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我和我的好朋友作文11篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我和我的好朋友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我和我的好朋友作文1
朋友像冬日里的驕陽(yáng),在你最需要的時(shí)候溫暖你;朋友像一支蠟燭,在黑暗中為你照亮前方的道路;朋友像一把雨傘,在風(fēng)雨中為你遮風(fēng)擋雨;朋友更像一朵云,裝點(diǎn)你的天空。今天,我想跟大家說(shuō)說(shuō),我和我最好的朋友莫佳欣之間的小故事。
莫佳欣的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,有一次,我正為一道題目苦惱,怎么想也想不出來(lái)。這時(shí),莫佳欣走到我的身邊,看了看我正在思考的難題,非常耐心地告訴我該怎么解答。我按照她說(shuō)的方法,果然一下子就解出來(lái)了,心里別提有多高興了。平時(shí),我們會(huì)一起做作業(yè),她常常幫助我解答數(shù)學(xué)題目,我常常幫助分析語(yǔ)文難題,比如生字練習(xí)中的詞語(yǔ),我會(huì)用自己的方法幫助她記得更牢。每次我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們總能做得又快又好,互幫互助、一起進(jìn)步的感覺(jué)讓我們非常開(kāi)心。
記得上一次春游,我只帶了一小瓶水,可是玩兒了一天實(shí)在太渴了,我的水瓶早就見(jiàn)底了。莫佳欣看到我大汗淋漓的樣子,趕快把她的水分給了我。這件事情讓我非常感動(dòng),就像炎炎烈日,迎面吹來(lái)了一陣涼風(fēng)。
還有一次,我們?cè)诮淌依锷险n,窗外突然刮起了大風(fēng),不一會(huì)兒,就下起了暴雨,我正在慶幸自己穿了兩件長(zhǎng)袖,不會(huì)受凍了。轉(zhuǎn)頭一看,莫佳欣只穿了一件短袖。我很擔(dān)心她受涼感冒,一下課馬上跑到她身邊,把我的外套借給她穿。第二天,很多同學(xué)都生病了,莫佳欣歡樂(lè)地跑來(lái)跟我說(shuō),如果不是我把外套借給她,她早就感冒了。我的心里可開(kāi)心了。
我真高興我有一個(gè)這么好的朋友,學(xué)習(xí)上,我們互幫互助,生活中,我們互相關(guān)懷。敞開(kāi)自己的心,邀請(qǐng)別人進(jìn)來(lái)吧!互相幫助,真心對(duì)待朋友,肯定會(huì)收獲寶貴的友誼。希望大家都能找到自己的好朋友,讓友誼之花開(kāi)得更加燦爛。
我和我的好朋友作文2
光陰似箭,驀然回首,這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和班中的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)了五年,馬上就要離別了。在這五年期間,我和我的好朋友君君發(fā)生的一件事至今使我難以忘懷。
四年級(jí)的第一學(xué)期,我被同學(xué)們選為“升旗手”。我第一次當(dāng)“升旗手”,內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上領(lǐng)操臺(tái),面對(duì)全校同學(xué),我便緊張萬(wàn)分,手心都在冒汗。如果在領(lǐng)操臺(tái)上忘了詞,那該怎么辦呢?這時(shí)旁邊的君君仿佛看出了我的緊張,微笑著走了過(guò)來(lái),隨手將一個(gè)小紙團(tuán)塞到我的手里,輕聲說(shuō):“這里面寫(xiě)著你在領(lǐng)操臺(tái)上要說(shuō)的話,如果你在領(lǐng)操臺(tái)上忘了詞,就打開(kāi)來(lái)看。不用緊張,要相信自己!蔽腋屑さ耐。有那個(gè)紙團(tuán)握在手里,我就像撈到了一根救命稻草,心里踏實(shí)了許多。
我神清氣定地走上了領(lǐng)操臺(tái),在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好,一點(diǎn)也沒(méi)有失常。下了領(lǐng)操臺(tái),我感謝君君,君君卻笑著說(shuō):“你打開(kāi)這個(gè)紙團(tuán)看看吧!那只是一張白紙,我什么也沒(méi)寫(xiě)。是你自己戰(zhàn)勝了自己,是你找回的自信讓你成功的。”我疑惑地展開(kāi)手中的紙團(tuán),果然上面什么也沒(méi)寫(xiě)。我感到很驚訝,自己握住一張白紙,竟獲得了成功!澳阄兆〉倪@團(tuán)白紙,就是你的自信啊!”君君說(shuō)。
我恍然大悟,致謝了君君。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我就是憑著“要相信自己!边@句話,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,獲得了一個(gè)又一個(gè)成功。
我和我的好朋友作文3
她的個(gè)頭不高,眼睛像黑寶石般明亮,一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉,她就是就的好朋友——寧寧
一天,是我值日,中午作業(yè)特別多,我埋頭奮筆疾書(shū),但不久就累了,數(shù)學(xué)作業(yè)是要求獨(dú)立完成的,但是我實(shí)在是太累,我想炒一下別人的作業(yè),反正又沒(méi)人看見(jiàn)。誰(shuí)知還沒(méi)做到一半,寧寧就走過(guò)來(lái)了。她本來(lái)想過(guò)來(lái)看我做得怎么樣了?但是卻被她碰見(jiàn)了。她嚴(yán)肅的說(shuō):“老師叫我們獨(dú)立完成,但你卻抄別人的作業(yè)你怎么能這樣?”“關(guān)你什么事,我又沒(méi)抄你的,你要是告訴老師我以后也不理你了!”我氣敗壞地說(shuō),此時(shí)我看玲玲傷心的面容。
第二天,我回到教室,教室“風(fēng)平浪靜”的應(yīng)該沒(méi)什么事情要發(fā)生吧。放學(xué)時(shí),老師把我叫到辦公室,這時(shí)我慌了。到了辦公室,老師有點(diǎn)失望的對(duì)我說(shuō):“你為什么要抄別人的作業(yè),而不自己完成,這讓你就了解不了這道題了”老師對(duì)我教育了一翻。我想一定是玲玲告訴老師的,我恨死她了!
回到家時(shí),玲玲正站在我家門(mén)口等著我,她見(jiàn)到我連忙說(shuō):“對(duì)不起,是我告訴老師的,作為你的朋友,我必需這樣做!贝藭r(shí)我并沒(méi)有生氣,也沒(méi)有埋怨,而是有些小激動(dòng)。“我不會(huì)怪你的!蔽艺f(shuō),“是我有錯(cuò)在先,謝謝你!”我們開(kāi)心地笑了。
從此,我們又和好如初。
我和我的好朋友作文4
我最親的人是媽媽,最愛(ài)的是祖國(guó),因?yàn)樽鎳?guó)是我們共同的母親。
我的'祖國(guó)是一位年輕的母親,曾經(jīng)的她受到了其它國(guó)家的欺凌與侵犯,八國(guó)聯(lián)軍的侵略,在她的身上留下了一道道傷口,她的兒女受到任何的傷害,都令這位年輕的母親心痛不已。
一波未平一波又起,舊傷未好又添新傷。日本侵略者在我們的國(guó)土上橫行霸道,殘酷地奴役與殺害老百姓,他們以殺害我們的人民而取樂(lè),并用老百姓身體去做實(shí)驗(yàn),他們不停地?zé)龤屄,并與無(wú)能的清政府簽下了讓人恥的各種不平等條約,我們的國(guó)土上,犯下了不可饒恕的罪行。
這些傷害帶給我們的祖國(guó)母親極大的痛苦,就在她快要奄奄一息的時(shí)侯,反抗侵略者的共產(chǎn)黨出現(xiàn)了,起初只有一小群,星星之火足以燎原,這種革命精神傳遍了祖國(guó)大地,南昌起義、武漢起義……越來(lái)越多的人加入了共產(chǎn)黨隊(duì)伍,全國(guó)各地的老百姓都積極響應(yīng)黨的號(hào)召,自從有了共產(chǎn)黨,人民齊心協(xié)力,眾志成城,終于推翻了壓在人民身上的大山,全國(guó)人民挺起了腰桿,翻身作了主人。
回首過(guò)去,千瘡百孔,讓人扼腕嘆息,正視當(dāng)今,我們的祖國(guó)大地,一片欣欣向榮,工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防科技……無(wú)一不走在國(guó)際前列。我們?yōu)槲业淖鎳?guó)自豪,為我的母親吶喊歡呼!
我們是祖國(guó)的花骨朵兒,現(xiàn)在我們要做的就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)大以后成為有用的人,為祖國(guó)的美好未來(lái)添磚加瓦。
20xx年10月1日,是我們祖國(guó)母親的65華誕,在這個(gè)舉國(guó)歡慶的節(jié)日中,讓我們共同祝福我們的母親生日快樂(lè),祝愿我們的祖國(guó)未來(lái)更美好!
我和我的好朋友作文5
今天是星期六,我上完英語(yǔ)課和我的好朋友白露微.楊宜歆去了廣場(chǎng)玩。她們兩個(gè)都是我幼兒園的同學(xué),也是我的好朋友。我們好久沒(méi)在一起玩了,我們一見(jiàn)面有說(shuō)不出的興奮。我從家里帶了我最喜歡騎的擺擺樂(lè)扭扭車和滑板車。我們?nèi)齻(gè)在寬廣的廣場(chǎng)上騎車,玩得可開(kāi)心了。不過(guò)我們還發(fā)生了一點(diǎn)小糾紛,她們兩個(gè)不會(huì)騎我的扭扭車,我見(jiàn)她們不會(huì)騎,我主動(dòng)去教她們,可是她們卻不要我教,執(zhí)意要自己騎。我就不高興地說(shuō)了一句:“不要我教就不要你們騎!蹦闹齻儍蓚(gè)也生氣了,就跑去我媽媽那里告狀說(shuō)我不要她們騎。媽媽走過(guò)來(lái)不問(wèn)清楚就順了我一頓,說(shuō)我自私小氣……
我滿腹委屈,再也忍不住就哭了起來(lái)。兩個(gè)小伙伴見(jiàn)我哭了,就過(guò)來(lái)安慰我叫我不要哭,還陪著我假哭想逗我笑。最后終于忍不住不好意思的停止了哭。我們又開(kāi)開(kāi)心心地騎車去了。我們?cè)趶V場(chǎng)上瘋狂的玩,玩得滿頭大汗。下午5點(diǎn)鐘媽媽說(shuō)要回家了,我們?nèi)齻(gè)都說(shuō)不想走,還沒(méi)玩夠呢。最后還是依依不舍的分手說(shuō)‘BEYBEY'各自回家了;丶业穆飞,媽媽為先前的不問(wèn)清楚狀況就批評(píng)我給我道歉。我把發(fā)生的事一五一十的告訴了媽媽。媽媽給我講了好多做人的道理,媽媽說(shuō):“每個(gè)人之間要學(xué)會(huì)謙讓,大方,大度。”聽(tīng)了媽媽的話,我為我的小氣.自私行為感到非常羞愧。
我和我的好朋友作文6
我有一個(gè)同學(xué),她其貌不揚(yáng),但人人談起她來(lái),都贊不絕口。你要問(wèn)她是誰(shuí)?那就是我們組的語(yǔ)文組長(zhǎng)——謝小怡。
話說(shuō)這天,老天好像很傷心,一把鼻涕一把淚的直往人們頭上砸去,要不是小怡帶了傘,我早淋成落湯雞了!結(jié)果,在食堂吃飯時(shí),突然想起老師早上布置的作文“呀!我作文本沒(méi)帶呢!”我驚叫道,正在一旁的“斗地主”的小怡也如夢(mèng)初醒“我也沒(méi)帶呀!”小怡連忙拿起傘往學(xué)校跑去。我本想叫小怡把我的作文本拿來(lái)的,可小怡早飛得無(wú)影無(wú)蹤了。這可怎么辦呀!我焦急地在食堂里踱來(lái)踱去,還不時(shí)往窗外張望。
過(guò)了很久,一抹鮮艷又有點(diǎn)模糊的藍(lán)色闖入我的視線,在大雨中穿梭,我等的人終于出現(xiàn)了!在小怡放下傘時(shí),我看見(jiàn)小怡懷里,抱著一個(gè)用報(bào)紙包住的東西。小怡蹲了下來(lái),發(fā)下那團(tuán)東西,撕開(kāi)了一層又一層的報(bào)紙·····里面有兩個(gè)本子,一個(gè)是小怡的,還有一個(gè)——竟是我的作文本。小怡把本子放在我手里,開(kāi)玩笑地說(shuō):“這次你可欠我一個(gè)人情啊,以后可要記得還啊,呵呵!”我看著小怡身上嶄新卻又濕漉漉的藍(lán)色T恤,又看看在地上那堆小山狀的報(bào)紙,又看看與環(huán)境完全不相配的小怡那比陽(yáng)光還燦爛的笑容,心里不知是什么滋味。摸摸手中的作文本,上面不但遺留這小怡的體溫,還把小怡身上一種可貴的東西完整的保存了下來(lái)······
這貴重的東西,你敢說(shuō)人們不對(duì)它贊不絕口嗎?
我和我的好朋友作文7
我有一個(gè)非常要好的朋友。她長(zhǎng)著一雙葡萄般大小的眼睛,雙眼皮,一張白嫩嫩的小臉蛋,笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩。最奇特的是她嘴巴里有顆牙齒,像黑白相間的鋼琴鍵,還能彈出美妙的歌聲。你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的好朋友——鄭喻升。
記得有一次,我和同學(xué)們一起玩排球,突然,一個(gè)紅色的飛盤(pán)飛了過(guò)來(lái),重重地打在了我的手臂上。這時(shí)候,好朋友鄭喻升看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?哪里疼?”我委屈地說(shuō):“剛剛有個(gè)飛盤(pán)打到我了,好疼。 编嵱魃p輕地卷起我的衣袖,發(fā)現(xiàn)我的手臂很紅,她立馬拉上我的手說(shuō):“是誰(shuí)弄到你的?我們一起去找他!”“好像是一個(gè)大哥哥,算了吧,我們還是別去了吧!”“別怕,我一定幫你找到這個(gè)大哥哥。”鄭喻升很堅(jiān)決。于是,我們就一起去了。鄭喻升一邊走一邊問(wèn)我:“你還記得那個(gè)哥哥長(zhǎng)什么樣嗎?”我想了想說(shuō):“就頭頂上有一塊烏黑的頭發(fā),兩邊是光的,它的飛盤(pán)是紅色的!”鄭喻升帶著我繼續(xù)尋找這個(gè)大哥哥。找了很久,我們都沒(méi)有找到。我打退堂鼓了:“算了,不用找了。”可是鄭喻升仍舊很堅(jiān)定:“不行,我一定要找到他,讓他向你道歉。”
到了最后,我們始終沒(méi)有找著大哥哥,但是有這樣一個(gè)關(guān)心我,肯為我出頭,做事堅(jiān)持不懈的朋友,我真的很高興,我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友!
我和我的好朋友作文8
我有一個(gè)同學(xué),她其貌不揚(yáng),但人人談起她來(lái),都贊不絕口。你要問(wèn)她是誰(shuí)?那就是我們組的語(yǔ)文組長(zhǎng)——謝小易。
話說(shuō)這天,老天好像很傷心,一把鼻涕一把淚的直往人們頭上砸去,要不是小易帶了傘,我早淋成落湯雞了!結(jié)果,在食堂吃飯時(shí),突然想起老師早上布置的作文“呀!我作文本沒(méi)帶呢!”我驚叫道,正在一旁的“斗地主”的小易也如夢(mèng)初醒“我也沒(méi)帶呀!”小易連忙拿起傘往學(xué)校跑去。我本想叫小易把我的作文本拿來(lái)的,可小易早飛得無(wú)影無(wú)蹤了。這可怎么辦呀!我焦急地在食堂里踱來(lái)踱去,還不時(shí)往窗外張望。過(guò)了很久,一抹鮮艷又有點(diǎn)模糊的藍(lán)色闖入我的視線,在大雨中穿梭,我等的人終于出現(xiàn)了!在小易放下傘時(shí),我看見(jiàn)小易懷里,抱著一個(gè)用報(bào)紙包住的東西。小易蹲了下來(lái),發(fā)下那團(tuán)東西,撕開(kāi)了一層又一層的報(bào)紙里面有兩個(gè)本子,一個(gè)是小易的,還有一個(gè)——竟是我的作文本。小易把本子放在我手里,開(kāi)玩笑地說(shuō):“這次你可欠我一個(gè)人情啊,以后可要記得還啊,呵呵!”我看著小易身上嶄新卻又濕漉漉的藍(lán)色t恤,又看看在地上那堆小山狀的報(bào)紙,又看看與環(huán)境完全不相配的小易那比陽(yáng)光還燦爛的笑容,心里不知是什么滋味。摸摸手中的作文本,上面不但遺留這小易的體溫,還把小易身上一種可貴的東西完整的保存了下來(lái)。
這貴重的東西,你敢說(shuō)人們不對(duì)它贊不絕口嗎?
我和我的好朋友作文9
我有許許多多的朋友,但說(shuō)到我最好的朋友我一下子就想到了他——圓圓的臉蛋、大大的眼睛、小小的嘴巴。他就是我最好的朋友小趙。
可是我們的友誼路并不是一帆風(fēng)順的,我倆也沒(méi)少發(fā)生矛盾,但是有一件事讓我難以忘懷。
一天中午,老師叫同學(xué)把這一次的數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來(lái),我一看卷子,“耶,我一百分!”正當(dāng)我開(kāi)心之余,我發(fā)現(xiàn)我鮮紅的一百分旁邊有一個(gè)黑乎乎的腳印,我想:這是誰(shuí)在跟我過(guò)不去?我考了一百分就拿我的卷子出氣。對(duì),一定是小趙,他經(jīng)?家话俜,這次只考了九十八分,一定心里不舒服。我趁著中午同學(xué)們都在玩,來(lái)到了小趙桌前,找出了那張九十八分的考卷,拿了一支圓珠筆在他的考卷上畫(huà)了幾筆。這還難解我心頭之恨,又在他的桌上畫(huà)了幾筆,這才解了我心頭之恨。
下課后,我發(fā)現(xiàn)小趙徑直向我走來(lái),我心想:難道他知道是我干的了?不管了,還是“溜之大吉”吧。我剛想走,他大聲地叫住了我。“趙楨,等一下!蔽矣窒肫鹆酥形绲摹懊孛苄袆(dòng)”,也許是做賊心虛,也許是我膽怯,我的心里一陣發(fā)虛。“你……有……什么……事兒?jiǎn)?”他找出了我的?shù)學(xué)考卷,滿懷歉意的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,這上面的腳印是我踩得,我發(fā)卷子太急沒(méi)留意腳下,我記性又不好,忘了告訴你。我來(lái)幫你把考卷上的腳印用橡皮擦掉!蓖蝗晃业哪樕弦魂嚢l(fā)燙,“是我要說(shuō)對(duì)不起,你的考卷和桌子是我畫(huà)花的。”“沒(méi)事,我已經(jīng)擦掉了,走我們?nèi)ゴ蚱古。?/p>
雖然這件事過(guò)去了很久,但它將一直停留在我記憶的深處。我會(huì)倍加珍惜和小趙的友誼。
我和我的好朋友作文10
我有一個(gè)好朋友,他叫劉柯貝,雖然算不上是家喻戶曉吧,但也是一個(gè)大名鼎鼎的人物哦!
要說(shuō)我們倆是怎樣認(rèn)識(shí)的,那真是“不打不相識(shí)”!暑假的一天,我和他pk作文。原本以為他寫(xiě)作水平不高,我滿以為自己肯定能贏?珊髞(lái)才知道他多才多藝,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,立刻就蒙住了,真不知該怎么辦才好,覺(jué)得自己必輸無(wú)疑,再加上他當(dāng)時(shí)比我多出好幾十票,又有一個(gè)獲得過(guò)全國(guó)作文比賽一等獎(jiǎng)的作文來(lái)?yè)窝,就算我有回天之力,恐怕也無(wú)法贏他了,于是更加的肯定自己會(huì)輸。
隨著時(shí)間一天天的推移,不知不覺(jué),我倆的pk就要分出勝負(fù)了。于是,我懷著一份希望我贏的心情打開(kāi)了pk平臺(tái),剛打開(kāi)看了一眼的時(shí)候,我的嘴張的足以吞下一個(gè)大西瓜,懵了一會(huì)兒后,我才醒過(guò)來(lái),知道自己贏了!同時(shí),他也祝賀了我。就這樣,通過(guò)這次pk,一顆友誼的種子在我們的心中深深地扎下了根。后來(lái),我們經(jīng)常的聊天,我知道他學(xué)習(xí)成績(jī)特棒,還有許多的才藝,并且還有足以那叫人折服的高超的作文水平,我這才真正認(rèn)識(shí)到了一個(gè)多才多藝、成績(jī)優(yōu)異、開(kāi)朗、有一副熱心腸的劉柯貝。我為我有這樣的好朋友而感到慶幸,又為有這樣強(qiáng)的對(duì)手而感到高興。
隨著時(shí)間的推移,通過(guò)我們的交流、認(rèn)識(shí),那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下也逐漸的發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花,我希望我們倆之間的這顆友誼之果能夠碩果累累,讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!
我和我的好朋友作文11
有人說(shuō)電腦是壞的,有人說(shuō)電腦是個(gè)好東西。我對(duì)這句話的理解是:適當(dāng)使用,電腦就是個(gè)好東西,如使用不當(dāng),電腦就是個(gè)壞東西!
人們常用電腦上網(wǎng)工作乃是家常便飯,當(dāng)然,一些大人上網(wǎng)也是為了工作,才迫不得已的,我媽媽就是個(gè)例子,她說(shuō)她一見(jiàn)到電腦就心煩,要不是為了工作賺錢養(yǎng)家糊口,她才懶得用電腦呢,我一開(kāi)始半信半疑,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是真的。
水能載舟,亦能覆舟!電腦能給人們帶來(lái)方便,如:快捷傳遞信息和交流、保存資料等,但若使用不當(dāng)就會(huì)帶來(lái)危害,如:不少兒童上網(wǎng)成癮就成了受害者,看看在網(wǎng)吧里的那些小孩,逃學(xué)影響學(xué)習(xí)不說(shuō),還導(dǎo)致視力下降,甚至視網(wǎng)膜脫落,更可怕的是影響身體,玩游戲過(guò)度興奮引發(fā)心臟病,導(dǎo)致死亡等等。
電腦是一個(gè)雙面人,有時(shí)好有時(shí)壞。電腦并非是壞東西,只是你沒(méi)有好好地利用它。對(duì)我來(lái)說(shuō),電腦是我的好朋友,我們相處有道,我的秘訣是:用電腦最多一小時(shí);偶爾上網(wǎng)娛樂(lè)一下(不超過(guò)半小時(shí));不要太沉迷于游戲;用完電腦要向遠(yuǎn)處眺望,看看綠色的事物;既不要一味地學(xué),也不要太沉迷于玩!
電腦對(duì)我來(lái)說(shuō),它是我的好朋友,永遠(yuǎn)忠實(shí)不變,因?yàn)槲液煤玫乩昧怂,?qǐng)你也讓它成為你的“鐵”哥們,永遠(yuǎn)忠實(shí)于你,為你開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)吧!
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