我的知心朋友作文

時間：2021-02-19 12:17:56 朋友我要投稿

我的知心朋友作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的知心朋友作文，希望對大家有所幫助。

我的知心朋友作文10篇

我的知心朋友作文1

　　她像一只快樂的小鳥，一到課間就嘰嘰喳喳、呼朋引伴地在皇走廊上游戲；她像一片云，一會兒飄到這兒，一會兒飄到那兒。她到了哪里，哪里就會充滿歡聲和笑語。這就是我的知心朋友一一我們班聰明、樂觀，還有點兒像男孩子的胡怡欣。

　　我和胡怡欣特別有緣，不僅同班，而且還是同年同月同日生，更重要的是彼此的信任與理解讓我們情同手足、親如姐妹。不管在學(xué)習(xí)上還是生活中，當(dāng)我遇到困難時，第一個過來幫助我的總是她；她遇到不開心的事，第一個過去安慰她的也總是我。在對方最需要的時候向?qū)Ψ教峁┚竦墓膭睢⑶楦械奈拷�、真誠的幫助，這才是難能可貴的真正的友誼。

　　有一次，我和幾個女生產(chǎn)生誤會，鬧了矛盾，后來竟然發(fā)展到全班女生都不理我的態(tài)勢。當(dāng)時，我特別孤單、郁悶。胡恰欣見我被大家孤立，她不僅沒有離開我，反而時刻陪伴在我的左右，給我安慰，給我鼓勵，讓我樂觀地面對生活。為了化解我和大家的矛盾，她想了許多辦法和其他女生進(jìn)行溝通和交流，努力消除誤會。她把全班女生召集起來，對她們說：“同學(xué)間鬧點矛盾是正常的，但你們這樣對待李妮津太不公平了。如果我們大家自己解決不了這件事，那我只好求助老師來幫我們解決�！苯�(jīng)過她的努力，大部分同學(xué)都和我握手言和那幾個最初和我誤會較深的同學(xué)也逐漸對我消除了猜疑，我們重歸于好。

　　在學(xué)校，我們是形影不離的好朋友；雙休日不在一起時，我們倆就會利用QQ進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。作業(yè)難題怎么解答、在家里干些什么、生活中的煩惱和快樂。。。。。。我們永遠(yuǎn)有說不完的話題。

　　我們倆配合得非常默契，已經(jīng)到了心有靈犀一點通的地步。一個眼神，她能夠知曉我的意思；一顰一笑，我會明自她的內(nèi)心所需。我們絕對是天生的一對好朋友。

我的知心朋友作文2

　　從幼兒起，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。

　　那時，年幼無知的我經(jīng)常跟爸爸媽媽去書店，讓爸爸媽媽買一些童話故事，每天晚上由媽媽講給我聽。通常，一個故事我都要聽好幾遍。那時，年幼的我，經(jīng)常為善良的白雪公主而熱淚盈眶，為虛心的烏龜而拍手稱快，為可憐的灰姑娘唏噓不已……也正是從那時起我愛上了書，書也成為我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。

　　上了三年級后，爸爸媽媽給我買來了好多本《意林》，讓我從中受到啟發(fā)，懂得做人做事的道理。不久，我便愛上了《意林》，每天對它愛不釋手。

　　一天，媽媽有事出去了，囑咐我如果下雨就收衣服。我拿著一本《意林》津津有味地讀著，在書中的世界歡騰著，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了一切，絲毫沒有聽見窗外的滴答聲。當(dāng)我看見一篇描寫兒時回憶的文章時真如身臨其境一般，一條清澈見底的涓涓細(xì)流在身邊悠悠的流淌著，兩邊彎著腰的垂柳揮著翠綠色的芊芊細(xì)手為這美如畫的景即興伴舞，曼妙動人。一群六七歲扎著小辮、拖著鼻涕、黑不溜秋的孩子兒在小溪里尋找著大魚小蝦，他們圍啊、堵呀、抓啦、捕啊……好像我也是他們中的一份子，一切是那么的詩意……

　　不知過了多久，媽媽回來了。走到陽臺，衣服已經(jīng)濕得能擰出水了，我卻依然在看書�！鞍。趺蠢�？衣服怎么濕透了！”這時我才反應(yīng)過來：“我，我……我忘記了�！眿寢尶扌Σ坏茫骸澳阊�！看書看呆了！”我不好意思地笑了笑。

　　我愛書，無論怎樣的好書，都能給我?guī)砀杏^于心靈的愉悅。

我的知心朋友作文3

　　每個人都有自己的好友，或是學(xué)校志趣相投的同班同學(xué)，或是鄰居家的同齡玩伴，亦或是家里聰明伶俐的小貓小狗……而我也有自己的知心好友，它很特別，就是我家小區(qū)的那棵特別顯眼的柳樹。

　　它的枝干又細(xì)又長，很是苗條。它滿身的枝條像姑娘的一頭長發(fā)，也是又細(xì)又長，有些都垂到地下了。那綠油油的長發(fā)散發(fā)著春天的氣息，隨風(fēng)微微飄動著，就像仙女梳著長長的辮子下凡了。

　　這只是一棵柳樹而已，為什么會成為我的知心朋友呢？這還得從我的一次放學(xué)經(jīng)歷講起。

　　那天我很不高興，因為放學(xué)時我和好朋友因為瑣事吵了一架，我難過的快要哭了，因為太傷心，路過這棵柳樹時，我就對著柳樹“哭訴”起來。當(dāng)我自言自語地說出事情的因果后，我仿佛聽見柳樹對我說：“沒關(guān)系的，你們可是最好的朋友啊！你們互相道個歉，事情就一定會解決的�！北M管我知道這是我自己的想象，但我還是遵從內(nèi)心的想法照做了。果然，我和我的好朋友真的和好了！就這樣，我每天放學(xué)都會把一天的開心事和傷心事告訴柳樹，柳樹呢，也會在心里回應(yīng)我。我們漸漸成為了好朋友，我也喜歡把自己的心事說給這個無聲的好友聽。其實朋友，不一定要會說話，或必須能動，只要你想，你可以跟任何物品做朋友。

　　柳樹，就是我的知心朋友，它給我的童年帶來許多樂趣。它陪我哭，陪我笑，陪我玩耍，陪伴我成長。

我的知心朋友作文4

　　朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，還有苦，還有淚……

　　——題記

　　每一個人都需要一個知心的朋友，當(dāng)你快樂時，她與你一起分享；當(dāng)你悲傷時，她會安慰你；當(dāng)你摔倒時，她會扶你站起來……

　　在我小學(xué)的時候，我和她一起玩兒，一起樂，一起哭，一起學(xué)習(xí)，我一直把她當(dāng)做我最好、最知心的朋友，我什么事都跟她說。在學(xué)校，我們什么事都一起做。

　　有一次，上體育課解散了，我和她在玩單杠，她比我體重輕點，她讓我背她走一會兒，我想：她是我的好朋友，背就背吧，可當(dāng)我背她時，我差一點倒了。我們就這樣邊玩邊樂！時間過得可快了呢！高興之余我問她，說：“你最知心的朋友是誰？是我嗎？”她說：“當(dāng)然不是！”她說完就不好意思地笑了，我看她樂了，我想她一定是在開玩笑，一定是，一定是的，所以我也樂了。但“當(dāng)然不是”這句話，一直在我的腦海中徘徊著，只要一想起她，我就會想起她說的那句話：當(dāng)然不是。

　　小學(xué)快畢業(yè)了，同學(xué)們都買《同學(xué)錄》要留下最后的留念。我也買了，全班同學(xué)都在我的《同學(xué)錄》上簽了字。看到她在“最知心的朋友”那一欄和“夢想”那一欄里寫的不是我的時候，我愣住了，仿佛時間也都停止了，頓時，我的淚珠從眼眶里一滴一滴地流了下來……

　　爸爸和媽媽總說：“你大了，該有一個知心的朋友了�！笨墒俏业浆F(xiàn)在也沒有一個知心的朋友。

　　我真的需要一個知心的朋友！

我的知心朋友作文5

　　朋友，每個人都有，但知己卻少。“人生得一知己難以”，小時候常常聽大人偶爾說到這句話，那時不理解。隨著自己上學(xué)了才漸漸明白，真的是知己難覓。我的知己是薛成澤和董弈成。

　　我記得我們?nèi)陙硐嗵幍狞c點滴滴，但是我更難忘記的是在我進(jìn)校一年級的某一天，我和小伙伴們來到操場上玩耍。玩得正起勁時，一根“怪物”——管子冒了出來，把我弄倒了。起先還覺得沒有什么，但后來卻疼痛難忍。脫了鞋子一看，指甲破了，血直往外淌。而伙伴們一定要我給他們什么才扶我起來。鈴聲快響了，大家陸陸續(xù)續(xù)離開了，只留下了我。正在我傷心又難過的時候，薛成澤和董奕成跑過來，二話不說就扶起哭泣的我，將我送進(jìn)了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。他們好像已經(jīng)忘記了要去上課。為了讓我忘記疼痛，他們又一個勁地給我講笑話，把我逗得哈哈大笑，使我忘記了腳上給我的傷痛。在醫(yī)務(wù)老師幫我包扎后，我們回到了教室，他們倆又關(guān)心地問我：“好一些嗎？還疼嗎？”那時的那份關(guān)心被我深深地記在了心底。

　　隨著我的成長，我的朋友也越來越多了，多的像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，而最亮的那顆就是他們倆。在我有困難時，他們會幫忙克服；在我迷茫時，他們會幫我解答，帶我走出迷茫；在我開心時，我們會分享快樂；在我傷心，覺得有委屈時，他們又會安慰我。他們和我成了最大、最亮的“鐵哥們星”。

我的知心朋友作文6

　　我是個愛做夢的小女生，我有一個絢爛的班級，班里有很多“組”，每個“組”都有自己的相處原則。比方說，其中一“組”由三個女生組成，她們每天形影不離，在一起的時候討論最多的話題是某某明星又怎么樣了，我覺得這樣的友情實在很脆弱。

　　我也有友情，但我和我的好朋友就像兩只手掌，握緊，又分開；再握緊，再分開。我們不會整天膩在一起，不會因為吵架而幾天不說話。也許在外人看來，我們更像是普通同學(xué)。但我知道，我們是好朋友。

　　我們的性格很不同。我大大方方，有時候不拘小節(jié)，直心眼；而她文文靜靜，對人隨和，心細(xì)，討人喜歡。我們都曾以為，彼此絕不會成為朋友，因為性格上的差距太明顯了。但世界就是這么奇妙，性格的不同，不代表志趣的差異，我們在許多方面竟然是出奇的共通。

　　我們?nèi)ベI飲料，往往拿到手里的是相同的口味；我們與他人爭辯時，會心有靈犀地用同一個句子反駁。

　　我想，我們是最好的朋友吧。在同學(xué)們因為他們的朋友放學(xué)不等他們而生氣時，我們只是笑著說明天見；在同學(xué)們因為犯了錯誤而互相指責(zé)時，我們只是默默地相視，理解。這就是我們，我們純粹的友情。

　　媽媽常對我說，我們的一生會認(rèn)識很多人，會有很多朋友，但真正知心的，往往只有那么一兩個。我想，我們就是那千分之一二。

　　在我的心中，朋友并不一定要時刻在身邊，只要站在一起時，會笑，會開心，那就是最有意義的，我和她就是這樣。

我的知心朋友作文7

　　“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到一個好友；當(dāng)我們再讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢——伏爾泰。”這是伏爾泰說的，這代表他非常愛看書，同時我也喜歡看書，因為書可以給我豐富的營養(yǎng)，使我在精神上的成長。下面是我愛書的一件事例。

　　一天晚上，我拿著從學(xué)校借來的圖書，一回到家我就開始狂看，我像一匹惡狼一樣，一頁，兩頁——總是沒有滿足感，我讀了半個小時，爸爸過來叫我寫作業(yè)，沒辦法，只好寫作業(yè)了，半個小時過去了，一個小時過去了，作業(yè)終于寫完了，我先洗了個澡，洗完后，拿著我心愛的書走向房間，我看書是急切的看著，里面的優(yōu)美句子，好詞好句深深地吸引著，我看了好半一會，媽媽就叫我睡覺，我說：“再看一會，就一會嘛!”我雖然在跟媽媽說話，但我的眼睛一刻都沒有離開過書，媽媽說：“不行，明天還要上課，明天再看�！薄芭�!”等媽媽走后，我躺在被窩里想：明天，明天，我等不及了。

　　我迫不及待的起床了，我偷偷的拿手電筒，拿起那本書，我藏在被窩里偷偷的看起來，等媽媽或爸爸來看一下的時候，我急忙關(guān)上手電筒，把書合上，我就假裝睡著，有時候他們幫我拉被子的時候，我要嚇壞了，我怕手電筒被他們發(fā)現(xiàn)就要上一場“青絲炒肉”了。

　　等他們走后，我還在看，過了一會，我終于看完了，長喘了一口氣，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去。

　　看來不去讀就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力，這句話說的真對，今晚我可以好好的睡一覺了。

我的知心朋友作文8

　　要說我最要好的朋友，最知心的朋友，那就非莊楠莫屬。他，不僅是我的知心朋友、對手，政治家是我們班上的智多星，更是能在我們悲痛欲絕時能讓我們捧腹大笑的開心果。啥？你不信！那我就要舉個例子來給你看一看。而且我就是當(dāng)事人哦！

　　記得那是一次宣布成績的時候。我，竟然考了我成績歷史上最低一次——64分！當(dāng)我聽到這個成績時，那可真是如同遭到晴天霹靂！俗語說男兒有淚不輕彈，雖說我是一個男生，但是眼里的淚珠太不聽話了，不一會兒就躥了出來。莊楠見了，立刻跑了過來，來了一個詞語大變身：“我就我的大哥啊，‘考低乃學(xué)生常事’，不信？你看我，這次還不是造樣在及格線上走鋼絲��！所以說呢，在這種特殊的情況下，也未免學(xué)一學(xué)阿Q，看，我不是依然笑得很燦爛嗎？來，我來給你唱首歌‘我是莊楠，我學(xué)阿Q。不要怕那差的考試成績啊……’”（用“曹操”的調(diào)，五音不全的唱著。）我僅僅只是聽了前三句，就笑到要從椅子上摔下來了！現(xiàn)在臉上不是傷心的眼淚，而是開心的眼淚了。

　　你可別說我的這個知心朋友只會去學(xué)阿Q。凡事都學(xué)阿Q。他可是處處與我較勁呢：考試時跟我比速度與準(zhǔn)確性，作文看誰的好句多，體育成績跟我比，只要是可以比的（有益的）他都要與我對抗到底。

　　身為開心果的他在語文課上讓課堂充滿樂趣，讓我們哈哈大笑。音樂課上用他那“磁性”的聲音主動為我們領(lǐng)唱，讓我們開開心心地上了一堂音樂課。就連下課里所講的笑話，也足夠我們回味上一個多禮拜了。

　　這就是我最要好的朋友，一個開心果朋友，一上知心朋友，一個令人捧腹大笑的朋友，一個……

我的知心朋友作文9

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。

　　我非常生氣，兩條眉毛豎了起來，一把奪過她的.小木船，正想摔時，腦海中不知為什么閃出了一幕幕我和陳明在一起的畫面：我們一起寫作業(yè)，一起去圖書館看書，一起到廣場上滑冰……記得那次我們?nèi)セ�，我不小心摔了一跤，膝蓋擦破了，痛得都站不起來了，陳明把我扶上臺階，讓我坐了下，并用杯子接了一點水，幫我清洗傷口，關(guān)切地問：“疼嗎？”那時，我看到她的眼里滿是焦急，好像比自己摔倒了還要痛，還要難受……

　　現(xiàn)在，我腦海里定格的就是她關(guān)切的眼神，于是，想扔小木船的手慢慢落了下來。然而，我又看到我好不容易做成的小木船，此時，它已經(jīng)“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我的手又猛然抬了起來。哼，這小木船可是好不容易做出來的呀，船體絢麗的顏色，可是我精心調(diào)配的，光上色就用了好長時間呢！

　　我正想發(fā)作，卻看到了陳明那熟悉的眼神，她的眼神里充滿了愧疚，似乎在乞求我的原諒，那水靈靈的大眼睛，隱隱約約蒙上了一層淚光。

　　我的手又軟了下去�？墒�，我的小木船……我的手一次次地舉起，一次次地放下，而我的內(nèi)心經(jīng)歷了煎熬。

　　我的小木船，我的友誼……孰輕孰重！我在心里掂量著，一下子想明白了，友誼是最珍貴的，什么也換不回來！

我的知心朋友作文10

　　書，是陪伴在我人生道路上的朋友，我在書中的得到了很多現(xiàn)實中體會不到的快樂。在家里，我時常捧著一本漫畫書，書中有我喜歡的英雄人物，每次看完，我都有一股正氣油然而生，一心想要消滅所有壞人。漫畫教會了我做一位富有正義感的人。在學(xué)校，老師教會我們閱讀一個個經(jīng)典故事。書中的人物活靈活現(xiàn)，栩栩如生，仿佛讓我穿越到了古代，與他們一同前行。在圖書館，神秘而緊張刺激的科幻書讓我大開眼屆。書中大膽的推測與猜想天馬行空，一個個奇幻的場景讓我激動不已，未知的奇幻的世界讓我感覺了人類的渺小，人類科技的有限。

　　書，也教會我如何跟困難作斗爭。當(dāng)我讀到《鑿壁借光》這個故事的時候無比的震撼與敬佩，還有羞愧�？锖饧依锔F困，白天勞作非常辛苦，可是他又非常喜愛讀書�？墒羌依镞B照明的燈都沒有，他發(fā)現(xiàn)鄰居家的燈光微微的透過他家墻上的裂縫照了過來。他一看這是個好機會，光亮不夠沒關(guān)系，他把裂縫弄大了些，借著鄰居家微弱的燈認(rèn)認(rèn)真真的讀起書來�？锖鈭猿植恍福趯W(xué)苦讀，最后成為了一代大師。想想我有時候想愉懶玩游戲不想學(xué)習(xí)，上學(xué)聽講有時候還走神，真是不應(yīng)該啊。我們今天的環(huán)境和條件比匡衡小時優(yōu)越太多了，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？一跟匡衡比我就覺得很難為情，他的故事讓我在想偷懶的時候激勵我，他成為了我一位很好的榜樣。

　　書，讓我快樂，讓我收獲了知識，也教會了我很多的人生的道理。感謝有你，我的知心朋友！

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