男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

書,我的朋友作文

時(shí)間:2021-09-29 13:04:34 朋友 我要投稿

書,我的朋友作文【熱】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的書,我的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書,我的朋友作文【熱】

書,我的朋友作文1

  在所有伙伴中,最要好的就算書了。它那小巧玲瓏的身軀卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),一本好書,不知給人們帶來(lái)了多少有益的東西。

  如果你參觀了我的房間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),書柜乃至寫字桌上的大部分空間被書占去,成了一道亮麗的“風(fēng)景”,我的作文寫得不錯(cuò),這可都要?dú)w功于摞在桌上足有尺把高的書朋友們。

  記得有一天,正是暑假,家里的書被我“啃光剃凈”了,離家不遠(yuǎn)處有一家書店,于是我冒著酷暑,一頭扎進(jìn)了書店。叩開書店的大門,映入眼簾的是琳瑯滿目的書籍,令人目不暇接,一眼看到了書架上那本書面“鑲嵌”著海盜的骷髏旗子的書《海盜的故事》,覺(jué)得這書不錯(cuò),便坐下饒有興致地像書蟲似的“啃”每句話。一頁(yè)。兩頁(yè)——我像匹餓狼,貪婪地讀著。

  看看四周,書店擠著很多讀者,沒(méi)有嘈雜的喧鬧聲,只有偶爾“嘩嘩”的翻書聲,一切是那么的安靜,再也找不出比書店更適合人看書的地方了。

  我們享受著仲夏異常涼爽的空調(diào)風(fēng),捧著潔白的書,看著黑色的字,嗅著油墨的清香。轉(zhuǎn)眼半小時(shí),一小時(shí),兩小時(shí)過(guò)去了,書一半的知識(shí)都被我“吸走”了。突然,我的腦袋一下子“短路”了,好像想起的重要事,哦,今天一點(diǎn)半要補(bǔ)習(xí),看看鐘表,一看嚇一跳——上面顯示“下午兩點(diǎn)十分”。完了!遲到了將近一小時(shí),快撤!

  扔下書,跑出書店,百米沖刺地疾奔到補(bǔ)習(xí)班,路上還想著那本沒(méi)看完的那本書,留下了一絲遺憾。我跑得只覺(jué)腳下生風(fēng),心里還想著課文《竊讀記》的一句話:“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的�!�

  書就像良師益友,讀書就像和高尚的人用心靈溝通。能和書交朋友,真是一件快樂(lè)的事。

書,我的朋友作文2

  從小到大,我收藏了許許多多的書,大約有200多本,他們陪著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的日子。有一次媽媽給我買了一本《道理故事》和一本《游遍世界》,我拿起來(lái)就看。現(xiàn)在,我給你們講幾個(gè)。

  《金斧頭》講的是窮孩子程實(shí)的斧頭掉進(jìn)了河里,河神撈了金、銀兩把斧頭,可程實(shí)都說(shuō)那不是自己的,最后撈了把鐵斧頭,程實(shí)才認(rèn)領(lǐng)。地主張剝皮聽(tīng)說(shuō)后,便故意把斧頭扔進(jìn)河里,并大哭,河神幫他撿了金斧頭,他高興極了,竟不小心掉進(jìn)河里淹死了。這個(gè)故事告訴我們程實(shí)是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我們應(yīng)該學(xué)他,不要學(xué)那狡滑貪婪的地主。

  《自相矛盾》講的是一個(gè)商人賣矛和盾,商人說(shuō):他的矛可心刺穿最厲害的盾,又說(shuō):他的盾可以防守最厲害的矛,這不是自相矛盾了嗎?這個(gè)故事告訴我們,商人自吹自擂不能實(shí)事求是,現(xiàn)在他的兵器一點(diǎn)也不受歡迎,真是活該!

  《寒號(hào)鳥》大家都很熟悉。夏天的時(shí)候,只顧玩,麻雀提醒它,它也不理不睬地還是繼續(xù)玩兒。寒冷的冬天到了,晚上,寒號(hào)鳥發(fā)誓明天就壘窩。可是,太陽(yáng)出來(lái)了,它還是沒(méi)壘窩,就這樣下去。終于,寒號(hào)鳥被寒風(fēng)凍死了。這個(gè)故事說(shuō)懶惰的寒號(hào)鳥一天推一天地得過(guò)且過(guò),最后,他自己也沒(méi)好下場(chǎng)。

  《游遍世界》講的是關(guān)于某個(gè)國(guó)家的所在地、美景、建筑、風(fēng)俗人情,這本書讓我足不出戶就能輕松領(lǐng)略世界各地的風(fēng)光,給了我許多快樂(lè)和地理知識(shí)。

  書給我的幫助實(shí)在太多了,它幫助我寫出更優(yōu)美的作文,為我開拓視野,告訴我許多做人的道理。我真要好好感謝你,書!

書,我的朋友作文3

  書是人類進(jìn)步的階梯,人類通過(guò)這個(gè)階梯獲得了更多寶貴的知識(shí)。我們小學(xué)生就要做一塊海綿,不斷地從書中吸取知識(shí),開闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

  我是我們班的“小書迷”。只要一有空,我就會(huì)拿出從圖書館借來(lái)的書,正襟危坐,潛心閱讀,把其他事都拋到九霄云外。

  書的世界很精彩!這里面有引人入勝、一波三折的故事情節(jié);有意味深長(zhǎng)、發(fā)人深思的深刻哲理;有晶瑩剔透、真誠(chéng)感人的童話世界……和好書交朋友,讓我從一個(gè)狹小的空間走向了一個(gè)廣闊的天地。書籍使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)杰出的人物,像誨人不倦的孔子、憂國(guó)憂民的屈原、才華橫溢的李白、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、敢為天下的孫中山、救國(guó)救民的毛澤東……讀書更使我知道了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。和好書交朋友,真是其樂(lè)無(wú)窮。有的時(shí)候,我甚至覺(jué)得如果沒(méi)有書,一天的日子都不知道怎樣打發(fā)。

  書給了我知識(shí),也給了我信心。課堂上,我一次又一次地從容應(yīng)付了老師的“突然襲擊”;課后,我還能熱情地為同學(xué)們排憂解難,當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的小老師。去年暑假,我代表學(xué)校到市里參加作文比賽,并獲得了二等獎(jiǎng),這都是因?yàn)槲覑?ài)看好書的緣故。

  一本好書好像一艘小船,帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的彼岸;一本好書如同一盞明燈,指引我為理想而努力;一本好書又像一位知心的朋友,在和她的“促膝談心”中我常常若有所悟。和好書交朋友,使我懂得了許多。書,永遠(yuǎn)是我真誠(chéng)的朋友!

書,我的朋友作文4

  當(dāng)我來(lái)到這人不識(shí)地不熟的地方時(shí),書,便是我的第一個(gè)朋友,它始終不渝,它一往情深,是我最忠誠(chéng)的朋友。

  書,像是我的老師。在我傷心時(shí),他給我良藥,安撫我的傷痛;當(dāng)我驕傲?xí)r,它處處告誡我:不要驕傲,虛心萬(wàn)事成事,自滿十事九空。要求我要做一個(gè)虛心的好孩子。它囑咐我時(shí)時(shí)刻刻不驕傲,天天向上,這樣才能真正地將自己潛在的才華展示出來(lái),成為一個(gè)有能力的自信的小女孩。

  書,它是我的益友。我們遇到開心的事時(shí),仿佛在一起開懷大笑;當(dāng)遇到傷心的事時(shí)它必定會(huì)是第一個(gè)來(lái)安慰我的,使我不再去想這令人傷心的事,逗逗我;當(dāng)我怒氣叢生時(shí),它使我理智下來(lái),穩(wěn)定起來(lái),并使我明白雞毛蒜皮的事,生活中總是會(huì)發(fā)生的,如果為這些事而生氣,大動(dòng)干戈的話,那就太不值了,小孩子們沒(méi)有幾個(gè)不喜歡出一點(diǎn)鬧劇,開心開心的。

  書和我仿佛是熟悉的陌生人。有時(shí)我覺(jué)得我很懂它,可以傾心與它交談,可是我和它,好像小毛孩與學(xué)者,有時(shí),它輕快地哼著小調(diào),邁著靈活的步伐,蹦著跳著來(lái)了,蹦著跳著走了;有時(shí),它像資深的老者,撫摸著下巴,深沉地說(shuō)著些難懂語(yǔ)句,與我交談著人世間的道理。書里好像有我永遠(yuǎn)地探索不盡的秘密,等待著我去探索。

  書,我最熟悉的陌生人,我的良師,這就是書,我的朋友!

書,我的朋友作文5

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話我深深地記在了心里,因而我愛(ài)上了書!書就像是我的朋友,陪伴我一起成長(zhǎng)。

  我讀過(guò)張苗的《小苗與大樹的對(duì)話》采訪;也讀過(guò)尤安·艾肯的《走遍天下書為侶》,這本書使我受益匪淺;我還讀過(guò)葉文玲的《我的“長(zhǎng)生果”》,讓我知道了寫作的道理。但給我印象最深刻的卻是林海音的《竊讀記》。《竊讀記》中講的是林海音在童年時(shí)期偷偷讀書的生活。這篇文章既有喜怒哀樂(lè),又有酸甜苦辣......各式各樣的表情,一應(yīng)俱全。當(dāng)林海音小心翼翼地跨進(jìn)店門時(shí),我為他擔(dān)心;當(dāng)她輕松自在的走出店門時(shí),我為他高興。從中,我也體會(huì)到作者對(duì)知識(shí)的渴望。

  看到林海音對(duì)書的酷愛(ài),我想起了我自己。

  每當(dāng)黃昏的夕陽(yáng)落下,寧?kù)o的夜晚到來(lái)時(shí),我常常會(huì)愛(ài)不釋手的捧起一本書坐在燈光下如饑似渴的閱讀著。有時(shí),我浮想聯(lián)翩,被書帶到了云霧繚繞的山峰頂上。“��!怎么那么冷�。 蔽彝闹芤豢�,到處都是連綿起伏的山峰,地下白雪皚皚,簡(jiǎn)直就是冰天雪地!有時(shí)我還會(huì)被我的書朋友帶到無(wú)邊無(wú)際的大海里,來(lái)環(huán)游海底世界。在海底,我見(jiàn)到了大海龜、各種各樣的小魚,知道了大海中的無(wú)窮奧秘。

  記得還有一次,我媽媽讓我睡覺(jué),可是我還想看書,就想了一個(gè)辦法。我關(guān)了燈,媽媽知道我要睡覺(jué)了,她也放心地去睡覺(jué)了。我確定安全后,就開著小燈,情不自禁的看起書來(lái)......

  書籍是通往智慧的大門!我愛(ài)讀書!

書,我的朋友作文6

  在每個(gè)人的心中,書的意義都不一樣,有的人認(rèn)為書是一堆寫滿字的廢紙,有的人認(rèn)為書是教我們知識(shí)的老師,有的人認(rèn)為書是我們的敵人,我認(rèn)為書是我們的朋友。

  每當(dāng)放假我都要看書,看完了這本看那本。我一吃完飯就鉆入我的小屋中,打開空調(diào)躺在我的小床上,輕輕的翻著上下五千年在歷史的長(zhǎng)河中遨游。雖然書可以給我?guī)?lái)快樂(lè),但有時(shí)書也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。有一回媽媽渴了想喝水,但因?yàn)槌床怂悦摬婚_身,所以讓我做一壺水。我把熱水器插在保溫瓶中就繼續(xù)看書去了,過(guò)了一會(huì),我聞到了一股味道。我想,像熱水器燒焦的味道,我哎呀一聲,箭一樣的跑到廚房,可為時(shí)已晚,熱水器燒焦了,因?yàn)闊崴魇欠旁谝巫由系�,所以水撒了一椅子。我想要拿布擦椅子上的水,剛走出去,就�?tīng)見(jiàn)爸爸大叫燙死我了,我跑進(jìn)屋里看進(jìn)椅子上的水干了,爸爸的褲子濕了,我頓時(shí)名白了是怎么回事,爸爸坐在椅子上了。就這樣,我被臭罵了一頓。

  我總是讓媽媽給我買書,漸漸的我有了一大書架子書,我總是喜歡自己走在書架前面,把書拿出來(lái),一本一本的擦著,一本一本摸著。這種感覺(jué)就像朗瑯的手在他的鋼琴上撫摸一樣;這種感覺(jué)就像畢加索用他的畫筆畫出一幅名畫一樣;這種感覺(jué)就像羅丹用他的刀刻出一件完美的作品一樣;這種感覺(jué)就像發(fā)明出愛(ài)迪生電燈的感覺(jué)一樣,這種感覺(jué)是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的。

  書是我離不開的朋友,書是可以讓我表達(dá)感情的朋友。

書,我的朋友作文7

  我愛(ài)讀書,從書中我學(xué)到了許多知識(shí)。它像一位忠實(shí)的朋友,伴隨著我每一天的成長(zhǎng)。

  我看書非常投入,經(jīng)�?吹猛藭r(shí)間。只要我手里捧著書,便能紋絲不動(dòng)坐好久,只有輕微的翻書聲和時(shí)緩時(shí)急的呼吸聲�?吹骄o張的地方,我的心里像有塊石頭懸在半空;看到驚險(xiǎn)的地方,我的手心會(huì)沁出細(xì)密的汗珠;看到快樂(lè)的地方,我的眼里閃爍著神采奕奕的光芒。

  書里的情節(jié)深深吸引了我,媽媽喊我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到她放開嗓門又喊了一遍:“快去洗手吃飯!”我央求道:“讓我再看五分鐘吧!”五分鐘一眨眼就到了,媽媽見(jiàn)我還坐著不動(dòng),便來(lái)到我面前,想要把我從椅子上拉起來(lái),我連忙用手緊緊抓住椅背。這時(shí),媽媽的眉頭鎖得更緊了。突然,她伸出雙手想搶走我的書,我眼疾手快,迅速地把書抱在胸前。于是,我倆都拽著書,四目相對(duì),僵持不下。最后,媽媽懊惱地嘆了口氣,松開書走了。媽媽一走,我趕緊埋頭苦讀,把剩下的書給看完,這才如釋重負(fù)地去吃飯。

  我和書之間有很多有趣的故事。有時(shí),我會(huì)提一些奇怪的問(wèn)題,把爸爸媽媽問(wèn)得啞口無(wú)言。有時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn)書中印錯(cuò)的地方,比如《神奇校車》里有一處人物的姓名印錯(cuò)了。有時(shí),我會(huì)跟著文章的內(nèi)容哼唱起來(lái)。《國(guó)學(xué)小古文》的附錄有一段《增廣賢文》節(jié)選,讀起來(lái)瑯瑯上口,十分有韻律。我便找來(lái)鐵盒和筷子,邊敲邊讀。我像說(shuō)快板一樣讀得抑揚(yáng)頓挫,惹得爺爺奶奶哈哈大笑。我一口氣讀了十幾分鐘,雖然讀得口干舌燥,但真是過(guò)癮。

  書是傾盆大雨里的一把雨傘,給我戰(zhàn)勝困難的勇氣;書是茫茫大海里的一艘小船,幫我抵達(dá)知識(shí)的彼岸;書是黑暗中的一盞明燈,指引我回家的方向。我愛(ài)讀書,書是我忠實(shí)的好朋友!

書,我的朋友作文8

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;海倫R26凱勒視書籍為船只……但我視書籍為不可或缺的親密伙伴。

  “書是最好的朋友。當(dāng)生活遇到任何困難時(shí),你可以向他們尋求幫助。它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你�!倍嫉碌拿杂靡粋€(gè)字表達(dá)了讀書的真諦。每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,書都會(huì)鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)挫折,勇敢創(chuàng)新,攀登高峰;當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,書會(huì)教我拋開煩惱,尋找快樂(lè)。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,書籍會(huì)陪我掙脫孤獨(dú);當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),書會(huì)教我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤.書一直陪伴著我,成為我的知心朋友。

  沒(méi)有書的家是沒(méi)有鳥的森林;沒(méi)有書的田地是沒(méi)有收獲的荒地;沒(méi)有書的生活是一艘看不到燈塔的船.我的生活離不開書。在業(yè)余時(shí)間,我總是喜歡在書的海洋中漫游。

  讀《西游記》,會(huì)被孫悟空的聰明機(jī)智感染,會(huì)被豬八戒的懶惰逗樂(lè);讀《笑貓日記》,被笑貓的言行嘲笑時(shí),經(jīng)常為笑貓的辛苦經(jīng)歷流淚;讀《上下五千年》,我會(huì)被我們中華民族悠久的歷史所震撼;讀《日有所誦》,優(yōu)美的散文詩(shī)讓我深深陶醉…

  書,讓我開心,讓我生氣,讓我開心,讓我擔(dān)心,成了我的親密伙伴和知心朋友,他們會(huì)一直陪我品味我成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)。

  書陪伴我成長(zhǎng),永不停息。就像書上說(shuō)的“蜀山路漫漫,學(xué)海無(wú)涯�!币院笪視�(huì)繼續(xù)讓書陪伴我的每一天,每一個(gè)瞬間,每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間。

書,我的朋友作文9

  假如書是海洋,那么我就是一條小魚,在書的海洋里自由的遨游;假如書是天空,那么我就是一只小鳥,在書的天空自由飛翔;假如書是森林,那么我就是一只小白兔了,在書的樹林中快樂(lè)的奔跑……

  記得小時(shí)候,我是一個(gè)小書迷,整天讓媽媽給我念書,如果媽媽不念,我就會(huì)鬧、叫。有一次媽媽要做家務(wù),沒(méi)空給我念書,我就哇哇大叫,從外面都能聽(tīng)見(jiàn),結(jié)果對(duì)門鄰居找上門了,她對(duì)我媽說(shuō):“吵什么吵,還讓我們睡覺(jué)嗎?” 媽媽連忙說(shuō):“對(duì)不起啊孩子太調(diào)皮了,是我管教不好�!编従觼�(lái)走了,媽媽關(guān)上門,開始給我說(shuō):“不要叫了,再叫我不給你念了�!蔽衣�(tīng)后,傷心的.哭了。我心里想:“我以后再也不鬧了,不應(yīng)該這么調(diào)皮,理解媽媽剛上完班也累了,應(yīng)該讓媽媽多休息,所以我要自己認(rèn)識(shí)字,就不用連累媽媽了。這件事在我的腦子了記憶猶新。

  隨著年齡的增長(zhǎng),隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書了。這真是一件讓人高興的事��!

  每當(dāng)我獨(dú)處一室,沉醉于書籍中,忘情于紙頁(yè)之間時(shí),那種快樂(lè)是其他任何一種是無(wú)法比似的。最初上一、二年級(jí)時(shí),我開始讀?安徒生童話?那么多動(dòng)人的故事和快樂(lè)善良主人公,讓我的性格變得樂(lè)觀。上四、年級(jí)是我迷上了伍美珍的作品?老天會(huì)愛(ài)笨小孩?讓我明白了世界上沒(méi)有笨小孩,只要你努力依然變成天才……

  我可以為了書忘了吃忘了睡,我就喜歡讀書,沒(méi)理由。

書,我的朋友作文10

  英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“世界上最庸俗的人是不讀書之人,最吝嗇的人是不買書之人,而最可憐的人則是與書無(wú)緣的人�!�

  讀書,讓我懂得了善惡美丑,讓我懂得了悲歡離合,讓我懂得了愛(ài)情內(nèi)涵,讓我懂得了人情世故……

  讀一本好書,就像與智者談心,談理想,談未來(lái)。書,會(huì)教你辨別善惡,教你弘揚(yáng)正義。

  讀一本好書,如品一杯好茶,心曠神怡,余香繚繞。

  與什么書為伴,就像與什么人為伴一樣,都能體現(xiàn)一個(gè)人的品格。無(wú)論是書友還是朋友,我們都應(yīng)該慎重選擇,與佳為伴。

  好書猶如知己。不管過(guò)去,現(xiàn)在,還是將來(lái),它都始終如一。書是最有耐心最令人愉快的伴侶。無(wú)論何時(shí),它都不會(huì)離我而去,它總是以友善相待,靜靜的在我身邊,任我隨時(shí)翻閱。

  好書能陶冶性情,增長(zhǎng)知識(shí),又能給我們以寬慰。

  好書可以使人結(jié)為朋友。就像兩個(gè)人會(huì)因?yàn)榫茨酵粋€(gè)人而交為朋友一樣。書是更為牢固和真實(shí)的情誼紐帶。假如擁有共同喜愛(ài)的作家,我們可以借此溝通思想感情,我們可以由此和作者產(chǎn)生共鳴。

  好書猶如珍藏人一生思想精華的工具。人生的境界,就在于他思想的境界。所以,好書珍藏著優(yōu)美的語(yǔ)言,深邃的思想,如果能銘記在心,就成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的慰藉。有句名言說(shuō)得好:“有高尚思想作伴的人永不孤獨(dú)。”

  我愛(ài)文藝,我愛(ài)運(yùn)動(dòng),我愛(ài)旅游,我愛(ài)上網(wǎng),但我最愛(ài)的還是看書,因?yàn)闀俏叶嗄甑暮门笥选?/p>

書,我的朋友作文11

  書,像浩瀚的海洋,知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡;書,像人類進(jìn)步的階梯,引領(lǐng)我們走向成功;書,像黑暗中的火把,帶領(lǐng)你走出黑暗,撲向光明。

  我是一個(gè)“書魔”,最愛(ài)看《查理九世》,文中老大查理,帶領(lǐng)大家一次破解迷題,經(jīng)歷恐怖,穿越大沙漠,來(lái)到惡魔醫(yī)務(wù)室,真是令人提心吊膽。我也喜歡《怪物大師》,講的是“吊車尾”小隊(duì),一次次幫助人民,度過(guò)大災(zāi)難,大家不放棄,不退縮,勇往直前。

  陽(yáng)光溫暖,一覽無(wú)余,照在窗戶上,我坐在旁邊,沉醉在書的世界里,在里面自由飛翔。春天,可以聞到陣陣迷人的花香,看到生機(jī)勃勃的小昌,聽(tīng)到百靈鳥清脆動(dòng)人的歌聲。夏天,享受著涼爽的風(fēng),吃著甘甜的西瓜;秋天,落葉“蝴蝶”飛舞,果實(shí)豐收;冬天,火爐暖暖,同伴們歡笑,雪花也在空中跳起紛飛的舞。這些春夏秋冬,我都與文字一起歌唱,一起悲歡。

  因?yàn)樽x書,我鬧出無(wú)數(shù)笑話。有次,我看書太癡迷,老媽叫我吃飯,說(shuō)有我愛(ài)吃的雞腿。我慢吞吞地站起來(lái),以蝸牛般的速度來(lái)到飯桌,拿起雞腿一咬,結(jié)果嚼了許久,好像還沒(méi)爛�;剡^(guò)神來(lái),拿出雞腿一看,那是一只活生生的鉛筆。旁邊,媽媽和弟弟早笑掉大牙。我連忙跑到水池邊,好好漱了口。

  書,是我的好伙伴;書,是解答百疑的老師;書,是我的精神食糧。

書,我的朋友作文12

  是它讓我打開了心靈之窗,遨游在知識(shí)的海洋里;是它讓我知道了大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;是它讓我領(lǐng)略祖國(guó)文化的博大精深;是它告訴我即使面對(duì)一望無(wú)際的黑暗也要勇往直前毫不懼怕;是它帶我環(huán)游世界……它就是我的好朋友—書。

  高爾基說(shuō)"書是人類進(jìn)步的階梯”,在我的書架上擺滿了各種各樣的書。楊紅櫻的小說(shuō)里告訴我們,用夢(mèng)想溫暖童年,用智慧點(diǎn)亮童心�!遏敒I遜飄流記》告訴我們,一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中也將成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄�!吨腥A上下五千年》帶著我們穿梭到過(guò)去,探索從古至今文化的奇妙�!洞斑叺男《苟埂废蛭覀冎v述了一個(gè)發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前,東京的一個(gè)小女孩的真實(shí)故事……其中我最喜歡的還是美國(guó)作家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》。

  可憐的海倫·凱勒在一歲半時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病中使她喪失了視覺(jué)。即使命運(yùn)多么不幸的她,最終還是在黑暗中站了出來(lái),頑強(qiáng)地與“惡魔”作斗爭(zhēng)。在沙利文導(dǎo)師的幫助下,讓她懂得了“愛(ài)”的真諦,使她的精神受到了解放。同時(shí),海倫·凱勒通過(guò)超人的努力和毅力,最終以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的全部課程,震撼了全世界。

  海倫·凱勒還在著作《假如給我三天光明》中給人們忠告:請(qǐng)善用我們的眼睛,就好像你明天就會(huì)失明;聆聽(tīng)美妙的樂(lè)曲,鳥兒的歌唱,猶如明天你就會(huì)失聰……請(qǐng)盡量運(yùn)用我們身體的每一種感覺(jué),從各個(gè)方面盡情體會(huì)這個(gè)世界的美好和快樂(lè),這都是大自然賜予我們的寶物。

  歌德說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”,在我??成?L的路上,我們要與書作伴,讓書滋養(yǎng)我們的精神世界!

書,我的朋友作文13

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是我的朋友,書還是我的營(yíng)養(yǎng)品,書更是我的一位好老師。

  我非常愛(ài)讀書,走進(jìn)書的王國(guó),我就讀個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有一次,媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我,我馬上津津有味地看起來(lái)。我被主人公保爾�?虏旖鹂部赖拿\(yùn),驚人的毅力所深深吸引�?吹梦胰缱砣绨V,自己仿佛身臨其境,忘記了吃還忘了睡......

  鳥兒愛(ài)藍(lán)天,魚兒愛(ài)大海,而我看愛(ài)書。每天放學(xué)回家,我就一頭扎進(jìn)書的海洋,自由自在地遨游在書的海洋里。我最喜歡的書是童話故事書和兒童文學(xué)。每當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本童話故事時(shí),那書中優(yōu)美的語(yǔ)言和故事情節(jié)深深地吸引了我,使我牢記在心間。有的童話,猶如一幅美麗的圖卷,讀起來(lái)是一種美的享受和無(wú)窮的樂(lè)趣。

  我要想打開知識(shí)寶庫(kù)的大門,就需要書這把“金鑰匙”。不是有首詩(shī)這樣寫道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”多讀書不但可以豐富知識(shí),還可以提高作文水平。平時(shí)讀書要多做筆記,還可以鍛煉記憶能力。寫作時(shí)就可以一揮而就、與眾不同。

  我常常在書中度過(guò)365天。寂寞時(shí),是書陪伴著我。失落時(shí),是書給我勇氣。遇到困難時(shí),是書幫助我度過(guò)難關(guān)。所以書已成為了我形影不離的好朋友和好之幾。所以,我的心靈在書海中暢游,感受各異的情感,然后,平日里沉淀的所有不滿、痛苦與無(wú)奈都被洗刷掉。不再沉重,不再煩躁,書讓我們心靈得到了憩息!

書,我的朋友作文14

  一本好書像咖啡苦后有甜,一本好書像一束煙花燦爛悅目,一本好書像沙子平凡細(xì)膩。

  書陪伴我走過(guò)暖春、盛夏、金秋、嚴(yán)冬,在清晨起床時(shí)、在中午小休時(shí)、在夜晚朦朧時(shí)。

  我愛(ài)讀書,不單單是為了增長(zhǎng)知識(shí),更是為了在寂寞無(wú)助時(shí),在手足無(wú)措時(shí),看看它,享受著它那股勇往直前的毅力。

  小時(shí)候,總是愛(ài)聽(tīng)童話。大灰狼吃不到小紅帽,王后害不了白雪公主,睡美人會(huì)醒來(lái),丑小鴨會(huì)變成白天鵝。聽(tīng)著,想著,不知不覺(jué),無(wú)聲無(wú)息。沁甜了童年,蘊(yùn)含了成長(zhǎng)。

  長(zhǎng)大了,愛(ài)讀小說(shuō),主角在故事中有著不同的命運(yùn),可卻又都會(huì)看到曙光。曾有過(guò)去流浪的想法,再細(xì)細(xì)琢磨,不過(guò)是青春年少的所謂憂郁罷了。健步如飛,快得還沒(méi)看完便流下了感同身受的眼淚。

  書像是個(gè)木偶,你想象中的情節(jié)最是不期而遇的在上面映現(xiàn)。

  書是巧克力,一口咬下去是微微澀澀的苦,可回味卻是醇香的甜。

  書像縫紉機(jī),它會(huì)把一塊塊裝載了你無(wú)知的心情的布合并成美麗的衣裳。

  書像是一個(gè)夢(mèng),讀著、夢(mèng)著。一本本,一場(chǎng)場(chǎng),書與夢(mèng)交織糾纏著譜寫出一個(gè)個(gè)開頭,一段段結(jié)尾。

  書讀完了,可是人生還沒(méi)有完成。路還遠(yuǎn),帶上幾本你獨(dú)愛(ài)的書,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),登上名叫“成長(zhǎng)”的火車,仔細(xì)看,認(rèn)真聽(tīng),別錯(cuò)過(guò)了每一處劇情,那或美好或抑郁的人們與你一起成長(zhǎng),終點(diǎn)還遠(yuǎn),待你讀完,已是晴天。

書,我的朋友作文15

  曾經(jīng)想為單調(diào)枯燥的生活或是偶爾疲倦負(fù)重的心靈打開一扇明凈的小窗,曾經(jīng)想給寂寞漂泊的思想或是脆弱貧瘠的精神家園締造一個(gè)寧?kù)o的港灣,于是我選擇了書。 書為我打開了一扇了解世界的大門。我不再封閉在自我的狹小空間里,古今中外、天文地理、軍事外交……像一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒,我被深深地吸引了。 書為我開啟了一個(gè)美麗的天地。我在這里采擷善良、純潔、真誠(chéng)、勤勞、勇敢、執(zhí)著……我發(fā)現(xiàn)自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)離鄙俗。 從開始的新奇打量到現(xiàn)在的以書為伴,我在書的引領(lǐng)下,悄悄地發(fā)生著變化。書現(xiàn)在已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分,就像水一樣不可缺少。只有在這個(gè)書的世界里,我才能超越時(shí)間的限制,在物質(zhì)和精神的兩極中保持寧?kù)o與平衡。 當(dāng)一天的緊張與勞累消失,當(dāng)白晝的煩惱與愁緒淡去,在沒(méi)有寒暄與打擾的時(shí)刻,我開始神游于字里行間,和書——我的這位朋友傾心交流。藝術(shù)的美妙,人生的感嘆,剎那間都匯聚在眼前。這時(shí)萬(wàn)籟俱靜,人皆入夢(mèng),我獨(dú)守一方靜謐的小天地,伴一縷昏黃,斟一杯清茶,任思緒馳騁,心神高飛。我和屈原一起上下求索,我和林妹妹一起流淚,我和簡(jiǎn)·愛(ài)一起與命運(yùn)抗?fàn)帯瓭u漸地,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我處在人生每一個(gè)關(guān)鍵的

  十字路口,我都能從書——這個(gè)永遠(yuǎn)忠誠(chéng)的朋友那里獲取營(yíng)養(yǎng),做出我正確的選擇。 “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,漫漫的人生之旅,有書陪伴才會(huì)少走彎路。如果你還不曾與她形影不離,那還等什么,趕快拉住她的手,和她做一生一世的朋友吧。

《看免费人成va视频全,成人黄色激情.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【書,我的朋友作文【熱】】相關(guān)文章:

我的好朋友——書作文【熱】12-03

書我的好朋友作文【熱】12-23

【熱】我的好朋友——書作文12-03

我的“朋友”作文【熱】01-27

【熱】我和朋友作文12-18

我的朋友們作文【熱】01-23

夸夸我的好朋友作文【熱】12-24

我和我的好朋友作文【熱】12-14

我的朋友、書作文02-09

【精】我的朋友——書作文12-25

書,我的朋友作文【熱】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的書,我的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書,我的朋友作文【熱】

書,我的朋友作文1

  在所有伙伴中,最要好的就算書了。它那小巧玲瓏的身軀卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),一本好書,不知給人們帶來(lái)了多少有益的東西。

  如果你參觀了我的房間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),書柜乃至寫字桌上的大部分空間被書占去,成了一道亮麗的“風(fēng)景”,我的作文寫得不錯(cuò),這可都要?dú)w功于摞在桌上足有尺把高的書朋友們。

  記得有一天,正是暑假,家里的書被我“啃光剃凈”了,離家不遠(yuǎn)處有一家書店,于是我冒著酷暑,一頭扎進(jìn)了書店。叩開書店的大門,映入眼簾的是琳瑯滿目的書籍,令人目不暇接,一眼看到了書架上那本書面“鑲嵌”著海盜的骷髏旗子的書《海盜的故事》,覺(jué)得這書不錯(cuò),便坐下饒有興致地像書蟲似的“啃”每句話。一頁(yè)。兩頁(yè)——我像匹餓狼,貪婪地讀著。

  看看四周,書店擠著很多讀者,沒(méi)有嘈雜的喧鬧聲,只有偶爾“嘩嘩”的翻書聲,一切是那么的安靜,再也找不出比書店更適合人看書的地方了。

  我們享受著仲夏異常涼爽的空調(diào)風(fēng),捧著潔白的書,看著黑色的字,嗅著油墨的清香。轉(zhuǎn)眼半小時(shí),一小時(shí),兩小時(shí)過(guò)去了,書一半的知識(shí)都被我“吸走”了。突然,我的腦袋一下子“短路”了,好像想起的重要事,哦,今天一點(diǎn)半要補(bǔ)習(xí),看看鐘表,一看嚇一跳——上面顯示“下午兩點(diǎn)十分”。完了!遲到了將近一小時(shí),快撤!

  扔下書,跑出書店,百米沖刺地疾奔到補(bǔ)習(xí)班,路上還想著那本沒(méi)看完的那本書,留下了一絲遺憾。我跑得只覺(jué)腳下生風(fēng),心里還想著課文《竊讀記》的一句話:“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的�!�

  書就像良師益友,讀書就像和高尚的人用心靈溝通。能和書交朋友,真是一件快樂(lè)的事。

書,我的朋友作文2

  從小到大,我收藏了許許多多的書,大約有200多本,他們陪著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的日子。有一次媽媽給我買了一本《道理故事》和一本《游遍世界》,我拿起來(lái)就看。現(xiàn)在,我給你們講幾個(gè)。

  《金斧頭》講的是窮孩子程實(shí)的斧頭掉進(jìn)了河里,河神撈了金、銀兩把斧頭,可程實(shí)都說(shuō)那不是自己的,最后撈了把鐵斧頭,程實(shí)才認(rèn)領(lǐng)。地主張剝皮聽(tīng)說(shuō)后,便故意把斧頭扔進(jìn)河里,并大哭,河神幫他撿了金斧頭,他高興極了,竟不小心掉進(jìn)河里淹死了。這個(gè)故事告訴我們程實(shí)是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我們應(yīng)該學(xué)他,不要學(xué)那狡滑貪婪的地主。

  《自相矛盾》講的是一個(gè)商人賣矛和盾,商人說(shuō):他的矛可心刺穿最厲害的盾,又說(shuō):他的盾可以防守最厲害的矛,這不是自相矛盾了嗎?這個(gè)故事告訴我們,商人自吹自擂不能實(shí)事求是,現(xiàn)在他的兵器一點(diǎn)也不受歡迎,真是活該!

  《寒號(hào)鳥》大家都很熟悉。夏天的時(shí)候,只顧玩,麻雀提醒它,它也不理不睬地還是繼續(xù)玩兒。寒冷的冬天到了,晚上,寒號(hào)鳥發(fā)誓明天就壘窩。可是,太陽(yáng)出來(lái)了,它還是沒(méi)壘窩,就這樣下去。終于,寒號(hào)鳥被寒風(fēng)凍死了。這個(gè)故事說(shuō)懶惰的寒號(hào)鳥一天推一天地得過(guò)且過(guò),最后,他自己也沒(méi)好下場(chǎng)。

  《游遍世界》講的是關(guān)于某個(gè)國(guó)家的所在地、美景、建筑、風(fēng)俗人情,這本書讓我足不出戶就能輕松領(lǐng)略世界各地的風(fēng)光,給了我許多快樂(lè)和地理知識(shí)。

  書給我的幫助實(shí)在太多了,它幫助我寫出更優(yōu)美的作文,為我開拓視野,告訴我許多做人的道理。我真要好好感謝你,書!

書,我的朋友作文3

  書是人類進(jìn)步的階梯,人類通過(guò)這個(gè)階梯獲得了更多寶貴的知識(shí)。我們小學(xué)生就要做一塊海綿,不斷地從書中吸取知識(shí),開闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

  我是我們班的“小書迷”。只要一有空,我就會(huì)拿出從圖書館借來(lái)的書,正襟危坐,潛心閱讀,把其他事都拋到九霄云外。

  書的世界很精彩!這里面有引人入勝、一波三折的故事情節(jié);有意味深長(zhǎng)、發(fā)人深思的深刻哲理;有晶瑩剔透、真誠(chéng)感人的童話世界……和好書交朋友,讓我從一個(gè)狹小的空間走向了一個(gè)廣闊的天地。書籍使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)杰出的人物,像誨人不倦的孔子、憂國(guó)憂民的屈原、才華橫溢的李白、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、敢為天下的孫中山、救國(guó)救民的毛澤東……讀書更使我知道了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。和好書交朋友,真是其樂(lè)無(wú)窮。有的時(shí)候,我甚至覺(jué)得如果沒(méi)有書,一天的日子都不知道怎樣打發(fā)。

  書給了我知識(shí),也給了我信心。課堂上,我一次又一次地從容應(yīng)付了老師的“突然襲擊”;課后,我還能熱情地為同學(xué)們排憂解難,當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的小老師。去年暑假,我代表學(xué)校到市里參加作文比賽,并獲得了二等獎(jiǎng),這都是因?yàn)槲覑?ài)看好書的緣故。

  一本好書好像一艘小船,帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的彼岸;一本好書如同一盞明燈,指引我為理想而努力;一本好書又像一位知心的朋友,在和她的“促膝談心”中我常常若有所悟。和好書交朋友,使我懂得了許多。書,永遠(yuǎn)是我真誠(chéng)的朋友!

書,我的朋友作文4

  當(dāng)我來(lái)到這人不識(shí)地不熟的地方時(shí),書,便是我的第一個(gè)朋友,它始終不渝,它一往情深,是我最忠誠(chéng)的朋友。

  書,像是我的老師。在我傷心時(shí),他給我良藥,安撫我的傷痛;當(dāng)我驕傲?xí)r,它處處告誡我:不要驕傲,虛心萬(wàn)事成事,自滿十事九空。要求我要做一個(gè)虛心的好孩子。它囑咐我時(shí)時(shí)刻刻不驕傲,天天向上,這樣才能真正地將自己潛在的才華展示出來(lái),成為一個(gè)有能力的自信的小女孩。

  書,它是我的益友。我們遇到開心的事時(shí),仿佛在一起開懷大笑;當(dāng)遇到傷心的事時(shí)它必定會(huì)是第一個(gè)來(lái)安慰我的,使我不再去想這令人傷心的事,逗逗我;當(dāng)我怒氣叢生時(shí),它使我理智下來(lái),穩(wěn)定起來(lái),并使我明白雞毛蒜皮的事,生活中總是會(huì)發(fā)生的,如果為這些事而生氣,大動(dòng)干戈的話,那就太不值了,小孩子們沒(méi)有幾個(gè)不喜歡出一點(diǎn)鬧劇,開心開心的。

  書和我仿佛是熟悉的陌生人。有時(shí)我覺(jué)得我很懂它,可以傾心與它交談,可是我和它,好像小毛孩與學(xué)者,有時(shí),它輕快地哼著小調(diào),邁著靈活的步伐,蹦著跳著來(lái)了,蹦著跳著走了;有時(shí),它像資深的老者,撫摸著下巴,深沉地說(shuō)著些難懂語(yǔ)句,與我交談著人世間的道理。書里好像有我永遠(yuǎn)地探索不盡的秘密,等待著我去探索。

  書,我最熟悉的陌生人,我的良師,這就是書,我的朋友!

書,我的朋友作文5

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話我深深地記在了心里,因而我愛(ài)上了書!書就像是我的朋友,陪伴我一起成長(zhǎng)。

  我讀過(guò)張苗的《小苗與大樹的對(duì)話》采訪;也讀過(guò)尤安·艾肯的《走遍天下書為侶》,這本書使我受益匪淺;我還讀過(guò)葉文玲的《我的“長(zhǎng)生果”》,讓我知道了寫作的道理。但給我印象最深刻的卻是林海音的《竊讀記》。《竊讀記》中講的是林海音在童年時(shí)期偷偷讀書的生活。這篇文章既有喜怒哀樂(lè),又有酸甜苦辣......各式各樣的表情,一應(yīng)俱全。當(dāng)林海音小心翼翼地跨進(jìn)店門時(shí),我為他擔(dān)心;當(dāng)她輕松自在的走出店門時(shí),我為他高興。從中,我也體會(huì)到作者對(duì)知識(shí)的渴望。

  看到林海音對(duì)書的酷愛(ài),我想起了我自己。

  每當(dāng)黃昏的夕陽(yáng)落下,寧?kù)o的夜晚到來(lái)時(shí),我常常會(huì)愛(ài)不釋手的捧起一本書坐在燈光下如饑似渴的閱讀著。有時(shí),我浮想聯(lián)翩,被書帶到了云霧繚繞的山峰頂上。“��!怎么那么冷�。 蔽彝闹芤豢�,到處都是連綿起伏的山峰,地下白雪皚皚,簡(jiǎn)直就是冰天雪地!有時(shí)我還會(huì)被我的書朋友帶到無(wú)邊無(wú)際的大海里,來(lái)環(huán)游海底世界。在海底,我見(jiàn)到了大海龜、各種各樣的小魚,知道了大海中的無(wú)窮奧秘。

  記得還有一次,我媽媽讓我睡覺(jué),可是我還想看書,就想了一個(gè)辦法。我關(guān)了燈,媽媽知道我要睡覺(jué)了,她也放心地去睡覺(jué)了。我確定安全后,就開著小燈,情不自禁的看起書來(lái)......

  書籍是通往智慧的大門!我愛(ài)讀書!

書,我的朋友作文6

  在每個(gè)人的心中,書的意義都不一樣,有的人認(rèn)為書是一堆寫滿字的廢紙,有的人認(rèn)為書是教我們知識(shí)的老師,有的人認(rèn)為書是我們的敵人,我認(rèn)為書是我們的朋友。

  每當(dāng)放假我都要看書,看完了這本看那本。我一吃完飯就鉆入我的小屋中,打開空調(diào)躺在我的小床上,輕輕的翻著上下五千年在歷史的長(zhǎng)河中遨游。雖然書可以給我?guī)?lái)快樂(lè),但有時(shí)書也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。有一回媽媽渴了想喝水,但因?yàn)槌床怂悦摬婚_身,所以讓我做一壺水。我把熱水器插在保溫瓶中就繼續(xù)看書去了,過(guò)了一會(huì),我聞到了一股味道。我想,像熱水器燒焦的味道,我哎呀一聲,箭一樣的跑到廚房,可為時(shí)已晚,熱水器燒焦了,因?yàn)闊崴魇欠旁谝巫由系�,所以水撒了一椅子。我想要拿布擦椅子上的水,剛走出去,就�?tīng)見(jiàn)爸爸大叫燙死我了,我跑進(jìn)屋里看進(jìn)椅子上的水干了,爸爸的褲子濕了,我頓時(shí)名白了是怎么回事,爸爸坐在椅子上了。就這樣,我被臭罵了一頓。

  我總是讓媽媽給我買書,漸漸的我有了一大書架子書,我總是喜歡自己走在書架前面,把書拿出來(lái),一本一本的擦著,一本一本摸著。這種感覺(jué)就像朗瑯的手在他的鋼琴上撫摸一樣;這種感覺(jué)就像畢加索用他的畫筆畫出一幅名畫一樣;這種感覺(jué)就像羅丹用他的刀刻出一件完美的作品一樣;這種感覺(jué)就像發(fā)明出愛(ài)迪生電燈的感覺(jué)一樣,這種感覺(jué)是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的。

  書是我離不開的朋友,書是可以讓我表達(dá)感情的朋友。

書,我的朋友作文7

  我愛(ài)讀書,從書中我學(xué)到了許多知識(shí)。它像一位忠實(shí)的朋友,伴隨著我每一天的成長(zhǎng)。

  我看書非常投入,經(jīng)�?吹猛藭r(shí)間。只要我手里捧著書,便能紋絲不動(dòng)坐好久,只有輕微的翻書聲和時(shí)緩時(shí)急的呼吸聲�?吹骄o張的地方,我的心里像有塊石頭懸在半空;看到驚險(xiǎn)的地方,我的手心會(huì)沁出細(xì)密的汗珠;看到快樂(lè)的地方,我的眼里閃爍著神采奕奕的光芒。

  書里的情節(jié)深深吸引了我,媽媽喊我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到她放開嗓門又喊了一遍:“快去洗手吃飯!”我央求道:“讓我再看五分鐘吧!”五分鐘一眨眼就到了,媽媽見(jiàn)我還坐著不動(dòng),便來(lái)到我面前,想要把我從椅子上拉起來(lái),我連忙用手緊緊抓住椅背。這時(shí),媽媽的眉頭鎖得更緊了。突然,她伸出雙手想搶走我的書,我眼疾手快,迅速地把書抱在胸前。于是,我倆都拽著書,四目相對(duì),僵持不下。最后,媽媽懊惱地嘆了口氣,松開書走了。媽媽一走,我趕緊埋頭苦讀,把剩下的書給看完,這才如釋重負(fù)地去吃飯。

  我和書之間有很多有趣的故事。有時(shí),我會(huì)提一些奇怪的問(wèn)題,把爸爸媽媽問(wèn)得啞口無(wú)言。有時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn)書中印錯(cuò)的地方,比如《神奇校車》里有一處人物的姓名印錯(cuò)了。有時(shí),我會(huì)跟著文章的內(nèi)容哼唱起來(lái)。《國(guó)學(xué)小古文》的附錄有一段《增廣賢文》節(jié)選,讀起來(lái)瑯瑯上口,十分有韻律。我便找來(lái)鐵盒和筷子,邊敲邊讀。我像說(shuō)快板一樣讀得抑揚(yáng)頓挫,惹得爺爺奶奶哈哈大笑。我一口氣讀了十幾分鐘,雖然讀得口干舌燥,但真是過(guò)癮。

  書是傾盆大雨里的一把雨傘,給我戰(zhàn)勝困難的勇氣;書是茫茫大海里的一艘小船,幫我抵達(dá)知識(shí)的彼岸;書是黑暗中的一盞明燈,指引我回家的方向。我愛(ài)讀書,書是我忠實(shí)的好朋友!

書,我的朋友作文8

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;海倫R26凱勒視書籍為船只……但我視書籍為不可或缺的親密伙伴。

  “書是最好的朋友。當(dāng)生活遇到任何困難時(shí),你可以向他們尋求幫助。它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你�!倍嫉碌拿杂靡粋€(gè)字表達(dá)了讀書的真諦。每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,書都會(huì)鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)挫折,勇敢創(chuàng)新,攀登高峰;當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,書會(huì)教我拋開煩惱,尋找快樂(lè)。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,書籍會(huì)陪我掙脫孤獨(dú);當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),書會(huì)教我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤.書一直陪伴著我,成為我的知心朋友。

  沒(méi)有書的家是沒(méi)有鳥的森林;沒(méi)有書的田地是沒(méi)有收獲的荒地;沒(méi)有書的生活是一艘看不到燈塔的船.我的生活離不開書。在業(yè)余時(shí)間,我總是喜歡在書的海洋中漫游。

  讀《西游記》,會(huì)被孫悟空的聰明機(jī)智感染,會(huì)被豬八戒的懶惰逗樂(lè);讀《笑貓日記》,被笑貓的言行嘲笑時(shí),經(jīng)常為笑貓的辛苦經(jīng)歷流淚;讀《上下五千年》,我會(huì)被我們中華民族悠久的歷史所震撼;讀《日有所誦》,優(yōu)美的散文詩(shī)讓我深深陶醉…

  書,讓我開心,讓我生氣,讓我開心,讓我擔(dān)心,成了我的親密伙伴和知心朋友,他們會(huì)一直陪我品味我成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)。

  書陪伴我成長(zhǎng),永不停息。就像書上說(shuō)的“蜀山路漫漫,學(xué)海無(wú)涯�!币院笪視�(huì)繼續(xù)讓書陪伴我的每一天,每一個(gè)瞬間,每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間。

書,我的朋友作文9

  假如書是海洋,那么我就是一條小魚,在書的海洋里自由的遨游;假如書是天空,那么我就是一只小鳥,在書的天空自由飛翔;假如書是森林,那么我就是一只小白兔了,在書的樹林中快樂(lè)的奔跑……

  記得小時(shí)候,我是一個(gè)小書迷,整天讓媽媽給我念書,如果媽媽不念,我就會(huì)鬧、叫。有一次媽媽要做家務(wù),沒(méi)空給我念書,我就哇哇大叫,從外面都能聽(tīng)見(jiàn),結(jié)果對(duì)門鄰居找上門了,她對(duì)我媽說(shuō):“吵什么吵,還讓我們睡覺(jué)嗎?” 媽媽連忙說(shuō):“對(duì)不起啊孩子太調(diào)皮了,是我管教不好�!编従觼�(lái)走了,媽媽關(guān)上門,開始給我說(shuō):“不要叫了,再叫我不給你念了�!蔽衣�(tīng)后,傷心的.哭了。我心里想:“我以后再也不鬧了,不應(yīng)該這么調(diào)皮,理解媽媽剛上完班也累了,應(yīng)該讓媽媽多休息,所以我要自己認(rèn)識(shí)字,就不用連累媽媽了。這件事在我的腦子了記憶猶新。

  隨著年齡的增長(zhǎng),隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書了。這真是一件讓人高興的事��!

  每當(dāng)我獨(dú)處一室,沉醉于書籍中,忘情于紙頁(yè)之間時(shí),那種快樂(lè)是其他任何一種是無(wú)法比似的。最初上一、二年級(jí)時(shí),我開始讀?安徒生童話?那么多動(dòng)人的故事和快樂(lè)善良主人公,讓我的性格變得樂(lè)觀。上四、年級(jí)是我迷上了伍美珍的作品?老天會(huì)愛(ài)笨小孩?讓我明白了世界上沒(méi)有笨小孩,只要你努力依然變成天才……

  我可以為了書忘了吃忘了睡,我就喜歡讀書,沒(méi)理由。

書,我的朋友作文10

  英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“世界上最庸俗的人是不讀書之人,最吝嗇的人是不買書之人,而最可憐的人則是與書無(wú)緣的人�!�

  讀書,讓我懂得了善惡美丑,讓我懂得了悲歡離合,讓我懂得了愛(ài)情內(nèi)涵,讓我懂得了人情世故……

  讀一本好書,就像與智者談心,談理想,談未來(lái)。書,會(huì)教你辨別善惡,教你弘揚(yáng)正義。

  讀一本好書,如品一杯好茶,心曠神怡,余香繚繞。

  與什么書為伴,就像與什么人為伴一樣,都能體現(xiàn)一個(gè)人的品格。無(wú)論是書友還是朋友,我們都應(yīng)該慎重選擇,與佳為伴。

  好書猶如知己。不管過(guò)去,現(xiàn)在,還是將來(lái),它都始終如一。書是最有耐心最令人愉快的伴侶。無(wú)論何時(shí),它都不會(huì)離我而去,它總是以友善相待,靜靜的在我身邊,任我隨時(shí)翻閱。

  好書能陶冶性情,增長(zhǎng)知識(shí),又能給我們以寬慰。

  好書可以使人結(jié)為朋友。就像兩個(gè)人會(huì)因?yàn)榫茨酵粋€(gè)人而交為朋友一樣。書是更為牢固和真實(shí)的情誼紐帶。假如擁有共同喜愛(ài)的作家,我們可以借此溝通思想感情,我們可以由此和作者產(chǎn)生共鳴。

  好書猶如珍藏人一生思想精華的工具。人生的境界,就在于他思想的境界。所以,好書珍藏著優(yōu)美的語(yǔ)言,深邃的思想,如果能銘記在心,就成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的慰藉。有句名言說(shuō)得好:“有高尚思想作伴的人永不孤獨(dú)。”

  我愛(ài)文藝,我愛(ài)運(yùn)動(dòng),我愛(ài)旅游,我愛(ài)上網(wǎng),但我最愛(ài)的還是看書,因?yàn)闀俏叶嗄甑暮门笥选?/p>

書,我的朋友作文11

  書,像浩瀚的海洋,知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡;書,像人類進(jìn)步的階梯,引領(lǐng)我們走向成功;書,像黑暗中的火把,帶領(lǐng)你走出黑暗,撲向光明。

  我是一個(gè)“書魔”,最愛(ài)看《查理九世》,文中老大查理,帶領(lǐng)大家一次破解迷題,經(jīng)歷恐怖,穿越大沙漠,來(lái)到惡魔醫(yī)務(wù)室,真是令人提心吊膽。我也喜歡《怪物大師》,講的是“吊車尾”小隊(duì),一次次幫助人民,度過(guò)大災(zāi)難,大家不放棄,不退縮,勇往直前。

  陽(yáng)光溫暖,一覽無(wú)余,照在窗戶上,我坐在旁邊,沉醉在書的世界里,在里面自由飛翔。春天,可以聞到陣陣迷人的花香,看到生機(jī)勃勃的小昌,聽(tīng)到百靈鳥清脆動(dòng)人的歌聲。夏天,享受著涼爽的風(fēng),吃著甘甜的西瓜;秋天,落葉“蝴蝶”飛舞,果實(shí)豐收;冬天,火爐暖暖,同伴們歡笑,雪花也在空中跳起紛飛的舞。這些春夏秋冬,我都與文字一起歌唱,一起悲歡。

  因?yàn)樽x書,我鬧出無(wú)數(shù)笑話。有次,我看書太癡迷,老媽叫我吃飯,說(shuō)有我愛(ài)吃的雞腿。我慢吞吞地站起來(lái),以蝸牛般的速度來(lái)到飯桌,拿起雞腿一咬,結(jié)果嚼了許久,好像還沒(méi)爛�;剡^(guò)神來(lái),拿出雞腿一看,那是一只活生生的鉛筆。旁邊,媽媽和弟弟早笑掉大牙。我連忙跑到水池邊,好好漱了口。

  書,是我的好伙伴;書,是解答百疑的老師;書,是我的精神食糧。

書,我的朋友作文12

  是它讓我打開了心靈之窗,遨游在知識(shí)的海洋里;是它讓我知道了大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;是它讓我領(lǐng)略祖國(guó)文化的博大精深;是它告訴我即使面對(duì)一望無(wú)際的黑暗也要勇往直前毫不懼怕;是它帶我環(huán)游世界……它就是我的好朋友—書。

  高爾基說(shuō)"書是人類進(jìn)步的階梯”,在我的書架上擺滿了各種各樣的書。楊紅櫻的小說(shuō)里告訴我們,用夢(mèng)想溫暖童年,用智慧點(diǎn)亮童心�!遏敒I遜飄流記》告訴我們,一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中也將成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄�!吨腥A上下五千年》帶著我們穿梭到過(guò)去,探索從古至今文化的奇妙�!洞斑叺男《苟埂废蛭覀冎v述了一個(gè)發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前,東京的一個(gè)小女孩的真實(shí)故事……其中我最喜歡的還是美國(guó)作家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》。

  可憐的海倫·凱勒在一歲半時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病中使她喪失了視覺(jué)。即使命運(yùn)多么不幸的她,最終還是在黑暗中站了出來(lái),頑強(qiáng)地與“惡魔”作斗爭(zhēng)。在沙利文導(dǎo)師的幫助下,讓她懂得了“愛(ài)”的真諦,使她的精神受到了解放。同時(shí),海倫·凱勒通過(guò)超人的努力和毅力,最終以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的全部課程,震撼了全世界。

  海倫·凱勒還在著作《假如給我三天光明》中給人們忠告:請(qǐng)善用我們的眼睛,就好像你明天就會(huì)失明;聆聽(tīng)美妙的樂(lè)曲,鳥兒的歌唱,猶如明天你就會(huì)失聰……請(qǐng)盡量運(yùn)用我們身體的每一種感覺(jué),從各個(gè)方面盡情體會(huì)這個(gè)世界的美好和快樂(lè),這都是大自然賜予我們的寶物。

  歌德說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”,在我??成?L的路上,我們要與書作伴,讓書滋養(yǎng)我們的精神世界!

書,我的朋友作文13

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是我的朋友,書還是我的營(yíng)養(yǎng)品,書更是我的一位好老師。

  我非常愛(ài)讀書,走進(jìn)書的王國(guó),我就讀個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有一次,媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我,我馬上津津有味地看起來(lái)。我被主人公保爾�?虏旖鹂部赖拿\(yùn),驚人的毅力所深深吸引�?吹梦胰缱砣绨V,自己仿佛身臨其境,忘記了吃還忘了睡......

  鳥兒愛(ài)藍(lán)天,魚兒愛(ài)大海,而我看愛(ài)書。每天放學(xué)回家,我就一頭扎進(jìn)書的海洋,自由自在地遨游在書的海洋里。我最喜歡的書是童話故事書和兒童文學(xué)。每當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本童話故事時(shí),那書中優(yōu)美的語(yǔ)言和故事情節(jié)深深地吸引了我,使我牢記在心間。有的童話,猶如一幅美麗的圖卷,讀起來(lái)是一種美的享受和無(wú)窮的樂(lè)趣。

  我要想打開知識(shí)寶庫(kù)的大門,就需要書這把“金鑰匙”。不是有首詩(shī)這樣寫道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”多讀書不但可以豐富知識(shí),還可以提高作文水平。平時(shí)讀書要多做筆記,還可以鍛煉記憶能力。寫作時(shí)就可以一揮而就、與眾不同。

  我常常在書中度過(guò)365天。寂寞時(shí),是書陪伴著我。失落時(shí),是書給我勇氣。遇到困難時(shí),是書幫助我度過(guò)難關(guān)。所以書已成為了我形影不離的好朋友和好之幾。所以,我的心靈在書海中暢游,感受各異的情感,然后,平日里沉淀的所有不滿、痛苦與無(wú)奈都被洗刷掉。不再沉重,不再煩躁,書讓我們心靈得到了憩息!

書,我的朋友作文14

  一本好書像咖啡苦后有甜,一本好書像一束煙花燦爛悅目,一本好書像沙子平凡細(xì)膩。

  書陪伴我走過(guò)暖春、盛夏、金秋、嚴(yán)冬,在清晨起床時(shí)、在中午小休時(shí)、在夜晚朦朧時(shí)。

  我愛(ài)讀書,不單單是為了增長(zhǎng)知識(shí),更是為了在寂寞無(wú)助時(shí),在手足無(wú)措時(shí),看看它,享受著它那股勇往直前的毅力。

  小時(shí)候,總是愛(ài)聽(tīng)童話。大灰狼吃不到小紅帽,王后害不了白雪公主,睡美人會(huì)醒來(lái),丑小鴨會(huì)變成白天鵝。聽(tīng)著,想著,不知不覺(jué),無(wú)聲無(wú)息。沁甜了童年,蘊(yùn)含了成長(zhǎng)。

  長(zhǎng)大了,愛(ài)讀小說(shuō),主角在故事中有著不同的命運(yùn),可卻又都會(huì)看到曙光。曾有過(guò)去流浪的想法,再細(xì)細(xì)琢磨,不過(guò)是青春年少的所謂憂郁罷了。健步如飛,快得還沒(méi)看完便流下了感同身受的眼淚。

  書像是個(gè)木偶,你想象中的情節(jié)最是不期而遇的在上面映現(xiàn)。

  書是巧克力,一口咬下去是微微澀澀的苦,可回味卻是醇香的甜。

  書像縫紉機(jī),它會(huì)把一塊塊裝載了你無(wú)知的心情的布合并成美麗的衣裳。

  書像是一個(gè)夢(mèng),讀著、夢(mèng)著。一本本,一場(chǎng)場(chǎng),書與夢(mèng)交織糾纏著譜寫出一個(gè)個(gè)開頭,一段段結(jié)尾。

  書讀完了,可是人生還沒(méi)有完成。路還遠(yuǎn),帶上幾本你獨(dú)愛(ài)的書,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),登上名叫“成長(zhǎng)”的火車,仔細(xì)看,認(rèn)真聽(tīng),別錯(cuò)過(guò)了每一處劇情,那或美好或抑郁的人們與你一起成長(zhǎng),終點(diǎn)還遠(yuǎn),待你讀完,已是晴天。

書,我的朋友作文15

  曾經(jīng)想為單調(diào)枯燥的生活或是偶爾疲倦負(fù)重的心靈打開一扇明凈的小窗,曾經(jīng)想給寂寞漂泊的思想或是脆弱貧瘠的精神家園締造一個(gè)寧?kù)o的港灣,于是我選擇了書。 書為我打開了一扇了解世界的大門。我不再封閉在自我的狹小空間里,古今中外、天文地理、軍事外交……像一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒,我被深深地吸引了。 書為我開啟了一個(gè)美麗的天地。我在這里采擷善良、純潔、真誠(chéng)、勤勞、勇敢、執(zhí)著……我發(fā)現(xiàn)自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)離鄙俗。 從開始的新奇打量到現(xiàn)在的以書為伴,我在書的引領(lǐng)下,悄悄地發(fā)生著變化。書現(xiàn)在已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分,就像水一樣不可缺少。只有在這個(gè)書的世界里,我才能超越時(shí)間的限制,在物質(zhì)和精神的兩極中保持寧?kù)o與平衡。 當(dāng)一天的緊張與勞累消失,當(dāng)白晝的煩惱與愁緒淡去,在沒(méi)有寒暄與打擾的時(shí)刻,我開始神游于字里行間,和書——我的這位朋友傾心交流。藝術(shù)的美妙,人生的感嘆,剎那間都匯聚在眼前。這時(shí)萬(wàn)籟俱靜,人皆入夢(mèng),我獨(dú)守一方靜謐的小天地,伴一縷昏黃,斟一杯清茶,任思緒馳騁,心神高飛。我和屈原一起上下求索,我和林妹妹一起流淚,我和簡(jiǎn)·愛(ài)一起與命運(yùn)抗?fàn)帯瓭u漸地,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我處在人生每一個(gè)關(guān)鍵的

  十字路口,我都能從書——這個(gè)永遠(yuǎn)忠誠(chéng)的朋友那里獲取營(yíng)養(yǎng),做出我正確的選擇。 “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,漫漫的人生之旅,有書陪伴才會(huì)少走彎路。如果你還不曾與她形影不離,那還等什么,趕快拉住她的手,和她做一生一世的朋友吧。