朋友,珍重作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的朋友,珍重作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
朋友,珍重作文1
那是去年的中秋節(jié)。高三要備戰(zhàn)高考,便未放假。教室后面空地上的那片草還未變黃。班頭明生給每個(gè)人發(fā)了月餅。我們都吃的很高興。
化學(xué)晚自習(xí)上,郭英文老師說(shuō):“同學(xué)們,別光顧著吃。想一想明年的中秋節(jié)在哪里過(guò)。”聽(tīng)到這句話,我的眼睛濕潤(rùn)了。是!高中的兩年已經(jīng)過(guò)去了,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也不足365天了。明年的這個(gè)時(shí)候自己在哪里,誰(shuí)也不知道。也許我們會(huì)在大學(xué)里和自己的同學(xué)一起度過(guò);也許我們還在一中的高四班中不厭其煩的重復(fù)著單調(diào)而枯燥的習(xí)題,無(wú)暇思索其他;也許我們已經(jīng)輟學(xué)在家,仰望著天空的那輪同樣的明月,回想高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;也許……
教室后面空地上的那片草又綠了,F(xiàn)在我們已然像紛飛的雁,各奔東西。
珍重,上大學(xué)的同學(xué)!考上大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。讓我們繼續(xù)努力,再創(chuàng)輝煌!
珍重,上高四的兄弟姐妹!再拼搏一年,明年一定會(huì)考上一個(gè)更好的大學(xué)!
珍重,撮學(xué)打工的同學(xué)們!人生不只有學(xué)習(xí)這一條出路。只要我們努力,人生之路就會(huì)星光燦爛!
珍重,朋友。記住我們的班級(jí)格言:EveryoneisNo.1!
珍重,朋友。記住我們?cè)?jīng)的誓言:日出東方,36不敗!
……
朋友,一路走好。請(qǐng)珍重!
朋友,珍重作文2
有時(shí)我們年輕的心靈會(huì)陷入一種沉寂的思考。人生命的渺小映對(duì)著自然的博大,深深震憾著我們。生命是顯得那么的脆弱。
一位天真可愛(ài)的小女孩,為在農(nóng)田耕作的父母送午飯。也許她想父母可能餓壞了。橫穿公路時(shí),也過(guò)于急促了。此時(shí),一輛急馳而來(lái)的大卡車正向她駛來(lái)。就這一眨眼的時(shí)間,她已經(jīng)倒在血泊中。我們不去追問(wèn)發(fā)生的原因,因?yàn)橛刑嗟囊苍S了,但事實(shí)已經(jīng)發(fā)生。當(dāng)我們面對(duì)著這小女孩父母的眼神時(shí),我們能讀懂些什么?
一次次血的事實(shí),沒(méi)有令你傷感嗎?一次不小心卻讓你失去了人生最寶貴的,你難道沒(méi)有一絲的惋惜嗎?人不免將被淹沒(méi)于這樣偉大而不可抗拒的物質(zhì)世界里,但我們只能這樣“灰飛煙滅”而不留一些痕跡嗎?人的生命就顯得這樣微薄而無(wú)足輕重嗎?恰恰相反,那些為國(guó)為民的人,雖浸著血,沾著塵,倒在大地上,但他們卻能永遠(yuǎn)留在人們的心中。他們的生命就像彩虹般絢麗,同時(shí)也映現(xiàn)著人類的文明。
人類的生命構(gòu)筑了自然的高尚。但老天卻很吝嗇,只給人一次生命。有時(shí)人的生命也就把握在你的一念之間,也許我們是該好好理解這“善待”與“珍愛(ài)”一詞的意義。讓我們更深地了解如何善待生命、珍愛(ài)生命。
千言萬(wàn)語(yǔ)道不完生命的真諦,只想勸道--珍重,朋友!
朋友,珍重作文3
在歡笑中相遇,也在歡笑中離去,只想對(duì)你們說(shuō)一聲朋友“珍重”。曾經(jīng),我們平凡的已不能在平凡,只知道哭,只知道笑,F(xiàn)在的我真的好后悔,請(qǐng)?jiān)徫业娜涡。直到有一天,我走了,才開(kāi)始理解你們?僧吘故峭,如夢(mèng)如煙的往事,洋溢著花異香,我愿呆在你身旁,讓我在回憶中尋找往日。我們雖然要分開(kāi),但是請(qǐng)不要放棄,曾經(jīng)共同擁有過(guò)的夢(mèng)想。
要相信,勝利就在眼前。
不要怕土地的堅(jiān)硬,只要你有手,土地就是軟的。
不要怕路途的遙遠(yuǎn),只要你有腿,路途就是近的。
不要怕高山的聳峙,只要你有毅力,峰頂就在眼前。
不要怕長(zhǎng)夜的漫漫,只要你能忍耐,光明就將出現(xiàn)。
想想:
那塊堅(jiān)硬的土地,不在農(nóng)人的手下獻(xiàn)上糧食?
那條遙遠(yuǎn)的道路,不在我們的腳下逐漸縮短?
那座巍峨的高山,不在登山家的足下臣服?
那個(gè)黑暗的長(zhǎng)夜,不在我們的忍耐中變成光明?
伸出你的雙手,跨出你的腳步,堅(jiān)毅,忍耐,奮進(jìn),勝利就在眼前。
我希望,
時(shí)間一直停留在這“初中,一年級(jí)的時(shí)光里”。
停留在這“我和好朋友在一起的時(shí)光里”。
停留在這“童年的時(shí)光里”。
明明知道自己并沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng),一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的淚,不經(jīng)意灑在我冰冷的臉上?删褪巧岵坏媚銈,但是始終要分開(kāi)。難道就注定要分開(kāi)嗎?難道天下真的沒(méi)有不散的宴席嗎?
記住,你們的笑聲和淚水都是我最珍貴的回憶。
記住,請(qǐng)相信我們的友誼是永久的。
記住,永遠(yuǎn)都有想念你的一個(gè)朋友。
朋友,珍重作文4
一句不起眼的話語(yǔ),去包含濃濃的情意.人生就這樣,悲歡離合!讓人時(shí)不時(shí)感到一陣傷痛。
一切的一切仿佛昨天才發(fā)生過(guò),到處充滿著歡聲笑語(yǔ),然而情義在這時(shí)卻更深了。曾今,在我們之間發(fā)生了許多不愉快的事情,但往往我們都會(huì)說(shuō)句"算了吧!過(guò)去的就讓它過(guò)去"就這樣,時(shí)間沖淡了這一切的一切.當(dāng)我們真的分開(kāi)的那一剎那,卻似乎明白了,原來(lái)朋友也是生命中不可缺少的,永不分離的!
朋友是一種無(wú)窮的力量,在我們困難的時(shí)候,他們伸出援助之手,去盡自己最大的努力去幫助你;在我們傷心時(shí),他們會(huì)前來(lái)安慰你;任何時(shí)候朋友都會(huì)在我們身邊。他們不會(huì)去計(jì)較你所犯下的種種過(guò)錯(cuò),也不會(huì)盤問(wèn)你什么,他們只會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)!
畢業(yè)了,也是迫使我們這些朋友分開(kāi)了,或許以后在某個(gè)角落擦肩而過(guò),也許只是一笑而過(guò),到時(shí)候這些朋友還是好朋友嗎?哥哥說(shuō)我現(xiàn)在對(duì)朋友真正含義還不是太了解,我知道!只是人生經(jīng)驗(yàn)不夠,聽(tīng)別人說(shuō),有些朋友是壞的,那我為什么要從壞角度去想象他們,我承認(rèn),有些朋友有時(shí)是夠壞的,那又怎樣,你要大膽去想,既然中國(guó)有幾十億人,為什么偏偏認(rèn)識(shí)他,既然有緣認(rèn)識(shí),何必去討厭別人,或許在某個(gè)方面別人確實(shí)做得不對(duì),就因?yàn)樗俏覀兊呐笥,因此以一顆寬容的心,去對(duì)待他,包容他;蛟S,可能做到這點(diǎn)確實(shí)很難,但是為了朋友,也值了;剡^(guò)神來(lái)想想,朋友就這樣散了。
朋友,珍重作文5
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!惫怅幩萍,日月如梭,我們快要畢業(yè)了!疤煜聸](méi)有不散的筵席!蔽覀兗磳⒂瓉(lái)我們?nèi)松械牡谝粋(gè)“離”!暗未鸬未稹睍r(shí)間溜得很快,當(dāng)我發(fā)覺(jué)時(shí),想伸出手將它死死握住時(shí),它早已撒腿跑走了……
畢業(yè)之際,想著,那個(gè)我們?cè)?jīng)生活過(guò)的六二班,那張我們?cè)谏厦嫱客慨嫯,打草稿的課桌,還有那些一起并肩作戰(zhàn)的朋友們。
一起義無(wú)反顧地追逐,一起無(wú)憂無(wú)慮地大笑……這些,似乎已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣了?墒牵赡苣切┡惆槲业娜艘獡Q成他人了。
我還記得,當(dāng)我們很生氣時(shí),總會(huì)說(shuō):“哼!我們絕交!”的氣話,現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得很好笑。我還記得,中午吃飯后,我們總會(huì)到草坪上的一棵大樹(shù)下,扮演著各種角色,現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得很好笑。不過(guò),我很慶幸,我還有這些美好珍貴的回憶。
我很開(kāi)心,我有一群很好的朋友,一起玩耍,一起聊天,一起寫作業(yè)。
小宣,一個(gè)很好的閨蜜,一個(gè)個(gè)子?jì)尚】蓯?ài),但是在關(guān)鍵時(shí)會(huì)為我“拔刀相助”的閨蜜。
小爽、小靜、小瀅,“好姐妹,三人組”平時(shí)形影不離,但有時(shí)也會(huì)打打鬧鬧的。
小月,一位喜歡笑的女孩,一位演技好,口才好的女孩。
小雨,性格爽朗,也很大方。平時(shí)一起嘻嘻哈哈,“兩肋插刀”的朋友。
……
我多么希望,在下學(xué)期,依舊可以在那個(gè)六二班內(nèi)看到這一張張熟悉的面孔。依舊坐在那個(gè)位子,老師依舊站在講臺(tái)桌上,時(shí)不時(shí)地嘮叨著:“這道題是送分的。那么簡(jiǎn)單,怎么還有那么多人錯(cuò)!我都講了幾遍了!”或者點(diǎn)著走神或不及格的同學(xué)。我們依舊盯著好幾年了的黑板發(fā)呆,依舊一起數(shù)著下課倒計(jì)時(shí),依舊看著在美術(shù)課上,一群男生拿著自己“獨(dú)一無(wú)二”的“杰作”到處“炫耀”著,依舊……可是,那些都是成為“曾經(jīng)”的了,也成為老師口中說(shuō)的“上一屆”的了;蛟S,老師也會(huì)對(duì)著教師里坐著的新生們說(shuō):“你們看看我上一屆的學(xué)生,哪里像你們!”
班級(jí),以后就不屬于我們的了,以后班級(jí)的鎖就被換了,我們?cè)僖策M(jìn)不去了……
時(shí)光匆匆的過(guò)去,那些會(huì)被永恒地珍藏在心中;蛟S,可以站在人生的岔路口,深情地互道:“朋友,珍重!”
朋友,珍重作文6
感覺(jué)時(shí)間過(guò)的'真的是好快哦,轉(zhuǎn)眼間,你我就要各奔東西了,雖然早就知道“天下無(wú)不散的宴席”的道理,雖然也早就做好了準(zhǔn)備;
可是,真到了這個(gè)時(shí)候,心理還是萬(wàn)分的不舍,想想那些共同相處的日子,想想那些在一起的回憶,那些哭過(guò)、笑過(guò)、開(kāi)心過(guò)……所有的日子,現(xiàn)在都將變成了我們美好的回憶;
但是,縱然有千萬(wàn)分的不舍,我也不會(huì)去讓你不走,因?yàn)槲抑,你的離去,是為了明天的未來(lái),“當(dāng)我們不知道明天在哪里的時(shí)候,我們就要是自己創(chuàng)造明天”,因?yàn)槟闩c我都知道這個(gè)道理,所以我會(huì)更加的理解你,也會(huì)更加的支持你;因?yàn)槟闩c我也就是為了這個(gè)信念在努力的,所以當(dāng)你走時(shí),我不會(huì)哭,我也不會(huì)去說(shuō)請(qǐng)你留下來(lái),因?yàn)槲覀児餐男那,所以我?huì)笑著去和你說(shuō)再見(jiàn);
所以朋友,請(qǐng)你也不要悲傷,因?yàn)榈鹊轿覀冊(cè)傧嗑鄣臅r(shí)候,我們都是成功的,不管成績(jī)與否,只要我們都曾努力過(guò),不讓自己在年輕且短暫的青春歲月里留有遺憾,那么我們就都是成功的!
所以朋友,請(qǐng)你加油,我會(huì)在我的這一邊為你加油,支持你的,你就放心的往前沖吧!當(dāng)你覺(jué)得倦了,累了,我們這幫朋友都還在等著你回來(lái),我們都是你的強(qiáng)且有力的后盾;
所以朋友,我現(xiàn)在會(huì)對(duì)你說(shuō),去飛吧,去吧,飛的越高越好,去那廣闊的天空中展開(kāi)你的雙翅吧!
所以朋友,請(qǐng)你珍重!愿你在遠(yuǎn)方也不要傷心、難過(guò),我們都會(huì)為了明天的相聚共同努力的有一個(gè)男孩,喜歡一個(gè)女孩,所以寫了封情書給她內(nèi)容是這樣的……懷念過(guò)去。
朋友,珍重作文7
雨,淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。我看著遠(yuǎn)處的那一棵小松樹(shù)發(fā)呆,雙眼無(wú)神的我好像一座雕塑一樣。秋風(fēng)讓我全身冰涼,可是我卻像失去知覺(jué)一樣直直地站在那里。
一只蚊子挑釁似地落在我的頭上,我扯扯嘴角,牽起一絲無(wú)奈,拖著沉重的步伐回到我的房間里。外邊傳來(lái)了周華健的《朋友》,如果是平時(shí),我就會(huì)跟著節(jié)奏哼唱起來(lái),可是這次沒(méi)有,他應(yīng)該是去年的冬天才離開(kāi)中國(guó)的吧,我自言自語(yǔ)地說(shuō)著,兩顆不爭(zhēng)氣的淚珠落了下來(lái)。
陳俊元,你還記得我嗎?我們應(yīng)該是在三年級(jí)暑假中認(rèn)識(shí)的吧?那個(gè)暑假,我們參加了夏令營(yíng)。我還記得當(dāng)時(shí)的你比我要矮上一截,可是你人小鬼大,我們因?yàn)椤俺粑断嗤丁保院芸炀统闪怂傈h。
可是,驚險(xiǎn)的意外還是發(fā)生了。因?yàn)槲覀兪擒婓w夏令營(yíng)的,所以要自己去找柴,劈柴,在我們?nèi)フ也竦穆飞,說(shuō)說(shuō)笑笑中,根本沒(méi)注意到,竟有一條有掃把桿那么粗的蛇出現(xiàn)在了我的腳邊。我被嚇得不輕,跌坐在地上,你看見(jiàn)后,拿起一根大木棍就向蛇打來(lái),“啪”,它被這一棍子打得頭暈?zāi)X脹,然后你又用帶著的軍用小刀,插了上去。那蛇竟然還沒(méi)死,憤怒的扭動(dòng)著身體,轉(zhuǎn)頭一口咬在了你的手背上,你努力地想甩掉它,它卻死死的咬住你的手不放,手背上鮮血直流。你卻咬著牙沒(méi)喊一聲疼,后來(lái)它終于因失血過(guò)多死去了。
你甩開(kāi)了蛇,卻忍著痛來(lái)安慰我。我看著你那流血的手,心如刀絞,我哭了,不是因?yàn)槟阖?fù)傷了——而是想到昨天在摘水果的時(shí)候,因?yàn)槟銈(gè)子小夠不到上面的樹(shù)枝,我一直嘲笑你,讓你傷心了,說(shuō)以后再也不做朋友了。沒(méi)想到今天你卻在這個(gè)危機(jī)的關(guān)頭幫了我,我向你道謝時(shí),你卻說(shuō):“因?yàn)槲覀兪桥笥寻。 ?/p>
而現(xiàn)在,你已經(jīng)身處大洋對(duì)岸的德國(guó)。我還欠你的那一份人情,可能再也還不了了。臨走前,你給我留下了一棵已經(jīng)有點(diǎn)高的小松樹(shù)。當(dāng)時(shí)我不明白的是,你給別人的都是一個(gè)小玩意呀,或者是一盒巧克力,只給了我留了一棵樹(shù)?不過(guò)我還是把它栽到了廣場(chǎng)里。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了,樹(shù)上有一行當(dāng)初我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的字:“祝我們的心像這棵樹(shù)一樣,一起成長(zhǎng),一起歡樂(lè)吧!”每當(dāng)我來(lái)到廣場(chǎng)時(shí),都要摸一摸那棵樹(shù),將臉貼在上面,在以后,這行字可能會(huì)消失,可是我們的心會(huì)一直在一起。
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”電腦里傳來(lái)悠揚(yáng)的樂(lè)音,在這里,我要向你送出一句話:“朋友,珍重!”
朋友,珍重作文8
朋友,珍重
明天,我們畢業(yè)當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語(yǔ);在操場(chǎng)上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……
我不會(huì)忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情;我不會(huì)忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷;我不會(huì)忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)們的勞累。走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。
為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著;厥卓次覀冏哌^(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我留戀母校,那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線。
我留戀老師,他們像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們像紅燭,燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。明天,我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住,停在這一刻,讓我們可以再看看,看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
明天,我們畢業(yè)。此時(shí),往昔的恩怨早已化為塵土,留下的只有友誼。要分手了,留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂(lè)!
明天,我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開(kāi)放,同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí),在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語(yǔ)?墒牵昙(jí)的我們??將要分離的我們,內(nèi)心的痛苦是千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)的。天下沒(méi)有不散的宴席。如今,我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后,我們能否再相聚?“朋友,珍重!”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣,明天的明天,我們會(huì)相聚!
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