我的一位朋友作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的一位朋友作文，希望對大家有所幫助。

我的一位朋友作文1

　　我有一個好朋友，她叫王xx，我與她可以說的上是青梅竹馬了，雖然只有在每年過年的時候才能見面，但是，我與她的關(guān)系還是很好。

　　一個晴朗的中午，我們正無聊的坐在院子，不知道該玩什么好，忽然，我靈機一動，連忙對她說：“要不——我們就玩賣東西吧，就是把那些沒用的但是又是挺新的東西拿來賣。”“好呀！”她熱血沸騰的說，“我先去整理一下，我的東西可多了�！�

　　過了一會兒，我們抱著各自的東西，在一個較為寬闊的地方叫賣了起來，不一會兒，一個小弟弟走了過來，他半拖著鼻涕，身上穿了一件有些臟的白襯衫，他蹲下身子，拿起了一個小玩具，抬起臉，眨著大大的眼睛，天真的問我們：“姐姐這個車子幾塊��？”“哦，這個啊，這個2塊�！闭�在忙活的我和王xx轉(zhuǎn)過身，微笑的回答了他。

　　小弟弟伸出了肉呼呼的小手，拿出了許多1毛的硬幣給了我們，我接過被他手捂得熱乎乎的硬幣，他轉(zhuǎn)身半走半跑的拿著那個汽車玩具走了，我一數(shù)，呀！他多給了我們1元，我忙對王xx說：“王xx，王xx他多找了我們1元哎！”“是嗎？我看看”她接過硬幣一數(shù)，果真多了一元，“你先看著啊，我去還他�！�

　　“�。坎痪�1元嗎，還要還？”我有些詫異的說，“更何況他都走遠了�！薄安恍凶鋈艘�誠實，我先走了��！”

　　過了許久，攤位上的東西都所剩無幾了，她才氣喘吁吁的跑回來，她抹了抹滿頭的大汗，“他家可真遠�。『艉�，累死了�！蔽疫B忙給她了一瓶水，她接過水，咕嚕咕嚕的喝了起來�！澳氵@么做值嗎？”我好奇的問她。

　　“當(dāng)然值了，你看雖然只有1元，但是這錢要賺好久的！”她理直氣壯的說，我微笑的看著她：“你這一回當(dāng)了我的老師哦！”“是嗎呵呵呵！”她開心的笑笑。

　　夕陽，仍掛在天空，夕陽下，兩個身影正有說有笑的回家……

　　她——王xx，一個僅僅只比我大1歲的女孩，卻有一顆比我成熟、乖巧許多的心靈。

我的一位朋友作文2

　　我有一位無言的朋友，它雖無言，卻無形之中給了我良多教益。這位朋友，便是圍棋。

　　圍棋是中華之國粹，此乃古人發(fā)明，至今已有千年歷史。圍棋，圍棋，顧名思義，是由對局雙方分別用黑白棋子圍地方。局終，誰圍的地方大則誰勝。

　　我5歲開始學(xué)棋，在8年的黑白世界中，我從殘酷的拼殺里領(lǐng)悟了許多。

　　教我做人

　　圍棋教我做人。每當(dāng)對局之前，雙方必互相示意，猜子時要主動讓給對方猜。對局之中，要尊重對手，不吸煙，不喧嘩。對方思考時，不擅自離桌，如有急事需暫時離開，要征得對方同意……這些雖是圍棋的規(guī)則，但又何嘗不是做人的準(zhǔn)則呢？

　　教我動腦

　　圍棋教我動腦。與每一個人對局，都是在挑戰(zhàn)自我。還記得在兒童節(jié)，與一個水平高我不少的對手下棋，本來別人都預(yù)測我輸，但是我沒有因此而膽怯，反而在戰(zhàn)斗中開動腦筋，奮力地與對手廝殺，最終竟贏得了棋局！

　　教我冷靜

　　圍棋教我冷靜。這是令我印象最深，也是感觸最深的。在去年國慶節(jié)的“棋協(xié)杯”上，最后一輪前，我已經(jīng)取得了9勝2負的好成績。最后一輪的勝負關(guān)系到我能否登上冠軍領(lǐng)獎臺，所以異常重要。對手的水平比我高一段。本來賽前就已經(jīng)十分緊張的我，在比賽的前半盤就落后了。棋至中盤，仿佛勝負已定。不知不覺中，我的額頭滲出了一滴滴冷汗，抓棋子的手也顫抖起來：“完了，輸定了！”剛想認輸?shù)哪且豢�，我好像忽然聽到一個聲音：“冷靜！你還有機會！”我似乎忽然明白了什么，深吸一口氣，低下頭來繼續(xù)冷靜思考�！罢业搅耍。�！”我在心中大喊。原來，經(jīng)過計算，我發(fā)現(xiàn)了對方防守上的一個破綻！接著，我依然冷靜，利用這個破綻，一舉突破了對手的防線，還端了他一個“老窩”！

　　圍棋——我的無言卻最忠實的朋友，感謝你給予了我這么多，讓我在人生的道路上受益不盡，你這位朋友一定會伴我一生的！

我的一位朋友作文3

　　李白，詩群中一顆閃亮的流星，燦爛一瞬間流下千古名句。杜甫，樸實而敦厚的詩風(fēng)飽含對國家的熱愛。他們之所以能寫好詩，都離不開他們對詩詞的熱愛！我有這樣一位朋友，他叫小任，對詩詞有無窮的熱愛！

　　有一天放學(xué)，我和小任并肩同行。他那小短發(fā)遮掩不住他的智慧，一雙質(zhì)樸的眼睛能揣摩出他學(xué)富五車。微風(fēng)拂過校服，那一抹如月般的微笑飽含著他對詩詞的熱愛和熟練的詩詞底蘊。

　　我們走過圖書館，里面藏書很多，使人感到舒適享受，幾個學(xué)生在里面看書。小任抬眉悅笑，不禁吟出書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！他吟誦時雙手隨著感情揮舞起來，時而抬高，時而橫撫。眼神欣然，感情投入，仿佛身在唐朝，他真是對詩詞有無窮的熱愛��！

　　我們路過荷葉池，他又不禁富有感情地吟誦出：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我也被他所帶過去那種意境感染了，也吟誦出：興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一番鷗鷺！我們互相對笑，笑得很開朗。這樣一位朋友，只有對詩詞有無限熱愛，才能遇到景象脫口而出詩句，才能感染身邊人！

　　我們接著走過一座花園，百花爭艷。他張開雙手大聲地吟誦出：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。妙！真妙！你也吟誦一句吧！他熱情地說。我學(xué)著他張開手吟出：春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。亭臺六七座，八九十枝花。我們又開懷大笑

　　我的這位朋友，喜歡遇景吟詩，還會自己寫詩。他的詩風(fēng)簡樸，朗朗上口，對生活的美好期望隱藏于字里行間之中。他寫出《大夢后書》壯志未遂夢中酬，醒時空嘆滿憂愁。縱馬高歌青云上，夢里已將宏圖收。

　　我瞬間傾倒在他的詩詞中，感受到詩歌那種氣吞山河的藝術(shù)魅力，也寫出《醉江山》青山酬鳥唱，江花為誰開？踏山入襄清，江海幾時平？我們各自欣賞對方的作品，潛移默化中，我們都熱愛這美麗的傳統(tǒng)文化詩詞！

　　陽關(guān)沐浴我們，春風(fēng)舒適地吹佛著，我們都沉醉在詩詞世界中春風(fēng)蕩漾，都熱愛和熟練地掌握詩詞。

　　我有這樣一位朋友，他讓我感受到詩詞的魅力，讓我熱愛上了詩詞，遇景吟詩，自己寫詩，感染了我！小任，你讓我和你一樣，對詩詞有無窮的熱愛，桃花依舊笑春風(fēng)！

我的一位朋友作文4

　　我有一位好朋友，她的名字叫王梓涵，她長得高高的，皮膚有些黑，她的眼睛大大的，有點像商店里的洋娃娃。她很熱愛生活，經(jīng)常出去旅游，因此她的見識很廣，大家都很喜歡和她一起玩。

　　她的舞跳得很好，大家都夸她跳起舞來像一只翩翩起舞的蝴蝶。她已經(jīng)舞蹈十級啦，柜子上的證書及獎牌已經(jīng)快要放不下了。她對舞蹈的熱愛就如同她對媽媽的愛。她有一個很大的本子，里面記滿了她出去比賽的時間和獲得的榮譽。她也很喜歡畫畫，她的素描作品呀，快要趕得上真的東西了。每當(dāng)要開始作畫時，她總會先閉上眼睛，仿佛要成為一個繪畫大師一樣。她畫畫時喜歡一個人在房間，無論誰都不讓進，好像是在做一個危險的實驗。雖然她用的時間長，但畫出來的畫似乎可以摸到一樣，讓人看了就都拍手叫絕。

　　她的手很巧，用心靈手巧都不足以來形容了，她曾經(jīng)自己做蛋糕，用了兩個小時才做了一個小蛋糕。一個同學(xué)知道后，驕傲的說自己可以用十分鐘做一個，結(jié)果可想而知。她的媽媽說，她差點把廚房給“炸”了！王梓涵的巧還體現(xiàn)在那一件件樂高上，有一個同學(xué)用了三天沒有拼出來的樂高，她用了兩個小時拼好了。從此，她在我的心目中已經(jīng)不僅是我的好朋友了，而是一位令我佩服的老師。

　　她其它的事情樣樣完美無缺，但是唯獨美中不足的是她的學(xué)習(xí)不算很好。這也是讓所有老師都很頭疼的一件事。上語文課還可以，至少能聽進去，能回答上來幾個問題。但上數(shù)學(xué)課時就如同老師們口中說的一樣，坐在教室聽天書，一節(jié)課四十多分鐘，她最多集中聽力精力聽十分鐘就開始說閑話了，前邊說兩句，后邊說兩句。但是一被數(shù)學(xué)老師叫到前面“開會”時，她的眼淚就像斷了線的珠子一樣不停掉下來，老師一看心軟了，再次放她走了。但她一離開老師的視線就又滿血復(fù)活了，像只兔子一樣活蹦亂跳，照常玩兒。唉，真是個多變的人。

　　這就是我的好朋友王梓涵，一個多才多藝、心靈手巧，但卻在課上聽天書的好朋友。

我的一位朋友作文5

　　每個人都有自己的好朋友，我當(dāng)然也不例外。我的好朋友就是大家?guī)缀跞巳硕紦碛械淖盍?xí)以為常的一件文具——鋼筆。也許會有人問，鋼筆怎么可以做朋友呢？我可要大聲地為鋼筆分辯了：文具也可以與人做朋友的。如果你不信，就請聽我從頭敘來了。

　　我從三年級開始用鋼筆的，但是因為是老師要求用，又第一次用，所以覺得并不好用。在那以前一直很喜歡用水筆。有一天，我的一只水筆芯才用三四天就用完了。那次考試恰巧剛寫了三題水筆就沒墨了，我急得抓耳撓腮。這時同桌對我說：快把鋼筆拿出來，我擠一些墨水給你。只見同桌迅速給我的鋼筆滴了兩滴墨水，我接過鋼筆“唰唰唰”寫了起來，第一次感到鋼筆這么好用。這時同桌又對我說，這鋼筆很省墨，一次灌滿一皮管可以用三四個星期。如果你要是這幾年來一直用鋼筆可以省多少錢�。∫黄磕�水可以用一個學(xué)年。鋼筆尖越用越平滑，越好用，你會越來越喜歡它的。聽了同桌的話，我開始堅持用鋼筆寫作業(yè)。同時我還發(fā)現(xiàn)一個特點，用水筆練不出字，而用鋼筆可以使字寫得越來越工整、美觀。

　　到現(xiàn)在我一直堅持用鋼筆寫字已經(jīng)四年了。我非常喜歡它們，它們就是我最親密的伙伴，最親密的好朋友，一刻不停地守在我的身邊。

　　我有時在想，我用這支筆寫過多少的好文章啊！批改過多少同學(xué)的作業(yè)�。∥业暮门笥央m然替我干過很多活，我也相信它十分累，但是它從未抱怨過一次。這點是任何的人類朋友不能相比的。所以我一直把它作為我的好朋友，心中不高興可以把不高興的事寫下來，讓好朋友與我一起承擔(dān)悲傷；心中有愿望也把愿望寫出來，說不定我的這位好朋友能幫我實現(xiàn)愿望呢！

　　鋼筆啊，我以后學(xué)習(xí)的道路還很漫長。我相信，不論到什么時候，你都一直陪伴在我身邊做我最真心的朋友的。

我的一位朋友作文6

　　你一定想知道他是誰吧，別急，待會兒我再告訴你。

　　他圓圓的臉蛋中有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴。說話奶聲奶氣的，特別招人喜歡。

　　他是一個十分珍惜時間和學(xué)習(xí)刻苦的人。有一次，他來叫我去他家寫作業(yè)。我騎著他的自行車在路上走，我只顧著看繁鬧的街市，沒有注意他在干什么。當(dāng)快到他家的時候，我聽見后面有聲音，就問：“你在干什么？”他說：“別說話，‘讓我感到慰藉的是．．．．．．’”原來他是在背《荔枝》呀！還有一次，是星期五的中午，我早早就到了教室里，一直在那兒坐著。過了一會兒，他來了，我看見他氣喘吁吁的樣子，就問：“你怎么了？”他說：“沒事，只是路上走得快了點兒�！闭f罷，就坐在他的位置上讀起課文來，原來他是為了不在路上浪費時間。真是一份辛勞一份收獲。每次考試他的成績都名列前茅，還多次得過第一名呢！

　　他是一個品德高尚和樂于助人的人。他經(jīng)常在課余時間給差生補課，在他的影響和帶動下，我們班的學(xué)生大都對學(xué)習(xí)感興趣了，并且成績在逐步上升。他還經(jīng)常向我傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助我解決學(xué)習(xí)上的難題，我的成績由原來的二十幾名一躍到了前五名，心里對他充滿了感激之情。我的全家都為我慶幸，遇上了一位這么好的朋友，我真是三生有幸��！

　　在生活中，他是一個勤儉節(jié)約的人。有一個星期六，我和他一起踢足球，踢足球踢得很累很渴，我摸摸口袋剛好有一塊錢，就去附近的超市買了一瓶礦泉水。我回來后，沒看見他，我以為他去別的地方買水喝了。過了一會兒，他過來了，我說：“你去哪兒了？”他說：“去水管那兒喝了點兒水�！蔽腋械狡婀�，就問：“你不是有十塊錢嗎？”他說：“攢著吧，興許還能買一些更好的東西！”說著就坐下來，我看見到他膝蓋上有一個補丁，不解地問：“你家那么有錢，怎么還穿補丁褲子？”他說：“不好嗎？補丁都是對稱的，很好看，有人說過，新三年，舊三年，縫縫補補又三年�！甭犃怂�的話，我默默地點了點頭，內(nèi)心感到很慚愧。

　　這個人是誰呢？他就是我們班的劉宗威，他這樣的優(yōu)良品質(zhì)難道不值得我們每個人去學(xué)習(xí)嗎？

我的一位朋友作文7

　　她，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，笑起紅撲撲的臉蛋，笑起時總會給人一種溫暖而又舒服的感覺，她就是我的好朋友——楊曼曼。

　　別看她是一個文文靜靜的女孩子，你一旦惹火了她，她便會用她那殺死人不償命的言語來攻擊你，最后讓你不知如何接招。

　　告訴你們呦，她還有一句很有個性的口頭禪：變態(tài)！一次，天氣有點涼，同學(xué)們都穿上帶袖的衣服，而楊曼曼卻還穿著短袖上衣，升旗的時候，我們凍的發(fā)抖，她也不停地搓著胳膊，我向她開了一句玩笑說：“風(fēng)度確實比溫度重要。”而她卻大聲地說了一聲：“變態(tài)！”如果是其他人說這兩字，我心里肯定不爽，但是，這兩字從楊曼曼嘴里說出來，貶義都變成褒義了。

　　我真不想從學(xué)業(yè)方面介紹她，因為一想到她優(yōu)異的成績，我就會覺得超自卑。“考試結(jié)果出來了�！卑嘀魅我荒槾汗獾淖哌M教室，手握成績單，當(dāng)全班安靜的時候，班主任一臉微笑，不用說，開口的第一句話肯定是：“這次楊曼曼同學(xué)是我們班第一名�！毕抡n的時候，同學(xué)們紛紛投來羨慕的目光，也會有同學(xué)跑到她面前，一臉無奈地說“你真厲害，每次考試都會取得好成績。”而她并沒有為此驕傲，也沒有因同學(xué)們的夸贊和老師的表揚而沾沾自喜，而是一如既往的做些她該做的事。

　　在我們班，有一種成績歧視現(xiàn)象。那些好學(xué)生都不屑與差學(xué)生玩。而楊曼曼卻與那些人迥然不同，她不論好差之分，只要需要她幫助的同學(xué)，她都會盡全力地幫助，所以她在我們班的人氣超旺。在選語文課代表時，全班同學(xué)都異口同聲地說“楊曼曼”，當(dāng)然，這也靠她有這個領(lǐng)導(dǎo)才能嘛！

　　楊曼曼雖然是我們的語文課代表，但她從不擺臭架子，相反的，她卻對自己的工作態(tài)度總是那么的認真、負責(zé)。

　　一次，語文老師拿了一本課外閱讀筆記，讓她找?guī)孜煌瑢W(xué)在每篇美文下面寫出自己的見解。她找了十幾位同學(xué)，但大多數(shù)同學(xué)都不樂意寫，她想這樣拖下去也不是辦法，所以她干脆一不做二不休，自己來寫，后來老師知道此事，找?guī)孜煌瑢W(xué)，讓他們都寫出了讀后感。后來這項工作總算完成了，她也輕松了。

　　楊曼曼她在老師的眼里，是一位好學(xué)生；在大家的眼里，則是一位值得深交的朋友。她是老師的驕傲，作為她的朋友，我也會因有她這樣的朋友而感到驕傲！

我的一位朋友作文8

　　她是我童年的一位好朋友，她叫“妍妍”，是我的表妹，也是我的好朋友。她長得矮矮的，經(jīng)常扎個學(xué)生頭，穿衣非常時髦。

　　她從七歲就跳民族舞。她自從學(xué)了舞蹈，就會有很多機會展示她的舞蹈才能。有時，她也在學(xué)�！皯c六一”活動中跳上一段，所以她們班的女同學(xué)都羨慕她。我有時用電子琴給她伴奏，她一聽到音樂就會翩翩起舞，仿佛已經(jīng)融入其中，沉浸在舞蹈的美妙世界里，跳得十分投入，也讓我羨慕不已。

　　她還小的時候（跳舞之前），最喜歡和我玩賣玩具的游戲。她把玩具全部拿出來，我倆一人一半把玩具平分，相互做買賣，但我總是玩不過她。她好像總是胸有成竹，再和我一塊玩，不是我的錢花完了，就是她不賣我了。

　　我們有時玩“打游戲”，我倆把球一分，（我又偷偷私藏一個球），本以為我的“子彈”會比她多，然后到各自陣地時，我發(fā)現(xiàn)又少了一個，我怎么也找不到，后來才發(fā)現(xiàn)，是衣兜破了個洞，才導(dǎo)致丟了兩個。我撿起球，向妍妍砸去，沒中，又扔，命中一次，命中兩次，命中三次，本以為她會投降的，于是站起來哈哈大笑。但想像總是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的，她把一半球扔向我頭，以防被打。我又咽不下那口氣，把我所有球朝她那里扔去，等扔完回頭一看，糟糕，沒中。她開始正式反擊，把我打得丟盔棄甲，狼狽投降，就這樣我屢戰(zhàn)屢敗，屢戰(zhàn)屢敗。

　　她雖然很貪玩，但學(xué)習(xí)成績名列前茅。她經(jīng)常去圖書館看書，一去就是兩小時，對于一個一年級小學(xué)生來說，能有她這樣求知欲，是多么不常見��！她考試幾乎每次都能考到98分以上，上學(xué)前班時，可以毫不夸張地說她次次都考一百分，成績從來沒有下降。她這樣的學(xué)習(xí)精神讓我佩服不已，自愧不如。

　　在我的童年，妍妍是我的一位好朋友，她有理想，能堅持，十分聰明好學(xué)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的一位朋友作文9

　　巴金曾說：“友誼在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩�！币粡垹N爛的笑臉上鑲嵌著兩顆黑寶石般的眼睛，高挺的鼻子，厚厚的紅嘴唇蕩漾著天真的笑容。他就是我童年的一位好朋友——李佳宇。

　　李佳宇學(xué)習(xí)勤奮，踏實。課堂上他總是認真聽講，積極思考問題;課后有不懂的問題就虛心向同學(xué)請教;作業(yè)書寫得很工整，他的學(xué)習(xí)成績扶搖直上。

　　李佳宇關(guān)心同學(xué)，樂于助人。古靈精怪的我像只猴子上躥下跳，在玩耍中，不慎摔了個四腳朝天，疼得我爬不起來。這時，我的耳邊傳來一個溫暖的聲音，宛如春風(fēng)撫摸著我的心田：“雷軼淳，你沒事吧？疼嗎？”一雙有力的手將我扶起來。我心中充滿了感激，覺得一股暖流傾入我心。

　　李佳宇不怕困難，堅持不懈。記得有一次，學(xué)校舉行跳繩比賽，我和他為一組，我倆利用課間時間練習(xí)雙人跳繩，我們互相配合，認真練習(xí)。有時，我的腿手搭配不協(xié)調(diào)，腳總被熱情的繩兒纏住，一會兒像海草擁抱鯉魚，一會兒又如章魚盤旋，弄得我心煩意亂，失去了耐心。李佳宇便微笑著鼓勵我說：“別著急，只要我們堅持練習(xí)，就一定能跳好，我們是最棒的，加油�！薄芭�，啪，啪......”跳繩似彩虹上下翻飛，我們倆如雄鷹展翅，腳下發(fā)出“嗒嗒嗒”的節(jié)奏聲，宛如樂隊演奏的交響曲。

　　李佳宇心地善良、寬以待人。記得有一次，課間我無意發(fā)現(xiàn)一個傷心的背影躲在角落里，低著頭擦著眼淚，我走過去了解情況。得知他被李松澤扇了一個耳光，我氣得火冒三丈，準(zhǔn)備找李松澤算賬，這時，那雙瘦弱的手緊緊地拉住了我的衣角，哽咽著說：“現(xiàn)在不疼了，他不是故意的�！闭f完便含著淚花沖我笑了笑。

　　朋友間的感情可以使人同舟共濟，使我們的生活更加充實，五彩繽紛。我為我有這樣一個勤奮好學(xué)、樂于助人、持之以恒、胸襟寬廣的好朋友李佳宇而感到自豪！

我的一位朋友作文10

　　我有一位好朋友。是它，在我孤獨的時候陪伴我；是它，在我黯然無助的時候，幫助我；是它，讓我明白了在困難來臨時給怎樣面對……它就是書。

　　嗯？想想我是在什么時候認識它的呢？大概是小學(xué)二年級的時候吧！那時我轉(zhuǎn)學(xué)了，在新的學(xué)校沒有什么朋友，我感到很孤獨。有一天我閑得無聊想最近學(xué)校新建了一座圖書館，去走走。走進圖書館，看一看四周，想圖書館也就是再大一點的房間里放上幾個書架，書架上再放幾本書，最后再放幾把椅子就完事了。我從書架上抽下一本注音版的《安徒生童話》來看，很快，我就被書中的故事所吸引，于是從這時候開始，我就愛上了看書，我與書交上了朋友，書是我兒時最忠實的玩伴，每天我都會在圖書里看書。

　　我愛書，更愛看書。每想起那一段看書經(jīng)歷，我不禁哈哈大笑。記得那是我四年級的時候，我從圖書館上借了一《簡愛》來看，那是借書時間排的很緊，只有兩天的時間，可是這兩天的時間我根本來不及看，有很多作業(yè)要做，眼看一天時間過去了，這本書我只看了一章，明天就要還書了，于是我把書拿到寢室來看，一跨入寢室，我來不及洗臉，我急忙翻開書看，書中的故事實在是太精彩了，可是時間過得很快，熄燈鈴響了，電停了，四周都變得黑乎乎的了，我很想再看下面的內(nèi)容。第一次，我是這樣的渴望光明，我像一個丟了糖的孩子一樣，很著急，四處尋找光，突然我看到廁所那邊的電燈還亮著，一種想法油然而生。等值日老師檢查走后，我從包中拿出一些紙，把書包在自己的衣服中，然后裝作肚子痛的樣子沖進廁所，我看看四周沒人，才開始看書。一翻書，我就被書中的故事所吸引，忘記時間地點，等我看完書，已經(jīng)凌晨一點多了，我滿意的合上書，輕悄悄的走回寢室，很快，我就進入了夢鄉(xiāng)。

　　書是我最好的朋友，是它使我不再孤獨！

我的一位朋友作文11

　　人生路上是不可能一帆風(fēng)順，人生是有許多坎坷的，是要經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的。然而，在這些困難與挫折中，又怎能少得了朋友呢？都是陌生的情境中我不得不交朋友。但是，我該選誰呢？我在教室里左望望右望望。這個吧，她看上去挺淑女的，還不錯。如果我們是同一宿舍的話那就更好了。好，就她了。

　　中午吃完了飯，我與同學(xué)一同回宿舍。回到了宿舍，我發(fā)現(xiàn)了很多新同學(xué)。在這一張張面孔中我找到了一個我覺得很親切，很熟悉的面孔。沒錯，那便是我心目中合適的朋友的候選人。后來才知道，她的名字是宋家宜。

　　她在宿舍鋪被子。我與同伴在聊天，而她卻是一聲不吭的做自己的事情。她做好了自己的事情了之后，就睡在了床上午覺了�！八�怎么不說話呢？我們聊得著這么起勁而她卻就是自顧自的做自己的事情，我該怎么跟她相處呢？”于是她就給了我第一個印象——文靜。

　　我與她終于說上話了，那是在軍訓(xùn)的頭一天，我們分宿舍，沒位置了，我便來到了她的床邊對她說：“我可以和你一起嗎？”。她便回答道：“好啊�！蓖�，那多么甜美的聲音呀，簡直就像大戶人家的千金。她的聲音無時不刻縈繞我耳邊。于是她留給了我第二個印象——溫柔。

　　與她可以結(jié)識為好朋友是在軍營中。在軍營中，我們有說有笑。很快，就結(jié)識了一個月之長了。但是學(xué)校中的月考也到來了。月測成績發(fā)下來了，我的成績非常差，然而她，卻是如此的優(yōu)秀。我傷心極了。晚修過后，我悶悶不了的走出教室。一路走回宿舍時，她發(fā)現(xiàn)我今天有些失常，然后便問我怎么了。我不吭聲。她想了想然后對我說：“沒事的，一兩次考試算得了什么，別傷心……”她一邊走一邊對我說笑話逗我笑。于是他給我留下了第三個深深的印象——關(guān)心他人。

　　沒錯，那就是我永遠離不開的好友——宋家宜。

　　她是我在人生第一個轉(zhuǎn)折點認識的好友，也是那讓我從對初中的恐懼走出來的一把手，?我會永遠和你在一起，迎接困難，享受幸福，和你一起快樂的度過初中生活……

我的一位朋友作文12

　　我與她初一就認識了。

　　恰巧的，在剛剛上初一的時候，全班誰都不認識彼此的時候，除了唯一記得的那些為數(shù)不多的小學(xué)同學(xué)的名字以外，我唯一記住的就是她的名字了，兩個字，所以很好記。

　　后來開始上學(xué)，我才意識到，啊，原來那個名字的主人，就是她呀。一個很文靜的女孩子呢，有著短短的蘑菇頭，總是笑著，看起來很好相處了呢，我這樣想著，對她的第一印象很不錯。

　　隨即我發(fā)現(xiàn)，這是一個外表看起來文文靜靜的女孩子，實際上卻很是活潑。我笑，心里暗自將她與我歸于同一類人。后來啊，她要了我的q號，我們互相加了好友，一起在群里聊天聊地聊人生，談?wù)摳鞣N有意思的事情�；蛟S是同性相吸吧，我們有著說不完的許許多多的話題，意見也總是出奇的相似。當(dāng)有人說我的壞話時候，她總是不顧一切的為我出頭，從來不思考后果，想想有時候，她也有些過于武斷了呢。于是呀，她因為經(jīng)常和人吵架，養(yǎng)成了她的招黑體質(zhì)，總是會有人，莫名其妙的罵她，我總是勸她，別放在心上，多大點事嘛，忍忍就過去了。漸漸的，她也就不太在意這些了。體育課的時候，我們練習(xí)八百米，她總是被一群初二的小朋友喊做垃圾，我笑，她也笑，此時此刻想起，我還是回想起那個場面，忍俊不禁。

　　我們倆這些年里，沒有吵過一次架，最多最多不過是冷戰(zhàn)罷了，可也沒有冷戰(zhàn)超過一個星期。想想也是，兩個話嘮，如何讓她們閉嘴了呢？因為我們倆的座位，靠的非常近，她就坐在我的右邊，有時候啊，我們倆上課也會偷偷摸摸的傳小紙條，也會悄咪咪的說悄悄話。

　　某次語文課上香菱學(xué)詩，這是紅樓夢的一篇文章，我們倆都對紅樓夢這本書略有了解，于是悄咪咪的在交流劇情，忽然，語文老師用棍子一敲展臺，讓我們大家有本事就說，啊…原來語文老師嫌我們講話聲音太大了，我和她都不約而同的閉上了嘴，相視一笑，彼此眼里似乎都看見了什么東西。多年默契，還真的不是蓋的，基本上看對方一眼，就能知道對方心里究竟在想些什么。

　　盡管已經(jīng)是初三了，但我相信，接下來，我們依然會是朋友，也是知己。我們啊，來日方長。

我的一位朋友作文13

　　朋友是能夠與我們分享快樂共擔(dān)痛苦的那個人，他給予我們溫暖，是我們成長中的特殊禮物。不知從什么時候起，我便鐘愛了雨絲，它成為我摯愛的朋友，一簾簾從高空散下，天空暗得恰當(dāng)自然，恬靜而自在，那微弱的陽光并不熾熱，雨絲就這樣下著，我很專注于看那雨簾時，那水霧就分明躍坐于空氣之間，像極了安詳靜坐的禪者。

　　浩然的天宇許多的時候是單調(diào)的，晴天的時候，我的朋友就在其中藏起來，藏在潔白的云層中，靜靜地陪伴我。當(dāng)雨絲如期而至?xí)r，細細碎碎，并不停歇。一陣陣，隨風(fēng)飄忽，我的心便被緊緊地裹住。

　　小小的窗，是我與朋友傾訴的地兒。雨，是最尋常的，它是天空的眼淚，是天空釋放心情的表現(xiàn)。有人說：“聽著雨聲，享受自己那份獨特心情，那是一種幸福的感覺。”每次與它交談，心情都是無比的平靜，那種平靜中帶有淡淡的憂愁。也聽它講述上天賜予它的豪情、瀟灑、干脆與狂放。它孤獨地坐落，沒有蜻蜓的伴舞，沒有風(fēng)兒的指引，但卻有我與它相伴。它清洗著世界，清洗著我塵封的心靈。冷冷的空氣，這感受很舒服，我會把自己所有的煩惱傾訴向天空。它會默默地聆聽，不停息的雨絲是對我的安慰，它會斜斜地掠天而去，留下的水霧快樂得像個長不大的孩子。我的心情頓時也跟著快活起來。有雨的時候既沒有太陽也沒有月亮，所以它在的夜晚，則會有一番日夜沒有的韻味。有時不由人想起李商隱的`“何當(dāng)共剪西窗燭，卻活巴山夜雨時”的名句。

　　就像詩人汪國真所說：“有時，外面下著雨心卻睛著；又有時，外面睛著心卻下著雨。”世界上許多東西在對比中讓你品味，心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。在雨中漫步，在窗前聽雨，那種滋潤心底的聲音，是朋友對我的陪伴。

　　我有這樣的一位朋友，它會讓我敬畏所有生命意志，淡然看一切。至此，內(nèi)心會有一些東零西碎仿佛慢慢平息，獲得一種透悟的解脫。

　　我有雨這樣的一位朋友，它從天上飄灑下來，聽著聽著，響亮起來，也許它會徹夜不歇。這種樸素的大自然的脈動，教會我淡然灑脫并自在地活著。這位朋友讓我能夠聆聽自己的心聲。

我的一位朋友作文14

　　我的一位好朋友，他常常面對微笑，他有較長的睫毛和大大的眼睛，別看他個子不高，他可結(jié)識了，在我的印象中我的這位朋友為人憨厚老實，做事情踏踏實實，與我形成了鮮明的對比。

　　我和我的好朋友是在小學(xué)的時候認識的，那是一個天真無邪的年紀(jì)，在最純真的年紀(jì)我們結(jié)下深厚的友誼，對于我來說，能結(jié)交一個知心的朋友這是多么的幸運呀。我的這位好朋友平易近人，在我的學(xué)生時代因為有他而變得多姿多彩。

　　我與好朋友大概是因為緣分才相識的把，現(xiàn)在都還記得我們相識的情景，兩個小朋友在開學(xué)的時候都分配在教室的一個角落里，在下課的時候我的朋友把它的玩具送給我玩，就這樣簡簡單單我們兩個孩子就玩到了一塊，于是我們相識了。在結(jié)下來的學(xué)習(xí)生涯中我們慢慢的了解了熟悉了彼此，相識的過程雖然簡簡單單，但是純真的友誼卻是無價的。

　　讓我記憶最深刻的一次就是，在一次放學(xué)回家的路上，突然一陣陣的打雷聲，緊接著下起了傾盆大雨，小時候的我非常害怕雷聲，這轟隆隆的雷聲把我嚇哭了，緊接著我害怕的丟掉了我的傘，一個人蹲在路上哭了起來，這時候我的好朋友出現(xiàn)了，他安慰著我，我們共用著他那把小小的傘，一直把我送到家里。這時候我才緩過來，看著我朋友濕漉漉的全身，而我卻沒有被雨淋濕，我的朋友他不顧自己是否被雨淋壞，也要把我送回家，這一刻我感動得淚流滿面。

　　我和我的朋友在學(xué)校一起度過了許多個日日夜夜，在這些日子里，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，雖然學(xué)習(xí)的生涯枯燥無味，但是因為有你，讓這原本枯燥無味的學(xué)習(xí)變得有趣起來，我們在學(xué)習(xí)上相互競爭、相互鼓勵，使我們的學(xué)習(xí)取得了很好的成績。同時我們的友誼也越來越濃厚。

　　感謝緣分，我們能夠在最純真的年紀(jì)相遇，因為有你，我不在感到孤單，我的好朋友，我們已經(jīng)分別很久了，你是否記得放學(xué)我們一起走過的小路？記得我們當(dāng)初在一起學(xué)習(xí)時的點點滴滴？時間是一條流動的長河，雖然你我已經(jīng)分離，但是我們的記憶卻是永遠的封存在心底，我永遠都記得我們相識的場景。

　　我有一位好朋友，我祝愿我的好朋友在夢想的道路上永遠都不會感到孤單。

我的一位朋友作文15

　　朋友是人人都不可缺少的，朋友對于每個人來說都重要，有一個好朋友，會使你終身受益，朋友會給你帶來很多影響，好朋友是你一生的財富。

　　我有這樣的一位朋友。他是我的知己，都說知己一生難求，能有這樣的一位知己，足矣。他很幽默，總是能逗我開心。在我開心的時候把我逗的不顧形象的哈哈大笑，在我不開心的時候把我逗的破涕為笑。他還會用玩笑來幫助你學(xué)習(xí)，就比如說前幾天學(xué)地理的各省的簡稱和行政中心他就告訴我們一個方法：江西的人都喜歡干架，所以簡稱是贛，湖北行政中心不是武漢嘛，練武術(shù)啊，打一拳就會發(fā)出呃的聲音所以他的簡稱是鄂，海南很窮，簡稱是瓊，貴州的東西很貴，就得用錢，簡稱就是貴或黔。他是真的太有趣了，這個方法確實讓我們記住了學(xué)到的知識。

　　我有這樣的一位朋友，他寬容貼心。也正是因為他的寬容，使的我們經(jīng)常拿他開玩笑，他很少會生氣，但不代表他不會生氣，他只是比較在意別人的感受，不想掃了興，卻犧牲了自己的所想，說他貼心是因為每當(dāng)我有題不會做時，他都會給我講，他還不讓我抄他的，說什么要自己做，為了我好，但他是一定會給我耐心的講明白的，不管在他眼里是多么簡單的題，只要不會，他就會給你講到會。

　　我有這樣一位的一位朋友，他是消息小靈通，也很負責(zé)。任何八卦啊，消息啊，他都知道，在你正當(dāng)疑惑時，他就用手頭的消息把你的疑惑解除了，在他身邊，每天都會有各種各樣的新聞到手，一天下來不重樣，你絕對不會感覺無趣的。他是一位成績優(yōu)異的學(xué)生課代表，所以他總能做到不喊苦，不叫累，還總是認真負責(zé)，以身作則。他總是想很很多方法讓我們在樂趣中學(xué)習(xí)，學(xué)中玩，玩中學(xué)，這樣大家才有興趣學(xué)下去，不會感到膩，真是一個老師喜愛，同學(xué)尊敬的課代表。

　　能有這樣的一位朋友，我感到十分榮幸，希望我們的友誼可以長長久久，共同學(xué)習(xí)，一起進步，希望在剩下的兩年時間里，我能在他身上學(xué)到更多的東西吧，現(xiàn)在，我也會依然感謝他言傳身教給我的東西！

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