關(guān)于寫我的朋友作文400字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寫我的朋友作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫我的朋友作文400字 篇1
我，班級(jí)上沒有什么“名氣”，身邊當(dāng)然也有著一大群的“狐朋狗友”了。
但是，知道了六年級(jí)，也就是現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)了我身邊根本就沒有一個(gè)跟我十分好的，“有難同當(dāng)，有福同享”，我可以十分信任的朋友。
因此，我開始在班級(jí)上尋找我的“真正的朋友”。
大約3、4個(gè)星期。我終于找到了適合我的朋友：
我在班級(jí)上找啊，對(duì)班級(jí)上每一個(gè)男同學(xué)交流過，我到了最后才發(fā)現(xiàn)，我信得過的朋友只有兩個(gè)！一個(gè)是在班上小有名氣的丁屹，一個(gè)就是喜歡看書的楊翔駿了。我們?nèi)齻�(gè)曾經(jīng)在一起打鬧，開玩笑，生氣，談心過。
不僅如此，我們還互相打氣過。比如說遭受到挫折，考試成績不好，老師的批評(píng)……
生病的時(shí)候，這兩位同學(xué)都有打電話慰問過我，那時(shí)候心情真的是開朗多了。
這次的五一放假七天，我們第一天一起去打籃球。，打了差不多兩個(gè)小時(shí)，大家都筋疲力盡了，也十分的口渴，于是我和丁屹就主動(dòng)的去買水給大家喝，大家喝到了水，一個(gè)勁的感謝我們呢！
在班級(jí)我?guī)缀鯖]受到什么欺負(fù)，因?yàn)楹芏嗍虑槎∫俣紟椭�，我要不是丁屹，早就被同學(xué)們活活的給“整”死了……
在六年級(jí)里，我一般都不對(duì)我的那兩位好朋友發(fā)火，因?yàn)槲蚁氲搅司涂煲厴I(yè)了，總不要給別人留下不好的印象吧。不過我真的是為我有這兩個(gè)至好的朋友感到高興，快樂！
寫我的朋友作文400字 篇2
國慶長假后開學(xué)的第一個(gè)早晨，我急急地去往校園，去探訪我那些許久未見的朋友們。
還未等我踏進(jìn)校門，沁人心脾的花香便和著一陣涼爽的微風(fēng)朝我撲面而來。對(duì)面的爬山虎也向我搖搖她那蒼翠欲滴的葉片，仿佛在歡迎友人的光臨。
校門口的噴水池，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。這可是我們學(xué)校輝煌歷史的標(biāo)志和榮耀成就的象征，你在這里挺立了幾十年了吧？在每一個(gè)難忘的春夏秋冬，跟同學(xué)們的一次次相見、離別，你都默默地注視著。一次次綻放水花，噴往藍(lán)天，你只為看到同學(xué)們那一張張充滿喜悅而激動(dòng)的純真笑顏。
踏過一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我走進(jìn)校園內(nèi)。來到這里，仿佛走進(jìn)了一片植物王國一般，她們中的每一個(gè)，都是我的好朋友。
你好，芬芳的廣玉蘭！你那優(yōu)雅純白的花瓣在耀眼的陽光下盛開，或許連那寒冬的白雪也比不過你的冰清玉潔吧！你好，碧綠的水杉！你那堅(jiān)韌挺拔的身姿絲毫不畏懼初秋的烈日，仍默默生長著，守護(hù)著我們的校園。你好，勤勉的紫藤！你綠瑩瑩的嫩葉襯托著淡紫色的花，奮力地沿著墻向上攀爬，直至到達(dá)樓頂也不肯善罷甘休。
走到操場邊的桃樹前，撿起一片落葉，細(xì)細(xì)觀賞，我好像看到金秋時(shí)節(jié)開“蟠桃大會(huì)”的景象，也聽到了同學(xué)們的`朗朗書聲。
時(shí)間過得真快，好像沒過一會(huì)兒，太陽漸漸往西沉了。我?guī)е嚼介L的影子又回到了噴水池旁，坐在一邊的臺(tái)階上，我感覺自己的四肢變成了飛揚(yáng)的綢帶，血液變成了池水和靈動(dòng)歡悅的魚兒。而心靈，成了那群栩栩如生而又渴望奮飛的學(xué)軍雛燕！
寫我的朋友作文400字 篇3
我有一個(gè)十分要好的朋友，她總是在無條件的幫助我。
廣東的天氣向來都是很熱的。有一次我們一起去爬山。還沒走到半山腰我就開始感到頭暈，“不會(huì)是中暑了吧？”潔問道。“我沒事你們先走，我馬上就來�！蔽�?guī)缀跤帽M了力氣才說出了這句話。
時(shí)間過去了很久，我感到眼前一片黑，然后就什么也不知道了�！斑@是哪？我怎么會(huì)在這？鑫你快告訴我呀！”我迫切的問道�！澳阒惺盍耍沁@位小姑娘送你來的！怎么熱的天你們?cè)趺磿?huì)去爬山呢！”醫(yī)生指著鑫說道。
“我送你回家吧！”鑫微笑著說�！班�，謝謝你鑫。要不是你現(xiàn)在我還不知道在哪呢！”“我們不是朋友嗎？”我們都笑了。
這件事過了好久。那天潘老師給我們布置了一些作業(yè)，我有一題不會(huì)就拿潔的作業(yè)本來抄。正好被她看見了：“作業(yè)不會(huì)可以請(qǐng)教，如果抄的話可就不好了哦！來，我告訴你從什么方面去思考，之后可就是你自己的事咯！”
“好，謝了啊！可是不會(huì)耽誤你的時(shí)間嗎？”我充滿著疑惑。“沒事，我先教你吧！”她總是這樣不顧自己來幫助他人。
作業(yè)本發(fā)了下來，我得了95分跑去告訴鑫：“鑫，我得了95分。真是謝謝你！”“這不是我的功勞，這個(gè)分?jǐn)?shù)是你自己努力的結(jié)果！”鑫說這話時(shí)似乎有著什么言外之意。
“鑫，謝謝你的輔導(dǎo)和幫助！”此時(shí)她已走出了五米之外，我會(huì)好好領(lǐng)悟那句話的！”
我的這位朋友交給了我好多好多知識(shí)和處事的道理！我真為有這樣的一位朋友而驕傲！