有關朋友的鼓勵作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的朋友的鼓勵作文5篇,歡迎大家分享。
朋友的鼓勵作文 篇1
在人生道路中是少不了朋友的,有了朋友與我們一起走過,我們將會更加幸福更加快樂 。
人世間最可貴的感情無疑是親情,但除親情之外,那就是友情."世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽."
為別人喝彩,是一種智慧,是一種大家風范,是一種人格修養(yǎng),但又何嘗不是一種激勵,一種藉以邁向成功的階梯呢?
為別人喝彩要真心誠意,否則它只是一種手段,一種發(fā)泄的`方式。當它成為一種手段時,人性的光輝不見了,當它只是用來發(fā)泄時,人生的價值迷茫了。當一個人以諷刺嘲笑他人作為突出自己的手段,以詆毀、謾罵他人作為自己成功途中的利劍時,他與成功背道而馳了。
我們在學校學習知識時,是會遇到各種各樣的同學的,他們有的活潑、熱情;有的內向、沉默。有的人還是你要好的朋友,生活中有困難的時候,朋友們就會向你伸出援助之手。朋友們就是我走出困境的另一只手。感謝你們,我的朋友!
朋友的鼓勵作文 篇2
一只斷翅的雛鷹,多么希望同伴給予自己前進的力量;
一朵平凡的野花,多么希望人們撫慰自己受傷的心靈;
一棵低矮的小樹,多么希望別人欣賞自己的別具一格;
…… …… …… ……
可是這么一個小小的心愿卻很難實現(xiàn),這究竟是為什么?何況,他們的心靈已經(jīng)傷害了一次,為什么大家不能去欣賞、鼓勵他們?俗話說“正視別人的優(yōu)點和缺點,給予他人鼓勵欣賞,讓他人改掉缺點,你將成為他的良師;學習他人的優(yōu)點,他將成為你的益友!睘楹芜@樣簡單的事,我們卻難以辦到?為何我們不能正確鼓勵欣賞他人?
有人說:“我們的潛能是一座待發(fā)的金庫,別人善意的提醒可以指引我們開發(fā)!”可想而知,正確的鼓勵指引,欣賞別人是多么重要!
然而在我們的生活中,真正做到這點是比較困難的,為什么?例如:一些人明明知道殘疾人的缺陷,不給予他們幫助、鼓勵,反倒故意諷刺、挖苦他們,使殘疾人們感到十分自卑,對待他們自己的美好前景時,意志消沉。這種行為的.后果十分嚴重,故意傷害別人的人,為圖自己一時痛快,隨意歧視他人,惡意侮辱,沒有給予他人尊重,喪失了道德人性,將遭到我們社會大家庭成員們的譴責,很有可能遭受傷害人的打擊報復。因此,我們應培養(yǎng)欣賞他人的純潔品質和幫助他人的愛心。
此外,我們還應站在對方的角度思考問題,來鼓勵他人。如以下事例:特大地震時,父母為救獨生女小芳而去世,被救出的小芳悲痛不已,不愿與人多說,甚至有了輕生的念頭,,你應如何鼓勵她走出困境?我們首先應站在小芳的角度來思考,她痛失父母,覺得今后沒有愛,失去保護屏障,因此十分失落悲傷。通過分析,我們可從小芳忽略的問題勸她,如父母為什么在生死關頭,不把重生的機會留給自己,而留給了她?自地震后,為什么會有那么多人給她送來祝福……以勸說達到鼓勵她面對生活,面對大家的關懷。
欣賞、鼓勵想來也并不太難,只要你愿意去幫助他人,向他人學習,那么奇跡將會出現(xiàn),因為你那純潔的心靈會幫助你克服重重困難,為你打開通往前方的漫漫人生之路,以正確面對復雜的人生,了解他人。
讓我們一起學會欣賞、鼓勵他人吧!讓這個繽紛的世界更加五彩斑斕,行動起來,你一定可以的!
朋友的鼓勵作文 篇3
從我轉到成賢街小學的第一天,我就永遠記住了我的班主任——曹茜老師。曹老師中等身材,卷卷的短發(fā),美麗的流海,五官端莊,長的十分清秀。因為她所說地第一句鼓勵我的話,我改變了!變得勇敢,自信。這簡直就是一場夢!一場美夢!
記得有一天,早上上語文課,語文曹老師問了我們一個問題,我想了想,心理已經(jīng)知道了一個答案,但是,我不能確定我的答案完全正確,還有點恐懼,怕說錯了,同學們笑我,于是,我沒有舉手,老師隨便點名,結果卻點到了我!
我急忙站起來,心里有些緊張,七上八下,腿都發(fā)抖了,于是,便在心里對自己說:“別緊張,只不過是一次發(fā)言而已”,我鼓足了勇氣,把我的`答案結結巴巴地說了出來,剛說完,我嚇的吐舌頭,趕緊坐下,我萬萬沒有想到,語文曹老師竟然走到我前面,響亮地說:“真好!你說地答案太好了!……”我愣住了!
老師說我回答得好?我甚至懷疑自己地聽力!老師忽然拍拍我的肩,如陽光般溫暖,我猛然驚醒!抬起頭,與老師溫柔地目光相對,她親切的對我說:“為什么不舉手呢?你說得很好!下次要勇于舉手發(fā)言哦!老師相信你!”真的!老師對我說她相信我!從那一刻,我心里充滿了希望,充滿了自信。就因為老師得一句話,使我克服了內心的恐懼!您像春蠶,奉獻了自己,溫暖了別人;您像園丁,不辭勞苦。
曹老師,我永遠忘不了您親切的話語,永遠忘不了您溫柔的目光,永遠忘不了您鼓勵我的第一句話,永遠忘不了您一切的一切……
老師,您鼓勵的話語我永世難忘、。
朋友的鼓勵作文 篇4
鼓勵是黑暗中的一盞明燈,照亮你前進的道路;鼓勵是冬天里的一把火,溫暖了你的心;鼓勵是使一顆小苗長成大樹的養(yǎng)料。在生活中鼓勵是必不可少的。
五年級的開學第一天,我們迎來了一位新老師做班主任。“同學們好,我姓周,是你們這學期的新班主任。”周老師有著一頭烏黑亮麗的黑發(fā),一雙美麗的'大眼睛,滿含笑意,一看就知道是一位十分和藹可親的老師。
上午第一節(jié)課時,周老師讓我們輪流介紹自己,并且不巧的是周老師第一個指到的學生,竟是我們班的“小結巴”––唐曉翼!我作為他的同桌,不禁為他捏了把汗!按,大,大家好……我,我,我叫唐,唐曉翼……”唐曉翼還沒說完,就被班里傳來的笑聲打斷了,他的臉頓時紅得像個熟透了的大蘋果,仿佛能滲出血來,羞愧地低下了頭。
這時,原來滿含笑意的周老師頓時嚴肅了起來,說道:“在別人說話時候笑,這樣做十分沒禮貌。如果,你們在說話時被別人打斷了,你們會開心嗎?”這鏗鏘有力的聲音使全班頓時安靜了下來,剛才笑的最響的幾位同學都難為情地低下了頭,教室里靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。周老師又把臉轉向唐曉翼,拍了拍他的肩膀,微笑著說:“繼續(xù)介紹下去吧,沒關系的,老師相信你會說好的!闭f著,遞去了一個鼓勵的目光。
重獲信心的唐曉翼再次介紹了起來,盡管他說得有些停頓,還是堅持講到了最后。他話音剛落,周老師便第一個帶頭,十分響亮地鼓著掌,隨后,班里爆發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲。唐曉翼笑了,笑得那樣燦爛,我發(fā)現(xiàn)他的眼中還含著淚花,我知道那是感到的淚花。
有時候,短短的一句鼓勵真的能改變一個人的一生。
朋友的鼓勵作文 篇5
人生彎彎曲曲水,世世重重疊疊山。在生活中,并不是一帆風順的,我們會遇到很多困難,在面對一個個困難的時候,我們一次又一次的努力站起來,卻又一次一次的失敗,因而,我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們,讓我們充滿自信。
記得小時候,我不小心摔倒了,趴在地上痛哭,媽媽慢慢地走過來,和藹可親的對我說:“乖,孩子,自己站起來,你能行的。”也許是媽媽的話語有一股魔力吧,我真的自己站起來了,我當時高興的手舞足蹈。
上小學時,我開始學騎自行車,由于我不懂的騎自行車的樂趣,因此我非常害怕,不敢學,爸爸、媽媽便鼓勵我說:“孩子,沒事的,由我們呢!你不會摔倒的,爸爸、媽媽保護你!甭犃税职、媽媽的話,我樹立了自信,勇敢的去學自行車,沒想到,只有一會的時間,我變學會了騎自行車,從那以后,我便把騎自行車作為一種樂趣,它也成為我生活中不可缺少的伙伴。
記得還有一次,是上初一的時候,月考了,考過后,我滿懷信心的走出考場,以為自己做的很好,哪知成績出來后卻是數(shù)學成績不及格——僅僅48分。我的目光頓時黯淡下來,我的雙手緊緊的握住試卷,心覺得好痛仿佛有無數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈,我禁不住熱淚盈眶,終于,淚水還是禁不住流了下來。很長時間都走不出心中的陰影,老師鼓勵我說:“這次考不好沒有關系,只是偶爾的一次失利,況且一次成績并不能說明什么,我相信你只要努力就一定能行!蓖瑢W們也安慰我說:“云云,別難過了,你只要努力,下次一定能考好的,你要相信你自己啊
面對著老師、同學的鼓勵我漸漸的走出了黑暗深淵,看到了希望的光亮,過后,我認真總結經(jīng)驗,吸取教訓,終于功夫不負有心人,我在期中考試中考出了較為理想的成績——數(shù)學成績114分。
鼓勵填滿了我的生活,鼓勵就像那河床即將干涸時,一條歡快的小溪,填補了那河床;鼓勵就像田野即將干涸的.時候,下了一場及時雨,使田里的莊稼得到滋潤;鼓勵就像黑夜中的一盞明燈,寒冷中的一把溫暖的火把,沙漠中的一股清泉。有了鼓勵,我便有了信心,勇敢的面對生活中的困難,并把它們克服;有了鼓勵,我的性格得以堅強;有了鼓勵,我的未來一片光明。
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