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書我的朋友作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的書我的朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書我的朋友作文1
在人生的道路上,你總會(huì)遇到許多朋友。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書是我最珍貴的朋友!
在我上一年級(jí)的時(shí)候,有個(gè)很頑皮的同學(xué)欺負(fù)我,我回家跟爸爸媽媽說(shuō)了這事,我當(dāng)時(shí)表達(dá)得不是很清楚,爸爸媽媽就認(rèn)為只是孩子之間的玩笑,過(guò)兩天就會(huì)好,也就沒(méi)有把這件事情放在心上。但是,從那時(shí)候起,我心里就落下陰影,不太喜歡與同學(xué)一起玩鬧,喜歡一個(gè)人靜靜地呆著,并且交上了一位“好朋友”——書。在我開(kāi)心或是不開(kāi)心的時(shí)候,我都喜歡看書,是它默默地陪伴我,讓我找到了快樂(lè)與自信。
三年級(jí)有一段時(shí)間,我喜歡看《魯濱遜漂流記》,愛(ài)不釋手,除了教材,我就只看這本書。媽媽和哥哥經(jīng)常提醒我:“你不要光看這一本書,其它的書也可以看一看!惫虉(zhí)的我把這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)。
有一次,我洗完澡,習(xí)慣性地去找《魯濱遜漂流記》。我快速走到書架旁,仔細(xì)尋找那本書,嘴里說(shuō):“這本不是,這本也不是……”找了許久,沒(méi)有找著。這時(shí),我的目光被另一本書吸引——丁立梅寫的《低到塵埃的美好》。我不禁拿起它,如醉如癡地看起來(lái)。“那些低到塵埃的美好,無(wú)處不在。憐憫是對(duì)它們的褻瀆,而敬畏和感恩,才是對(duì)它們最好的禮贊……”多好的句子!漸漸地,我不再只看《魯濱遜漂流記》,開(kāi)始接受其它的書,開(kāi)啟了大量閱讀的旅程,汲取了更多的知識(shí)。
在家里,我經(jīng)常要求爸爸媽媽給我買書或是帶我去看書。如果他們正在工作,我就不去打擾他們,因?yàn)槲蚁氲綍械摹靶ⅰ,它教?dǎo)我要學(xué)會(huì)理解和體貼父母。那我還能干些什么呢?作業(yè)寫了,而表哥們因?yàn)楸任掖蠛芏啵麄兏信d趣的我不感興趣,我想玩的他們又不想?yún)⑴c。我想了想,想到一個(gè)點(diǎn)子——再去看已經(jīng)看過(guò)的書,因?yàn)槲乙郧翱磿吹煤芸欤悬c(diǎn)囫圇吞棗,現(xiàn)在再看一遍,豈不是“溫故而知新”嗎?事實(shí)證明,再看一遍,又有新的理解和收獲!
這就是我的朋友——書,你喜歡書嗎?我們一起和它交個(gè)朋友吧!
書我的朋友作文2
從我小時(shí)候起,書就已經(jīng)悄悄進(jìn)入了我的生活,成為我生命中不可或缺的一部分。
那時(shí)我是小學(xué)二三年級(jí),我的同學(xué)手里每天都有很多本課外書,有的同學(xué)還拿著書四處?kù)乓,就是不看,我真的不明白這是為什么。雖然我的書沒(méi)有他們那么多,但是我明白,書,你可以讀千遍,甚至可以背誦下去,但是你不發(fā)揮它供認(rèn)閱讀的作用,就失去了它存在的意義。你不會(huì)因?yàn)榫涂磿谎劬蛼仐壦;你不?huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺,就棄家而去吧。一本書就是你的朋友、家人,你要?ài)惜她。
每到周末,我就會(huì)讓媽媽給我買新書看,雖然這不是好的習(xí)慣,但是我還是抵不住書的誘惑。只要我有書看,就覺(jué)得自己像個(gè)幸福的天使。一本書,我總會(huì)看個(gè)幾十遍,總是看不夠。
很長(zhǎng)一段時(shí)間,我沉浸在科幻與冒險(xiǎn)類的書籍中,我很喜歡他們,幾乎每天都在讀書。當(dāng)我無(wú)書可讀的時(shí)候,會(huì)在我們班圖書角借書,只要借到了,我就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的回到座位上聚精會(huì)神的看起來(lái),要是沒(méi)有書讀,就會(huì)有種想哭的感覺(jué)。
漸漸地長(zhǎng)大了,隨著時(shí)光的流逝,那些科幻書都不見(jiàn)了,但我對(duì)讀書的熱情絲毫沒(méi)有減退,我如饑似渴的讀著一本文學(xué)名著。在這里,我知道了很多,比如列夫托爾斯泰是俄國(guó)偉大的作家,他的作品《復(fù)活》通過(guò)男女主人公的遭遇,淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會(huì)的真實(shí)圖景,草菅人命的法庭關(guān)押著無(wú)辜的老百姓,看到這里,我真想把他們?nèi)刻岢鍪澜纭?/p>
在書的世界里,我無(wú)憂無(wú)慮的生活著。每讀一本書就似乎和主人公各為一體,在讀書的過(guò)程中,他們快樂(lè),我就快樂(lè),他們悲傷,我就悲傷。讀書已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分,我愛(ài)讀書,并將一直讀下去。
書我的朋友作文3
書,一直是我的好朋友。高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!边@話一點(diǎn)兒不錯(cuò),莎士比亞也說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍鴮(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,因?yàn)闀粌H給我知識(shí),也給我?guī)?lái)了快樂(lè)和收獲。
書,是人們知識(shí)的源泉。從古自今的文人墨客都對(duì)書情有獨(dú)鐘,道出了自己的讀書觀和人生觀。一位叫趙恒的皇帝曾說(shuō)過(guò):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!币灿腥苏f(shuō):“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”不過(guò)想把書讀好也不是一件容易的事。蘇軾就說(shuō)過(guò):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟。”所以讀書還要有“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕,半山絕句當(dāng)早餐!钡木。讀書對(duì)人們來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣,在書海中遨游是一件快樂(lè)的事。冰心奶奶就說(shuō):“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)!”我覺(jué)得書是一種人類文明傳播的工具,讀書是探索知識(shí)和真理的重要活動(dòng)。
我從小就喜歡讀書。從注音版的童話到世界名著。書伴我走過(guò)了好多日子。讀完了注音的童話故事,我就跟小伙伴們一起講故事,談?wù)撏捴械娜宋铩:5咨钐幍男∶廊唆~,堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨,白雪公主、賣火柴的小女孩兒……他們告訴我人世間的真、善、美,不斷充實(shí)著我的心靈。悄悄地我長(zhǎng)大了,學(xué)校的《自主閱讀》讓我很喜歡。就連媽媽那澀暗的《新少年》我也照讀不誤。書不知不覺(jué)的走進(jìn)了我的生活,領(lǐng)著我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。每當(dāng)用攢下的錢買到一本好書時(shí),我都是愛(ài)不釋手。甚至院里跳皮筋時(shí)也要跳一會(huì)兒,看一會(huì)兒呢!我的小書箱的書越來(lái)越多,我對(duì)書的體會(huì)和理解也越來(lái)越多。
書我的朋友作文4
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!睂(duì)于我來(lái)說(shuō),書像我的一位忠實(shí)朋友,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我。
從我懂事起到現(xiàn)在,書一直是我最好的朋友,它陪我一起成長(zhǎng),帶給我無(wú)比的快樂(lè)。小時(shí)候,媽媽給我買了很多故事書,什么《葫蘆娃》、《西游記》《大頭兒子小頭爸爸》、《貓和老鼠》……家里都有,可那時(shí)的我還小,一點(diǎn)字也不認(rèn)識(shí),倒是那些花花綠綠、五彩繽紛的圖片吸引了我,我還看得津津有味,因?yàn)槟切┊嬛尥薜膱D片實(shí)在是太好看了。
漸漸地,我會(huì)認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字了,又把以前那堆圖書找出來(lái),津津有味地看著,這下我更是愛(ài)不釋手了,就連我最喜歡吃的糖醋排骨也顧不上吃,我的心里也想著:這書怎么這樣好看?
慢慢地,我的閱讀能力提高了,我開(kāi)始交更多的朋友了。開(kāi)始我看了《格林童話》、《安徒生童話》、《寓言故事》……后來(lái)我又看了《上下五千年》、《勵(lì)志故事》、《讀書故事》、《和書交朋友》……這幾本書里讓我最喜歡的、令我印象最深刻的還是《勵(lì)志故事》這本書。它里面的內(nèi)容很豐富,講的都是古人們勵(lì)志圖書的故事,使我受到很多教育。故人們讀書很努力,若不是他們的勤奮,怎么有我們今天的幸福生活呢?
書,陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的感情。我愛(ài)書!因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫(kù),是幻想的舞臺(tái)!是它給了我知識(shí),給了我勇氣,讓我在知識(shí)的海洋里遨游!
讀書時(shí)我的生活變得充實(shí);讀書使我開(kāi)闊了視野;讀書使我改變了處事的態(tài)度……我不得不感嘆道:“書,你是我無(wú)聲的老師;書,你是我親密的朋友;書,你是我終生的伴侶……”在人的一生中,如果有書同行,我們將會(huì)多么的幸福啊!
啊!書你是我最好的朋友!
書我的朋友作文5
我一直都喜歡把舊書收藏在家里,可家長(zhǎng)卻都跟我反正干。
每次一看完一本書,我都會(huì)把它放在家里的書架上,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,書架都被書堆成了一排排小山,又過(guò)幾年,家里都變成市圖書館了,角落都被占滿了,爸媽真正的丟書行動(dòng)開(kāi)始了。每次只要看到他們從有書的地方走過(guò),我的那雙銳利的眼睛總會(huì)警覺(jué)地瞟幾眼。
爸媽終于受不了了,硬是把角落里的書全部清出來(lái),正要去丟時(shí),我從他們手中迅速的搶過(guò)來(lái)幾本,硬是要把那幾本留下來(lái),他們也扭不過(guò)我,但當(dāng)我要其他書時(shí),他們卻堅(jiān)決不肯,我只能傷心的看著那些書慢慢離我遠(yuǎn)去。
剩下的書,我每一本都百般呵護(hù),從不讓哪一本有卷角或皺紋,我把它們都看作是親兄弟。每天,讀者里面的豐富的知識(shí),讓我愛(ài)不釋手。雖然書不能跟我對(duì)話,但讀到里面的故事,我也算是找到了知音吧。
既然是知音,跟它的時(shí)間那就相當(dāng)長(zhǎng)了,從一年級(jí)開(kāi)始,我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)教科書,讀課外書。我跟讀過(guò)的每一本書都會(huì)有友誼,有的深,有的淺。但我覺(jué)得既然產(chǎn)生了友誼,就應(yīng)該把它保護(hù)好。
一次,我翻書時(shí)不小心把書翻壞了,就想把它粘好,誰(shuí)知家里沒(méi)有透明膠,我只能翻箱倒柜看有沒(méi)有可以沾的東西,爸媽見(jiàn)我找不到東西,也不知道我要找什么東西,就問(wèn)我:“你找什么呀?”我焦急地說(shuō):“我找透明膠貼書!”他們又松了一口氣,說(shuō):“我還以為要找什么重要的東西呢,原來(lái)只是透明膠呀!”可我卻馬上變了臉色,堅(jiān)定地說(shuō):“怎么能說(shuō)不重要呢,既然有了書,就要對(duì)它負(fù)起責(zé)任,而不是不把它當(dāng)回事!”爸媽停了后,大為感動(dòng),終于明白了我怎么和書那么有感情。
從那以后,他們就從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)我怎么那么愛(ài)惜書。我也跟平常一樣該怎樣對(duì)待書就怎么對(duì)待書,連爸媽也跟我一樣愛(ài)書了。
人本來(lái)就是有情感的,對(duì)每一樣事物都有情感,只是情感的深淺不同,有的深,有的淺。
書我的朋友作文6
我有一個(gè)形影不離的朋友,那就是書。我每天都會(huì)抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)讀書。沉浸在書中,我?guī)缀鯐?huì)把周圍的一切忘記!
自從我跟書交上了朋友,空閑時(shí)不再像男孩子一樣瘋瘋癲癲了。課間,我會(huì)坐在椅子上看書。休閑活動(dòng)時(shí),我會(huì)去圖書館看書。什么散文啦,詩(shī)歌啦,小說(shuō)啦,我都愛(ài)看!
我最喜歡看童話書,它讓我的世界充滿幻想。中國(guó)首都公主童話小說(shuō),畢羅的——《夢(mèng)幻小公主》我已經(jīng)買了四季,共36本。這套書中那栩栩如生的人物,曲折離奇的故事,富有哲理的啟示……總讓我如癡如醉!
高爾基說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。在書中,我學(xué)到了許多知識(shí)?磿鴷r(shí),經(jīng)常會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字,我就向同學(xué)老師,爸爸媽媽請(qǐng)教,我也會(huì)自己查字典,找“度娘”,漸漸地我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了?磿鴷r(shí),我會(huì)讀到有個(gè)性的語(yǔ)言,有意思的表達(dá),我也會(huì)在寫作時(shí)試著運(yùn)用,漸漸地,我的作文水平提高了?磿鴷r(shí),還會(huì)學(xué)到很多人生哲理,比如:“看一樣?xùn)|西,不能只看它的外表,要看它的本質(zhì)!钡鹊,就是這些看似簡(jiǎn)單的哲理,幫我解決了生活中大大小小的困惑。
我看書的方法也與眾不同:拿到一本新書,至少看兩遍。第一遍,我會(huì)看得很快,不到一個(gè)小時(shí),就能看完一本較厚的書,除了吃飯,上廁所,幾乎不肯間斷。開(kāi)始媽媽總批評(píng)我是“豬八戒吃人生果——不知啥滋味”,但當(dāng)我順溜地說(shuō)出大概內(nèi)容,對(duì)書中的人物評(píng)頭論足時(shí),她就無(wú)話可說(shuō)了。第二遍,我才會(huì)細(xì)嚼慢咽,深入地看。故事的情節(jié)怎樣曲折,書中的人物怎么描寫,作者為什么會(huì)這樣寫等等,我都會(huì)邊看邊想,邊看邊寫旁注。遇到特別喜歡的書,我還會(huì)看好多遍呢!比如沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō),我每本都看了不下五遍。
書,是我最好的朋友。我細(xì)心呵護(hù)它,每本書都光潔如新,分門別類地住在我的書柜中。我用心讀懂它,每本書都會(huì)與我交談,分擔(dān)憂愁,分享快樂(lè),形影不離!
書我的朋友作文7
一本好書,會(huì)讓你的生命變得豐富多彩,給你的人生一個(gè)新的契機(jī)。
——題記
。ㄒ唬┻^(guò)去
初次的相識(shí),已在歲月的長(zhǎng)河中化作一片淡淡的薄云,然而那卻是我人生路的第一站。因那時(shí)我正在無(wú)憂無(wú)慮的享受著美好的童年,一次偶然的機(jī)會(huì),讓我接觸到了我人生的第一本書,盡管在大人們眼里,那只不過(guò)是一本幼稚的不能再幼稚的書。但它卻讓我第一次領(lǐng)會(huì)了閱讀的快感。童年的我仿佛置身于童話世界中,那么的奇妙,在書里,我與白雪公主歡快的歌唱,與愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境,同王子一同去戰(zhàn)勝那邪惡的魔鬼。于是,從那時(shí)起我又多了一個(gè)伙伴,有了一個(gè)屬于自己的'小天地。
。ǘ┈F(xiàn)在
再度相逢,昔日的幻想,隨著歲月的流逝,我對(duì)你的理解已淡沒(méi)了。曾經(jīng)的那一份純真,還是風(fēng)采依舊,而我卻在自以為是的成長(zhǎng)、成熟中竟然有點(diǎn)放蕩不羈——就因?yàn)槟切⌒〉囊稽c(diǎn)成就感,仿佛天地只容我一人。但我還終究是在你的引導(dǎo)下驀然悟醒,懈怠了,你告訴我:少壯不努力,老大徒傷;煩燥時(shí),你告訴我:不以物善,不以已悲。我明白了你就是我生命旅途中的指南針。
與你相識(shí)真好,生命中便又多了一份珍貴與燦爛。
你是我的良師益友,你指引我前進(jìn)的方向,讓我在生命中少了一份遺憾多了一份精彩。我與你推心置腹,娓娓而談,天地萬(wàn)物煞時(shí)間化為烏有你讓我知道了什么是友情、親情。你讓我看到了世間百態(tài),分辨出什么是善、惡。丑陋與美麗的一線之差,讓我懂得了什么是珍惜。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花粉身碎骨全不怕,只留清白在人間昨天的我已成為過(guò)去,今天的我要新生,明天的我要堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)國(guó)守法,明理誠(chéng)信。是你,讓我充滿對(duì)生活的信心。
!書友,多謝你的陪伴,我相信,在將來(lái)的旅途中,我的人生更加豐富多彩——因?yàn)橛心,我永遠(yuǎn)的伙伴。
書我的朋友作文8
書是我們的朋友,是生活中的好老師,他不能教會(huì)我們知識(shí),還會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。
小時(shí)候,我喜歡的書是《葫蘆娃》,每每看到葫蘆兄弟打跑妖精時(shí),別提心里有多開(kāi)心了。他使是我明白了,要團(tuán)結(jié)一致才能發(fā)揮巨大的能量!逗J娃》跟隨我三年,這都是童年的回憶。
我長(zhǎng)大以后,總是喜歡問(wèn)一些問(wèn)題,問(wèn)大人們,有時(shí)也不知道,于是《十萬(wàn)個(gè)為什么》成為了我的好朋友。有在生活中不知道的問(wèn)題,我總會(huì)去找我的好朋友——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。例如:為什么蜻蜓的眼睛非常的大,《十萬(wàn)給我為什么》告訴我:蜻蜓的眼睛是由大28萬(wàn)個(gè)復(fù)眼組成的,因?yàn)橹或唑训难劬Ψ浅4蟆K恢倍际俏业呐笥选?/p>
現(xiàn)在的我也不忘看看書。有許多書成為了我的好朋友。《狼王夢(mèng)》《綠山墻的安妮》《魯濱孫漂流記》《草房子》等。《狼王夢(mèng)》使我們明白不僅人類有感情,動(dòng)物也有溫暖的母愛(ài),也有嚴(yán)厲的父愛(ài);《綠山墻的安妮》讓我知道一個(gè)小女孩悲慘的命運(yùn),還有悲慘的身世;《魯濱孫漂流記》教我學(xué)會(huì)要獨(dú)立自主,遇到困難要想辦法,不應(yīng)該放棄;《草房子》讓我明白友誼是非常重要的……
還有讓我明白是很偉大的書——《父與子》,漫畫中的父與子非常相愛(ài),兒子愛(ài)著父親,而父親也愛(ài)著兒子,即使兒子犯錯(cuò),父親也只是口頭說(shuō)說(shuō),其實(shí)心里卻深愛(ài)著兒子。《父與子》哎呀,讓我明白,不僅是母愛(ài),父愛(ài)也很偉大,父愛(ài)是逆風(fēng)中走向成人之路。
書是我們的朋友,也是我們的親人,老師。書教會(huì)我們的不僅僅是知識(shí),還教會(huì)我們明白更多的道理。
書我的朋友作文9
莎士比亞說(shuō):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣f(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神……”書帶給我知識(shí),帶給我力量,帶給我勇氣,是我最好的朋友。
每當(dāng)有時(shí)間,我就會(huì)捧起書本,沉浸在書的世界。說(shuō)起我跟書的交往,真是一種緣分。
一年級(jí)時(shí),我的同學(xué)送了我一本書——《酷蟲學(xué)校》,讓我趕緊看,因?yàn)榉浅:每。而我?dāng)時(shí)并不喜歡看書,還覺(jué)得看書十分無(wú)聊,不如玩些游戲有趣。
很快我就把這本書給淡忘了。突然有一天,同學(xué)問(wèn)我:“書看完了嗎?好看嗎?”這時(shí)我才想起它,可是我一頁(yè)也沒(méi)有讀,我十分緊張地說(shuō):“我……看了一半,但沒(méi)……沒(méi)看完!彼行┦f(shuō):“好吧!”為了不丟面,我決定晚上一定要讀一讀。
做完作業(yè),我翻開(kāi)那本書,一排排字在我眼里就是一個(gè)個(gè)小小的魔鬼來(lái)打擾我?晌也坏貌豢,于是開(kāi)始“埋頭苦干”。漸漸地我的眼里不再是一只只小惡魔,而是一個(gè)個(gè)吸引人眼球的“鉆石”。那些字閃閃發(fā)光,連那討厭的瞌睡蟲也消失了。我遨游在知識(shí)的海洋,忘了吃飯,忘了睡覺(jué),直到晚上10點(diǎn)半,才依依不舍地上床。
早上六點(diǎn),我就小心翼翼地拿上書來(lái)到客廳,打開(kāi)我的小臺(tái)燈,又開(kāi)始看,慢慢那本書從59、58、57……一直看到只剩下了3頁(yè),后來(lái)這本書被我看完了,我感覺(jué)心身愉快。從書中我認(rèn)識(shí)了許多的昆蟲。比如:孔蛛——從不失手的蜘蛛捕獵者;花皮蛛——唯一一個(gè)能從毒牙中噴出蛛絲的蜘蛛;仰泳蝽——龍虱的仇敵,而且它們團(tuán)結(jié)一致打敗了欺負(fù)它們的敵人。讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量非常強(qiáng)大,我也要學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)精神。
原來(lái),我看見(jiàn)那一柜子書,就像看見(jiàn)了許多怪物,可是現(xiàn)在我就好像看見(jiàn)了一柜子的金銀財(cái)寶!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”,古人說(shuō)的真對(duì)!
書就像一艘船帶我遨游知識(shí)的海洋;書就像是鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門;書是無(wú)聲的老師,教會(huì)我們一些人生的道理;書是心中的啟明星,在我們迷茫的時(shí)候,幫我們指向正確的路……
書我的朋友作文10
假如有人問(wèn)我:“你最好的朋友是誰(shuí)?”擱以前我能說(shuō)出一火車,那都是我的同學(xué)們,可現(xiàn)在我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):我最好的朋友就是書。
我的書柜上有許許多多的書,有漫畫類,科普類,童話類,作文類……
我很喜歡看漫畫書,可是媽媽就是不給我買,她說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有用。想要看漫畫書,我要么去書店,要么向同學(xué)借。
記得有一次,鄰居家一個(gè)大姐姐,送我好幾本漫畫書,是《嘻哈小天才》和《豌豆笑傳》。我拿它們像寶一樣的珍藏著,把它們放在書柜上一個(gè)帶鎖的抽屜里。每當(dāng)我心情不好時(shí),就會(huì)把它拿出來(lái)看一會(huì)兒,一邊看一邊笑,媽媽常說(shuō)我傻。但是笑過(guò)之后,我心里的一切煩惱都被拋到了九霄云外,我覺(jué)得那時(shí)的我是最快樂(lè)的。
去年暑假老師推薦一本漫畫書——《父與子》,我更喜歡這本書,把它放在枕頭邊,每天晚上都要看,也不知看了多少遍。作品中一幅幅精湛的畫面閃爍著智慧之光,無(wú)言的流瀉出純真的赤子之情與融融天倫之樂(lè),永遠(yuǎn)震憾著我的心靈。
故事書也是我的最愛(ài),最近我迷上作家李毓佩數(shù)學(xué)故事系列書。書里的故事不但幽默風(fēng)趣,而且數(shù)學(xué)知識(shí)也很多。那些知識(shí)面很廣泛,有學(xué)過(guò)的,有沒(méi)學(xué)過(guò)的,讀了這些書,既讓我復(fù)習(xí)了舊知識(shí),又學(xué)習(xí)了新知識(shí),我更愛(ài)數(shù)學(xué)了。
《酷蟲學(xué)!肥强破疹惖臅,這書真是太棒了,里面有老師,有學(xué)生,還有蟲子之間有大戰(zhàn)。這些有趣的故事,讓我學(xué)到了許多與昆蟲有關(guān)的知識(shí),也讓我對(duì)大自然有著深刻的了解。這本書讓我愛(ài)上了那些調(diào)皮可愛(ài)的蟲子。
書是我最好的朋友,它帶給我豐富的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣,今后我要讀更多的書,讓它伴我一起成長(zhǎng)。
書我的朋友作文11
書海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮,古人云:“讀書使人充實(shí),思考使人深邃!
從古至今,書本都是我們?nèi)祟惖暮没锇,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,還是一把打開(kāi)知識(shí)那扇大門的鑰匙。臧克家說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友!编牛矣X(jué)得,這個(gè)比喻真的是特別親切。
最早,我上幼兒園時(shí),我特別不愛(ài)看書。媽媽經(jīng)常給我買繪本,可是呢,我實(shí)在覺(jué)得沒(méi)意思,看都不看一眼。上了三年級(jí)后,我的作文水平不高,于是,我問(wèn)“小作家”羅心怡同學(xué):“你為什么作文寫得這么好呀?”羅心怡笑瞇瞇的說(shuō):“我也不知道哩,可能是因?yàn)槲铱吹臅喟!”嗯,我暗下決心,我也要多讀書,提高我的寫作水平,博覽群書,超過(guò)小羅同學(xué)。不做到,就不是我的風(fēng)格。因此,我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》、《淘氣包馬小跳》《女孩故事》等等許多千奇百怪的書。
后來(lái),四年級(jí),高老師推薦我們讀沈石溪寫的小說(shuō),我閱讀了幾本,他寫的動(dòng)物小說(shuō)可謂是絕妙。閱讀他的動(dòng)物小說(shuō),我就經(jīng)不住涌起愉悅之情。
漸漸地,我已變成了五年級(jí)的學(xué)生,我卻又對(duì)《昆蟲記》產(chǎn)生了好感!独ハx記》是世界文學(xué)史上聞名遐邇的昆蟲史詩(shī),是法國(guó)著名生物學(xué)家法布爾耗盡畢生心血的代表作。全書語(yǔ)言優(yōu)美,字里行間滲透著作者對(duì)生命的關(guān)愛(ài)和敬畏之情,能夠培養(yǎng)青少年親近自然,熱愛(ài)科學(xué),尊重生命的探索精神,讀書,不僅提高了我的寫作水平,還拓展了我的想象力,所以,我愿意與書成為真正的知己。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,每一本書都像一顆燦爛奪目的珍珠,一朵芳香四溢的花。書是人類的良師益友,它能使我感受到它神奇的魅力,得到有意的知識(shí)。
真正的朋友值得一交,真正的美酒值得一嘗,而好書就是朋友,就是美酒,值得我們傾情深交,細(xì)細(xì)品嘗。
書我的朋友作文12
書,我一生中最好的朋友,你帶給我知識(shí),帶給我情感,帶給我勇氣,還帶給我做人的道理。
古人云:“書中自有黃金屋”,但我覺(jué)得,書帶給我的知識(shí)比黃金還要珍貴。與書相伴,最大的樂(lè)趣就是知道自己不知道的東西并擴(kuò)充你的視野。
記得兒時(shí),我?磿,獲取許多的知識(shí),比其他朋友懂得多。因此,他們視我為“百科全書”,有什么不懂的東西都來(lái)問(wèn)我。有一次,我一個(gè)朋友需要做個(gè)實(shí)驗(yàn),便求助于我。我一看,想起書中的知識(shí),三下五除二的便完成了實(shí)驗(yàn),并做得十分完美,令那個(gè)朋友對(duì)我敬佩不已。這一切都是書本帶給我的。
當(dāng)然,以書為友,可以得到無(wú)私的幫助。記得一次考試中,作文題十分的復(fù)雜,令我煩惱不已。寫到中段時(shí)更是費(fèi)盡精力!忽然,我腦中想起前幾天所看的書中有幾句精美的話語(yǔ),正好可以用于文章中,使文章內(nèi)容更豐富,從而升華主題,點(diǎn)明中心。于是,我借用了,結(jié)果我成了全班唯一的作文最高分,心里開(kāi)心得不得了。當(dāng)時(shí),老師請(qǐng)我上講臺(tái)演講,介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。望著臺(tái)下幾十個(gè)同學(xué)仰望的目光,我的臉火辣辣的,我的心激動(dòng)無(wú)比。是啊,如果不是書,我還能取得如此成績(jī)?
我對(duì)書的迷戀,使我成長(zhǎng);書的豐富知識(shí),使我沉醉。與書相伴而行,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此精彩和充實(shí)。我真的無(wú)法想象,如果沒(méi)有書,我們還能正常的生活嗎?正常的學(xué)習(xí)嗎?甚至那些豐富多彩的故事,可能早隨時(shí)光的流逝而被我們遺忘了呢!如果沒(méi)有書,那世界上還有什么人才?還有什么呢!
書,你是我最好的朋友,引領(lǐng)我的理想之舟駛向正確的航道。書,你讓我迷戀,讓我陶醉,讓我成長(zhǎng),讓我喜悅。
書我的朋友作文13
在我的眼中,“書”是一個(gè)非常美好的字眼:它是夏日里的一縷清風(fēng);冬日里的一道暖陽(yáng);它是一杯醇美的香茗;更是一把通往智慧王國(guó)的階梯。但最重要的是,他還是我最好的朋友。
回想起三年級(jí)的我,語(yǔ)文成績(jī)處于中等水平,很難進(jìn)步。父母親憂心忡忡,急的就像熱鍋上的螞蟻。盡管我也深受困擾,可是我卻不知道該如何改進(jìn)和提高,只能默默失落。
有一天中午,我的新語(yǔ)文老師范老師突然把我叫到她的辦公室去“喝茶”。她鼓勵(lì)的話語(yǔ)直到現(xiàn)在都讓我記憶猶新:“你是一名非常有能力的學(xué)生。只要你平時(shí)多看書,多積累,語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步很快的。請(qǐng)調(diào)整好自己的心態(tài),我相信你一定會(huì)成為一匹黑馬的!狈独蠋煹囊幌挭q如春風(fēng)拂過(guò),讓我早已靜如平鏡的心重新蕩起了漣漪。那天起,我就下定決心:“一定要與書為友!
一旦有了堅(jiān)定的信念,我就瘋狂地迷上了“這位朋友”。雖然還達(dá)不到廢寢忘食的境界,但是我每天花最多的時(shí)間就是和他相處,形影不離。不久,如饑似渴地讀書已經(jīng)形成了我的一種習(xí)慣。如果某天沒(méi)有翻開(kāi)書本,就總會(huì)有一種失落難過(guò)的感覺(jué)。我想,也許正是因?yàn)檫@種莫名的感覺(jué)促使我一直要與書相伴,“書中自有黃金屋”,我慢慢地明白到這位智慧朋友的好處,他能讓我在知識(shí)的海洋里自由翱翔,能讓我開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)閱歷。我喜歡他,也感激他。
通過(guò)努力學(xué)習(xí)的半年里,我的語(yǔ)文成績(jī)得到了顯著的進(jìn)步,我重拾信心,當(dāng)然最開(kāi)心的還是得到老師和父母的認(rèn)可。俗話說(shuō):“勝不驕,敗不餒”,我會(huì)再接再厲的。這都是我的摯友的功勞,要是沒(méi)有他,我也不會(huì)有今日的進(jìn)步。所以,我更加要以書為友,與他結(jié)下了深厚的友誼。
常言道:“家,是我們最溫暖的避風(fēng)港”。誠(chéng)然,有家的人是幸福的;但是有書相伴的人生,一定會(huì)讓我們變得更加富足。因?yàn)槲艺J(rèn)為,書籍是心居住的“洋房”,他是我們精神的高級(jí)守護(hù)者;倘若沒(méi)有他,我們的心就會(huì)“獨(dú)守空房”,空空如也。因此,我會(huì)好好愛(ài)他,感謝書籍成為我的終身?yè)从选?/p>
書我的朋友作文14
我愛(ài)讀書。在我的小書柜里裝滿了各類的書,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》、《綠色童話》、《科幻故事》……這些書可都是我的最愛(ài)。每天,一有空閑,我就喜歡找一本書來(lái)翻一翻,連媽媽訂的《讀者》我也愛(ài)看。里面的文章很精彩,我常常和媽媽爭(zhēng)著看。我還從一年級(jí)開(kāi)始做讀書筆記,積累下好詞好句,并寫下自己的感受。上學(xué)時(shí),我有時(shí)回帶一本書在課間和同學(xué)一起閱讀交流。星期天,我還常常去圖書館、書店逛逛,常常呆到快吃飯時(shí)才回家,有好看的書我都回想辦法去買或借來(lái)讀。
讀書的好處可多了。既對(duì)我們寫作有很大的幫助,又能開(kāi)闊我們的視野,讓我們受到教育和啟迪。如《恐怖的云團(tuán)》講里面的小主人公遇到困難,最后想辦法渡過(guò)難關(guān)。這本書讓我明白:做什么事都要不怕困難,敢于探險(xiǎn),才有可能渡過(guò)難關(guān)。否則畏畏縮縮,一事無(wú)成。讀了《守株待兔》著個(gè)成語(yǔ)故事,我都到了深深的啟迪:我門做事不能不勞而獲,,不然就什么們也得不到。
書像各種各樣的調(diào)味品,讓你的心情隨著情節(jié)上下起伏,叫你嘗盡酸甜苦辣。讀到高興處,我會(huì)微微一笑;讀到悲傷處,我會(huì)發(fā)出傷心的嘆聲,為主人公感到不幸;讀到幽默處,我會(huì)手舞足蹈,捧腹大笑;讀到深?yuàn)W處,我回到百科全書、電腦上查找答案?梢(jiàn)讀書書多么有樂(lè)趣!我看過(guò)一篇作文,叫《我愛(ài)讀書》作者說(shuō)書是智慧老人,書是我們真誠(chéng)的朋友。是的,書是我們的好朋友,他讓我們永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)窮。
書是知識(shí)的海洋,是智慧的源泉,也是我們的好朋友。
!同學(xué)們,讓我門和我們的快樂(lè)朋友——書常相伴,讓我們做一只自由自在的小魚,在書的海洋中快樂(lè)地遨游、徜徉吧!
書我的朋友作文15
書是我好朋友,每天我在書的陪伴下,快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我的生活中到處有書的蹤影,你瞧,書櫥里整齊地排著書,房間的床頭柜上擺著書,客廳的茶幾上躺著書 。
每天早晨上學(xué)之前我都要讀一篇美文或者背一首唐詩(shī),睡覺(jué)之前也必須要讀半個(gè)小時(shí)的書。
我看的第一本書是《逃家小兔》,那時(shí)我才五歲。翻開(kāi)《逃家小兔》我立刻被書中精美的插圖給深深地吸引住了,纏著媽媽一遍又一遍地給我講兔媽媽和兔寶寶感人至深的故事。
上幼兒園了,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽開(kāi)始幫我買一些注音的書,有《安徒生童話》、《格林童話》《一千零一夜》等。從書中我認(rèn)識(shí)了許多新朋友:謙虛的丑小鴨、善良的白雪公主和勤勞的灰姑娘……。
時(shí)間過(guò)得真快,我已經(jīng)上二年級(jí)了,看的書就更多啦!《父與子》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《寓言故事》、《神話故事》等都是我的最愛(ài)。
最近,我看的書是《愛(ài)的教育》,這本書是我在一年級(jí)讀故事大賽中獲得的獎(jiǎng)勵(lì)!稅(ài)的教育》是以一個(gè)叫安利柯的小男孩在一學(xué)年十個(gè)月里記載的日記。 這本書感人的故事有很多,其中《掃煙囪的小女孩》是最讓我感動(dòng)的。 《掃煙囪的小女孩》講的是幾個(gè)女學(xué)生幫助那個(gè)掃煙囪的小女孩,小女孩辛苦掃地得來(lái)的30枚銅幣從衣袋破洞里漏出去了,女學(xué)生們努力地為她湊錢,由于不夠數(shù)量,其他放學(xué)回家的學(xué)生也紛紛加入進(jìn)來(lái),最終湊齊了30枚銅幣,幫助了那個(gè)小女孩。
每篇的篇幅雖然都不長(zhǎng),但是都是一個(gè)感人、充滿愛(ài)的的故事。我要以他們?yōu)榘駱,學(xué)習(xí)他們的勇敢,善良,理解,寬容……
書是我忠實(shí)的好伙伴,有它陪伴我成長(zhǎng),我會(huì)變得更加充滿陽(yáng)光,充滿樂(lè)趣,充滿智慧!
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