最好的朋友作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的最好的朋友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
最好的朋友作文1
我有一個(gè)非常帥的好朋友,而且我非常喜歡他,人稱“帥哥”。
帥哥長(zhǎng)得很有特點(diǎn),頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眉毛彎彎的像小船一樣,眼睛亮亮的像兩顆黑黑的葡萄,嘴巴甜甜的笑起來(lái)像個(gè)小碗兒。他對(duì)自己的長(zhǎng)相很滿意,逢人便夸“我?guī)洶伞薄?/p>
帥哥性格開(kāi)朗,心地善良,愛(ài)打抱不平。有一次在校門(mén)口,高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)我,帥哥正好路過(guò)看見(jiàn)了,大喝一聲:“不準(zhǔn)欺負(fù)小同學(xué)!”說(shuō)著就沖到他們面前!澳銊e多管閑事!”高年級(jí)學(xué)生想大打出手,一見(jiàn)有學(xué)校保安在,就一溜煙似地跑了。我緩過(guò)神來(lái),抓住帥哥的手說(shuō):“帥哥,你,真好!”“應(yīng)該的!”帥哥說(shuō)著拉起我的手,我們肩并肩地回家了。
帥哥愛(ài)好打籃球。球場(chǎng)上,帥哥投籃很準(zhǔn),打球的身姿很帥,我們班的同學(xué)都不敢和他比賽,因?yàn)樗莻(gè)灌籃高手。有一次,我壯著膽子跟他說(shuō):“咱倆比比怎樣?”我知道不是他的對(duì)手,只是讓他帶帶我!昂!”帥哥說(shuō)干就干,迅速把球扔給我,但我怎么也接不住球。這時(shí),只見(jiàn)他又快速地跑來(lái)?yè)尩搅饲,向球籃方向跑去,我只是跟在他的身后,幾次想搶球都沒(méi)有辦到,只好甘拜下風(fēng)認(rèn)輸了!澳闾珔柡α耍 蔽覍(duì)他豎起大拇指。他更加神氣地說(shuō):“我還打過(guò)校級(jí)籃球比賽呢!”哦!怪不得帥哥那么厲害。從此,我拜他為師,天天向他學(xué)習(xí)打籃球,也有了進(jìn)步。
帥哥,你真帥!你是我最好的朋友,永遠(yuǎn)。
最好的朋友作文2
我有許多朋友,但大多數(shù)都是不靠譜的,但她的名字,我卻銘記在心,她就是我最好的朋友——王菁菁。王菁菁是個(gè)文靜的女孩,雖然長(zhǎng)得眉清目秀,但卻有一張俏皮的臉上,嵌著一雙水靈靈的大眼睛,那對(duì)彎彎的眉毛好似月牙兒一般,淡淡的。
有一次,我跟她一起去商店買吃的,在路上,一群人圍在一塊,不知道要干什么。出于好奇心的我決定去看看,于是跟她講道:“看,有一群人圍在那,肯定有什么新鮮事,走,我們?nèi)タ纯!薄翱礋狒[,這不太好吧!彼卮鸬!芭率裁,走啦!蔽依踺驾嫉氖忠粋(gè)箭步?jīng)_上去,擠進(jìn)了人群中,看見(jiàn)一個(gè)老人跌落在馬路上,她包里的水果也滾落一地。我很想扶那位老人起來(lái),但一想到網(wǎng)上那些“摔倒老人不要扶,會(huì)碰瓷的”之類的話,又不敢扶了。正在糾結(jié)的時(shí)候,一個(gè)人從我身邊擠了過(guò)去,伸出援手,把那位老人扶了起來(lái),我正想看看是誰(shuí)膽子這么大,敢把陌生人扶起來(lái)。抬頭一看,發(fā)現(xiàn)站在那位老人旁邊的正是我的好朋友——王菁菁。
等把老人送走后,我問(wèn)她:“你為什么要把老人扶起來(lái)呢,你就不怕她是來(lái)碰瓷的?”“嗯,我只知道,等幾年以后,我們的爸爸媽媽也會(huì)變成老人,肯定也會(huì)在路上摔倒的,要是人們都像你這么想,那可就完了!”她回答道。聽(tīng)到這番話,我羞愧地低下了頭。
以前我還不太了解王菁菁,但現(xiàn)在我知道她是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩,也是個(gè)非常好的朋友!
最好的朋友作文3
世界之大,上帝讓你生下是個(gè)人,讓你出生在這個(gè)國(guó)家,讓你出生在這個(gè)市,讓你分在這個(gè)學(xué)校,讓你到這個(gè)班級(jí),與我們呆在一起,需要多少的前世因緣啊!
既然緣分讓我們?cè)谝黄,我們(yōu)槭裁床怀蔀樽詈玫呐笥?我的好朋友,你真的要與我分別嗎?你真的要離我遠(yuǎn)去嗎?你真的不會(huì)再回來(lái)了嗎?不要告訴我你的答案,好嗎?讓它永遠(yuǎn)在你心中吧。六年,我們?cè)谝黄鹆炅,大家真的很和諧,請(qǐng)不要那么匆匆離開(kāi),請(qǐng)讓我再看清你的容顏!請(qǐng)讓我再聽(tīng)清你的聲音!
朋友啊,你匆匆的來(lái)了,瞬間六年,難道你又要匆匆走罷?也許你的出現(xiàn)并不重大,卻在我的記憶里刻下了永恒。十年之后,你說(shuō),學(xué)校會(huì)存在嗎?我渴望,能在給我個(gè)小學(xué)時(shí)光,幼稚!可笑!又是一個(gè)雨天,望著窗外雨點(diǎn),靜靜悄悄地,打在了學(xué)校的操場(chǎng),無(wú)影的,又有誰(shuí)曾記得雨點(diǎn)的來(lái)過(guò),誰(shuí)又曾清楚雨點(diǎn)的來(lái)歷,當(dāng)它滴在地上的那一刻。
它就消失了,沒(méi)有人記得它,誰(shuí)又明白它的心情!它滴在操場(chǎng)上,滴在大門(mén)前,滴在教室的窗子外,就這么死去。而它們的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)人能懂。我不想做雨點(diǎn)。就讓我們的友情像蒲公英一般,隨風(fēng),在四處播下友誼的種子。
我們遲早都要分別的,我是不想看見(jiàn)你的眼淚,你那紅腫的眼睛,這樣我只會(huì)更加難過(guò)。我明白這很痛苦,可這迫不得已。從前的你不是這么的!而,從前卻為什么這么遙遠(yuǎn)?這么回也回不去了?那種心情久久不能平靜。是的,我們輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),我輕輕的招手,作別西天的云彩。
最好的朋友作文4
她,有著一個(gè)粗黑的馬尾辮,一雙炯炯有神的大眼睛。她是一個(gè)對(duì)待問(wèn)題認(rèn)真,但有時(shí)卻又有些小幽默的人。
一次,我們?cè)谝黄鹬等。她是組長(zhǎng),我就被分配為掃地。她叮嚀道:“一定要好好掃,把角落里的灰塵,垃圾都要掃出來(lái),我先去室外分擔(dān)區(qū)看看!蔽亦帕艘宦暋K吆,我早就把她的話忘光了,只簡(jiǎn)單的掃了兩下就準(zhǔn)備放學(xué)回家了。正當(dāng)我背起書(shū)包時(shí),她回來(lái)了。她看了看我,走到各個(gè)地方檢查起來(lái)。一會(huì)兒,她叫住了我,“看看,這是怎么回事?”我走過(guò)去看了看,發(fā)現(xiàn)那有幾張紙屑,我說(shuō):“沒(méi)事,就這么點(diǎn)紙屑,沒(méi)人會(huì)看到的。”她立刻生氣了,指著地上的紙屑說(shuō):“這怎么行?就算老師不來(lái)檢查,我們也應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事!”說(shuō)完,她撿起了紙屑,扔進(jìn)了垃圾桶里。我看著她的背景,慚愧地低下了頭。
她還是我們中的“開(kāi)心果”。一次,我考試考砸了,下課后悶悶不樂(lè)的坐在座位上,滿腦子都在想應(yīng)該怎樣回家和父母交待。她走了過(guò)來(lái),坐在我的旁邊,用手拍著我的肩膀安慰我說(shuō):“別難過(guò)了,下次好好考就是了。對(duì)了,昨天我剛剛聽(tīng)到一個(gè)有趣的笑話,我講給你聽(tīng)啊……”“哈哈哈!”聽(tīng)完后,我們笑得前仰后合,所有的煩惱都在那一時(shí)間忘卻了。每當(dāng)我回想起這件事的時(shí)候,我總是很回憶和她在一起的時(shí)光。
雖然最后我們終究還是沒(méi)有分到一個(gè)班,但我還是要向她表示感謝:“謝謝你,朋友,教會(huì)我怎樣對(duì)待事情,怎樣疏解煩惱,陪我走過(guò)這小學(xué)六年”。
最好的朋友作文5
提起我最好的朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是張敏。她這個(gè)人有“三大特征”,下面就讓我向你介紹介紹。
說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn),那就是“高音喇叭”。只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室,第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時(shí),不管你在教室哪一個(gè)角落,都可以聽(tīng)到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛,就是“樂(lè)于助人”.記得有一次,學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩,因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ模飞嫌罱軙炣嚵,吐了一地。我?“真倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!洲有誰(shuí)能和宇杰換一下座位?"陳老師說(shuō)。可大家我看看你,你看看我,誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然,一聲清脆的“我!”傳來(lái)。同學(xué)們循聲望去.啊!是張敏。張敏便到宇杰的座位上坐下,好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的,仍沒(méi)事兒似的坐著!吧祻埫,自己找苦吃!”頓時(shí),人群里議論紛紛,而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無(wú)私委員來(lái)了!”不錯(cuò),張敏的第三個(gè)特點(diǎn)就是“鐵面無(wú)私”。就拿上次我還書(shū)來(lái)說(shuō)吧,那天正巧是張敏值班,當(dāng)我還書(shū)時(shí),張敏拿過(guò)書(shū)認(rèn)真地檢查起來(lái),突然,她皺起眉頭,“為什么破了這么多?”“噓,小點(diǎn)兒聲,我不小心將書(shū)撕破了,反正又沒(méi)有人看見(jiàn),再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么‘鐵姐們兒’,少來(lái)這套!不行,你補(bǔ)好了才可以還,還是回去補(bǔ)吧!”“哼!補(bǔ)就補(bǔ),咱們走著瞧!”我說(shuō)完,正打算揚(yáng)長(zhǎng)而去,可張敏卻追了上來(lái),“公物是要愛(ài)護(hù)的,如果每人都這樣,那……”“好的,我補(bǔ)!”我羞愧地低下頭,但心里卻佩服著她呢!
瞧!這就是我最好的朋友張敏,你喜歡她嗎?
最好的朋友作文6
朋友是什么?顧名思義就知道和自己在一起玩的小伙伴。當(dāng)然我也不例外我有很多朋友但是要說(shuō)最好的也就只有一個(gè)!
她叫小麗,從小和我玩到大的好朋友,她人很好每次在我困難的時(shí)候她就蹦出來(lái)了,就像開(kāi)心果一樣逗我笑。她有這一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)、大大的眼睛和彎彎的眉毛。她走路總是蹦蹦跳跳的,每次放學(xué)有她的路上總是有許多歡聲笑語(yǔ)。她學(xué)習(xí)不錯(cuò),還喜歡樂(lè)于幫助同學(xué)她會(huì)耐心和同學(xué)講解別人不懂得問(wèn)題!
記得有一次,我們倆個(gè)發(fā)生了矛盾,就開(kāi)始吵架,當(dāng)時(shí)我們倆個(gè)都很生氣。就誰(shuí)也不理睬對(duì)方,但是雖然都很生氣但是上課的時(shí)候,總是忍不住的去她的座位上去瞟她幾眼,她也是往我這邊看,但是我們倔強(qiáng)的脾氣都不愿意先去理睬對(duì)方,就這就樣我們放學(xué)沒(méi)有一起走,下課也不去先去主動(dòng)找對(duì)方說(shuō)話。弄得跟仇人一樣。但是不可思議的是我們竟然就這樣維持了一個(gè)星期。這一個(gè)星期是有多難熬啊!終于在第二個(gè)星期的時(shí)候我們放下了面子主動(dòng)去道歉,也說(shuō)出了彼此的錯(cuò)誤!就這樣我們又和好了。
還有一件事情,有一次應(yīng)為考試,考的不好被老師批評(píng),心里挺難受的,畢竟是被老師批評(píng)了,小麗知道了之后看到我心情不好,就來(lái)安慰我,把我不會(huì)寫(xiě)的題都講了一邊而我也耐心的聽(tīng)了,小麗給我講的題就如在黑夜里的一盞燈一樣,也可以說(shuō)是柳暗花明又一村啊,她不停的給我安慰,她說(shuō)完后我的心情也好了許多!
哎,有這樣的好朋友不容易。∷晕乙嬖V大家要珍惜自己身邊的友情!
最好的朋友作文7
我有一個(gè)好朋友叫小胖,心寬體胖的他,體重逐年增長(zhǎng)。白白胖胖的就像一個(gè)雪人,哪里都是圓滾滾的。兩只小眼睛深深地鑲在圓圓的臉上,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,像只企鵝。
他好像什么事情都不放在心上。
一天,我們一群人在小區(qū)玩耍,一會(huì)兒跑到這兒,一會(huì)兒跑去那兒。起先,小胖還能追上我們,后來(lái)就不行了,跑得十分費(fèi)力,哼哧哼哧喘著粗氣,后面的腿好像總是提不起來(lái)似的。大家看他如此狼狽的樣子,便喊道:“小胖!小胖!你快點(diǎn),別像蝸牛一樣!”“小胖!你是蝸牛嗎?哈哈,你真像只烏龜!”
小胖聽(tīng)了,哈哈笑起來(lái):“就來(lái)了,等等我!”
小胖笑得燦爛,話說(shuō)得誠(chéng)懇,仿佛沒(méi)聽(tīng)到我們對(duì)他的嘲笑。我瞬間覺(jué)得很內(nèi)疚,虧小胖平日里把我當(dāng)好哥們兒,有好吃的總惦記著我,好玩的總借給我玩,我這么說(shuō)、這么做真是太不應(yīng)該了!從此之后,我再也不取笑小胖了,并且也不允許別人欺負(fù)小胖。
小胖不但大度還善良。
有一次,我家晾曬小米,麻雀盯上了我家的小米,飛來(lái)狂吃一頓,我看見(jiàn)了,拿掃帚狂抽打一頓,還別說(shuō),這辦法真管用,一只麻雀被我打傷,躺在地上飛不起來(lái),其它麻雀四散飛逃。這時(shí),小胖來(lái)找我玩,看到地上的麻雀,愣了幾秒后,他小心翼翼地捧起小鳥(niǎo),快步走了。留下一句話:“我先回家了,讓我爺爺看看有什么辦法治好它!
我呆呆地看著圓滾滾的小胖,覺(jué)得他很高大,能有他這樣的朋友我真該覺(jué)得驕傲,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
這就是我最好的朋友小胖,你們?cè)敢夂退雠笥褑幔?/p>
最好的朋友作文8
當(dāng)我與父母爭(zhēng)吵時(shí),是它,讓我學(xué)會(huì)尊敬;當(dāng)我驕傲自大時(shí),是它,讓我學(xué)會(huì)謙虛;當(dāng)我與朋友爭(zhēng)執(zhí)不讓時(shí),是它,讓我學(xué)會(huì)謙讓!在我的人生中,它,教會(huì)我許多做人的道理——
“父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!”
一次,我睡覺(jué)時(shí)忘關(guān)燈了。母親下班回來(lái)看見(jiàn)了,馬上把我叫醒,罵道:“你這么大了,難道就不知道節(jié)約電嗎?用電不要錢嗎?”我委屈地辯解道:“忘記了嘛。”“你還真會(huì)找借口!”聽(tīng)了母親的一番話,我傷心地?fù)P長(zhǎng)而去。我的心情如同外面淅淅瀝瀝的小雨一樣悲傷!
我就這樣糊里糊涂地走著,走著,不知不覺(jué)走到了一所幼兒園跟前,突然,傳來(lái)了一陣?yán)世实淖x書(shū)聲:“父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!”這一句話,使我忽然間明白了什么,我飛快地跑回去。
站在門(mén)前,但不知從何下腳,一幅景象卻映入眼簾:母親不停地?fù)軇?dòng)著電話,詢問(wèn)著我的信息,卻接受一次次的失望!
頓時(shí),淚水模糊了我的雙眼,我沖進(jìn)門(mén)去,依偎在母親懷里,肆無(wú)忌憚地哭泣起來(lái),邊哭邊說(shuō):“媽,對(duì)不起!我再也不跟您吵架了,我一定聽(tīng)你的話!”
“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中!”
一次,我和哥哥搶遙控器,你爭(zhēng)我執(zhí),不相上下。忽然,我腦中閃過(guò)一句話:“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中!”
于是,我主動(dòng)讓給了哥哥!
《弟子規(guī)》,我最好的朋友!
最好的朋友作文9
陳煉宇是我最好的朋友之一。他個(gè)子不高,很瘦,一雙大大的眼睛里總是閃著興奮的光芒,他的臉上總是帶著笑容,對(duì)誰(shuí)都很友善。
他是一個(gè)不服輸?shù)娜。有一次,他考試沒(méi)考好,有些失望、傷心,但更不甘心。從那之后,他便發(fā)憤學(xué)習(xí),每次我去找他,他要么在做題,要么在讀書(shū),很少有玩耍的時(shí)候。功夫不負(fù)有心人,此后,他的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),成為了班上的學(xué)霸。
他還是一個(gè)關(guān)心朋友、樂(lè)于助人的人。記得有一次,我跑步時(shí)摔了一跤,他趕緊跑過(guò)來(lái),問(wèn)我有沒(méi)有事,要不要去醫(yī)務(wù)室,我笑著說(shuō):“沒(méi)啥事。”他才舒了一口氣,又笑著和我繼續(xù)跑步。不僅是我,其他人也都或多或少也都受到過(guò)他的幫助。
他還是一個(gè)非常細(xì)心的人。有一次,我跟他一起去夏令營(yíng),期間有一個(gè)探案活動(dòng),我和他還有其他人一起去尋找兇手。在這個(gè)過(guò)程中,他找到了很多我們沒(méi)有找到的線索,但當(dāng)他說(shuō)出自己懷疑的“兇手”人選時(shí),其他人卻并不認(rèn)可,并堅(jiān)持選擇了另外一個(gè)人。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到最后時(shí),他認(rèn)為是兇手的人突然起身逃跑,大家才恍然大悟,原來(lái)他選對(duì)了。事后他告訴我,他注意到“兇手”的腳印和現(xiàn)場(chǎng)留下的腳印完全相符,這是我們都沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié),他竟然注意到了,讓我不禁感嘆,他真細(xì)心啊。
他的.優(yōu)良品質(zhì)還不止如此,他還是一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的人,他就是我的好朋友陳煉宇。
最好的朋友作文10
我最好的朋友就是許海欣,她是轉(zhuǎn)學(xué)生。她的成績(jī)好,而且心地善良,我很喜歡和她在一起。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛下有一個(gè)筆直的鼻子,她還有一張櫻桃似的小嘴,整個(gè)臉顯得小巧玲瓏。
她剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班的時(shí)候,只有我和李雨君跟她最熱乎了。有一次,韓老師把周記發(fā)下來(lái)讓我們寫(xiě),我連忙掏出筆,開(kāi)始寫(xiě)起了周記。但是,沒(méi)寫(xiě)多久,我的筆就沒(méi)水了,我急得像熱鍋上的螞蟻,一下就沒(méi)了主意。正當(dāng)我左顧右盼的時(shí)候,忽然,一支筆在我面前出現(xiàn)了,!原來(lái)是許海欣把筆借給了我,我感激地笑了笑,拿起筆,還沒(méi)說(shuō)謝謝,她就說(shuō):快點(diǎn)寫(xiě)吧,沒(méi)寫(xiě)玩就要被罰了!八D(zhuǎn)過(guò)頭,繼續(xù)寫(xiě)起周記來(lái)。
還有一次,上英語(yǔ)課時(shí),陳老師提出了一個(gè)較難的問(wèn)題,問(wèn)題一提出來(lái),全班鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人能夠回答這個(gè)問(wèn)題。這時(shí),英語(yǔ)成績(jī)突出的許海欣舉起了手,我們都十分驚訝,老師要求她回答,她流利而準(zhǔn)確地把老師提出的問(wèn)題從容地回答了,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了聲:”ok!“我們第二組的同學(xué)興奮地鼓起了掌,老師還給我們組加了5分,還為我們組爭(zhēng)光了。
下課鈴聲響后,我迫不及待地問(wèn):”你真厲害。 八f(shuō):”為我們組爭(zhēng)光是應(yīng)該的。“我從心底里佩服起她。
許海欣永遠(yuǎn)是我最好的朋友!
最好的朋友作文11
她是我的對(duì)手,也是朋友。我們?cè)谕粋(gè)老師那里學(xué)習(xí)唱歌,她叫徐子堯。
小徐聲音亮,我聲音響,都各有所長(zhǎng)。我們是朋友,但也免不了是對(duì)手。
有一段時(shí)間,我沒(méi)有練習(xí)氣息,老師放下狠話:“如果你再不練,就不要來(lái)了!”可我總是……
“同學(xué)們,先唱一個(gè)長(zhǎng)音,1、2、3起!薄鞍 辈灰粫(huì)兒,我就堅(jiān)持不住了,停了下來(lái)。我左右看著,有些不知所措,微微有些不好意思!小徐堅(jiān)持的時(shí)間幾乎是我的一倍。老師有些無(wú)奈:“你是氣息最短的一個(gè),這星期又沒(méi)練吧?”我默不作聲。
下課了,小徐說(shuō):“你下星期一定要練哦!”我有些覺(jué)得她在可憐我,要知道我氣息的控制要比她好?珊芸,我便不這么想了,她是我朋友,她這只是在善意提醒我!
我暗暗下定決心,一定要超過(guò)她。我每天一有空就練氣息,一有時(shí)間就喊上兩嗓子,氣息有了明顯的進(jìn)步,唱歌時(shí)也平穩(wěn)了許多。我常用鐘表來(lái)計(jì)時(shí),并記錄下我每天的秒數(shù),看看自己進(jìn)步了多少,并和小徐做比較,看看我離她近了幾步。
第二次上課,我信心滿滿。開(kāi)始了,我拼盡全力,不停轉(zhuǎn)向小徐,她也在堅(jiān)持。很快,一個(gè)人停了下來(lái),兩個(gè)人停了下來(lái),我也停了下來(lái)。但令我高興的是,她只比我多了一點(diǎn)點(diǎn),看來(lái)我很快就能趕上她了!
老師點(diǎn)點(diǎn)頭,向我投來(lái)了贊許的目光,小徐也向我笑了笑。下課后,我不像上次課那樣有氣無(wú)力,而是活蹦亂跳。
小徐笑著對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)嘛,要繼續(xù)加油哦!”我感激地看著她,心里謝了小徐無(wú)數(shù)遍。她是我的對(duì)手,但更是提醒我?guī)椭业暮门笥选?/p>
最好的朋友作文12
我有許多的朋友,有“男”他,有“女”她,甚至還有動(dòng)物“它”。但我那個(gè)最好的朋友卻不屬于以上任何一個(gè)“他”。你或許要問(wèn)了,到底是什么呢?如果你想了解,就請(qǐng)往下看吧。
我這個(gè)朋友,“他”上知天文,下曉地理;“他”通曉古今,暢談人生。在別人眼中,“他”是工具,是與外界的“傳感器”。但在我眼中,他卻是一位”長(zhǎng)者”,也是一個(gè)“孩童”,“他”給予我智慧,又同我嬉戲。也許你又要問(wèn)了,“他”,到底是誰(shuí)?而我還是說(shuō),別急,下文有答案。
“他”很溫柔,總是會(huì)帶領(lǐng)我游覽各處風(fēng)景,或繁華都市,或靜謐之森,而我,也會(huì)每每沉浸在“柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺,或在“腳下是叫不出名的五顏六色的花肆意鋪陳”的香格里拉中。
“他”也很善于教學(xué),不是教師卻勝似教師,帶領(lǐng)我在“鳳飛翱翔兮”的壯麗景觀中走來(lái),又在“決勝煙柳滿皇都”中繁榮無(wú)比的長(zhǎng)安城中游玩!八笨倳(huì)在“芳草鮮美,落英繽紛”中露營(yíng),或在“茅檐低小,溪上青青草”中垂釣!八笨倳(huì)帶我到任何我想去的地方。
但“他”最厲害的卻是“他”的哲理故事,“他”每個(gè)故事都會(huì)帶給我不同的啟迪。從“魯濱遜”的故事中我學(xué)到了勇敢與不斷追求理想天空的那份執(zhí)著,到“祥子”的吃苦耐勞再到“孫大圣”那里學(xué)到了桀驁不馴,敢作敢當(dāng)。
現(xiàn)在你知道我這位最好的朋友是什么了吧!沒(méi)錯(cuò),他就是書(shū)籍,他從小到大不斷啟迪著我的智慧,開(kāi)拓著我的視野,讓我終日被知識(shí)的光輝照耀著。在學(xué)識(shí)的海洋遨游著。放下手機(jī)和ipad吧!轉(zhuǎn)身拿起我這位最好的朋友,相信你一定會(huì)受益匪淺的。
書(shū)籍,謝謝你……你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
最好的朋友作文13
不知何時(shí),我迷上了書(shū),書(shū)中人物的經(jīng)歷使我陶醉,讓我仿佛在與主人公一起同悲同樂(lè)。
記得媽媽和我說(shuō),當(dāng)我在她肚子里的時(shí)候,她就經(jīng)常給我講故事,逗得我在她肚子里亂踢。
媽媽說(shuō),在我差不多一歲半的時(shí)候,她就讓我坐在她的腿上,開(kāi)始給我講故事,我聽(tīng)的很高興。有一次,媽媽手頭上還有重要的工作要做,我就從我的小書(shū)架上隨便抽出了一本書(shū)遞給媽媽,讓媽媽講給我聽(tīng),可媽媽哪有時(shí)間,我就哭了,哭了很久,媽媽后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法了,就給我講了睡前故事,把我哄睡著后才又去忙。
上幼兒園時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字,能自己讀懂一些兒童連環(huán)畫(huà),有時(shí)我坐在那一聲不吭的讀書(shū),仿佛我就是一座雕像,一動(dòng)也不動(dòng),全身心都融入到故事中。
后來(lái)我上了小學(xué),我開(kāi)始嘗試著去讀一些名著,如《三國(guó)演義》、《西游記》,那時(shí)我讀的非常認(rèn)真,仿佛自己就是主人公,一會(huì)兒為孫悟空救出師傅唐僧而哈哈大笑,一會(huì)兒為關(guān)羽的死而悲傷落淚,時(shí)不時(shí)的還會(huì)喊出:“呂布小兒,哪里跑!”
而現(xiàn)在,隨著年級(jí)越來(lái)越高,我的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,讀書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少,可名人魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的”,我每天都擠出課余時(shí)間來(lái)讀些名著,如冰心的《城南舊事》,曹文軒的《草房子》、《山羊不吃天堂草》。
書(shū)是我最好的朋友,它每天都陪在我身邊,伴隨我成長(zhǎng)。
最好的朋友作文14
只有消亡的東西,才懂得珍惜…只有褪色的部分,才值得回憶…可是,當(dāng)貼紙不在貼了,當(dāng)童心已經(jīng)滑落了之后,我們?cè)趹颜咭活w希冀的心,到童年的河水里打撈起浸濕的回憶,明媚的憂傷和被沖走的自己,還有何意義……
———題記
友誼似乎就像那天上的小星星,誰(shuí)也猜不出它有著什么心思,也像是天地之間的空氣,到處彌漫著它的氣息,可誰(shuí)也猜不出它是什么……
似乎我和他注定是被緣分牽著線的,我們很快就成了好朋友。我最欣賞他的還是他愛(ài)讀書(shū)得勁。
他并沒(méi)有什么特別之處,只是穿著樸素的衣服,挺挺的鼻子,小小的眼睛,濃濃的眉,每次我看見(jiàn)他的時(shí)候,他都在……
那時(shí),我在外面玩的開(kāi)心的時(shí)候,我都看見(jiàn)他在教室里看各中各樣的作文書(shū),我一開(kāi)始以為他是為了享受教室里面的安靜,可后來(lái)才知道,他是在吮吸智慧的甘露,我叫他出去一塊兒玩,他還是在看書(shū),甚至中午值日生打掃教室的時(shí)候,他還拿著一本作文書(shū),在外面看,看來(lái)書(shū)真的是精神食糧。因?yàn)槲铱此磿?shū)的時(shí)候心理也在變化,當(dāng)看到精彩的時(shí)候,他會(huì)全神貫注的看著這本書(shū),當(dāng)看到危險(xiǎn)的時(shí)候,他也會(huì)跟著劇情緊張起來(lái),等看到他們化險(xiǎn)為夷的時(shí)候,他又會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣,唉!書(shū)的力量真是無(wú)窮的!
他叫楊林林,是我們班的一員,要是你不相信我說(shuō)的,可以哪天到我們班來(lái)看看,看看他到底在不在看書(shū)?
最好的朋友作文15
我有許多好朋友,但有一個(gè)朋友我和她感情很深,她就是顧芳菲。
芳菲有一張圓圓的臉,大大的眼睛一閃一閃的,仿佛兩顆小星星,高高的鼻子把她襯得十分可愛(ài)。我們總是形影不離,每天上學(xué)都一起走,她和我一樣大,現(xiàn)在上五年級(jí)。
她十分樂(lè)于助人,有一次,我們?cè)谛^(qū)后面的籃球場(chǎng)上跑著玩,正玩得高興,我踩著了一灘水,一不小心滑倒了,她正好也跑過(guò)去,就被我摔倒的身體絆倒在地,芳菲的腳抽筋了,坐在一邊揉腳,我的小腿受傷了,好多地方破皮兒了,流出了血,我拼命忍住馬上要流出的眼淚,芳菲一蹦一蹦地走了過(guò)來(lái),我說(shuō):“咱們回家吧!”她答應(yīng)了,把我扶了起來(lái),我們互相攙扶著回家了,走到她家門(mén)口,我便要她回去,芳菲執(zhí)意不肯走,非要把我送回家,我拗不過(guò)她,只好同意了。
我們倆都一瘸一拐地走著,互相看看對(duì)方,都破涕為笑,芳菲把我送回了家,可她的腳疼的更厲害了,這件事讓我非常感動(dòng)。
她就是這樣一個(gè)人,心里只裝著他人,沒(méi)有光想著自己。
還有一次,我沒(méi)帶家里鑰匙,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),碰見(jiàn)了芳菲,我告訴了她,芳菲二話沒(méi)說(shuō),就讓我去了她家,我給媽媽打過(guò)電話后便開(kāi)始做作業(yè),芳菲在一旁幫她媽媽做家務(wù),我想:她真懂事,可我呢,根本就不會(huì)做,更別說(shuō)幫忙了。最后,她還要留我吃飯,我同意了,我們一起玩游戲、跳繩……玩得不亦樂(lè)乎。
好朋友就是在你傷心時(shí)給你安慰;好朋友就是在你遇到困難時(shí),給你幫助,芳菲不愧于我的好朋友,我要珍惜我們的友誼。
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