寫(xiě)朋友的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)朋友的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)朋友的作文1
我的同學(xué)——陳安楠三(12)班 蔡子藝“白菜!”，“南瓜!”。你們猜，我這是在干嘛，哈哈!對(duì)了 ，當(dāng)然是迎接我的同學(xué)陳安楠了。因?yàn)樗拿掷镉幸粋�(gè)“楠”，所以我把她叫做“南瓜”，我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陳安楠的嘴巴很奇怪，口水老是流個(gè)不停，難道是管口水的小人睡著了嗎?提起她的臉蛋，這可是我喜歡她的原因了，紅撲撲的小臉蛋，摸上去軟軟的，可舒服了!她的性格給人一種憨厚老實(shí)的感覺(jué)，整天都是樂(lè)呵呵的樣子，你別看她這樣的一副外貌，其實(shí)啊，她有時(shí)候也很淘氣的，有一次，放學(xué)以后，教室里還有好幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)，蔡老師叮囑邵夢(mèng)云同學(xué)，等同學(xué)全部走光的時(shí)候，關(guān)上教室的門，那時(shí)候陳安楠也在教室里，一看到蔡老師離開(kāi)以后，她拔腿就開(kāi)溜，還和很多男同學(xué)一起圍在教室的門口，把門口圍的水泄不通的，還伸出可愛(ài)的小舌頭哇哇的叫著說(shuō)：“不讓你們回家了，不讓你們回家了!”這時(shí)教室里都沸騰起來(lái)了，可“苦”了我和邵夢(mèng)云，我們只有好說(shuō)歹說(shuō)的，說(shuō)服了淘氣的陳安楠，讓同學(xué)們“順利”出教室門回家。呵呵，這就是我喜歡的“南瓜!”——陳安楠。評(píng)語(yǔ)：小作者從外號(hào)著手到外貌描寫(xiě)最后具體事例闡述，層層推進(jìn)，訴述清楚，語(yǔ)言活潑，塑造了一個(gè)生動(dòng)飽滿的小女孩形象。
寫(xiě)朋友的作文2
在楓葉上寫(xiě)滿對(duì)你的思念，在天空上寫(xiě)滿對(duì)你祝福。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，無(wú)論什么，都帶不走我們的友誼……
朋友，是否只是生命中的過(guò)客，匆匆走過(guò)，卻留不下什么，也帶不走什么。那么在我們的生命里，有多少這樣的過(guò)客，已無(wú)從計(jì)算。
何謂朋友，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。能聽(tīng)你訴說(shuō)的，這就是朋友，能為你分擔(dān)的，這就是朋友�？傄詾樾腋ｋy尋，可曾想過(guò)，朋友，更難尋，茫茫人海中，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，但唯一有的是，緣分將你我彼此相連�？傆幸惶欤壏纸蹬R。相識(shí)是天意，相知是人意，相加便是友誼。天涯海角，總有屬于自己的一片天。人山人海，總有屬于自己的一位友。大海中的一滴水，或許并不起眼。但是沙漠中的一滴水，去是生的希望。當(dāng)你面對(duì)青春的撒哈拉，朋友給了你生活下去的勇氣。
不管友誼之路有多長(zhǎng)，不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有。即使只有一秒鐘，也要記住。曾經(jīng)擁有過(guò)的，這份珍藏在心底的友誼。匆匆走國(guó)，已無(wú)法挽留。但當(dāng)你真正后悔時(shí)，天南地北，朋友是在這兒還是在那兒，但記住：綠野蒼蒼，白霧茫茫。有位朋友，在水一方。人已走，心還在。朋友已走，友誼還在。在星空下思念，在黑夜里徘徊。朋友在哪兒，為你祈禱，祝你幸福。后來(lái)，當(dāng)幸福降臨，才知道。遠(yuǎn)方的你也在為我祈禱，祈禱將你的祝福賜予我。
在楓葉上寫(xiě)滿對(duì)你的思念，在天空上寫(xiě)滿對(duì)你祝福。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，無(wú)論什么，都帶不走我們的友誼。
寫(xiě)朋友的作文3
他也許是我這一輩子見(jiàn)過(guò)最摳的人，人們都稱他為“小熊貓”。因?yàn)槟挲g相差不大，我兩天天在一起玩。
剛一開(kāi)始搬進(jìn)來(lái)，他是我在院子里的第一個(gè)朋友。他的性格十分古怪，別人告訴我不要惹他。他為人誠(chéng)實(shí)卻包含著古怪。他每天都去撿一塊石頭。我問(wèn)：“這塊石頭你撿起有什么用？”“到了時(shí)候你就知道了！”我認(rèn)為他就應(yīng)該進(jìn)精神病院。每天放學(xué)回家他都要帶什么東西回家，“你書(shū)包里有什么東西在響？”“沒(méi)什么，是手機(jī)。”他家有很多紙箱，別的小孩子十分好奇就想拿塊玩玩，這是他最不能夠接受。有幾個(gè)小孩趁他不注意，拿起就跑，他像瘋了一樣的去追，把小區(qū)弄的雞飛狗跳，自己也氣喘吁吁的，第二天一大早他就把它們賣了。
他是個(gè)官二代，爸爸是政府工作的，媽媽是開(kāi)公司的，每天的零花錢理應(yīng)不少啊，結(jié)果他還十分節(jié)儉。上學(xué)時(shí)，他每天只吃兩個(gè)包子，讓我疑惑不解。我也就這樣一直沒(méi)理他了，但還是看見(jiàn)他每天東奔西跑的�！白哉铱喑�，不可活！這樣做對(duì)你有什么好處呢？”“唉，你不知道我其實(shí)也是有苦說(shuō)不出！”“那你也別啞巴吃黃連了，都是兄弟分享一下吧！”“好吧，我去年養(yǎng)了幾只流浪狗，爸爸不許我養(yǎng)，所以……”看著睡在石頭屋里的流浪狗，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
“此乃妙哉！又何愁呢？”“過(guò)獎(jiǎng)了，現(xiàn)在主要的是它們吃不飽啊�！薄安灰o，我?guī)湍�！”看著一個(gè)大耳朵小身子的男孩，兩只大眼睛充滿感激的望著我，著實(shí)有點(diǎn)不好意思呢。從此，小區(qū)里也多了一道風(fēng)景�？蓻](méi)過(guò)多久，小區(qū)里的人們發(fā)現(xiàn)了它們，在我們的懇求下最終留下了它們。
在小區(qū)人眼里他不只是個(gè)小孩，人們打心眼里喊了他一聲—小熊貓。
寫(xiě)朋友的作文4
那是一次美術(shù)課，粗心的我又沒(méi)帶美工安全刀。當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“今天又要挨老師的罵了！”
正想著，后面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲，我回頭一看，哎呀，不好！老師來(lái)檢查了，手里還拿著一根小木尺，看來(lái)是要打那些兩樣?xùn)|西都沒(méi)帶的人的。還好，還好，我?guī)Я嗣拦げ眉埌宓摹榱吮ｋU(xiǎn)，我把手伸進(jìn)書(shū)包，看看在不在。剛把手伸進(jìn)去，我就覺(jué)得不對(duì)勁了，在小包包里找找，沒(méi)有；在“本香滿房”里找找，沒(méi)有；在“書(shū)香童年”里找找，沒(méi)有；在“水泵房”里找找，還是沒(méi)有！這下糟了，我兩樣?xùn)|西都沒(méi)帶，今天一定要走進(jìn)那個(gè)被朋友們稱為“學(xué)生終結(jié)地”的“人間地獄”了。
忽然，坐在我后面的劉寶蕊拍拍我的背，悄悄地說(shuō)：“我這里有兩把美工刀，我借你一把，只不過(guò)裁紙板只有一張。這樣吧，老師檢查我的時(shí)候我用，老師檢查你時(shí)你用�！薄昂�！”我愉快地答應(yīng)了。
正在這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了。他看了看劉寶蕊的美術(shù)用品，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“很好！”又轉(zhuǎn)過(guò)身去看另一個(gè)人。就在這一剎那，劉寶蕊把裁紙板和美工刀塞給了我。動(dòng)作做完了，老師也正好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了看我的美工用品，也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好！”便轉(zhuǎn)身去檢查下一個(gè)的美工用品了。
劉寶蕊幫我度過(guò)了這次難關(guān)，真是讓我感激不盡！我以后也要多幫助她。
寫(xiě)朋友的作文5
我有一個(gè)好朋友，她叫蘇睿，可大家都叫她“豬肉”。雖然大家叫她“豬肉”，但她還是跑得很快，很迅速的。這一天，我們約了幾個(gè)同學(xué)玩撕名牌，天下著毛毛細(xì)雨，地有點(diǎn)濕，很容易滑倒。 我和小陳一組，蘇睿一個(gè)人一……
我有一個(gè)好朋友，她叫蘇睿，可大家都叫她“豬肉”。雖然大家叫她“豬肉”，但她還是跑得很快，很迅速的。這一天，我們約了幾個(gè)同學(xué)玩撕名牌，天下著毛毛細(xì)雨，地有點(diǎn)濕，很容易滑倒。
我和小陳一組，蘇睿一個(gè)人一組。我們兩對(duì)都藏好了，我小聲地對(duì)小陳說(shuō)：“你可以在，我和她對(duì)決的時(shí)候偷襲她�！眲傉f(shuō)完，就有一道白影閃了過(guò)來(lái)，是蘇睿。她從我身后跳了出來(lái)，好像會(huì)飛一樣！她緊緊的抓住了小陳的名牌，只聽(tīng)“嚓”的一聲名牌被撕下來(lái)了。
撕掉小陳之后，蘇睿打算和我單挑，我用一貫的招數(shù)，我用右手緊緊地拉住蘇睿的左手，想把她拉過(guò)來(lái)。但她還是看破了我的招數(shù)，用力地甩開(kāi)了我的手，并用兩只手抓住了我的兩只手，讓我不得動(dòng)彈。我休息的時(shí)候,她快速地跑到我身后，差一點(diǎn)就抓住了我的名牌。馬上蘇睿又開(kāi)始正面攻擊，她猛地一跳，這次她終于抓住了我的名牌，她已經(jīng)扯下來(lái)了一半，可我并不松手，死守自己的名牌，蘇睿的眉毛形成了一個(gè)川字形，嘴張得大大的，用上了吃奶的勁。這時(shí)候，她用0.001秒把我的名牌撕了下來(lái)。
我以經(jīng)累趴下了，可她卻笑得很開(kāi)心。這就是我那位可愛(ài)，迅猛的好朋友——“豬肉”。
寫(xiě)朋友的作文6
自打搬到市檢察院對(duì)面的小區(qū)，我就交上了一大堆好朋友，里面我最喜歡和敬佩的還是“鬧鬧”。他經(jīng)常穿一件藍(lán)衣服，頭發(fā)向上翹起，好像一位活潑的小伙子。他的生活井井有條。每當(dāng)我周末趕作業(yè)時(shí)，他就會(huì)來(lái)找我玩，代表他已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，我就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
有一次，我?guī)业男‰u下樓玩，我和朋友們給小雞找蟲(chóng)子吃，玩的十分高興。小雞也十分開(kāi)心，長(zhǎng)了一大圈的“肉”。就在這時(shí)，鬧鬧突然發(fā)現(xiàn)小雞的腿部有一道明顯的血痕，但幸好只有一道小口，不會(huì)有什么大危害。我也沒(méi)怎么想，就想著等玩完兒后帶小雞回家用水洗一下就可以。所以其他朋友也沒(méi)怎么在意小雞腿上的傷�？婶[鬧卻不同意，他說(shuō)：“別看這只是個(gè)小傷，一會(huì)可就鬧大了�！闭f(shuō)我就帶著小雞上了樓，我沒(méi)辦法跟了上去，因?yàn)槟鞘俏业男‰u。我跟著鬧鬧到了他的家，他立刻用盆子接了一點(diǎn)兒清水，用手套小心翼翼地給小雞擦洗腿部傷口。隨后又用他們家買的消毒藥滴在棉簽上輕輕地擦拭著小雞的傷口。簡(jiǎn)直是一位正式的獸醫(yī)在給小雞看病。我隨口說(shuō)出一句：“用不著這么專業(yè)吧？”鬧鬧到當(dāng)真了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“要是傷口因?yàn)轱L(fēng)沙感染了，比這還麻煩�！�
鬧鬧不管一切的救助小生命的這種善良和熱心使我十分敬佩，我要向他學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)是我的好朋友！
寫(xiě)朋友的作文7
每個(gè)人都有自己的對(duì)手，學(xué)習(xí)上的對(duì)手，寫(xiě)作上的對(duì)手，戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手...有很多很多無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)。我的對(duì)手是我們班的“四魔女”之一。她就是何。他薛梅成績(jī)一直名列前茅，舉手回答問(wèn)題是最積極的。他薛梅是老師的得力助手，老師們都喜歡她。何的出現(xiàn)，是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我學(xué)習(xí)的一個(gè)坎。他薛梅的成績(jī)總是第一，無(wú)論我怎么趕上，我都趕不上。這是我第一次遇到這么難對(duì)付的對(duì)手！記得有一次考語(yǔ)文三單元，很有信心能考個(gè)高分。這次，我一定會(huì)超過(guò)尖子生賀。越想越開(kāi)心，越開(kāi)心。比吃蜂蜜還甜。別人以為我在做白日夢(mèng)。他們不相信我能超過(guò)何，但我不相信我不能超過(guò)她。如果你相信自己，你就會(huì)成功。"時(shí)光飛逝，日月如梭."快到中午了，試卷發(fā)了出來(lái)。不是我想的那樣。我的成績(jī)和她相差十萬(wàn)八千里，成績(jī)也不如她。我心灰意冷，心情沮喪，默默的想:我真的能超過(guò)她的成績(jī)嗎？我不信。我只相信一句話，“只要我努力，鐵棒都能磨成針”。我決心下次通過(guò)她的考試。第二次考試，通過(guò)我的努力，終于超過(guò)了她。我開(kāi)心的看著試卷。她來(lái)祝賀我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不解，但她慢慢想了想。正是因?yàn)樗膬?nèi)斗，我的成績(jī)似乎提高了很多。哦，我突然意識(shí)到。其實(shí)最大的對(duì)手是最好的朋友，是一面能看到自己得失的鏡子。我要感謝賀和我的對(duì)手，因?yàn)槟銈兘o了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激勵(lì)了我的斗志。
寫(xiě)朋友的作文8
在人生的旅途中，需要我們承擔(dān)的事情很多，一個(gè)人的能力畢竟是有限的，我們何不與自己的朋友一起分擔(dān)快樂(lè)與憂傷呢？
大家都有朋友，但是否有真正的朋友呢？你的朋友是否與你分享一切呢？是否與你同甘共苦呢？這只有你最清楚。從另一個(gè)角度說(shuō)，你是否也把他當(dāng)作你的朋友呢？是否愿意同你的朋友同甘共苦呢？
當(dāng)我們擁有快樂(lè)時(shí)，應(yīng)當(dāng)與朋友共同分享快樂(lè)，品嘗快樂(lè)給我們帶來(lái)的幸福與美好；當(dāng)朋友有危難時(shí)，我們應(yīng)伸出援助之手，與朋友共同戰(zhàn)勝困難，這才是真正的朋友。那么，我們會(huì)因?yàn)橛羞@樣的朋友而驕傲、而自豪。
朋友是不可多得的。有的人因?yàn)闆](méi)有朋友而苦惱，有的人因?yàn)橛辛伺笥讯吲d。有首歌是這樣唱的：“千里難尋的是朋友，朋友多了路好走�！钡拇_，有了好朋友，可以使我們的路走得更好一些，有了好朋友，我們可以互訴心聲，把煩惱一掃而光。
真正的友誼，是在生活中一點(diǎn)點(diǎn)地收集起來(lái)的。朋友是綠葉，我們就是那綠葉中的紅花，有了綠葉的陪襯，我們才更加地鮮艷，更加地明媚；朋友是星星，那我們便是夜幕，有了星星的點(diǎn)綴，我們才更加地迷人；朋友是云彩，那我們便是藍(lán)天，白云襯托著藍(lán)天，構(gòu)成了一幅壯觀的春天的畫(huà)卷。
快樂(lè)的時(shí)光，往往是和朋友共同度過(guò)的，因?yàn)橛辛伺笥眩覀儾鸥涌鞓?lè)。
寫(xiě)朋友的'作文9
親人是上天注定，戀人是前世安排，愛(ài)人是緣分融合，朋友是感情歸宿。
有時(shí)候，人們往往都渴望有一份真感情。在熙熙攘攘的街道中，在閃閃爍爍的霓虹燈下，在孤清寂靜的田野里，在風(fēng)雨飄搖的季節(jié)，渴望著一個(gè)人，一顆心，一份情
朋友是什么？從沒(méi)有過(guò)具體的答案，也沒(méi)有統(tǒng)一的形象。朋友是一種感覺(jué)；是一份思念；是一個(gè)牽掛；朋友是白天的守侯，是黑夜的等待；朋友是一生的甜蜜。朋友的感覺(jué)是什么？
誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。是酸，酸的讓你無(wú)奈；是甜，甜的讓你回味；是苦，苦的讓你流淚；是辣，辣的讓你振奮。擁有了朋友就擁有了人生百味，擁有了朋友就擁有了與社會(huì)的情感。于是，就有了牽掛。
當(dāng)你苦苦追尋時(shí)，你是否留意你的身邊？默然回首瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊就有一個(gè)人，一直在默默地祝福你，默默地為你喜為你憂。你不要錯(cuò)過(guò)，他就是你的等待，他就是你的朋友。
有時(shí)候他會(huì)讓你不經(jīng)意的時(shí)候想起。你自己也不敢相信，當(dāng)你和你的親人漫談的時(shí)候你會(huì)想起他；當(dāng)你難以入眠時(shí)你會(huì)想起他；當(dāng)你夢(mèng)醒時(shí)分你會(huì)想起他。他總在你腦海里出現(xiàn)，總是在你的記憶深處，與你的思緒，與你的靈魂融為一體，難以忘懷。
也許，真的朋友不一定在一起。因?yàn)樗且环N心靈感應(yīng)，是一種情感的呼喚，是一種期待，是一種安慰。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)他會(huì)高興，當(dāng)你悲傷時(shí)他會(huì)流淚。因?yàn)樗呀?jīng)與你同呼吸共命運(yùn)了。
真的朋友不需要刻骨銘心的誓言，不需要�？菔癄�的承諾。需要絲絲縷縷的牽掛，需要纏纏綿綿的思念，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)懷。
“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”：朋友就是這樣，因?yàn)榫嚯x顯得更美，因?yàn)椴荒芙Y(jié)合才更加情重。
寫(xiě)朋友的作文10
在擁擠的世界里，我認(rèn)為朋友之間的友誼是最重要的。我有一個(gè)最好的朋友。她的名字叫張小凡。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一條細(xì)細(xì)的劉海，兩只大耳朵，一張小嘴和一個(gè)小鼻子。她又瘦又矮，但脾氣很好。她在我難過(guò)的時(shí)候安慰我，在我考試失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我對(duì)她發(fā)脾氣的時(shí)候包容我，在我生病的時(shí)候關(guān)心我。比我親戚還好。
我記得有一次，我和張小凡去河邊玩，路上遇到幾個(gè)調(diào)皮的男孩，把她的發(fā)夾弄壞了。她掉了發(fā)夾，頭發(fā)像個(gè)蜂巢。這時(shí)候我毫不猶豫的把我的發(fā)夾借給了她，因?yàn)樘罅�，她只好將就了。過(guò)了一會(huì)兒，她不小心把發(fā)夾掉到了河里。我氣得恨不得把她推下河去，讓她和她的發(fā)卡同甘共苦。她不好意思地說(shuō)：對(duì)不起，我馬上給你拿來(lái)。之后她拖著鞋子，穿著襪子下水。她的小腳支撐著她年輕的身體。她下去了，很久沒(méi)抓到，很快就上岸了。我氣得說(shuō)：我告訴你，這個(gè)星期六給我買個(gè)新的，否則你會(huì)賠錢的。回家的路上，我不停地往她衣服上扔土，她一句話也沒(méi)說(shuō)。
前幾天的一個(gè)晚上，我一個(gè)人躺在床上，想著這件事，心里難過(guò)得像打翻了五味瓶。這個(gè)周六早上，她來(lái)我家，約我出去玩，這件事我已經(jīng)忘得一干二凈了。她對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，我忘了買發(fā)夾。我說(shuō)：上周我錯(cuò)了，不要提過(guò)去。我們都是好朋友，為什么呢？小發(fā)卡怎么配得上我們的友情？聽(tīng)了我的話，她開(kāi)心地笑了。
從此，我們成了形影不離的好朋友。也許，每個(gè)人都有幾個(gè)朋友只要我們能包容別人，朋友之間的優(yōu)秀就永遠(yuǎn)存在！
寫(xiě)朋友的作文11
我這輩子有很多很多互相關(guān)心互相幫助的朋友。這些關(guān)心和幫助加深了我們的友誼，他們和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。我有兩個(gè)非常好的朋友，一個(gè)是陳思敏，另一個(gè)是王金城。我們?nèi)齻�(gè)就像兄弟一樣，整天都很開(kāi)心很開(kāi)心。
在這個(gè)周五的體育課上，我們班的男生和女生被分成兩隊(duì)去跳繩。我的好朋友陳思敏不小心摔斷了腳，看起來(lái)很痛。我來(lái)到他身邊向他表示哀悼。他很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭。我們能感覺(jué)到疼痛。走著走著，還是一瘸一拐的，腳都腫了。老師，每個(gè)人都很擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么。
堅(jiān)持要他去醫(yī)院看下，但他開(kāi)始并不同意，經(jīng)過(guò)我和王錦誠(chéng)以及其他同學(xué)的一番勸，他看我們擔(dān)心的樣子，終于答應(yīng)了。吃完午飯了，我們送他到樓下，老師帶著他去醫(yī)院了，我們忐忑不安的心有些平靜……
我比陳思敏大，生活中，一起成長(zhǎng)，應(yīng)該我有更多的機(jī)會(huì)去關(guān)心、幫助他，但并不是，他對(duì)我和王錦城很關(guān)心，經(jīng)常幫助我們，這次終于有機(jī)會(huì)讓我們兩人來(lái)關(guān)心幫助他了�？吹綇尼t(yī)院回來(lái)的老師，我迫不及待地想去問(wèn)下情況……老師告訴我們，他沒(méi)事，只是扭傷了腳，大家心中那塊沉重的巨石終于平穩(wěn)地落下了。此時(shí)，我只希望陳思敏的腳能快點(diǎn)好來(lái)，和往日一樣一起打球、跑步……
這件事讓我知道了幫助、關(guān)心朋友也是一種快樂(lè)。以后，我會(huì)有更多地去幫助、關(guān)心每一個(gè)朋友。
寫(xiě)朋友的作文12
摘要:是知心朋友的感情帶來(lái)的一種幸福，刻骨銘心。一個(gè)小小的空房間，就像一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的世界。大家可以互相傾聽(tīng)，互相鼓勵(lì)，互相安慰，處處流露溫柔
熱情的問(wèn)候，真誠(chéng)的關(guān)心，體貼的理解，獨(dú)到精辟的見(jiàn)解，認(rèn)真的指導(dǎo)，都是一種欣賞別人真誠(chéng)努力的友誼。
遇到挫折感到沮喪的時(shí)候，可以找知心朋友傾訴一下，獲得心理咨詢，不然這種沮喪會(huì)讓人生病。除非你有一個(gè)親密的朋友，否則沒(méi)有藥能治愈心臟病。因?yàn)橹挥邢蚺笥褍A訴我們的悲傷和喜悅。我們心中所有的沉重都由友誼的肩膀分擔(dān)。
一種胸懷，一份寶藏，被大家喜愛(ài)，被大家認(rèn)可。這種共享的快樂(lè)是無(wú)法言喻的。你和我在手指和心靈的凝視間微笑。
是一種知心朋友的感情帶來(lái)的幸福，刻骨銘心。一個(gè)小小的空房間，就像一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的世界。大家可以互相傾聽(tīng)，互相鼓勵(lì)，互相安慰，處處流露出溫柔。
朋友是一把傘。沒(méi)有朋友，就像雨中一個(gè)人走，沒(méi)有傘。只能默默承受心里的痛。朋友是一種心靈的交流，你可能在語(yǔ)言的沖擊中獲得意想不到的快樂(lè)�；貞浐拖胂筅s走了孤獨(dú)，一種溫柔的感覺(jué)降臨了。心靈的平衡帶來(lái)了謙遜和寬容，讓人性善良，讓世界更加美好。
本來(lái)，世界應(yīng)該是這樣的。每當(dāng)手指輕輕敲擊鍵盤(pán)時(shí)，似乎整個(gè)人都沉浸在香茗的香味中。有朋友真好！
朋友就像遇見(jiàn)朋友一樣感動(dòng)，久久難忘。
網(wǎng)絡(luò)給了我們空個(gè)房間，拿起你的筆，放開(kāi)你的智腦，把網(wǎng)絡(luò)中最美的感情涂抹到極致，表達(dá)你的心聲，喚起你的友情。讓友誼長(zhǎng)存！
寫(xiě)朋友的作文13
朋友之間應(yīng)該寬容，不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧矛盾。
一天早晨，我們正上著英語(yǔ)課，老師讓我們寫(xiě)卷子。我正寫(xiě)著，坐在我后面的金照峰筆掉了，他一撿筆，后背一下就頂?shù)搅俗雷�，他的桌子一往前拱，我手上的筆就在卷子上滴了一滴墨水，字也看不清了。我有點(diǎn)生氣，就拍了他一下。
他只是微笑地笑著說(shuō)：“我不是故意的�！�
我本來(lái)會(huì)相信他，可是他的笑讓我覺(jué)得他心里有一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的意思。于是我想報(bào)復(fù)他一下。過(guò)了一會(huì)兒，我也拱他桌子一下，他的卷子也被弄臟了。
金照峰咬牙切齒地說(shuō)：“你這是故意的！”他說(shuō)著就舉起手來(lái)要打我，正好被別的同學(xué)看見(jiàn)了。他連忙縮回手去說(shuō)：“我下課等著你！”
這時(shí)我有些后悔，其實(shí)金照峰是個(gè)很好的朋友。我想起午休時(shí)沒(méi)人和我玩，是金照峰一直和我玩；還有那次寫(xiě)數(shù)學(xué)本，我忘帶格尺了，是金照峰借我格尺的。這些雖然都是不起眼的小事，但這已經(jīng)足夠證明他是我的好朋友了。我不應(yīng)該把他的卷子弄臟。
終于挨到了下課。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，金照峰就擋在了我面前。我心想：他一定是來(lái)打我的，打就打吧，誰(shuí)讓我故意把他的卷子弄臟了呢。但是他的話讓我很意外。金照峰說(shuō)：“讓我們還像以前一樣做好朋友吧！”這句話也正是我想說(shuō)的。于是，我不假思索地回答說(shuō)：“好呀，好呀！”
從此以后，我和金照峰成了最要好的朋友。
寫(xiě)朋友的作文14
燈下，總想寫(xiě)一些文字給你們，我摯愛(ài)的朋友們。
平凡的日子里經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，但是總有一份份的關(guān)切，濃濃淡淡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)靜靜，使我內(nèi)心經(jīng)歷險(xiǎn)阻卻能夠平安到此。盡管有無(wú)數(shù)錯(cuò)錯(cuò)落落、深深淺淺的傷痛，但是在這樣的燈光下，我仍舊可以靜靜的對(duì)自己微笑，這一切的一切都來(lái)自朋友們的關(guān)愛(ài)。
寫(xiě)點(diǎn)什么給你們，令我無(wú)數(shù)次感動(dòng)的朋友們。
不曾計(jì)算過(guò)，自己生命里承蒙多少人的關(guān)愛(ài)，因?yàn)槲也恢涝撛鯓佑?jì)算，生命中有多少情感，升起又落下。
每當(dāng)對(duì)自己失望的時(shí)候，想一想自己能夠擁有如此多的真摯感情，落寞的心便一次又一次，一寸又一寸的溫潤(rùn)起來(lái)了。這樣才能夠平和的面對(duì)自己。
當(dāng)陽(yáng)關(guān)寧?kù)o的涂在淡藍(lán)色的簾子上，當(dāng)樹(shù)葉在清風(fēng)中輕柔的搖動(dòng)，當(dāng)夜雨輕輕地敲打著窗子，在那無(wú)數(shù)個(gè)凝思的時(shí)刻想念著你們。我摯愛(ài)的朋友們，有你們的身影層疊于我的身后，有你們的微笑出現(xiàn)在我朦朧的夢(mèng)里，我便知道了我該如何走過(guò)我生命中這一段荒涼的迷途。
只是，真是難為你們了，我摯愛(ài)的朋友們，我每次都把感激的語(yǔ)言寫(xiě)在心里面。我何談不知道，其實(shí)你們同樣需要我的關(guān)心與幫助，而我卻總是的得到的比付出的多，好在你們是知道的，瀟瀟灑灑是我一貫的調(diào)子，我只希望能把快樂(lè)與你們分享。
感謝你們，我的朋友們。是你們讓我的生活充滿快樂(lè)，日子盡管平平淡淡的一天天的逝去，而有了你們的關(guān)懷，我才能夠徜徉在時(shí)間的長(zhǎng)河里。
在這樣的燈光下，獨(dú)坐于窗前，以清純透明的胸懷，品味著你們給予我的那一份份的感動(dòng)，聆聽(tīng)著發(fā)自內(nèi)心的聲音。不知不覺(jué)心中又溢滿了這溫暖的感覺(jué)。
這是一份帶著溫暖的甜蜜，在夜深人靜的時(shí)候，在孤單獨(dú)處的時(shí)候，你們的身影你們的臉龐你們的笑容都刻畫(huà)在我的腦海里。
寫(xiě)朋友的作文15
誠(chéng)實(shí)是我們每一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)。記得西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——坦白是使人心地輕松地妙藥。只要誠(chéng)實(shí)，一切煩惱，擔(dān)心，害怕都不復(fù)存在。
在我的身邊就有一個(gè)很誠(chéng)實(shí)的好朋友。記得有一次，老師批改聽(tīng)寫(xiě)本上的詞。中午宣布的時(shí)候，念道宋易航全對(duì)的時(shí)候，我無(wú)意間看了他一眼，他的神色有些慌張，好像要說(shuō)什么。老師念完了全對(duì)的名單時(shí)，宋易航突然站了起來(lái)說(shuō)：“老師，我的字有錯(cuò)的，沒(méi)全對(duì)。”當(dāng)他說(shuō)完這句話，我的身心都受到了很大的沖擊，我明白了另一種勇敢，明白了正直，誠(chéng)實(shí)的一個(gè)人的根本，他的勇于成人讓我佩服。
記得，在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，宋易航把老師心愛(ài)的不倒翁拿走了，卻沒(méi)告訴老師。老師發(fā)現(xiàn)后，就和善的說(shuō)“同學(xué)們，你們看見(jiàn)我心愛(ài)的不倒翁了嗎？那可是我心愛(ài)的飾品，如果哪位同學(xué)那了的話，就讓那位同學(xué)玩過(guò)之后給我還回來(lái)�！毕抡n后，宋易航便來(lái)到老師身邊，說(shuō)“那個(gè)……老師……不倒翁是我拿的。我還不小心給弄壞了�！睏罾蠋熣f(shuō)“主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是一總良好的品德�！崩蠋熞矝](méi)有計(jì)較這件事。沒(méi)想到第二天宋易航主動(dòng)找的老師，他背著手，只是站在那不說(shuō)話，老師問(wèn)：“干什么來(lái)了？只見(jiàn)他雙手捧著一只小恐龍，他把它放在老師的辦公桌上，就走了。
“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人�！彼我缀竭@種誠(chéng)實(shí)的美德怎么不叫我感動(dòng)呢？
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