朋友小學(xué)作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的朋友小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
朋友小學(xué)作文1
她，長著一頭烏黑的披肩發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。她就是孫錚——我的好朋友。
我特別喜歡跳樓梯，經(jīng)常走樓梯走得只剩下三四格了便往下跳。一次放學(xué)，我與孫錚有說有笑的走出教室，當(dāng)走到樓梯旁時，我又習(xí)慣的開始跳樓梯，當(dāng)我正準(zhǔn)備往下走時，突然感覺有人在我身后推我了一下，我沒站穩(wěn)，便從樓梯上摔到了樓梯下，磕破了膝蓋，崴傷了腳踝，痛得我疵牙咧嘴，眉頭皺起，心想：這次不僅沒玩成，還把自己的腳給摔傷了。我此時的膝蓋上鮮血直流，腳踝上一塊青一塊紫的，好像涂了顏色似的。孫錚目睹了這個場面急忙掏出紙巾，輕輕地為我擦去腳上的血污，邊擦邊對我說：“這就是你跳樓梯的下場，以后千萬不要這樣了，否則，后果和今天的一樣�！边@句話如春風(fēng)一般，吹去了我傷口的疼痛，說著，孫錚摻扶著我坐下來。“痛嗎？”她親切的問。我勉強的向她笑了笑：“有一點痛，不過現(xiàn)在好多了�！睂O錚就坐在我身旁陪伴著我，直到爸爸來接我她才離開。
朋友像夏日里的一片濃陰；像冬天里的一個火爐，像沙漠里的一片綠洲。如果你是一個有心的人，一定會發(fā)現(xiàn)像我這樣的朋友有許多，我們要珍惜朋友，珍惜朋友間的友誼，互幫互助，團結(jié)友愛。
朋友小學(xué)作文2
我喜歡交朋友，尤其喜歡和那些無聲的書籍交朋友。書籍是我最忠實的朋友，與我形影不離。
媽媽叫我“書蟲”，爸爸叫我“書呆子”，一看到書，我便兩眼放光，就像黃鼠狼看到了小雞。最近我最喜歡的朋友是《時代廣場上的蟋蟀》這本書。一翻開書，我便陶醉其中，難以自拔。書在哪兒，我便在哪兒。睡覺時，它在我枕頭底下，吃飯時，它在我碗旁邊。
一天夜里，我怎么也睡不著，于是便從枕頭下把它拿了出來。故事妙趣橫生，磁鐵般吸引著我往看。我越看越有精神，就像喝了一杯美酒，醉在了書里面，甚至我把自己當(dāng)成了書里的主人公——蟋蟀，去給伙伴們演唱歌劇。我唱得如醉如癡，周圍聚滿了人，人群中發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我哈哈大笑起來。正在我陶醉其中時，媽媽卻站在了我的身后，“都凌晨五點了，你怎么還沒睡，神經(jīng)兮兮地笑什么，嚇了我一跳�！眿寢屝奶鄣刎�(zé)怪我說。
天哪，這時我恰好聽到了雞鳴的聲音，我竟然沒有一絲困意，而且竟然還興致勃勃，仿佛吃了一個冰淇淋，心里甜蜜極了。在媽媽的催促下，我只好關(guān)上燈，勉強讓自己入睡。
第二天早上起床后，我發(fā)現(xiàn)自己脖子無法轉(zhuǎn)動，原來落枕了，我成了一棵“歪脖子樹”。但我一點也不后悔，因為跟朋友在一起，我忘記了時間，忘記了疼痛。
現(xiàn)在我讀過的書籍大概有一百多本，每一本都是我親密無間的朋友。我的朋友可謂遍布天下。
朋友小學(xué)作文3
朋友對于我們每一個人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的朋友，在遇到困難時朋友會伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時朋友也會站出來為我們的成功而高興祝福。你心中的朋友是怎樣的呢？
我有一個朋友，她心地善良，活潑開朗，她，就是我的好朋友——梁千。她有著高高的鼻梁，小小的眼睛特別迷人，一對招風(fēng)耳，讓人感到他是很機靈。
她成績一般，但平易近人，親和力很強！她的笑聲有很強的感染力，那格格格格的笑聲長使我沉浸其中。他的性格溫和，不記仇，不像某些女生一句玩笑話就使你很尷尬，而她，不管你和她有多大的仇，多大的怨，你和她拌嘴，你贏不了，他不會諷刺你，而會給你個臺階下。
人這一生，認(rèn)識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學(xué)校里的老師同學(xué)，在社會上你會認(rèn)識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，她個子跟我仿佛，長的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同學(xué)。
朋友小學(xué)作文4
在我的眼中，他只不過是一個在班里的“游客”。不顯山不露水，簡直沒什么值得夸耀的。呆在教室的角落里并不起眼，可通過那節(jié)美術(shù)課，讓我改變了我對他的看法。
那天，班里要趕黑板報，所以老師把我暫時調(diào)到他那，我不愿意和他相處，就把椅子挪到了離他一米的地方。我不去搭理他，他也不理睬我�？伤呐e動令我驚訝，他拿出了一本書，旁若無人地小聲地讀了起來，我自覺地把椅子拉了回去，竟與他聊起天來，他還要給我講書里的精彩的內(nèi)容，我高興的答應(yīng)了。
可這時我心里想：不對呀！我怎么與這個“游客”說起話來，還和他成了好朋友，但我決定與他繼續(xù)交談！
他又拿出一本書，細(xì)聲讀了起來，雖然讀得磕磕絆絆，但我覺得他非常喜歡交朋友，只是不會表達(dá)而已。
以后的日子，我仔細(xì)觀察了他，發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點，值日的時候他會自覺地倒垃圾，，小組閱讀的時候他會積極參與，我上課跑神兒的時候，他會悄悄提醒我。
現(xiàn)在，在我看來，他是班里一員，愛學(xué)習(xí)，很熱情，把我當(dāng)作朋友，角落里“游客”就是我的同學(xué)姚同瑞。
朋友小學(xué)作文5
我有一個朋友，我和他是鄰居，他是來自貴州的，我和他雖不是老鄉(xiāng)，但是，我們相處的非常好。
我的朋友比我高，一頭烏黑的頭發(fā)，一對大大的眼睛，一個小鼻子和晃晃的牙齒。他長得并不怎么好看，但他有著雷鋒般的精神。
我記得有一次，我和她一起等公交車。當(dāng)車快來時，我準(zhǔn)備掏錢時，發(fā)現(xiàn)錢忘帶了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。好朋友見我那副表情就問道："怎么，忘帶錢了?”“嗯，你帶多沒?借幾塊，行嗎?”我急的快哭了。當(dāng)時，我記得我們倆誰也沒多帶錢。"我借你!給!”朋友斬釘截鐵說。當(dāng)時，我開心極了。我覺得他像《水滸傳》里的及時雨——宋江。我伸手接了過去，我那愁眉苦臉的表情一下消失的魂飛魄散。說當(dāng)時我也真糊涂，怎么一下子就接了過去，一點也沒考慮過別人，大概我急傻了吧。車來了，我高高興興地沖上車，占了兩個位置。可是我的好朋友沒上來。我往車窗外看，看到我的好朋友向我揮手。這時我才恍然大悟，原來他沒多帶錢!這輛車不坐是要遲到的!當(dāng)時，我又覺得他是我們學(xué)過的課文里舍己為人的老班長!我深深地被他所打動。一路上我很自責(zé)。
我的這為朋友上有很多優(yōu)點，我以后一定要學(xué)習(xí)它的精神!
朋友小學(xué)作文6
“蒙寶，謝謝你，我的摯友。”當(dāng)我看到這個題目時，就想起了你，腦海里呈現(xiàn)出我們在一起的快樂時光：我們一起上天臺放松;一起去文具店購物;一起在車庫等待某個身影;一起在辦公室挨批;一起緊張的復(fù)習(xí);一起……好多好多的“一起”噴涌而至，像放電影一樣記錄了我們彼此的回憶。
蒙寶，每當(dāng)和別人提起你，就有說不完的話題，自豪地告訴別人我們的形影不離，自豪的告訴別人我們是多么要好。是的，我為有你這樣的朋友感到自豪。
上次期末考試你更是給了我莫大的幫助，我們迫不及待、毫無保留的交換復(fù)習(xí)資料，我們興致勃勃、充滿耐心的為對方講解易考題型。當(dāng)我為沒有請假而落下的課程煩惱時，你在一旁安慰鼓勵我，幫我補課告我方法，和我一起列提綱和重點考點。因此，我的歷史、生物、數(shù)學(xué)第一次在大考中上了九十。你就像我的助跑一樣，在我氣餒時，跑不動時給我勇氣和力量，時時刻刻幫助我讓我跑得更快。
當(dāng)我快樂時，你替我高興;當(dāng)我傷心時，你開導(dǎo)我逗我開心;當(dāng)我生氣時，你安撫我?guī)臀医鈿?當(dāng)我受傷時，你在一旁靜靜得挺我訴說，為我撫平我的傷口……你就像別的朋友一樣與我形影不離的在一起，但你又與他們不一樣——你對我多了一份真心，多了一份關(guān)懷，多了一份理解，多了一份寬容。有了秘密，我只愿告訴你一個人;在我無聊時，我只愿打電話找你解悶。
蒙寶，看到這個題目你會不會想起慧妞來呢?讓我們一起來許愿：愿我們的友誼細(xì)水長流。還有，謝謝你，我的摯友!
朋友小學(xué)作文7
我的好朋友潘炫穎，長著一頭烏黑的頭發(fā)，雖然不是特別的長，可她的頭發(fā)細(xì)膩、柔滑。眼睛大大的，炯炯有神，眼珠子像一顆烏黑的大珍珠。嘴巴小小的，吃起東西來卻大口大口的，但是也不是那么粗糙，細(xì)嚼慢咽。眉毛很濃很黑，站在陽光下便是烏黑烏黑的。鼻梁高高的，像身體的衛(wèi)兵。她的`嗓門很大，適合音比較高的歌曲，我想長大能是個音樂高手。
有一次，我們到一個比較偏僻的地方去玩�？匆娏艘蛔鶑U棄的倒塌的民房，有人說在那里看見了鬼，聽說那個鬼屋能把人的魂魄給嚇出來。聽了這樣一個恐怖的傳說，有誰還敢去試試呢？這時潘炫穎挺身而出，說：“都是編出來嚇人的，有什么好怕的�！痹捯魟偼辏蛷街弊哌M了鬼屋，我們大家都屏住了呼吸，眼睛都不由自主地朝里面望，有什么情況大家好一起沖進去救人。過了一會兒，只見里面喊道：“快來人啊！救命啊！”大家你望望我，我望望你，隨即一起沖進了鬼屋。屋子里比較陰暗，當(dāng)我們沖進去的時候，只見潘炫穎瞪著大大的眼睛，恐怖地望向屋頂，一動不動，大家都嚇蒙了，我們也望了半天，什么都沒有望見。這時只見潘炫穎撲哧笑了起來。說：“其實世界上本沒有鬼，只是你心里有鬼�！卑Γ瓉砦覀兩袭�(dāng)了，她是存心騙我們進來的。
她是個勇敢、強大的女孩。
朋友小學(xué)作文8
你像一束光芒，照到了我的心中，讓我明白了誠實的道理，你是一個十分值得交往的朋友，因為你懂得誠信�！_塔娜
朦朧的月光照在了羅塔娜家里，她站在窗邊。“哎，又要轉(zhuǎn)學(xué)了！這已經(jīng)是我的第三次轉(zhuǎn)學(xué)了！”她喃喃自語道。
第二天，羅塔娜來到了新學(xué)校里。自我介紹完畢后，她便來到了老師安排的座位上。同桌是一個看上去很可愛的女生：粉粉的卷發(fā)，明亮的大眼睛。一等羅塔娜坐下，便主動介紹自己。原來她叫琳麗娜！“嗨！”羅塔娜很害羞地，不自然地打了個招呼。
下課時，羅塔娜去參觀了她們的學(xué)校。一座座小假山建在湖旁，顯得格外秀麗。琳麗娜對她說：“這是星之湖，是我們學(xué)校的明珠，這是……”參觀完學(xué)校后，上課鈴聲響了。
老師站在講臺上報成績，新來的羅塔娜沒去考，但也想聽聽好朋友琳麗娜的成績！一分鐘，兩分鐘……總算聽見了！琳麗娜考了一百分！羅塔娜不禁鼓起掌來，大家也羨慕地贊嘆。
可發(fā)下卷子時，原本一臉高興的琳麗娜皺了皺眉頭，因為她發(fā)現(xiàn)了一個錯別字！這下她可糾結(jié)了，到底要不要向老師說呢？羅塔娜在一旁拼命朝她擠眉弄眼，讓她不要去改，免得讓完美的成績?nèi)旧狭藗�小污點。但琳麗娜不這么想，她最終選擇了告訴老師，選擇了誠信。
下課時，兩人又結(jié)伴去欣賞學(xué)校的風(fēng)景。望著星之湖，那么純潔，那么清澈，羅塔娜心想：琳麗娜，我值得交往的好朋友，你的心靈就像星之湖，如此明亮，如此美好……
朋友小學(xué)作文9
他，一個帥氣的小伙兒，一個特別顯眼的蔥頭，兩條濃黑的眉毛下閃著兩只大眼睛，他還有一張小小的嘴巴，卻可以說出別有洞天的話。
他生性聰明，腦容量大，能把知識大全上的古詩不同用法、古詩75首、古詩160首背的滾瓜爛熟。所以，老師請他去參加全校的詩詞大賽選拔，獲得了第三名，老師果然沒選錯人！
在我們班上，他的成績也是一流的。在全級第一次月考就考進了全級前60名，所以，當(dāng)我有不會做的題目時，當(dāng)然是請教他嘍！
記得有一次，老師發(fā)了一套古詩詞應(yīng)用卷，共五面，這可把我們班的人給急壞了，可唯獨只有他沾沾自喜，馬上拿起筆寫了起來，我們也不得不也拿起筆寫起來。大半小時過去了，他居然寫完了！我才寫到第二面，我心里暗暗稱贊一聲“牛皮”。
還有一次，老師給我們上了一節(jié)課，老師跟我們說了一句話：“請問誰能用詩詞描述一下詩人現(xiàn)在的心情？”全班鴉雀無聲。突然，他舉起了手，他搶著說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！崩蠋熣f：“非常好，你真聰明！”那時，才二年級。
他就是我的朋友——楊健峰。
朋友小學(xué)作文10
我的朋友有很多，但唯獨有她是我真正的知心朋友。
有一次，我心情不好的時候，她一眼就看出來了，問：“糖糖，你怎么不高興呀？”我悶悶不樂地說到：“今天我遲到了，因為我早上肚子不舒服，所以收作業(yè)收晚了，老師就“請我去喝茶了”�！彼⑿χ鴮ξ艺f：“沒關(guān)系糖糖，只要你下次不遲到就可以了，我們來玩跳皮筋吧，把不開心的事統(tǒng)統(tǒng)都忘掉！”聽了她的話，我感覺輕松多了，發(fā)現(xiàn)她是個開心果！還有一次，班長對她說：“涵涵，你有沒有覺的糖糖好煩！”這句話被我偷聽到了，但我假裝不知道。她出來就和我說，剛剛班長和她說的話，我才發(fā)現(xiàn)她真的是我最知心的朋友，就望著她那雙水靈靈的大眼問：“愿意做我的知心朋友嗎？”她也望著我那雙大眼認(rèn)真地說：“我們本來就是朋友，而且是有福同享有難同當(dāng)?shù)暮门笥�！”聽了她的這句話，我的淚水在眼眶里打，情不自禁的流下來了，或許那就是交到知心朋友的感覺吧！那時，我們倆互相凝視著對方，都笑了笑，露出了可愛的小酒窩。我跟她說一句話：“知我者，涵涵也！”她也跟我說：“知我者，糖糖也！”從此以后，我們就成了最知心的朋友，我們手拉手用純真的友誼戰(zhàn)勝困難，你們想知道那個微笑女孩是誰嗎？她就是：徐子涵。
不管在任何時候我都會想到她，因為她是我最好的朋友，也是唯一一個知心朋友。
朋友小學(xué)作文11
有這么一個人，我對她熟得不能再熟了！
她呀，矮矮的個子，一張小小的瓜子臉，濃濃的眉毛下長著一雙小眼睛。她喜歡看書， 只要一有空，就會拿出一本書看起來，如果以經(jīng)深夜了，奶奶把燈關(guān)上了，她就睜著眼等奶奶睡著，她還不時地用手在奶奶面前揮一揮，用耳朵聽一聽有沒有鼾聲。如果奶奶已睡著了，她就悄悄地拿出手電筒與書用手電筒照在書上，她看書時連大氣也不敢吐一聲，怕吵醒了奶奶。 她也喜歡哭，不管大事小事，只要不依著她，她的淚水就會像貪吃的口水一樣不知不覺地流下來，可最后還是犟不過家長，只能眼巴巴聽從大人的指揮。
例如，有一天晚上，媽媽要她寫日記，可她卻賴在電視機前不肯走，委屈的眼淚一顆一顆地流下來。這時，她的媽媽時而講道理，時而講笑話，講著講著她突然破涕為笑，帶著一臉未干的眼淚又去寫日記了。可她有個毛病——不認(rèn)真，她的字寫得龍飛鳳舞，老師不知提了多少次意見，家長不知說了多少道理，她就是屢教不改。
你們猜這個愛看書，愛哭，不認(rèn)真的小朋友是誰？其實她就是我呀！
朋友小學(xué)作文12
童年是彩色的，每個人的童年都會有知心的朋友，對嗎？那你們有養(yǎng)過寵物嗎，我最喜歡養(yǎng)小寵物了，我一直把它們當(dāng)做是我的朋友，可是我媽媽卻不喜歡小動物，總是嫌它們臟。曾經(jīng)我有養(yǎng)過兩只可愛的小狗，但都被我媽媽偷偷送給別人了，每一次我都很傷心，總覺得失去了一個最知心的朋友。
每當(dāng)我看到別的小孩陪著屬于自己的小狗狗，與小狗狗嬉戲，我都會非常羨慕。羨慕別的小孩有個忠心的朋友，羨慕別的小孩能與小狗狗嬉戲，羨慕別的小孩與小狗狗的歡笑聲，這一切都使我十分羨慕......
每當(dāng)我走到大街上，看到別人牽著屬于自己的小狗散步，我都會跟媽媽吵。告訴媽媽我想有一個伴，告訴媽媽我想與自己的小狗嬉戲，告訴媽媽我是多么羨慕別的小孩有自己的寵物，告訴媽媽雖然我已不是小孩但我還是希望有只小狗當(dāng)我的朋友......
每當(dāng)我聽到小狗“汪汪”的叫聲，我都會傷心。傷心到我會聽到歐趴魯和香繪的聲音（歐趴魯和香繪是我曾經(jīng)養(yǎng)過的小狗），傷心到我會看到歐趴魯和香繪和我嬉戲的身影，傷心到我會想到歐趴魯和香繪跟我共同吃飯的樣子，傷心到我會到我與歐趴魯和香繪共同嬉戲的每個地方......
每當(dāng)我看到小狗的尾巴在搖晃時，我都有種懷念的感覺，因為我與歐趴魯和香繪玩的時候，歐趴魯和香繪都會伸著舌頭，大喘氣，尾巴也搖晃著。
想著想著我的眼淚就不受控制，流下了......
媽媽，我真的想要有個小狗，我希望你能不討厭小狗！
朋友小學(xué)作文13
人的一生有很多朋友，可是真正的好朋友卻沒有多少。你為我的生活增添了光彩，陪我度過了六個春夏秋冬。感謝你，朋友。
你的成績很好，我有時絞盡腦汁都想不出來的問題，正當(dāng)山窮水復(fù)疑無路時，大救星你來了，你可是語數(shù)英樣樣都出彩的學(xué)霸，經(jīng)你的一指點，我頓悟，真是柳暗花明又一村呀！當(dāng)時，你可是我學(xué)習(xí)上的救世主啊！可現(xiàn)在你有點松懈了，你要加油哦！我們一起進步。
你熱心奉獻。記得學(xué)校組織研學(xué)活動時，我們要爬一座高高的大山，當(dāng)時同學(xué)們一個個無精打采、口渴難耐，我們就開始獻愛心了，用自己的錢買了一些冰棍，發(fā)給同學(xué)，我們還幫同學(xué)背包。到了山頂，要爬上石頭拍合照，你一個個的把同學(xué)扶上去。等同學(xué)們走后，你又整理了垃圾。下山時，同學(xué)們爭著幫我和你拿書包，我們拒絕了，你無私的為同學(xué)們服務(wù)，受到了老師的夸獎，得到了大家的敬佩。
六年了，我們一起哭過、笑過、吵過、鬧過，矛盾過、誤會過、委屈過、忍讓過，更多的是朋友之間的團結(jié)、關(guān)愛、理解與謙讓。時光一去不復(fù)返，一切美好的回憶，都將珍藏在時間寶庫里，永駐在我心間。
朋友一生一起走，那些困難不再有愿你我永遠(yuǎn)都是好朋友。謝謝你，朋友。
朋友小學(xué)作文14
上個星期五，蕪湖市小記者工作室攜手大白鯨海洋公園在我們清水小學(xué)的大會議室開展了一次豐富而有趣的“我是海洋小天使”科普活動。
講解員姐姐向我們介紹了海馬，水母，大白鯨等八種海洋生物的生活環(huán)境和它們的習(xí)性。講解員姐姐為了讓我們更 有興趣，還特地在介紹完每一種動物之后都穿插一些小問題，答對了還可以得到一個小禮品。
之后，大白鯨海洋公園的飼養(yǎng)員叔叔給我們講了動物們的日差生活以及它們喜歡吃的食物。其中，我最喜歡的是企鵝“九九”，因為它長得圓滾滾的，走起路來大搖大擺，活像一個大將軍挺著一個啤酒肚，可愛極了!
通過參加這次活動，我知道了鯊魚雖然長相兇猛，但其實它并不會主動攻擊人類，平時它只吃一些海洋里的小魚，小蝦等。即使偶爾會攻擊人類，那也只是因為好奇或者自己生病了找不到食物才會攻擊我們的。
那天，我知道了許多有關(guān)海洋生物的知識，也讓我增加了對海洋動物的喜愛之情。可是，由于現(xiàn)在人類對海洋環(huán)境的污染以及對海洋生物的大肆捕殺，許多海洋生物已經(jīng)瀕臨滅絕。所以，我們一定要愛護環(huán)境，不亂捕殺海洋動物，讓它們在地球上快樂的生活下去!
朋友小學(xué)作文15
你有幾個好朋友？我有一個和我關(guān)系特別好的朋友，叫吳憂。他是個活潑開朗的男孩。他的身高約140cm，體重卻只有32kg，瘦得像棵豆芽菜。他的眼睛雖小，但是炯炯有神，他的嘴巴能說會道。他還給自己取了一個有趣的名字“milk”（牛奶），也許是他喜歡喝牛奶的緣故吧！
吳憂興趣很廣泛，下圍棋、看書、打乒乓……他跑步尤其快，50米只要8秒多一點點，我跟他比賽，那就是“孔夫子搬家——全是書（輸）”。
吳憂是我們班上的“開心果”，常常把我們逗得開懷大笑，他喜歡搞一些無傷大雅的惡作劇。一次，我正在看書，吳憂躡手躡腳地走過來，把手做成兔子耳朵的形狀放在我頭上。我聽見后面很多同學(xué)在笑，便回頭一看，吳憂迅速把手放下來，裝作若無其事的樣子。我回過頭繼續(xù)看書，吳憂又將“兔子耳朵”放在我的頭上，我又回頭，吳憂大叫一聲：“看你后面！”我一回頭，只見馬天行拿著我的備忘錄沖著我笑。我撲過去，把備忘錄搶了回來。吳憂乘機溜走了。
這就是吳憂。如果你想認(rèn)識他，就來常州市實驗小學(xué)四（4）班吧！