的余暉里，猶如一座火焰山。熱情洋溢的楓葉在微風(fēng)的吹拂下，向我們頻頻點(diǎn)頭微笑。
走進(jìn)楓樹林，那是一種耀眼的火紅，如燃燒著的一團(tuán)團(tuán)火焰一般，似乎隨時都要從葉尖滴落下來。我隨手撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)撫摸，光滑細(xì)膩。一片楓葉上有七個小小的葉瓣組成，好像一個美麗的五角星，又像一個熱情的小手掌。葉脈在葉間絲絲相連，肆意伸展，悄悄地為楓葉添上一絲美麗。楓葉的表面布滿紅色的葉莖，細(xì)長細(xì)長的'，十分柔軟。平滑的葉面邊緣還長著不刺手的小鉆齒呢。紅彤彤的葉面中間仍有些黃中帶綠的色兒。當(dāng)你將楓葉湊到鼻子上聞一聞，哦！那是秋天的味道，淡淡的、幽幽的葉香沁人心脾。
撫摸楓葉，就像是撫摸秋天。抬眼望去，火紅的楓葉從樹上飄飄悠悠地落下。此時，我仿佛進(jìn)入夢境一般，眼前漫天飛舞的楓葉變成一只只美麗的蝴蝶，扇動著翅膀，在風(fēng)里展示最美的舞姿，而我也仿佛披上火紅的衣服隨風(fēng)起舞呢。鳳停了，這不是夢，是大自然帶給秋天最美的禮物。
楓葉是秋天最美的點(diǎn)綴，那鮮紅的楓葉裝點(diǎn)了秋天的瑰麗。我愛秋天，更愛這裝點(diǎn)秋天的楓葉。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 11
樹枝和我是形影不離的朋友，但是風(fēng)總是把它們吹起來。但是這有什么意義呢？這對我們的友誼沒有幫助。
當(dāng)我還是個小孩子的時候，幾個孩子走在樹下，他們說:“哦，孩子！春天來了！”春風(fēng)沖向我，但他太溫柔了，沒有頭發(fā)把我從樹枝上分開，只好沮喪地離開。
我想為長大而奮斗，不被風(fēng)欺凌。最后，我變成了一片綠葉。幾個少年騎著馬經(jīng)過，停下來藏在樹下，說:"哦，樹葉已經(jīng)長高了，可以御寒了！"當(dāng)趕到的時候，他已經(jīng)不再那么虛弱了，而且還帶來了他的好朋友云。不久，天下起了傾盆大雨。雨勢如此猛烈，我緊緊抓住樹枝，拒絕離開。最后，風(fēng)和云落下，搖搖頭離開了。
在我眼里，我穿上了紅色的秋裝。一對戀人站在樹下，看著楓葉，許下了永恒的愛情誓言。秋風(fēng)又來了。他積蓄力量，用力吹氣。它卷走了許多落葉。我即將失去我的.支持。但是當(dāng)我看著樹枝時，我又鼓起勇氣，站在秋風(fēng)的對面。最后，秋風(fēng)帶走了許多落葉，除了楓葉。
看著我深紅色的衣服漸漸褪色，我清楚地意識到是時候和我的朋友們說再見了。我們之間沒什么好說的，就一句話，春天見。
在一個有風(fēng)的夜晚，我飄到了寒冷的地面，離開了樹枝。
只有樹枝在寒風(fēng)中直立，我只能在地上默默地看著它。不知不覺中，我已經(jīng)融入了這片土壤。
一天，我用力推開一塊樹皮，探出頭來。哦！春天來了！
朋友如楓小學(xué)四年級作文 12
當(dāng)吃完晚飯的時候，沿著那條兩邊種著楓樹及其他我不認(rèn)識樹木的走道，回到教室，不用叫上其他人，僅當(dāng)飯后的消食，每一天都是一樣的風(fēng)景，只是今日有了些許不一樣，隨意的轉(zhuǎn)換視線，在一棵楓樹前，我放緩了腳步。
驚詫的看向這棵以往從不被我注意，此時卻顯得無比耀眼的樹，記得兩天前，我曾奇怪的問自我，晚秋了，這楓樹怎樣還未紅呢？因?yàn)�，它還沒有經(jīng)歷霜的考驗(yàn)�。∥议_始為這楓樹擔(dān)心起來了，往年，記得道路兩旁的楓樹，是秋天獨(dú)有的風(fēng)景。此刻看來，倒是我多擔(dān)心了
此時，楓葉正紅，不像那種鮮艷仿佛畫上顏料似的紅，而是經(jīng)過時光沉淀的顏色，那向上的枝椏，顯得它高傲而堅強(qiáng)，加上傍晚有些昏暗的天氣，有些奇異而莫測，美輪美奐。
只是緩緩的`走過，走馬觀花般看了幾眼，印象卻深刻，腳下不停，同時也在思考：這楓葉，是有了風(fēng)的打磨，霜的捶打，才出落得這般美麗，有了這般傲人的風(fēng)姿，就好似一團(tuán)火，點(diǎn)燃了學(xué)校陰暗不起眼的角落，使路人不經(jīng)意間一瞄，卻可觸及靈魂，那整個向上的枝干，似乎要刺痛天空，它雖沒有花，卻比花兒更迷人，只因它比花兒堅強(qiáng)，比花兒努力。
在學(xué)校的角落，有一棵紅楓，紅得耀眼，正抓住這最終一個有著秋意的傍晚，這最終一個有著秋風(fēng)的傍晚，如火如荼的盛開，那一剎那，盡顯風(fēng)華，不是為了供人觀看，只是證明，自我足夠堅強(qiáng)，能經(jīng)受得起風(fēng)霜的考驗(yàn)，并非那溫室里的花朵，它在證明，我存在！
朋友如楓小學(xué)四年級作文 13
這已是深秋季節(jié)，走在公園石子鋪成的小路上，路面上飄落著許多泛黃的樹葉，有柳樹葉、欒樹葉、梧桐樹葉……它們安安靜靜地躺在石子路上沒有了夏日的活波和翠綠。突然，我看到那些被環(huán)衛(wèi)工人掃成推的`“落葉山”中有一塊紅紅的東西被秋日照得閃著金光。一開始我還以為那只是一個塑料袋，可走近一看原來……
原來是一片楓葉。這片楓葉由五枝小葉組成。形似一個手掌。顏色火紅火紅地，在黃色落葉堆中顯得格外引人注目。我把這片楓葉揀起來，站在秋日的陽光下細(xì)細(xì)的端詳著它。楓葉被陽光照得閃閃發(fā)亮，經(jīng)絡(luò)清晰可見。頓時我覺得楓葉很美，猶如一個精神抖擻地小姑娘。我回到楓葉落落下的地方，抬頭一看，一棵大楓樹出現(xiàn)在我的眼前，上面還有幾片未掉落地楓葉掛在樹枝上，搖搖欲墜地樣子。也有幾片正落下來，被秋風(fēng)吹地在空中飛舞，好像一只紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我把手伸出來，那片楓葉剛好飛到我的手上。再仔細(xì)看看手中楓葉更感覺它的與眾不同了。它在秋天還能保持火紅，在漸漸寒冷的秋季給人們一絲絲溫暖。它不像黃黃的柳葉給人們枯敗的感覺;它不像松樹的枝葉，雖然常青但渾身帶刺;它帶給人們的是溫暖，給人們的是一種柔和……
我愛秋天，但更愛著火紅的楓葉!它給我無窮的幻想……
朋友如楓小學(xué)四年級作文 14
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@句是寫的是楓樹。我最喜歡楓樹了，我家門前就有幾棵。
楓樹不像青松那樣高大、挺拔。它的樹干十分細(xì)，兩只手就能夠?qū)⑺鼑。瓷先ナ悄敲蠢w弱。樹干摸上去并不是十分堅硬，只是有點(diǎn)粗糙，像老人歷經(jīng)風(fēng)霜的手一樣，刻滿了歲月的痕跡。它的枝干長度中等，還泛著一點(diǎn)青色。它的一葉子十分趣味，像一只張開的手，莖脈十分明顯。
春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望上去是一團(tuán)溫情的綠云;而秋天，葉子脫下綠衣裳，換上紅舞裙，遠(yuǎn)看是一團(tuán)燃燒的烈火。楓樹似乎不喜歡張揚(yáng)，縱使有了一點(diǎn)成績，也絕不炫耀。就像它的果實(shí)，隱藏在樹葉下頭，需要仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。最初，果實(shí)是青色的，兩邊還有一對綠瑩瑩的.、薄薄的“翅膀”，就像竹蜻蜓一樣。不久，果實(shí)由青變紅，還透著微紅，圓鼓鼓的。我不禁浮想聯(lián)翩：一陣大風(fēng)吹來，搖搖欲墜的果實(shí)被吹上了天，在天空飛舞，像精靈一樣嬉戲，然后找一片肥沃的土地安家。
楓樹是那么美麗，但它卻不張揚(yáng)，默默地向全世界奉獻(xiàn)自我，這讓我想起了環(huán)衛(wèi)工人。他們不辭辛苦，堅持打掃地面，雖然每一天都有不少垃圾，清潔起來很麻煩，但他們沒有一點(diǎn)怨言，總是默默無聞。如果沒有他們，世界將變成什么樣貌這是難以想象的。他們和楓樹一樣無私奉獻(xiàn)，是“馬路天使”。
楓樹默默的裝點(diǎn)著大自然，裝點(diǎn)著喧鬧的城市。他們就像天空中不起眼的星星，卻努力的為世界綻放僅有的光亮。我喜愛楓樹。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 15
秋天，是落葉的季節(jié)，秋姑娘吹了一口氣，吹走了夏日的炎熱，吹來了涼爽的秋風(fēng)，吹下了五彩繽紛的樹葉。
可不是嗎？瞧，我今天一走出家門，迎面吹來了幾片青色的，邊緣微微泛紅的楓葉。我撿起楓葉，細(xì)細(xì)觀察著，這片楓葉如同人們的手掌一樣，每只“手指”的末尾都是尖尖的.，葉脈便成了手掌縱橫交錯的經(jīng)脈。楓葉的邊緣有著想鋸齒一樣的小刺，看起來很扎人，摸上去卻軟軟的，很舒服。
我循著楓葉飄來的方向望去，那兒有一片楓樹林。我走進(jìn)楓樹，四周一片紅色，我像是掉進(jìn)了紅色的世界。紅色的楓葉掉了下來，給小草、泥土和大地蓋上了一件紅紅的大棉毯。我的腳下有一條紅色的路，剛踩上去，紅色的樹葉便發(fā)出“咔擦，咔擦”的清脆響聲。這聲音悅耳動聽，在我聽來，仿佛是一首美妙的交響樂，一曲秋的贊歌！我久久沉醉在這贊歌里。
不知不覺就到了下午，今天下午的晚霞特別紅，映紅了整個天空。那片片紅霞同那片楓樹林連在一起，從天上到地下，一片無邊無際的紅色。站在樹下，你就感覺如同身陷茫�；鸷�。要回家了，臨走前一陣秋風(fēng)吹過，那像小手一樣的葉子都在晃動，我覺得，它們在向我說再見呢！我向楓樹林揮了揮手，在心里說：再見了，火紅火紅的楓葉，明年這時，我們再見！
楓葉，現(xiàn)在的你，我覺得比任何一個東西都美，你讓我陶醉在你神奇的紅色之中。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 16
窗外的雨，我又想起你了！你的愛就像一瓶千年老酒，帶著酐和酒精的芳香！讓我喝醉！你的愛就像一首純凈的詩，清新四溢，讓我沉思！我真的想唱首歌，回應(yīng)你演奏的音樂，在彼此的心中哼出愛的旋律！我真的很想靠近你的長發(fā)，欣賞你被風(fēng)吹得像絲綢一樣的黑發(fā)！我真的想思考！
愛就像一首詩和一幅畫，就像煙和霧。你什么時候進(jìn)入我的夢境，當(dāng)風(fēng)吹過，云飄過，驀然回首，冰冷的霧氣融化在我的心里！酒醒了，夢走了，有多憂郁有多悲傷！無盡的`無奈，無盡的遺憾，我們之間不可逾越的河流，即使愛很深，渴望很強(qiáng)烈，我不能再握著你的手，我們站在河的兩岸。最后，我知道愛情需要命運(yùn)，沒有命運(yùn)是沒有用的！
一種情感埋藏在我的心里，一份思念寄托在我的夢里，一份關(guān)懷的支持和涼爽的微風(fēng)和白云！相愛的人不必永遠(yuǎn)在一起。即使相距遙遠(yuǎn)，彼此認(rèn)識的人也有相同的心。有時相見不如回憶。你得不到的東西是珍貴的。你不能擁有的永遠(yuǎn)是最好的！這樣，讓那種感覺永遠(yuǎn)留在你的心里！現(xiàn)實(shí)和夢想經(jīng)常是背道而馳的，生活充滿了遺憾和失望。不要強(qiáng)求，不要憎恨，不要嘆息！酸中有甜，幸福中有甜！時鐘的步伐不會停止，生活將每天繼續(xù)！今生沒有機(jī)會，來生會繼續(xù)。如果有來生，我想喝你的酒。如果有來生，我愿意再次握住你的手。如果有來生，我愿祈求你的懷抱擁抱我！拾起那顆依然熾熱的心，用楓葉的眼淚握住時光的手！
朋友如楓小學(xué)四年級作文 17
秋天，金實(shí)累累，到處散發(fā)著成熟的氣息。麥浪在田野里興奮地翻滾，菊花在枝頭上驕傲地?fù)u曳，我最喜歡的楓葉也在楓樹上綻放出了笑臉。
楓葉變紅的一刻是令人驚喜的。夏天，你可能會完全忽視了楓葉的存在，但它仍悄悄地躲在楓樹的懷抱里，期待讓所有人驚異的那一刻。終于，秋天到了。起先，它的邊角開始顯露出紅色來，好像一個害羞的小女孩，遮住了一大半臉。漸漸地，由邊過渡到中心，再由中心擴(kuò)展到全部，楓葉美麗的蛻變不可思議地完成了！
楓葉在枝頭微笑的時候是燦爛迷人的。在金色的秋天，惟獨(dú)楓葉這一抹濃濃的紅色格外耀眼。它在微風(fēng)中輕輕搖曳著，好像坐著風(fēng)伯伯的秋千，那銀鈴般的“嘩嘩”聲引得每一個游人不得不駐足欣賞一番。在它燦爛的光芒下，每一朵花都黯然失色。它與成千上萬的伙伴們披上閃著金色陽光的深紅色皮大衣，在太陽公公那溫暖的懷抱中玩耍、嬉戲。而現(xiàn)在，披著金光的楓葉愈發(fā)華麗，愈發(fā)惹人喜愛了。
楓葉凋落的過程是發(fā)人深思的'。燦爛了一整個秋天，是時候回家了。它沒有留戀曾讓它光輝的世界，義無反顧地從枝頭掙脫，撲入了大地媽媽的懷抱。它明白，葉落歸根，它感謝給予它美麗一生的大地媽媽，所以毫無怨言地回去了。
這就是楓葉華美的一生，珍惜美好，感恩圖報的一生！
朋友如楓小學(xué)四年級作文 18
老班又在講臺上發(fā)表他的長篇大論，我依舊在下面做自己的事，這并不是不尊重他，而是聽的太多，只要聽他說上一句，就立馬可以想到下一句是什么。聽兼任副校長的生物老師說老班是這一屆最成功的競賽班班主任，這讓我們這群不太尊重他的.學(xué)子對他產(chǎn)生了一許尊敬。
“這兩天寒潮到來，氣溫比較低，要多穿一些衣服。”
寒潮來了？原來是冬天到了。記得林曾經(jīng)對我說他想去看楓葉，我問為什么，他拿出一個本子，其中夾著一片枯萎的楓葉。但我明白，看楓葉這夢想雖然現(xiàn)實(shí)，但也遙遠(yuǎn)。緊張的學(xué)習(xí)生活不容許我們抽時間看楓葉，我們只能從照片和電視上尋覓楓葉的影子。不，我們不能再看電視了，因?yàn)槲覀兪浅跞膶W(xué)生，因?yàn)槲覀兗磳⒌絹淼闹锌�，因�(yàn)槲覀円獮槲磥硐乱粔K又一塊的墊腳石。所以，看楓葉，這只能是一個虛幻的夢想罷了。也許在以后我們能去看滿林楓葉，看陽光透過層層葉子投在地面的不規(guī)則的光斑，但那時的我們還能保持現(xiàn)在的心境嗎？
或許不用那么久遠(yuǎn)，區(qū)區(qū)兩年的學(xué)習(xí)生活就已經(jīng)讓我們遺失了剛進(jìn)初中的那份天真，那份自由，那份個性，換來了成熟，換來了長大，卻失去了真正的自己。冬天來了，最后的一片楓葉也落下了吧。
“……為何挽回要趕在冬天來之前…兩行來自秋末的眼淚”Jay的聲音環(huán)繞在心頭。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 19
春天到了，地上的草感到一絲陽光，爭先恐后地從土地里長出來。羞澀的花兒緩緩地打開花苞，給大自然增添了許多色彩。我，一小片葉子，也從樹上長了出來。
我是一棵楓樹上的一片楓葉，我們的形狀和其它葉子不同，其它的葉子大多類似圓形，而我們則更像一把有五個角的扇子。
春天，我站在樹上，太陽光暖暖地照在我的身上，不遠(yuǎn)處的河里有著無數(shù)魚兒，我們在這個不缺水、不缺光的`地方生長，每一片葉子都碧綠碧綠的，像一塊綠色的翡翠。白天有陽光和湖水相伴，夜晚有明月、閃閃發(fā)光的星星相襯，日子過得美滋滋的。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了秋季，這個季節(jié)，是我們即將調(diào)零的時候，也是最美麗的時候！我們會由綠色轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色、橙色、橙紅色……整棵樹看上去像是一幅彩色的油畫一樣，不比菊花、桂花各種花兒難看，甚至比它們更奪目，更絢爛。在月光下，潔白的月光照在我們身上，我們的剪影印在旁邊的馬路上，瞬時像是看到了另外一個我一樣。
到了深秋，我們變得越來越偏棕色，最后慢慢地隨著種子掉落，這也應(yīng)了那句老話：落葉歸根。隨后我們化作養(yǎng)分，使來年春天新生的葉子能更好地生長，這就像孩子們的父母，把一生都花費(fèi)在了對我們的培養(yǎng)上一樣。我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 20
梧桐大街一如既往地美麗，走到一個花壇時，楓葉的葉子紛紛下落。這不禁使我聯(lián)想到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
隨著秋意漸漸濃郁，我不禁簌簌的流下眼淚。因?yàn)樽咴谶@樣的大路上，我失去了一個親人的.陪伴。
以前，每個秋天，你都會拿著一袋東西。打開時，突然火紅火紅的楓葉燒灼著我的眼，陽光照進(jìn)來，整間屋子都成了一片金，彌漫著溫馨而又甜蜜的陽光。
是啊，那時我們多么的幸福，那時的我們每天都很快樂。我們在楓樹下約定過“永不分離”楓葉在我們面前見證了這一切。
但在那個無情的傍晚，您在田中勞作，不留神農(nóng)藥就讓天地帶走離去。我那時有些生氣，但更多的是難過，“為什么不守信，在楓葉見證下的約定，您忘了嗎？”我就在那草野上喊著。那天，楓葉肆意地飄蕩，散落在各個角落。
而現(xiàn)在你在哪里，在干什么我一無所知。楓葉過了那天就如枯葉蝶一樣隨著那些落地成黃的樹葉，煙消云散。也許它們早已習(xí)慣了這來無影去無蹤的日子。
來年的春天，它又將重新變成一片片翠綠的幼葉。而你卻再也回不來了。我多么希望我們能像它們一樣有著非凡的人生，但是人生只有一次，錯過了不能再如游戲般重新開始。
沒有你的秋天，就像孤兒般寂寞。
一晃眼，我已經(jīng)十五歲了，那個他卻已不能相見。愿你與我同在。雖已分開幾年余，但我永遠(yuǎn)不會忘記陪伴我童年的親人————外公。
不知何時，時光會倒流。只愿如秋天楓葉一般金燦燦！
朋友如楓小學(xué)四年級作文 21
還記得小時候，每到秋天，奶奶都會搬著小板凳和我一起坐在離家不遠(yuǎn)的一棵楓樹下，給我講故事。奶奶的故事可多啦！什么劉胡蘭、江姐的`故事啦，奶奶只要是以前看過的都講給我聽。有的時候奶奶也會編故事給我聽，我也會讓奶奶講其他的故事，比如“孫悟空大鬧天宮”“黑旋風(fēng)水戰(zhàn)浪里白條”等等。記得有一次，奶奶給我講完故事，從地上撿起三片楓葉，我很奇怪，問：“奶奶，您撿楓葉有什么用呢？”奶奶說：“奶奶呀，要用楓葉給我的寶貝孫子做一串項鏈，以后見不著奶奶，只要看到項鏈就和看到奶奶一樣了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶回到家后，把三片楓葉縫在一根紅繩上，往我脖子上一戴，說：“真不錯，我孫子就是戴啥都好看。”我也高興極了，一個勁兒笑。
后來，我從老家回到湯陰就把楓葉項鏈不知放在了何處，我非常著急，大聲嚷著：“我把奶奶丟了！我把奶奶丟了！”弄得爸爸媽媽丈二和尚摸不著頭腦。過了一段時間，噩耗傳來，奶奶因高血壓突發(fā)去世了。我知道后，問媽媽：“媽媽，‘去世’是什么意思？”媽媽幾乎哭出來了，我一見，立刻說：“媽媽，你不要哭，我不問了。”后來，爸爸告訴我“去世”就是你再也見不到奶奶了，我哭了，哭了好幾天。爸爸還告訴我，奶奶走的很安詳，沒有一點(diǎn)痛苦的表情，不知為什么，我又哭了。今天，離奶奶去世已經(jīng)過去很多年了。不知是偶然還是天意，我在收拾書柜時，一件東西飄落到地上，我撿起來，三片已經(jīng)枯黃的楓葉，我的眼前模糊了。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 22
一年四季中，我最愛的季節(jié)就是秋天，我不愛它果實(shí)碩碩，但是愛它美麗的樹葉。當(dāng)樹上落下一片片樹葉，我收到了秋姐姐的訊號，多彩絢麗的秋天已經(jīng)來到。
當(dāng)我走到小樹邊時，看到了許多奇形怪狀的樹葉。微風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出“沙沙”的'響聲，好像是樹葉家族在大合唱，唱出美麗動聽的歌曲。有時，不時飄下幾片葉子，像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，展開雙翅在空中飛舞。
我最喜歡的是楓樹葉，它好像是展開的手掌，葉緣上是柔軟的鋸齒，它是那么的紅，那么的熱，那么的艷，充滿生機(jī)，就像一團(tuán)團(tuán)火焰在熊熊燃燒，散發(fā)出光和熱。
千樹萬樹的紅葉，愈到秋天，愈加紅艷；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像火焰在滾動。不禁讓我想起千古名句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋天落葉的楓葉，猶如一片紅色的海洋。秋風(fēng)掃過，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，地上滿是楓葉，像鋪了一層厚厚的紅地毯。孩子們在上面踩，發(fā)出了“吱吱”地響聲，他們歡快的嬉戲著。
楓葉的根又細(xì)又長，當(dāng)春天時，它還是嫩綠的，秋天時，落下的葉子，葉落歸根回到了母親的懷抱。
看到火紅的楓葉，我想起了園丁叔叔，一年四季忙碌的身影，把植物看做是生命的一部分；我想起了老師，她們無私奉獻(xiàn)的精神，對每一個孩子都充滿了關(guān)愛。
我愛秋天，更愛秋天的楓葉！
朋友如楓小學(xué)四年級作文 23
夜晚，光線十分昏暗，我借助路燈的光線，匆匆回家。突然，我的頭頂上有一片小小的、輕輕的、涼涼的東西。我拿下一看，原來是一片小巴掌那么大的深秋楓葉。
我把它拿在手上，細(xì)細(xì)端詳著：它的邊緣鑲著一絲絲紅色，是矩齒形的，猶如一把鋒利的鋸子。楓葉的中心是綠色的，仿佛嵌著一顆綠色的松石，十分艷麗。葉子中的葉蔓，如同人的血管一樣，隱藏在粉嫩的皮膚內(nèi)，輸送著養(yǎng)料。
“嗚——”一陣微風(fēng)吹來，樹上的楓葉在風(fēng)中搖晃著，發(fā)出好聽的“沙沙”聲。幾片楓葉飄落下來，如同一道道紅色的弧線，從我眼中掠過。落下的楓葉像紅地毯一般，可以讓今年的獲獎明星們?yōu)t灑地走一回。
我突然想起這片葉子的一生：在春天，這片葉子吸收著大樹媽媽的乳汁，在漫漫地成長，大樹很疼愛他，就請春姑娘給他送來溫暖；夏天，這片葉子長成了一個健壯的小伙子，能為世界做出貢獻(xiàn)。他能和兄弟們聚在一起形成了一片綠蔭，讓人們乘涼。人們很開心，不停地夸贊他們。葉子聽了，更加歡快；秋天，葉子衰老了，快要搖搖欲墜了。大樹媽媽舍不得他，緊緊地抓住他，不讓他落下；冬天，葉子終于堅持不住落了下來。雖然他走到了生命的.盡頭，但是他葉落歸根，成了大樹的養(yǎng)料，報答了大樹媽媽的養(yǎng)育之恩。
我想到這兒，被楓葉他那顆感恩的心感動了，他值得我們學(xué)習(xí)！我把他作為一枚書簽，永遠(yuǎn)地夾在了《愛的教育》這本書里。每當(dāng)我看到已經(jīng)是書簽的他，就會想起那片楓葉輝煌的一生。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 24
晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾住，而情愿把奔放的感情凝結(jié)。
代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在那臨風(fēng)的颯爽。
熱烈的，楓的.顏色，如團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，凝聚著激情，升騰著自信。期待著，從這份浪漫中追尋美好，憧憬著，在驚嘆的目光中閃爍輝煌
咦，遠(yuǎn)處那一大片紅橙橙的是什么呀?我仔細(xì)一看才知是一棵棵楓樹。瞧，那樹里有紅色的楓葉，黃色的楓葉，簡直就像一個個火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂的玩耍;又像一個個紅紅的蘋果掛在樹上左右搖擺。
當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。
那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。
我走進(jìn)楓樹，只見滿地都是紅色和黃色的楓葉。我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣，每一個”指頭”上都有一跟葉脈，直直的，有點(diǎn)突出。就像我們手上的紋路一樣。
看著滿地的楓葉，我情不自禁的躺了下去�！边青辍币宦暻宕嗟穆曇繇懥似饋�，原來是干枯的葉子發(fā)出的聲音啊!不過，也聽舒服的。
我撿起一片楓葉，夾在書里。后來，這楓葉成了一片”楓書簽”。
盡管秋天會離去，但我留下了秋天——楓葉;雖然我保不住秋天，但我有一個秋天的回憶——楓葉。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 25
炎熱的夏天匆匆地走了，秋天悄悄地來了，來到了田野，來到了城市，走進(jìn)了公園。秋風(fēng)中，每一片樹葉都在翩翩搖逸，使我情不自禁走進(jìn)了公園，走進(jìn)這美麗的秋天。
一走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了那一片片、一簇簇的楓葉，看著那火紅的楓葉，我感覺它那么可愛，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽，散發(fā)著光和熱�？粗@種場面，我腦海里出現(xiàn)一句話：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我走上前去，觀察這楓葉。楓葉上冒出幾片小葉子，如同一雙小手。楓葉的葉框是鋸齒形的，上面的莖、脈看得很清楚。用手摸摸，非常脆，仿佛手一用力，葉子就會破碎。這時，一陣秋風(fēng)吹來，幾片楓葉輕輕地飄落下來，像在空中飛翔的蝴蝶，還像盛開的小紅花。楓葉們紛紛落下，投入了大地媽媽的懷抱，楓葉們化為泥土之后，為后一代貢獻(xiàn)出自己的最后一份力量。
“沙沙沙”，我聞聲走了過去，那綴滿金子般的銀杏樹葉掛滿了枝頭。那銀杏葉伴著“沙沙沙”的節(jié)奏在空中翩翩起舞，慢慢地落在了地上。我走過去，把它撿了起來，仔細(xì)地打量著，竟發(fā)現(xiàn)這個小家伙美麗無比。那清晰可見的葉脈整齊地排在葉子上，連那深褐色的葉柄上，葉子中部都是金黃和淡綠融合在一起的顏色，越到葉子的`邊緣，越是有一種焦黃色呈現(xiàn)在上面。這小巧玲瓏的銀杏葉好似鐵扇公主的芭蕉扇，用手摸一摸，感覺非常細(xì)膩，光滑。用鼻子聞聞，頓時，一種清淡的香味立即溶入到我的身體之中，令我陶醉！
我愛美麗的秋天，我更愛秋天的楓葉。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 26
秋高氣爽，天高云淡，果實(shí)累累，北雁南飛，這就是四季中最迷人的季節(jié)秋季。
我來到一片楓林，映入眼簾的是一片火紅火紅的楓樹林。漫步在楓林中，片片楓葉像蝴蝶似的翩翩起舞。我仔細(xì)觀察著，感受著這大自然的杰作。楓葉多么像一只手，有大有小，有胖有瘦，有長有短，在微風(fēng)中，像無數(shù)只手在和我打招呼。我撿起一片，仔細(xì)觀察著，它好像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的尾巴，還像一顆美麗的五角星葉柄紅中透出綠意，乳白色的葉脈伸展出來，好像在比誰個子高似的。大紅的葉柄和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的好朋友。我不由自主地嗅了嗅，葉子散發(fā)出陣陣泥土的`清香，沁人心脾。用手摸一摸，楓葉多么光滑，葉柄和葉脈分明。
這是多么美麗的樹葉��！ 楓葉不僅形狀漂亮，顏色也很艷麗。在人們心目中，楓葉主要是紅色。其實(shí)，只要你認(rèn)真觀察，它不止是紅色，還有深紅、暗紅、似紅非紅似綠非綠，雖然顏色很多，但秋姑娘把它調(diào)繪得十分融洽，真是多一分則太艷，少一分則太淡，這一點(diǎn)是任何作家都南以做到的。我拿起楓葉，透過陽光，它變得更加艷麗，更加迷人�？吹交鸺t的楓葉，我不禁想起了停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花這句詩。所以，秋季是四季中最迷人的季節(jié)，楓葉是秋天最迷人的樹葉。
我愛秋天，更愛這美麗的楓葉。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 27
秋天到了，各種各樣的葉子都變黃、凋零，而我最喜歡的是那些火紅的楓葉。
一天，顧老師讓我們?nèi)ゲ烧黄c眾不同的葉子，我的腦海里首先就想到了代表秋天的楓葉。于是我一放學(xué)就迫不及待地奔到街上尋找楓葉，可是走了大半條街，連一顆楓樹都沒看見，甚至連個影子都沒有！我疑惑不解，小聲嘀咕道：“我明明記得有一棵的呀！”過了好一會兒，我的疑惑才解開，突然憶起那棵樹是在學(xué)校的一個角落！
于是我又快馬加鞭地趕回去，果然在一個角落發(fā)現(xiàn)了它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵楓樹猶如一片火海，葉子都是通紅通紅的'，走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)它們像一個個小五角星，又像一把把精美的小扇子……我從中挑選了一片最大最紅的楓葉，其它葉子的莖不像它一樣清晰可見，它的莖是棗紅色的，正反兩面的顏色也不是一模一樣，反面相對淡一點(diǎn)。我小心翼翼地把它摘了下來，放進(jìn)了書包的最里層。
后來，我又在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一顆楓樹，那顆樹上的葉子全是綠色的，只有一小層的外圍披上了一件淡淡的紅外衣，外面有許多鋸齒，像是自己身上的武器，仔細(xì)聞起來還會聞到一絲絲淡淡的清香。我又十分“貪婪”地摘下了一小叢楓葉，制作了一個精美的書簽。
雖然，我最愛楓葉，然秋天的葉子有很多種，如銀杏、梧桐葉等等，它們一起裝點(diǎn)著秋天，使秋天更加美麗。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 28
在秋天的一個夜晚里，迪克在大森林里撿美麗的樹葉做標(biāo)本。忽然，他發(fā)現(xiàn)了一片異常美麗的楓葉，在黑夜里閃爍著五彩繽紛的光，時而是紅的、時而是黃得、時而是藍(lán)的、時而是紫的、時而是橙的、時而是綠的……迪克連忙走過去，彎下腰，把樹葉撿起來放在手上看。只見這片楓葉的顏色也隨著發(fā)出的光變幻。迪克高興極了，連忙把這片葉子放在籃子里，高高興興地回家了。
這天夜里，迪克做了一個奇怪的夢，他夢見那片閃閃發(fā)光的楓葉對他說：“迪克，我是一片神奇的楓葉，我可以滿足時到我的.人和他的朋友的愿望，但只能許兩個。兩個愿望實(shí)現(xiàn)后，我就立刻變成一片普通的楓葉標(biāo)本。但你不能告訴你的家長我的事情否則我將會消失”。
迪克醒來后，立刻把這件事告訴了貝貝，貝貝說：“這片楓葉就由你來保管，愿望不到迫不得已的時候不能許”。迪克答應(yīng)。
光陰似箭，迪克和貝貝已經(jīng)上五年級了，他們在電視上看見有一位小女孩患了白血病，他們把第一個愿望給了這個小女孩，小女孩得救了。
又過了很多年，貝貝和迪克長大了，貝貝在一次交通事故中撞成了重傷。貝貝在彌留的時候，對迪克說了一句感人的話：“迪克，我恐怕不行了，你不要把最后一個愿望許給我，給那些失學(xué)兒童吧，他們更需要這個愿望！”迪克聽了哭了。
不久，貝貝的那種精神感動了那片神奇的楓葉。楓葉使那些失學(xué)兒童得救了，也把貝貝救活了。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 29
秋天的楓葉可是甲天下，春天她綠綠的，和別的樹葉沒有區(qū)別，可到了秋天，人們會馬上想起了她——秋的代表嘛！
楓葉的顏色非常特別，快看，她一身火紅火紅，不管怎么看，似乎她全身都燃燒著一團(tuán)又一團(tuán)的火。那火紅的葉子是如此的耀眼，像剛出海面的太陽一樣，冒著一團(tuán)團(tuán)的火光，讓我不禁想到，說不定楓葉也是太陽最愛的孩子，不然太陽公公為什么會給她那么多權(quán)威？別人都羨慕她，她都被看得臉有點(diǎn)紅了。可能是太陽公公的'光芒太強(qiáng)了，熱得她直流汗，所以全身火紅火紅的。
楓葉的樣子也是能獨(dú)擋一面的，整體呈鵝毛扇形，邊緣有尖刺狀的線，中間有明顯的凹痕，是一片被分成了兩半的形狀，怎么看都像諸葛亮的那把扇子。不管怎么看，好像都有一種高貴的氣質(zhì)，大概因?yàn)橹T葛亮和太陽公公的緣故吧！葉脈從葉柄射出了好幾根，很粗很顯眼，我也不禁浮想聯(lián)翩：這可能是螞蟻的射箭場，可能是小露珠的滑滑梯，也可能是蝸牛的溜冰場。
一陣風(fēng)吹來，一樹的葉子發(fā)出沙沙沙的聲音。楓葉在地上堆成了山，我們踩上去，發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音，伴著我們的笑聲遠(yuǎn)去。嘻嘻哈哈，咔嚓咔嚓，成了歡快的交響曲。
秋天實(shí)在是太美了，因?yàn)闂魅~給了孩子們美好的幻想。
我愛你——楓葉。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 30
學(xué)校前面有一片楓葉森林。秋天來了，從遠(yuǎn)處看，它像一堆火。
走近楓樹，我仔細(xì)觀察楓葉看起來像小風(fēng)車。我想，“如果刮風(fēng)，它一定會像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動�！�
我把楓葉想象成一朵花，把這葉染成黃色，這是黃色的玫瑰；把那片葉子涂成紫色，它是紫色的。
為什么秋天的楓葉是紅色的？我好奇地問老師。老師笑著說:“葉子里有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素和花青素。春夏兩季，陽光充足，氣溫相對較高，適合葉綠素的生長，所以樹葉大多是綠色的。秋冬季，光照強(qiáng)度降低，溫度降低，適合花青素和葉綠素生長的物質(zhì)越來越少。花青素在酸性細(xì)胞液中是紅色的，楓葉是酸性細(xì)胞液，所以楓葉在秋天變紅�！�
聽完老師的話，我看著面前火紅的風(fēng)景。我突然想起唐代杜牧的一首詩:“駐足坐在愛林峰的夜晚。霜葉在二月開花也許，杜牧還不知道這個道理。
一陣風(fēng)吹來，楓葉從樹上飄落下來。我不禁想起龔自珍的一句話:“落紅不是一件殘忍的.事，它會變成春泥來保護(hù)花朵�！边@首詩。在這里，我把落花比作樹葉。樹葉不是沒有感情的。盡管它們會倒下，沒有生命，但它們可以作為來年春天的肥料，并有助于下一代的培育。
隨手撿起地上的幾片樹葉。它非常漂亮！我要用它們做一些書簽，然后給我的同學(xué)。我想他們會非常喜歡的。
我愛秋天，我更愛秋天的楓葉！
朋友如楓小學(xué)四年級作文 31
秋天，我感覺到?jīng)鏊奈L(fēng)，美麗的水果，金色的米飯和沙沙作響的楓葉。這一切是美麗的，但也是悲傷的。
秋天來了，楓葉開始飄落，清爽的秋風(fēng)輕輕拂過我的臉龐。我不覺得冷。看著一片一片落下的楓葉，我感到有些遺憾。楓葉的飄落很好看，但是好看的背后有悲傷，悲傷的背后有痛苦。我聽奶奶說，為了迎接冬天的到來，許多花和樹都枯萎了，禿了，而果樹又重又重。楓葉落下是因?yàn)闂魅~的靈魂被秋風(fēng)吹走了，消失了。秋風(fēng)吹著我的衣服，我感到一陣寒意。我看著秋風(fēng)吹落的楓葉，像散落的'花朵一樣一層一層地飛舞。
拿起一片楓葉真的看起來，的確，楓葉的靈魂被秋風(fēng)吹走了，只留下干燥的身體，它們在風(fēng)中搖擺，像枯骨一樣，輕輕地把它碰得粉碎。一片接一片，楓葉在秋風(fēng)的摧殘下飄落，令人終生難忘。秋風(fēng)帶走了它的光澤、光亮和青春。在秋風(fēng)的夜晚，甚至生命也被帶走了，只留下那些光禿禿的可憐的樹干。一只美麗的蝴蝶飛了過來，瞪著可憐的樹干飛走了，好像在嘲笑已經(jīng)失去光澤、光亮、青春和生命的楓葉。當(dāng)楓葉知道它要死了，它會靜靜地躺在溫暖的土地上，把自己的身體融化成營養(yǎng)。楓葉落下時沒有櫻花那么美麗，也沒有桂花的香味，也沒有豐富的果樹。
只有它那顆帶著悲傷的純潔的心才是心。當(dāng)它在無情的秋風(fēng)中吹拂時，它會消散。當(dāng)楓葉落下時，會有一種純潔和涼爽的美妙感覺。
朋友如楓小學(xué)四年級作文 32
我愛楓葉，因?yàn)樗t的深濃，紅的艷麗。
多少年來，想到秋，我首先會想到楓葉，就會想到杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，”就會想到許多聯(lián)想和感慨。在蕭瑟的`秋天，楓葉紅的那么動人，不得不使我心馳神往。
楓葉之可愛，還在于當(dāng)別的葉兒經(jīng)秋枯落葉時，她偏偏紅的艷麗。她耐得住風(fēng)霜交加，經(jīng)得起秋，戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，披嚴(yán)霜而愈麗，顯露出無畏無懼的神采。單憑這點(diǎn)，就值得我們贊美，我愛楓葉，沒有別的，爽直點(diǎn)兒說，就是因?yàn)樗募t。
有人說，楓葉雖紅，可畢竟是到了肅殺的秋天�！段鲙洝分杏芯渚洌骸熬灰姖M川紅葉，盡是離人眼中血！”以楓葉吟離別，把楓葉比作血，這是隨人的心情而發(fā)的。但在我看來，說肅殺也好，比作血也罷，都還是在于秋，而不在于楓葉；把楓葉之紅比作血，那恰是因?yàn)樗沟米∶C殺之氣��！楓葉也并不因?yàn)榧t而孤獨(dú)。你看，去香山看紅葉的人那么多；而且，東籬黃菊，山澗青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟它同時，或相繼綻放，都與楓葉相伴，在耐寒中各顯風(fēng)采。
想到秋，我就想到楓葉，想到楓葉，往往使我又聯(lián)想到那些在各個崗位上勇于克服困難，勇于奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)了時代的精神。他們抗嚴(yán)寒，抗酷暑，奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上。他們盡管很普通，卻是我們時代的英雄。我覺得用楓葉來比喻這樣的英雄人物是在恰當(dāng)不過了。
我禮贊楓葉，我愛它的紅！
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