精選朋友作文四篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的朋友作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友作文 篇1

　　在眾多花中，我喜歡的有很多，玫瑰、百合、荷花、桃花……但是讓我印象最深刻的花，就是滿天星了。

　　它的花骨朵兒小小的，好像一把還沒有撐開的.小傘。已經(jīng)綻放的花朵，好像一個個小精靈在快樂地跳舞。它的花瓣圓圓的，小小的，湊成了那樣可愛、小巧的花朵。滿天星的葉子長長的，尖尖的，看起來很鋒利，但是它摸起來卻很柔軟。

　　滿天星有的是玫紅色的，有的是白色的，還有的是黃色的……五顏六色的，非常迷人。

　　它喜歡水，不耐旱。

　　我和它之間還有一個小故事呢，有段時間，我老忘記給它澆水，當我無意中看見它時，才想起來好久沒澆水了。它耷拉著頭，就像在小聲嘀咕：“主人啊，你什么時候才能給我喝水啊！我快要渴死了�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“對不起，小滿天星�！敝�后，每天我都給它澆水，細心地照顧它。

　　我喜歡你，滿天星！

朋友作文 篇2

　　我們班有個吃貨，臉圓圓的，像個大盤子，下巴有三層，像波浪；眼睛本來很大，因為胖被肉夾成一條線；身體是圓的，像個大籃球。

　　其他同學對食堂的飯菜都很反感，只有他還吃得津津有味。

　　第四節(jié)課，他只要聽到上課鈴響，就像百米沖刺一樣沖出教室，不管老師跑沒跑完，雖然體育課他跑不快。這次他似乎參加了奧運會的100米短跑。

　　輪到他做飯了，他求食堂師傅多做飯。幾次之后，食堂師傅認識了他。他在地上打了一個大盆，堆得像小山一樣，有時候連頭都看不見。

　　其他同學吃的慢。如果他們不能吃，他們就不吃。只有他一口吞了下去，一下子就干掉了。他吃不飽，就向我要了一半。沒多久，他就清理干凈了，一粒米也不剩了。他也吃完了掉在桌子上的.米飯。

　　他有一個非常有力的鼻子，可以聞到教室里所有的零食。

　　有一次帶了很多零食，里面外面包了好幾層。沒想到，他走到我面前，嗅了嗅，被他發(fā)現(xiàn)了。他再三向我要。我別無選擇，只能給他一半。沒想到，他吃了三次五除二。他不滿意，可憐巴巴地看著我。我懶得理他。無論他走到哪里，他都跟著他。

　　曾經(jīng)，最嚴厲的老師上課的時候，我們每個人都怕她，只有一個人怕。老師在黑板上寫字的時候，在桌子底下撕了一包辣條，塞進嘴里，手上沾滿了油膩的辣條。老師回過頭，看到他手上臉上的油，就像一只兇猛的老虎。他切下一根粉筆，砸在吃貨臉上，把我們嚇出一身冷汗。

　　因為胖，他的運動表現(xiàn)很糟糕。體檢之后，他第一次很郁悶。我安慰他：“以后注意飲食，不要變得太胖。”

朋友作文 篇3

　　在大森里里，有一只小白兔，它十分的孤獨。有一天，小白兔決定出去交朋友。它在一棵大樹下等著，希望能有動物可以經(jīng)過這里。 正巧一只猴子路過，它說：“小白兔，你怎么一個人，我來陪你玩吧！”“不行，嘴大爪長得瘦猴子，快走，我才不和你玩呢！”小猴子只好失望的走開了。

　　不一會兒，來了一只大黑貓。大黑貓說：“我想和你做朋友，一起玩！”可是小白兔卻指著大黑貓說：“你是什么，有丑又臟的，黑乎乎的，真像個骯臟的黑老頭，快走開，我嫌你礙眼！”大黑貓，沒有說什么，惺惺地跑開了。 這是，又來了一只小刺猬，它看見小白兔一個人孤零零地坐在那里發(fā)呆，就說：“小白兔，我和你一起玩吧？”“唔，你這個長滿刺的怪物，快滾開，我才不和你玩呢！”小白兔哭著喊起來，小刺猬只好傷心地走了。

　　天快黑的額時候，走來了一只美麗的紅狐貍。它看到小白兔自己躺在大樹下，就動了邪念。它說：“啊，一只多么可愛善良的小白兔呀，請允許我做你的.朋友吧！”小白兔想：這么美麗的狐貍，居然會和我做朋友，我真幸福。就毫不猶豫地答應了。紅狐貍心里想，哇，一會兒我就可以飽餐一頓了。于是，它走到小白兔面前說：“來，我們啦啦說吧！”小兔子剛要把手遞給紅狐貍，小刺猬、大黑貓、小猴子來了，大聲說：“不行，它會吃了你的！”

　　小白兔半信半疑地把手收了回去，紅狐貍陰謀不成，只要灰溜溜地逃走了。 在以后的日子里，你會經(jīng)�？吹�，在明媚的陽光下，幾只可愛的小動物在快樂地玩耍。他們就是小白兔、大黑貓、小猴子和小刺猬。

朋友作文 篇4

　　我有一個好朋友，叫何陸燁欣。她可厲害了，會彈鋼琴、畫畫、跳舞、唱歌、主持節(jié)目……，簡直十項全能。我上一年級時，她是我們的班長，上二年級還是班長。

　　記得有一次，我們倆被老師選中，參加相聲《大拇指與食指》的表演，說是要下鄉(xiāng)演出。經(jīng)過緊張的排練，我們終于要上臺表演了，我心里可緊張了，手握著麥克風直發(fā)抖，都可以聽到自己“砰砰砰”的'心跳聲。何陸燁欣看到了，知道我很緊張，就偷偷對我說：“別緊張，把觀眾當成一幅畫�！蔽衣犃�，心里慢慢平靜下來。我模仿她的樣子，臉帶笑容，從容地走上舞臺，開始了我們的相聲表演。我扮演乙，何陸燁欣扮演甲，我們配合默契，終于，完美地結(jié)束了表演，收到了觀眾熱烈的掌聲。從此以后，我不再怕上臺表演了。這得感謝何陸燁欣，是她給了我勇氣。

　　何陸燁欣是一個樂于助人的人。在班上，誰有困難她都幫助，她還是老師的小助手，把班級管理得井井有條。大家都喜歡她。

　　這就是我的好朋友，多才多藝又樂于助人的何陸燁欣。

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