【熱】書，我的朋友作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的書，我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書，我的朋友作文1

　　我的性格天生較為孤僻，不愛多走動(dòng)，有點(diǎn)宅男的味道。然而我交的一些朋友卻都和我是一個(gè)反例子，他們都活潑好動(dòng)，我在他們之間簡(jiǎn)直是一個(gè)另類。我總覺得自己沒有一個(gè)知心人。

　　直到后來(lái)我才有了一位好相識(shí)。它，就是一本書它雖然無(wú)言，可是它所有的感情，都包含在了文字上。有時(shí)它會(huì)傳授你人生真摯的哲理，有時(shí)會(huì)偶爾說(shuō)則小笑話逗你開心，再有時(shí)會(huì)講個(gè)故事令你感動(dòng)。它的世界絕對(duì)是五彩繽紛的，一般好書可使你受益終身，也可是你最忠誠(chéng)的伴侶。你如果弄疼了它，它不會(huì)怪你。你如果冷漠了它，它也絕無(wú)怨言。

　　而且，一本書給你帶來(lái)的歡樂可以是無(wú)窮的。你一次一次的翻閱總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟，這就是人們所說(shuō)的常讀常新。

　　我現(xiàn)在的朋友已經(jīng)堆積如山了。我交到了很多朋友，比如：《海底兩萬(wàn)里》，《呼嘯山莊》，《稻草人》等文學(xué)名著都是我的知己，好友，它們?cè)敢夂湍阋黄鹦�，一起哭，�?huì)對(duì)你感情真摯的流露，也會(huì)對(duì)你毫無(wú)保留地敞開自己的心扉。

　　假如，你有一天厭倦了看書，那你就相當(dāng)于失去了最要好的朋友，因?yàn)闀�就相�?dāng)于知識(shí)的源泉。少了它在從旁指點(diǎn)，你必將少份理念，少些智慧。

　　不過(guò)我不會(huì)，因?yàn)槲蚁Ｍ�一直保留著這個(gè)好朋友，還希望再多交幾。我會(huì)一直和它們做朋友。

書，我的朋友作文2

　　在生活中，我有很多朋友，而書卻是我最好的朋友，只要手中一有書，我就忘了做其它的事了。

　　有一次，我和媽媽去外婆家的路上，我看見一家書店，我說(shuō)：”媽媽，我們?nèi)�書店看一看好�?“媽媽說(shuō)：”好，我也去看看有什么好看的書�！耙贿M(jìn)書店，我就跑去放作文書的的專柜，我急忙地找，找啊找，終于找到了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，我拿下來(lái)，急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像很久沒有吃過(guò)飯似的，如癡如醉地讀了起來(lái)……我看了大約有一個(gè)多鐘頭了，連媽媽叫我也沒聽到，媽媽扭著我的耳朵，說(shuō)：”回家了，叫你這么多聲，也沒有反應(yīng)，真是的�！白詈螅�由于我的死纏爛打，媽媽終于給我買下了這本書。對(duì)于當(dāng)時(shí)我們家的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)說(shuō)，這次可真是破天荒了!

　　我坐在車上，非常著急，希望快一些回到家，就可以繼續(xù)看我喜歡的書。

　　一回到家，我就立刻看書上，我足足看了幾分鐘，我就看完了。

　　有一回，放學(xué)回家的時(shí)候，看見有一家書店，我就走進(jìn)去看了，我仍然像以往一樣，都選作文書看。

　　我覺得書給我?guī)��?lái)最大的樂趣是：讓我學(xué)到很多豐富的知識(shí)，它能讓我們學(xué)會(huì)把作者寫的句子詞語(yǔ)讓我們學(xué)會(huì)，它能讓我們知道作者的喜怒哀樂。

　　書，是我們的營(yíng)養(yǎng)品，我們一頂要好好的吸收這些營(yíng)養(yǎng)，不要讓它的白白流失。

　　書——我的”好朋友“，我愛你!

書，我的朋友作文3

　　我有一個(gè)好朋友，它一聲不響，不會(huì)與我打鬧，不會(huì)與我說(shuō)笑，不會(huì)與我一起捉迷藏，不會(huì)與我一同玩游戲……但是，它可以在我有不理解的地方時(shí)，為我排除困難，它可以在老師讓我們查找名人資料的時(shí)候，為我仔細(xì)的講解這個(gè)人的生平簡(jiǎn)介，歷史背景……它是誰(shuí)呢？它就是我的好朋友——書！

　　高爾基、列寧、蘇霍姆林斯基、伽利略、巴甫洛夫……這些人物，在我課余時(shí)間，它便會(huì)給我一一講來(lái)。聽著這些外國(guó)人物的故事，我仿佛回到了他們存在的時(shí)代，跟高爾基爺爺討論散文的形式、特點(diǎn)……

　　鄧小平、毛澤東、朱德、彭德懷……這些曾在民國(guó)時(shí)期為現(xiàn)在的中國(guó)拼命抗?fàn)幍募t色人物。在我的娛樂時(shí)間，我抽出一小部分，它便津津有味的給我講起來(lái)。聽著這些紅色人物的故事，我仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上。

　　項(xiàng)羽、諸葛亮、劉備、曹操、孫權(quán)……這些曾經(jīng)在歷史的河流中赫赫有名的人物，在我每天晚上睡覺前它便如同睡前故事一樣，給我講起了那璀璨的歷史！聽著這些人物故事，我仿佛回到了三國(guó)時(shí)期，正坐在諸葛亮的大營(yíng)里，跟他一起商討國(guó)家大事。

　　白雪公主、壞巫婆、惡毒的皇后……這些在童話故事里面栩栩如生的人物。在我每天下課的時(shí)候，它又在給我上一堂童話課，聽著這些人物故事，我仿佛穿越到了童話世界，與白雪公主一起吃飯，與灰姑娘一起乘坐南瓜馬車……

　　書，這個(gè)無(wú)所不知的好朋友，讓我知道了許多的知識(shí)，更讓我明白了一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！”

書，我的朋友作文4

　　書，像一座神秘的宮殿，讓我們探索它無(wú)限的價(jià)值；書，像一艘遠(yuǎn)航的行船，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里自由徜徉；書，像一位忠實(shí)的朋友，在我們煩惱時(shí)默默的傾聽。我喜歡讀書，它是我最好的朋友，伴隨我快樂成長(zhǎng)。

　　記憶回到周日那個(gè)早晨，當(dāng)時(shí)我正在睡懶覺，媽媽急切地喊我：“兒子，為了你的主持夢(mèng)，快起床看書啦！”我極不情愿地起了床，揉著蒙?的睡眼，隨手在書架上拿了一本書——《主持人形象塑造》，一副愁眉苦臉的樣子�！拔易蛲碜鳂I(yè)寫到十點(diǎn)，今天星期天，媽媽也不讓睡懶覺，真討厭！”我嘴里小聲的嘀咕著。媽媽看見我坐那兒發(fā)呆，又沖著我喊道：“發(fā)什么呆呀，趕快讀！”聽了媽媽的話后，我更不情愿了，不耐煩地翻開書，一目十行地看著，很快就讀完站姿這一節(jié)，不由暗自得意：哈哈，當(dāng)主持人這么簡(jiǎn)單，我也來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)。心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)練就練，關(guān)上門，對(duì)著鏡子，走到墻前，準(zhǔn)備就緒。練習(xí)開始，腳后跟和背貼住墻，悠閑自得，可不一會(huì)兒，我的腰開始酸痛，腿也不停使喚，身子扭成了“麻花”，望著鏡中我狼狽的樣子，我不禁開懷大笑起來(lái)，早把不愉快的心情拋到了九霄云外去了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，驚訝地看著我說(shuō)：“呀！你咋又高興起來(lái)了？”“媽，看我的讀書心得。”我邊說(shuō)邊有模有樣地做給媽媽看，媽媽看了我標(biāo)準(zhǔn)的站姿，高興地為我鼓起了掌，我也開心地笑了……

　　書，這位朋友，給我?guī)��?lái)了太多的開心，使我忘記煩惱，快樂的成長(zhǎng)！有書的陪伴，成長(zhǎng)的路上我會(huì)無(wú)憂無(wú)慮……

書，我的朋友作文5

　　夜晚，就著燈光，讀一本自己喜愛的書，直到看完最后一行，才抬起頭，深吸一口氣，恍如隔世般的醒悟過(guò)來(lái)，夜已深，月光和那一絲絲的墨香在紙上交融，映出我和我的朋友——書的種種往事。

　　從小，母親就教我認(rèn)字、讀書，三四歲就成篇成篇的給家長(zhǎng)讀報(bào)紙，從此時(shí)書就成了我閑暇時(shí)的必備，讀報(bào)紙就成了我每天要做的一個(gè)習(xí)慣，書店就成了除家和學(xué)校以外的活動(dòng)最頻繁的地方，一進(jìn)書店，就忘記了時(shí)間和空間的存在。就在書中遍訪黃金屋，在書中拜問顏如玉了。

　　從小就愛讀書，但讀的卻不是那一橫一豎的方塊字了，而是一個(gè)個(gè)大師的心靈。那些大師們從字里行間向我們走來(lái)，或委婉，或豪放，或氣壯山河或娓娓道來(lái)地講述著他們的歷史。那一幕幕，那一顆顆心靈，從汗青竹簡(jiǎn)隨著書香飄進(jìn)了現(xiàn)在的白紙上、網(wǎng)頁(yè)上。時(shí)不時(shí)總會(huì)想起，杜甫舉著酒杯，在樹蔭下，對(duì)著天上的滿月問著“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！钡乃寄�；辛棄疾在朦朧中“挑燈看劍”回憶著“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活；羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今，成就了義薄云天的《三國(guó)》；曹雪芹在漏雨的寒舍中寫出了風(fēng)花雪月的《紅樓》；李煜在華宇中滿面愁容的詠出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！钡耐鰢�(guó)之音，極具詩(shī)情畫意的詮釋了他那傳奇的一生。

　　文字在紙上交融著立體，映出了才俊們寄托在文中的那一分靈魂�？磿�，甚至能看到那些偉大人們的精神，體會(huì)書，甚至能體會(huì)到他們的思想，他們?cè)谖覀兩磉呑哌^(guò)把我們帶進(jìn)他們的世界。

　　書，我的朋友，她給我以心靈的寄托，以書為伴，是我一生的收獲。

書，我的朋友作文6

　　別看我現(xiàn)在才讀三年級(jí)，我卻非常的喜歡讀課外書。我的這個(gè)習(xí)慣從幼兒園就開始了。我喜歡讀書，并不是受父母的影響，而是我自己自覺養(yǎng)成的習(xí)慣。

　　我讀過(guò)很多類型的書，如：童話、校園文學(xué)、歷史、地理、漫畫、科普等。其中有一本書我印象最深，就是那本《一千零一夜》。因?yàn)槔锩嬗泻芏喔挥腥の兜墓适�，也有很多我喜歡的人物。

　　我讀書沒有什么固定的習(xí)慣，我讀得很自由。只要有時(shí)間，也不管是在什么地方，什么場(chǎng)合，我都有可能拿起一本書來(lái)讀。當(dāng)我讀書入了迷的時(shí)候，那就糟糕了！我會(huì)忘掉一切！飯可以不吃，覺可以不睡，事情可以不做。這就是現(xiàn)在的我。

　　我讀書沒有太明確的目的性，只要自己覺得有意思好看就行！時(shí)于那些很好的書，我可能會(huì)看上好幾遍，直到能記住里面的所有內(nèi)容。有時(shí)候，我還會(huì)記一些筆記，把那些好詞好句給摘抄下來(lái)，用來(lái)豐富我的作文語(yǔ)言。

　　我讀書因?yàn)槌３��?huì)入迷，也就常常會(huì)出現(xiàn)一些笑話。比如有一次，我正在看書，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“林林，你幫媽媽把垃圾倒一下！”

　　我頭也沒抬，就說(shuō)：“知道了！”可我還是繼續(xù)看書，把倒垃圾的事情忘到腦后了。

　　過(guò)了許久，媽媽在里面的房間里問我倒垃圾了沒有，我這才清醒過(guò)來(lái)。我很怕媽媽罵我，連忙說(shuō)“倒了！倒了！”

　　我來(lái)了一個(gè)鬼主意，馬上跑去廚房把垃圾袋拎起來(lái)隨手從窗戶口丟了下去。我又接著看書了。

　　可沒過(guò)一會(huì)兒，小區(qū)的保安員來(lái)敲我們家的門。當(dāng)我們把門打開后，保安員問我們：“你們家剛才有沒有人往下面丟垃圾袋呀？”

　　當(dāng)時(shí)，我媽媽感到莫名其妙，馬上說(shuō)：“不是我們家，你弄錯(cuò)了！”

　　保安員看媽媽這個(gè)態(tài)度，只好去別的人家問了。

　　這時(shí)，我的臉紅紅的，半天沒有吭聲。媽媽看了看我的表情，覺得有。支不對(duì)勁，便嚴(yán)厲地問我：“你老實(shí)說(shuō)，是不是你干的？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。為這件事，媽媽把我狠狠地揍了一頓。還訓(xùn)斤我說(shuō)：

　　“你不知道高空拋物是不對(duì)的嗎？你看書也看得太入迷了吧！”

　　我覺得多讀書有很多的好處，最起碼一點(diǎn)，讀書讓我開1-}了視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的課余生活。最重要的是它能幫助我寫好作文。我決心永遠(yuǎn)把書當(dāng)成自己最好的伙伴。

　　我要永遠(yuǎn)記住一句名言：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�

書，我的朋友作文7

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話我深深地記在了心里，因而我愛上了書！書就像是我的朋友，陪伴我一起成長(zhǎng)。

　　我讀過(guò)張苗的《小苗與大樹的對(duì)話》采訪；也讀過(guò)尤安·艾肯的《走遍天下書為侶》，這本書使我受益匪淺；我還讀過(guò)葉文玲的《我的“長(zhǎng)生果”》，讓我知道了寫作的道理。但給我印象最深刻的卻是林海音的《竊讀記》。《竊讀記》中講的是林海音在童年時(shí)期偷偷讀書的生活。這篇文章既有喜怒哀樂，又有酸甜苦辣......各式各樣的表情，一應(yīng)俱全。當(dāng)林海音小心翼翼地跨進(jìn)店門時(shí)，我為他擔(dān)心；當(dāng)她輕松自在的走出店門時(shí)，我為他高興。從中，我也體會(huì)到作者對(duì)知識(shí)的渴望。

　　看到林海音對(duì)書的酷愛，我想起了我自己。

　　每當(dāng)黃昏的夕陽(yáng)落下，寧?kù)o的夜晚到來(lái)時(shí)，我常常會(huì)愛不釋手的捧起一本書坐在燈光下如饑似渴的閱讀著。有時(shí)，我浮想聯(lián)翩，被書帶到了云霧繚繞的山峰頂上�！鞍�！怎么那么冷�。　蔽彝�四周一看，到處都是連綿起伏的山峰，地下白雪皚皚，簡(jiǎn)直就是冰天雪地！有時(shí)我還會(huì)被我的書朋友帶到無(wú)邊無(wú)際的大海里，來(lái)環(huán)游海底世界。在海底，我見到了大海龜、各種各樣的小魚，知道了大海中的無(wú)窮奧秘。

　　記得還有一次，我媽媽讓我睡覺，可是我還想看書，就想了一個(gè)辦法。我關(guān)了燈，媽媽知道我要睡覺了，她也放心地去睡覺了。我確定安全后，就開著小燈，情不自禁的看起書來(lái)......

　　書籍是通往智慧的大門！我愛讀書！

書，我的朋友作文8

　　暖暖的陽(yáng)光輕輕地灑落，我坐在書房，拿著一本書，如饑似渴地讀著。我看的書很多：像《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》這一類的書我都看。但假如你非要讓我說(shuō)最喜歡的書的話，那就非《假如給我三天光明》莫屬了。

　　以前，媽媽讓我去讀書，我總是一邊玩電腦游戲一邊說(shuō)好，過(guò)了半天，媽媽一看我還在玩游戲，過(guò)來(lái)把桌子一拍，說(shuō)：“你到底讀不讀，不讀你以后別想玩電腦了！”于是我只好極不情愿地關(guān)了電腦，隨便拿了一本書漫不經(jīng)心的看。我心里想：沒有插圖，內(nèi)容一點(diǎn)兒都不精彩。我把書扔到一邊又隨手拿了一本《假如給我三天光明》。我一下被題目吸引住了：為什么只有三天？三天能做什么？我一下子來(lái)了興趣，打開書津津有味地看了起來(lái)。

　　到了晚上，我把書已經(jīng)看了一半，媽媽讓我睡覺，可我卻舍不得把書放下。抵不過(guò)媽媽一遍又一遍的督促，我只好上床�？墒俏以趺此�得著呢？我的人雖然躺在床上，可是我的心還在那故事內(nèi)容上。我躺在床上，忍啊忍，忍啊忍，最后終于忍不住了，我翻開被子，躡手躡腳地走到書柜前，輕輕地抽出那本書，結(jié)果，“咣當(dāng)”一聲，我不小心把另一本書給拉掉了，我嚇得趕緊把那本書放回書柜，把我那本書藏到枕頭下，裝睡，還好沒有被發(fā)現(xiàn)。我拉起被子把頭蓋上，拱著背，跪在床上，打開小手電，

　　看了起來(lái)。時(shí)間不知不覺過(guò)去了，我感覺腿怎么這么麻，胳膊怎么這么酸，把鬧鐘拿來(lái)一看，�。≡瓉�(lái)都凌晨一點(diǎn)了，我為了不影響明天的學(xué)習(xí)，只好依依不舍得放下書睡覺了。第二天一寫完作業(yè)我又沉迷在書中，又是凌晨?jī)牲c(diǎn)，我終于看完了。我感受到了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，感受到了她的上進(jìn)、好學(xué)，為了目標(biāo)而執(zhí)著追求，我還記住了許多優(yōu)美的文字。

　　從此以后，我感受到了書的魅力，我的`生活也因書發(fā)生了翻天覆地的變化。以前，媽媽讓我去書店看書，我總說(shuō)不，而現(xiàn)在，在書店里，你總能找到我的身影。看書對(duì)我的幫助很大，讓我識(shí)字量更廣，積累更多好詞好句，讓我的作文寫得更好等等。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只有多讀書才能進(jìn)步，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書。

書，我的朋友作文9

　　說(shuō)起我的好朋友嘛……“嘿嘿，讓我來(lái)給你們描述一下吧！它知識(shí)淵博、風(fēng)趣幽默、滿腹經(jīng)約……它還是一個(gè)不會(huì)用嘴巴說(shuō)話的朋友，你們猜到了嗎？對(duì)，它就是書！

　　很小的時(shí)候，媽媽就給我講童話故事書，后來(lái)，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，就會(huì)自己看書了。從漫畫、繪本、故事書，到現(xiàn)在的世界名著、百科全書等，書一直陪伴著我，我們形影不離。

　　聽媽媽講，有一一次我得了肺炎，需要住院10天，病痛的折磨，加上打針的痛苦和無(wú)聊的時(shí)間讓我總是號(hào)啕大哭。媽媽想了好多辦法：給我買玩具、講笑話，陪我做游戲……可是，這都無(wú)濟(jì)于事，我依然又哭又鬧。直到媽媽拿起童話繪本講給我聽，我看到了書里精彩的畫面，聽到了有趣的故事，這時(shí)，我才露出了久違的笑容。住院的這段時(shí)間我都在書的海洋里快樂地度過(guò)，從那刻起，我真正地和書成為了好朋友。

　　我的好朋友不僅能給我?guī)��?lái)精神上的安慰，還給了我豐富的知識(shí)呢，甚至還“救了我一命”呢！

　　有一次，我的手被小刀劃破了，血流不止，我嚇得不知所措，突然，我的腦海里想到了我在書里看到的自救措施：首先，打開水龍頭沖洗傷口，接著用碘伏給傷口消炎，然后用紗布止血，最后讓媽媽帶我去醫(yī)院打了破傷風(fēng)針。此刻，我深深地意識(shí)到正是因?yàn)楹门笥呀虝?huì)了我這些知識(shí)，我才能沉著冷靜地處理這次事故。

　　書，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的朋友，你用沉默的語(yǔ)言指引我前行！我將永遠(yuǎn)與你結(jié)伴而行！

書，我的朋友作文10

　　蘇聯(lián)作家高爾基也曾說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍�是人類的精神食糧。在書海中暢游，如同脫胎換骨一般，身體里充滿了知識(shí)，讓我充滿自信，我很喜歡這種感覺。因此，自幼我便與書結(jié)下了不解之緣。

　　從小父母就天天給我講故事，陪我閱讀。直到一年級(jí)，我便開始獨(dú)自閱讀書本，《三毛流浪記》開啟了我的閱讀興趣，我發(fā)現(xiàn)書上的故事是如此的精彩，我便一遍又一遍地閱讀《三毛流浪記》，從一開始的囫圇吞棗到后來(lái)的浮想聯(lián)翩；從一開始的不求甚解，到后來(lái)背的滾瓜爛熟。一直到二年級(jí)，每當(dāng)我看完一篇小故事，我都會(huì)浮想聯(lián)翩，在腦子里把這個(gè)故事繼續(xù)編下去。后來(lái)，我不滿足只看一般的圖畫書了，《哈利波特》、《西游記》等我都看。

　　陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)，書是我的催眠曲，每天晚上睡前，我都要看十幾分鐘。

　　記得有一次連續(xù)幾天我都失眠了，可不知道為什么？每當(dāng)我坐起來(lái)打開書，看上十多分鐘，我再躺下，就能很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。后來(lái)我仔細(xì)想了想，可能是我沒有特殊的“催眠曲”陪伴吧！

　　還有一次，我的讀書“癮”又發(fā)作了，感覺渾身不舒服，我便要求媽媽帶我去書店，到了書店，我拿起一本校園小說(shuō)津津有味地看了起來(lái)，一看起書來(lái)，我就像“與世隔絕”，不管周圍有多吵，我的耳根里也是如此清靜。以至于媽媽叫我回家，我也沒聽見。在回家的路上，我還在回味書中的故事，我的心里還牽掛著書中各種人物的命運(yùn)。

　　是書，讓我的生活更加精彩；是書，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)；是書，讓我在學(xué)習(xí)中慢慢長(zhǎng)大；是書，將改變我的一生。書是我的好朋友。

書，我的朋友作文11

　　從上小學(xué)一年紀(jì)以后，我就愛上了看書。剛剛開始時(shí)，媽媽每當(dāng)在我作業(yè)做完以后，就拿著一本課外書，直往我的手里面送，我把它放在一邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“我等下再看！"媽媽聽后只好無(wú)奈的離開。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我覺得無(wú)聊，便拿起放在旁邊的書本，津津有味地看了起來(lái)。沒幾天，我把書看完了，這時(shí)，我覺得看書是一件非常有趣的事情。于是，我拉著媽媽的手，不停的搖來(lái)?yè)u去，說(shuō)：“媽媽，帶我去買書，帶我去買書嘛！”媽媽聽后，似乎很吃驚，非常開心的二話不說(shuō)，就帶我去新華書店了。就這樣，我看完書就會(huì)催著媽媽帶我去買書。這樣不間斷的堅(jiān)持了五年，我家里的藏書就有了好幾百本。什么小說(shuō)類的，童話類，故事類……可是現(xiàn)在，我年紀(jì)升高了，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)緊了，每天都要早起早睡，所以看課外書的時(shí)間就少了很多。故事也就開始了。

　　那是我四年級(jí)的一天。那天是雙休日，我到超市買來(lái)那種瓶裝的咖啡，把它混進(jìn)整帶的零食里，因?yàn)榻裉焱砩�，我要干一件驚天動(dòng)地的事，那就是——竊書。晚上就算是雙休日，媽媽也要我早早上床睡覺去。大概是晚上十一點(diǎn)多，可外面的燈還亮著，忽然，我的房間被媽媽給打開了。我趕緊躺在床上眼睛一動(dòng)不動(dòng)，眼睛緊閉著，似乎真得已經(jīng)睡著了一樣。我心里想著：“老媽，快點(diǎn)啊，我裝不下去了。還好，媽媽出去了，把外面的燈關(guān)了，似乎是去睡覺了。我打開最暗的燈，然后踮起了腳尖，小心翼翼地，輕輕地上了鎖。可這時(shí)，我的腦子一片混亂，非常想睡覺。還好，我早已準(zhǔn)備了好了秘密武器——咖啡。我把早已藏好的咖啡拿出來(lái)，一口氣把一整瓶都喝完，我未來(lái)以防萬(wàn)一，把咖啡瓶子扔出窗外。這時(shí)，我覺得一下子就恢復(fù)了活力。我坐在床上，一頁(yè)一頁(yè)地看著書。我很快樂自己讀到了自己喜歡的課外書，也很懼怕會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。不知不覺。我不知道什么時(shí)候我竟睡著了。

　　第二天臆造起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)燈還亮著，手里緊緊地捧著課外書，而媽媽呢？她則、正站在我的床前，叉著腰，瞪著兩只大眼睛，正望著我呢！

書，我的朋友作文12

　　高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍�也是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。我十分喜歡這些關(guān)于書的格言，慢慢地我對(duì)書有了興趣。

　　自從我對(duì)書有了興趣后，我積極地投入到書的海洋中去。很快，我對(duì)書有了十足的興趣。我們老師給我們借了很多書，有科學(xué)類，有童話小說(shuō)類，神話故事類等。我一有空，就捧著書坐在位子上津津有味地看書。我還去圖書館看書。書可是我在生活中排第一位。

　　每次，我拿到一本好看的書，我就愛不釋手，一看就是1到2小時(shí)，常常把一本書看完。爸爸有時(shí)遇到難題，不會(huì)了，就問我，正好這個(gè)問題我在課外書上看到過(guò)。我答對(duì)了，爸爸夸獎(jiǎng)我，我心里樂滋滋的。書給了我快樂，書給了我知識(shí)，我喜歡書。

　　漸漸地，我知道了我以前不知道的問題，如：月亮比地球的年齡大還是小，雪的作用……經(jīng)過(guò)看課外書，我對(duì)這些問題有了大致的了解。還有許多的問題等待著我去發(fā)現(xiàn)，去理解。

　　每逢星期六，我和爸爸就一起去圖書館好好待一會(huì)，一待就是幾小時(shí)。我看書很仔細(xì)，遇到不會(huì)的，就請(qǐng)教一個(gè)不說(shuō)話的老師——字典。我看過(guò)《綠島歷險(xiǎn)記》，《烏龜背上的藏寶圖》，《神秘島》等。每看完一本書，我就到老師那兒去登記，一個(gè)月下來(lái)，我看了好幾本書。

　　學(xué)習(xí)無(wú)止境，書像一碗飯，我每天都要吃一口。書將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。

書，我的朋友作文13

　　蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書可以使人變的聰慧，讀書時(shí)遇到許多經(jīng)歷讓你的內(nèi)心世界變得更加美好。每次翻開書，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的事了。漸漸長(zhǎng)大了，我感到知識(shí)的缺乏，每次作文。我都不知從何說(shuō)起，媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我來(lái)閱讀。直到一天，媽媽和阿姨還有我一起進(jìn)行看成語(yǔ)說(shuō)意思的游戲，第一關(guān)阿姨毫不猶豫地把成語(yǔ)的意思說(shuō)了出來(lái)，第二關(guān)媽媽也順利地過(guò)關(guān)了，第三關(guān)成語(yǔ)是叫苦不迭，有點(diǎn)難度，我想了幾分鐘都想不起來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，臉一下子刷紅了。

　　媽媽看見我著急的樣子說(shuō)：?“自己去翻成語(yǔ)字典，到底是什么意思�！编蓿∈遣粩嘟锌嗟囊馑�，以后我一定多看書，好好學(xué)習(xí)，懂得更多的知識(shí)。從那以后，我真得喜歡上了書，因?yàn)闀�給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂趣，當(dāng)我讀到張樂平的《三毛流浪記》,我曾為三毛的命運(yùn)做過(guò)祈禱，當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士悲壯流過(guò)眼淚，當(dāng)我讀《水滸傳》時(shí)，我為梁山好漢欽佩不已。我深深陶醉在書的海洋中。讀書的過(guò)程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”的才氣，感受到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)到了“我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣。

　　書的我最好的朋友，是它給了我知識(shí)，給了我樂趣，給了我力量。我一生都離不開它。

書，我的朋友作文14

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是我的朋友，書還是我的營(yíng)養(yǎng)品，書更是我的一位好老師。

　　我非常愛讀書，走進(jìn)書的王國(guó)，我就讀個(gè)沒完沒了。有一次，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我，我馬上津津有味地看起來(lái)。我被主人公保爾�？虏旖鹂部赖拿�運(yùn)，驚人的毅力所深深吸引�？吹梦胰缱砣绨V，自己仿佛身臨其境，忘記了吃還忘了睡......

　　鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛大海，而我看愛書。每天放學(xué)回家，我就一頭扎進(jìn)書的海洋，自由自在地遨游在書的海洋里。我最喜歡的書是童話故事書和兒童文學(xué)。每當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本童話故事時(shí)，那書中優(yōu)美的語(yǔ)言和故事情節(jié)深深地吸引了我，使我牢記在心間。有的童話，猶如一幅美麗的圖卷，讀起來(lái)是一種美的享受和無(wú)窮的樂趣。

　　我要想打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，就需要書這把“金鑰匙”。不是有首詩(shī)這樣寫道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍嘧x書不但可以豐富知識(shí)，還可以提高作文水平。平時(shí)讀書要多做筆記，還可以鍛煉記憶能力。寫作時(shí)就可以一揮而就、與眾不同。

　　我常常在書中度過(guò)365天。寂寞時(shí)，是書陪伴著我。失落時(shí)，是書給我勇氣。遇到困難時(shí)，是書幫助我度過(guò)難關(guān)。所以書已成為了我形影不離的好朋友和好之幾。所以,我的心靈在書海中暢游，感受各異的情感，然后，平日里沉淀的所有不滿、痛苦與無(wú)奈都被洗刷掉。不再沉重，不再煩躁，書讓我們心靈得到了憩息！

書，我的朋友作文15

　　我交了一個(gè)忠誠(chéng)的朋友——書。有了這位好朋友的陪伴，我告別了孤獨(dú);有了這位好朋友的幫助。我告別了無(wú)知。

　　記得小時(shí)候，每天睡覺前，媽媽總會(huì)捧著一本精美的故事書坐在我床邊給我講故事，精彩的內(nèi)容吸引著我，聽著聽著，我會(huì)問媽媽：賣火柴的小女孩怎么會(huì)凍死?丑小鴨怎么會(huì)變成天鵝?媽媽總是用最淺顯的語(yǔ)言為我講解，那時(shí)我知道，媽媽為什么知道那么多，是因?yàn)樗�總看書，我要想知道得多，也得看書。到了一年�?jí)，我學(xué)了些生字和拼音，我開始在書的海洋中遨游。讀書的感覺太棒了，比以前媽媽講的故事更有趣，更生動(dòng)。

　　爸爸媽媽對(duì)我看書很支持，他們給我買了好多書，這樣我就不會(huì)和我的書朋友分開了。我除了和家里的朋友“玩�！�，伙伴們家的書和我也是親密的朋友。為了滿足我更大的讀書量，媽媽為我在圖書館辦了借書證。可是借來(lái)的書被我三兩下就“啃”完了，上午借了書到晚上就沒書看了，沒辦法，為了和更多的書朋友會(huì)面，雙休日我便成了圖書館的�？汀�

　　我看了許多書，不同的書有不同的收獲�！稅鄣慕逃�》讓我在充滿關(guān)愛的環(huán)境快樂地成長(zhǎng);《十萬(wàn)個(gè)為什么》滿足了我心中好奇的小問號(hào);《科學(xué)探索》使我對(duì)科學(xué)充滿濃厚的興趣;《小天使海蒂》中爺孫之間真摯的感情叫我無(wú)比感動(dòng)……

　　因?yàn)榭磿�過(guò)于入迷我經(jīng)常把別的事給忘了，同學(xué)們給我取了“書呆子”、“小書蟲”的外號(hào)，但我無(wú)所謂，有了書朋友的安慰，我不再傷心，有了書朋友的鼓勵(lì)，我不怕失敗，有了書朋友的照耀，世界將不再黑暗。

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