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我找到了朋友作文(通用16篇)
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我找到了朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我找到了朋友作文 1
生命中,上帝會為你打開許許多多的門,門里有親人、健康、相貌、生命……但是,有一扇門,他需要一柄真誠之心的鑰匙去開啟,它,叫朋友。
北國的寒風凜冽地掛過,天空中的雪花像珍珠般地下著,我在大街上的各個書店走走停停,我到一家書店停下了腳步,緩緩地問:
“老板,有《知音漫客》么?”
“賣完啦!漫客搶的很快。 闭O,又是這樣的答復,我又繼續(xù)向前走著,走著,眼角的余光不經意的一瞥,卻發(fā)現了一本花花綠綠的雜志――我一直在尋找的《知音漫客》!可另一個影子卻在飛快的接近,我起步一躍,小手一拍,大喊:
“老板!我要《漫客》!”
“老板!來一本《漫客》!”與此同時,另一個聲音從我身邊響起,兩只手同時拍中了那本雜志,死死不放。兩道目光交加在一起,仿佛已經快要噴出電火花。
“只有一本《知音漫客》了呦!小朋友!”
“絕對是我的'!”
“不!是我的!”兩人呼出的熱氣哈在對方臉上,眼睛的光線早已擦出火花,死死抓著漫畫。僵持半天,兩人都泄了氣,不由得同時喊出:
“一起買好啦!”
雪花中,兩人拿著一本漫畫,快樂地看著,大雪也掩飾不住我倆的熱情,“做好朋友吧!”“好啊!”我兩握著對方的手,久久不肯松,久久……
有時,朋友就在你我的身邊,任何人都可以與你交到朋友,但是,這要看你有沒有一柄合適的鑰匙,而鑰匙,有可能是書,是淳樸,是歡笑,是玩具。每個人都不一樣,每個人都是那么獨一無二……
我找到了朋友作文 2
我曾經翻箱倒柜地尋找資料;曾經“跋山涉水”地尋找信息經絞盡腦汁地尋找辦法;也曾經摸著黑板尋找家。但最讓我在記憶的倉庫里難認淘汰的是尋找一個真正的朋友、尋找一個能講訴生活、學習中的苦難的朋友、尋找一個能替我保守秘密的朋友的事。
為了尋找我那真正的朋友,我不犧一切代價地去尋找。
我首先在家里尋找。爸爸,太莊嚴了;媽媽,太忙了;妹妹,快舌快嘴,不能保守秘密;弟弟,不懂事,和他說話,就像對牛彈琴。唉!在家里,我找不到一個真正的朋友。
接下來的計劃就是同班同學。在同學中,男女同學永遠不可能成為最親密的朋友。我不得不把男同學放在一邊。女同學中也必須找一個平時比較友好的。我選啊選啊,可是她們都有一個不能成為真正朋友的缺點。
這可害苦了我,想有這件“找真正朋友”的事卻難倒了我。然而,當我愁眉苦臉的時候,老天總算開也眼,賜給我一個幽默、善良……反正能全格地當我的真正朋友的朋友。這還得感謝那場大雨,使我們從素不相識了真正朋友!
那天,我獨自走在回家的`路上,突然烏云密布,接著電閃雷鳴,又下起雨來,正在這時候,一把傘遮在我的頭上,我一看,一個素不相識的小姑娘站在我面前,她又把我送到家里,在路上,通過我們的談話,我知道了她的身份。從此,我便經常到她家,和她談天說地,道古論今,講講當今的生活、學習、工作。我們從而成了形影不離的好朋友!
我找到了一個真正的朋友,我非常地高興,你也會為我感到高興嗎?
我找到了朋友作文 3
很感謝上帝,讓我找到了這么一段美好的友誼,找到這一群快樂的小伙伴……
以前的我,總是一個人走在馬路旁,沒有朋友的陪伴,沒有友誼的快樂,孤孤單單的。每當放學,我看見同學們成群結隊的回
家,互相說再見,但是卻從來沒有人理過我,跟我打招呼,于是,我越來越內向,不敢交朋友。
直到有一天,老師發(fā)現了角落里的我,給我談話,聊心,讓我有了勇氣,逐漸的變化著,到了上五年級時,我已經不再內向,不再躲到角落里了,嘗試著去交朋友。
我第一個交到的朋友和我聊得來,于是我們又去交了一個朋友,又去交了一個朋友,又交了一個朋友。我猜想也許上輩子我們就是非常要好的朋友,那不然怎么可能我交的這四個好朋友都和我聊得那么來。
有一次單元測試,我得了70分,我很傷心,一個朋友看見了我失望的樣子,就過來對我說:“麗瑩,沒關系,這次沒考好,但不能說明你下次考不好,千萬不要放棄,我會和你一起努力!”接著,我的其他三個朋友也過來說:“是啊,麗瑩,加油!我們相信,你能行的!”聽完這一番話,眼眶濕潤的我說:“對,我們一起努力,我一定能考出好的成績的!”
往后的日子,我就拼命的學習,擇其善者而從之,其不善者而改之。我們幾個互相幫忙,互相提高。終于,我的努力得到了成果,第二次單元測試我得了99分,天哪!這是多么大的進步,我高興極了!
從此,我們幾個便成了形影不離的真真正正的知心好友,因為我明白沒有人會無緣無故地幫助你,只有我對她們好,她們才能把我當成知心好友,關心我,無私的幫助我,成為我發(fā)泄情緒的“垃圾桶。”
我認為我的人生也應為她們得到了巨大的'轉折,應為有了她們,我變成了成績高的好學生;因為有了她們我不在內向,變的外向;因為有了她們,我不再是一個沒有朋友的人……
我明白了沒有朋友的孤單,明白了有朋友的興奮,更明白了和朋友一起提高、一起學習、一起玩耍的樂趣!
很感謝上帝,讓我有友誼,讓我有朋友,能夠讓我每天都開心。
我找到了朋友作文 4
“有一種人一輩子陪你穿梭,搭夢想的列車,說青春的狂熱。快樂的時候,他在后頭;悲傷的時候,他在左右。那個人,叫做朋友!笨戳松厦娴母柙~,你的心中有沒有一點點感動?你一定很羨慕這樣的友誼吧!在你的生命中有過這樣的朋友嗎?
往昔,我一直渴盼這種友誼的存在,終于在發(fā)生那件事后,我的渴盼有所皈依,可喜的是,它居然發(fā)生在我身上。真實而不摻半點虛情假意。
小邱,我的頭號死黨。我倆的“臭味相投”,使我們整天形影不離,就連說話也好似心有靈犀。
“小邱,怎么辦啦!這次我死定啦!你不是常常說自己是天才嗎?快點幫幫我啦!”抄作業(yè)被老師發(fā)現的我,就像“城門失火”而殃及的“池魚”,用盡全身的力量,擺動著尾巴,向 “城中”安然無恙的好友尋求最后一絲的幫助?墒切∏竦幕卮饏s讓我感到不可思議!澳闵颠!做了這種見不得人的事情,還耗在這里問我怎么辦,除了主動認錯還能干嘛!知錯就改,怎么簡單的道理你也不懂嗎?”
聽完這段傷人心的話,我什么也沒說,扭頭就走。下午整整三節(jié)課,我一個字也沒聽進去,耳朵邊老是重復著小邱說的那段話。心里不服氣地想著:“什么嘛!還說我們是好友!果然是 ‘大難臨頭各自飛’你是怕惹禍上身吧,不想趟渾水就早說,何必假惺惺?”惱羞成怒的我暗暗發(fā)誓:“再也不理小邱了!”
晚上回到家,母親看到我的.異樣,淡淡地說:“發(fā)生什么事了?從學;貋砟憔鸵恢边@樣!”我委屈地說:“今天在學校抄作業(yè)被老師發(fā)現,小邱不僅不幫我,反而還用高高在上的語氣和我說話!”母親哈哈大笑:“女兒呀!你想!小邱是你的朋友,作為朋友,幫助你走出困境是一種責任,雖然她說話方式可能有點過激,如果她不把你當做朋友,她就不會浪費口水跟你講這么多啦!你說是吧?”我心中豁然開朗,一片清明。
當晚我輾轉難眠,想了很多。的確,真正的朋友不就應該像小邱那樣嗎?在關鍵時刻,不拋棄,不放棄。就像歌詞里說的“快樂的時候,他在后頭;悲傷的時候,他在左右!
真正的朋友不是什么時候都盲目贊成的阿諛奉承者,而應該是像小邱一樣,敢于指出你的不足,敢于打擊你,鞭策你的人。
我想我找到真正的朋友了。
我找到了朋友作文 5
曾經的我是孤獨的,羨慕地著別人那一個個由好朋友組合的城堡。我是多么想加入他們啊!
我們班,分裂成個個小城堡。大家躲在自己的城堡里,攻打其他人,而我,則是那些孤獨的旅游者……我盼望加入他們,卻總是被他們無情地趕了出來,我反省過,改變過,可就是沒人愿意加我,每個城堡里的人換了又換,可從來都沒有我。就當我放棄時,碰到了她。
那天,我和往常一樣,孤獨地走在操場上。結果碰上了她,她剛剛和他的伙伴瓦解了那個城堡。我心想這可是個好機會,于是慢慢靠近她,她卻發(fā)現了我,在不知情的.情況下跑開了,我怎么能讓到手的朋友飛了呢?于是我也飛奔追上去,結果,我們兩個都累得跑不動了,我才小心翼翼地說:“交個朋友行么?”說話時,我已做好被拒絕的準備。她卻笑笑說:“你跑步挺快的嘛。”這就意味著……我交到朋友拉!
我飛快地走上前,開始著手建造屬于我們的城堡。我們愉快地攀談著,交談中,我得知我們是那么的相像。這讓我更堅定了與她交朋友的決心。
幾年過去了,許多城堡倒塌了,又有許多城堡建立起來了。這三年半來,我們的城堡堅固如初,我們還時不時地邀請其他要好的朋友,卻從不曾忘記對方,不曾忘記我們之間的點點滴滴。這是我們之間最純潔的友誼。
她是誰呢?你猜?哈哈,猜不到吧。她是——小航。
我找到了朋友作文 6
“找呀找呀找呀找,找到一個好朋友,敬個禮,握握手,你是我的好朋友,再見!”一首在幼兒園是天天唱著的歌謠再一次回蕩在耳邊。
人的一生,一直都在尋找。找一個好學校,找一個好老師,找一個好工作,找一個家……而我現在所尋找,所需要的便是一個在我做錯事實會指點我的好朋友。我很幸運,我找到了,可惜的是,我們距離太遠。
當我踏上去澳大利亞的路的時候,在一個僅僅只認識幾個人的大團體里,我沒有指望可以交到一個很好的朋友,我只是希望自己可以不和任何一個人鬧別扭就好。
在我們的團體里面有阿克蘇的同學,他們都是高中生,很照顧我們。我很好像突然間就回到了那個僅僅只有幾歲的小孩子一樣。他們會幫我們打翻,會幫我們節(jié)水,會叫我們那些我們不會的英語。就在這十幾個大哥哥大姐姐里面,我找到了一個很好的朋友,再加上我們以前就認識的幾個人,在一個大團體里,又組成了一個新的'小團隊,就是因為,我們是朋友,就像一對正負極的吸鐵石怎么都分不開。他就像我們的長輩一樣關心著我們,當我們和別人發(fā)生了口角的時候,他回來告訴我們,我們做的不對。
有一次我們去其他同學的住宿家庭玩,他們家的主人都不在,我們未免顯得有些放肆。
我們幾個人拿著一副牌里的紅桃尖到K,準備玩飛鷹十三章。就在這個時候,我發(fā)現了他們家有個游戲機,我二話沒說拿起來就玩,玩的還特別帶勁,根本不顧及他們那些朋友的感受,一個人在一旁寸步不離的玩著游戲,就算他們怎么喊我,我都不會理睬,有時只是淡淡的一句:“你們玩你們的唄,我玩我的,互不干擾。”他們顯得有些無奈。
哥哥終于說話了,他慢慢的抬起頭,以飛快的速度把游戲機一關,我大喊:“你干什么啊你?我找你惹你了?干嘛不讓我玩?”他對著我皺了皺眉頭,又搖了搖頭對我說:“大家是一起來玩的,你這樣不好。是你叫大家一起來玩,你卻不理他們,他們會怎么想?”我漸漸低下頭,臉上好像有些燙,輕輕地說了一句:“對不起啊。”
他就是這樣,總在我犯錯誤的時候指出我的不對,我很開心,有一個好朋友。
離開的那天,我才突然反映過來,我們的友誼,差不多該結束了。那天晚上,我落淚了。我很清楚,當我們分開的那一刻起,或許我們一輩子都不會再次相逢;我很明白,當我們轉身的那一刻起,或許我們的又一只能成為回憶。
坐在回國的飛機上,我們的人生就像這架飛機一樣,不能停歇,如果停下就會被別人落得很遠。有得到,當然也會有離開。我們依舊是朋友,但我卻還在努力尋找。
我找到了朋友作文 7
“有朋自遠方來,不亦樂乎?”一個知心朋友,一個好朋友,這一生就夠了。
小時候打架的朋友給你的生活增添了很多樂趣;學習過程中的朋友讓你在學習道路上少走彎路;工作中的好朋友讓你的一天充滿陽光。當你難過的時候,她會盡力讓你開心。你開心的時候,她會默默祝福你,和你分享快樂。這是朋友。
人生的道路上有很多艱辛,一點皮都磨破了,這里刮出一個坑,大風大浪總會接踵而至。沒有朋友的默默支持和鼓勵,不可能獨自走完這段艱辛的`旅程。朋友是你可以傾訴痛苦的對象,朋友是你可以休息的港灣,可以自由敞開心扉,展現完整的自己。
沒有人不需要朋友,沒有人沒有朋友,除非他自我封閉,與世隔絕。李白說得好:“桃花潭深千尺,不及王倫送我情!北慌笥讶绱苏鎿吹目畲,雖然沒有幾千家酒店,但沒醉的人已經醉了。白面對朋友的祝愿說了些什么?
一個“朋友”溝通了人與人之間久違的那條線;有了一個“朋友”,四面八方的人的心融合在一起,整個中華民族因為有了“朋友”的聲音而更加繁榮昌盛。
《老友記》這首歌里說,朋友多容易。朋友之間的心靈線就像一張巨大的網,覆蓋著祖國的土地。雖然相隔十萬八千里,但他們的心還是相連的。
我不會因為一個錯誤就放棄我的朋友,你也不會,她也不會。人與人之間坦誠相待,沒有絕對的對錯。你會原諒你的朋友,你的朋友也會原諒你。沒有人能理解他們之間的默契。
朋友是天空,而他們是星星。天空包含了所有的星星,而星星點綴著天空,讓星星更加美麗耀眼。
朋友是一棵樹,他是一只鳥。樹木為鳥類提供庇護所,保護它們免受日曬雨淋;鳥兒給樹帶來更多的活力。嘰嘰喳喳的叫聲,樹葉間搖曳的光影,這一幕太迷人了。
朋友,朋友,我注定沒有你,你會是我一生的伴侶,我確定。
我找到了朋友作文 8
找呀找呀朋友,找到一個好朋友教室里忽然響起了悅耳的歌聲。哈哈,我們正在舉辦一場別開生面的找朋友游戲呢!哎---你可別以為我們是在玩幼兒園小朋友的找朋友哦,我們玩的是給漢字偏旁找朋友!
游戲是這樣的:全班分成三組,每組用一個偏旁組字,哪一組在規(guī)定時間內組的字最多,哪一組獲勝。今天我們用到的偏旁有三點水,口字旁,提手旁。游戲開始前老師先給我們一分鐘時間思考討論,我們都圍在一起激烈地商量接下來的戰(zhàn)術,教室里熱火朝天,喧鬧極了。
一分鐘很快過去了,老師大聲宣布:游戲開始!話音剛落,同學們爭先恐后跑上講臺,A組的同學們先發(fā)制人,小王同學一個箭步沖到黑板前刷,刷,刷幾筆就寫了五個;B組也不甘落后,小蘇同學用百米沖刺的速度跑的黑板前,以迅雷不及掩耳之勢寫上了七個;我們C組的同學小仵雖然字寫的很漂亮,但是才寫了四個就拿著筆陷入了沉思。臺下的同學焦急萬分,大聲提醒,可是此時小仵已經默默的走下來了。眼看我們組快落后了,無奈之下,我走上了講臺。此時,我的心像有十五個吊桶打水七上八下,生怕寫不好,不能為我們組爭光,我慌慌張張寫了幾個字后,就趕緊傳給下一個人。走下講臺,我的心還砰砰跳個不停。再看看別人,都是跟我一樣心急如焚:有的同學臉上滲出了汗珠,焦急萬分,還有的'同學緊鎖眉頭,還有的同學心神不定忽然,老師宣布:比賽結束!講臺前的同學們心不甘情不愿的走下了講臺,有人還在嘟噥著:我還有字沒寫上呢!通過老師的檢查,我們組寫得最多,得了第一名。老師獎了我們組一人一顆糖。同學連蹦帶跳,歡慶勝利。這可都是我們的團結一心換來的。
俗話說:人心齊,泰山移。這次找伙伴的游戲讓我懂得了:只要齊心協(xié)力,什么事都能做成。
我找到了朋友作文 9
“找呀找呀找朋友,找到一個好朋友......”今天星期六,我坐上爸爸的小汽車,又一次來到美麗的小龍?zhí),又來尋找我的好朋友了?/p>
車還沒到,就早已聽見了小溪流嘩啦嘩啦的響,我急忙下車,來到小溪邊。我伸出手來,用手輕輕地撫摸著溪面,哦!朋友,我們又見面了。我用一張白紙,在上面寫上我的理想,然后折成了一支小帆船!芭笥,你可以幫助我放飛理想嗎?”我一邊說,一邊把我的小帆船放在我的第一個朋友--小溪的身上,隨著水流的方向,我的小帆船飄啊飄啊,慢慢的,小帆船消失在我的眼前,我雙腿跪在沙壩上,雙手并攏放在胸前,我祈禱,我的理想總有一天一定會實現的。
時間一去不復返!不知不覺中20分鐘就過去了。我上了車,繼續(xù)前往小龍?zhí)丁?/p>
不一會兒,小龍?zhí)兜搅,呼呼的聲音從我耳旁掠過。我來到小龍?zhí)镀俨嫉母,三千多尺的瀑布飛流而下。水珠也來湊熱鬧,他們淘氣的`跳過來和我親密接觸,我的第二個就是和我親密接觸的淘氣東西――水珠啦!這時,我的第三個朋友也露出了面他就是白花花的“窗簾”了。
回去的時候,我們從進路走,那面還有我最后一個朋友,就是那搖搖晃晃把我們渡過對岸的吊橋了。這橋是當時紅軍路過的一座最老的吊橋,吊橋他冒著生命危險把人們送到了對岸。他不怕重量太重,而導致自己斷了身體,他也不怕自己的哪個零件掉了,而導致自己全身散架。他還是不出聲,默默的為人們做出奉獻。他這樣無私奉獻又不求回報的品質,怎么會不值得我們學習呢?我真為我有一個這樣偉大的朋友而感到自豪無比。
時間在不停的流淌著,一上午就這樣過去了,我才發(fā)現,這次的找朋友讓懂得了好多好多。我懂得了大自然中的一切,只要用心去體會,他們都是有生命的。我懂得了我們應該保護大自然,因為他們中的一切都是我們的好朋友。我懂得了......在我的心中,這次是大自然給我上了一節(jié)最好的自然課,我要感謝你,大自然,謝謝啊!
我找到了朋友作文 10
我的朋友叫小旭,因為我們都喜歡畫畫所以我們成為了好朋友。
她個子雖然矮,但是有著一張櫻桃小嘴,有時候下課就找老師說些什么,總能讓老師笑一笑。睫毛長是她的一大特征,把眼睛襯托的格外漂亮。她的頭發(fā)是自然卷,走起路來頭發(fā)一翹一翹的。
她展旭活潑可愛,性格開朗。不管怎么樣,她說話還是大大咧咧的,想說什么說什么。我曾經對她說過:“小旭,你說話忌諱一些行不?”
她也喜歡幫助人。有一次我找不到語文作業(yè)了,我著急的在書包里翻來覆去,小旭見了,立馬幫我找了起來。
她有許多值得我學習的地方,特別是在認真方面。好記性不如爛筆頭,每堂課她都是認認真真、一絲不茍地做筆記,從不間斷,也從不厭煩,那認真勁實在難能可貴。她的.認真處處都能體現。
有一次,我們在玩游戲……
“小潔,我們玩蓋眼猜地吧!”小旭興高采烈的跟我說。我問小旭:“啊,我不會耶,怎么玩的?”小旭認真的回答:“是這樣的啦,你先蓋住我的眼睛,再扶著我走到某一個地方,然后讓我猜出這是誰的位子或者在哪里就好啦!薄澳强梢悦幌聳|西,再猜嗎?”我又發(fā)問了!爱斎豢梢岳,我們玩的時候小心一點啊,”小旭說,“扶好了,而且要指示猜的人哪里有臺階什么的。”“那我們玩吧!”小旭為了示范一遍,讓我當猜的人,結果教室太吵沒有聽見她說的“小心,有臺階”一下子就坐在了講臺上。我跟小旭埋怨說:“疼死啦,你怎么不大點聲。俊薄懊髅魇悄銢]有聽見好不好啊。干嘛什么事情都怪我!”小旭有些不愿意!昂,我們絕交!”只聽小旭一聲哄。結果,我還沒有出班門,小旭就拍了一下我說:“喂,朋友,我們和好吧!”唉,誰讓我們拉鉤說就算吵架也要和好呢?
我們友好相處,和睦相鄰,我為有這樣一個朋友而感到心悅。
我找到了朋友作文 11
暑假到了,我的老朋友妞妞又要從上海來看我了。他們家每年暑假都要回鄭州一次,而且妞妞每次也要在我家住一晚上。
當我聽到妞妞要來的消息時,我非常激動,也很開心。我在想妞妞現在是變胖了還是變瘦了?會不會一進門會比我還瘦呀?
這一天終于來到了,她一下車,我就看到她還是老樣子,胖乎乎的,還是那么可愛。一進屋,我們就跑到我的房間,妞妞說:“她終于如愿以償了,我們兩個又能在一起玩了!
我們到小區(qū)湖邊的沙灘上玩沙土、堆沙堡、做沙土雞蛋,玩的可真開心!玩的真是滿身大汗,占得是一身沙土,回家后,每人沖了一個香噴噴的澡,好舒服!
我們兩個還玩購物游戲,電腦放在我的腿上,妞妞就把頭伸過來,我買漂亮的蛋糕,她買香甜的水果,我買華麗的衣服,她買可愛的皮包。她榨一杯可樂,我榨一杯桃汁,她又榨一杯酸酸的芒果汁,我又榨一杯甜甜的西瓜汁,好過癮哦!
到了晚上,媽媽說:“你是姐姐,應該照顧妹妹,而且妞妞還是我們家可愛的小客人,你才更應該照顧她!蔽艺f:“當然了,我是姐姐,就應該照顧妹妹。”然后我先洗澡,洗完以后,我又給妞妞洗。因為妞妞不會洗頭,所以我?guī)退。洗完以后,我把妞妞和我的衣服都洗了,并且晾好。媽媽說:“干的真不錯,真像個大姐姐了!
妞妞睡在我的房間,我給妞妞安排位置,我們睡一張床,她睡右邊,我睡左邊。而且我也像媽媽給我讀睡前故事一樣,給她讀故事,每當讀到最精彩的部分的時候,妞妞總是被逗的哈哈大笑。故事讀完后,已經十一點多了,我們兩個打個哈欠,閉上眼睛進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
第二天下午,妞妞就要走了,我們兩個都戀戀不舍,感覺時間過得真是太快了。我們還互送禮物,妞妞送給了我一個水晶球和兩版小貼畫,非常漂亮。我送了妞妞兩本好看的書,一本是妞妞喜歡的'英文版的立體圖畫書,一本是王一梅老師的《兔子的胡蘿卜》作為紀念。臨走的時候我們倆還依依不舍的擁抱告別,而且,我們約好明年的暑假再見。
我找到了朋友作文 12
友誼是一盞璀璨的明燈,它能引你走上正確的路;友誼是一把歡奏的吉他,它能為你帶來歡樂;友誼是一陣和煦的微風,它能為你吹走所有的煩惱。如果人的一生中沒有友誼,那么生命就會像一口枯井,了無生趣。
我的友誼是建立在我和小博之間,他是我最好的朋友。今年11歲,上六年級。他經常穿一件運動上衣,一條牛仔褲。淡黃的臉上長著一雙明亮的大眼睛,閃著智慧的光芒。小小的鼻子,一張不大不小的嘴,看起來陽光帥氣。
暑假里的一天,我和小博約好去參加社區(qū)活動。一大早,本來萬里無云的天空突然烏云密布,緊接著狂風大作、電閃雷鳴,最后豆大的雨點從天上落了下來。我們在約定的地點匯合后,趕緊向活動地點奔跑了起來。這時,雨下得更大了,路上的積水匯成小溪,然后變成小小的水潭,最后變成深深的水池。我們被一片水池攔住了去路,社區(qū)活動地點前是一片凹地,那里積滿了雨水,想要參加活動只能趟過水池。我們冒著大雨在水池中摸索著前進,每邁出一步都特別艱難,突然,我被一塊突如其來的石頭絆倒了,“撲通”一聲栽倒在冰冷的泥水里。我感覺膝蓋一陣刺痛,勉強站起來,用手一摸膝蓋,出血了!小博看見了,立刻跑過來關切的問:“哎呀,你的膝蓋怎么出血了?”我咬著牙痛苦地回答:“可能是撞到石頭了!彼盐业'胳膊搭在他的肩膀上,一步一步地扶著我走到了活動地點。
小博把我扶進屋后,又撐著一把傘走出門外。我連忙喊住他:“你要去哪兒啊?”他回答:“水池里有塊石頭,有的人還沒有過水池,如果那些人沒注意那塊石頭,那么他們就會被拌倒,所以我要提醒他們!蔽铱匆娦〔┱驹谖冶话璧沟牡胤剑嵝褋韰⒓踊顒拥娜,等所有人都來了,小博才回來,這時,他身上已經濕透了。大家都非常感謝他。驀然間,他的身影在我心里增大了無數倍。
我的朋友小博不僅助人為樂,而且心地善良,有這樣的一個朋友真好!如果有可能的話,我愿意和他保持終生的友誼,始終不渝。
我找到了朋友作文 13
坐在快餐店的落地窗邊,下午漸暗的日光溫柔地影在左臉上。我用力吸著杯子里冰冷的碳酸飲料,狂躁的氣泡刺得舌頭微痛,恍惚間,我看到了那個熟悉的身影,記憶被莫名拉扯回許久以前。
對面是你,孤意在眉,深情在睫,丹鳳眼帶著幾分銳氣,而那樣的笑卻是溫柔的。皓齒若開,定是真言。但我是怕你的,在你這里找不到任何臺階可下,僅有讓人猝不及防的電梯,直轉急下,讓我一頭撞在南墻上。我叫你外號“迅哥”,你便眉毛一擰,似乎要怒罵我,但那表情凝在臉上,又像在說“懶得理你”。我很怕她的性格,不是怕她脾氣大,而是因為直來直往,不懂與人處世之道,怕她受傷害。但是反倒她來教訓我:“你看你,膽小怕事,總怕得罪人,但是你要知道,對就是對,錯就是錯,真理不能為之移動!蔽覀兩钪O對方的習性,看似兩個永不相交的人,卻能一直平行下去。
你是我的后桌,那天測試,我愣是想不出最后一句古詩,眼看時間快要到了,我一時頭腦發(fā)熱,就這一次!于是拉開了語文書。你的手不輕不重的捏了捏我的胳膊,咳嗽兩聲,我隨即臉紅了,午后的陽光也變得灼人,火辣辣的。待到下課,你湊過來,眨動著長睫毛,淡淡地只說了“下不為例”,此事在你我心中便石沉大海,再也沒有提起。
你和我去吃飯,我點了一杯加冰的可樂,你突然瞪住我,隨后要了一杯熱奶。我大惑不解為何突然變臉,你就一把搶過我手中的可樂,留下風吹過的冰涼,又遞上溫熱的牛奶,道:“感冒還不安分,喝涼的`,有什么好?”我有些尷尬,但又覺得挺開心,在外面也有人關心我。從窗戶竄進來的熏風吹得我們心情很好,似乎又撿回了什么遺失的美好。
當過往又浮現在眼前,我覺得空落落的,剩下的可樂,也苦澀難咽。是的,人與人之間竟會淡得十年不見,十年既見又淡得無一事可相談,可對答如流又能淡得沒有一件事可以稱得上是事情,但即使是這樣,仍然可以是不離不棄,生死相依的摯友。如今你還好嗎,我的朋友?
我找到了朋友作文 14
他,是六年級四班的“學霸”;他,是六年級四班的“領軍人物”;他,是六年級四班“書蟲”。他,身為班長,是同學們的“小公仆”,是老師的“左右手”。要問他是誰?他就是我的好友——小遠。
他身為一班之長,對待班級工作那真是一絲不茍。若是老師交給他的任務還沒完成,他一定會努力埋頭去干,干不完決不休息,一直到圓滿完成才肯罷休。他對自己的學習要求非常嚴格,作業(yè)認認真真,從不馬虎。并且做完后,他還能認真仔細地檢查出,就最大努力讓作業(yè)不出錯。不但自己做得好,還能幫他周圍的同學檢查作業(yè)。他的成績一直遙遙領先,不由讓同學們對他佩服得五體投地。
他不僅對自己嚴格,還不忘對同學們負責,若每當老師出教室的`時候,他就會“挺身而出”,眉毛一斜,手往桌子上使勁一拍,大喝一聲:“別吵了!安靜!”若有同學不聽,繼續(xù)說話,他就會低聲呼喊那位同學的名字,讓他安靜下來,他從不欺負別人且還會幫助需要幫助的同學,所以同學們都聽他的。就這樣他成了老師的好幫手。老師常讓他幫忙干些力所能及的事,時間長了,他也就成了老師的“左右手”。
他還有一個最大的特點,那就是愛看書,特別是古代文學類的書,他尤其愛看,怪不得他懂那么多歷史知識,被大家稱為“學霸”呢!這不,他正捧著本《明朝那些事》看得津津有味呢!若你這時打擾他,他一定會很不耐煩地說:“走開!我正在看書呢,別打擾我!”所以,千萬不要打擾這位“小書蟲”讀書哦!漸漸地他周圍的同學不僅不打擾他讀書,還在他的帶動下也開始讀書了!“小書蟲”變成了“書蟲群”!趙老師說這都得歸功于我們的“小書蟲”班長。
這就是我的好友——小遠,他既是我的伙伴,又是我的榜樣,他的形象已被我深深刻在腦海里,永遠也不會忘記。
我找到了朋友作文 15
烈日下學校的操場上人山人海,不時傳出吶喊聲,人們不停的為賽跑的運動健兒們加油,其間有一位運動員跑得飛快,雙腿不停的交換,跑過去就像是一陣風。只見他沖過了終點,人群沸騰了!同學們一下子都涌向他。這個人便是我的好朋友、運動健將——小碩。
他有一雙大大的眼睛,小小的嘴巴經常吐露出“獨到的.見解”。他的頭發(fā)尤為引人注意,雖然是金色的,但是中間又隱約夾雜著些許滄桑的白色,而他那不高不矮的個子中卻飽含著巨大的能量,體育可是他巨大能量所爆發(fā)出的最明顯的一項。
三年級時,學校要舉辦陽光體育節(jié),他不怕困難,報上了200米跑這個強手如云的擂臺,誓要為班爭光。果然是難度極大!裁判剛一吹哨,五位運動健將就沖了出去,其中,一個別班的男孩兒沖在最前面,而小碩緊隨其后,距離終點將有100米的時候,小碩開始加速,很快就與那位沖冠大熱門齊平,50米了!小碩加快了腳步,在將要沖過終點的時候超越了那位奪冠大熱門。我們班的同學一下子圍住了他……
記得四年級期末時,我們語文老師給我們整理了一些資料,讓我們打下來進行復習,爸爸知道后就給我打了一份,結果第二天到學校后,小碩跑到我的座位旁,遞給我一份資料說:“我讓媽媽多打了一份,給,你用吧。”雖然我已經有了,但是我感受到了他對我的一份友誼。
小碩還是一個熱心腸,每次我們班貼手抄報,不管是嚴寒還是酷暑,他總是第一個站出來去貼,那寒風吹過之時,那烈日照過之時,他總是那么認真,一張一張仔細的貼著,不顧自己的手被凍僵,不顧自己滿臉的汗。看著那整齊的手抄報,就連平時很挑剔的鈕老師也不僅贊揚起來:“看看全年級的手抄報,就數咱班貼的好呀!”
這就是小碩,一個陽光、可愛的男孩兒。愿我們的友誼天長地久!
我找到了朋友作文 16
我有兩個非常好的朋友,她們總是在我最需要的時候幫助我。我總是在開心的時候與她們分享,她們就是我最好的朋友。其中一個朋友落落大方,分析事情有理有據,總能把事情處理的很好。而另外一個呢,她很活潑,每次我只要一不開心,她就會來逗我開心。所以,她們就是我最好的朋友。
還記得那是八月份吧,還沒有開學,那時的我們都很期待開學后升入初中的生活會是什么樣子的。幾天后,下通知了,我和朋友拿著那張入學通知單別提有多激動了,正當我們有說有笑的時候,手里一松,通知單掉了,我剛想撿起來,風一吹,把它吹到草叢里去了。我找了好半天都沒找到,我很無助,朋友說:“不要擔心,咱倆一塊兒找,肯定可以找到,說不定吹到哪個角落里了,你沒有看到,咱倆再好好找一遍,肯定可以的!”果真,它就在欄桿下的角落里。我撿起了它,說了一聲:“哎,可算找到了,要是找不到可咋辦呢?”朋友說:“這不是找到了嗎?別擔心了,快走吧!”聽她說完以后感覺心里有了著落一樣,有這樣的'朋友真好。
這是開學以后的事了,有一次放學我忘記帶家里的鑰匙了,但是我媽那天有事,我又想著回家做作業(yè),當時就不知道該怎么辦才好。后面好像有人在叫我,我猛然回頭,是她,我的另外一個好朋友,她說:“你干什么呢,怎么不回家啊?”我把事情跟她說了一遍。她說:“這樣啊,要不然你先來我家吧,先把作業(yè)寫了,然后一會兒給阿姨打個電話,問問她什么時候回來,然后再說,行吧?”我點了點頭。然后就去了她家。直到現在,我對這件事情還記憶猶新呢!我很謝謝她。
有那么一個周末,我們家里人都出去了,就剩我一個人,特別無聊,隨后一個電話就進來了,電話里面是我的兩個好朋友,她們在電話里面問我:“你在干什么呀,要不要來玩會兒啊?”我說:“好啊,你們來找我玩吧!”她們兩個真是我的知心好朋友呀!
我很喜歡跟她們在一起,我們總能玩的很開心。希望我們的友情永遠不會變淡!
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