朋友的二三事作文600字（精選37篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的朋友的二三事作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　朋友的二三事作文 篇1

　　朋友不需要太多，真心對(duì)我就行。

　　在我的身邊，有這樣一個(gè)朋友，她毫不起眼，但卻讓我永生難忘。

　　這個(gè)人，是我從小到大的好朋友，我比她大幾個(gè)月。她身體胖胖的，胖嘟嘟的臉看起來圓潤(rùn)而有光澤，讓人忍不住的想去捏一下。她有一頭烏黑锃亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子。

　　記得有一次，我的自行車突然“罷工”了，媽媽上班去了，爸爸又要在家照看妹妹，我不知如何是好。這時(shí)，她來叫我上學(xué)，我向她說明了情況，并讓她先走，我自己想辦法，因?yàn)闀r(shí)間快來不及了。她斬釘截鐵地說：“上來，我載你去學(xué)校�！彼龍�(jiān)定的目光不容置疑，我只好按她的要求去做。那時(shí)，是冬天，寒風(fēng)凜冽，而且又是頂風(fēng)，她肥胖的身體每蹬一步都是那樣的吃力，剛走了不到一半路程，她早已氣喘吁吁，大汗淋漓。我于心不忍，說：“你讓我下來吧，我自己能行�！彼�微笑著對(duì)我說：“我們是朋友，朋友就要有難同當(dāng)�！逼饺绽镏恍�30分鐘的路，我們整整走了一小時(shí)。到了學(xué)校，早已下了早自習(xí)。毫無疑問，我們遲到了。

　　那一次，期末考試成績(jī)下來了，我考的很不理想，心情失落極了。一整天我都悶悶不樂的，放學(xué)回家后，她主動(dòng)來找我，二話不說就打了我一巴掌，我憤怒的看著她，“你干嘛打我啊�！彼�說：“我想把你打醒。你看看你現(xiàn)在這個(gè)樣子，不就考試失利嗎？誰沒有個(gè)馬失前蹄��？你要做的不是怨天尤人，從哪里跌倒就應(yīng)該從哪里爬起來。還”好學(xué)生“，連我都不如�！闭f著頭也不回的走了。也許她那一巴掌真的`打醒了我，我又開始振作起來。

　　她是我生活中的“導(dǎo)師”。在學(xué)校食堂刷盤子的時(shí)候，我什么都不會(huì)，是她手把手的教我，令我受益匪淺。

　　她就是這樣一個(gè)人，在關(guān)鍵的時(shí)候激勵(lì)我奮發(fā)向前，在我無助的時(shí)候給我?guī)椭�，在我遇到困難時(shí)挺身而出。她是我的摯友。

　　朋友的二三事作文 篇2

　　往事，像一股涓涓細(xì)流，追蹤著我兒時(shí)的腳步，從我的腦海中潺潺而出……

　　我曾有個(gè)很好的朋友——汐。汐的個(gè)兒稍微經(jīng)我高一些，也比我大一歲，我曾仔細(xì)地觀察過她的臉龐。圓月臉盤，眉毛和頭發(fā)油亮油亮的，健樸中透出一股靈秀之氣。一笑，嘴邊上閃出兩個(gè)酒窩，既顯純真又添俊俏。

　　在一次小考中，我的作文寫得很差，連中等水平都達(dá)不到，老師既沒罵我也沒說我，不過是意味深長(zhǎng)地看了我一眼，仿佛在說：“雅沫啊雅沫，你學(xué)習(xí)中等以上，怎么會(huì)寫出這么爛的作文呢？”看到老師這樣的眼神，我最后底線崩潰了，同時(shí)也絕望了。就為此事，我整整哭了一個(gè)課間，我正爬在課桌上淚眼朦朧之際。我仿佛聽見汐對(duì)我說：“人生有逆也有順，面對(duì)挫折，我們要有堅(jiān)定的意志，信念，勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的'誓不罷休。戴靜，你怎么能為這一點(diǎn)兒小挫折而哭泣呢？”我猛然抬起頭，看見了她的微笑，像陽光一樣溫暖，使我沐浴其中。是啊！我怎能絕望，以怎能放棄呢？對(duì)，不達(dá)目的，誓不罷休！終于，我的努力得到了回報(bào)！

　　記得還有一次，下了課，我走出教室，只見天低沉著，烏云滿天，不一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)，狂暴地撒在地上，黑沉沉的天像要崩塌下來，我呆在那兒。忽然，汐走過來拍了一下我的肩頭，說：“怎么？沒帶傘？”“嗯！唉！回家要變成落湯雞了！”“怎么會(huì)呢？我送你回家吧！我?guī)Я藗隳�！”“好��！”她撐著傘，盡量得將傘住我這邊推，一道閃電過后，響起一陣?yán)茁�。我害怕的蜷起雙臂。汐邊安慰我邊撐著傘說：“別怕�。　焙鋈晃夷_下一打滑，汐拉住了我，我們倆差點(diǎn)都摔倒。到了我家門口，看著她地濕了的半只袖子，我不禁覺得過意不去，再看看我身上，除了幾滴小雨，并沒有濕什么，我抱歉得說：“對(duì)不起哈！辛苦你了！”誰知她滿不在乎道：“哎呀！什么叫辛苦？送你回家叫辛苦？我這是路過啦！”遂后，她擺擺手，轉(zhuǎn)頭，露出一個(gè)微笑，朝我家反方向走了！

　　那一瞬間，我仿佛看見了友誼的力量，仿佛聽到了友誼的聲音，仿佛聞到了友誼的味道。

　　朋友的二三事作文 篇3

　　朋友是寒冬里的一盆熱炭，溫暖我的心靈；朋友是酷暑中的一杯清茶，滋潤(rùn)我的心田；朋友就是這樣，那個(gè)一直陪在我身邊的—趙紅宇。我和他很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，一直打打鬧鬧到現(xiàn)在。他很活潑，個(gè)子比我高，很瘦，仿佛一陣大風(fēng)就能把他吹走似的，兩只炯炯有神的大眼睛應(yīng)襯著細(xì)細(xì)的劍眉，顯得格外帥氣。 記得有一次，他把我在學(xué)校犯錯(cuò)的秘密告訴了我媽媽，結(jié)果狠批了我一頓。我跟他說過不可以告訴任何一個(gè)人的，所以我很生氣，決定不再理他。就這樣過了兩個(gè)星期。

　　一天下午，我練完跆拳道，他來道館找我，說要陪我一起回去，我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有說話。一開始，我們兩個(gè)都是一副沉重的樣子。走到半路上，他終于忍不住了，開口向我道歉，希望得到我的原諒。我沉默了一會(huì)，便對(duì)他說：“我原諒你了，過去的事情就讓他隨風(fēng)飄走吧，我們依然是好朋友�！蔽彝�著他，發(fā)現(xiàn)先前那副憂郁的.神情已蕩然無存，重新?lián)Q上了一副開心的面孔。我們兩個(gè)高高興興手拉手一起回家了。

　　還有一次，那是放暑假時(shí)，天氣悶熱，他來找我出去玩，那時(shí)，我剛剛寫完一天的作業(yè)，便毫不猶豫地答應(yīng)了，我和他一邊下樓一邊說笑，看他那表情，我想：他葫蘆里賣得到底什么藥啊！到樓下，他說：“你閉上眼睛，我?guī)�你去一個(gè)好地方。”結(jié)果，他把我?guī)У搅诵�區(qū)的小池，在那里，還有幾個(gè)朋友，他說我們要一起捉蝌蚪，看誰捉得多。由于我獲勝心切，他的話音剛落，我就迫不及待的脫鞋挽褲，走到水里捉蝌蚪，結(jié)果，一不小心，“嘩啦啦……”我掉進(jìn)了水里。全身都濕透了，朋友們把我扶到小池邊，但趙紅宇卻逃跑了。我很傷心，可是過了一會(huì)兒，只見他拿著毛巾和干凈的衣服，跑過來了，看到他氣喘吁吁，滿頭大汗的樣子，我的眼框濕潤(rùn)了，但心里卻暖烘烘的。這就是我和趙紅宇之間的故事。

　　朋友的二三事作文 篇4

　　在上小學(xué)時(shí)，我有個(gè)十分要好的朋友，小瑜。她各方面都很優(yōu)秀，就是有一個(gè)毛病——太貪吃。

　　“吧唧吧唧”，聽，什么聲音？沒錯(cuò)，小瑜又在吃東西了，早晨到學(xué)校，她既不會(huì)和同學(xué)聊天，也不會(huì)讀書，而是會(huì)大吃特吃。雖然學(xué)校明確規(guī)定不能在教室里吃東西，但小瑜管不住自己的嘴呀，不是在書包里藏點(diǎn)薯片，就是在衣服里藏點(diǎn)糖，巧克力之類不易被發(fā)現(xiàn)的零食。伴隨而來的還有她的一句口頭禪：一日吃計(jì)在于晨。

　　“哎呀，你小聲點(diǎn)，別被老師發(fā)現(xiàn)了�！闭n堂上經(jīng)常會(huì)傳出這么一句話。是的，又是出自小瑜之口。上課時(shí)，每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身或低下頭，小瑜都會(huì)給嘴里送點(diǎn)好吃的。自己吃，太小氣，還要給同桌來點(diǎn)，如果同桌吃的聲音太大了，她還要責(zé)備上一兩句。記得一次語文課，老師叫小瑜回答問題，可她嘴里還吃著咧！于是她低著頭，狠勁嚼了嚼，咽下去，但這點(diǎn)小動(dòng)作又怎能逃過老師的`火眼金睛呢？老師笑笑對(duì)她說：“小瑜，吃什么呢，這么香？要不給大家都分點(diǎn)�！毙¤ば奶摰恼f：“我……我什么都沒……吃�！崩蠋焼枺骸罢娴�？”小瑜連忙說：“真的真的，如假包換�！崩蠋熣f：“好，夠勇氣，為什么上課偷吃零食，為什么欺騙老師，為什么違反學(xué)校規(guī)定�！毙¤ぁ鞍　绷艘宦�，說了句“老師你也太狠了吧！”我經(jīng)常調(diào)侃她：“你這吃的技術(shù)和勇氣，要是說第二，就沒人敢說第一�！毙¤�會(huì)笑著眨眨眼說：“你懂什么呀，民以食為本，吃飽了才能開心一整天。”

　　現(xiàn)在上了初中，我們不在同一所學(xué)校，雖然小瑜貪吃的毛病，但她依然有許多好的方面值得肯定。不過我希望她能改掉身上不好的習(xí)慣，變得更加完美更加優(yōu)秀。

　　朋友的二三事作文 篇5

　　梔子花開的季節(jié)，暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心海，朋友，我想起了你…… ——題記 茫茫人海間，有一份最真摯的情感叫做友情，回顧歷史，古人對(duì)朋友有“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的依依不舍，有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的思念，有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的關(guān)心，那么，在我這個(gè)“今人”個(gè)一方天空里，有的是什么呢？

　　雨中的花傘

　　“�！�…”伴隨著鈴聲的想起，放學(xué)了，因感冒還沒全好，所以覺得書包很沉，拖著沉重的腳步往校門口走去，下雨了，哎，真是的，連老天爺都和我作對(duì)，獨(dú)自一人站在避雨亭里，看著雨點(diǎn)間落下啦。這是，一個(gè)人往我手中塞了一把雨傘，變相雨中跑去，我從背影中看出了她是潔，是我的好朋友。平時(shí)的大大咧咧，現(xiàn)在已消失的無影無蹤。還沒等我說聲謝謝。

　　接力賽中的接力棒

　　學(xué)校一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了，潔睡讓我和他一起參加接力，我答應(yīng)了，經(jīng)過我們兩幾個(gè)禮拜手拉手的練習(xí)，終于到了賽場(chǎng)，當(dāng)潔手中的接力棒接過我手中時(shí)，好像有一股風(fēng)推著我，讓我覺得有股向前的推力，最后，我們贏得了比賽。

　　微笑的`電話號(hào)碼

　　潔轉(zhuǎn)學(xué)了，這是他走的那科告訴我的，他說怕看見我哭，那一刻，我強(qiáng)忍著眼淚，送走了他，從那刻起，在我難過時(shí)就再?zèng)]人安慰我，逗我笑了，我好想潔，獨(dú)自回到家中，拿起電話，播著那熟悉的電話號(hào)碼，只傳來了潔的微笑聲，那么甜。潔，你還好嗎？卻沒人回答

　　我的朋友，是囊著我不用說謝謝的，是給我動(dòng)力，是我痛苦是第一個(gè)想找的人。

　　潔，謝謝你。我的朋友，謝謝你。

　　朋友的二三事作文 篇6

　　今天，我欣賞了許多精美的窗花。一幅幅窗花，栩栩如生，活靈活現(xiàn)的，如果把它們描繪出來，編寫成一個(gè)小故事，那就會(huì)更加生動(dòng)形象的！那么，就讓我來介紹一下吧！

　　小明是一個(gè)普普通通的放牛娃，但他非常喜歡幫助別人，因此有許許多多的朋友…… 一天，一個(gè)半裸著身子的小男孩騎著一頭老牛去趕集，這個(gè)小男孩就是小明。在路上，他遇見了自己最要好的好朋友小彬。小彬有氣無力的喘著氣，對(duì)小明說：“嗨，小明！你這是要去哪兒��？”小明高興地回答道：“當(dāng)然是去趕集��！今天街市里特別的熱鬧呢！對(duì)了，小彬你怎么了，怎么無精打采的？”小彬趕忙用雙手遮掩著自己的'膝蓋，說：“沒，沒什么！”小明推開了小彬的手，吃驚地說道：“天哪，你的腿在流血��！快，小彬你快上來！我們?nèi)メt(yī)院！”小彬推辭道：“不用了，那太麻煩你了！我慢慢走吧！”在小明的勸告下，小彬只好感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明用盡了全力，才把小彬給拉上來。 一路上啊，兩人有說有笑、談笑風(fēng)生 。隨著時(shí)間的推遲，太陽慢慢的升起來了，兩人也是滿頭大汗了。到了街市，小明第一個(gè)想到的就是醫(yī)院。他們來到了醫(yī)院門口，小彬說：“小明，還是不用了吧！這點(diǎn)小傷其實(shí)算不了什么的！”小明怎么能放著不管呢？他硬是喊醫(yī)生來檢查，醫(yī)生說只是擦破了皮沒什么大礙，小明這才把心中的“石頭”放下了。

　　接著，兩人一起逛了街市，歡天喜地的回到了家…… 看到這里，你有沒有感覺到窗花的活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖呢？這就是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)剪紙品種之一——窗花。

　　朋友的二三事作文 篇7

　　我有個(gè)叫吳霄漢的朋友，我們是一個(gè)年級(jí)的，最初是在班認(rèn)識(shí)的。他原先就在這個(gè)班，比我熟悉情況，所以能處處幫著我。他的個(gè)子不高，瘦瘦的，給我的第一印象就是靈活。

　　放學(xué)的時(shí)候，我們又同路，嘮起來才知道我們倆竟然是同一幢樓同一單元的！真是湊巧。于是我們倆天天上下班就一起走了，漸漸就成了好朋友。他的靈活果然不出我所料，他走路就像一只猴子，一會(huì)兒這蹦蹦，一會(huì)兒那跳跳，有時(shí)兩手撐地，翻個(gè)跟頭；有時(shí)一蹦來個(gè)側(cè)翻或飛腿什么的；有時(shí)兩手握起拳頭來，裝腔作勢(shì)的往墻上打幾拳。有一次，他跑到前面的大樹前，刷！刷！沒上去�！澳氵@只笨猴子，別再爬了，小心別摔骨折！”我急切地說。哈！噌！噌！又是兩下，這次竄到樹的的`半截，眼看就成功了。咔嚓！吳霄漢抓到的一棵樹枝折了，可憐的吳霄漢被摔得四腳朝天�！澳憧茨悖�不聽好人勸，吃虧在眼前吧�！蔽乙贿厰�(shù)落他一邊彎腰去扶他，可是他一下子就躍起來了。這時(shí)的吳霄漢給我的印象是淘氣的，靈活的。

　　吳霄漢在我的心目中是非常厲害的——玩圓卡。當(dāng)時(shí)我們小區(qū)流行玩圓卡。我在這方面也算是一個(gè)高手了，一次我正在和別人玩圓卡，我當(dāng)時(shí)狀態(tài)不佳，因此數(shù)回合后還是沒有贏得比賽的勝利。這時(shí)，吳霄漢不知從哪來了，見狀趾高氣揚(yáng)地對(duì)我說：“大笨蛋，還高手呢！連這都贏不了”。我一生氣來了一個(gè)“大絕”解決了戰(zhàn)斗。便對(duì)他說：“那咋倆K一次”�！昂玫摹彼麘B(tài)度傲慢地說道。“啪、啪……”幾個(gè)回合之后，吳霄漢將我打的落花流水。最終吳霄漢將我贏得“傾家蕩產(chǎn)”。

　　這就是我的好朋友吳霄漢，靈活又厲害的吳霄漢。

　　朋友的二三事作文 篇8

　　人生的陪伴有很多種，當(dāng)朋友陪著你挨罰時(shí)，那滋味真是令人百感交集，但真誠(chéng)的陪伴才是最珍貴的回憶。

　　雨在霧氣中穿針引線，雨絲如同銀針，發(fā)出令人不安的沙沙聲，雨簾讓陣陣?guó)B鳴在天空中回蕩。這一幕，讓我和“罰友”——小許，站得分外的直，雨絲落在我們身邊，使我們看起來如同寒風(fēng)中的小草，在風(fēng)中驚惶地?fù)u曳著。但我們的心中，卻是與外面截然不同的景象。

　　雨滴在我們的眼中成為了一個(gè)個(gè)從天而降的精靈，在凌空飛翔著，落到地上奏出動(dòng)人心弦的舞曲。我們幻想著：在午后陽光中，閃著光暈的太陽讓我們的笑分外燦爛，細(xì)品二月天的陽光，心頭的惆悵被光輝邀走，先前的苦惱也被花香撫平。在和煦的春風(fēng)下，我和小許能無拘無束地奔跑，累了，就在草地上躺下，嘴里含著三葉草。三葉草啊，一片葉子代表月亮，一片葉子代表殘陽，一片殘陽伴著我和小許真摯的友情。

　　記得二年級(jí)的那個(gè)秋天，世界都沉浸在菊花香中，落葉一片片地走進(jìn)大地的懷抱，我和小許成為了好朋友。我們倆在一起總覺得十分快樂，有很多共同話題，這是獨(dú)屬于我們的`空間。這份珍貴的友誼在時(shí)間的湖中化作一顆晶瑩的露水。小許他陪我哭，陪我笑，陪我學(xué)習(xí)，陪我玩耍，還時(shí)常和我一起受罰。他伴著我的光陰是我心頭照亮前路的一抹不起眼的，淡淡的光暈，我深深的珍惜著這份時(shí)光，這份陪伴。

　　一個(gè)驚天雷又把我們拉回了現(xiàn)實(shí)，我們還在教室門口罰站，衣角已經(jīng)被雨水濺濕，我們相視一笑，仿佛看透了對(duì)方的心思。沒錯(cuò)，我們只要這份共情的陪伴！

　　朋友的二三事作文 篇9

　　你想知道誰是我的朋友嗎？那就先請(qǐng)你猜猜下面這個(gè)謎語“不厚又不大，可別小看它。肚里知識(shí)多，世界能容下”。“書！”對(duì)了，我的朋友就是書。

　　我爺爺?shù)臅�房里，有一屋子書。有一次我問爺爺“你為什么什么都知道？”“為什么什么難題到你手里都能迎刃而解？”爺爺指著滿滿的書櫥說：“因?yàn)槲矣性S多好朋友，就是這書，你如果能和他們交上朋友，你就可以得到無窮無盡的知識(shí)�！庇谑牵�我就也喜歡上了書。

　　上學(xué)前，我認(rèn)不得字，就請(qǐng)爺爺奶奶讀給我聽。上學(xué)后，我自己能讀書了，爺爺就給我買了許多書，有：《我的第一本安全護(hù)照》、《魯濱遜飄流記》《木偶奇遇記》《上下五千年》《馬小跳玩數(shù)學(xué)》《奧數(shù)讀本》等，爺爺給我的書櫥都放滿了。我的朋友越來越多，它們帶我旅游世界，走遍了天南海北；它們帶我游歷古今，讓我知道了很多歷史故事；它們帶我遨游太空，探索神秘的宇宙；它們帶我進(jìn)入神奇的數(shù)學(xué)迷宮，破解各種難題。書為我打開了知識(shí)大門，我讀書的興趣越來越濃。每天做完作業(yè)，我就看書。有時(shí)書沒看完，吃飯時(shí)也舍不得放下。有時(shí)晚上還把書帶到床上去看。奶奶說：“你真是廢寢忘食了！”爺爺也常常說我是個(gè)“小書呆子”。

　　走進(jìn)了書的樂園，交上了書的.朋友，我腦子里增加了很多知識(shí)，有生活常識(shí)、科學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)、成語典故、文學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)知識(shí)等。讀書使我開闊了眼界，提高了我的作文水平和思維能力，我的語文和數(shù)學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步提高。書真是最好的朋友，我將永遠(yuǎn)熱愛它。

　　朋友的二三事作文 篇10

　　我是一個(gè)不愛收拾東西的女孩子：看完的書隨手一放，就不再搭理它，做完的作業(yè)就攤在書桌上，彈完琴，琴蓋也張開著，燈也忘記關(guān)，風(fēng)扇也忘記關(guān)，每次都是爸爸提醒，我卻愛理不理的。為此，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我，但我總是改不了，為此我也吃了不少苦頭。

　　這不，要去游泳了。我穿好了游泳衣，找好了游泳帽，但游泳鏡呢？洗衣機(jī)上，沒有；廁所，沒有；房間里，我一個(gè)個(gè)抽屜打開，看見了爸爸地眼睛盒，看見我的書，還有我的筆，我的`發(fā)夾，就是沒有游泳鏡；書房，桌子上是一堆亂七八糟的書，其中有我的作業(yè)本，還是沒有我的游泳鏡。

　　“爸爸，我的游泳鏡呢？”無奈之下，我只好求助爸爸。

　　“你自己找。”

　　“我找了，找不到。”

　　“自己的事自己做，自己的東西自己負(fù)責(zé)�！�

　　“求求你爸爸，我找不到。”我?guī)缀跻�哭出來了�?/p>

　　“我也找不到�！卑职质氰F了心：“你自己處理好吧�！�

　　我又重新投入到尋找游泳鏡的行動(dòng)，先到陽臺(tái)，嘴里喃喃叫著：游泳鏡，游泳鏡，你在哪里？快出來吧！陽臺(tái)上還是沒有。我越來越著急，眼淚都出來了�？墒俏业挠斡剧R卻好像故意躲著我似的，我把整個(gè)屋子搜了遍，仍——然沒有。

　　打電話問媽媽，媽媽也說不知道，我在客廳不停的走來走去，就像熱窩上的螞蟻，跺著腳，眼淚啪嗒啪嗒地流下來。真不該亂丟東西，下次一定要好好收拾東西。

　　“爸爸，幫我找一找吧，下次我一定好好收拾東西。”

　　“那好，我們一起來制定規(guī)則，每天都要認(rèn)真收拾整理，否則要得到懲罰。”

　　我和爸爸拉鉤約定，規(guī)則正式生效。游泳鏡在偵探爸爸的搜尋下終于現(xiàn)形了，通過這次教訓(xùn)，我認(rèn)真遵守和爸爸的約定，逐步學(xué)會(huì)收拾整理了。

　　朋友的二三事作文 篇11

　　坐在考場(chǎng)里，驀然意識(shí)到，初三已經(jīng)成了過去時(shí)。

　　想想，初三其實(shí)挺快樂的。

　　每天放學(xué)后，空蕩的教室里，下午六點(diǎn)鐘的陽光總會(huì)透過西面的窗子灑滿三張認(rèn)真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會(huì)看到他倆彎著腰認(rèn)真做題的樣子；向左扭頭，就會(huì)看到遠(yuǎn)方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個(gè)人不可預(yù)知的未來。

　　回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時(shí)候，它就會(huì)長(zhǎng)出很多很多的葉子，郁郁蔥蔥。在里面住著的小鳥，我們?nèi)齻�(gè)都數(shù)不完，只是每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”自由自在

　　地叫個(gè)不停。每次放學(xué)經(jīng)過的時(shí)候，我們都會(huì)以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸?shù)米顟K，然后我和二寶就會(huì)摸著他的頭，譏笑地說：“小鬼還是沒有長(zhǎng)高呀！”

　　日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個(gè)學(xué)習(xí)上最好的對(duì)手和平日最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會(huì)有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。

　　幾天前的傍晚，在復(fù)習(xí)完了老師列的幾個(gè)重點(diǎn)題目之后，二寶和郭蛋兒跑上樓找我說想要去學(xué)校的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。操場(chǎng)上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點(diǎn)，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框；然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。

　　每個(gè)人都以各種方式、各種理由踏上了各自的'旅途，只是希望故事里的每一個(gè)人，都能像小時(shí)候一樣，倔犟地奔向自己的夢(mèng)想。

　　伴隨著成長(zhǎng)，一切的故事最終成為每一個(gè)人的記憶，就像夜空滑過的星子……

　　朋友的二三事作文 篇12

　　我有一個(gè)最好的朋友，她的眼睛大的，水靈靈的，下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴�？墒呛门笥央y免會(huì)鬧一些小矛盾，不信，你看……

　　今天，我們的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來了。同學(xué)們的名字像流水一樣響過我的耳邊，卻遲遲沒有我的名字，我非常緊張，心里想：“要是沒考好，怎么辦�。俊�

　　突然，一陣聲音進(jìn)入我的耳朵里：“何詩(shī)涵，100分……”這個(gè)聲音把我所有的緊張都擦掉了。我高興得手舞足蹈。又一陣聲音從王老師的嘴里出來：“巢恩。97分……”

　　這時(shí)我的后面?zhèn)鱽硪痪湓挘骸鞍�，既然還沒有何詩(shī)涵考得好，”因?yàn)槌捕鞯某煽?jī)一直都是我們班的“第一名”，但現(xiàn)在卻成了“第二名”。要是我，也會(huì)感到難過的'。

　　可是一年級(jí)的我卻沒有想到，反而還笑話她：“哈哈，平時(shí)考第一名的巢恩既然才考了97分，真是笑死我了……”此時(shí)，巢恩的眼睛濕潤(rùn)了，黃豆大的淚水順著臉龐流了下來。

　　我當(dāng)時(shí)為自己說的話感到羞愧。晚上睡覺時(shí)，腦袋里浮現(xiàn)出了在學(xué)校的那一幕幕場(chǎng)景，決定向她道歉。

　　第二天，我找到巢恩，說：“對(duì)不起，昨天我不應(yīng)該嘲笑你。”她卻說：“哪門子的事啊，我不記得了�！闭f完便送給了我一個(gè)友善笑容。我猜她一定是故意忘記的吧！

　　我對(duì)這件事情一直記憶猶新，心想：以后一定不能再發(fā)生這種事情了，不然咱倆的友誼可怎么辦啊！

　　我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種品質(zhì)：當(dāng)別人對(duì)你不好或說了什么刺激你的話時(shí)，請(qǐng)盡快忘掉，因?yàn)槊恳惶於际切碌模�不能因�(yàn)橐患�小事就讓心中的“陽光”不見了。我們一定要心中充滿“陽光”。

　　巢恩是我最好的朋友，我喜歡她！

　　朋友的二三事作文 篇13

　　我有一個(gè)好朋友他叫張徐磊，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，濃黑的雙眉下邊，眼睛有如明珠似的閃動(dòng)。一雙靈活的腿腳，再加上有力的雙臂，真是一個(gè)身手敏捷的運(yùn)動(dòng)健將。

　　有一次，我來到他家�！耙�不，打籃球去�！彼�不屑地說：“來就來，單挑。”我們飛奔到籃球場(chǎng)，開始了籃球比賽。

　　我先發(fā)球，只見籃球在我的手上蹦來蹦去，張徐磊不免有些心急了。他狡猾地喊了一聲：“你爸爸來了�！本驮谖肄D(zhuǎn)身張望的時(shí)候，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，搶到了球。我連忙上前追趕，他卻不緊不慢的，好像早有了勝算。說時(shí)遲，那時(shí)快，他將球一下子投了出去，沒進(jìn)，就向前頓了一步，就在這一瞬間，調(diào)整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的籃球慢慢地落進(jìn)球筐，他大喊一聲，竟然成功轉(zhuǎn)體翻身，掠過籃球先到籃筐前方。這一下讓我看得目瞪口呆，他不愧是體訓(xùn)隊(duì)的。但這僅僅是一個(gè)開頭，他如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的'籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著雙手輪起了籃球，側(cè)著身將籃球投進(jìn)了籃筐！“球進(jìn)了……”我不由地驚嘆起來。

　　他擦了擦汗，說：“還來嗎？”“我怎么會(huì)輕易放棄呢？”說著，我們又開始比賽。還是我發(fā)球，這次我可不分心了，我三兩步跑到了籃筐下面，投籃的時(shí)候，張徐磊使勁“蓋帽”。我的球彈出了場(chǎng)外，就快要掉到小池子里了，雖然離球還有四十米，但還是張徐磊大步流星地往水池邊跑，他就在球馬上掉到池子里的時(shí)候奮力抱住球，自己卻有些擦傷。我這下可不顧球的安全了，問張徐磊：“你沒事吧！”張徐磊高興地說：“沒事，沒了球我們都沒得玩了，還好我抱住了球�！本瓦@樣，我們的籃球比賽正在繼續(xù)中。

　　你說我的好朋友張徐磊身手敏捷嗎？他還真讓我佩服��！

　　朋友的二三事作文 篇14

　　眼睛，我密不可分的朋友，有你真好，謝謝！

　　我想每一個(gè)人身邊都會(huì)有自己最相信的人吧！也許也會(huì)令你感覺到幸福和快樂！那么，接下來我就為大家講一下我的故事吧！

　　在一個(gè)炙熱的夏天，我們正在操場(chǎng)上跑步，而且，每一位同學(xué)都跑得是汗流浹背，在前面有一堆沙土，可就在這時(shí)，后面的同學(xué)撞了我一下，使我摔在了那里，在這時(shí)，許多人都圍過來，可卻沒有人把我扶起來，但沒過一會(huì)兒，我的好朋友王潔過來了，當(dāng)時(shí)，說是遲，那是快，他一下子把我扶了起來，一開始，我們到了醫(yī)務(wù)室，可醫(yī)生卻讓我們出校門到外面看，可是，一出校門必定會(huì)受處罰，可王潔卻毫不猶豫的.跑了出去并背上了我。

　　因?yàn)椋�前幾天我剛磕破了腿，這兩天也剛結(jié)上了疤，可今天又摔倒了，所以，使傷口加重了，連肉都模糊不清了。

　　跑了好幾家校內(nèi)口的醫(yī)院，可是，卻都沒有開門，這種情形下我當(dāng)時(shí)說：“王潔，別背著我去了，還是回去找老師吧！”可他卻也反駁道：“不行！如果回去我們一定會(huì)受處罰，到時(shí)候更耽誤你的傷�！�

　　就這樣他背起我，跑到了大醫(yī)院，當(dāng)時(shí)他到那兒。黃豆般的汗珠已經(jīng)滴的哪兒都是了，要是我?guī)�點(diǎn)錢打車，他也沒那么辛苦了。

　　等我包扎完。他已經(jīng)睡著了，像一只小鳥依偎在母親的懷里熟睡的樣子。

　　回到學(xué)校，我們倆被學(xué)校批了一通，還好學(xué)�？次覀兪鲁鲇幸�，原諒了我們。

　　盡管我們吵過多少次架，可他依舊是我的號(hào)朋友，所以王潔—有你真好。

　　這就是朋友的好處，互相幫助，所以，我感覺到有朋友的好處了，當(dāng)時(shí)，我非常幸福和快樂，這件事到現(xiàn)在依舊在我的腦海里，常常浮現(xiàn)出來，讓我記憶猶新。

　　朋友的二三事作文 篇15

　　從小到大一直有一個(gè)好朋友陪伴著我。它不會(huì)說話，它沒有性別，它沒有美麗可愛的外表。但在我心中，它卻是最美麗最純潔最有知識(shí)的。

　　我這個(gè)朋友它會(huì)分身術(shù)。它可以將自己的身體分為無數(shù)個(gè)它，只要你需要，你想讓它變成什么都可以。漫畫啊、文學(xué)啊、青春勵(lì)志，這些可都是它最擅長(zhǎng)變化的。我這個(gè)朋友夠厲害吧？

　　我這個(gè)朋友還是個(gè)知識(shí)分子。全國(guó)甚至全世界我不懂的問題，它幾乎都可以為我解答。例如：“光陰似箭”這個(gè)成語是什么意思？我這個(gè)朋友馬上分身成成語詞典給我解釋：光陰是時(shí)間。時(shí)光像射出的箭一樣。比喻時(shí)間過得非�？�。哦，這下我不僅學(xué)會(huì)了一個(gè)成語，還懂得時(shí)間十分金貴，我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。那么什么是比例？比例的基本性質(zhì)是什么？我這個(gè)朋友像接到軍令一般，又是變身數(shù)學(xué)書，又是變身練習(xí)冊(cè)，忙得不亦樂乎。但是我這個(gè)問題還是沒有把它難倒：表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。比例的基本性質(zhì)是在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的.積。我這個(gè)朋友夠機(jī)智吧？

　　我這個(gè)朋友不僅是知識(shí)分子，還是個(gè)大明星。全國(guó)各家書店均有它的身影，而且它的待遇非常好，都被整齊地放在書架上，用心的店主每天還會(huì)用絲滑的抹布來給它洗洗澡。不止在書店里，我們班的圖書角也有它。它每天都被同學(xué)們傳閱，它把自己的知識(shí)教給更多的人，心里別提多高興啦��！每天早上，都會(huì)有兩名同學(xué)去“伺候”它。把它排列的整整齊齊，絲毫不混亂。它的身價(jià)也不菲，便宜的時(shí)候要十幾塊，貴的時(shí)候好幾萬你也別想把它摟在懷里抱回家。我這個(gè)朋友夠范兒吧？

　　我的多功能朋友，它的名字叫——書。

　　朋友的二三事作文 篇16

　　今天，放學(xué)了，小明背著書包往家里走，在回家的路上，小明看見了一個(gè)人鬼鬼祟祟地在買什么，小明好奇地向前走，咦，書一大袋青蛙！小明說：“青蛙是益蟲，它能捉許多害蟲，快把它放了！”“難道你要買這袋青蛙嗎？”賣青蛙的人說。小明心想：“對(duì)呀！我可以買了青蛙之后全部把它們?nèi)�部放了呀！�?/p>

　　于是，小明就興沖沖地跑回了家，到家后，小明把存錢罐拿出來他數(shù)數(shù)錢，自言自語地說：“這些錢正好可以買到一大袋青蛙”。

　　小明抱著一個(gè)存錢罐急急忙忙地往賣青蛙那里走出去，賣青蛙的人就給了他這一大袋青蛙。小明提著一大袋青蛙，把它們放進(jìn)旁邊的池塘里。賣青蛙的人看到小明把青蛙放進(jìn)了池塘里，臉立刻變紅了。

　　小朋友們，你知道嗎？青蛙是捕蟲能手，是保護(hù)莊稼的好朋友，我們不能捕殺青蛙，應(yīng)該好好保護(hù)他們。 保護(hù)莊稼的.好朋友——薛天宇 一天，小明在回家的路上，看見一個(gè)帶著草帽的叔叔，手里提著一只大網(wǎng)子，有許多青蛙在網(wǎng)子里面活蹦亂跳，呱呱呱地叫個(gè)不停，快救救我們吧。

　　聽著青蛙的慘叫聲，看著青蛙那么可憐，于是小明走上前去，對(duì)賣青蛙的叔叔說：“青蛙要吃害蟲，是莊稼的好朋友，你不能賣青蛙，快把它們放了吧�！辟u青蛙的叔叔說：“這是我花了一早上的時(shí)間才捉來的，我靠賣青蛙生活，不能放�！毙∶髡f：“那你等著�！�

　　小明急沖沖地跑回家，把存錢罐里自己積攢了多年的零花錢倒了出來，只聽見“嘩嘩嘩”的聲音。

　　小明提著一大口袋的硬幣來到賣青蛙的叔叔跟前，說：“這些青蛙我全都買了�！毙∶魈嶂�青蛙來到水田邊，把青蛙全都放了。看著青蛙唱著歡快的歌遠(yuǎn)去了，小明心里高興極了。

　　朋友的二三事作文 篇17

　　人生匆匆，許多人或許只是我們?nèi)松�中的過客，但有些人卻是對(duì)我一生影響深遠(yuǎn)的人。

　　一生中我會(huì)有那么幾個(gè)走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的內(nèi)心，他們對(duì)我們來說是重要的，不可缺少的。

　　自己有幾個(gè)從小玩到大的兄弟，其實(shí)現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻從未斷過聯(lián)系，跟親兄弟似的經(jīng)常一起出去玩，他們就是我生命中的“你”。我們從彼此之間懂得了什么是真正的友誼，當(dāng)然，鬧矛盾是必然的，可是我們之間都是互相包容，所以鬧矛盾并非什么大事。彼此間的性格也都蠻合得來，遇到這么稱心的兄弟其實(shí)也是蠻幸福的。

　　青少年往往會(huì)跟自己的朋友分享自己的內(nèi)心感受，而不喜歡去跟父母溝通，這便使得朋友變成那個(gè)最了解，最懂你的.人，這樣下來，其實(shí)朋友在我們生命中還是挺重要的。

　　我有一個(gè)朋友認(rèn)識(shí)好幾年了，我也是經(jīng)常與他訴說自己的心里話，跟他交流，溝通，所以也經(jīng)常和他走在一起，別人看來我們就好似親兄弟一般�？墒牵�有一天，我無意中聽到他在那說我怎么怎么樣的，反正就不是什么好話。于是我故意裝作什么也沒聽見走過去和他打招呼，他見我走過來，連忙也向我打招呼。后來我問他，為什么要說我壞話，他還不承認(rèn)。我覺得我的信任感都被遺失了。我對(duì)他慢慢變得討厭了，漸漸疏遠(yuǎn)直到后來不聯(lián)系，不接觸了。

　　或許他就是我生命中的一個(gè)過客，教會(huì)我如何面對(duì)生活，面對(duì)一切。如何把那些信任感安托在那些值得我信任的人身上。

　　人就是這么變化無常，不管我如何努力去了解，去親近，所獲得的始終是背叛。每人都是我們?nèi)松�中的�?dǎo)師，都在教會(huì)。我們生存。

　　對(duì)于朋友，你需要去讀懂他，了解他，才知道是否該做其朋友，是否該給予十分的信任。

　　朋友的二三事作文 篇18

　　我有一個(gè)最好的死黨，他有一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)精靈般的耳朵，火影忍者佐助的發(fā)型，就好像是從漫畫里走出來的人。

　　平靜的.他

　　一次，他考試沒考好，我正犯愁如何安慰他，可他，一點(diǎn)沒有害怕，也沒有難過的樣子，像往常一樣，獨(dú)自坐在花壇邊，看著別人打球。他非常喜歡清凈的環(huán)境，他討厭聲音超過40分貝，所以，他看了一會(huì)兒就要起身回到教室。我一直跟在他身后，我就過去問他：你沒有考好試，怎么不難過呢？難道你？傷心也沒有用。還沒有等我說完，他就插上一句。只要自己盡力了，就接受這個(gè)結(jié)果，想想下個(gè)階段怎么調(diào)整學(xué)習(xí)方法就行了，因此我就不會(huì)像別人那樣傷心了。

　　他這一句話讓我明白了他平靜的原因：是啊，一次失敗或失利并沒有那么可怕，只要自己盡力了，只要我們能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　有責(zé)任心的他

　　放暑假他自己一個(gè)人去他在鄉(xiāng)下的爺爺家玩，本是要在那里住上一周就回家的，可一天，爺爺挑水時(shí)候把腳崴了，于是他就主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧爺爺?shù)呢?zé)任，每天給爺爺按摩，幫爺爺擦藥，聽爺爺要干啥，他馬上就行動(dòng)起來，爺爺動(dòng)不了，他就成了爺爺?shù)耐群湍_了。

　　他呀不僅對(duì)爺爺是這樣，對(duì)別人也是一樣。記得上學(xué)的時(shí)候，他有一個(gè)習(xí)慣就是到學(xué)校，他要把班級(jí)的分擔(dān)區(qū)都看一遍，哪里衛(wèi)生不合格，他就主動(dòng)打掃一下，開始我還不理解他的做法，笑話他多此一舉，可是現(xiàn)在看來，他是一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人啊，這值得我學(xué)習(xí)啊。

　　這就是我的好朋友，他沒有負(fù)面心理，富有同情，他家境富有卻不揮霍，他很沉默從不招搖。他有一個(gè)平凡而普通的名字，叫王冬。

　　朋友的二三事作文 篇19

　　高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！笔堑模瑫�是我們的精神食糧。對(duì)我而言，書就是一位朋友陪伴我成長(zhǎng)。

　　有一次，爸爸媽媽出去了，小伙伴也不在家。我一個(gè)人在家很無聊又有點(diǎn)兒膽小，就隨手拿了一本書來看。我拿的是《科學(xué)游戲》，里面寫了許多科學(xué)游戲。

　　看著看著，我忘記了時(shí)間。我突然想起前面有一個(gè)陽光的地方插一根木棍，影子指的方向就是鐘上時(shí)針的.位置。我跑到操場(chǎng)上，拿了一根樹枝，影子大概在9點(diǎn)左右的方向上，大概是9點(diǎn)半。我問了問路邊的老師，果然是9點(diǎn)半，實(shí)驗(yàn)成功了。

　　我又看見一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：撐開傘，把傘拿在自己的身體后面跑步，你的速度會(huì)比平時(shí)慢許多。我試了一下，先不撐傘，很輕松地從這邊跑到了那邊，幾乎不費(fèi)吹灰之力。第二次，我撐著雨傘跑，真的比剛才慢了許多，仿佛傘有千斤重似的，我費(fèi)了九牛二虎之力才跑了一半，實(shí)驗(yàn)又成功了。

　　就這樣，我用了半天時(shí)間看完了這本書，還做了兩次成功的實(shí)驗(yàn)。媽媽回來后問我：“我不在的時(shí)侯你在干什么？”我說：“我看了書，又做了實(shí)驗(yàn)�！眿寢岄_始還一臉疑惑，后來我拿起書在媽媽晃了晃，媽媽才恍然大悟，說：“原來這本書陪你度過了那么有意義的半天�。　�

　　就這樣，我愛上了看書，與書交上了朋友。

　　我常常會(huì)因?yàn)榭磿�而忘記時(shí)間，忘記吃飯，媽媽就會(huì)在餐桌旁叫我：“吃飯了，吃飯了！”我肯定會(huì)說：“馬上好了，馬上好了！”因?yàn)槲页３＿@樣，媽媽送我一個(gè)外號(hào)“馬上先生”。

　　書永遠(yuǎn)是我的朋友，因?yàn)橛辛藭�，我的生活更加豐富多彩了。

　　朋友的二三事作文 篇20

　　剛上一年級(jí)時(shí)，我還是一位很害羞的小姑娘，沒有膽量去交朋友，只能默默地站在一個(gè)角落。

　　那天，一位扎羊角辮的女生向我跑來，她笑嘻嘻地說：“我們能交個(gè)朋友嗎？我叫朱珺予，以后就叫我小魚兒吧！”見她這么熱情，我也不再害羞了，馬上變 得大方起來，于是我拍了拍她的肩膀說：“好吧，我叫卞卡，以后我們就是好伙伴了！”說完，我們就手拉手向外面跑去，玩得不亦樂乎。上課的鈴聲響了起來，我 和小魚兒就像小蝦子一樣，游回了教室。上課時(shí)我和小魚兒時(shí)不時(shí)地相互看對(duì)方一眼，那時(shí)我們覺得我和她就是上天獻(xiàn)給彼此最好的禮物。下課了，我和小魚兒一起 去摘花，一起去玩秋千，這一些美好的事情讓我終生難忘。

　　時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我們上三年級(jí)了，可是有一件事讓我們差一點(diǎn)失去了對(duì)方。有一次，我本來和小魚兒一起回家的，沒想到我一下子把她最心愛的書碰 到地上了。只見她說：“我最喜愛這本書了，你為什么要弄到地上？”“我……我……不是故意的�！敝灰娝�失落地向門外走去，我的心一下子變成了兩半，我覺得 明天應(yīng)該給她說對(duì)不起。

　　新的一天到了，我寫了一張紙條放在她的椅子上，便馬上跑了出去，只見她看見了那紙條叫道：“卞卡，你快進(jìn)來，我還是你的朋友！”聽到這句話我又向她跑去，我們擁抱在一起，相視一笑。

　　今后我永遠(yuǎn)要拉著你的手一起走，小魚兒！

　　精彩點(diǎn)評(píng)：美好的.友誼總是格外讓人回味，卞卡心思細(xì)膩，筆下的文字也充滿了青草的氣息！從相識(shí)到相知一段，情感純真而且形容美妙，十分耐讀！如果后面矛盾到和好也延續(xù)這個(gè)格調(diào)，一定會(huì)更好！加油哦，卞卡！

　　朋友的二三事作文 篇21

　　我和朋友劉洋是一對(duì)形影不離的好朋友。她是一個(gè)活潑、勤勞的小姑娘，她學(xué)習(xí)好，人聰明，與我是一對(duì)天生的`“心腹”呢！

　　相識(shí)

　　開學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人玩，很冷清，就想找一位好伙伴。于是，我瞟了一眼教室看見了她，她也是一個(gè)人坐在位子上畫畫，很孤單。我悄悄走上前輕輕地問她：“你叫什么呀？能和我做朋友嗎？”她看了我一眼，臉上立刻開出燦爛的花：“我叫劉洋�！闭f著我們手拉手蹦蹦跳跳地跑到操場(chǎng)。

　　相知

　　這天，我又去找劉洋玩。當(dāng)找到她時(shí)，老師來了說：“你們?nèi)ソ淌覓邟叩匕�，那太臟了！”劉洋聽了二話沒說扭頭就跑進(jìn)教室掃起來，而我也拿著掃把掃起 來，可越掃越累：“哎喲！”我叫了一聲就坐在椅子上，心里直抱怨。可劉洋還在認(rèn)認(rèn)真真地掃著，終于掃完了，劉洋也累得直不起腰來，但她沒叫累，而是說： “左思怡，做什么事都不能半途而廢呀！”她的這句話在我腦海里打下了深深的烙印。

　　矛盾

　　過了幾年，我們四年級(jí)了。一天，老師要我把作業(yè)發(fā)下來訂正。劉洋喜歡開玩笑，把我的作業(yè)一搶，翻開一看大叫：“乙老頭，乙老頭，左思怡是個(gè)乙老 頭。”我一聽氣得腦袋直冒火，跑去搶回作業(yè)，把劉洋搖來?yè)u去。突然，劉君怡跑來了看見劉洋在哭，就問劉洋怎么了，劉洋指著我說：“她打我！”我聽后心里直 叫冤枉：我沒打她！從此我們絕交了。

　　和好

　　我和劉洋展開了冷戰(zhàn)。僵持不久我很傷心：我好想和劉洋玩呀！于是，我跑去真誠(chéng)地認(rèn)錯(cuò)。可劉洋不買我的“賬”，不言不語。到了下午，劉洋有點(diǎn)不舒服，我關(guān)心地問她并細(xì)心和她說話。慢慢地劉洋開心了。耶！我們和好了！

　　夕陽下，我們嬉戲玩耍，影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們手牽手、心連心，在一起永不分離！

　　朋友的二三事作文 篇22

　　她有一頭烏黑的秀發(fā)，明亮清澈的雙眼，櫻桃一般的嘴巴。笑起來還有一對(duì)淺淺是酒窩。她就是我的好朋友王海潁。她長(zhǎng)得不算高，所以我總是叫她“小不點(diǎn)”。

　　記得去年寒假的一天，我和她出去玩，就在將要過馬路的時(shí)候，我和我的好朋友“小不點(diǎn)”看到了一位頭發(fā)花白、駝著背、衣服破爛不堪的老奶奶，手里還拎了滿滿的'一籃子菜。我們一看就知道她要過馬路。在我內(nèi)心還在猶豫幫不幫老奶奶的時(shí)候，“小不點(diǎn)”向我眨了眨眼，手指往老奶奶的方向指了指，并且和我點(diǎn)點(diǎn)頭（這就表示讓我和她一起上去幫助老奶奶）。我還沒來得及回應(yīng)她，她就走了過去。

　　“老奶奶，您好！請(qǐng)問你要過馬路嗎？就讓我們幫您吧！”

　　“不用了，小朋友，我自己可以過去的，謝謝你們的好意。”

　　“沒有事的啊，反正我倆又沒事。不如就讓我們幫您吧”�！靶〔稽c(diǎn)”說道。

　　還沒等奶奶回應(yīng)，“小不點(diǎn)”拎起籃子，和我招招手，我三步并兩步的跑過去和她一起拎起了籃子。

　　我和她把菜籃子拎過馬路，“小不點(diǎn)”又拉起我去攙扶老奶奶過馬路。

　　“老奶奶，你看這里車流不斷，多危險(xiǎn)啊。就讓我們幫您過馬路吧！”“小不點(diǎn)笑著說。”

　　過完馬路后，“小不點(diǎn)”和我又把奶奶送回了家。雖然天氣寒冷，但我們感到了一股“暖流”涌上心頭：這件事讓我感到既幫助了別人，又快樂了自己。

　　“小不點(diǎn)”不單是一位愛幫助別人的小姑娘，還是一位拾金不昧的小姑娘。

　　就在上個(gè)周末，我們一起逛書店，在書店一個(gè)不起眼的角落里撿到了一個(gè)錢包。然后“小不點(diǎn)”主動(dòng)把錢包交到了收銀臺(tái)，收銀臺(tái)的叔叔夸她拾金不昧。

　　“小不點(diǎn)”有一顆與眾不同的心，是一顆“樂于助人”、“拾金不昧”的心。這樣的朋友，你們是不是也喜歡呀！

　　朋友的二三事作文 篇23

　　真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對(duì)待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的，真正的友誼也會(huì)敢于指正對(duì)方的錯(cuò)誤，并且不會(huì)放棄對(duì)方的……

　　——題記

　　時(shí)間如白駒過隙，我已經(jīng)升入初中了，來到陌生的環(huán)境中，我很渴望得到一份新的友誼。

　　煥然一新的教室，干凈整潔的校園，和藹可親的老師，還有即將到來的友誼。

　　剛進(jìn)入教室，便感到十分的不適應(yīng)——沒有可以說話的人，周圍亂哄哄的如沸騰的水，我也尷尬的坐在一起，沒有共同話題，一位女孩坐在我的對(duì)面：臉上浮起的'紅暈像太陽落山時(shí)周圍的云霞，粉嘟嘟的臉蛋，惹人喜愛。

　　我走過去，鼓起勇氣：“我們可以做朋友嗎？”

　　“嗯。”她微笑的說道。

　　走在回家的路上，陽光明媚，樹上的葉子綠的發(fā)亮，花兒嬌艷欲滴，鳥兒嘰嘰喳喳的歡歌。我也十分開心，因?yàn)槲医坏搅艘粋�(gè)新朋友。

　　好朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；好朋友是關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；好朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。好朋友的美不在來日方長(zhǎng)好朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那；好朋友的可貴不是因?yàn)樵�一同走過的歲月，好朋友最難得是分別以依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的好朋友！

　　有好朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒，更或許他只是你生命中某段時(shí)間的一位過客，但是卻使生命變得美麗起來，使好朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴，即使沒有將來又有何妨？至少，曾經(jīng)我與你一起走過好朋友的路……

　　朋友的二三事作文 篇24

　　能夠留下印象的，不一定只是舉世聞名的大人物；能夠埋藏在心底的，不一定只是驚天動(dòng)地的大事情。但那些珍藏在心中的人，卻是如今最值得去懷戀的。

　　她，信守若言

　　“周末去書店吧。”下課后，我對(duì)朋友說，“你不是也正好缺資料書嗎，周末我們一起去�！� “行�！闭f完后她笑了笑，露出兩個(gè)可愛的酒窩。周末那天，我早早的來到了車站等她�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，太陽公公突然變了臉，下起雨來了。隨著時(shí)間的流逝，雨越下越大，車站的.人稍微多了一點(diǎn)。可是，朋友卻還沒有來。我只好走進(jìn)一家小店避雨，只是在心里犯起嘀咕，她怎么還沒到，不會(huì)是今天下雨不來了吧。然而不知道為什么，我卻沒有離開。又過了一個(gè)多小時(shí)，雨仍是沒有一點(diǎn)減弱的跡象，我等的人也依舊沒來。正當(dāng)我打算離開的時(shí)候，突然聽到一個(gè)熟悉的聲音：“趙穎，等一下，對(duì)不起，我來晚了�！蔽肄D(zhuǎn)過身，看見她飛快的向我跑來。只是，一向愛美的她卻淋成了落湯雞�！拔疫�以為你不來了呢�！� “怎么可能，答應(yīng)你的事，我怎么可能食言？”朋友的這句話，讓我陷入了深思，突然覺得，我有這樣一位朋友，我真自豪。

　　她，樂于助人

　　那是在一次放學(xué)回家的路上，她看見一個(gè)小女孩蹲在路邊大哭。于是，她三步并作兩步的走到小女孩身邊，問：“你怎么了？小妹妹�！蹦桥�孩回答道：“我不知道回家的路了�！� “那你告訴姐姐，你住在哪兒？”小女孩搖搖頭說：“不知道�！迸笥延謫枺骸澳阒�道你父母的電話號(hào)碼嗎？” “嗯，知道。”一會(huì)兒后，小女孩的父親來了，小女孩向她父親跑去，害怕的在父親懷里大哭起來。而朋友只是笑了笑就離開了。她此時(shí)露出的酒窩，顯得她更加美麗迷人了。

　　朋友的二三事作文 篇25

　　我和謝彥波是天底下最好的朋友。我和他的友情沒人比得過。我無疑是他獨(dú)一無二的朋友，而他也是我獨(dú)一無二的朋友。

　　我們兩個(gè)性格相似，都調(diào)皮搗蛋。我們下課經(jīng)常在一起玩，有時(shí)候還戲弄女生。女生有的氣得直跺腳，有的氣得假裝去告訴黃老師，還有的竟然氣得哭了。遇到這種情況，我們?nèi)鐾染团�，生怕她們有好朋友是暴力女。因�(yàn)樵诒┝ε�這三個(gè)字中讓人體會(huì)到了女生變成男生的.滋味，可以讓男生顫顫發(fā)抖。所以我們欺負(fù)女生的時(shí)候，一般不敢惹暴力女，不然就會(huì)被反殺。

　　我和謝彥波玩鬼影迷蹤的時(shí)候，從來不互相抓。記得有一次，吃完午餐，我在下面玩了一會(huì)兒決定去五樓玩，看看嚴(yán)翊銘又在玩什么鬼游戲，莫不是又是鬼影迷蹤?我上去一看，果然是。我看見謝彥波在抓“老鼠”，原來他是“貓”。我立即決定當(dāng)謝彥波的助手。謝彥波就快要抓住嚴(yán)翊銘的時(shí)候，嚴(yán)翊銘頭一低躲開謝彥波的魔爪，準(zhǔn)備潛逃。我直接一個(gè)下滑，在樓梯間抓到了嚴(yán)翊銘。嚴(yán)翊銘呢，愿賭服輸，只好乖乖等待別人來救他。最后，還是被我們“殺”了。

　　作為朋友，謝彥波提醒我不要跟李瑞涵玩：“陽濤，你別跟李瑞涵玩了�！�

　　“為什么?”我反駁道，“李瑞涵不很好嗎?為什么不跟他玩呢?”

　　“李瑞涵好是好，就怕他叫爺爺。他爺爺來了就會(huì)兇我們�！�

　　“也是哦!李瑞涵其他方面都好，就是有一點(diǎn)不好，同學(xué)之間玩，鬧了一點(diǎn)矛盾，叫什么家長(zhǎng)呢?”

　　經(jīng)過謝彥波提醒后，我和李瑞涵玩的時(shí)候就特別注意了。我可不想被李瑞涵的爺爺兇。

　　我和謝彥波是好朋友，這個(gè)讓我覺得很榮幸，很幸福。

　　朋友的二三事作文 篇26

　　她，是我從小到大的好朋友。有時(shí)她像三歲小孩，有時(shí)像一個(gè)開心果，有時(shí)像一個(gè)呆子，有時(shí)又像一個(gè)女漢子。

　　說是女漢子，其實(shí)她還是個(gè)小美人呢。水汪汪的大眼睛，紅潤(rùn)的小嘴巴，安靜的樣子像極了古代的深閨女子。但是如果你把她想成淑女，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她的奇思妙想一旦“爆發(fā)”起來，就會(huì)展現(xiàn)出她百變“小公主”的魅力和光芒!

　　記得有一次，我到她家玩，她提出建議：“我們玩過家家吧!”我同意了，“你當(dāng)這個(gè)小熊，我當(dāng)這個(gè)小熊”，他一邊說，一邊把小熊放在我倆的前面……一副完全沒有長(zhǎng)大的“小屁孩”的樣子。

　　還有一次，我因?yàn)椴皇娣�，坐在那里一�?dòng)不動(dòng)，她為了讓我開心，便跑進(jìn)房間，換上她的古裝走出來：“本人正是李白，李子中最白天那個(gè)就是我，我要作詩(shī)了。《怪詩(shī)》：唐，李白，飛流直下一毫米，我在那里等著你，曉得你來不來?我就被老鷹抓走了!”逗得我哈哈大笑。這是她是“開心果”的樣子。

　　如果你只知道她“小屁孩”和“開心果”的樣子，那你對(duì)她的了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�？�，那一次她她到我家來玩耍，她打開電視機(jī)，呆呆地看著電視機(jī)傻笑，我怎么叫她，他都像沒聽見似的，連她最愛的`香蕉都拒絕了，這就是她“小呆子”的樣子。

　　印象最深的是某天她為了證明自己不是最弱小的，便扛起她最重的箱子：“看!我不是最弱小的吧!”我們是很好的朋友，經(jīng)常一起游玩，我們?cè)诤舆叴蛩�，溪水潺潺，像是在唱歌，頭上的鳥兒飛過，好像在表演節(jié)目。我們說好了一人拿一個(gè)大瓶子和一個(gè)小瓶子，可到她拿瓶子時(shí)，剛好只剩下兩個(gè)大瓶子，可他仍然提起兩個(gè)大瓶子。那樣子，真的像一個(gè)奧特曼哦!

　　我很喜歡她，一個(gè)真正的百變小公主，她是我的好普，是上帝送我的禮物。

　　朋友的二三事作文 篇27

　　當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，有一位特殊的朋友——芥末。芥末不是她的名或者姓，只是我們給她起的一個(gè)外號(hào)——以此來懷念我們?cè)��?jīng)度過的歡樂時(shí)光。

　　芥末是一個(gè)瘦小的女孩。當(dāng)你牽住她的手時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的骨頭外面好像只有一層薄薄的皮膚。她高得很，但也瘦的出奇。她怎么吃也不胖，當(dāng)你問她的體重時(shí)，她會(huì)跺著腳，拍著手，沖你大喊著：“我就是想胖點(diǎn)！”活脫脫一個(gè)靈巧的猴兒！

　　芥末是個(gè)漂亮的女孩兒。她瘦，又很高大。長(zhǎng)長(zhǎng)的眉掛在太陽穴便，眉不淡也不輕；黑黑的眼嵌在深陷的眼眶里，有神又不失神秘。兩片唇看似凹了下去，卻透著一股淡雅的氣息。她愛笑，每當(dāng)她笑的時(shí)候，她會(huì)遮住自己的臉，可又擋不住五官，它們跳起舞來，把我們大家逗樂了——芥末，你真有趣！

　　有一次，芥末想讓大家聚到一起看個(gè)電影，芥末丟三落四的，看電影的時(shí)候居然把自己的錢包丟了。她急的像熱鍋上的螞蟻，電影正播到精彩部分，她卻“嗖”地跑出去，沒有蹤影了。過了一會(huì)兒，她笑嘻嘻的回來，提著錢包，說：“瞧見沒？找到了！”我們大家對(duì)視了幾秒，又笑了起來——芥末，你真是個(gè)不失可愛的女孩兒！

　　芥末在畢業(yè)前，拉著我們的手，跟我們說：“各位，我們永遠(yuǎn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們！”寫同學(xué)錄的時(shí)候，芥末在卡紙上寫上了她的聯(lián)系方式和我們以前玩過的.游戲，發(fā)生過的趣事。一頁(yè)頁(yè)在QQ上累積的聊天記錄，我不禁感慨——芥末，謝謝你！

　　芥末在以后雖然沒和我分在一個(gè)班，但我不會(huì)忘記她。因?yàn)樗龓Ыo我的歡樂會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里，訴說的過去的時(shí)日。芥末，再見了！

　　朋友的二三事作文 篇28

　　四年級(jí)時(shí)媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了，陌生的環(huán)境讓我很郁悶，但是他卻給了我熟悉而又親切的感覺。他是一個(gè)熱愛體育，替父母著想又孝順的人。

　　當(dāng)時(shí)他家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，爸爸和媽媽也想每天送他上學(xué)，但因?yàn)楣ぷ魈�辛苦，很晚才能下班。為了不讓父母操心，早上他自己解決自己的早餐，之后自己騎自行車上下學(xué)，放學(xué)回家寫作業(yè)安靜的等待父母下班回家，就是這樣簡(jiǎn)單的舉動(dòng)卻是我們同齡人當(dāng)中做不到的事情。他告訴我不讓父母擔(dān)心就是孝順自己的父母！

　　他非常熱愛籃球，可是由于家庭原因，只能利用閑暇的`時(shí)間練習(xí)。每當(dāng)周末和體育課他都會(huì)約我一起練習(xí)，還總是調(diào)侃我讓我稱他師傅。后來在他的感染下，我央求媽媽給我報(bào)了籃球班，因?yàn)橛袑�業(yè)教練培訓(xùn)，我的能力提升很快，也參加了好多次籃球比賽，還取得了驕人的成績(jī)，他羨慕我。

　　又一個(gè)周末，寫完作業(yè)的他給我打電話約我一起pk籃球。3點(diǎn)鐘，我們?cè)隗w育館集合，大戰(zhàn)三個(gè)回合，他卻只贏了我一局，還是在我讓著他的前提下贏得。我以為他會(huì)不高興，可是他卻出乎意料的拍拍我肩膀，高興地叫了我一聲師傅，還說以后有空讓我教他專業(yè)技能，這樣，他就可以不用花錢也能學(xué)到專業(yè)的籃球技術(shù)。

　　于是周末只要寫完作業(yè)，我們就會(huì)相約體育館，我會(huì)教他跑步、跳高、運(yùn)球、投籃等……我也不煩他，因?yàn)閹椭�他的同時(shí)對(duì)我自己也是一種提升！就在有一天，我們倆又來了一次單挑，雖然三局我贏了兩局，可卻不是輕松贏得，這只能看出他進(jìn)步很快，說明他真的努力了！

　　這就是他，一個(gè)孝敬父母的他，一個(gè)熱愛籃球的他，一個(gè)純真的他，一個(gè)勤奮的他，一個(gè)追逐夢(mèng)想的他。

　　朋友的二三事作文 篇29

　　他，是一個(gè)幼稚的人。

　　這天，他把自己的一支筆放到了黃雨田的桌子上，眼睛里滿是期待。我們都明白他想要做什么——斗筆。然而，黃雨田并不想和他斗筆，緩緩舉起右手，“啪”的一聲，把他的筆彈飛了。

　　但是他似乎并不愿就此罷休。撿起了筆，他又將它放在了黃雨田的桌上。隨即又是一聲清脆的聲音——筆被皺著眉頭的黃雨田彈飛了。他露出了笑容。

　　他再一次撿起了筆放在桌上，還是那個(gè)地方，還是那聲清脆的“啪”，黃雨田的眉頭皺著更緊了，略帶一些怒色，而他卻笑得更歡了。

　　在他又這么干了一次后，黃雨田被徹底激怒了，沖著他大喊：“哎呀，你干什么呀！”他也半玩笑半挑釁地回：“你干什么啦！”然后就沒有然后了，面對(duì)這么一個(gè)幼稚鬼，實(shí)在也沒啥辦法。

　　他，是一個(gè)成熟的人。

　　中午十一點(diǎn)半是我們吃午飯的時(shí)間。他總是第一個(gè)沖出教室，從四班多出的飯里拿七盒放在我們班不到三十九盒的箱子里，好讓每個(gè)同學(xué)都有飯吃。之后，他開始了自己的`主業(yè)——盛湯。

　　這學(xué)期剛開始的時(shí)候，不知何故，沈宏軒不再為大家盛湯。正當(dāng)我們?yōu)闆]人來盛湯而發(fā)愁時(shí)，他來了。他拿起湯勺，熱情地為每個(gè)同學(xué)盛湯，直到現(xiàn)在亦如此。常常當(dāng)?shù)谝粋�(gè)吃完飯的同學(xué)出現(xiàn)時(shí)，他才吃了幾口。

　　沒人逼他這么做，那他為什么不像我們一樣僅僅做好自己的事呢？

　　可能他認(rèn)為保證其他同學(xué)的正常用餐也是他責(zé)任的一部分吧。面對(duì)這樣一個(gè)成熟的人，我們中有誰不是自愧不如呢？

　　他叫吳悠揚(yáng)。如他的名字，他張揚(yáng)，招人討厭；他悠然沉穩(wěn)，令人喜愛。誰都不是只有優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)的，那你呢，又是怎樣一個(gè)人呢？

　　朋友的二三事作文 篇30

　　我們班有一個(gè)女生，她剛開始有很多朋友，可之后，一個(gè)人也不喜歡跟她玩。就是因?yàn)樗�很喜歡命令別人，人也很兇，凡事總喜歡斤斤計(jì)較。

　　記得那天學(xué)校舉行大掃除，她是紀(jì)律委員，只是在老師不在的時(shí)候管管課堂紀(jì)律�？伤�在大掃除上，將班長(zhǎng)的管理權(quán)掌握在自己手里，命令其他人干活。

　　有個(gè)男生很不服氣，他大喊：“為什么你自己都不做事，就只會(huì)安排別人？你還搶班長(zhǎng)的位置！”

　　“你還有理，我是紀(jì)律委員，你們就該聽我的！要是你們不聽，我就把你們登記下來，交給老師。還有我這樣給你安排事情也很累的`好嗎！我東跑西跑，都沒休息過呢！”她走到那個(gè)男生身前，理直氣壯地說。

　　那個(gè)男生也不想讓她上報(bào)給老師，只好埋頭苦干。她白了他一眼，得意地轉(zhuǎn)身走了。

　　在很久之前，她當(dāng)值日班長(zhǎng)。因?yàn)橛袀�(gè)同學(xué)早自習(xí)不讀書，她就飛快地從講臺(tái)上走了下來，用力拍打那位同學(xué)的桌面，還不斷地訓(xùn)斥那位同學(xué)。在她咄咄逼人的語言攻擊下，同學(xué)被她嚇得哭了出來。

　　她若無其事地走開來，其他同學(xué)紛紛來安慰那個(gè)被嚇哭的同學(xué)。所以現(xiàn)在也有很多同學(xué)不喜歡她。

　　時(shí)間久了，她也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可那時(shí)幾乎全班同學(xué)都不喜歡她了。她也在拼命地討好別人，但別人還是沒有理她。她最后開始慢慢改正自己的錯(cuò)誤，也有一些同學(xué)愿意原諒她�？墒沁�有一些同學(xué)認(rèn)為她只是暫時(shí)保持一個(gè)好脾氣，所以不相信她。

　　她開始慢慢變得完美，一直保持著，在不知不覺中，那些剛開始不相信她的同學(xué)和她的關(guān)系變得親密。在那段時(shí)間里她也懂得了為人處事的道理。

　　朋友的二三事作文 篇31

　　有那么一個(gè)人，時(shí)而與你瘋瘋癲癲，時(shí)而靜坐在自己的座位上，像是在思考著什么事情，而在你不知不覺的時(shí)候，將平靜的種子撒落于你。

　　她就是彭思琪。

　　她整個(gè)人平淡出奇。如果非要說有什么靚麗的風(fēng)景線”，那就是她的兔牙。每當(dāng)有什么事情觸碰到她的笑點(diǎn)，她就會(huì)咧開那張嘴，眼睛瞇在一起，那又長(zhǎng)又白的兩個(gè)門牙，在陽光的照射下忽閃忽閃，惹人喜愛。棕黑色的頭發(fā)總是扎得不高，隨意的搭在肩上。那些細(xì)碎的發(fā)絲，一個(gè)個(gè)站得筆直，像個(gè)小標(biāo)兵。

　　彭思琪的愛好就是上樓竄班。我便很無奈：你和樓梯時(shí)親戚？每天爬上爬下不累啊？”她又露出兔牙：學(xué)校那么大，到處走走多了解了解嘛�！庇谑牵�每到課間，我們便在二樓和三樓之間來回穿梭，對(duì)這之間的景色絲毫不厭倦。偶爾碰上老師便大聲地鞠躬問好。

　　取外號(hào)，是女生之間的游戲，每個(gè)外號(hào)都新穎、有趣、又形象、生動(dòng)，每每逗得大家哈哈大笑，中午吃法時(shí)間便是外號(hào)產(chǎn)生的最佳時(shí)段。

　　排隊(duì)打飯時(shí)，大家互相倚靠著聊著天打發(fā)時(shí)間。彭思琪玩笑般抱怨道：還有這么長(zhǎng)的隊(duì)伍啊，我的肚子都快餓扁了，簡(jiǎn)直是殘害祖國(guó)的'花朵。”我一聽，眼睛一轉(zhuǎn)，壞笑道：錯(cuò)了、錯(cuò)了、以你的身材計(jì)算，你呀，多半是祖國(guó)的化肥”大家不禁都大笑起來，于是，這個(gè)化肥”的稱號(hào)得以保留。

　　但化肥”也有安靜的時(shí)候。她特別愛看書，只要端起書本便兩耳不聞窗外事，任你干什么也打擾不到她，所以她也是我難能可貴的一位書友。遇到好的故事我們一起討論，遇到悲傷的情節(jié)，我們一起傷神。

　　這就是可愛的化肥”二三事，你是不是也很想和她交個(gè)朋友呢？

　　朋友的二三事作文 篇32

　　在小時(shí)候，我一個(gè)絕頂聰明的同學(xué)。學(xué)霸稱呼他完全不為過。不管是什么學(xué)科，他都能輕松應(yīng)對(duì)。

　　他有龐大的身軀，方方的頭，似乎裝滿了知識(shí)和學(xué)問。他還有半頭白發(fā)和半邊酒窩，看起來十分可愛。

　　在數(shù)學(xué)中，他無比出色。完全是副老師兼助教，有滿腦子的神奇思維。我們的難題在那里簡(jiǎn)直是易如反掌，小菜一碟。無論是什么題，他總能沖破規(guī)矩，另辟新路。他的方法總讓我們摸不著頭腦，但老師卻拍手叫好。他還總是自己推導(dǎo)出一堆新公式，雖然都是錯(cuò)的，但無不透露著他智慧的結(jié)晶！

　　作為助教，給同學(xué)講他認(rèn)為是小兒科的'題就是家常便飯。于是，他把過程寫在紙上，不說話，用筆指：嗯，嗯，嗯！然后同學(xué)們就都明白了，真有意思！

　　當(dāng)然這個(gè)數(shù)學(xué)好，怎么可能被稱作學(xué)霸？語文上，他同樣出神入化。也許字不是很好看，但是他的文學(xué)功底堅(jiān)若磐石。拋開那些基礎(chǔ)的字詞不談，他的寫作，總是讓人眼前一亮。他的作文完全不循規(guī)蹈矩。他寫旅游，總是從各方面去吐槽他遇見的不愉快的事。老師要求寫心里話，他又從各方面分析了老師這么做的原因。去上學(xué)的一段短路，他能展開成一篇長(zhǎng)篇大論。他還背地里寫過一封吐槽老師和班委以及對(duì)付他們的筆記

　　我想，他的英語水平，和語文水平是不相上下的；而它的臉皮是和他的文學(xué)功底一樣厚的。他曾經(jīng)用英文寫：”我們班里有29個(gè)愚蠢的人“（當(dāng)時(shí)一共有36人，只有他和他的朋友，包括我，幸免于難），結(jié)果招致全班群毆。而他編的小故事也很有趣，總是發(fā)生轉(zhuǎn)折。

　　除了學(xué)習(xí)，他也很有意思，他曾與我一起加入“滑稽黨”，天天和“作死黨”作戰(zhàn)，但每次受傷的都是他。

　　幽默，堅(jiān)強(qiáng)，臉皮厚；人胖，志遠(yuǎn)，智慧高！

　　朋友的二三事作文 篇33

　　她，是我們學(xué)校的名人。她就是大名鼎鼎的丁雨。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一個(gè)不大不小的`嘴巴，一笑起來，臉上出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩。看起來可愛極了。

　　她可是我們班上的“貪吃王”。早上到學(xué)校后，我們都是在那里讀書，寫作業(yè)。而她唯一的工作就是在那里津津有味地吃著火腿腸。有人問她：“你不學(xué)習(xí)，等會(huì)老師來了會(huì)挨批評(píng)的。”她卻滿不在乎的說：“不用著急，你知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，多吃一些東西補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，有益于智力開發(fā)�！闭f完，又大吃特吃起來。望著她那副專注的模樣，我們也只能“呵——呵——”，徹底無語了。

　　丁雨雖然貪吃，但成績(jī)非常好，而且非常熱心。每次上課，她幾乎都會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。有的同學(xué)理解能力差，有些題目不會(huì)做，他們就會(huì)找丁雨來幫忙。丁雨總是會(huì)熱情地幫助他們。剛剛講完，丁雨準(zhǔn)備去喝茶，又有同學(xué)來找她問題目。她總是熱情地說：“好吧，你要認(rèn)真聽哦！”

　　她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，熱心，而且還樂于助人。

　　有一次，我們正準(zhǔn)備聽寫生字詞。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是沒有找到我的聽寫本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正準(zhǔn)備向老師說明情況的時(shí)候，一陣聲音從我的耳邊傳來，“陳思雅，你沒帶聽寫本嗎？我給你一個(gè)本子聽寫�！鳖D時(shí)，一股熱流直向我涌來，剛剛的焦急一掃而空。我對(duì)她說：“你真是雪中送炭呀！”“這點(diǎn)小事，不算什么。老師開始報(bào)了，要考滿分哦！”她說完，開始認(rèn)真聽寫起來。下課了，我對(duì)她說了聲“謝謝！”她微微一笑，走了。望著他的背影，我的心情久久不能平靜。

　　這就是她，貪吃、熱心又樂于助人的人。是她，給我描繪了一道美麗的風(fēng)景線。

　　朋友的二三事作文 篇34

　　劉賜學(xué)是班里的“眼鏡男”，不愛說話，喜歡用笑表達(dá)情感。他曾經(jīng)是我的組員，現(xiàn)在羽翼豐滿，翱翔天空，倒把我拉下。

　　凡是和劉賜學(xué)在一塊學(xué)習(xí)，都有種被凈化心靈的體驗(yàn)。他不愿命令別人，獨(dú)自親力親為。有時(shí)我同他談?wù)摂?shù)學(xué)難題，我說的比較多，他只是靜靜聽著、思考著，有異議時(shí)才會(huì)發(fā)聲。當(dāng)他動(dòng)筆時(shí)，他總會(huì)向我商酌，我說以你的能力，肯定能做正確，他點(diǎn)頭，可是下次還是照樣來商量，好像答題的人是我，不是他。

　　文字之外，日常交往，他一向?qū)捄翊�人。不�?jīng)常言語，以行動(dòng)待人。他常幫助其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，如楊藝同學(xué)，曾有幸與劉賜學(xué)同桌，而劉賜學(xué)也耐心輔導(dǎo)她的數(shù)學(xué)。楊藝同學(xué)性格外向，這使劉賜學(xué)有些經(jīng)受不起，不過時(shí)間長(zhǎng)了，劉賜學(xué)自然就習(xí)慣了。過度考慮別人的感受，是一種對(duì)自己的不認(rèn)同。當(dāng)每做一件事都在考慮“別人怎么看”時(shí)，你其實(shí)已經(jīng)在放棄自己了�？偸腔钤趧e人眼神里的人，也等于從來不曾存在過，劉賜學(xué)的話回蕩耳邊，這是他第一次與我語重心長(zhǎng)，反倒我不適應(yīng)�，F(xiàn)在回想，沉重語氣中略帶疲憊。他努力地脫離別人的.眼神，他不想活在別人的看法里。他真的累了，也許沒有表現(xiàn)出來，也許只是我的猜測(cè)。但他努力過，以前是，現(xiàn)在也是。

　　你的臉上云淡風(fēng)輕，誰也不知道你的牙咬得有多累；你走路帶著風(fēng)，誰也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的疤；你笑得沒心沒肺，沒人知道你哭起來只能無聲落淚；要讓人覺得毫不費(fèi)力，只能背后極其努力。

　　劉賜學(xué)，性格內(nèi)斂，善良，默默無聲。他總是在潛默化的影響他人，毫無利心幫助他人。做當(dāng)組長(zhǎng)是他曾經(jīng)努力的結(jié)果，現(xiàn)在仍在努力，將來一定更加努力。在翱翔天空時(shí)，累的話，找個(gè)落腳點(diǎn)休息休息吧。

　　朋友的二三事作文 篇35

　　一頭濃密的頭發(fā)，一對(duì)炯炯有神的眼睛，還有熱情的眼神，總愛自言自語的嘴，他就是我的同班同學(xué)張之泓，哦不，樂于助人的張之泓。

　　有一次，放學(xué)后我想收雨傘，結(jié)果怎么也收不好。別人都走了，我在一旁急得焦頭爛額：難不成這傘出問題了？想著想著，我看到了一旁的張之泓，急忙找他幫忙。他毫不猶豫地答應(yīng)了。他書包都不卸，就一把接過傘，開始收。他極其認(rèn)真地找問題，一會(huì)兒觀察這邊，一會(huì)兒又觀察那邊，一會(huì)兒又使勁嘗試按按鈕，真是目不轉(zhuǎn)睛。大約兩分鐘后，他向我耐心地解釋道：“這應(yīng)該是傘的內(nèi)芯壞了，所以收不了了，如果收了就再也打不開了，我也無能為力了�！蔽艺f：“沒事，你還得回石景山呢，快走吧，謝謝�！蔽乙豢�，他竟還在收傘，不知他碰了哪里，傘竟然被他收起來了。我非常感激：“太謝謝啦。”他一笑，和我說再見，走了。

　　還有一次，我在班里黑板上寫通知，由于得寫在高處，我因太矮夠不著，所以只能跳著寫。那時(shí)張之泓正準(zhǔn)備去打籃球，忽然注意到了無奈的我�！拔�?guī)湍銓懓�！”他�?眼神熱情而真誠(chéng)。一邊說，他一邊伸出手向我要粉筆。一股暖意涌上心頭，我立刻同意了，將粉筆交給了他。他也是中等個(gè)子，他踮起腳，向上伸著手，努力且認(rèn)真地寫著我告訴他的話。我在一旁感激地看著他。寫完他問我：“行嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中感激不盡。

　　這兩件事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　張之泓，感謝你的樂于助人。你使我在這個(gè)新集體里感到了溫暖。我會(huì)將你的樂于助人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。謝謝你。

　　朋友的二三事作文 篇36

　　在大家班里，有一個(gè)眾所周知的搗蛋鬼。他身材魁梧，胳膊圓鼓鼓的，一雙手又肥又短，圓圓的的眼下有一個(gè)塌鼻梁。從遠(yuǎn)方放眼望去，還真像一頭大象呢。

　　李錦成十分嘴饞。每日早上，他會(huì)十分有規(guī)律性的攜帶韓式炸雞和漢堡飲品來院校，暴飲暴食。要是他看到別的同學(xué)在進(jìn)食，他全身上下一下子會(huì)填滿動(dòng)能，一個(gè)箭步?jīng)_過去，追討零食吃。他假如不要吃上兩口。有一次，他剛吃了2個(gè)漢堡，不，還沒有吃了呢，口中仍在嚼漢堡，又向我借款買零食吃。“哥，你才吃了2個(gè)漢堡�。　蔽殷@訝地說，“你腹部頂?shù)孟聠�？”他聽了，笑嘻嘻地�?duì)我說：“沒事兒，沒事兒，我的腹部但是丞相肚了。船都可以稱撐，這一點(diǎn)物品算啥�！睙o可奈何下，我只能給他們借了五元錢。

　　李錦成不但嘴饞，并且還喜愛“溜須拍馬”。有一次，老師舉辦了一次英語單詞背誦比賽。李錦成因?yàn)槠綍r(shí)不努力，此次背誦打過一個(gè)鵝蛋。老師因此死了心，只能讓班長(zhǎng)來監(jiān)管他做功課。一下課，李錦成又像離弦之箭沖破教室，剛開始玩耍。老師趕到他的眼前，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真，一雙眼睛像倆把銳利的短刀刺向他。他只能老老實(shí)實(shí)地偷溜教室，剛開始背單詞。老師一走，他就嘻嘻哈哈的對(duì)班長(zhǎng)說：“班長(zhǎng)啊！你明眸善睞，一表人才，怪不得那么聰慧。要不，看在你那么帥的.份上，放小兄弟一馬，怎樣？”班長(zhǎng)什么也沒有說，雖然這時(shí)班長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅認(rèn)真，可內(nèi)心早早已樂開花。李錦成即使班長(zhǎng)默認(rèn)了，又沖破了教室。

　　這就是李錦成，一個(gè)嘴饞頑皮又可愛的男孩，也是大家的南瓜子。

　　朋友的二三事作文 篇37

　　動(dòng)筆之前，我思考良久，最終還是選擇了他——常碩。我和他雖然平時(shí)交流不甚多，但我對(duì)他的感觸頗多。

　　他，有一顆幫助朋友的熱心。常碩同學(xué)經(jīng)常去幫助有困難的同學(xué)。在他們身陷困難之時(shí)，常碩會(huì)傾盡全力幫助同學(xué)，使其振作起來。有一次，我在體育課上跑的1000米成績(jī)不好，可自己總覺得有提升空間，為此整個(gè)人猶如墜入了萬丈深淵，萎靡不振。是常碩走來安慰我，說我已經(jīng)跑得很好了，以后還會(huì)跑出更好成績(jī)的。經(jīng)過他的一番安慰，我才有了迎接下一次挑戰(zhàn)的信心。

　　他，有一顆讓人懸崖勒馬的誠(chéng)心。他經(jīng)常勸誡別人，對(duì)別人不對(duì)的地方提出自己的`建議。

　　他，有一顆尊重同學(xué)、團(tuán)結(jié)集體的愛心。與同學(xué)交流中，他有一點(diǎn)我一直沒做到——那就是“傾聽”。在課堂上我認(rèn)真傾聽老師講課，但在處理同學(xué)關(guān)系上，由于我沒傾聽他人意見而導(dǎo)致同學(xué)溝通出現(xiàn)過問題。他總會(huì)先聽取別人的意見，把自己的觀點(diǎn)放在最后表達(dá)。他在聽到別人好的意見后總是會(huì)豎起大拇指。在他的身上體現(xiàn)了中華兒女的傳統(tǒng)美德！他還為集體榮譽(yù)著想，在言語行為上嚴(yán)格約束自己。我第一次與常碩同學(xué)談話時(shí)發(fā)現(xiàn)他與我之前所認(rèn)識(shí)的同學(xué)有著不一樣的品質(zhì)——尊重。我之前所認(rèn)識(shí)的朋友，在交談之時(shí)話語權(quán)誰搶到是誰的，但他不一樣，他總極有耐心地聽我說完。我猛然震驚了，明白了自己為什么不善于和別人交流，別人往往會(huì)對(duì)我產(chǎn)生厭煩的心理，原因就是因?yàn)槲覜]有學(xué)會(huì)傾聽。

　　他所帶來的品質(zhì)是值得我學(xué)習(xí)的！只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)改掉自己的壞習(xí)慣，才會(huì)慢慢走向成功。

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