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精靈朋友作文

時(shí)間:2021-07-27 14:44:34 朋友 我要投稿

【熱門】精靈朋友作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的精靈朋友作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】精靈朋友作文4篇

精靈朋友作文 篇1

  錯(cuò)別字時(shí)不時(shí)冒出影子,錯(cuò)別字還會(huì)鬧笑話,不信,你聽——

  有一次,作文講評(píng)課,老師氣呼呼地讓貝貝和鑫鑫互讀作文。鑫鑫先讀貝貝的作文:今天早上起床,爸爸告訴我下“雷”了。我高興得不得了,因?yàn)槎旖K于有“雷”了。我和爸爸出去掃“雷”,哇!這鵝毛大“雷”可真美啊。我和爸爸開始掃“雷”了!肮 比嗟男β暱梢园盐蓓斚品,我都笑得肚子疼。原來他把“雪”字都寫成了“雷”字,怎么可以掃“雷”呢?那貝貝就成了工程兵地雷爆破分隊(duì)的成員了。貝貝一開始還不知道發(fā)生了什么事,后來也聽明白了,情不自禁地和其他孩子一起哈哈大笑。

  鑫鑫又讀了下去:我和爸爸又開始堆起了“雷”人。冬天真冷,我和爸爸去了奶奶家。奶奶家特別地溫暖,因?yàn)槟棠碳矣袀(gè)大火“坑”。我每次去奶奶家,都會(huì)坐在這又大又暖的大火“坑”上。這種大火“坑”在冬天最適合坐在上面了。貝貝的文章剛讀完,我們笑得眼淚都流了出來,居然還有人喜歡坐火“坑”的?天下奇聞。調(diào)皮的男孩子馬上問貝貝:“貝貝,你是孫悟空嗎?居然能蹲在火坑里?”貝貝也被逗樂了:“我才不要做孫悟空,下次多檢查。”

  接下來貝貝開始讀鑫鑫的作文:我的媽媽最近很辛苦,樣樣活都會(huì)干,我以后不任性,好好“暴打”她!請(qǐng)注意了,是“暴打”,貝貝把暴打?qū)懙搅撕诎迳。唉!鑫鑫把“?bào)答”寫成了“暴打”,我估計(jì)她媽媽看到會(huì)很生氣。

  小朋友們,漢字的學(xué)問可大著呢,所以我們一定要改掉寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣,和漢字精靈做朋友。

精靈朋友作文 篇2

  [遇見小小咪]

  “叮鈴鈴——”清脆悅耳的上課鈴響了起來,王老師清脆悅耳的高跟鞋聲也隨之響了起來。

  “同學(xué)們,我們今天來了一位新朋友,小小咪,上來自我介紹一下!蓖趵蠋熜θ菘赊涞卣f。從王老師背后鉆出一個(gè)小小、小小,大概只有到我胸口那么高的女孩來,她纖細(xì)的.手舉起來朝我們揮了揮,聲音甜美地說:“大家好!我叫小小咪,希望能成為大家的朋友!”王老師招呼起小小米來,“小小咪,你去貝貝那兒坐著!必愗愂俏覀儼嘧詈玫膶W(xué)生,她也是我們班班長,也是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋。小小咪卻搖了搖頭,認(rèn)真地對(duì)王老師說:“老師,我不想坐那兒,我想去最后一排坐著!蔽覀兌笺蹲×耍?yàn)閺膩頉]有一個(gè)同學(xué)敢違抗王老師的命令,王老師可是我們五年級(jí)的組長!我們都緊張地盯著講臺(tái)桌上的那根一尺來長的大教鞭,害怕它會(huì)落到小小咪的身上,想想看,一個(gè)纖細(xì)的小女生,怎么受得了大教鞭的折磨?

  沒想到王老師并沒有拿起教鞭,反而笑盈盈地對(duì)小小咪說:“好啊,你想坐哪兒,就坐那兒吧!”小小咪向我身邊的這一個(gè)座位快步走來,王老師扭頭對(duì)我說:“煊煊,你得照顧好小小咪!”我慌忙地點(diǎn)起了頭。

  [小小咪幫我輔導(dǎo)功課]

  。≌嫦氩坏,我是一個(gè)全年級(jí)都聞名的大搗蛋鬼,從來沒有女生敢和我坐,這個(gè)小小咪到底是個(gè)什么人,敢如此膽大妄為?于是,為了讓她瞧瞧我的厲害,我決定用我的“調(diào)皮搗蛋十八招”,哼,看還 不把她嚇破膽子!

  下課時(shí),我趁小小咪去上廁所,在她的凳子上粘了一塊臟兮兮、黏糊糊的口香糖,心想:呵呵,讓你的裙子變成花臉貓!

  誰知,小小咪一回來就好像看到了那塊口香糖,她悶聲不響地把口香糖摘下來,扔進(jìn)了垃圾桶。我嘟囔著:“這次算你走運(yùn),下次沒你好看!”

  可是,我用遍了我的招數(shù),還 是沒有嚇住她。我想:也許,這個(gè)小小咪不是一般人,所以不怕!

  考試了,試卷發(fā)下來,小小咪居然考了滿分,超過了我們班之前的第一貝貝!打破了貝貝一直第一的記錄!我羨慕地望著那張滿分卷,再看看自己的,上面布滿了大叉叉,還有一個(gè)鮮艷的數(shù)字——68!沒想到小小咪看了看我的試卷,皺了皺眉頭,竟然輕聲細(xì)語地教我訂正錯(cuò)題,不知為什么,我的心上忽然涌起了一絲暖流,還 有一絲愧疚,奇怪啊,這種感覺我一直沒有過,有點(diǎn)酸溜溜。

  [我有了進(jìn)步,小小咪卻不見了]

  從此以后,小小咪就一直幫我輔導(dǎo)著功課,我不會(huì),問她;我不懂,請(qǐng)教她。小小咪就成了我的免費(fèi)課外輔導(dǎo)。

  又一次考試,我進(jìn)步不少,得了86分,老師第一次表揚(yáng)了我。我十分感激小小咪,卻不知該怎么對(duì)她說,只好沖她笑笑,她也向我露出了甜美的笑容,我總覺得,她的笑好像是精靈的笑。

  第二天,我早早地來到教室,可我卻沒有看見小小咪,一直到下午放學(xué),我身邊的位置總是空蕩蕩的,我有點(diǎn)想她了。

  放學(xué)鈴響了,我拿起書包,整理起來,忽然,我看見我的書包最底層,有一封信和卡片,我拿起來一看,署名是——你的精靈朋友小小咪,我的眼眶濕潤了。

精靈朋友作文 篇3

  我家養(yǎng)了五條金魚,它們是在我五歲的時(shí)候買回來的,也算得上是幾條老魚了。雖然已經(jīng)有了五年時(shí)間,但它們還像剛買回來那樣,機(jī)靈的很。在水里,橙色和白色相間的尾巴有幾分透明,搖來搖去像綢帶一樣。金黃色的“衣服”在水中顯得格外耀眼,在陽光下閃閃發(fā)光,可漂亮了!

  每當(dāng)我這個(gè)“喂養(yǎng)師”走過去喂食時(shí),它們便歡天喜地地在水里搖擺尾巴,游來游去爭搶食物吃。別看它們平時(shí)非常友好,但是吃起東西來可就完全不同啦!我怕它們爭起食物來“吵架動(dòng)粗”,傷了和氣,又忙抓了一把魚食扔了進(jìn)去,但是它們好像覺得不是搶來的東西吃起來就不香,放再多的魚食進(jìn)去都平息不了這些小貪吃鬼的爭斗。不過它們的吃相真是有趣,嘴巴張成“O”狀,一張一合的真惹人喜歡!

  這幾條金魚也是我無言的好朋友,每當(dāng)我傷心、悶悶不樂時(shí),我會(huì)坐到魚缸旁,向它們?cè)V說心事,不知道它們有沒有聽見,反正看樣子像。

  有時(shí)候那幾條金魚會(huì)把自己想象成“飛魚”,長了一對(duì)翅膀,在水里跳來跳去,又像一只正在跳“龍門”的“鯉魚”。唉,它們有時(shí)真忘了自己是魚還是鳥之類的了!

  這些小魚既是“小精靈”,又是我的“老朋友”,為我增添快樂,聽我訴說心事。我喜歡這些可愛的“小精靈”!也謝謝你們,我的“老朋友”!

精靈朋友作文 篇4

  陰雨連綿,我正坐在書桌上百無聊賴地練字,心里的苦悶可想而知。突然,眼前一道刺眼的銀光閃過,我驚訝地發(fā)現(xiàn)田字格上的漢字全部都動(dòng)了起來!它們一扭一扭,一蹦一蹦地地正跳著霹靂舞呢!

  春回大地,燦爛的陽光照耀著大地,使人感到溫暖。泉水叮叮咚咚地唱響了春天的贊歌,小燕子成群結(jié)隊(duì)站在電線桿上,譜起了樂譜。

  白雪飄飄灑灑地下起來,落在世界每一個(gè)角落,為寂靜的冬天增添一絲情趣!氨煅┑亍薄ⅰ鞍籽┘婏w”、“銀裝素裹”……這些成語不都將冬天的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致嗎?

  不知怎么,我又迷迷糊糊地來到了古代,長安城里,迎面走來一位眉宇俊朗的男子,我認(rèn)出他是著名詩人賈島。

  一襲長袍的他,騎著毛驢,嘴中喃喃著什么:“鳥宿池邊樹,僧推月下門!闭媸呛迷姡胰滩蛔≠潎@?墒,賈島的眉毛緊皺,似乎在糾結(jié)著什么。低下頭沉思的一會(huì)兒功夫,毛驢一不小心撞上了另一位著名詩人韓愈的馬車。

  他連忙道歉,“真是對(duì)不起!我失禮了!請(qǐng)聽我解釋!我心中思索著一句詩句,鳥宿池邊樹,僧推月下門,而我就糾結(jié)著這里到底應(yīng)該用‘推’字好呢還是‘敲’字好呢?”

  韓愈聽清緣由,沒有責(zé)怪賈島,而是和他一起思考起來,“我覺得這里用敲字更能顯出月夜的寂靜,萬物沉睡,那‘吱呀一聲的敲門聲多么形象生動(dòng)啊!”

  “明白了!原來這就是‘推敲’的由來,真想不到,一個(gè)小小的漢字,會(huì)呈現(xiàn)這樣的不同!”

  晚上,漢字王國別開生面地舉行了舞林會(huì)。漢字精靈們手拉著手,像親昵的兄弟姐妹,唱唱跳跳,好不歡樂!

  “我是甜,舌甘甜!舌頭覺得甘就是我啦!”……哈哈,多么別出心裁的介紹方式。

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