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永遠(yuǎn)的朋友作文

時(shí)間:2021-05-08 13:14:44 朋友 我要投稿

永遠(yuǎn)的朋友作文(精選15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的永遠(yuǎn)的朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

永遠(yuǎn)的朋友作文(精選15篇)

永遠(yuǎn)的朋友作文1

  我是一個(gè)愛(ài)交朋友的人,從小就有許多同學(xué)和我一起玩,可是有一位叫“書”的朋友,卻不一樣,我再怎么閱讀也讀不到他的深處。

  小時(shí)候,因?yàn)樵谵r(nóng)村,根本沒(méi)什么書店或圖書館,帶著對(duì)“書”這位好朋友敬又好奇的心情,在自家樓房的頂層翻到了幾本舊書,記不清書名只依稀記得是幾幅黑白漫畫。再長(zhǎng)大一些,就可以每天跑到圖書館四處尋找自己喜歡的書,然后情不自禁的坐在一旁的椅子上,一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪的讀著:《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》《草房子》、《童年》一本接著一本,充實(shí)著我的世界,讓我的生活變得豐富多彩。

  記憶最深的要數(shù)四年級(jí)時(shí),姐姐送了我一本書叫《魯賓遜漂流記》,姐姐一把他送到我的懷里,我就立馬把他打開(kāi)看了看。我先是看著他的封面,那樣子像是在慢慢的吸收他的營(yíng)養(yǎng)。隨后,便翻開(kāi)書看。我心想:哇!這本書怎么一頁(yè)就那么多字?那要看到什么時(shí)候?姐姐見(jiàn)我皺著眉頭便走了過(guò)來(lái)像知心姐姐一樣對(duì)視著我。我說(shuō):“姐姐,你這本書怎么這么多字?看的我眼花繚亂了!苯憬隳托牡膶(duì)我說(shuō):“呵呵,沒(méi)事兒,你慢慢看一定會(huì)有收獲的!”不久我就把這本書看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的頑強(qiáng)意志和樂(lè)觀的人生態(tài)度所折服,正是憑著對(duì)生命的渴望,他奇跡般的在荒無(wú)人煙的孤島上生存了下來(lái)。這個(gè)故事引發(fā)了許多人對(duì)生命的思考:想一下如果是一個(gè)平常人,流落荒島,縱使他有強(qiáng)壯的體魄,如果沒(méi)有頑強(qiáng)的生存意志和生存能力,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,他的理智就會(huì)消磨,從而悲觀、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》里有這樣幾句話讓我十分欣賞:神賜給眾生同一種能力,有的人不怕苦、不怕累,創(chuàng)造出奇跡;而有的人則相信天命,不肯去開(kāi)創(chuàng)自己的生活,他們認(rèn)為“奇跡”是上天安排的,其實(shí)只要去創(chuàng)造,奇跡就會(huì)出現(xiàn)。多么有哲理的一句話,我想我會(huì)記住這些從書中吮吸來(lái)的營(yíng)養(yǎng),好好學(xué)習(xí),成為有理想,有膽識(shí)的人!

  漸漸的,書與我成為了無(wú)話不談的好朋友,知識(shí)的收獲、心靈的溝通,讓我對(duì)明天充滿了自信。書,有你真好!

永遠(yuǎn)的朋友作文2

  曾經(jīng)的我們,哭過(guò)、笑過(guò)。

  在雨中五個(gè)人擠過(guò)一把傘,總是夾雜著那么一點(diǎn)氛圍,讓每個(gè)人的心底都暖開(kāi)了花。大聲叫著,互相推著擠著,卻只是為了讓對(duì)方再多一點(diǎn)點(diǎn)空間,不會(huì)淋到雨。那時(shí)的我們,永遠(yuǎn)都想保護(hù)自己在乎的人。

  上初中了,大家都分了班,以前的同學(xué)有大多半不在同一個(gè)班上,每人都有一點(diǎn)失落,又有一點(diǎn)興奮,期待著自己新的生活。時(shí)間久了,沒(méi)有了那份期待,不知道是習(xí)慣了,還是麻木了。以前的同學(xué)彼此都像平行線了,曾經(jīng)相交過(guò),卻又都回到了另一條軌跡上。感情深一點(diǎn)的,也只不過(guò)是笑笑而已;感情淺的,就像陌生人般,擦肩而過(guò)。那時(shí)的我們,開(kāi)始漸漸忘記了曾經(jīng)說(shuō)的。

  初一的開(kāi)始,朋友并不多,只習(xí)慣于和自己認(rèn)識(shí)的人聊會(huì),然后只是坐在椅子上發(fā)呆罷了。努力的學(xué)習(xí),卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有那份干勁了?粗瑢W(xué)們的身影,總會(huì)想,我們能成為多好的朋友呢?卻只是想想而已,連打招呼都不敢。那時(shí)的我們,彼此的世界岔開(kāi)了。

  初一的下一個(gè)學(xué)期,同學(xué)熟識(shí)了,心里卻依舊的生疏。開(kāi)始尋找自己以前的玩伴,卻發(fā)現(xiàn)童年的影子不見(jiàn)了。慢慢與班上以前的同學(xué)交流,發(fā)現(xiàn)彼此變了,但那些記憶還在那。于是,和那些朋友成為了形影不離的死黨,經(jīng)常打打鬧鬧,卻從未吵過(guò)大架,只是調(diào)侃而已。那時(shí)的我們,又重新找到了自己該珍惜的。

  初一的中段,大家都開(kāi)始努力了,沒(méi)由來(lái)得會(huì)對(duì)老師有抱怨,只怪學(xué)科太多。每次考試完,大家都會(huì)心驚膽戰(zhàn)的等待著結(jié)果的公布?煽倳(huì)有些結(jié)果不盡人意,朋友考的不好,看著她哭,心里會(huì)莫名得揪著疼,只顧著安慰。勸好了,代價(jià)卻是吃的,只好無(wú)奈笑笑,誰(shuí)叫你考的比人家好呢。那時(shí)的我們,總是在乎著自己該在乎的。

  隨著時(shí)間的消逝,友誼越發(fā)的深厚,也越來(lái)越依靠彼此,在心里也越來(lái)越怕失去這份珍貴的情感,所以小心翼翼的呵護(hù)著、珍惜著,只希望它不會(huì)在自己的世界消失。那時(shí)的我們,都學(xué)會(huì)了依靠,學(xué)會(huì)了珍惜。

  我珍視自己的友誼,也希望我的朋友會(huì)一樣。要知道在我們的心里,永遠(yuǎn)有個(gè)位置是屬于你們的。累了,就回來(lái)歇歇吧……

永遠(yuǎn)的朋友作文3

  你如一陣清風(fēng),拂過(guò)我的臉龐,帶給我清爽;你的笑臉如陽(yáng)光般燦爛,給我?guī)?lái)快樂(lè);你也如同一只螢火蟲,在黑夜里照亮我前行的道路。你匆匆的來(lái),又匆匆的去,還沒(méi)來(lái)得及向你告別,你就已經(jīng)踏上回家之路。不知道我們什么時(shí)候才能相見(jiàn)!我們一起度過(guò)幾個(gè)月得快樂(lè)時(shí)光。你陽(yáng)光般的笑容已經(jīng)深深映在我的腦海中,不知你是否還記得我們初次見(jiàn)面的情景?

  鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱,然而這一切并不能帶給我快樂(lè)。一次朗誦比賽的低級(jí)失誤招來(lái)同學(xué)們無(wú)情的指指點(diǎn)點(diǎn)和嘲笑,我只能躲在角落里孤獨(dú)地哭泣。突然,一位小女孩遞出一張紙巾,我從她手里接過(guò)紙巾,感激地說(shuō)聲“謝謝”。小女孩似乎要說(shuō)什么,但看見(jiàn)我淚眼朦朧的樣子,欲言又止。用信任的目光看了我?guī)籽,然后用手拍拍我的肩膀,轉(zhuǎn)身走了。望著小女孩的背影,一股暖流涌上了我的心頭。和我朝夕相處幾年的好朋友都不理解我,這個(gè)才轉(zhuǎn)來(lái)沒(méi)幾天的新同學(xué)居然這么信任我。看來(lái)我不能辜負(fù)小女孩的信任,我一定要刻苦練習(xí),爭(zhēng)取在下次的朗誦比賽中取得好成績(jī)……

  一天,在操場(chǎng)巧遇了小女孩了,我鼓起勇氣把她拉到一旁。我拿出事先準(zhǔn)備好的小紙條便朗誦起來(lái)。小女孩聽(tīng)了我的朗誦哈哈大笑,說(shuō):“你可真可愛(ài),感謝別人還不忘準(zhǔn)備小紙條,哈哈哈!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“你……你那天要對(duì)我說(shuō)什么?”小女孩的臉?biāo)查g變成了紅彤彤的蘋果,她羞澀的說(shuō):“我……我想和你成為朋友,可以嗎?”

  “當(dāng)然可以!”我們都不由自主地笑了起來(lái),一切感謝的話都融入笑聲之中!

  以后我們倆仿佛一對(duì)“連體嬰兒”,整天膩在一起!她給我講她的童年趣事,我給她朗誦我喜歡的文章,就這樣,快樂(lè)的時(shí)光就在我們的歡聲笑語(yǔ)中流逝。

  可是我們的友誼卻終止在了一個(gè)無(wú)情的電話,她老家的奶奶生病了,她的爸爸媽媽要帶她回老家照顧奶奶。為什么幸福的時(shí)光都這么短暫呢?

  此后我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)面,但是非常感謝你曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里,時(shí)你的鼓勵(lì)使我走出失敗的泥潭,走上成功的道路。我親愛(ài)的朋友,你何時(shí)能回來(lái)看我?我用千種萬(wàn)種方式來(lái)表達(dá)對(duì)你的思念。如果有朝一日相見(jiàn)了,我只想對(duì)你說(shuō):“我想你了,小女孩!”

永遠(yuǎn)的朋友作文4

  大千世界,茫茫人海中,朋友能夠相互認(rèn)識(shí),相互走近,實(shí)在是緣份。在我念四年級(jí),就有一個(gè)好朋友——小方。她生性善良,成績(jī)優(yōu)異,是老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生。老師以教導(dǎo)她為榮,同學(xué)們都以她為學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然,交上這么棒朋友,讓我感到三生有幸。小方在功課上幫了我很大的忙,使我的成績(jī)從中等的七十分進(jìn)步到八十分,甚至九十分。

  可是朋友也有產(chǎn)生矛盾的時(shí)候……

  記得那一天,我戴著爸爸送給我的手表上學(xué),同學(xué)們看了都羨慕不已,恨不得把手表?yè)屵^(guò)去。小方看了以后,卻沒(méi)什么反應(yīng),只是笑了笑。我看她態(tài)度冷淡,覺(jué)得沒(méi)趣,便跑去向其他同學(xué)炫耀。

  上體育課時(shí),我把手表放進(jìn)書包。這一天,小方由于身體不適,沒(méi)上體育課,我便請(qǐng)她幫我看管書包,我揮了揮手,就向操場(chǎng)跑去。

  回到課室,我打開(kāi)書包,發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)了,我心里慌張極了,汗水一滴滴的流下。在那一剎那,我想到的是:一定是小方偷了我的手表!

  我飛也似的跑去找小方理論。我全身怒氣,火冒三丈地叫道:“ 林 小姐,你怎么能做出這種事!”小方嚇得目瞪口呆,卻不明白我在說(shuō)什么。“別裝無(wú)辜了!你以為我會(huì)放過(guò)你嗎?快承認(rèn)是你偷了我的手表!”小方這時(shí)更是嚇呆了,連眼睛也紅了。最后,淚水像斷了線的珍珠似的掉了下來(lái)!拔覜](méi)有!”說(shuō)完,她瞪了我一眼,轉(zhuǎn)身跑去洗手間。我當(dāng)時(shí)站也不是,坐也不是,好像犯下了滔天大罪。

  回家后,我還是一直想著在學(xué)校里所發(fā)生的事。難道是我錯(cuò)怪了小方?我把書包里的東西全翻出來(lái),驚訝的是,手表竟然夾在書本中。原來(lái)小方并沒(méi)有偷我的手表,而我卻徹徹底底的傷了她的心。我當(dāng)時(shí)恨鐵不成鋼,后悔到極點(diǎn),直罵自己太笨。

  我在第二天下午放學(xué)后,就叫住了小方,鄭重的給她道歉。我知道我錯(cuò)了,不應(yīng)該這樣錯(cuò)怪小方。小方也很坦然的接受了我的道歉,我們又成了好朋友——永遠(yuǎn)的朋友。

永遠(yuǎn)的朋友作文5

  時(shí)光是小河里的水,一去不回……

  我盡自己最大的努力去珍惜它,可是,它還是飛快地奔跑著……

  眼間,我來(lái)到馬上就一年了……

  穎兒姐,謝謝你!謝謝你這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的關(guān)心……

  姐,你說(shuō):“我可能要學(xué)了……”我聽(tīng)了,真的好傷心!我不想讓你學(xué),如果你走了,我該怎么辦?你說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我們還有,我們還是荷友……”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  但是,下個(gè)學(xué)期就是初二的下個(gè)學(xué)期了,這個(gè)學(xué)期老師說(shuō),是兩級(jí)分化最嚴(yán)重的時(shí)期,我不想落下,我還要成為好學(xué)生,所以,我迫不得已要離開(kāi)。

  穎兒姐,我真的不想離開(kāi)!但是,事情已經(jīng)決定就不能反悔了,所以穎兒姐,我違背了我的諾言,我先向你說(shuō)一聲,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>

  再過(guò)一個(gè)月,就是你個(gè)生日了,本來(lái)打算那天給你寫賀文的,但是,因?yàn)槭虑榈耐蛔,不得不把時(shí)間提前……

  穎兒姐,不聽(tīng)話的時(shí)間已經(jīng)把我?guī)У搅顺跻坏臅r(shí)候,那段時(shí)光再一次重現(xiàn)在我的眼前。穎兒姐,還記得嗎?那個(gè)時(shí)候,我們不知不覺(jué),成為了朋友,成為了最要好的朋友,每天一起抱英語(yǔ)作業(yè),放學(xué)后一起回家……那個(gè)時(shí)候,我們是多么的勤奮啊,我想,那個(gè)時(shí)候,英語(yǔ)老師,對(duì)我們是最好,可以說(shuō)是最喜歡我們了……

  自從你來(lái)到了,你有什么不懂就問(wèn)我,我有什么不懂就問(wèn)你,至此,我們成了最好的荷友……

  我一直都很喜歡,可是,對(duì)有那么深厚的感情的我,被你的做法打動(dòng)了……穎兒姐,還記得嗎?那天補(bǔ)課回家的時(shí)候,你對(duì)我說(shuō),我已經(jīng)把告訴了好幾個(gè)人了,那個(gè)時(shí)候,我傻眼了,我來(lái)到這么長(zhǎng)的時(shí)間,居然只邀請(qǐng)過(guò)兩個(gè)人,而且,其中一個(gè)還離開(kāi)了,只剩下了你……而你,不停地在邀請(qǐng)著同學(xué)們來(lái)到,我真的被打動(dòng)了……

  姐,你說(shuō),你有一天也會(huì)離開(kāi),我真的不敢相信,如果你離開(kāi)了,我怎么辦?我說(shuō)的走,是放假還會(huì)回來(lái),而你……

  姐,時(shí)間不多了,就先寫這么多了,總之,桃桃提前對(duì)你說(shuō)聲:“姐,生日快樂(lè)!”還有,新年也即將來(lái)臨,桃桃也祝姐姐新年快樂(lè)!

永遠(yuǎn)的朋友作文6

  她有著一雙明亮的黑眸,挺直的鼻梁,一張紅潤(rùn)的嘴巴,皮膚黝黑。她是我的朋友。叫牟小平。

  小平還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就拋下她離開(kāi)了這個(gè)家。平時(shí)爸爸要出去打工維持家用,所以小平是由奶奶一手帶大的。現(xiàn)在奶奶年邁,爸爸五十幾歲了,小平也才十一歲。小平家里不富裕,別人家有小轎車,她家沒(méi)有,最高檔的車也只有電動(dòng)車。

  我經(jīng)常把自己穿不下的衣物、鞋子等送給小平,每當(dāng)這時(shí)候,小平總是很靦腆地說(shuō):“謝謝!”

  有好幾次,小平家來(lái)了親戚,親戚帶來(lái)了許多零食。等客人們招待好后,小平就跑到我家把一些零食遞給我。我很感動(dòng)。隨著我們一天天長(zhǎng)大,友誼也更深了。

  小平到了該上學(xué)的年紀(jì),她很喜歡讀書,可是因?yàn)閶寢尦鲎,她的戶口辦不下來(lái),也因此上不了學(xué)。后來(lái)鄰居們看不過(guò),替他家出主意讓電視臺(tái)的記者來(lái)采訪,她終于讀上了小學(xué),雖然只是個(gè)借讀生。小平很珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),上課專心聽(tīng)講,做作業(yè)從不拖拉。每次考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是數(shù)一數(shù)二,她還是班長(zhǎng)呢!可惜的是,她的爸爸奶奶說(shuō)小平?jīng)]有戶口,家里條件也不好,初中不讓她讀了。這讓小平傷心極了。大家也為小平感到可惜。我安慰她:“說(shuō)不定過(guò)幾年戶口可以辦下來(lái)了呢,不要灰心。

  小平還是個(gè)很講信用的人。

  有一次,我們?cè)诩腋浇妗睙尽暗挠螒。我們把四塊磚頭圍成小灶,找了一些掉落的竹葉和細(xì)竹竿,放入”灶“里。小平回家拿來(lái)打火機(jī)和幾顆土豆開(kāi)始燒烤?墒钦(dāng)我們玩的開(kāi)心的時(shí)候,媽媽叫我和她一起去黃巖,一開(kāi)始我很不樂(lè)意,小平說(shuō):”你去吧,我會(huì)等你回來(lái)的,把烤好的土豆給你留著!拔疫@才和媽媽一起走了,等我回來(lái)的時(shí)候天都已經(jīng)黑了還下著小雨,我都忘了這事了。小平一看我回來(lái)了,馬上從家里跑出來(lái),把手里黑不溜秋的土豆塞給我,原來(lái)這一下午她都是打著雨傘烤土豆呢,而自己只嘗了一小顆。那一刻,我心里說(shuō)不出的感動(dòng)。

  謝謝你,小平!因?yàn)橛心悖业耐曜兊酶佣嘧硕嗖剩驗(yàn)橛心,我才更珍惜自己的生活。謝謝你,我永遠(yuǎn)的朋友!

永遠(yuǎn)的朋友作文7

  賈思程,是我的好朋友,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),濃濃的眉毛下面嵌著一雙有神的大眼睛,筆挺的鼻子,她笑起來(lái)甜甜的?偸枪P直地站著,看起來(lái)很有活力。

  說(shuō)起她來(lái),我們還有一段奇妙的緣分呢。我們相識(shí)在5歲,我倆都在少年宮學(xué)小提琴,有一次站隊(duì),我不小心擠了她,她就惡狠狠地瞪了我一眼,一把把我推倒在地,我覺(jué)得她這個(gè)人非常不好惹,我不太喜歡她。

  后來(lái)我們上學(xué)了,開(kāi)學(xué)第一天,在我們班長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里,我一眼就看到了與我學(xué)琴的那個(gè)熟悉的面孔,之后我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),我們不再處處作對(duì)了,但也不是十分親密的朋友。直到發(fā)生了那件事——

  五年級(jí)的一次體育課上,我們正在進(jìn)行跳長(zhǎng)繩比賽,就在最后幾秒時(shí),我的腳不偏不倚地踩在長(zhǎng)繩上,只聽(tīng)在我后面的賈思程一聲驚呼:"小心。⑽业纳碜右煌幔_一崴,摔倒在地。一陣鉆心的疼痛襲來(lái)。所有的人都沉浸在勝利的喜悅中,沒(méi)有人注意到我在地上呻吟。

  這時(shí)候,一雙手及時(shí)伸向我,我抬頭一看是賈思程,她的眼睛焦急地望著我,關(guān)切地問(wèn)道:你沒(méi)事吧?來(lái),我扶你去醫(yī)務(wù)。"我心中頓時(shí)生出一股溫暖。我強(qiáng)忍著站了起來(lái),我每走一步都是那樣的疼痛,賈思程用她瘦弱的身軀把我架起,以減輕我的負(fù)擔(dān),陪我一瘸一拐地走去醫(yī)務(wù)室,她邊走邊不斷地安慰我,給我講笑話,有她在身邊我覺(jué)得好多了。她看著老師幫我噴好藥,又幫我收拾好書包送到醫(yī)務(wù)室,直到我家人來(lái)接我回家。

  我非常感謝賈思程,我對(duì)她的印象徹底改變了,我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)樂(lè)于助人,多才多藝的人,我們又在一個(gè)樂(lè)團(tuán),經(jīng)常一起演出,一起排練。我們有很多的共同語(yǔ)言,漸漸地我和她成了無(wú)話不談的好朋友。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)六年級(jí)了,還有一年我們就畢業(yè)了,也許再也見(jiàn)不到了,我要珍惜這段友誼,我想對(duì)她說(shuō):“不管未來(lái)會(huì)怎樣,成長(zhǎng)的路上有你有我,不管遇到什么困難,我們永遠(yuǎn)是朋友!”

永遠(yuǎn)的朋友作文8

  “人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已!彬嚾换厥祝W(xué)的六年生活一眨眼就過(guò)去了。過(guò)去的六年里,有過(guò)開(kāi)心、有過(guò)爭(zhēng)吵、有過(guò)哭泣、有過(guò)打鬧。畢業(yè)了,我仍然希望我能停留在那美好的時(shí)刻。二十年后,我們是否都還記得彼此?

  光陰似箭,日月如梭。六年前,一個(gè)個(gè)幼稚、天真又可愛(ài)的孩子,步入了一(2)班的教室。每天早晨,瑯瑯的讀書聲都能在走廊上聽(tīng)見(jiàn)。調(diào)皮的我們,上課愛(ài)說(shuō)話,愛(ài)開(kāi)小差,有時(shí)我這靈敏的耳朵也能聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲。放學(xué)后,卻只能看見(jiàn)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的身影。曾經(jīng),我們是那么的無(wú)知,不懂得人生的意義。六年過(guò)去了,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,懂得了人生中的是是非非,懂得了許多的知識(shí)道理。

  在求學(xué)的這條道路上有朋友,我們才能完美。朋友,是什么?——我不知道。但我知道,在我的心目中,我已然擁有。我依然記得,九年前,我們并不熟悉彼此,慢慢的',慢慢的,我們認(rèn)識(shí)了對(duì)方。然而隨著時(shí)間的流逝,我們漸漸成為了好友。在這一個(gè)學(xué)期,我們更加認(rèn)識(shí)了彼此,不會(huì)的題目,我們都能盡力幫助對(duì)方。但是,在同學(xué)們的眼里,我們似乎是一對(duì)“冤家”。每一天,我們都好像故意似的引起爭(zhēng)論。每一天,我們都好像在打架。但,打累了,便馬上各忙各的。可是,在我的心里,你依舊還是我最好的朋友。無(wú)論以后我們是否在一起上學(xué),是否在一起玩耍,你都是我最好的朋友。

  拍畢業(yè)照的時(shí)候,我們都微笑的面對(duì)鏡頭?晌,心里卻開(kāi)心不了。也許,我們都一樣。離別之情越來(lái)越濃厚,一本本同學(xué)錄,記錄下了我們的友誼;一張張照片,訴說(shuō)了我們的成長(zhǎng)足跡;一次次旅行,告訴我們要珍惜友誼。過(guò)去了,全部都過(guò)去了?此坡L(zhǎng)的六年轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的只有無(wú)比的懷戀與遺憾。

  我們?cè)?jīng)都吵過(guò)、鬧過(guò)。但無(wú)論如何,我們都是朋友。六年過(guò)去了,我不知道我們是否還能相聚,我只知道,我們——是永遠(yuǎn)的朋友。二十年后,我們?cè)僖?jiàn)時(shí),希望,依然像現(xiàn)在一樣,那樣開(kāi)心、快樂(lè)、幸福!我永遠(yuǎn)都忘不了你們純真的笑容,忘不了你們對(duì)我的幫助,忘不了一件件令我感動(dòng)的事情。

永遠(yuǎn)的朋友作文9

  記得,每年寫六一聯(lián)歡會(huì)的作文,都是以裝扮教室開(kāi)頭,以 “期待下一次的聯(lián)歡會(huì)”結(jié)束。今日的聯(lián)歡會(huì),已沒(méi)有期待,更沒(méi)有,下一次。

  五年了,歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一絲一縷,甚至那么一點(diǎn)微不足道的小事,仍然成為我們永恒的記憶,我們不會(huì)遺忘,我們?cè)谝黄鸬臍q月,在一起的時(shí)光。我們是學(xué)習(xí)上的斗牛,是課下的伙伴,是為一點(diǎn)雞毛蒜皮而吵的不可開(kāi)交的死對(duì)頭,是打打鬧鬧,開(kāi)心度過(guò)每一天的兩面派。即將面臨的,不是喜慶的節(jié)日,不是歡騰的課堂,而是殘忍的分離。在小學(xué)的中轉(zhuǎn)站,留下的將是我們的淚水,是我們的汗珠,是我們的辛勤勞動(dòng),是我們的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,是那爽朗的笑聲,更是那永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記憶。

  “戀愛(ài)就像選糖,別再眼盲。睜大眼光,別輕易投降!甭(lián)歡會(huì)在甜甜的歌聲下遠(yuǎn)航,“我們的戀愛(ài)是對(duì)生命的嚴(yán)重浪費(fèi)……”黃紹卿露了一手,歌是一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),最后的話倒是聽(tīng)了一個(gè)一清二楚:“唱的歌五音不全,請(qǐng)各位多多‘包涵’。”肯定“包涵”啊,一等的同胞!我喃喃苦笑了一下。孫霖豐和紀(jì)曉軒主演的小品贏得了喝彩,哎,不是我沒(méi)事找事,他們的臺(tái)詞背的真的都不熟。』(dòng)環(huán)節(jié),有幾位同學(xué)被“請(qǐng)”到了講臺(tái)上,就連我們敬愛(ài)的,尊敬的,親愛(ài)的,祥和的,帥氣的,幽默的,風(fēng)趣的,有點(diǎn)脾氣暴躁的譚老師也被“請(qǐng)”上講臺(tái)。哎,腦子里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)詞:“身不由己”啊!胡國(guó)龍、蒲冠臣主演的小品和孫霖豐、紀(jì)曉軒主演的小品不分上下,哎,本人又要不自覺(jué)一下了,他們的臺(tái)詞真的沒(méi)背熟。ā皩(dǎo)演,卡卡卡,怎么老讓我當(dāng)壞人啊?”“劇本就是這樣寫的,照辦就行了!”“悲哀啊!”)最后,已“再見(jiàn)中國(guó)!弊髌睬@部戲全劇終啦!

  一年后,昔日的朋友會(huì)不會(huì)再相見(jiàn)?也許,今日的分離是為了明日更好的相聚,永恒的記憶,永遠(yuǎn)的朋友!

永遠(yuǎn)的朋友作文10

  三年級(jí)時(shí),體育老師要求我們學(xué)跳長(zhǎng)繩。期末體育考試有跳長(zhǎng)繩的項(xiàng)目,所以每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)?晌,卻是班上最膽小的孩子,不敢跳。

  聽(tīng)我的鐵閨蜜“八卦大王”謝依依說(shuō),今年有一個(gè)跳繩高手轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們學(xué)校了。今天下午放學(xué),我打算去會(huì)會(huì)她。

  放學(xué)后,我來(lái)到謝依依所說(shuō)的地點(diǎn),看到一個(gè)瘦弱的女孩在那兒玩各種花式跳繩。她飛快地跳著,像一陣風(fēng)。她跳的圈數(shù),我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。一開(kāi)始,我想:她會(huì)不會(huì)不愿意教我呢?但我轉(zhuǎn)念又一想:為了“三好學(xué)生”的稱號(hào),我拼了!

  我跑到她身邊,對(duì)她說(shuō):“你好,我不會(huì)跳長(zhǎng)繩,你可以教教我嗎?”

  她馬上笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“好啊,我叫吳默默,你可以每天放學(xué)后來(lái)我家找我練習(xí)啊!

  我來(lái)到默默的家,她開(kāi)始幫我訓(xùn)練。她請(qǐng)她的父母幫我們甩繩,拉我到繩子的旁邊,開(kāi)始跟我講解跳繩要領(lǐng):“首先,你要找準(zhǔn)中心,就是繩子的著地點(diǎn),然后根據(jù)繩子落地的時(shí)間,默數(shù)‘3,2,1’。數(shù)到‘1’時(shí),看看繩子是否抬起來(lái)了,抬起來(lái)了就不能跳進(jìn)去,因?yàn)槟闾M(jìn)去就會(huì)被繩子攔住。要在繩子還在地上的瞬間快速?zèng)_進(jìn)去。跳長(zhǎng)繩沒(méi)有捷徑,但有方法。方法我已經(jīng)全部教給你了,就看你自己的悟性了,哈哈。還有最重要的一點(diǎn),千萬(wàn)不要怕繩。你拉著我的手試試!

  我將信將疑地拉著她的手。在我數(shù)到“1”時(shí),她松開(kāi)我的手,用力把我推進(jìn)去。我進(jìn)去后,隨著甩繩的節(jié)奏雙腳跳起,哈哈,我居然成功了!

  我能勇敢地跳進(jìn)去了,太高興了!這是好的開(kāi)始。接下來(lái)一個(gè)月,我天天去她家訓(xùn)練,很快,我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。不管從哪個(gè)角度,我都能完美地跳進(jìn)去,甚至可以穿越呢。在體育跳長(zhǎng)繩考試時(shí),我取得了90分的好成績(jī),得到了夢(mèng)寐以求的“三好學(xué)生”的稱號(hào)。

  謝謝你,吳默默,是你教會(huì)了我跳繩的方法,還有那勇敢的品質(zhì)。你,是我永遠(yuǎn)的朋友!

永遠(yuǎn)的朋友作文11

  走遍天下書為侶,書是人們的好朋友。那么我要說(shuō),字典永遠(yuǎn)是我們學(xué)生不離不棄的好朋友,它將伴隨我們走過(guò)讀書時(shí)光。讀書的道路上的坎坷不平,荊棘叢生,亮起字典這把寶劍,它會(huì)幫你披荊斬棘,找到一條順暢之路。字典,永遠(yuǎn)是我們無(wú)聲的朋友,無(wú)言的老師!堆刂喴紊媳贝蟆返墓鶗,憑著字典自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課程,憑著字典自學(xué)了英語(yǔ)和日語(yǔ)的課程,是字典給她插上了騰飛的翅膀,讓她展翅高飛在知識(shí)的天空。最終使她——一個(gè)高位截癱的自學(xué)者成為北京大學(xué)百年歷史上第一個(gè)殘疾女博士。

  郭暉的學(xué)習(xí)離不開(kāi)字典的幫助?墒,我們的學(xué)生卻把字典束之高閣,甚至把這個(gè)最好的學(xué)習(xí)助手打入冷宮置之不理。因?yàn)楝F(xiàn)在各類教輔讀物的出現(xiàn)更是讓學(xué)生圖省事,為了完成作業(yè)快捷方便而忽略了字典的使用,更有學(xué)生遇到生字新詞就會(huì)蒙混過(guò)去,或者干脆看一半就沖過(guò)去了。有學(xué)生遇到生字組詞,就會(huì)拿出《英才教程》里面的詞語(yǔ),抄寫下來(lái)就萬(wàn)事大吉就算完成了老師布置的作業(yè)。久而久之,就把查字典的習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開(kāi)了。

  殊不知查字典的好處有很多呢!第一條:可以鞏固拼音知識(shí)。我們以前學(xué)過(guò)的拼音可以通過(guò)音序查字法很快的找到這個(gè)字,并且可以學(xué)會(huì)更多的詞語(yǔ),包括詞語(yǔ)的意思,延展更多的知識(shí)內(nèi)容,查一個(gè)字可以接收更多的信息,掌握更多的知識(shí),何樂(lè)而不為呢?第二,可以提高我們動(dòng)手能力和敏捷程度,培養(yǎng)準(zhǔn)確的操作技能,還有培養(yǎng)估算頁(yè)碼的能力。第三,可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力,還可以從中獲取多方面的知識(shí),掀開(kāi)每一頁(yè)都能帶給我們不同的知識(shí)內(nèi)容,豐富多彩的知識(shí)就在那一頁(yè)頁(yè)書頁(yè)里蘊(yùn)藏,她就像是個(gè)知識(shí)大寶藏,需要我們動(dòng)手去挖掘去開(kāi)采。字典是個(gè)萬(wàn)花筒只要我們動(dòng)手搖會(huì)搖出五彩繽紛的美麗,字典是個(gè)層出不窮的畫卷只要我們走進(jìn)去,會(huì)有美不勝收的畫面呈現(xiàn)給我們。

  字典是一個(gè)寶庫(kù),只要懂得使用它,學(xué)習(xí)語(yǔ)言就能事半功倍。我們小學(xué)生更應(yīng)該把字典當(dāng)成我們終身的朋友。

永遠(yuǎn)的朋友作文12

  一陣大風(fēng)掃過(guò),掃走了地上的樹(shù)葉,也掃走了我們。無(wú)盡的憂愁在校園上方盤旋、回轉(zhuǎn),最終也會(huì)被大風(fēng)掃走。

  我們,小學(xué)畢業(yè)了。

  我和他并肩走在回家的路上,兩邊都是沉默,不再有之前的歡聲笑語(yǔ),不再有之前的學(xué)習(xí)探討,也不在有之前互相鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

  一切,都已經(jīng)結(jié)束了。

  命運(yùn)太殘酷了,為了繼續(xù)讀書,他只得回老家。而我,則留在了這兒。六年的時(shí)光了,仿佛一張紙,一會(huì)就翻過(guò)去了,等待我們的又是充滿未知的未來(lái)。

  “你,什么時(shí)候走?”我首先打破了沉默,我希望他晚點(diǎn)走,畢竟,他是我這兒最好的也是唯一的從小玩到大的朋友了,失去了他,我差不多又要回到從前那樣了。

  “我父母說(shuō)明天中午的車,回我爺爺家那兒住!彼徽f(shuō)完,我的心就寒住了,腳很不自在地往前走。他則拿出了一個(gè)小木偶,看了它,我不得不把思緒拉回到六年前。

  剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),我十分地內(nèi)向,不敢與生人說(shuō)話,上課從不聽(tīng)。不像其他同學(xué),永遠(yuǎn)活躍于各種角落。而我,就蜷縮在一個(gè)僻靜的角落,默不作聲。

  他那時(shí)是我的同桌,即使如此,也沒(méi)有說(shuō)過(guò)太多的話。他也是很活躍的一分子,剛來(lái)時(shí)也總跟我講話,見(jiàn)我不理睬他,也就不再說(shuō)了。

  我們成為朋友是在一個(gè)雷電轟鳴的一天。

  那天,還在班里自習(xí)時(shí),突然轟隆一聲,天公發(fā)怒。那時(shí)我啥也不懂,趴在課桌上瑟瑟發(fā)抖。

  他見(jiàn)我如此,沒(méi)有笑我,拿出一個(gè)小木偶,對(duì)我說(shuō):“不要哭了,打雷而已,它會(huì)守護(hù)你的!

  我好奇地看著木偶,似乎忘記了剛才的恐懼,他又繼續(xù)說(shuō):“這個(gè)木偶會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你的,我有兩個(gè),送你一個(gè)。”

  從此我們就成為了朋友,我也一直帶著那個(gè)木偶。小孩子,就是那么單純。

  六年來(lái),老同學(xué)走新同學(xué)來(lái),但我們的友誼從未動(dòng)搖過(guò)。

  我望著他那已開(kāi)啟的班車,沒(méi)有說(shuō)話,只是緊緊地握著手上的木偶,靜靜地,不知過(guò)了多久。

  木偶啊,你守護(hù)我,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,就像他一樣。我們,是永遠(yuǎn)的朋友。

  即使地隔千里,也不會(huì)忘記你。

永遠(yuǎn)的朋友作文13

  平時(shí),我覺(jué)得很惡心的人,就會(huì)隨口而出臟話,不管他們?cè)诓辉谝,我都?huì)說(shuō)出來(lái)。因此我得罪了許多人,也因此我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人,是他教會(huì)了我感恩。這個(gè)人的名字叫李小頗。

  這件事發(fā)生在我十歲的時(shí)候,那是個(gè)炎熱的日子。我在外面閑逛,忽然,我遇見(jiàn)了我那個(gè)嚴(yán)肅的哥哥,他的旁邊站著一位比較帥的男孩,跟我哥一樣,看起來(lái)有十二歲。我哥看見(jiàn)了我,便叫道:“調(diào)皮鬼,你過(guò)來(lái),我給你介紹個(gè)人,他是我的同學(xué),叫李小頗,你跟他玩!”哥哥故意用那種調(diào)皮的眼神看了我一眼,還露出了淡淡的微笑。

  我明白哥哥說(shuō)得是什么意思。但我一點(diǎn)也不在意,由于我已經(jīng)聽(tīng)習(xí)慣了。反而,我說(shuō):“你們這兩個(gè)神經(jīng)病在干嗎呢?”這口氣好像我跟李小頗已經(jīng)很熟了。李小頗說(shuō):“你這樣‘出口成臟’,哪個(gè)人愿意跟你好好說(shuō)話。 蔽艺f(shuō):“我怎么會(huì)跟你這種腦殘說(shuō)好聽(tīng)的話呢?”李小頗露出了生氣的樣子。可是我一說(shuō)完,扭頭便走了。

  有一次,我去商場(chǎng)玩,把錢用完了,連回家的路費(fèi)都沒(méi)有了。我想:這回真的完了,我怎么回家?難道走回去,不累死人!早知道多帶點(diǎn)錢了。

  就在這時(shí),那個(gè)叫李小頗的人走了過(guò)來(lái),我以為他是幸災(zāi)樂(lè)禍,沒(méi)想到,他卻把四塊錢塞給了我,對(duì)我說(shuō):“以后可別這樣,如果你不想乘車也行,那你就坐我的自行車吧!我把你載回家!OK?”我的心頭忽然就感覺(jué)暖暖的。我說(shuō):“好吧!我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題,你為什么要這樣幫我?”他并沒(méi)有回答,而是呆呆地望著我。他把車推了出來(lái),我坐在他的車后,感到很害怕,但又不敢抱著他,就讓他騎慢點(diǎn),他卻說(shuō):“那你抱著我啊,又沒(méi)關(guān)系!蔽艺f(shuō):“你要不要臉!”他說(shuō):“當(dāng)然要!蔽衣(tīng)了,哈哈大笑,一路上,我們有說(shuō)有笑,可高興了。我在路上想:以后,我可不能再這樣對(duì)他了。在他的身上,我找到了一種溫暖的哥哥感覺(jué)。

  第二天,我拿著一個(gè)音樂(lè)盒和一盒巧克力送給他。這是我第一次送人禮物。

  是他讓我懂得了感恩之情。他像我的一位小教師,更是我永遠(yuǎn)的好朋友。我相信他對(duì)待別人也是一樣的友好,他一定有很多朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

永遠(yuǎn)的朋友作文14

  最好的朋友是怎樣的我不知道,但是在我心中的標(biāo)準(zhǔn)是與我一同競(jìng)爭(zhēng),相互激勵(lì),與我一同同甘共苦,但我有危險(xiǎn)是他會(huì)挺身而出。他就是如此,我亦如此。如亞里士多德說(shuō)的:“摯友如異體同心”。

  是的,我與他不是同一個(gè)人,那我們倆人的想法有時(shí)都不謀而合。

  我和郭煜杰對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)是看重,他也是如此。校運(yùn)會(huì)上,他讓他自己所擅長(zhǎng)的—體能為班級(jí)爭(zhēng)光,而我用自己的長(zhǎng)項(xiàng)—力量為班級(jí)爭(zhēng)光,雖長(zhǎng)項(xiàng)不同,但都是為班級(jí)爭(zhēng)光,在操場(chǎng)上用盡全力向前奔跑,而我在鉛球場(chǎng)上用盡全力將球丟出去,喜得一名,他則是中上游,但是我們都努力過(guò),努力向自己的目標(biāo)努力過(guò),不管結(jié)果如何,我們都不后悔,認(rèn)真努力過(guò),不辜負(fù)自己。

  朋友之間難免會(huì)發(fā)生一些口角,往往兩人之間會(huì)僵持很久,但是如果兩人之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事又發(fā)生口角,那么或許他這件的解決方式就是打上一架之后便和好如初,對(duì)于我和他來(lái)講,沒(méi)有什么事打一架不能解決的,如果有,就打兩架,當(dāng)然不是那種敵對(duì)狀態(tài)下的打架。

  我和他有一個(gè)共同的朋友,劉嘉斌。曾經(jīng)我們?nèi)齻(gè)人坐在一起,那個(gè)就是音響電池加音樂(lè),等于教室里亂成一片。最后我們偉大的數(shù)學(xué)老師忍無(wú)可忍,叫我們?nèi)齻(gè)加持了鐵索連環(huán)的Buff只要三個(gè)人有一個(gè)人犯的錯(cuò),其他兩個(gè)也會(huì)受到和他相同的懲罰,這么一過(guò)之后,我們?nèi)齻(gè)安分了許多,可還是有時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)受到老師的懲罰。最后湯老師還是把我們?nèi)齻(gè)拆開(kāi)來(lái),重新編排和其他小組里,但我們之間的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)被拆開(kāi)的。

  他的成績(jī)上一直是中游,而我在上游。我驕傲了,迎接了一次巨大的退步,而他穩(wěn)打穩(wěn)扎幾乎挺進(jìn)班前十。

  慚愧,對(duì)自己糟糕的成績(jī)感到羞恥,人生就是這樣,你不努力向前走,只會(huì)被人不斷的超越。

  他是黃克隆。

  我想再次超越你,我想你也會(huì)努力,讓我們共同努力,再次重新進(jìn)入班級(jí)前十的,但是我想我們一定能夠進(jìn)入前十,讓那些嘲諷我們的人被我們所擊敗,你說(shuō)呢?

  讓我們共同努力吧,共同進(jìn)入班級(jí)前十!

永遠(yuǎn)的朋友作文15

  當(dāng)我們走進(jìn)現(xiàn)代化的圖書城時(shí) ,就像走進(jìn)了一座座迷宮,那堆積如山的書籍,帶給我們的既有對(duì)知識(shí)無(wú)涯的感慨,也有對(duì)知識(shí)重壓身心的不安。可以說(shuō),世上有好書也有壞書,好書伴我們成長(zhǎng),壞書不僅消耗了我們的時(shí)間和金錢,還使我們誤入歧途。

  只有接觸最高的精神境界,才能抵達(dá)最佳的審美意境。那么就來(lái)談?wù)労脮o我?guī)?lái)的樂(lè)趣!

  我從認(rèn)字起開(kāi)始讀書。因?yàn)槟菚r(shí)太小,只能看幼兒讀物。但有一本書讓我至今不忘——《睡前故事》。它讓我品味了酸甜苦辣:有時(shí)我會(huì)為忠狗的死感到悲傷;為珍尼的善良感到欣慰。我想:也許,這就是我會(huì)對(duì)這本書印象深刻的原因。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,這時(shí),和我再一起的不在是這些幼兒讀物了。還記得世界著名作家赫曼赫塞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"教養(yǎng)最重重要的途徑,就是培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣;而閱讀之路,就是從童話故事開(kāi)始"這句話嗎?它使我明白書是人類進(jìn)步的階梯。現(xiàn)在很多青少年都在閱讀好書。當(dāng)然我也不列外。如格林,安徒生,王爾德的童話另人百看不厭。格林童話幽默風(fēng)趣;安徒生童話旬麗多姿;王爾德童話唯美浪漫;貝洛童話語(yǔ)言清晰……盡管這些童話風(fēng)格各異,但都有著豐富的幻想,使我可以盡情擴(kuò)展空間,啟發(fā)智慧。

  快要升入五年級(jí)了,我覺(jué)得,應(yīng)該在暑假期間多閱讀好書。于是,我便讓媽媽幫我買《小天使海蒂》這本書。我看后十分感動(dòng):小姑娘海蒂是個(gè)孤兒,她天性善良,純真,就像個(gè)小天使,給周圍的人帶來(lái)了快樂(lè)與幸福。在她的影響下,性格孤獨(dú)的老爺爺重新回到愛(ài)的懷抱;臥床不起的小姑娘克拉拉也重新獲得健康;還有雙目失明的老奶奶,失去女兒的醫(yī)生都重拾快樂(lè)……

  書不但可以豐富我們的知識(shí),還可以除去煩惱!每當(dāng)我傷心落淚時(shí),打開(kāi)書,看著個(gè)個(gè)引人入勝的故事,我破涕為笑;每當(dāng)我驕傲?xí)r,故事仿佛在告訴我:勝不驕,敗不餒。就這樣,書陪伴我走過(guò)了金色的童年!

  如果那些"舊時(shí)王謝堂前燕",能夠"飛入尋常百姓家"就好了!讓我們和書這樣的知心朋友交流,在書中吸允知識(shí)的甘露,"在書中受益,在書中翱翔"!

  哦,是書開(kāi)闊了我的視野,陶治了我的情操,我感激它。

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