對(duì)不起，朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的對(duì)不起，朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
對(duì)不起，朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文1
朋友，對(duì)不起！這句話在我的心中念了無數(shù)次，也懺悔了無數(shù)次。我知道友情是不可以用金錢衡量的，但我卻用我那冷酷無情的雙手接下了那份我夢(mèng)寐以求的禮物，那個(gè)精致的筆筒，從此便與你一句話也沒有講
還記得那個(gè)涼爽的秋季上午嗎？你帶著我去你朋友家玩。(.)從此，我們?nèi)齻�(gè)變成了形影不離的好朋友。可是忽然有一天，你的那個(gè)朋友來找我。跟我講：你不要跟楊玉瑩玩了�？纯窗桑@是你想要的東西�！罢f著，邊塞到了我的手里，自己就急匆匆的跑走了。
可還記得那個(gè)星期一嗎？我們班有一節(jié)體育課，你
在接力賽時(shí)摔跤了，我很想扶你一把，但卻被嚴(yán)蕭蕭制止了。我真是，吃人嘴短，拿人手短�？捎钟惺裁崔k法呢！這一切的一切不都是我造成的嗎？
就在前一天晚上，你離開了這兒，可我卻一點(diǎn)也不知道。你走的時(shí)候?qū)懥艘环庑沤o我：徐檬妍，我不恨你，我知道你是一個(gè)愛面子的人，不肯低下頭來向我道歉。不過，沒有關(guān)系了，因?yàn)槲壹磳㈦x開這里了，等待我的是我親愛的爸爸媽媽，你不用擔(dān)心我，爸爸媽媽會(huì)好好照顧我的，我要在溫州讀書了。有空替我看看爺爺奶奶。我回來時(shí)，希望我們能夠還像從前那樣，做個(gè)好朋友，好嗎？
看完這封信，我哭了，我在哭我們的離別，在哭被利益蒙蔽雙眼的我。我和我自己為什么要收下那個(gè)筆筒，難道友誼就只是一個(gè)筆筒嗎？現(xiàn)在面對(duì)的只是孤獨(dú)的生活，我常常一個(gè)人獨(dú)自坐在窗前，期盼你能早點(diǎn)回來。這一次，我絕對(duì)不會(huì)讓你溜走了，我要向你道歉：對(duì)不起。
今天，你回來了，我馬上沖到你家去看你，卻發(fā)現(xiàn)，眼前的一切全是虛幻的，我只是在做一個(gè)淡然無味的夢(mèng)。
對(duì)不起，朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文2
陽光明媚的一天，我正躺在椅子上悠閑地看書，原本堅(jiān)硬的椅子仿佛變成了一張柔軟的床。
我有一個(gè)習(xí)慣，就是會(huì)從書中摘抄一些好詞好句或者書中的道理記在一個(gè)淡紫色摘抄本上。當(dāng)我拿出摘抄本和鋼筆，準(zhǔn)備奮筆疾書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的筆袋不見了。
我看了看班里的人，只有她最奇怪。對(duì)，肯定是她！如果換作平常，她肯定在外面玩得正高興呢！
我朝她走過去，發(fā)現(xiàn)她的嘴角有一抹不易察覺的奸笑，我更加懷疑她了。
“哎，劉想，我知道你拿走了我的筆袋，不用再裝了！”我說。
“真是的，我就看看而已。給！”
我找了找，還是沒有我那根筆。“不用再裝了，把我的筆還給我！”
“什么筆？我不知道呀！”
“喲，劉想，演技不錯(cuò)嘛，都可以去好萊塢拍電影了，但是現(xiàn)在，戲已經(jīng)結(jié)束了，快點(diǎn)還給我的筆！”
“我真的沒有拿，請(qǐng)你相信我！”說著，她的眼淚從臉頰上滑落了下來，手緊緊地拽住了我的衣角，但，我沒有搭理她。
放學(xué)了，我匆匆地跑回家，翻書包的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來我把筆放在了書包的一個(gè)夾層里，可是我給忘得一干二凈。時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼一天已經(jīng)過去了，可是她那堅(jiān)定的聲音還徘徊在我的耳邊，我心里很愧疚。
現(xiàn)在，我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)你說一聲：“朋友，對(duì)不起！”
對(duì)不起，朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文3
說起這件事，就要從一年級(jí)的時(shí)候開始說起了……
當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)很自大的小姑娘，我很驕傲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的成績是很好的，每次的考試都拿100分，所以當(dāng)時(shí)我從來不把別人放在眼里。但就是因?yàn)槲业淖源�，我傷害了一個(gè)我最好的朋友。她叫王琳，王琳和我從小就是好朋友。我們?cè)谟變簣@是最好的好朋友，但到了小學(xué)之后，我就開始欺負(fù)她了。
有一次中午同學(xué)發(fā)飯，我和王琳考得很近，我們都做得很好，但是發(fā)飯的同學(xué)卻把飯先給了王琳，當(dāng)時(shí)我就非常的氣不過，因?yàn)槲艺J(rèn)為我做得才是最好的，于是，就因?yàn)檫@一件小事，我就和王琳吵了起來。我和她吵了好久，最后我實(shí)在忍不住了，狠狠地跺了王琳一腳，而且很鄙視的說：“哼，就你，還想和我搶，沒門！”就因?yàn)檫@一句話，我和王琳從此有了很大的隔閡。因?yàn)檫@就話，我和王琳幾天都沒有說話。
有一天，王老師給我們講了一篇課文——鷸蚌相爭。我聽了之后覺得自己當(dāng)時(shí)做的很不對(duì)，我不應(yīng)該認(rèn)為自己成績好久欺負(fù)別人，我要向她道歉。說來也巧，當(dāng)時(shí)放學(xué)我們的家長都來，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)向王琳道歉。我走到她的面前，支支吾吾的說：“對(duì)不起！我……不是……故意的！你原諒我吧！”王琳聽后臉上露出了笑容，對(duì)我說：“沒事的，其實(shí)我早就原諒你啦！那么今后我們還是好朋友吧！”聽了她的話，我的臉上也有了笑容，我們就像花朵一樣。
從那以后，我們就成為了最好的朋友，再也沒有爭吵過�，F(xiàn)在我知道了，原來朋友是那么的重要呀！
對(duì)不起，朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文4
一天中午，我和我的朋友曾樂在午托班打了一架，事情是這樣的。
星期三中午吃過午飯后，我與曾樂在午托班站下五子棋，眼看我馬上就要贏了，但曾樂用手在棋盤上一揮，把我下的這盤好棋給毀了。頓時(shí)，我的心頭怒火沖天，我不管三七二十一，直沖向他。其實(shí)一開始我沒有想打他的，但他拿起我的球鞋，就朝我扔了過來，正中靶心——鞋子準(zhǔn)確無誤地砸在我的'額頭上，好痛��！
此時(shí)我只覺得熊熊大火在我的頭上燃燒，我沖上去，抓住他，一巴掌把他呼在地上。這時(shí)他也憤怒了，我們兩個(gè)就像兩頭被點(diǎn)燃怒火的獅子，扭打在一起。正當(dāng)我坐在他的背上時(shí)，老師來了，把我們扯開了。老師叫我們冷靜下來，我氣呼呼地坐在椅子上，眼淚不爭氣地往下流。
漸漸地，我冷靜得差不多了，我回到了午休室。我與曾樂誰也不理誰。我躺在床上，翻來覆去睡不著。我的頭兩邊仿佛出現(xiàn)了天使與惡魔。天使說：“你看一看，你口中最好最好的朋友被你打成什么樣子了？趕緊道個(gè)歉和解吧�！睈耗дf：“是他先打你的，應(yīng)該他先來道個(gè)歉和解吧。”天使與惡魔在我的內(nèi)心深處爭執(zhí)著。后來天使占了上風(fēng)，我起身走到曾樂床邊，小聲對(duì)曾樂說：“對(duì)不起！我不該一氣之下把你的臉打‘花’了�！痹鴺仿犃瞬缓靡馑嫉卣f：“哎呀，沒事了，其實(shí)我也有錯(cuò)。”就這樣我和曾樂又和好了。
這件事讓我明白了，沖動(dòng)是魔鬼，下次如果我又遇見了類似的事，我必須要冷靜，不要沖動(dòng)，更不要和人打架。在此，我還想對(duì)朋友說：“兄弟，對(duì)不起。”
對(duì)不起，朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文5
我和張博宇是好朋友，可是有一天，不愉快的事情發(fā)生了。
那天下課時(shí)，我拿出了美術(shù)課做的小框子，那個(gè)小框子，是我用了兩節(jié)課的時(shí)間才做好的，張博宇也拿出了她做的小框子，突然對(duì)我說：“讓我看一下你做的框子可以嗎？”我同意了，我的小框子到她的手里不到一分鐘，就被一位性急的同學(xué)給撞倒了，她急忙退了一步，不小心踩在了我的小框子上，我那可憐的小框子就“犧牲”在張博宇的腳下了。
我愣了一會(huì)兒，想著花了兩節(jié)課時(shí)間做的小框子就這樣被她踩壞了，我憤怒地奪過她的框子摔到了地上，踩的散了架，她也不是好欺負(fù)的，便又把我的框子踩了一陣，生氣地走開了。
我們從此再也不說話了，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家，做什么事都是孤零零的一個(gè)人，我想和她合好，可是見她不來找我，我也不理她。
一個(gè)學(xué)期過去了，我沒和她說一句話。
六年級(jí)了，我想對(duì)她說對(duì)不起時(shí)，她卻轉(zhuǎn)到了別的小學(xué)，我也沒時(shí)間去找她了，我真想對(duì)她說：“對(duì)不起，朋友！”
對(duì)不起，朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文6
我之前與一名同學(xué)是關(guān)系還算不錯(cuò)的朋友，我們兩個(gè)很合得來，總是見了面就不愿分開，而且老是聚不夠，一次，我們又約好在二十三中見面，我欣喜不已的答應(yīng)了。
回到家后，我悠閑地把書包一甩，一下子跳到沙發(fā)上，編織著見面后的美好一幕。忽然，鑰匙一轉(zhuǎn)，我聽到了不祥的預(yù)感，急急忙忙的就抓起書包離開沙發(fā)，來到書桌上“認(rèn)真寫作業(yè)”，媽媽進(jìn)來了，她一臉陰云，我偷偷瞄著她，心里突然感到一陣恐慌，作業(yè)也沒有好好寫，數(shù)學(xué)做得更是不怎么樣，結(jié)果可想而知，被批一頓，罰做更多的數(shù)學(xué)題，就差挨打了。
我眉頭緊鎖，沮喪的耷拉著腦袋，觀察到媽媽心情好像還有所轉(zhuǎn)變，臉上高興一點(diǎn)了，我才小心翼翼地說：“媽媽，媽媽�！眿寢屍鹕恚骸霸趺戳耍繑�(shù)學(xué)做完了？”我結(jié)結(jié)巴巴地從嘴里蹦出一溜兒：“媽媽，嗯……這個(gè)……嗯……嗯……哎呀，我那個(gè)……跟……同學(xué)……約好了在老一中……”我故意從這里打住，暗暗觀察媽媽的臉色，結(jié)果，”去什么去？！你今天表現(xiàn)多不好！你不多做點(diǎn)題彌補(bǔ)上怎么行？！“我心里本想反駁媽媽一次，可我一向是很聽話啊，我不怕失去名號(hào)，就想痛痛快快地玩一玩再說，可是我哪敢反駁媽媽？
最后，我沒去成，害得那個(gè)同學(xué)等了好久，我感到非常愧疚，事后，她原諒了我，但是我還是想再跟她說一聲“對(duì)不起“。
對(duì)不起，朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文7
時(shí)光如流水，匆匆流去，很多事情我都淡忘了，但20xx年3月10日我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
那是一個(gè)陰天，我的心情和天氣一樣，陰陰的。為什么？因?yàn)榻裉煳液湍悖易詈玫呐笥阎g發(fā)生了不愉快。你去端英語作業(yè)本了，你桌上那條毛茸茸、雪白雪白的小兔圍巾吸引了我的眼球。我走上前，輕輕地拿起那條圍巾，愛不釋手，并把它圍在脖子上，興高采烈地去找你。可你一見到我，見到我圍著這條你心愛的圍巾，立馬陰沉著臉，一聲不吭，解下圍在我脖子上的圍巾，轉(zhuǎn)身走了，一句話也不說。放在平時(shí)，你從不會(huì)像今天這樣發(fā)這么大的火。五年的友誼的小船說翻就翻了。我愣住了，不知所措。
一個(gè)早上過去了，平日里充滿歡聲笑語的教室，現(xiàn)在異常安靜，我們都坐在位置上生悶氣，誰也不理誰。風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，又從我的手上輕輕飄過，飛向湛藍(lán)的天空，和白云嬉戲，玩耍。它們快樂地游戲，使我想起了和你吵架之前的情景，我們是多么和諧，多么開心��！我后悔了，想向你道歉，可又說不出口，心里有兩個(gè)小天使在爭吵，白天使說：“你錯(cuò)了，就應(yīng)該勇敢地向她道歉，扭扭捏捏不是你的性格�！焙谔焓狗瘩g道：“錯(cuò)什么�。〔痪蛧艘幌滤膰韱�？那么小氣，道什么歉��！”我矛盾極了。現(xiàn)在才真正體會(huì)到以前的時(shí)光是多么美好，失去了，才知道它的珍貴。我再也忍受不了了，認(rèn)認(rèn)真真地寫了一封信，把心里話全都寫了出來，偷偷地塞進(jìn)你的抽屜。不一會(huì)兒，我就收到了你的回信，你也想和好。
教室里，又能聽到我們的歡聲笑語了，友誼的小船重新啟航了
對(duì)不起，朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文8
夜間，寂寞而無聲。
我獨(dú)自坐在窗前，正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)呆。突然，門“咯吱”一聲開了，媽媽遞給我一件東西，是一封信！我打開一看，一行熟悉的字體映入我的眼里：“嗨，冰，好久不見了，你還好嗎？”是你———梅，我曾那么深地傷害過你，你竟能原諒我。我一點(diǎn)點(diǎn)地將那段記憶拾起。
那還是在四年級(jí)的時(shí)候，你我還是形影不離的好朋友。一次課間，你和同學(xué)們都出去了，但作為值日生的我也只好可憐巴巴地待在教室里�？焐险n的時(shí)候，我坐在你的位子上，只是想歇一小會(huì)兒，卻突然發(fā)現(xiàn)一封信被我弄掉在了地上，我撿起一看，是給蘭的。蘭是你和我的好朋友，只可惜在上學(xué)期走了。我們倆總是一起給她寫信。但這封信我從來都沒有見過，難道你和蘭有秘密？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我打開了那封信。
信里面竟是我的壞話！
正在這時(shí)，你走了進(jìn)來，看見了這一幕，驚奇地問道：“冰，你在干什么？”見你進(jìn)來我不顧一切地對(duì)你大喊：“梅，你竟對(duì)蘭說我的壞話�！薄澳憧戳宋业男�。”“怎么了？不行嗎？總比你在背后說人壞話好。你這分明就是想拆散我們之間的友誼�！蹦惚晃艺f得一句話也說不出來，只是呆呆地站在那，眼里流露出的是一種失望和傷心。我知道你是不會(huì)想到自己的好朋友竟會(huì)做出這種事的。我狠狠地將信拋在你身上，憤憤地回到了自己的位子上。你沒有說什么只是將信撿起撕掉，然后扔到垃圾桶里。
沒多久，你便走了。后來，蘭來信說，你只是想讓她勸我將身上的毛病改一改！一種深深的內(nèi)疚、自責(zé)，油然而生。
今天，你來信，原諒了我所做的一切，而我卻不能原諒我自己。
梅，我要真誠地對(duì)你說一句：朋友，對(duì)不起！
對(duì)不起，朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文9
有一次，在我整理照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張我和小伙伴的合影�？吹搅艘粋�(gè)脾氣很暴躁的朋友，不禁讓我想起了那件事……
那一天，我們兩個(gè)人一起去公園玩耍。走在路上，我不小心被一個(gè)東西絆倒，我不假思索的斷定：一定是那個(gè)朋友故意伸腳將我絆倒的！他一定是想看我摔倒時(shí)滑稽的樣子。于是我從地上慢吞吞地爬起來，內(nèi)心卻早已火冒三丈，我一蹦三尺高地沖他吼道：“你為什么要絆倒我！你知不知道前面是水池，這個(gè)水池有兩米深，兩米深��！我要是摔進(jìn)去，你知道后果有多嚴(yán)重嗎！�。空鏌┤�！”誰知道，他居然也發(fā)起脾氣的回罵道：“我的脾氣再火爆也沒有那么壞！你看好，是那塊小石頭絆倒你的！”就這樣，你一言，我一語，我們兩個(gè)像對(duì)峙的士兵一樣互不相讓，最后還打了起來……
這一架之后，我一直堅(jiān)信自己是正確的�？墒遣恢挥X的過了一段時(shí)間之后，我卻開始覺得心里不是滋味：是不是自己當(dāng)時(shí)說的話有些過分呢？會(huì)不會(huì)真的只是小石子把我絆倒，和我的朋友并沒有關(guān)系呢……想到這，我顧不得許多，出了家門就向著他家跑去。
到了朋友家門口，我把他叫了出來，真誠的對(duì)他說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該冤枉你�！迸笥褏s笑著說：“我也有錯(cuò)，不應(yīng)該那么著急，請(qǐng)你原諒我吧！”就這樣，我們的關(guān)系又再次和好如初，甚至比起之前還要牢固……
對(duì)不起，朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文10
“朋友，對(duì)不起�！边@句話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)吳佳宇深深的歉意，盡管這樣，我還沒有對(duì)她說。
我和吳佳宇曾經(jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友，可就在那一次，我們的友誼在開始慢慢的消退。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師一邊評(píng)講，一邊批改測(cè)試的卷子。過了一會(huì)兒，我無意間看到了吳佳宇那只揮毫的自動(dòng)鉛筆。我定睛一看，原來吳佳宇正急急忙忙的改正數(shù)學(xué)卷子上的答案。我見了，心想：哎！我就睜一只眼閉一只眼吧！不然我們就當(dāng)不成朋友了！
下課了，我又仔細(xì)的想了想：就因?yàn)槲覀兪桥笥眩圆挪荒芑ハ喟�，我還是得把這件事告訴老師，就這樣，一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”便“拔地而起”。老師知道后，狠狠地批評(píng)了吳佳宇一頓，吳佳宇不禁潸然淚下。
后來，她從別的同學(xué)那知道是我告的，就跑過來跟我理論：“倪向陽，你為什么要把這件事告訴老師？我們還算是朋友嗎？”我笑了笑，語重心長地說：“吳佳宇，就是因?yàn)槲覀兪桥笥�，才要互相指出彼此的錯(cuò)誤。這樣的我們才是’真正‘的朋友��！”“呵呵！’真正‘的朋友就是互相打小報(bào)告嗎？”吳佳宇失望地說。“吳佳宇，你誤會(huì)我了，我只是想幫助你改正……”“改正什么？改正錯(cuò)誤嗎？我的錯(cuò)誤還需要你幫我改正嗎？麻煩你別再多管閑事了，也別自作多情了！”吳佳宇剛說完，便扭頭就走�？匆娝哌h(yuǎn)的背影，我的心里就像被刀劃了一道口子似的，十分難過，眼淚就像斷了線的珍珠，止不住往下流。
如果世上有擦除記憶的方法，我想把這段記憶抹去。友誼是很珍貴的，我們要珍惜它，更何況，我們還是赤膽忠心的好朋友�！芭笥眩瑢�(duì)不起！”
對(duì)不起，朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文11
有一種東西，只有當(dāng)你失去了，才會(huì)珍惜。幾年過去了，我的心里仍有一個(gè)死死的結(jié)。只因死要面子，我失去了一個(gè)要好的朋友，失去了一段真摯的友誼。
我和璐璐認(rèn)識(shí)沒幾天，就混得熟了起來，我們?cè)谝黄鸹�，一起游戲，玩得不亦樂亦。但一次問話。切徹底的打碎了我們之間的友情。
一天放學(xué)后，我正在蛋糕店挑選蛋糕，突然，班上的一名同學(xué)破門而入，瞅往我指著門外的璐璐憤怒地說：“那個(gè)人說你是她朋友哦，你會(huì)和這種人交朋友嗎？”我被這一場(chǎng)景給嚇呆了，心想：她一定是和璐璐有了誤會(huì)，我該怎么辦呢？我看了一眼門外的她，他正用期盼的眼神望著我。我的心里又糾結(jié)起來：班上這名同學(xué)與我非常要好，但我也不想失去璐璐呀……最后，失去了理智的我竟然搖了搖頭，小聲的說了句“不是”。那名同學(xué)聽了，立刻沖出了門外，對(duì)璐璐大聲地說：“你都聽見了吧，她才不會(huì)和你交朋友，不信你去問她呀，去呀！”璐璐的眼神黯淡下來，他的眼里充滿了失望與不解，臉上泛起了兩朵紅暈，頭低了下去。我呆呆地立在那兒，不知如何是好，當(dāng)璐璐轉(zhuǎn)身跑走時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，心里頭像丟了一件最珍貴的東西，但我知道，這件東西再也收拾不回來了。
此刻，我的心里感慨萬分，璐璐，我還配叫你朋友嗎？你不知道，多少次淚水散滿我的衣襟，我很想補(bǔ)償，很想讓時(shí)光再次倒流，我絕不會(huì)被沖昏了頭腦。此刻，我只能對(duì)你說：“朋友，對(duì)不起！”
對(duì)不起，朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文12
那個(gè)下午，天空下著傾盆大雨，我飛快地跑回家，準(zhǔn)備給我的鸚鵡喂食。
打開鳥籠，我大哭起來。我發(fā)現(xiàn)，陪伴了我一年半的小鸚鵡—CC被另一只大鸚鵡啄死了。
那只小鸚鵡CC是我朋友。我們每天一起起床，一起吃飯，一起玩耍，一起睡覺。每當(dāng)我有開心的事時(shí)，我就會(huì)與它分享。它也好像聽懂了我說的話，“嘰嘰喳喳”同我一起開心。每當(dāng)我因考得不好而傷心難過時(shí)，它又在一旁“嘰嘰喳喳”的，仿佛在鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。這時(shí)的我，總會(huì)在它的“鼓勵(lì)”聲中，忘記憂傷，重拾信心，認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
小鸚鵡CC，我想你了。回想你在我家的日子里，你每天充當(dāng)我的小鬧鐘，7點(diǎn)左右就會(huì)叫我起床。當(dāng)聽到你悅耳的“鬧鈴”時(shí)，我就會(huì)很快地爬起來，開始新的一天。你看看你，真是個(gè)合格的“小鬧鐘”呀！
可是，當(dāng)你離開了我，獨(dú)自去了天堂，我家的生活就不一樣了。每當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，再也沒有人可以陪伴我了。每當(dāng)考試沒考好時(shí)，也沒有人可以鼓勵(lì)我了。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候，也總覺得菜沒有以前好吃了……
我很后悔，不該把你和大鸚鵡放在一起。是我害了你，讓大鸚鵡啄傷了你的腿，啄開了肚皮，最后失去了生命。
對(duì)不起，我的朋友！是我錯(cuò)了。是我不該把你和大鸚鵡放一起。CC，在天堂的日子，你還好嗎？
對(duì)不起，朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文13
朋友，對(duì)不起。不管怎樣，我都想說這句話。
選擇走讀，還是我想要堅(jiān)持去做的事情。請(qǐng)不要考驗(yàn)我的底線。我知道你們拼命的希望我留下，我也知道你們完全會(huì)為了留住我做任何很不可思議的事情，我明白你們對(duì)我的感情，這份感情很沉重，你們放不下，我更放不下。只是，我有更重要的事情想要做，我不想放棄鍛煉自己的機(jī)會(huì)，或許換一種新的生活方式，對(duì)所有人都好。麗，就像我跟你說的，我根本不想打擾這種很和諧的平衡，根本不是我想不想要插在你們當(dāng)中的問題，能夠認(rèn)識(shí)你和芬這么好的朋友我已經(jīng)很滿足覺得很值得很驕傲了。至于TINKO，我想你多少有些誤會(huì)，還記得曾經(jīng)芬的一些事情，我誤會(huì)很多，你對(duì)我說，不要以為你沒看見就沒有發(fā)生，事實(shí)上，背后的故事有很多人看不到聽不到，甚至理解成另外一個(gè)相反的樣子，真正的情況只有當(dāng)事人自己知道。這句話，這次，換我給你說。關(guān)于走讀，不是你想象的那樣，這個(gè)想法我很早之前就已經(jīng)打算了，不會(huì)為了某些事的發(fā)生而影響我的打算。我承認(rèn)，最后半年選擇走讀是要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，要吃很多苦。這些我很早之前就想過就已經(jīng)決定要這么做了。況且，我每一個(gè)跟你說的理由都是理由，都不是借口。
所以，不要再為了我做些挑戰(zhàn)我底線的事情，那樣做不值得！我有我想要計(jì)劃的藍(lán)圖，就好比一只蝸牛，雖然笨雖然傻，爬起來有點(diǎn)慢，但她希望可以不斷地爬不斷地爬，爬到能夠讓她可以驕傲的對(duì)你們說，我就是皮！
我要為我的自私辜負(fù)你們的好意，對(duì)不起，朋友。我只能說這句話。
對(duì)不起，朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文14
朋友，有一句話我一直窩藏于心底。現(xiàn)在，我要對(duì)你說：“對(duì)不起！”
記得有一天我非常難過，就是因?yàn)榍纺阋痪鋵?duì)不起。那天，我的一桿心愛的鋼筆丟了，那可是新買的呀！不過，我并不傷心，因?yàn)槲医?jīng)常丟東西。午覺起床后，到了教室，看到了一大堆同學(xué)圍著你――我的同桌身邊，我也好奇地圍了上去。接下來的一幕讓我頗為震驚，我剛丟的鋼筆居然在你的手中，我當(dāng)時(shí)怒發(fā)沖冠，不管三七二十一沖了上去，怒氣沖天地說：“東西丟了我不怕，就怕有人將我的東西拿走，還占為私有�！蹦愕拿济查g扭成了“川”字的樣子，一臉納悶地望著我，一副什么情況的表情。我又怒吼道：“你還裝無辜，大家都看看，他偷別人東西可不可惡？”
“我什么時(shí)候拿你東西了，這明明是我新買的鋼筆�！蹦銦o比委屈地看著我。此時(shí)，我心想：此人竟如此厚顏無恥，不行，我今天要為民除害！
我仗著自己在班中人緣好，霸道的宣布道：“以后不要和某些盜賊在一起玩兒，除非你要和他同流合污�！�
“好！”
“好，我們支持你！”
我心滿意足地瞟了一眼你，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的你正以淚洗面。但我不后悔，心想：讓你拿我東西，活該！
到了放學(xué)，我在收拾書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只鋼筆�！斑�，不對(duì)，我的鋼筆明明是在筆袋里，怎么會(huì)在書包中呢？”我打開筆袋，發(fā)現(xiàn)又是一桿。此時(shí)，我整個(gè)人都懵了�！巴炅�，我錯(cuò)怪了他！”我又想起中午“威風(fēng)”的言語，心中愧疚不已。可是，三個(gè)小時(shí)前當(dāng)著全班同學(xué)的面說過的話，現(xiàn)在再收回豈不是很沒面子？因?yàn)槊孀訂栴}，我并沒有向你道歉。可是，我的心中卻增添了一個(gè)抹不去的心病。
今天，我要在此向你鄭重道歉：“朋友，對(duì)不起！真的很對(duì)不起！”
對(duì)不起，朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文15
每次打開記憶的大門，那件事就會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我揮之不去。
記得那一天，晴空萬里。我的心情也和這天氣一般，無比開心，因?yàn)榻裉焓俏业谝淮沃等铡Ｔ谖铱磥�，值日是一件很光榮的事情！每次見到值日生在發(fā)揮他們的職責(zé)時(shí)，我是羨慕不已，心里也泛起了一陣陣漣漪。今天，我終于如愿以償了。
也許是因?yàn)槲业谝淮沃等�，所以大家還沒有意識(shí)到我的“威力”吧！等老師一走，教室里鬧翻了，我對(duì)他們大喊∶“安靜！安靜！”但他們把我的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，依然我行我素地說著話。終于，我忍無可忍，用出了我的“殺手锏”——記名字。我向同學(xué)們提示道∶“誰再吵，誰的名字就‘上榜’了！”這一招真管用，教室里像時(shí)間靜止了一般，安靜得連一根針掉下來都能聽得見。當(dāng)我以一個(gè)勝利者的姿態(tài)望著大家的時(shí)候，我看見我的好朋友一邊跟同桌竊竊私語，一邊向我擠眉弄眼。我心想：她是我的好朋友，那就算了吧！再說，記了她的名字，也會(huì)讓我們小組扣分。但我又一想：不行，我不能睜一只眼閉一只眼！作為值日生就要認(rèn)真履行職責(zé)。想到這里，我毫不猶豫地把她的名字記在黑板上了。她一臉驚訝地看著我，接著，狠狠地瞪了我一眼，我的組員也用責(zé)備的眼神看著我。因?yàn)檫@件事，她漸漸地疏遠(yuǎn)了我。
今天，借這次作文機(jī)會(huì)，我想說：“朋友，對(duì)不起。我相信你們會(huì)理解我的，我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友�！�
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