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我的好朋友張正清_小學生六年級作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的好朋友張正清_小學生六年級作文，歡迎大家分享。
我的好朋友張正清_小學生六年級作文1
我有一個非常要好的朋友，名叫鄭新佳，她性格開朗，比我高，她皮膚很白，彎彎的眉毛下有兩個水靈靈的大眼睛，圓圓的臉上一笑的時候就會露出兩個小酒窩。她樂于助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來到公園，走著走著，我們發(fā)現(xiàn)有一個小女孩被石頭絆倒，手上流了血，疼得她哇哇大叫，鄭新佳看見了，慌慌忙忙的給他的父母打電話。然后又從兜里拿出紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的'用濕紙巾把她受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰還一邊說：***媽馬上就到了。好不容易等到她父母來了，鄭新佳也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁的。她父母給她道謝，可鄭新佳卻謙虛的說：不用謝，這是我們應(yīng)該做的。
還有一次，我們在樓底下看見一位奶奶拎了好多東西，坐在那里，我和鄭新佳跑過去問奶奶：奶奶用不用我們幫您拎上去呀？奶奶說：沒事的，我自己能拎上去。我和鄭新佳又說;沒事的。說完我就和鄭新佳就拎著東西上樓了。到奶奶家門口了，奶奶說：謝謝你們。我和鄭新佳都笑了笑。
這就是我樂于助人的好朋友------鄭新佳。
我有一個非常要好的朋友，名叫鄭新佳，她性格開朗，比我高，她皮膚很白，彎彎的眉毛下有兩個水靈靈的大眼睛，圓圓的臉上一笑的時候就會露出兩個小酒窩。她樂于助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來到公園，走著走著，我們發(fā)現(xiàn)有一個小女孩被石頭絆倒，手上流了血，疼得她哇哇大叫，鄭新佳看見了，慌慌忙忙的給他的父母打電話。然后又從兜里拿出紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把她受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰還一邊說：***媽馬上就到了。好不容易等到她父母來了，鄭新佳也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁的。她父母給她道謝，可鄭新佳卻謙虛的說：不用謝，這是我們應(yīng)該做的。
還有一次，我們在樓底下看見一位奶奶拎了好多東西，坐在那里，我和鄭新佳跑過去問奶奶：奶奶用不用我們幫您拎上去呀？奶奶說：沒事的，我自己能拎上去。我和鄭新佳又說;沒事的。說完我就和鄭新佳就拎著東西上樓了。到奶奶家門口了，奶奶說：謝謝你們。我和鄭新佳都笑了笑。
這就是我樂于助人的好朋友——鄭新佳。
我的好朋友張正清_小學生六年級作文2
我有一個好朋友名叫貝貝，她黑黑的臉蛋兒，濃濃的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴兒。這樣的五官聽起來不漂亮吧？但搭配抵賴十分耐看，越看越好看。她個子很高，才11歲的人，個子倒有一米六幾，如果她遠遠地走過來，你會以為她是個大人。
貝貝是一個性格溫和的女孩子，說話總是慢聲細語，好像從來不知道著急和生氣。這一點是我最看重她的地方。有一次，我和貝貝在樓下踢毽子，有兩個小家伙兒一直在那里搗亂，我都快煩死了，于是我一把接住毽子，拉著貝貝說：“咱們?nèi)e處踢吧，這兩個小不點兒煩透了！”可貝貝卻猶猶豫豫地說：“要不，讓他們一起玩兒吧？”我說：“他們不會踢！”貝貝就摟著我，在我耳朵邊上說：“我看他們很想玩兒，會踢的其他人都不愿意和他們玩兒，怪可憐的。不如我們教教他們吧？”“唉！好吧，真拿你沒辦法，我只好‘舍命陪君子’了！”
貝貝有一個表妹，話特別多，個性比較強，也經(jīng)常和我們一起玩兒。我總是盡量躲著她，但貝貝每次找我玩兒的時候幾乎都帶著她，她總是和我們搗亂，不高興了還欺負貝貝，貝貝總是忍著，有時還得代她向我道歉，但貝貝卻一點兒都不覺得煩。我悄悄問貝貝：“什么都得你讓她，你就不煩？”貝貝說：“唉！誰讓我比她大半歲呢？算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀！”每當她說這樣的話時，我就替她難過，再也說不出什么來了。唉！貝貝實在是太懂事了！
貝貝是個不幸的女孩兒，剛出生爸媽就離婚了，她經(jīng)常為這事難過，說起來就眼淚汪汪的。她跟著媽媽過，只有到星期天才來這兒的奶奶家和她爸爸、爺爺、奶奶他們聚聚，所以她對爸爸這邊的'親人特別好，她那個嬌慣壞了的表妹就是她姑姑的女兒。
貝貝還很有毅力，半年前貝貝還是有一個小胖墩兒，經(jīng)常為肥胖煩惱。有一天，她告訴我她要減肥，我也沒當回事，我以為減肥的人都是說說罷了，也沒幾個當真減肥的。就像我媽，天天喊減肥，可一到吃飯時她就說：“今天的飯真好吃，我明天再減肥吧。”吃完飯她就去稱體重，還在秤上站著她就驚呼：“不行了!不行了!我又重了！真得減肥了！”我想貝貝一個小孩兒，還能強到哪里去？可是沒想到過了不到半年，貝貝就瘦了十幾斤，個子也長高了，兩條長腿又細又直，特酷！貝貝告訴我，她每天晚飯只喝一碗粥，而且還加強了運動量，每天如此，才瘦下來了。這對一個11歲的女孩子來說，可真不容易。
我很欣賞她的善良、友愛和堅強，所以我們的友誼越來越深。
我的好朋友張正清_小學生六年級作文3
我有許多好朋友,其中小熊是我最要好的朋友了,他和我是同學,別看他平時言語不多,可他身上有許多好品質(zhì)值得我學習了.
記得一天,小熊和我一起出去玩,回家的時候已經(jīng)是下午四點多了,一見車子來,我倆就急忙上了車.由于當時正值下班高峰,車廂里顯得特別擁擠.錢,交通卡和車票在空中傳來傳去,售票員忙得不亦樂乎,也分不清誰該買票,誰已買過了.突然,我的餓腦子里使出了個鬼點子——逃票!因為那時我人長得比較矮小,身邊又都是身材高大的成年人,正好擋住了售票員的視線.我悄悄地對小熊說:"我們不要買票了,反正這兒人多,售票員不會知道的!" 小熊皺皺眉,說道:"這不好吧!""沒關(guān)系,你......"沒等我說完,只見他瞪了我一眼,一聲不吭地朝售票員處挪去.我呢,裝著沒事的樣子看著窗外,可心里卻像敲大鼓似的`"怦怦"直跳.這時,傳來售票員的聲音:"上車請買票,請大家保管好車票,以備查票!"我知道說要查票是假的,爸爸媽媽帶我乘車時,我經(jīng)常聽見售票員這樣說,可從來沒有查過票.
一幢幢大樓,一棵棵大樹飛快地從車窗邊一掠而過,我的心卻跳得更厲害了,雖然知道不會來查票的,可卻總提防著"萬一".
好不容易到了車站,我早候在門前,等門一開,便"嗖"地一下下了車,這下,心里踏實多了!我快步走在人行道上,長長地吁了一口氣,對小熊得意地說:"雖然剛才在車上受了些驚,可節(jié)約了一元錢,還是蠻合算的!""什么合算不合算,虧你還是個少先隊員呢!"小熊邊說邊從口袋里掏出一張車票,對我說:"下次上車一定要買票,這一次算我請客了!"聽著他的話,我本來得意洋洋的心情一下子就沒了,取而代之的是一臉的羞愧.
這就是我真正的好朋友,關(guān)鍵的時候能夠幫助我認識到錯誤并去改正它.
我的好朋友張正清_小學生六年級作文4
我有一個好朋友，十分特別，他不是一個人，而是一條可愛的狗。我和它之間有著深厚的情意。
我一直十分鐘愛狗小學生作文，可惜總是沒有機會自己養(yǎng)狗。爸爸看出了我的心思，于是帶我去買狗。我看過《狗趣》，里面介紹了許多關(guān)于養(yǎng)狗、選狗、訓狗、鑒狗的'知識。
我來到狗市。��！這里的狗真多呀！我真有點目不暇接了。我走進了一家買狗的，在一群小金毛獵狗旁邊停了下來。我看見了狗群中有一只小狗對這我哼哼，好像在對著我撒嬌呢。它那炯炯有神的眼睛盯著我，好像在說：“你就買我，就買我嘛！”于是我選中了它，我給它取名叫哆哆。
哆哆非�？蓯�。每天放學回家，我一進家門，哆哆就會迎上來，用那水汪汪的眼睛望著我，而且小尾巴連連搖擺。我開始換鞋，哆哆就坐在鞋柜旁看著我。我把鞋子一脫掉，哆哆馬上就把鞋子銜在嘴里叼著跑開了。每次都弄得我哭笑不得。
我們家的哆哆有個壞習慣，就是喜歡亂拉屎，即使每次亂拉屎后我都會狠狠地教訓它，可是它過后又照拉不誤，把我們家弄得“烏煙瘴氣”。真是“孺狗不可教”也。為這，我沒少受媽媽數(shù)落。
但我還是一如既往地喜歡它。
那時我正在學習鋼琴，這樣在我們家又出了一條“名言”：“對牛彈琴沒有用，對狗彈琴才有用。”我每次練琴的時候，哆哆都會在一旁十分專注地聽，還會目不轉(zhuǎn)睛地望著我，那眼神，有乞求，有好奇，還有敬仰。我停下來看著它，它馬上就哼哼地叫起來，是不是想讓我再彈一曲？這時姐姐開玩笑地說：“周子杰，你又多了一個知音啦！”大家哈哈大笑起來。
可是有一天，哆哆一反常態(tài)地趴在籠子里，有氣無力的樣子。我猜想哆哆是生病了，于是把它帶到醫(yī)院一檢查，果然是病了，醫(yī)生說病得不清，還要連續(xù)幾天輸液，還不一定能治好。
媽媽本來就閑哆哆又淘氣又麻煩，見又要花好多錢而且還不一定能好，就說：“算了，不要了�！蔽乙宦�，急了，大叫：“如果我生病了你要不要？”媽媽連忙說：“你是我兒子，我當然要！”我說：“哆哆是我的朋友，它生病了你為什么不要？”這時媽媽無語以對，只好花錢為哆哆治病。一連好幾天，我只要一有空就去看望它，就去照顧它。哆哆的病漸漸好起來了，又活蹦亂跳了。我一直懸著的心終于落地了。
哆哆它不僅是我的愛寵，更是我的好朋友。在平平常常的日子里，我們建立了深厚的友誼。
我的好朋友張正清_小學生六年級作文5
人的一生總會出現(xiàn)幾個知心的好朋友，這個好朋友當你不愉快的時候，他會出現(xiàn)在你身邊；當你傷心的時候，他會出現(xiàn)在你身邊；當你絞盡腦汁思考問題的時候，他也會出現(xiàn)在你身旁。他就像春天里的小草，給我?guī)韴詮娪赂业牧α�；他就像夏天里的一把傘，給我遮風擋雨；他就像秋天里落葉，給我?guī)頍o數(shù)的'奧秘；他就像冬天里的一束陽光，溫暖著我的心。其實‘他’不是人，而是我的好朋友———白雪。
白雪全身都是白色的，毛絨絨的身軀就像一塊白云，非常柔軟，溫暖，舒適。他全身約有120厘米長，長著一雙炯炯有神的眼睛和一張微微上翹的大嘴巴，它跑起來又快又猛，翹著一條長長的白色尾巴，隨時都在不停的畫著圓圈。
白雪的鼻子可靈了，一天，我做完作業(yè)拉著白雪出去玩飛盤，我用飛盤在白雪眼前晃了晃，當我用力把飛盤扔向前方時，他就用風的速度跑過去，猛地跳起來，用力一叼，飛盤就被它接住了，再以極快的速度跑回來，得意洋洋的把飛盤交給我，整個動作配合得十分默契。再一次扔飛盤的時候，因為我用力過猛，把飛盤一不小心扔進草叢里，這個草叢又深又厚，我以為它肯定找不到飛盤，出人意料的是，白雪一下子沖進草叢里，用它靈敏的鼻子這邊嗅嗅，那邊嗅嗅，突然，它抬起頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么，一下子跳進草叢，消失的無影無蹤，我擔心極了，心里就像熱鍋上的螞蟻———團團轉(zhuǎn)。過了一會兒，草叢里發(fā)出一陣‘唦唦唦’的聲音，原來是白雪出來了，它一下子撲到我身上，只見它嘴里叼著飛盤，我高興極了，我抱著它，摸著它的頭，非�？鞓贰�
白雪不僅鼻子很靈，它還是跳高的健將呢。再一次打網(wǎng)球時，我和爸爸說好三局兩勝，過了一會兒，我贏了一局，爸爸也贏了一局，但是我和爸爸一起堅持到最后的勝利，網(wǎng)球不小心被打到了護欄上，這個護欄有3米高，這下慘了，我要輸了，誰知道，白雪突然這個時候出現(xiàn)，一下子跳起來用嘴叼著球，又以飛快的速度調(diào)下來，它做這些動作簡直易如反掌，它真厲害。
白雪是我形影不離的好朋友，它的優(yōu)點還有好多，我越來越喜歡它了，越來越離不開它了，它現(xiàn)在是我生命中的一部分，有了它，我的生活才更加精彩。這就是我的好朋友———白雪。
我的好朋友張正清_小學生六年級作文6
“朋友人人有，好友卻不多”這是我的原創(chuàng)，難道不是這樣嗎？我和張正清是無話不說的好朋友。
她那烏黑的亮發(fā)散開來，像一簇黑色的瀑布，從頭頂垂落下來，披散在那渾圓的雙肩上。她長得小巧，清秀的臉蛋上嵌著兩顆晶瑩的露珠——水靈靈的眼睛，鼻子挺挺的，下巴尖尖的。她笑起來，兩個酒窩顯而易見，真像一朵初綻的山茶花。
一次，我與張正清約好星期六一起去看《麥兜響當當》，我準時到電影院門口等小張，時間一分一秒地過去了，我足足等了20分鐘，她還沒來。正當我想走的時候，她來了，他氣喘吁吁地說：“對不起……小彭，我……我遲到了……”當時我生氣極了，心想：真是的，害得我等了半小時，看電影的心情都沒了。于是我沒睬她就走了，回到家里，我一直在想我是不是做得太過了，她會不會不睬我了。
第二天，我忐忑不安地來到學校，好像自己做了什么虧心事似的。我看見小張好像很不開心似的`，我想鼓起勇氣向她道歉，可我又覺得那天是她不對，我猶豫不決，最后還是決定向她道歉，可正當我站起來的時候，猛地一撞，我剛想說這人，可當我抬頭一看，是張張，我停頓了好一會，才明白原來張張是來向我道歉的：“對不起，小彭，我……”“張張，是我不對不應(yīng)該不睬你，你能原諒我嗎，我們可以復(fù)合嗎？”“當然可以，我們還是好朋友�！�
我明白了會向你道歉的，會在你遇到困難的時候幫助你的，才是你正真的好朋友！
我的好朋友張正清_小學生六年級作文7
我的好朋友是樂瀟堯，他友善、淡定、愛思考，他是個樂于助人的人。
有一次去黑龍?zhí)�，剛好，我和樂瀟堯在游泳池遇見，他正和朋友在一起玩。他首先跟我打了個招呼，后來他跟朋友說了幾句便游過來找我，我有些好奇，心想：“我們只是奧數(shù)班的同學，似乎也還沒有那么熟，他居然會跑過來跟我玩？”原來他是怕我對這里不熟悉，而他跟朋友都來了好幾次了，真是夠細心的！我們打了水仗，坐了刺激的滑道，玩得非常開心。在回房間的路上，我突然想不起我的房間號了，我著急得都要哭了，樂瀟堯很平靜地安慰我說：“別著急，肯定能想到辦法的.。”于是他帶著我走到了賓館前臺，我向服務(wù)員報了媽媽的名字和電話，服務(wù)員很快就幫我找到了我的房間，我長長地舒了一口氣。通過這件事，我看到了樂瀟堯那顆淡定的心。
有一次，我有一道例題不會做，我絞盡腦汁還是想不出來，這真是個謎呀！正當我眉頭不展時，樂瀟堯站在我面前，滿懷信心地給我講題，他深深地感動了我。當我遇到困難時，只有他站出來幫我，他一直在給我講題，放棄了它的休息時間，可我一句都沒聽懂，盡管如此，樂瀟堯還是耐心地給我講解，讓我在這個例題中緩緩地成長，最后我終于明白了。從這件事中，我看到樂瀟堯那顆樂于助人的心。
還記得有一次我們上等差數(shù)列，我們?nèi)喽紩灹耍臀液蜆窞t堯聽得懂，于是我們兩個分別給同學們講解。我講了幾個同學后，看到樂瀟堯額頭上不停地冒“雨珠”，顯得有些疲憊，可他仍然在堅持，而且他教得人數(shù)也比我多得多。那一刻，我呆住了，我非常驚訝，都這么疲憊了，他怎么還能那么友善、耐心？這一次，我看到了樂瀟堯那顆堅持、友善、愛思考的心。
我從樂瀟堯身上學會了很多品質(zhì)。淡定，讓我在著急的時候不要驚慌；樂于助人，當別人遇到困難時要主動站出來幫忙；堅持，當作業(yè)很多又很困時，我會堅持下來把他做完；友善，在交往中我會對同學非常友好；思考，遇到難題時我會慢慢地思考……
我希望我們倆能成為永遠的好朋友。
我的好朋友張正清_小學生六年級作文8
矮身材、皮球肚、大力士、字寫得像雞爪，加起來就組成我的一位好朋友。為什么他有這些特點呢？是因為他真的不高，肚子上有很多脂肪，看起來像個小皮球。但他的手臂力氣很大，一下能舉起一張小桌子。至于寫字嘛，就不敢恭維了，如果你看過雞腳蘸著墨水在紙上亂跳寫出的字符，你就知道他的字有多丑了！好吧，大家一定想知道他到底是誰？嘿嘿，不急，且聽我慢慢說來。
俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。他是個不怕苦的小孩。有一天，我到他家玩，他正在刷碗，看到我來了，指著遙控說：你先看一會電視吧，我一會兒就來跟你玩。我把自己甩到沙發(fā)上，看著他一會兒刷碗，一會兒整理自己和父母的房間，一會兒拖地，最后還給他媽媽倒了一杯，干完了所有事情才跟我一起玩，真是個勤勞的，不怕苦不怕累的人啊。
他不僅勤勞，能吃苦，還是一個小實驗家。有一天周末，他邀請我去他家?guī)兔�，扔給我一小包薯片，說：感謝你來助我一臂之力，這是謝禮。我今天從網(wǎng)上看到一個叫鹽水浮蛋的實驗，想自己動手做，你，就是我的助手啦。他接著說。我問他我要干什么，他說：準備一個量杯、一個雞蛋、一包鹽，然后往量杯里加水。我按照他說的步驟一步步做起來，完成之后，他說：剩下的交給我。只見他把鹽加入盛著水的`量杯里，用桌子上的筷子攪拌使鹽完全溶解，然后把雞蛋放進去，蛋竟然浮起來了！我拍手叫好，我問他這是什么原理，他回答說：本來蛋比水密度大，所以雞蛋直接放進水里是往下沉的，但是水加鹽之后密度比蛋大，所以雞蛋浮起來了。我似懂非懂。
能吃苦，愛動手的他，還特別聰明，學習成績總是優(yōu)秀。每當老師提問時，他總是第一個舉手回答。同學們問他問題時，他也一五一十地給大家講解，就連生活上遇到問題，也總是能想方設(shè)法解決。真是太優(yōu)秀了。
是不是應(yīng)了那句話：上帝為你關(guān)上一扇門的時候，一定在悄悄打開另一扇窗。我的好朋友雖然字寫得太差了，但是他有那么多優(yōu)點，真是我學習的榜樣。
肯定有人已經(jīng)等不及了，他究竟是誰呢？哈哈，讓我來告訴大家吧。他就是我的好朋友龍林昕。
我的好朋友張正清_小學生六年級作文9
她是一名貧困生林曉，父母常年在外面工作，一年回不了兩次家，她從小和爺爺奶奶生活在一起，因為一場事故，導(dǎo)致她的耳朵聽不見了，這也使她從原本活潑的性格變得越來越內(nèi)向了，爸爸媽媽帶她去大醫(yī)院看過，但是需要花費一大筆的錢，所以爸爸媽媽只好選擇去外地工作，早日掙齊醫(yī)藥費。
聽不見后的林曉在學校里面沒有人愿意和她一起玩，甚至有些人還嘲笑她，歧視她，因此她變得不愛說話了，整天都是低著頭的，班上的老師知道后專門為她做了思想工作，但是又有什么用呢，只有自己解開心結(jié)才是最好的。直到一個轉(zhuǎn)校生的到來，改變了她的性格，轉(zhuǎn)校生叫做田田，學習很好，性格也很大膽，在學校一般沒有人敢欺負她，在她的字典里面，就沒有被欺負這三個字。田田到了這個新的學校以后，班上的同學看她這么嚴肅的臉，都不敢和她說話，有一次，田田恰巧碰到了躲在角落里的林曉，便走過去問道：“你怎么了？”林曉并沒有理她，因為她聽不見，但是田田并不知道，于是田田坐在她的旁邊，輕輕地拍了她一下，林曉才轉(zhuǎn)過頭來，田田看著她又說：“你叫什么名字？”林曉一臉茫然的看著她，她在田田的手上比劃著：我聽不見你說的'什么。田田這才明白，原來林曉的耳朵聽不見，但這并沒有阻止她們兩個交朋友，田田在林曉的手上寫到：我們交個朋友吧，以后我們就是好朋友了。林曉有點不敢相信，因為這是第一個愿意和她交朋友的人。
在以后的時間里，田田和林曉天天都形影不離的，雖然林曉聽不見，但是并沒有影響到她們交流，田田會教林曉數(shù)學，而林曉教田田語文，她們兩個互補對方的不足，她們每天用筆交流，田田一有空便陪著林曉練習看嘴型，久而久之，林曉看得懂田田在說什么了，看著別人的嘴型，林曉大概猜的出別人在說什么，這讓林曉高興壞了。
時間過得很快，林曉的父母賺齊了醫(yī)藥費，帶著林曉去到了大醫(yī)院看耳朵，經(jīng)過了一個多月的時間，林曉的耳朵治好了，她終于可以聽見別人的聲音了�；氐綄W校以后，她得知了田田轉(zhuǎn)學的事情，心里很失落，自己可以聽見了為什么最好的朋友卻走了，她一點也不后悔遇見了這樣一個叫做田田的女孩。
在林曉的心里，一直想對田田說：“謝謝你，我的好朋友！”
我的好朋友張正清_小學生六年級作文10
說起我的好朋友，第一個出現(xiàn)在腦海里的，自然是整天陪伴在我身邊、總會惹人生氣又惹人愛的我的弟弟�？�，他那一跑起來就隨著身體節(jié)奏忽閃忽閃跳動著的帥氣的頭發(fā)，一雙可愛的單眼皮下掩飾不住的是一雙充滿著調(diào)皮氣息的.大眼睛，還有那可愛的光亮的小鼻梁和那委屈起來讓人忍不住發(fā)笑的一撇一撇的小嘴巴。其實，我最喜歡的還是他奔跑起來渾身散發(fā)出來的掩飾不住的小小男子漢氣概！
我的弟弟是我的保護神�！敖憬悖襾肀Ｗo你！‘怪獸’，接招！”這個時候的弟弟，已經(jīng)完全變成了他心目中的大英雄奧特曼，和我那強壯但一會兒就會被“奧特曼”消滅的“怪獸”爸爸打起來啦！自從弟弟知道了奧特曼的存在，家里就“戰(zhàn)火”四起，硝煙彌漫了。而我，永遠是弟弟保護的對象！看著家里面那些隨著一條條優(yōu)美的弧線而自由散落在地板上的我的那些無辜的布娃娃，有時我會很生氣，可看到弟弟為了保護我和“怪獸”爸爸勇敢搏斗的景象，我又感動得熱淚盈眶！
弟弟今年4歲了，上幼兒園中班。有一天放學回來，他自己竟然乖乖地坐在書桌旁寫起作業(yè)來了。我裝作不在意從他身后走過，偷偷地看著他，只聽他小嘴兒里輕聲地嘟囔著：“2像小鴨水中游，2像小鴨水中游……”他的小手用力地抓著鉛筆，使著全身的勁在作業(yè)本上寫著，可是無論他怎么努力，那個“小鴨”總是站不起來，總像是頭扎在水里面捉魚似的。
我走到弟弟身邊，輕輕地問：“小弟弟，需要姐姐幫你嗎？”不問還好，這一問，只見他停下手中的鉛筆，頭也不抬，就那么靜靜地看著他寫的那些個歪歪扭扭的“2”字。我一看壞了，這是他“暴風雨”來臨的前奏啊！只見他兩條可愛的眉毛往下一耷拉，嘴角往旁邊一撇一撇，眼睛里瞬間就溢滿了淚水，緊接著，隨著那嘹亮的、天崩地裂的哭聲，淚水像斷了線的金豆豆一樣，順著他那可愛的臉龐滑落下來，哭得那么委屈，那么無助�？粗艿苓@個樣子，我心里也像打翻了五味瓶一樣心疼。
我趕緊用手摟著他小小的肩膀，安慰著他，鼓勵著他。等他慢慢安靜下來之后，我手把手地教他寫作業(yè)。這個時候，弟弟儼然就變成了我聽話的乖學生了！
門開了，是爸爸下班回來了！哦，天哪，“戰(zhàn)爭”馬上又要開始啦！
我的好朋友張正清_小學生六年級作文11
一個陰雨天，我在走廊上跑、不知怎么，腳下一滑，狠狠摔了一跤。我翻看褲腿里的腿，哎呀!好大一處僻扯破了!我輕輕的碰了一下，“咝!”一陣刺痛向我襲來。平時堅強的我忍不住唏噓起來。我嘗試著爬起來，一次次彎曲膝關(guān)節(jié)的時候，膝蓋就又痛又麻。我只好用雙手撐著地，利用手的力量，左腿一蹬，靠著墻，終于搖搖晃晃地站起來，但是想邁開這條傷腿走路，那是有困難的。
我四處尋求援助的目光，多么希望有熱心的人幫我。可他們一個個對我視而不見，根本不理睬皺著眉頭的我。這時，我看著自己流著鮮血的腿，覺得自己好無助!
就在這時，一個熟悉的聲音傳了過來：“嘿!你怎么啦?”原來是吳斌剛，他可能是被我痛苦的神態(tài)招引來了，他拍了拍我的肩膀，又看了看我的腿，瞪大了眼睛，半張著嘴巴，湊近我的傷口�！澳阍趺窗淹雀愠蛇@樣?”他關(guān)切地問。
“我不小心滑了一跤。好痛啊!哎呀!”我皺著眉答道。
“別擔心我來幫你 !我看你是走不了了�！彼浅？隙ǖ卣f。
于是，他像下命令似的讓旁邊的同學和他一起抬著我的胳膊去醫(yī)務(wù)室。他們一左一右，把我的`手臂放在他們的肩膀上，使勁一抬，幾乎把我整個身體都抬起來了。我借著他們的力，一瘸一拐地移動著雙腿。他們吃力的扶著我從走廊到醫(yī)務(wù)室不過幾十米路 ，我們走走停停，用了四五分鐘。但他們沒有一句怨言，還不斷地逗我笑呢!我們跌跌撞撞，好不容易才走到醫(yī)務(wù)室。夏老師細心地幫我涂上藥水，還吩咐我雨天不要快跑。然后，她讓我坐在床上，等十分鐘后觀察一下傷口有沒有腫起來。
這期間，他們一步也沒有離開我，一直守在我身邊。這讓我很感動。吳秉剛瞇著小眼睛，一聲不吭，看不出一點不耐煩的樣子。我讓他先回去，他卻搖搖頭，說：“我們還要扶你回教室呢!”他又側(cè)著腦袋問：“好點兒了嗎?還疼嗎?”我笑著點點頭：“謝謝你們啦!幸虧有你們幫我。不然我只有在墻邊呻吟的分了。”說完三人相視而笑。我覺得他們的笑真可愛十幾分鐘過去了，夏老師見我的腿沒什么大礙，就讓我回去了，兩人又像抬我的胳膊，我自信地單腳跳著走。他們不放心的護著我，緊跟在我身后路上不停的叫:“小心!小心!!”
這就是朋友，當你有困難時，他會奇跡般出現(xiàn)在你身邊。
我的好朋友張正清_小學生六年級作文12
在我成長的過程中，我認識了許多朋友，其中有一個和我形影不離的好朋友－－曾姿怡。她長得很漂亮，中等個子，有一頭烏黑濃密的秀發(fā)，圓圓的臉盤上有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，高挺的鼻梁和一雙能說會道的嘴。
她是個樂于助人的人。在暑假中，我和她一起坐公交車出去，在等車的時候，我們看到了一輛大巴車上有一位四五十歲的人正從車上下來，他的皮膚被太陽曬得黑黝黝的.，只穿了一個背心和一條短褲，手里拿著幾根長長的木棍，一個好像很重的油漆桶和幾個刷子，可能是來打工的吧。因為東西太多，所以他下車后，在過馬路的時候先把木棍拿了過來，而把油漆桶留在了原地，我去叫曾姿怡。可她卻完全不理會我，飛一般地沖到馬路中央，吃力地把那個人的油漆桶搬了過來，一輛車飛快地從那條路駛過，那個人也忙向曾姿怡道謝，但就在這時，公交車也過去了，我并不怪她，因為她既幫助了那個人，又避免了一次不必要的車禍的發(fā)生，我真想為她點贊、喝彩！
她還是個樂于助人的人。有一次，我和她約好了一起做作業(yè)，但她臨時有事出去了，我本以為她不會來和我一起寫作業(yè)了，沒想到，不到十分鐘她就回來了，我疑惑不解地問：“你不是出去了嗎，這么快就回來了？”她說：“我本來是要出去地，可是一想到和你有約在先，我就回來了�！蔽议_心地說：“你真是一個講信用的人啊，我要向你學習！”
她在學習上十分認真。五年級的一次數(shù)學課上，老師在黑板上寫了一道特別難的奧數(shù)題，老師提問了很多好學生都沒能回答上來，老師的目光不時向下方望去，不想錯過每個舉手的人，只見曾姿怡眉頭微蹙，絞盡腦汁地冥思苦想，還不時在紙上演算著……終于，她長長地舒了一口氣，把手舉的高高的，老師示意她站起來回答，她便把每個步驟的意思和分析的過程說的清清楚楚、一字不差，老師的臉上露出了笑容，同學們也都微微點頭，老師表揚了曾姿怡，同學們還給她鼓了掌，曾姿怡只是謙虛地笑了笑，坐下了。
她還有許多好品質(zhì)：拾金不昧、關(guān)心班集體……值得我學習。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪！
我的好朋友張正清_小學生六年級作文13
她是陪伴我走過整個童年的好朋友，也是印在我的腦海里從未抹去的頭號人物，她是我最好的朋友。
她有著一雙會說話的眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴中說出來的話十分討人喜歡。在我眼中，她長得精致可愛極了。
她是一個十分善解人意，又了解我的人。我敢說，這個世界上除了我的父母，再也沒有人比她更加了解我了，有時候我的一舉手一抬足一眼神中有許多未表達出來的話，她都能懂。每天，我們一起上下學，一起寫作業(yè)。每當我有煩心事時，都會向她傾訴，她也聽后總開導(dǎo)我，并想法設(shè)法的逗我開心。每當我受欺負時，她便像個大姐姐一樣挺身而出，替我打抱不平。每當我遇到不懂的'題目時，她都會耐心地替我講解，直到教會我做，她才肯罷休�？傊�，我們之間的感情十分要好，好到讓所有人都羨慕不已。本以為我們之間不會發(fā)生矛盾，可沒想到人算不如天算吶！
那次，她有事情做，讓我拿著她的水杯去幫她裝水，我二話不說就答應(yīng)了。然而，當我裝到一半時，水槽里突然竄出來一只小老鼠，將我嚇了個半死，也不知什么時候，我手中的水杯滑落到了地下，那精美的水杯瞬間變成了可憐的碎片。要知道，這個水杯對她來說意義非凡吶。她是在一個單親家庭中長大的孩子，在她四歲時父母就離異了，而她跟隨了她的母親，那水杯是她爸爸送給她的唯一禮物。望著地上的碎片，我一時間感到手足無措。而就在那時，我看見了不知什么時候出來接應(yīng)的她，只見她雙眼注滿了淚水�！安弧皇沁@樣的，你聽我……”我慌張地解釋著，話還沒說完，她轉(zhuǎn)身就跑走了�？粗坏氐牟Ａ槠�，我惆悵了……
難熬的兩周過去了，她始終沒理過我，沒對我說過一句話。又是一個周五放學時，我一個人走在馬路上，微風吹過我的臉頰，顯得無比凄涼。往常的這時，她都會與我去公園寫會兒作業(yè)再回家的，可……就這樣不知在公園發(fā)了多久呆的我，竟然看到她了，她走進我，沖著我笑，那笑，在夕陽的映襯下很美很美很美……
雖然，我童年的大門已經(jīng)關(guān)閉，但陪伴我成長的人，始終在我的腦海。就像我的好朋友她一樣，從未在我的腦海中離去過……
我的好朋友張正清_小學生六年級作文14
他，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，兩道薄薄的眉毛。他雖然動不動就開口罵我，但我還是很喜歡他。他就是我的好朋友——李鋒。李鋒不僅樂于助人，而且學習成績也優(yōu)秀。因此，我總喜歡帶著一些不懂的問題向他請教。
有一次，我遇到了一道數(shù)學題：六年級有學生160人，已達到《國家體育鍛煉標準》（兒童組）的有120人，占六年級學生人數(shù)的百分之幾？這道題難度很大，坐在我旁邊的同學竟沒有一個人會。這時我想起了李鋒，他經(jīng)常幫我講解一些我不懂的問題。
說干就干，我來到李鋒座位旁邊，對他說：“李鋒，你這道題會不會做，能教我嗎？”
李鋒看了一下題目，不出所料，他果然會做這道數(shù)學題，于是欣然地答應(yīng)我說：“好，讓我來教你吧！”說罷，他立刻向我講解說：“這道題其實和分數(shù)形式的應(yīng)用題是一樣的。首先找出單位‘1’的量。要求達到《國家體育鍛煉標準》（兒童組）的學生占六年級人數(shù)的百分之幾，就是以六年級學生人數(shù)為單位‘1’的量，用除法計算，結(jié)果是小數(shù)，再化成百分數(shù)。你明白了嗎？”“還是不太懂�！蔽一卮鸬�。為了使我更容易理解，李鋒還畫出線段圖給我看�？墒俏衣犃怂脑�，卻沒有受到半點啟發(fā)，反而越來越糊涂。要是別的同學幫我講解，見我這樣，肯定會不耐煩地向我說出答案�？衫钿h卻不一樣，他見我依舊不懂，又從頭到尾地向我說了一遍。不知過了多久，只聽“鈴鈴鈴……”的聲音傳來——上課了。
一下課，李鋒還主動來到我的座位旁邊，又一次向我講解起了那道數(shù)學題……經(jīng)過了李鋒n次的`講解，我終于明白了該怎么樣做那道題。以后每次遇到這類應(yīng)用題，我總能得心應(yīng)手了。
李鋒不僅樂于助人，而且成績也十分優(yōu)秀。每當考試時，他總是考出令我羨慕的成績，而他卻從不驕傲，從不向我炫耀他那優(yōu)秀的成績。
有這樣一位好朋友，怎么不會讓我感到自豪呢？
【點評】一事表人，具體的描述了李鋒耐心為“我”講解數(shù)學題的過程，既表現(xiàn)了他樂于助人的特點，又恰如其分的寫出了好朋友的“好”。
我的好朋友張正清_小學生六年級作文15
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基先生的名言。在我的成長過程中，我也逐漸的明白了其中的道理。
從我幼兒園捧起第一本書認識阿拉伯數(shù)字“1”開始，到現(xiàn)在我能讀懂一本名著、用英語簡單的對話，這就是一個進步的階梯。讀書就是積累知識的過程，可以充實我們的頭腦，讓我們擁有它、利用它。讀書還是一種高雅的享受，可以使我們了解過去、把握將來。我從小就喜歡讀書，坐在書桌前，細細品味著書中的一詞一句，我就如沐春風，心中萬分高興。我愛書、更愛讀書。對于書，我有自己獨特的見解——把不同類型的書按照不同的含義分成了不同的檔次，不同的.顏色。
綠色代表著春天，代表著溫暖，于是，我把描寫“家”和人與人之間相互關(guān)愛的書包上了綠色的包書紙，并在包書紙上注明了作者和書名。在綠色的包書紙中間，我最喜歡的就是巴金先生寫的《家》了。《家》描寫了一個在崩潰邊緣的封建大家庭的悲歡離合，寫出了覺新，覺民以及覺慧三兄弟不同的性格。這篇小說的人物關(guān)系復(fù)雜，是需要讀很多遍才能搞明白的。從《家》以及所有的綠色的書中，我體會到了溫暖，每當讀這些書的時候，我就想到我溫暖的家，像春天的太陽照在我的身上曖曖的。更像一陣陣春風撲面而來，撫摸著我的臉。
紅色代表著夏天，代表著熱愛祖國的炙熱的心。所以我便把一些愛國小說如：《岳飛傳》《楊家將》和一些關(guān)于中國近代史的書包上了紅色的包書紙，這些書，都是一個個英雄人士為保家衛(wèi)國不怕流血、不怕犧牲的書，讀這些書時，就像太陽爆曬我，使我感覺熱血沸騰，它教會了我愛家、更愛國。
黃色代表著秋天，代表著收獲，我便把我的作文書，歷史書報上了黃色的包書紙，因為他們都能帶給我一些豐富的知識，使我了解歷史、掌握歷史，并能從中獲取知識。所以，每當讀完它們，我的心中就如同農(nóng)民伯伯收獲了香甜的果子一樣，比吃了蜜還甜哩！
藍色則代表冬天那寒冷的天氣，所以我把一些憂傷的書籍包上了藍色的包書紙，讀了它們，我總是會感到惋惜，例如：《紅樓夢》、主人公那憂傷的目光總是浮現(xiàn)在眼前，使我知道了寄人籬下的痛苦，讀到這些，我的心里就像北風呼嘯，雪花飄落，心中嘆息不止。
書是我的好朋友，它隨時為我張開心扉，毫不保留的交給我做人的道理，讓我掌握它、駕馭它，為我們祖國的繁榮昌盛描繪藍圖。