初一學(xué)生作文：我與火影忍者

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初一學(xué)生作文：我與火影忍者，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一學(xué)生作文：我與火影忍者1

　　一年春天，一群小鳥從北方飛到了南方，一路上它們嘰嘰喳喳地叫著。小鳥張著大大的眼睛，尖尖的嘴巴唱出動(dòng)聽的歌聲，黃似稻田的身體，綠似樹葉的翅膀，一雙機(jī)靈的耳朵，湊成了一副機(jī)靈、可愛的五線譜。

　　它們拍打著美麗的雙翅，在天空上飛行。它們來到了一片稻田上，看見了稻田里的稻苗，個(gè)個(gè)彎下了腰，像一個(gè)個(gè)小老太婆似的，旁邊是一條又臟又臭的河流。咦？清澈見底的小河呢？小鳥發(fā)現(xiàn)旁邊有幾家工廠，排出濃濃的黑煙。小稻苗說：“你們快走吧！煙霧對(duì)你們有很大的害處，要不然你們會(huì)死的！”小鳥們嚇得轉(zhuǎn)身飛走了。

　　它們扇著有力的翅膀，在藍(lán)天中飛行了一會(huì)兒，來到了一個(gè)從前是個(gè)樹木茂盛，綠樹成蔭的地方，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)個(gè)矮矮的樹樁和幾棵老樹。

　　小鳥說：“真奇怪，這里的樹去哪兒了呢？”

　　老樹唉聲嘆氣道：“附近的幾家廠所擴(kuò)建，就來這里亂砍伐，害得樹都差不多被砍光了，你們還是走吧�！�

　　小鳥們舞動(dòng)著翅膀，在美麗的藍(lán)天中飛行，來到了以前是一個(gè)干凈、清澈的大海，如今變成了一個(gè)堆滿垃圾的大型“垃圾桶”。

　　小鳥愁眉苦臉地說：“真奇怪，現(xiàn)在怎么變成了這樣？這是怎么回事？”

　　大海爺爺氣憤地說：“自從我被評(píng)為旅游景區(qū)以后，人們就常過來游玩，把垃圾隨處亂扔。如今，我就變成了這樣又臟又臭的……”

　　小鳥看到了這些，飛到空中一直叫著：“快救救我的朋友吧！快救救我的朋友吧！……”可它們叫破嗓子也沒有一個(gè)人理它們。

　　全世界的朋友們，我們一起來保衛(wèi)我們的家園吧！

初一學(xué)生作文：我與火影忍者2

　　匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見之后以離別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯(cuò)覺，一切卻又?jǐn)[眼前。匆匆，那天……

　　某天，“嗨，你們都在干嘛?”“玩節(jié)奏”“KTV”“購物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開學(xué)，不想上學(xué)”冷不丁不知誰冒出來這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺氣溫驟降，是啊，明天開學(xué)呢!

　　次日，我騎著電動(dòng)車呼呼地到了學(xué)校，大家都在熱絡(luò)的聊天，仿佛是為了彌補(bǔ)一個(gè)假期未見的想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……

　　“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合!”我一愣，“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合!”廣播里再次想起教導(dǎo)員的聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因?yàn)槭裁赐�了吧�?/p>

　　不多時(shí)，同學(xué)們，老師們都已盡數(shù)到了教學(xué)樓前，兩個(gè)主持人依舊是說著土的掉渣的開場(chǎng)白�！巴瑢W(xué)們，一個(gè)假期過去了，大家也將進(jìn)入新學(xué)期，接下來會(huì)根據(jù)大家在假期前初二期末的考試成績(jī)給大家分配新的集體，讓老師們來讀名字吧!”原來主持人早就說完了，王校長(zhǎng)宏亮的聲音回蕩在操場(chǎng)的每個(gè)角落……“林婭”我聽到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過去了，我既羨慕同時(shí)也祝福著她，希望她在那個(gè)班有更好的成績(jī)。她走了，那應(yīng)該是雅欣當(dāng)班長(zhǎng)吧!在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽到了什么，臺(tái)上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學(xué)都望著我，我好像明白了什么，原來我也……接著3班老師讀名字的時(shí)候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績(jī)是比我們幾人都好的，我暗暗祝福著她…….

　　接下來發(fā)生了什么我已記不得，只記得到了新班級(jí)，老師說了一些迎接新同學(xué)的話，又說了上課時(shí)間，然后，然后我們便回家了.原來那天是報(bào)道，我怎么說成是開學(xué)了呢，開學(xué)是那天的下一天的下一天……

　　我們幾個(gè)到了不同的班級(jí)，方知再也不能想遠(yuǎn)了一樣沒心沒肺的打鬧。原來我們終須獨(dú)擋一面，原來天下沒有不散的筵席……

　　成長(zhǎng)，是離別!

初一學(xué)生作文：我與火影忍者3

　　沒有什么美好的誓言，那一份真摯與執(zhí)著，已足矣。

　　槐花快開了吧，一串串的夾雜在綠葉中間，淡黃色的圓筒狀，見證著我們的友誼，每到五月我們都會(huì)拿著幾個(gè)塑料袋站在高大的槐樹下，向往地望著樹上飛舞的精靈，有時(shí)它們很聽話，會(huì)乖乖地落在顯眼的地方，有時(shí)它們很調(diào)皮，會(huì)悄悄落在你的頭上，看著我們的一舉一動(dòng)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它會(huì)留下芬芳，你說，這芬芳是它留下來的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　在它清香的引誘下，槐花兒那鮮美的味道讓小小的心充滿了渴盼。我和你拿著塑料袋站在槐樹林中，空氣都是甜的，迫不及待地走近一棵槐樹準(zhǔn)備大干一場(chǎng)時(shí)，卻看見我們的寶地被蜜蜂占了去，我恐懼地看向你，天不怕地不怕的我偏偏害怕這些小蟲子，看到蟲子可謂是望風(fēng)而逃，你總是嘲笑我，還總拿已經(jīng)“去世”的蟲子的尸體嚇唬我，看著這些盜花賊，煩躁地跺了跺腳。

　　盜花賊到處飛著，好似在向我們炫耀這是它們的領(lǐng)地，它們肆意地享受著槐花的香甜，你把我向后推了幾步，一把拿過我手中的塑料袋，悠閑地說：“喏，你就在這站著吧，我去撿�！蔽冶鞠胱柚鼓悖�但你已經(jīng)跑開了。

　　天氣悶熱，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了，陽光均勻地照在這片仙境，精靈緩緩從樹上降落，你手中的袋子已經(jīng)快滿了，我克服恐懼慢慢走向你，撿起一穗剛剛降落成功的精靈，悄悄放在你頭上，你額頭上蒙著密密地一層汗珠，劉海被汗打濕，軟塌塌地貼在額頭上，胳膊被惡毒的太陽曬得通紅，我站在你面前，你臉上滿是驚愕，我接過你手中裝滿槐花的袋子，說：“走吧，回家吧。”你笑了，眼睛瞇成一條縫嗯了一聲，沒走幾步你就發(fā)現(xiàn)了頭上的小精靈，“你放的？”我笑笑：“獎(jiǎng)勵(lì)。”

　　槐花何時(shí)再開，我們?cè)俅蜗嗉s一同去摘槐花好嗎？朋友。

初一學(xué)生作文：我與火影忍者4

　　難忘的六年小學(xué)即將結(jié)束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學(xué)和老師；即將告別那美麗可愛的校園；即將告別第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)寬敞明亮的教室；告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學(xué)生涯里，最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王艷杰。

　　記得剛轉(zhuǎn)來時(shí)，老師隨便給安排了一個(gè)座位，讓我和王艷杰一個(gè)位.第二節(jié)課上的是數(shù)學(xué)，由于我來的慌慌張張，只帶了一個(gè)練習(xí)本和鉛筆盒，還有課本，沒有帶基礎(chǔ)訓(xùn)練，就匆匆忙忙的來了。老師講完所有知識(shí)后，讓我們做習(xí)題。我和這個(gè)班的同學(xué)并不熟悉，更不知道他們叫什么，我也不好意思向同學(xué)借書，就在我不知所措時(shí)，同桌疑惑不解的問我：“你不做題，干什么呢？”我支支吾吾地說：“----我--我沒帶---帶基礎(chǔ)訓(xùn)練。”同桌聽后，不假思索德把書放在了中間，對(duì)我說了一句：“咱倆看一本就可以。”她說完，便認(rèn)真地做起來，我卻覺得有點(diǎn)不好意思，畢竟這不是我的本?

　　還有一次，我有一道應(yīng)有題沒做出來，在那里絞盡腦汁的想呀想，還是毫無頭緒，就去問了問王艷杰，他思索了一會(huì)，然后詳細(xì)地給我講了起來，經(jīng)過他這一點(diǎn)撥，我一拍腦袋，想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”!

　　她就是在我失落時(shí)安慰我的好朋友；她就是在我有困難時(shí)的好同學(xué)；她就是在我黑暗中看到的亮光！

　　我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園的角落會(huì)見證；我和她的竊竊私語，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出來!她就是我的小學(xué)生活中最難忘的朋友，我會(huì)把我們的友誼永遠(yuǎn)珍藏在心里！

初一學(xué)生作文：我與火影忍者5

　　從剛?cè)氤踔心菚?huì)開始，我就一直有一個(gè)疑惑，我們不能成為朋友，難道僅僅是因?yàn)樗�的成�?jī)差嗎？為什么連交朋友都要看成績(jī)？

　　剛?cè)氤踔�，班里沒有一個(gè)是我的小學(xué)同學(xué)，也沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的。那天放學(xué)后，天空竟然作怪下了場(chǎng)雨。我看看書包，天那，我居然沒帶傘。這時(shí)候，班中一位女生，見我沒帶傘，就問我家在哪，她見我家離她家不遠(yuǎn)，就說愿意送我回家。我看了看她，她不就是坐在我后面，而且還跟我同時(shí)進(jìn)了宣傳部（做黑板報(bào)）的那位女生嗎？后來，我知道了，她叫錢錢。沒過幾天，我們就成為了朋友，不了解我們的人，還以為我們是小學(xué)同學(xué)。

　　我們兩個(gè)經(jīng)常在一起玩，聊兩人間的共同話題。我也告訴爸媽，我交了一位好朋友，最初，無人反對(duì)，因?yàn)榻慌笥巡⒉皇且患�壞事�?/p>

　　可后來，在經(jīng)過幾次考試后，她的成績(jī)一直不如我好，爸爸就叫我不要和她成為朋友了�？晌覜]有理會(huì)。家里人在和錢錢的幾次接觸后，發(fā)現(xiàn)她有很多優(yōu)點(diǎn)，媽媽說她待人接物很有禮貌，要我向她學(xué)習(xí)。

　　因?yàn)槟且淮�，她到我奶奶家玩，一進(jìn)門就說：“阿公阿婆好�！倍�且吃完飯后還問我奶奶：“阿婆，我可以吃個(gè)橘子嗎？爺爺奶奶們當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了她。

　　可后來，我的成績(jī)也被她帶動(dòng)的`有所下降了。媽媽也開始叫我不要和她成為朋友，甚至連我有時(shí)也想和她絕交。

　　但是轉(zhuǎn)眼想想，為什么成績(jī)就是唯一衡量一個(gè)人是否值得成為朋友的標(biāo)準(zhǔn)，以至于品德好的人成績(jī)就一定要好？就像一個(gè)人就做了一件壞事或者某人造謠說那個(gè)人哪里壞了，難道那個(gè)人就一定是壞人嗎？雖然她成績(jī)不好，但是她有禮貌，而且畫畫也不錯(cuò)。

　　如今，已經(jīng)到了初三了。她的成績(jī)卻突飛猛進(jìn)，這讓媽媽佩服不已，并要我追上她，而我也覺得當(dāng)初和她交朋友是正確的。我的疑惑并未解開，我終究還是不明白到底為什么要以成績(jī)來決定該不該和某人交朋友。在我眼中人品才是最重要的。

初一學(xué)生作文：我與火影忍者6

　　我喜歡看書，看了很多很多的書，有《格林童話》、《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》……，從書上看到過很多有趣的東西，看到了一個(gè)更加廣大的世界。書就像一個(gè)瞭望臺(tái)，讓我看到了許多遠(yuǎn)方的知識(shí)，它就像我的好“朋友”與我形影不離，可我們之間也曾發(fā)生過一件不愉快的事。

　　一個(gè)周末，爸爸帶我去河邊釣魚，不知怎么的，魚兒總也不咬鉤，我很無聊。猛然想起車上還有一本同學(xué)借我的《十萬個(gè)為什么》，于是興沖沖地取出，津津有味地看了起來。正當(dāng)我全神貫注地坐在河邊看書的時(shí)候，猛聽爸爸大喊一聲：“兒子，快幫我把魚取下來！”回頭看到爸爸的魚鉤上釣著一條活蹦亂跳的大魚，正在拼命地掙扎，手忙腳亂的我趕緊扔下書去幫爸爸，等我們忙完，才想起書，可它早已從河邊滑到了水里，成了“落湯書”。撈起來曬干后，昔日的風(fēng)采蕩然無存，皺巴巴的像一個(gè)老頭兒愁眉苦臉地看著我，我很難過。這可是同學(xué)在圖書館借的呀，下個(gè)禮拜五還要還呢！怎么辦呢？

　　爸爸看到我郁悶的樣子，給我出主意：“要不你就實(shí)話實(shí)說，到圖書館交上罰款？”“那可不行，我可是答應(yīng)同學(xué)好借好還的。再說，那我豈不是要失信于人？”最后我們一致商量的結(jié)果是—到書店去買一本一模一樣的《十萬個(gè)為什么》還回去。爸爸開車帶我一家一家書店的找，最后還是無功而返，我真是心急如焚��！爸爸第二天要到濟(jì)南，答應(yīng)到書店去看看，我的心里才稍稍放松了一些。漫長(zhǎng)的三天后，我終于收到了爸爸給我郵寄的《十萬個(gè)為什么》，我興高采烈地抱著它。就像抱著一位失而復(fù)得的摯友，心里有一種如釋重負(fù)的感覺。

　　通過這件事，使我深刻認(rèn)識(shí)到：對(duì)待朋友，即使它是一位不言不語的書，也應(yīng)該愛護(hù)珍惜，如果你不精心呵護(hù)，終有一天，它也會(huì)離你而去。書是我們?nèi)松�的良師益友，也是我們進(jìn)步的階梯，讓我們都來愛護(hù)它吧！

初一學(xué)生作文：我與火影忍者7

　　朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。

　　在我們班里我有一個(gè)好朋友，他是我們班的班長(zhǎng)——xxx。我們都很喜歡他他做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不偏向，有正義感。

　　xxx是我們班里最胖的人，他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的時(shí)候臉一動(dòng)一動(dòng)的，他笑的時(shí)候，眼睛非常小，他的嘴很能說，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說個(gè)不停。

　　在課堂上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們的成績(jī)都是不差上下，在下課的時(shí)候，我們總在一起玩，我和他好像一個(gè)人，我們的外號(hào)都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個(gè)人的時(shí)候，我們不知道叫誰，他們只好叫全名，我有時(shí)候愛開玩笑，有時(shí)還把他惹生氣，但是過一會(huì)他就好了，和平常一樣。

　　以前我們班的紀(jì)律不如現(xiàn)在，以前上自習(xí)課，老師沒有到班級(jí)，教室里鬧哄哄的，都快把房蓋揪起來了�，F(xiàn)在我們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)之后，班里的紀(jì)律就不一樣了。他做事認(rèn)真，把班級(jí)管的很好，連一點(diǎn)小錯(cuò)誤也要說，比如上課喝水，回頭，說話等他都要換，這不，那天上語文課王錦成的老毛病又犯了，回頭和后座說話，老師提醒了一遍，他也沒在意，xxx發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲：“別吵吵，上課要認(rèn)真聽！”這一聲，好像一顆炸彈在班級(jí)里爆炸一般，沒人敢再說話了說實(shí)話，我真佩服他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度

　　胖是他的外形特點(diǎn)，負(fù)責(zé)認(rèn)真是他的內(nèi)在本質(zhì)。從他身上你會(huì)學(xué)到很多。你愿意嘗試一下么？

初一學(xué)生作文：我與火影忍者8

　　“她”是我的好朋友。她就是我的媽媽。現(xiàn)在我們處于青春期，都有逆反的心理，父母的話總當(dāng)做耳邊風(fēng)。由于父母的管制嚴(yán)厲，慢慢地，就出現(xiàn)了離家出走，逃課，打架，吸煙，夜不歸宿。曾經(jīng)我也是這樣的孩子。

　　初二，是初中三年最重要的階段。這階段學(xué)習(xí)是整個(gè)初中學(xué)習(xí)中最重要的，家長(zhǎng)都逼著自己的孩子學(xué)習(xí)。整天都看書，背課文，背單詞，逼得氣都喘不過來。當(dāng)然我的父母也不例外。由于壓力越來越重，我學(xué)會(huì)了逃課。

　　上學(xué)的路上是多麼的煩躁。我不想去上學(xué)了，于是找了個(gè)借口向班主任請(qǐng)了假，批準(zhǔn)了。當(dāng)我在外面玩樂的時(shí)候，電話來了，是爸爸打來的。“你還想讀書的話就趕緊滾回學(xué)校去”老爸大聲述說道。掛電話后，我開始害怕了，有回去的念頭。再后來電話陸續(xù)打來，我開始不接了。最后我跟媽媽的對(duì)話時(shí)我這輩子最深刻的記憶了。媽媽抽泣著說：“你怎么這么不聽話啊，我讓你上學(xué)，你去干嘛了，你小時(shí)候不是這樣的，小時(shí)候你很聽話，做錯(cuò)事不會(huì)像這樣駁嘴的，你很乖的。媽媽不想你學(xué)壞，”聽完后我的心就更加不安了，小時(shí)候我是很乖的，可如今……

　　第二天回到學(xué)校，老師把我叫到辦公室�！澳銒寢尯芴勰�，她昨晚一直打電話問我你回來沒有，你跟老師說說為什么這么做�！蔽野褜�(duì)父母的不滿都說了出來，老師也大概概括了一下原因。她說試著做朋友。朋友，在我的觀念來說，我不懂什麼是朋友。

　　回到家，我本以為他們會(huì)罵我一頓后再揍一遍�？墒撬麄儧]有，反而對(duì)我更加好，關(guān)于逃學(xué)的事一個(gè)字也沒提起�；蛟S老師說得對(duì)，跟父母做朋友，會(huì)跨越彼此之間的距離�，F(xiàn)在我沒有把父母當(dāng)成父母，他們是朋友，最愛我的好朋友，一起玩，有事一起商量的好朋友。

　　父母跟子女之間的相處其實(shí)很簡(jiǎn)單，溝通，交流，是最重要的。如果我們都把自己的父母當(dāng)成好朋友，那么之間的代溝一定會(huì)跨越的。

初一學(xué)生作文：我與火影忍者9

　　晚飯后，踏進(jìn)宿舍，難以言語的失落。隨著離別，為了各自的生活奔波，有些人，也許不會(huì)再有見面的機(jī)會(huì)�？墒牵�經(jīng)歷過的，總會(huì)有些人，有些片斷，想讓人刻意去記住的。 于你，我自私的列入了其中。

　　回看我們相識(shí)的路，不得不承認(rèn)，在性格上，我們有太多相適的地方。都好強(qiáng)，都自信又自卑著，都有著強(qiáng)烈要保護(hù)自己的本能。害怕被人恨，害怕被傷害。疑撼的是，在我們還沒來得及建立任何感情基礎(chǔ)之前，我們的友誼便被那些的不相甘的流言蜚語，無辜的炸得粉碎。因此，我們錯(cuò)過了兩年。一次爭(zhēng)吵，讓我們把矛盾吵開了。對(duì)于，后面的際遇，真的很欣慰。有時(shí)候感覺像做夢(mèng)一樣。也讓我更加確信，如果兩個(gè)人，真的有緣，無論轉(zhuǎn)幾道彎，是朋友終究會(huì)成為朋友。很多時(shí)候，我并不相信命運(yùn)，可這一次，我相信了，它不是把我們的命運(yùn)安排得挺好的么？

　　比我小一歲，看似成熟，其實(shí)并不成熟。很叛逆，偶爾會(huì)自報(bào)自泣。做為舍友，很不幸運(yùn)。因?yàn)榭吹侥愕膽n郁比笑臉多。并不是埋怨，甚至于沒有一絲的埋怨，只是無盡的憐憫。對(duì)于你的境遇，雖然無法體會(huì)，但心情深深的理解著。不快樂的過往，真心的希望你把他當(dāng)成一種生命的試金石。過去的我們不能左右，因?yàn)槲覀儧]有力量�，F(xiàn)在，24了，有權(quán)力選擇自己向往的生活。所以，就象你今天斷然的選擇離開這里一樣，相信，你一樣可以斷然的選擇一個(gè)自己愿意的人生。勇敢的面對(duì)生活哦，相信一定會(huì)有突破的，一切都會(huì)好的。要對(duì)自己好點(diǎn)，天知道，有多少人因?yàn)槟愕目鞓范�快樂�?/p>

　　留下的“富貴竹”，我會(huì)好好照看的。

　　祝愿你的未來：快樂相伴！好運(yùn)相伴！

　　記住，在某個(gè)角落里，有一個(gè)朋友，在誠心守候著你的好消息。

　　朋友 加油吧！

初一學(xué)生作文：我與火影忍者10

　　告別小學(xué)的同時(shí)，也告別了我們?cè)�在一起學(xué)習(xí)、玩鬧的好朋友，我們個(gè)個(gè)都奔向了自己應(yīng)去的新學(xué)校。步入初中了，每個(gè)人都有了自己結(jié)識(shí)的一些新朋友，跟自己的新朋友一起體驗(yàn)初中的生活，一起探討學(xué)習(xí)上的奧秘，了解各自的獨(dú)特魅力。當(dāng)然我也不例外，在我身邊的新朋友也不少，他們都來自不同的學(xué)校，他們都有自己的獨(dú)特個(gè)性與魅力。

　　在剛進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)的時(shí)候，我們互相都不認(rèn)識(shí)，過了幾天后，我發(fā)現(xiàn)自己身邊的朋友非常少，便主動(dòng)去認(rèn)識(shí)更多的朋友。一開始，我跟她們介紹自己時(shí)聲音很小，但是跟她們交流過后，我的聲音才大了點(diǎn)，主動(dòng)去跟新朋友交流，互相了解一下，讓這些新朋友認(rèn)識(shí)我，了解我，也讓我認(rèn)識(shí)他們，了解他們。在我認(rèn)識(shí)一些新朋友后，我們不再感到孤單、單調(diào)，而是多了歡笑聲，玩鬧聲。在我們探討學(xué)問的時(shí)候，朋友們都有自己的獨(dú)特見解，每個(gè)人都把自己的意見提出來，與大家共同解決。

　　幾個(gè)星期后，我與我的新朋友更加親密了，各自都展示出自己的個(gè)性，把自己的風(fēng)格表現(xiàn)出來，這樣我們就更加能互相了解了。我覺得自從有了新朋友后，我能感受到集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的友情，我從我和新朋友的友情中得到快樂。

　　開學(xué)以來，我每天和一些新朋友在快樂中學(xué)習(xí)，彼此都能感受到友誼的重要。我的一些新朋友，個(gè)個(gè)活躍，每天都是逗人開心，她們笑得天真，讓人看起來都覺得很可愛。我很高興跟她們結(jié)為好朋友，更高興與她們?cè)趯W(xué)習(xí)中一起探討，體驗(yàn)初中生活的苦與樂。

　　結(jié)識(shí)新友，不忘舊交，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)六年來與我攜手度過的好朋友，我也會(huì)好好珍惜今日的新友，珍惜今日的緣份，珍惜初中短暫的三年時(shí)光，一定要好好攜手共進(jìn)，為我們的校園增光添彩！

初一學(xué)生作文：我與火影忍者11

　　我的名字叫宇智波刃，但是我和其他宇智波一族的人不一樣，我只有一只寫輪眼，和一只輪回眼，村里所有人把我當(dāng)做怪胎，連父母都嫌棄我，我沒有朋友，只能整天孤獨(dú)地呆在草地上，突然有一天，我不孤獨(dú)我有朋友了，他叫宇智波突，是我第一個(gè)朋友，他父母在執(zhí)行任務(wù)時(shí)去世了，只剩他一個(gè)人孤苦伶仃，也沒有朋友，自從他加入到我生命中后，我的世界更明亮了，我體會(huì)到了溫暖，然而，痛苦也隨之發(fā)生。

　　宇智波鼬殺害了村子里的所有人，而我正好不在村子，我的朋友也死了，從那以后我發(fā)誓我要成為最強(qiáng)，我要?dú)⒘擞钪遣�鼬！就在這時(shí)我開啟了寫輪眼，發(fā)動(dòng)技能控！控制一切自然之術(shù)，而我當(dāng)上了木葉忍者，和我的老師木龍之，和我的伙伴，山木和雷卡，成為了無名班，熟知第七班，是卡卡西老師帶的鳴人，佐助，小櫻。故事就這樣開始了。

　　“鳴人！”我叫道

　　“我認(rèn)識(shí)你嗎？”他疑問的看著我，“我聽說了你的事我們也算是同病相憐啊”我笑嘻嘻的說道

　　“你也和我一樣？”他激動(dòng)地看著我我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示默認(rèn)，“我終于找到同類了但是你怎么了？怎么和我一樣呢？”他好奇地打量著我，我指了指自己的眼睛說道“諾，我從小被人當(dāng)做怪胎孤苦伶仃，最好的1個(gè)朋友還被殺害了不如我們交個(gè)朋友吧”，“恩”他高興地說道，于是我們成為了最要好的朋友，雖然不在同一個(gè)班，但我們還是最好的朋友，也是對(duì)手，他不是一般的人，它具有母親的查克拉，查克拉的量是常人的好幾十倍，并且九尾在他身體里能力非凡，我的寫輪眼也是非常強(qiáng)大的，一般人是敵不過我的，

　　而在第二天我們班正在在練習(xí)苦無射擊時(shí)突然遭到叛忍圍攻擊殺，我的老師和伙伴都被殺了，只剩下我自己一個(gè)人，我并沒有傷心，應(yīng)為他們不算是我的好朋友，然而我被派到了第七班上課，使我十分激動(dòng)，終于可以和鳴人一絕高下了。

初一學(xué)生作文：我與火影忍者12

　　夜深了，喝口水，伸個(gè)懶腰，繼續(xù)奮斗在作業(yè)第一線。腦海里不時(shí)出現(xiàn)“寫吧，誰讓咱是學(xué)生呢”、“寫吧，誰讓考試快馬加鞭地趕來呢”來安慰自己早已疲憊不堪的大腦，安慰早就想罷工的右手�；仡^看看，小狗已綣縮成一團(tuán)靜靜地睡著了，均勻的呼吸聲此起彼伏。月光透過紗簾灑滿屋子，看著皎潔的月光，突然想起了我的好友津。

　　津是一個(gè)比我小一歲的女生，大大的眼睛充滿靈氣，漂亮的鼻子充滿自信，長(zhǎng)著一張像櫻桃一樣的小嘴，高高的額頭寫滿智慧。柔順黑亮的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，夾帶著淡淡的薰衣草的香味。津是一個(gè)奇怪的女孩子，對(duì)月亮情有獨(dú)鐘。她喜歡月亮，尤其喜歡月光。津經(jīng)常在靜靜的月夜傻傻地對(duì)我說：“月光照在身上，是最最幸福的事情！”很多時(shí)候她都會(huì)纏著我一起陪她看月亮，在她的一臉陶醉中，我也盡情享受著月光的美。那段日子真得很美妙！

　　可是美總?cè)鐣一ㄒ滑F(xiàn)，突如其來的災(zāi)難，讓我都沒來得及想就失去了津，失去了那個(gè)癡迷月亮的女孩。災(zāi)難發(fā)生在津生日那天，那是津18歲生日，也是留給我難忘和傷痛的一天。

　　為了慶祝津邁入成人行列的莊嚴(yán)一刻，我們?cè)诮虻男∥菥�心�?zhǔn)備了生日party，我們唱著熟悉的歌兒、講著逝去的光陰、說著祝福的話，希望津的人生從此更精彩。一輪新月靜靜地看著月光下許愿的精靈，那晚的月色真美，津格外高興�？墒遣辉�想到，當(dāng)津一家進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，一根不起眼的小蠟燭用它最后一點(diǎn)火星引燃了紙張。霎那間，津的家變成了一片火海。由于火災(zāi)發(fā)生在深夜，待人們發(fā)覺時(shí)火勢(shì)已經(jīng)很嚴(yán)重，津沒有能夠逃出來。聽到津遇難的消息，我傷心地哭了，月亮也流出下晶瑩的淚珠。我知道，今生我再也沒有機(jī)會(huì)陪津看月亮了……

　　不知不覺夜已深了，月亮也偷偷地在哭泣，看著淚跡斑駁的作業(yè)本，我的大腦已不能正常思考。津，你在天堂還好嗎？

初一學(xué)生作文：我與火影忍者13

　　午后，陽光明媚，在冬天，實(shí)著是個(gè)好天氣。

　　我和他坐在陽臺(tái)上，曬著太陽，看著書。我們都沉默著，一言不發(fā)，安靜地享受著美好的午后時(shí)光。

　　他一邊用手機(jī)查找著優(yōu)美的吉他民謠，一邊用手調(diào)試著他的新吉他。他用著寬大白凈的手輕輕地摩挲著他的琴身，感受著從琴身上傳來冰冷又細(xì)滑的觸感，眼中閃著欣喜的光。仿佛就是一個(gè)慈祥的母親，端詳著他最親愛的孩子一般�？吹贸觯�他十分喜愛這新吉他。

　　“我教你彈吉他怎么樣？”

　　“好吧�！蔽也⒉蝗绦拇驌羲麩崃业呐d致，但我實(shí)在是對(duì)吉他不感興趣。

　　他將嶄新的那一把吉他遞到我的手里，手把手地教我：“右手放到把上，左手放到琴身上……”我努力練習(xí)他教給我的基本功。他則拿起老吉他，彈起了他最愛的曲子，一邊彈，一邊唱。我一邊練習(xí)，一邊饒有興趣地看著他。他唱得并不好，但能從從中聽出一分喜悅，一份發(fā)自內(nèi)心對(duì)音樂的熱愛。

　　他從小就十分喜歡音樂，一個(gè)五大三粗的純爺們，卻整天抱著mp3，幾乎無時(shí)無刻不在聽音樂�？赡苁鞘芰舜蟊�的影響，他開始學(xué)吉他。我看到眼前的他，手指翻飛在琴弦上，嘴里唱著樸素的歌，比以前竟是多了一分優(yōu)雅瀟灑的氣質(zhì)，少了粗獷的氣質(zhì)，談笑間也不再那么粗魯，而是文采飛揚(yáng)了。能看得出，他這些變化，是因?yàn)閷W(xué)吉他，而他最大的樂趣，就是彈吉他了。

　　“一份快樂，兩個(gè)人分享，就變成了兩份快樂；一個(gè)痛苦，兩個(gè)人分擔(dān)，就變成了半個(gè)痛苦。”他愿意將他最大的樂趣分享給我，而我呢，我喜歡讀書，喜歡辯論，也總是將我的“最新發(fā)現(xiàn)”源源不斷地分享給不善言辭的他。有多少閑暇的時(shí)光，我們倆就這樣在一起，要么彈琴唱歌，要么讀書辯論……

　　我們志趣不同，但都愿意互相陪伴，以對(duì)方的快樂為快樂�？赡�，這，就是真正的朋友了吧。

初一學(xué)生作文：我與火影忍者14

　　“小丸子”是我的新朋友。你們不會(huì)以為是動(dòng)畫片里的櫻桃小丸子吧？哈哈！當(dāng)然不是啦，她是我新年剛養(yǎng)的一只布丁倉鼠。

　　她的樣子十分可愛，卷著時(shí)像個(gè)小毛球，黃黃的，暖暖的；當(dāng)她用后腿站立時(shí)，可以看到肚皮上白色的小絨毛。她的一雙眼睛烏黑發(fā)亮，像閃閃的小寶石；小鼻子粉嫩柔軟；一對(duì)小耳朵微微有點(diǎn)長(zhǎng)，耳朵尖兒上摻雜了幾根灰毛，睡覺時(shí)它們服帖地趴在頭上，警覺時(shí)又豎得高高的；小尾巴短得幾乎讓人注意不到。這真是一幅人見人愛的模樣。

　　布丁倉鼠有個(gè)習(xí)性，就是特別膽小，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)�！靶⊥枳印币簿哂羞@一典型特征，我們只要稍有些大動(dòng)作，她就會(huì)嚇得躲起來，背對(duì)著我們。不禁讓我想起了自己小時(shí)候玩捉迷藏，只把上半身藏起來，屁股卻露在外面，還以為人家就看不見我了呢！相比去年暑假墨同學(xué)寄養(yǎng)在我家的“小幽”，她的膽子實(shí)在小很多�！靶∮摹闭J(rèn)識(shí)我沒多久就敢爬到我的手上，小丸子卻總是躲著我。也許再過幾天，她更熟悉我一些就可以跟我玩了，好期待啊！

　　小丸子吃東西的情形也非常有趣。她看見我把玉米粒、小豆子、小瓜子放進(jìn)食盆，確定安全后才小心地爬過來，兩個(gè)前爪迅速捧起一顆小豆子放在嘴邊，咳咳兩下就剩下兩瓣豆殼落了下來。最有趣的是她啃玉米粒的模樣，因?yàn)橛衩琢：苡�，她牢牢捧著不停地啃，只見兩個(gè)胖胖的小腮幫子一鼓一鼓的。等她啃累了就歇一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米粒有個(gè)大大的弧形缺口，只剩一半了。她的胃口真好，跟她的主人我可有一拼呢！

　　“小丸子”非常聰明，這幾天她長(zhǎng)了許多本事，可以熟練上下滑梯，爬籠子，嗑瓜子，用飲水器喝水……未來的日子她一定會(huì)掌握更多本領(lǐng)。

　　“小丸子”給我?guī)�來了無比的歡樂，希望她也喜歡我，在我的照顧下健康快樂的成長(zhǎng)。

初一學(xué)生作文：我與火影忍者15

　　廈門，是一個(gè)被浪濤環(huán)抱的小小島嶼，那些在白天里夜幕下涌動(dòng)流淌的身影，被人們簡(jiǎn)單地稱作“海”，人們總說，海包容了一切，如同溫潤(rùn)冰冷卻甜膩的懷抱一般，悠久且綿長(zhǎng)，海在人們心中，是那了無牽掛的悠然和潮漲潮落的冷漠。

　　自古，多少文人墨客憧憬著對(duì)海的渴望，他們羨慕海的無憂無慮，卻又為海萬年不變的回旋起伏跳躍跌宕而黯然神傷。海寄托了太多太多人們心中美好的幻想，被賦予強(qiáng)加上了太多太多難以傾訴的不為人知的傾訴，猶如孤寂婦人的心思般，哀怨無奈。人們喜歡海，也許就是因?yàn)樗�的遼闊寬廣不拘小節(jié)，和那遙如地平線般可觸不可及的未知的遠(yuǎn)方，帶著那牽腸掛肚的惆悵和變化無常的面孔，海卻被人們牽扯了與遼闊無垠不相等的憂愁，那平靜的海濤浪潮背后，那被海浪日復(fù)一日，年復(fù)一年拍打磨蝕的海岸礁巖下，海，究竟在想些什么呢？

　　人們用華麗唯美的詞藻裝點(diǎn)大海，如同涂抹妝容般將海雕琢得艷麗且落寞，讓那些從未見過海的人們對(duì)海魂?duì)繅?mèng)縈，那些篇篇段段的白紙黑字卻從未在濤聲滾滾中被時(shí)光消磨殆盡，旭日初升時(shí)海浪漫步沙灘，幕夜星光下大海濤聲依舊。起起伏伏尋尋覓覓間這些瞬間卻在人們心中定格成了永恒。人們說海的無索無求，說海的喜怒無常�？墒侨藗兙烤故请y舍海的美，還是在苦苦尋覓心中情感的寄托之物呢？

　　我想。也許是人們孤寂不羈的心靈在尋找一份簡(jiǎn)單執(zhí)著的安慰罷。人們將愛情稱為“�？菔癄�”，將友情稱之為“海誓山盟”，將親情稱之為“海納百川”般的寬容。詩人海子說，面朝大海，春暖花開。那些記憶里對(duì)海的千絲萬縷點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻如同這八字一樣平凡卻難舍。再多的粉飾都是為了臺(tái)上回眸側(cè)首的轉(zhuǎn)瞬一逝，人們懷揣著對(duì)海無盡的憶念和渴盼，如對(duì)春天般溫暖美好的向往，羨慕那些過去的未過去的留戀的瞬間。

　　對(duì)海的情愫雖如浪潮散過的漣漪狀漸行漸遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身離去，但記憶的心弦卻總在即將抹去割舍時(shí)被時(shí)光彈撥，心潮便如同流水般淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，未曾逝去。

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