小朋友放風箏作文(精選16篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小朋友放風箏作文(精選16篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小朋友放風箏作文 篇1
春天來了,陽光明媚,微風徐徐,陽春三月正是放風箏的好時節(jié),小明、小亮、小紅開心地相約去公園放風箏。
到了公園,他們看見各種各樣的風箏早已在藍藍的天空中自由地翱翔著,有金魚風箏,有老鷹風箏,有蜈蚣風箏……不遠處,小男孩一家的風箏也徐徐地飛上了天空。
他們也不甘示弱,連忙拿出自己的風箏。小明和小亮商量著兩人一起合作放風箏。小明雙手拖住美麗的燕子風箏,高舉過頭頂,大聲地對小亮說:“我準備好了,看你的了!”“好咧!”小亮小心翼翼地操控著風箏線團,先把風箏線繞出來一點,一松一緊地順著風兒跑起來,小紅笑瞇瞇地拿著蝴蝶風箏,一邊小跑著,一邊給他們倆加油:“你們是最棒的!”
他們在碧綠的草地上奔跑著,跳躍著,歡笑著,真開心呀!
小朋友放風箏作文 篇2
今天是星期六,陽光明媚,微風習習,是放風箏的好天氣。
清早,許多小朋友拿著自己心愛的風箏來到公園放風箏。瞧,空中有一只老鷹神氣得很,其實是一只老鷹形狀的風箏;咦,一條巨大的蜈蚣也上天了,無數(shù)的腳隨風擺動;一條漂亮的紅色金魚,也不甘示弱,努力地向上飛…
最有趣的是近處的3個小朋友,一個男孩拿著風箏,另一個男孩雙手拿著線,兩人默契地配合!胺牛 币宦,一只燕子形狀的風箏,緩緩飛向藍天。旁邊一個拿著蝴蝶風箏的小女孩,安靜地凝視著他們,心想:等一會兒,我的風箏也能很快地飛上天空,趕上你們!遠處,一個小朋友在爸爸媽媽的帶領下,也成功地將一只三角形彩色的風箏飛上了天空。聽,那小朋友看著自己的風箏高興地喊著:“我的風箏飛得多高呀!”
不久,天空上飛滿了各式各樣的風箏,像在舉行一場運動會,又像在舉行一場舞會,每只風箏都竭盡所能,以更美的姿態(tài)飛向更高處。
這個畫面多么漂亮呀,我真想?yún)⑴c其中!
小朋友放風箏作文 篇3
春天悄悄地到來了,萬物復蘇,風和日麗,小草披上了嫩綠的衣裳。小星、小張和小王,三個人準備去放風箏。他們跑到綠油油的草坪上,草坪的上空已經(jīng)有許多風箏,形狀各式各樣,有三角形風箏、老鷹形風箏、蜈蚣風箏、小魚風箏……而他們的是雨燕風箏和蝴蝶風箏。
風箏要開始放了,穿著粉色衣服的小星拿著她的蝴蝶風箏,小張?zhí)嶂,邊跑邊拉著線,小王把風箏舉得高高的,正準備放飛呢!“三二一!”風箏飛起來了,風箏乘著風,在空中翩翩起舞,遠遠望過去,就像一只快活的小燕子,在云層間穿梭。他們高興極了,連忙把五彩斑斕的蝴蝶風箏也飛上了藍天,它扇動翅膀,飛向花朵般的云彩。
春天,真是一個放風箏的好季節(jié)。
小朋友放風箏作文 篇4
“碧落秋方靜,騰空力尚微。清風如可托,終共白云飛!标柎喝,微風拂面,正是放風箏的好時節(jié)。小華帶上妹妹應約和小剛一起去公園放風箏。
草地上綠草茵茵,周圍大樹茂盛。各種各樣的風箏飛在天空中飛舞著:有活潑可愛的蝴蝶風箏、身輕如燕的燕子風箏、艷麗多彩的金魚風箏……
來到一片空地,他們迫不及待地拿出風箏組裝起來,小華幫忙扶著風箏,小剛迅速固定好風箏線。一切準備就緒,開始!小華牽著線,小剛把風箏高高舉過頭頂。風來了,小剛大聲喊道:“快跑!”小華和小剛同時逆著風跑了起來,小華一邊繼續(xù)向前跑,一邊扭過頭大喊道:“一、二、三,放!”小剛松開手,小華趕緊轉(zhuǎn)過身一邊倒著跑一邊繼續(xù)放線,風箏像小鳥一樣飄飄悠悠飛上了天空。只見它一會翻跟頭,像是在炫耀它的美;一會向下鉆,像是在嘲笑飛得比它矮的風箏;一會又頑皮地向上飛,像是在和白云捉迷藏。
他們玩得正開心,突然,“啪”的一聲,風箏線斷了,風箏搖搖晃晃掉了下來。他們趕緊跑過去檢查風箏,還好沒壞,但是風箏線斷了。小華妹妹見狀,把自己的風箏線遞給哥哥:“哥哥,拿我的去用吧!”小華看著善良的妹妹問道:“那你的風箏就飛不上去了!泵妹眯χf:“沒事,哥哥的能飛上去就行!毙∪A低頭思考了一下,然后深吸口氣對小剛說:“小剛,咱們一起把妹妹的蝴蝶風箏送上天空吧!”小剛連連點頭,小華給蝴蝶風箏牢牢地系上線,兩人再次逆風跑了起來……“哇,風箏又飛起來了!”他們一邊拍手一邊叫著,“一、二、三、四……一共超越了八個風箏呢!”超過了那長長的“蜈蚣”,還超過了威風凜凜的“大獅子”……
小朋友們在草地上歡快地唱啊、跳啊……他們的歡聲笑語仿佛也都乘著風箏,飛向了蔚藍的天空。啊!我多么希望自己也是一只雄鷹,能在知識的藍天里展翅飛翔,越飛越高,越飛越遠。
小朋友放風箏作文 篇5
春天來了,天氣晴朗,是個放風箏的好天氣,小花,小明和小冬一起去郊外放風箏。
他們來到碧綠的草地,到處開滿了紅紅綠綠的鮮花,心里非常的高興。春風呼呼地刮著,小東試了試方向的位置,小東拉著風箏線,在前面跑著,邊跑邊回頭看,說:“小明你看好,要跟上我,跑快一點,這時候,風很大,正好放風箏的好機會!”。小花也拿著自己美麗的蝴蝶風箏,跟著小東跑,邊跑邊說:“你等一下,也可以把我的風箏放上天空么?”。小明舉著風箏跟在后面,大聲喊:“放心吧!我是超人,我很快的!”他們配合默契,天上的小鳥為他們加油,地下的花花草草也為他們鼓掌,小東的風箏像雄鷹展翅飛翔。
遠處,有一個小男孩,將一個三角形五彩風箏,放上天空,他仰著頭,拉著線,高興地跟著爸爸媽媽說:“爸爸,媽媽我的風箏是飛的最高的!”。爸爸說:“兒子,你要注意風箏的方向,不要把線收的太緊了!”媽媽幸福地靠在爸爸的肩上,笑了!
時間過得真快,天空中五顏六色的風箏翩翩起舞熱鬧起來,一起歡呼,草地上的人們奔跑著,歡笑著!
小朋友放風箏作文 篇6
陽光明媚,鳥語花香,柳綠花紅。天空時不時飛來幾只燕子,勤勞的蜜蜂們在花叢中忙忙碌碌。這一天,娜娜、小明和默默約好一起去郊外放風箏。
他們來到了一片綠油油的、一眼望不到盡頭的草地,三個小朋友準備放風箏了。小明先展開擰成結(jié)的風箏線,接著他一手拿著風箏線,一手拿著線軸。他帶著緊張的心情對不遠處的默默大叫:“默默,趁現(xiàn)在風速正好,讓`沙燕'風箏飛起來吧!”“好的,小明!”默默一本正經(jīng)地回答。默默連忙將風箏高高舉過頭頂,此時他的心里忐忑不安,心里暗暗祈禱:希望這次放風箏能順利成功啊!他的祈禱果然應驗了:默默只聽見小明大叫一聲“放!”他就立刻松了手,風箏便隨著春風的腳步,沿著曲線的軌跡,慢悠悠地升上了天空。他倆看見風箏終于飛上了藍天,心里樂開了花。一旁的娜娜懷里抱著一個色彩鮮艷的“蝴蝶”風箏,她看見小明的“沙燕”飛得越來越高,忍不住拍手叫好:“太棒了!風箏飛起來了!”
遠處,一個小孩在爸爸媽媽的陪伴下高興地放著一個五彩繽紛的三角風箏。他興奮地對爸爸說:“你看,我的風箏飛得真高!”“呵呵,是啊,我都放不了這么高,你真棒!”媽媽看著兒子的風箏展翅高飛,臉上露出了甜蜜的笑容。
藍天上,“老鷹”無憂無慮地飛翔;“金魚”自由自在的游泳;“蜈蚣”展開又細又長的腿在天上滑翔……大家都各顯身手,真是開心到了極點。
小朋友放風箏作文 篇7
在一個陽光明媚的早晨。有一群愛放風箏的小朋友和一家三口,在一望無際的、碧綠的草坪上放風箏。
有三個小朋友在放風箏,燃香看著自己喜愛的蝴蝶風箏,看著正在放風箏的曼達·加百列和紫陽。
紫陽站在草坪高一點的地方,高高舉起風箏,大聲喊道:曼達·加百列,你好了嗎?我要拋風箏了!曼達·加百列喊道:你拋吧,我已經(jīng)準備好要跑了。曼達·加百列的話音剛落,紫陽就把風箏朝天上拋去,曼達·加百列拉著風箏線,回頭一看,就向前跑去。紫陽在后面拼命地喊:你跑快一點,再跑快一點,風箏馬上就要飛上天空啦!曼達·加百列跑得更快了,只見風箏慢慢飛上天空,曼達·加百列和紫陽高興地笑了。燃香在旁邊笑瞇瞇地說:你們兩個放風箏的技術可真默契。
突然一陣大風吹過,曼達·加百列和紫陽的燕子風箏開始有點搖搖擺擺的了,紫陽連忙喊道:曼達·加百列快跑啊,風箏要落下來了!曼達·加百列飛快地向前奔去,風箏終于又慢慢飛上天空。
燃香也學著曼達·加百列和紫陽放風箏的樣子,自己也學著放風箏,不一會兒燃香漂亮的蝴蝶風箏,也慢慢飛上了天空。整個草坪傳來了歡聲笑語和說話聲。
只見遠處的一家三口也在放風箏。他們家的小孩放的是三角形的、彩色的風箏,那個小孩大叫道:爸爸媽媽快看看我,我的風箏飛上天空了啦!爸爸搭著媽媽的肩,望著自己的孩子,異口同聲地說:我們的孩子長大了,風箏放的這么好。
另外天上還飛著火紅火紅的、可愛的金魚風箏,金魚風箏好像在海里,自由地游來游去。還有蜈蚣風箏和老鷹風箏,蜈蚣風箏的腿簡直數(shù)也數(shù)不清,老鷹風箏在天上自由地飛翔。
春天真好,我忽然想到了高鼎的詩草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。春天可以在草坪上放風箏,自由地玩耍,真是一個美好的季節(jié)!
小朋友放風箏作文 篇8
星期天的上午陽光明媚,微風習習,小明、麗麗和小東興高采烈地來到了公園準備放風箏。一眼望去,公園里人山人海,綠油油的草坪上有許多人在玩耍。湛藍的天空上有各式各樣,五顏六色的風箏隨風飄蕩,有兇巴巴的“老鷹”、長長的“蜈蚣”、可愛的“小金魚”……天空變成了風箏的海洋。
在他們旁邊還有一家三口在放風箏。他們的三角形風箏飛得高高的,遠遠望去就像一架飛機在空中盤旋,那小孩在草地上唱著跳著,還大聲喊道:“飛高點,再飛高點!
小東忍不住拿出燕子風箏對小明、麗麗說:“我們也快點把燕子風箏放起來吧!”小明、麗麗異口同聲地說:“來吧!”說完,小明負責拿風箏軸放線,小東負責拿風箏。小東一邊跑一邊慢慢地松開了手。可是,燕子風箏一離開小東的手就墜落在地上。小東看著地上的風箏傷心地跺了跺腳。小明、麗麗看著失望的小東說:“別灰心,失敗乃成功之母。剛才可能風向不對,這次我們看好風向再來一次,一定能成功的!毙|點點頭又重新拿起了燕子風箏對準風向慢慢松手。果然不出所料,這次風箏平穩(wěn)地飛了起來,他們高興得手舞足蹈。小明把線一點一點的放長,燕子風箏也隨著風飛得越來越高。在藍天白云中翩翩起舞。麗麗直拍手叫好:“太棒了!太棒了!你們快點,把我的蝴蝶風箏也放上去吧,讓它和燕子風箏作個伴!毙|和小明聽了哈哈大笑說:“沒問題,我們現(xiàn)在就把“蝴蝶”放上去。”經(jīng)過他們的努力,蝴蝶風箏也在天空中展翅飛翔,它與“燕子”一會兒上,一會兒下,你追我趕。三個小伙伴也追著風箏跑啊跑,玩的不亦樂乎。歡樂的笑聲在公園里回蕩著。
天漸漸黑了,三個小伙伴不得不收起了風箏,依依不舍地離開公園回家了。
小朋友放風箏作文 篇9
一個萬里無云,碧空如洗的早上,我讀著“兒童歸來散學早,忙趁東風放紙鳶!边@首詩,也好想去放風箏啊!
我迫不及待地跑出了家門。咦?那里有好多人啊,我也擠進了人群。哦,原來大家都在買風箏!看著各種各樣五顏六色的風箏,我也動了心,興奮地買了一只“小燕子”。我馬上跑到了小廣場,那里熱鬧非凡,天空也成了風箏的天堂。有一只“老鷹”正在天空中盤旋呢,眼睛又大又圓,像葡萄,又像空中最明亮的星星。還有一只“小金魚”,大大的尾巴像前子似的,搖搖擺擺,可愛極了。
看著天空上自由翱翔的風箏,我也把“小燕子”送上了天。我一手托著風箏,一手拉著線。起風了,我高高舉起“小燕子”,拼命地向前奔去。那時候,我覺得自己仿佛就是一只風箏,在陽光下隨風飄動。忽然我覺得手越來越輕,我抬頭一看,“風箏飛起來了!”我又驚又喜。而“小燕子”好像活了一樣,搖著剪刀似的尾巴。烏黑的.羽毛在陽光下黑得發(fā)亮,格外引人注目。就在我欣賞“小燕子”時,忽然一陣大風吹過,把空中的風箏吹得東倒西歪。有的風箏飛到了地上,有的風箏栽進了樹叢里。我牢牢抓住風箏線,在大風之中,只有我的“小燕子”還在空中飛行。
很快,太陽公公依依不舍地下了班,月亮姐姐和星星妹妹悄悄出來了,對著我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”,戀戀不舍地與天空告別。
小朋友放風箏作文 篇10
今天是補習班組織去放風箏的日子,我和聞頂一組,一起放風箏。
可是,我和聞頂兩個人都不會放風箏,我們兩人一直不停地琢磨該怎么放。
“葉子,往后面跑,快,要放起來了!快!”聞頂朝我喊道。我放著風箏,可是風箏剛升上天空一會兒,就從空中掉下來了。
“聞頂,你們還沒放起來啊,看我的,已經(jīng)放得老高了。”對面的李上浩手拿風箏線,炫耀著對我和聞頂說!熬湍銋柡,走開!”李上浩受到了聞頂?shù)尿?qū)逐!叭~子,這樣,我拿著風箏放在頭頂上往左跑,你拿著風箏線跟著我往左跑試試看。”“哦,好。”聞頂拿著風箏往左跑去,我拿著風箏線緊跟著她。“葉子,再過三秒鐘,我會把手松開,你管自己繼續(xù)跑,知道了嗎?”“知道了。”“三——二——一,放!”我和聞頂一起喊道。聞頂放了風箏,我繼續(xù)跑著,可是,沒過幾秒,風箏又從半空中掉了下來。我和聞頂見風箏掉下來了,都有些失望!鞍,聞頂,要不我自己放風箏試試?”“好啊,你試試吧。”
我把風箏放在地面上,自己拿著風箏線,逆風跑了起來。只見風箏從地面上慢慢升上了天空,隨風飄揚著!巴,終于把風箏放起來了,太開心了!”我喊道!鞍パ剑L箏怎么卡在樹上了啊!蔽铱匆婏L箏卡在樹上,不禁擔心地說道!拔铱纯础!甭勴斶呎f邊走來。聞頂看見風箏卡在樹上的情景,不以為然地說:“不就是卡在樹上嗎?不用擔心啦,我把它取下來!闭f完,聞頂就爬上樹,把風箏取下來了。
可是,聞頂雖然把風箏取下來,風箏邊上卻被刮了一個小洞!鞍パ剑业奶,怎么辦啊!蔽抑钡匮蹨I都掉下來了!鞍,聞頂,要不我去周老師那邊再拿一個來?我剛看那邊,好像多出了幾個!薄班,快去吧!
我把風箏拿來了,經(jīng)過剛才的摸索,這次我一下子就把風箏放起來了。這真是“世上無難事,只怕有心人!”
小朋友放風箏作文 篇11
在一個風和日麗的下午,媽媽帶著我去城市廣場放風箏。
一來到城市廣場,那里已經(jīng)有好多人在放風箏了。天空中好不熱鬧,“燕子”展翅高飛,“蝴蝶”翩翩起舞……瞧,又有一只風箏騰空而起。我再也按耐不住了,迫不及待地拿出我們的“美人魚”,裝上支架。媽媽說:“我來跑,你幫我在后面托著風箏!蔽遗e著風箏迎風而立,媽媽邊后退邊放線,感覺差不多了就讓我放,風箏應聲而起,緩緩地上升。忽然,一陣橫風,我們的“美人魚”被一頭栽了下來。我連忙跑過去,撿起風箏,還好沒什么傷,這下,該我放了!
我迎著風邊跑邊放線,心中默默叫道:風箏啊風箏,給我爭氣點。風箏似乎聽懂了我的話,一會兒打轉(zhuǎn),一會兒向上沖,越飛越高。我的心激動地似乎要跳到嗓門口了,我成功了!看著“美人魚”在大海般的藍天中自由自在地游來游去,我漸漸地被陶醉了,仿佛自己也長出了一對翅膀,在天空中自由翱翔。
廣場上一片歡聲笑語,天空中也是熱鬧非凡,所有人都沉浸在歡樂之中。
小朋友放風箏作文 篇12
一季一度的放風箏大賽來了,同學們個個熱血沸騰,迫不及待地期待著下午的比賽。
然而今天對于我來說就是“世界末日”,具體過程中說吧。我們興致勃勃地把各式各樣的風箏帶到了操場,我和同學們的風箏比較了一下,我心里驕傲想:我的風箏最大,一定放的很高,但出乎意料的是,我一次也沒放起來。王老師的“哆啦a夢”和徐胖胖的“阿騏”放的最高,我心里頓時想起五個字——羨慕嫉妒恨,于是我請了一位高手,高手,高高手——那就是楊老師?墒菞罾蠋煼帕藘纱我矝]有放上去,我質(zhì)疑地問:“楊老師,你行不行?”可結(jié)果卻出乎我的意料,楊老師肯定地說:“我今天一定要幫你放上去!”老師,露出了堅定的神情。
終于,楊老師把我的風箏放到了一碧如洗的天上,我心中喜悅的心情一下爆發(fā)出來?墒牵斘腋吲d到極點的時候,一聲“咔嚓”,我從喜悅變成了悲哀,原來是周灝天用一把剪刀剪斷了我的拉線,我心里宛如火山噴發(fā),追著他跑了一圈,最后我只能眼睜睜的看著我的風箏緩緩的落到別人家的屋頂上。
好不容易遇到一次放風箏,居然變成了這樣,真是太可惜了!
小朋友放風箏作文 篇13
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!贝禾靹偟剑揖腿滩蛔∪ス珗@里放風箏。我對媽媽說:“我想去公園放風箏!眿寢屨f:“好呀!蔽覀兙湍弥L箏一起去公園。
一路上,我和媽媽都看到了許多景物,比如:小草、花朵、大樹……看到最多的就是花朵,有杏花、桃花、梨花……這些花中,我看到最多是桃花。看到桃花,我就想到最愛吃的桃子。
到了,到了,我和媽媽來到公園。!公園里真是人山人海,我和媽媽好不容易才找到一個沒有人站的空位置。我把風箏打了開來,只見它是蝴蝶形的,上面有許多顏色,有黃色、粉色、藍色、綠色。我左手拿著線,右手拿著放線的軸,使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風箏終于飛起來了,我把線放得再長一點,風箏飛得更高更遠了。誰知好景不長,風停了,風箏掉下來了。我很傷心,心想:才過了一會兒,風就停了。就在我難過的時候,媽媽大聲喊道:“快抖線!蔽亿s緊抖了抖手中拇,只見風箏又飛起來了。我心里特別高興,大聲歡呼:耶,風又起了!
過了一會兒,媽媽說:“5點了,我們回家吧。”我收拾好風箏,依依不舍地回家了。我心想:要是能再多玩一會兒該有多好呀!
小朋友放風箏作文 篇14
童年像一曲悠揚動聽的音樂,平緩前進的旋律中,總會參入許多高潮。而勾起我童年回憶的,總是那一次次與父母放風箏的身影……
小時候,我總會和爸爸媽媽去四海公園游玩,而且必定要帶上風箏。我看著風箏隨著風越飛越高、在空中翩翩起舞,覺得很是神奇。我就問爸爸:“風箏為什么會飛呢?”爸爸溫和地說:“因為它有翅膀啊!薄盀槭裁此w那么高也不會摔下來呢?它不會走丟嗎?”我心中的疑問越來越多。
爸爸為了滿足我的好奇心,慢慢向我解釋:“因為始終有根繩子牽著它。〔还茱w到哪里,只要繩子還在,他就不會走失。”
“要是繩子不在了呢?”
“繩子不在了啊,它可能會迷失在遼闊的天空里。沒有了繩子,他就等于失去了方向盤。其實就跟人一樣,你要是沒有了爸爸媽媽,你也會不知道該怎么辦。沒有爸爸媽媽的教導,你可能會誤入歧途;沒有我們?yōu)槟阒更c,你也可能會像它那樣迷失方向……”
我似懂非懂地點點頭,繼續(xù)問:“那繩子會永遠愿意永遠牽著它嗎?”
爸爸很認真地回答:“當然愿意。但是,并不一定會如它所愿:總有一天,繩子必須要離開風箏的身體,就像我們遲早也要離開你一樣。”爸爸的話語變得低沉。
“為什么呢?”我繼續(xù)刨根問底。
“你總要學會獨立,獨自去面對困難。就算會迷失方向,也是成長中必定要經(jīng)歷的。只有經(jīng)歷過以后,才能真正成長。”
從此以后,放風箏對我又有了另一種意義。每當我再次放風箏時,總會小心翼翼地牽好那根繩,因為我害怕,如果一不小心,繩子就會離開風箏……
小朋友放風箏作文 篇15
春姑娘來了,小花笑紅了臉,小草從地下冒出頭來,像是為大地鋪上了一層綠色的地毯。這正是放風箏的好時候!
李云、李婷和張雷來到草地上放風箏。天上的風箏各種各樣:有鼓著大眼睛的金魚風箏,有長長的蜈蚣風箏,還有可愛的大雁風箏李云把線先穿好,系好,負責放風箏,張雷負責拋風箏,李婷負麥指揮。任務安排好了,他們?nèi)齻就開始放風箏了。
李云左手拿著線軸,右手牽著長長的風箏線,張雷拿著風箏,舉過了頭頂,一陣風吹來了,張雷瞅準時機,向空中一拋,大叫:李云,快跑!李云聽了,如閃電般向前沖去。可是,風箏不僅沒有飛起來,反而落在了地上。李云走到張雷面前,生氣地說:都怪你,風箏才沒飛起來!張雷反駁道:明明是你跑得太慢,還賴在我的頭上!李婷聽了,說:好了,你們別吵了,你們都沒錯,是方向弄錯了,想讓風箏飛起來,得往風吹的方向跑。聽了李婷的話,他們再次放起了風箏,果然,風箏飛向了藍藍的天空,時而翩翩起舞,時而上下翻飛。這時,他們高興地奔跑,大聲地歡呼,玩得很盡興。
遠外的一家人也在快樂地放風箏,風箏越飛越高,他們就越來越開心。
那天,他們玩得多么快樂呀!草地上這么熱鬧,好像也在歡迎我們?nèi)シ棚L箏呢!
小朋友放風箏作文 篇16
春天到了,正是萬物復蘇的季節(jié)。小草從泥土里探出頭來,好像在迎接春天的到來。
一天,天氣晴朗,清風徐徐,碧藍的天空中掛著朵朵白云,正是適合放風箏的季節(jié)。你看!小青和小紫正在準備放風箏。小青一只手拿著線軸,一只手拉著絲線正在往前跑。而小紫呢,他手拿著著燕子風箏。小青喊:“我數(shù)到3你就把風箏放上天空。1,2,3——放!”可是風箏沒飛多高就一下子掉了下來。小紫說:“我不玩了!毙∏嗾f:“我們不能半途而廢哦!原來我們沒有逆風跑,我們可以再試一遍!边@一次風箏飛上了天空,它和白云老鷹問好,在天空中翩翩起舞。旁邊那小紅拿著蝴蝶風箏,看他們把風箏放上了天空,高興地跳了起來。就在他們不遠處的一家三口也在放風箏,小孩把風箏放得很高很高。爸爸摟著媽媽的肩膀好像在說:“兒子放得可真好,我好像看到了我小時候的樣子!
不一會兒,天空中就飄滿了風箏。長長的蜈蚣風箏好像在天空中爬動,還有漂亮的金魚風箏,還有一只大大的老鷹風箏。
我們也去放風箏吧!
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