寫(xiě)給朋友的一封信信作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的寫(xiě)給朋友的一封信信作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給朋友的一封信信作文1
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好！你們想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？請(qǐng)跟我走一走吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我背上多功能書(shū)包乘上磁懸浮列車(chē)來(lái)到學(xué)校。啊，學(xué)校變樣了，好美呀！雄偉的教學(xué)樓映入眼簾，它是用特殊材質(zhì)建成的。這種材質(zhì)輕而堅(jiān)固，就連狂風(fēng)暴雨、地震、洪水也摧不倒它。進(jìn)入校園，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，五顏六色的花爭(zhēng)奇斗艷，一棵棵常青樹(shù)環(huán)繞著整個(gè)校園，還有幾個(gè)機(jī)器人在忙著護(hù)理花園呢！
我三步并作兩步飛奔進(jìn)教學(xué)樓，現(xiàn)在再也不用爬樓梯了，你只要將胸卡放在電腦的感應(yīng)器上，機(jī)器立即識(shí)別出你的班級(jí)，電梯會(huì)載你到教室門(mén)口�？炜�，教室里也變樣了。以前的桌椅全不見(jiàn)了，擺放著的是一排電腦和電腦椅。老師也不見(jiàn)了，原來(lái)，老師在電腦室通過(guò)電腦遠(yuǎn)程操控給同學(xué)們上課，學(xué)生可用電腦和老師對(duì)話(huà)，十分方便！同學(xué)們也別想貪玩，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)老師通過(guò)大視頻看得一清二楚喲！考試時(shí)如果有人想作弊，電腦桌上的特殊裝置會(huì)亮黃燈警告，如果繼續(xù)作弊，會(huì)亮紅燈報(bào)警，同時(shí)電腦桌下面會(huì)伸出一只機(jī)械手沒(méi)收你的試卷。瞧，教室的墻面會(huì)像調(diào)色板一樣變色。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)累了，墻面就會(huì)變成綠色，這樣可以緩解同學(xué)們的疲勞，有利于大家進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)！
我不小心碰到了教室墻角的一個(gè)按鈕，“嗖！”我被電梯載到了地下游樂(lè)場(chǎng)，地面踩上去軟軟的，各種健身娛樂(lè)設(shè)施應(yīng)接不暇。游樂(lè)場(chǎng)的每個(gè)角落站著機(jī)器人服務(wù)生，我被眼前的景象驚呆了……
我相信，只要我們不斷努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)這樣的學(xué)校，加油吧，災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓我們一起努力奮斗吧！
此致
敬禮！
你們的朋友：xx
20xx.03.18
寫(xiě)給朋友的一封信信作文2
文靜的毛丹妮：
你好！
今天是個(gè)特殊的日子：我要乘飛機(jī)去本溪玩了。
早上，天氣寒冷，我迎著那刺骨的寒風(fēng)，興高采烈地登上了飛機(jī)。又經(jīng)過(guò)了三小時(shí)的飛機(jī)航行，最終在本溪降落。我下了飛機(jī)吃過(guò)午飯就來(lái)到了“本溪聞名”的滑冰場(chǎng)了。
滑冰場(chǎng)里有很多人。有些人在打冰陀螺，有些人在玩冰車(chē)，還有些人在滑冰。我躍躍欲試，馬上穿上滑冰專(zhuān)用鞋，加入了滑冰的行列中。
“哎呦”……“ 哎呦”……接二連三的失敗使我有些灰心了，但看見(jiàn)媽媽那鼓勵(lì)的眼神，我再次容光煥發(fā)，就這樣，我學(xué)會(huì)了滑冰。
第二天，爸爸帶我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)�？粗切┙叹殢母哌_(dá)約80米的高坡上“飛”下來(lái)，我也決心要試一次。
首先，我踏上滑雪板，拿起滑雪杖，就在平地上滑。“一！……二!......三!”……我嘴里喊著節(jié)拍，就學(xué)會(huì)了滑雪。我乘著扶梯，來(lái)到了約80米的高坡，一揮滑雪仗，“嗖”我就開(kāi)始了“80米高坡之滑行”�！鞍。 蔽乙幌伦邮チ酥匦�，飛向前方8米的地方，頓時(shí)，我就變成了“雪人”。但失敗沒(méi)有使我灰心，反而我更喜歡滑雪了。正因?yàn)檫@樣的喜愛(ài)，所以我不斷總結(jié)，不斷練習(xí)，我相信在下一次滑雪中不會(huì)再變成 “雪人”了。
祝
馬年吉祥
你的同桌：李承臻
20xx年2月18日
寫(xiě)給朋友的一封信信作文3
親愛(ài)的朋友：
你好！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期里我們閨蜜四人在一起度過(guò)了美好的時(shí)光。這段美好的時(shí)光就像閃亮的星空，今天我要摘一顆星星與你分享。
你知道我一直在學(xué)鋼琴吧！那一天晚上，我去上鋼琴課，鋼琴老師通知我，十二月九日，我和姐姐都被選中參加期末匯報(bào)演出，到時(shí)候會(huì)有評(píng)委打分，前三名會(huì)有獎(jiǎng)學(xué)金。雖然不知道獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)是多少，但是我的心情一下子就興奮了起來(lái)。我在心里默默下決心：我一定要拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
為了演出成功，我在家里拼命練習(xí)，直到自己感覺(jué)準(zhǔn)備充分為止。十二月九日晚上，我早早來(lái)到演出廳候場(chǎng)�？善蠋煱盐遗旁诹俗詈笠粋�(gè)上臺(tái)，說(shuō)讓我壓軸，啊，壓力好大�。〗K于等到我上場(chǎng)了，我為大家鞠了一躬，然后深呼吸了一下，開(kāi)始表演。我彈了《北風(fēng)吹》《紡織之歌》。我一邊彈奏，一邊慢慢放松下來(lái)，仿佛自己也沉浸在了音樂(lè)之中，邊彈邊想象音樂(lè)中營(yíng)造的情景�！侗憋L(fēng)吹》里白毛女的喜悅、悲哀、悲憤，《紡織之歌》里紡織女工的活潑、充沛和快樂(lè)讓我忘記了臺(tái)下的觀眾，彈的越來(lái)越自如。
我完成了我的演奏。當(dāng)我從琴凳上站起來(lái)時(shí)，觀眾們仿佛也剛剛從音樂(lè)聲中回到了現(xiàn)實(shí)世界。我向大家鞠了一躬，感謝他們的認(rèn)真聆聽(tīng)，然后安靜坐在自己的位置上，等待評(píng)委老師的評(píng)判。幾個(gè)評(píng)委老師在一起熱烈地討論著，我的內(nèi)心很忐忑，不知道我的演出有沒(méi)有得到老師的認(rèn)可。
終于，鋼琴老師走上臺(tái)宣布結(jié)果。他大聲的宣布：“獲得前三名的同學(xué)有……”我的心都快到嗓子眼了，手心都出汗了。當(dāng)我聽(tīng)到老師報(bào)出我的名字的時(shí)候，我都快要跳起來(lái)了，心情無(wú)比喜悅。當(dāng)我拿到那個(gè)裝著三百元獎(jiǎng)學(xué)金的紅包時(shí)，我格外興奮，因?yàn)檫@是我十一年以來(lái)，第一次拿到獎(jiǎng)學(xué)金，我的努力得到了回報(bào)。姐姐和媽媽都走過(guò)來(lái)向我表示祝賀，我真的好開(kāi)心。
這就是我要和你分享的我的故事。
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你的同學(xué)：吳悉語(yǔ)
20xx年1月6日
寫(xiě)給朋友的一封信信作文4
親愛(ài)的朋友：
你好！
雖然我們不曾相識(shí)，但是我愿意把我真摯而盼望友情的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。
我叫周夢(mèng)恬，是一個(gè)不拘小節(jié)，愛(ài)好廣泛的女孩。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著一個(gè)高馬尾；我的眉毛很濃，眼睛不算大，媽媽常說(shuō)我一笑眼睛就瞇成一條線了�；顫姷奈�，臉上常常掛有一些微笑，在不笑時(shí)，嘴角也有一點(diǎn)兒自然向上翹。最值得我自豪的是我成績(jī)優(yōu)異，在班里是副班長(zhǎng)，在學(xué)校里是大隊(duì)委，是老師的得力助手，同學(xué)們的朋友。另外，我還擅長(zhǎng)書(shū)法，繪畫(huà)，喜歡拉二胡。愛(ài)好游泳，滑雪和跳皮筋。我想，你也許是一個(gè)活潑可愛(ài)，多才多藝的女孩；也許是一個(gè)擁有遠(yuǎn)大志向，長(zhǎng)得要精忠報(bào)國(guó)的男孩。但這些并不重要，重要的是我們都在祖國(guó)的保護(hù)下成長(zhǎng)著，都擁有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，讓我們一起用彼此真誠(chéng)的心架起一道友誼的七彩虹，穿越距離，手拉著手，享受溫馨的友情。
我的校園——鄒城市兗礦第一小學(xué)。這座小學(xué)雖然不是貴族小學(xué)，但勝似貴族小學(xué)。它擁有樸素，簡(jiǎn)潔的四層教學(xué)樓；擁有認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師；擁有無(wú)窮無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。在這里，每一個(gè)人都不會(huì)受到歧視，人與人都友好相處，互相幫助。如果你來(lái)到這里，一定會(huì)有賓至如歸的感覺(jué)。歡迎你的到來(lái)！
遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請(qǐng)你回信，讓我們?cè)谛胖薪涣�，互助，盡情交談我們美好的人生，遠(yuǎn)大的理想吧！
寫(xiě)給朋友的一封信信作文5
親愛(ài)的XX同學(xué)：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書(shū)，我叫陳桐楷，比較喜愛(ài)看書(shū)，性格開(kāi)朗活潑，現(xiàn)在你一定對(duì)我有所了解了吧！
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書(shū)，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評(píng)為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。為了我們更了解對(duì)方，我提幾個(gè)建議：
1、我們可以進(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛(ài)的東西和我覺(jué)得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
2、我會(huì)想你介紹你們那沒(méi)有而神奇的東西—電腦�；蛟S你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書(shū)，讓你了解大量的知識(shí)。
3、平時(shí)多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠(chéng)地希望我們成為好朋友，請(qǐng)回信聯(lián)系。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：XXX
寫(xiě)給朋友的一封信信作文6
親愛(ài)的朋友：
你好！
我叫許夢(mèng)，你們肯定不認(rèn)識(shí)我，迫切地想知道我是誰(shuí)吧！我是四川省德陽(yáng)市岷山路五年級(jí)學(xué)生。
最近我們學(xué)校組織了“手拉手”活動(dòng)。其實(shí)這個(gè)活動(dòng)就是把城里的孩子山區(qū)的孩子互相補(bǔ)助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會(huì)到城市孩子不能擁有的精神�！笆掷帧被顒�(dòng)可以說(shuō)是再好不過(guò)的活動(dòng)了。
今天我在電視上看到你們每天天還沒(méi)亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個(gè)小時(shí)的山路才到了學(xué)校。學(xué)校里沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，沒(méi)有五星紅旗飄揚(yáng)，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤(pán)白菜，更不說(shuō)吃肉了�？赡銈儏s總是樂(lè)觀的面對(duì)生活，臉上總是笑容滿(mǎn)面。
和你們相比，我們的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境比你們好多了。我們的學(xué)校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場(chǎng)、有嶄新的食堂，有音樂(lè)室、計(jì)算機(jī)室等專(zhuān)業(yè)教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢(qián)。我們還可以買(mǎi)自己喜歡的課外書(shū)看�？晌覀冇袝r(shí)還不滿(mǎn)足，覺(jué)得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。
朋友，通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)，我想把自己書(shū)柜里認(rèn)為比較好看的書(shū)，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉著手迎接更好的未來(lái)！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
XXX
XX年XX月XX日
寫(xiě)給朋友的一封信信作文7
親愛(ài)的小朋友：
你們好！我是書(shū)本的小弟弟電腦。
雖然我的年齡比書(shū)本哥哥小得多，但是我的功能卻比它齊全。無(wú)論是文學(xué)，地理，幾何還是音樂(lè)，美術(shù)，自然……我都知之甚多。我就像一個(gè)擁有豐富知識(shí)的小老師，能給予你們智慧，帶給你們快樂(lè)。
由于我的功能太多了，不能對(duì)你們一一道來(lái)，所以我挑了幾個(gè)與你們的學(xué)習(xí)，生活，交友息息相關(guān)的功能介紹給你們。
當(dāng)你們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難或要查找相關(guān)的資料時(shí)，就可以向我求助。例如上次四年（2）班的同學(xué)要查找關(guān)于松鼠的資料，只用鼠標(biāo)輕輕點(diǎn)擊一下“百度”，我就馬上給他們提供了相關(guān)的資料，讓他們知道了松鼠是怎樣搭窩，求偶，吃食…。。。從我這里學(xué)到了比書(shū)本上更多的知識(shí)。
假如你在生活上有什么難題，我也有許多“生活小決竅”。那次，陳剛同學(xué)在畫(huà)畫(huà)時(shí)，把墨水濺到了心愛(ài)的衣服上。要知道墨水濺到衣服上是洗不掉的��！想到這，他像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，他靈機(jī)一動(dòng)飛快地打開(kāi)了我，到網(wǎng)上查找解決的辦法。當(dāng)他驗(yàn)證了我提供給他的“靈丹妙藥”時(shí)，不禁贊嘆“電腦的用處可真多��！”
你想和好友交流思想？你想要交到更多的朋友？通通沒(méi)問(wèn)題！到網(wǎng)上申請(qǐng)個(gè)QQ就OK了。
我的好處還多的是，等你們成為我的好朋友時(shí)，我再告訴你們吧！
當(dāng)然，沉迷于電腦也不好。所以，你們要合理地運(yùn)用我呀！我的理想就是成為對(duì)你們有幫助的好伙伴！
寫(xiě)給朋友的一封信信作文8
坤姐：
很高興收到你的書(shū)信!今年年初，我接連比賽，也沒(méi)顧得上哥哥，多虧姐姐的照顧了!對(duì)于我問(wèn)姐姐的話(huà)，是我的確著急，因?yàn)楦绺鐬槲页惺芰四敲炊嗤纯�，受了那么多委屈，但哥哥卻始終不去哭泣。誰(shuí)說(shuō)男生不許流淚?我看小新哥不是一般的堅(jiān)強(qiáng)。
昨晚的比賽雖然只是一場(chǎng)友誼賽，但哥哥表現(xiàn)出來(lái)的精神丫頭為之流淚。正如我說(shuō)的，哥哥不僅僅是球場(chǎng)上的王子，也是球場(chǎng)上的英雄。他原本就有傷，而昨晚的比賽又使哥哥左手指斷裂，我想這個(gè)姐姐一定不知道吧。比賽勝利后，這位王子就重重的倒在了場(chǎng)中央，當(dāng)是我們都傻了，而哥哥卻只說(shuō)自己是上帝的使者，要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)然我們只是再笑!
茜姐是個(gè)好女孩，我始終這么認(rèn)為，只是哥哥的苦他不知道，當(dāng)然坤姐也不明了，不過(guò)現(xiàn)在坤姐知道了吧，丫頭拜托姐姐能多關(guān)心一下哥哥，他真得好不容易!
曾經(jīng)聽(tīng)到哥哥夜晚一個(gè)人在天臺(tái)大喊“活的好累”時(shí)，丫頭的心都涼了，我想上帝不是有意折磨哥哥的，而是在給他鍛煉的機(jī)會(huì)，對(duì)嗎?
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我們，為什么我們對(duì)待他(指哥哥)就像對(duì)待神靈一樣?我們只說(shuō)了一句話(huà)：“因?yàn)樗緛?lái)就是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)眾人推崇的王子!”在丫頭心中，哥哥永遠(yuǎn)是神圣的，永遠(yuǎn)是王寧的榜樣!
讓我們一起祝福哥哥吧，祝福這位上帝精選的使者。
寧
寫(xiě)給朋友的一封信信作文9
蒲民君：
你好！
我們兩個(gè)已經(jīng)多少年沒(méi)見(jiàn)了，我從三年級(jí)起，我就與你失去了聯(lián)系，三年級(jí)到四年級(jí)，一年，四年級(jí)又到五年級(jí)，兩年，雖然只離開(kāi)了你兩年，我卻整天度日如年。每當(dāng)我有什么委屈時(shí)，我不知道找誰(shuí)傾訴；我有什么喜事時(shí)，我不知道向誰(shuí)報(bào)喜；我想趴在一個(gè)人身上哭是，我沒(méi)有肩膀借我靠，哭泣......
如果，老天給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)再做出我當(dāng)年做的那個(gè)錯(cuò)誤的決定：即使，我家搬家，我也不應(yīng)該不告訴你，就悄然離去。我會(huì)極力反對(duì)我爸爸媽媽?zhuān)視?huì)和爸爸媽媽打保衛(wèi)戰(zhàn)。
蒲民君，當(dāng)年的錯(cuò)誤是無(wú)法挽回的，我現(xiàn)在只能哭，只能哭，那晚，我的眼角掉下了很多的小豆豆，我恨，我恨我自己，為什么屈服了？我恨我爸爸媽媽?zhuān)瑸槭裁匆峒�？我還恨你，蒲民君，為什么你不告訴我你的聯(lián)系方式？為什么？我仰起頭，心里一直重復(fù)著當(dāng)時(shí)的情景，我失去的并不僅僅是你的聯(lián)系方式，還是那世界上最珍貴的友誼，我從此不在那么的天真爛漫了，我恨......
有一個(gè)人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：有一種東西，當(dāng)你擁有它時(shí)，你不會(huì)在意他，但當(dāng)你失去它時(shí)，你即使再后悔，再哭泣，你也無(wú)法挽回。讓我們記住這段友誼。
寫(xiě)給朋友的一封信信作文10
親愛(ài)的王文學(xué)：
你好！
你一定不認(rèn)識(shí)我吧!那我就先自我介紹一下，我們?cè)谖灏倌昵翱赡苓�是一家人呢！我也姓王，我叫王昊，是杭州市江干區(qū)筧橋小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生。我活潑，開(kāi)朗，還很淘氣，很多時(shí)候管不住自己，非常喜歡講話(huà)，甚至還會(huì)鬧出許多笑話(huà)來(lái)呢!
你一定十分奇怪，我怎么會(huì)給你寫(xiě)信呢？因?yàn)槲覀儼嗫戳艘粋�(gè)貧困山區(qū)的視頻，在里面看見(jiàn)了你和你哥哥王文明，并了解了你們的媽媽在你們還不懂事的時(shí)候拋棄了你們兄弟二人。因?yàn)樨毟F，你們的爸爸也外出打工，后來(lái)也了無(wú)音訊，你們兩兄弟只好跟著年邁的爺爺生活，爺爺年級(jí)大了，沒(méi)有生活來(lái)源，而家庭的生活重?fù)?dān)就落在了兄弟倆小小的肩頭，一邊賺錢(qián)一邊學(xué)習(xí)。在一次天災(zāi)中，無(wú)情的洪水把兄弟倆辛苦賺來(lái)的錢(qián)沖走了，你們一無(wú)所有�？墒抢щy沒(méi)有嚇到你們，你們?nèi)匀活B強(qiáng)地生活著。
我看了這個(gè)視頻我的心情久久不能平靜，心里十分難過(guò)，從你們的眼神里可以看出你們十分渴望父母的疼愛(ài)，對(duì)美好生活的期盼。在視頻上看到了你們的情況，觸動(dòng)了我的心 ，你們艱苦的生活使我感受到，我是多么的幸福，在寬敞明亮的教室里上課，有嶄新的學(xué)習(xí)文具，上下學(xué)有爸爸媽媽接送，做作業(yè)要爸爸媽媽陪守，而我卻不懂得珍惜，我真是身在福中不知福。王文明，王文學(xué)你們倆對(duì)生活鍥而不舍的精神，深深地激勵(lì)著我，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，平時(shí)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，我會(huì)珍惜眼前的所有。
我們班為此特意舉辦了“手拉手” 活動(dòng)來(lái)幫助你們，使你們走出貧困。我準(zhǔn)備以書(shū)信的方式和你交流，有機(jī)會(huì)把你們接到我們家來(lái)，和我一起感受家的溫暖。平時(shí)我將會(huì)把我的零用錢(qián)省下來(lái)寄給你們。我會(huì)節(jié)約每一本作業(yè)本，愛(ài)惜每一本課外書(shū)，讓生活在遙遠(yuǎn)山區(qū)的你們和我們一樣，生活在美好的環(huán)境中。
讓我們手來(lái)手，心連心做真誠(chéng)的朋友吧!快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。
祝
身體健康，快快樂(lè)樂(lè)
筧橋小學(xué)五（1）班
2月2日
寫(xiě)給朋友的一封信信作文11
親愛(ài)的汶川災(zāi)區(qū)小朋友：
你們還好嗎？
我知道，汶川發(fā)生了8．0級(jí)的大地震，這場(chǎng)空前絕后的災(zāi)難，帶走了你們中一些人的親人，坍塌了你們的家園，或許，看到我這封信時(shí)，你們正在垂淚，正在傷心，那么，請(qǐng)先讀完我這封信吧。
你們正在承受災(zāi)難，很多人被深深的埋在在廢墟下，無(wú)法與我們聯(lián)絡(luò)、交流，但祖國(guó)母親沒(méi)有忘記你們，世界人民沒(méi)有忘記你們，我們更沒(méi)有忘記你們！我們是同胞��！同胞……
你們身處在水深火熱之中，但此刻身處700多公里以外的我們，心同樣處在水深火熱之中。它在為你們而焦慮，它在為你們而擔(dān)心，它在一遍遍地呼喚著你們，祖國(guó)母親也在一聲聲地呼喚你們，你們聽(tīng)到了嗎？
你們知道嗎？我們與時(shí)間，與生死展開(kāi)了殊死搏斗：我們?cè)诓粩嗟丶涌炀仍俣�，看看是時(shí)間快還是我們更快，我們能不能在最短的時(shí)間里救出更多的人；我們?cè)诓粩嗟負(fù)尵仍谏肋吘壟腔驳娜�，看看是死神厲害還是我們更厲害，我們能不能從死神手中奪回一條條鮮活的生命！
這不是一聲“一方有難，八方支援”的呼吁可以訴盡的情誼，我們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)，用最真摯的援助之心拯救你們于水火之中。
一個(gè)又一個(gè)鮮紅的募捐箱啊，承載了多少問(wèn)候與關(guān)切！為了獻(xiàn)血而排成長(zhǎng)龍等候的人們，只是期盼著能為你們盡一份自己的綿薄之力，這一刻，我們血脈相連！
一百多個(gè)小時(shí)的生命奇跡，是我們堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造的。在災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)一心的中華兒女用熱血與信念譜寫(xiě)了一曲生命的壯歌！
你們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，你們依然可以讀書(shū)，學(xué)習(xí)，正常生活。所以，你們一定要樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)！
我們每個(gè)人都在努力，所以你們更不能放棄！或許你們失去了親人，或許你們失去了家園，但你們還有祖國(guó)啊，你們還有生命��！如果你們的家人在天有靈，也一定會(huì)希望你們能過(guò)得很好。所以，為了你們自己，為了你們已故的親人，更為了讓我們這些素不相識(shí)的親人安心，你們不能放棄！
祝： 身體健康 萬(wàn)事如意
寫(xiě)給朋友的一封信信作文12
災(zāi)區(qū)的小朋友們：
你們好，我是紅光小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，5月12日那一天，一場(chǎng)大的災(zāi)難降臨在四川省，成片成片的建筑倒塌了，山谷也裂開(kāi)了，許多家庭受到了很大的損失，有的甚至失去了最親的人，有的甚至受到滅頂之災(zāi)，這時(shí)，全國(guó)、全世界的目光都聚集在四川省。
5月12日下午，我剛吃完飯，在床上睡覺(jué)。忽然，轟隆隆的響聲把我從床上驚醒，我不知怎么回事，迅速跑到門(mén)外一看，有許多人都在跑，正當(dāng)我疑惑時(shí)，爸爸媽媽早已把我拉到平地上去了，看看這里的人們，可以說(shuō)是摩肩接觸，人人的臉色都發(fā)白了。聽(tīng)大人說(shuō)，發(fā)生地震了；通過(guò)看電視，我們知道了你們那邊房子倒塌了，有點(diǎn)甚至失去了親人，我們與你們相比還不到你們的1%。我們?yōu)槟銈兏械絺暮蛻嵟�，我們也不斷�?xùn)斥著：
地震，你這兇狠的惡魔，你用卑鄙的'手段，奪取了數(shù)以萬(wàn)人的生命，造成無(wú)數(shù)人受傷，讓人們無(wú)家可歸，給人們的精神和肉體帶來(lái)無(wú)以估算的傷害。但是，你也不要太得意，你的暴行卻摧毀不了我們的意志，中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)全世界都知道，在你橫行霸道時(shí)，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的人在于你斗爭(zhēng)。首先是國(guó)建領(lǐng)導(dǎo)人站出來(lái)，她（他）們帶領(lǐng)全國(guó)人民集中力量，組織抗震救災(zāi)，并取得輝煌的成果，挽救許多的生命和財(cái)產(chǎn)，把損失盡量減少。其中涌現(xiàn)出許多英雄人物。反正一切困難都是暫時(shí)的，我們都要相信明天會(huì)更好。
讓我們相信明天會(huì)更好。
祝：
好好學(xué)習(xí)
朋友：馬源潞
20××年1月10日
寫(xiě)給朋友的一封信信作文13
親愛(ài)的朋友：
你好!
今年暑假的時(shí)候，我們相識(shí)在北京�，F(xiàn)在，讓我來(lái)介紹一下我那可愛(ài)的，美麗的，棒棒的學(xué)校吧!
一進(jìn)校門(mén)，首先引入眼簾的是一串又一串的噴泉。泉水白浪翻滾，好像銀花盛開(kāi);聲音洪大，聽(tīng)起來(lái)如虎嘯獅吼，在你耳邊久久不能停息。這些噴泉有高有低：有的噴泉力氣很大，從泉底一擁而上;有的噴泉力氣較小，所以噴得低一些;有的'噴泉?jiǎng)t想：世界上最悠閑的事就是“坐山觀虎斗”了，于是噴的忽高忽低，一邊玩一邊看那些力氣大的噴泉比誰(shuí)噴得更高。
眼睛往兩旁一斜，就看見(jiàn)了高大的教學(xué)樓。在藍(lán)天白云的映襯下。顯得格外的雄偉、壯麗、挺拔。繼續(xù)向內(nèi)行進(jìn)，就進(jìn)入了回憶的走廊。許許多多學(xué)校的故事在這里被清楚地展現(xiàn)，讓人深深的銘記。
走在回憶的走廊上，身邊就是一間間寬敞明亮的教室。教室的外墻上貼著同學(xué)們的作品，活靈活現(xiàn)、栩栩如生、五顏六色。忽然聽(tīng)見(jiàn)教室里書(shū)聲瑯瑯，十分動(dòng)聽(tīng)。你迫不及待的進(jìn)去想看看同學(xué)們?cè)谏鲜裁凑n。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)里面窗明臺(tái)凈、一塵不染，桌椅井然有序的排放著。同學(xué)們像小紳士，小淑女一樣筆直地坐著，真像一顆顆小松樹(shù)。黑板上寫(xiě)著一行行知識(shí)的蜂蜜。有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)在書(shū)海中遨游，有的則在背誦著美文。
不知不覺(jué)，便走到了操場(chǎng)，一束明媚、溫暖的陽(yáng)光照在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。那如火似焰的跑道上，一顆顆熱情的心在奔騰，一位位身體強(qiáng)壯的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)。之間是綠意盎然的足球場(chǎng)。突然，一顆飛球飛進(jìn)了球門(mén)，同學(xué)們歡呼雀躍，好不快樂(lè)!
我的學(xué)校還有“籃球館”、“足球館”、“羽毛球館”、“陶泥館”、“游泳館”、“蘋(píng)果劇場(chǎng)”“愛(ài)麗絲餐廳”、“科技館”、“數(shù)字館”等。
星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)，快樂(lè)學(xué)習(xí)的殿堂。
祝你學(xué)習(xí)快樂(lè)!
你的好朋友
寫(xiě)給朋友的一封信信作文14
xx同學(xué)：
你好！
去年，我們互相認(rèn)識(shí)了，直到現(xiàn)在，我們依舊是形影不離的好朋友。今年寒假，我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)作客。
說(shuō)到我的家鄉(xiāng)，自然會(huì)想到美麗的太湖。這里風(fēng)景如畫(huà)，隱隱約約還能看到對(duì)面的山巒。在太湖上，還建有濕地公園。站在橋上往下看，太湖湖水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)水藻都可以看得清清楚楚。蘆葦叢矗立在湖水中，美麗極了。傍晚，金色的晚霞鋪在西天，都到映在湖水中，把湖水都染成了金黃色。在太湖邊走一走、看一看，怎能不令人心曠神怡呢？
在七都，最著名的就要數(shù)“太湖三白”了，那就是：銀魚(yú)、白蝦、白魚(yú)。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“太湖白蝦甲天下�！钡轿覀兤叨紒�(lái)，肯定是要吃這“三白”的。這“三白”味道可口鮮美，令人流連忘返。不僅是“三白”我們這里的螃蟹也是很有名的。每當(dāng)秋天，都是螃蟹最肥美的時(shí)候，如果能在這個(gè)時(shí)候吃上螃蟹，那是再好不過(guò)了。我們這里的人都很熱情，只要你們來(lái)，我們一定會(huì)款待你們的。我門(mén)七都水產(chǎn)很多，所以人們稱(chēng)蘇州為“魚(yú)米之鄉(xiāng)�！�
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹。你是不是很想來(lái)呢。來(lái)吧，到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧，我和家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙手歡迎你的。
祝你生活愉快！
你的好朋友：xx
寫(xiě)給朋友的一封信信作文15
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我叫周嘉潔，今年11歲了，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩！來(lái)自杭州市江干區(qū)九堡鎮(zhèn)的杭師大東城小學(xué)，我的興趣愛(ài)好很多，也很廣泛，如：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、輪滑、跳繩、書(shū)法……其中，我的作文也在報(bào)紙上發(fā)表過(guò)哦，還得過(guò)獎(jiǎng)呢，有《家鄉(xiāng)的美》《飛吧，蒲公英！》《生活需要友誼》，我也是名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”哦，你呢？
從老師那得知，我們要和你們建立“手拉手”活動(dòng)，通過(guò)書(shū)信方式來(lái)更好的了解你們那兒的一系列的情況和名勝古跡。
你聽(tīng)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”嗎？你聽(tīng)過(guò)“人間天堂——西湖”嗎？你聽(tīng)過(guò)“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”嗎？
其實(shí)，一顆明珠——西湖中就有很多美景呢！如：柳浪聞鶯，一到春天，柳枝上就會(huì)冒出一片片嫩綠的葉子，柳樹(shù)就像一位位秀氣的姑娘，亭亭玉立，風(fēng)一吹，柳樹(shù)便甩動(dòng)著那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，而嫩葉兒，則跳著動(dòng)人的華爾茲，活像一位位可愛(ài)的小精靈，點(diǎn)綴在其間；花港觀魚(yú)，只要你一去，便能看到幾十條小金魚(yú)在清澈的水中自由自在地嬉戲著、玩耍著，真是有趣極了；一到夏天，則最佳的景點(diǎn)當(dāng)之無(wú)愧的則是曲院風(fēng)荷了！荷花綻放了迷人的花瓣，不時(shí)招招手，好像急切地邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^呢！
連名勝古跡都有那么多，美食則更多啦！如：梅干菜扣肉、清蒸魚(yú)、西湖醋魚(yú)、龍井茶、藕粉、油炸螃蟹、油爆蝦……
這些，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？你也一定對(duì)這顆明珠有所了解了吧！但是，無(wú)論如何，我還是對(duì)你們那邊充滿(mǎn)了向往。
草原，那是一個(gè)一碧千里、遼闊、充滿(mǎn)生機(jī)、美麗、迷人的地方，而且，給人一種愜意的感覺(jué)，又是那么靜寂�，F(xiàn)在，西部大開(kāi)發(fā)的號(hào)角已經(jīng)拉響，你們那兒也一定有很多名勝古跡吧！給我介紹介紹唄！
讓我們一起手拉手，了解對(duì)方吧！也可以通過(guò)QQ、微信、電話(huà)、書(shū)信等方式聯(lián)系哦！好嗎？
聽(tīng)你的名字，你的成績(jī)也應(yīng)該很不錯(cuò)吧,也很活潑開(kāi)朗吧！哈哈！記得給我回信哦！
祝：
身體健康，天天向上！
【寫(xiě)給朋友的一封信信作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)給朋友的一封信【推薦】03-28
寫(xiě)給好朋友的一封信06-29
安全寫(xiě)給小朋友的一封信作文03-06
寫(xiě)給東盟小朋友的一封信03-22