關于朋友的作文(集錦15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關于朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于朋友的作文1
六月的風吹拂著窗簾，溫暖的陽光斜斜地照射進來，撒在一張照片上，照片上的女孩子正甜甜的笑著，那個女孩叫婷婷……
“呀！你畫得真好！這次美術(shù)班的比賽你一定又是第一，看來我沒希望了�！辨面脫崦业漠嬞潎@著。
“哪里，哪里�！蔽夷闷鹆怂漠嫶蛉さ恼f道，“你畫得也不差啊，繪畫夸張用色大膽，這真是現(xiàn)代的抽象藝術(shù)啊！”
婷婷聽了馬上跳了起來，使出了她的“九陰白骨爪”向我跑來……一上午的時間我們就在這打打鬧鬧中度過了。
中午時分該回家吃飯了，我對婷婷說：“我把畫放你這兒，下午再來拿，ByeBye！”婷婷不滿地說道：“吃吃吃，你一天就知道吃，看不把你吃成個大肥豬。”說完我倆都笑了。
下午，我到婷婷家拿畫時，眼前的一幕把我驚呆了，我的畫上滿是墨水，婷婷小聲對我說：“對不起，這畫我一來就這樣了……”
還沒等她說完我就大聲吼道：“是你做的對不對？對不對？”
“不是我……”
“不是你？怎么可能不是你呢？你就想拿第一對吧？要第一的話我可以給你，但你為什么要毀了我的畫？那是我的心血，我?guī)滋斓男难。∧阍僖膊皇俏业呐笥蚜�！”不知怎么的當時我就斷定了她是做案人員及她的犯罪目的，不分青紅皂白地給她安上了罪名。
婷婷聽了哭著跑開了。不知是因為我的畫毀了，還是因為我失去了一個好朋友，我的眼淚象斷了線的'珠子似的落了下來。
幾天后，婷婷要搬走了，她的弟弟跑來告訴我：“那件事不是姐姐做的，是我玩的時候不小心打倒了墨水。”聽了他的話后我立刻呆住了，等我清醒過來想去給婷婷道歉時，我看到的只是那越來越小，越來越模糊的車影，那時我在心里暗暗說道：朋友，對不起！
春天的花如何得知秋天的果，今天的我如何原諒昨日的錯。風還是吹拂著窗簾，陽光依然停留在我的房間，照片上的那個女孩依然對我甜甜的笑著……
關于朋友的作文2
在生活中，朋友是很重要的，朋友能給你帶來溫暖。友誼是千金都換不來的。小A是我最好的朋友。
我和小A形影不離，當我遇到不開心的事時，她總是第一個跑來安慰我。有一次，我考試考差了，正暗暗傷心，這時，她走了過來，遞給我一張畫，上面畫著一個愁眉苦臉的女孩。她說：“這就是現(xiàn)在的你�！蔽衣牶笕滩蛔⌒α似饋�。“這次考差沒有關系，下次努力不就好了?我相信你下次一定能考好!”小A微笑著對我說。
我和小A經(jīng)常分享喜悅的事，一起分擔痛苦，一起克服某個困難……
在六月份的一天，令我出乎意料的事發(fā)生了。記得那段時間，小A總是悶悶不樂，我問她：“你怎么了?”，她也總是沉默不語。在那時我也得知了一個消息：某位同學要轉(zhuǎn)學了。我一陣胡思亂想，莫非小A要轉(zhuǎn)學了?我便走過去開玩笑地對她說：“要轉(zhuǎn)學的`該不會是你吧?”她沒有回答我�！澳愕降自趺戳�?你說話呀!”“我…我以后可能就…”她斷斷續(xù)續(xù)地說。“你以后要干嘛?繼續(xù)說啊!”“沒什么。”
到了期末考試后的第二天，小A趁同學們都在玩的時候，把我拉到了一個無人的角落里，塞給我一個信封和一張四葉草書簽�！拔乙D(zhuǎn)學了，到上海去讀書�！彼÷暤貙ξ艺f。什么?她要轉(zhuǎn)學?!這句話猶如晴天霹靂，我驚呆了�！澳銢]事吧?轉(zhuǎn)學又沒怎么，你有空可以來上�？次�。還有，我把四葉草書簽送給你，希望它能給你帶來好運哦!”“我沒事。但你要答應我，把我的照片放在你的書桌上，記得每天想我!”為了不讓她看出我的悲傷，我故作輕松地回答。“嗯，我會的。你也要這樣�！毙笑瞇瞇地說。我知道她和我一樣，心里一定不是滋味。
小A，她是我最好的朋友，不知她現(xiàn)在在上海怎么樣了。雖然現(xiàn)在我和她不在同一個城市，但友誼還是在一起的，愿我和小A的友誼長存!
關于朋友的作文3
陽光溫柔地撫摸著我的發(fā)絲，親吻我的臉頰。我抬起頭，透過窗戶，那初秋的景色宛如一位清秀的女子。黛色的山巒連綿不斷，那些不知名的鳥兒輕唱著和諧動聽的歌謠，汽車的鳴笛聲進入我的耳膜，與它一道的`，還有她嗚咽的哭聲。
那是我好想聽到了什么東西破碎的聲音，把我的心揪得生疼。我面無表情的看著她，以及她微微顫動的肩膀。
只是，剛才還陽光明媚的天空，一下子變了臉色。隨著她嗚咽的聲，下起了淅淅瀝瀝的小雨。
她向來是個柔弱的女孩，似乎時時刻刻都需要人保護。只是，對于我，她似乎一直都在包容我，也許是我的話有點重挑戰(zhàn)了她的忍耐極限。
也許是心存愧疚也許是賭氣，我沒有給予安慰，只是默默地看著她。
她抬起頭的時候，依稀可見臉頰上或深或淺的淚痕。微紅的眼眶似乎還在抵抗，不讓她再次落淚，只盯著自己的手發(fā)呆。
也許是感覺到了我熾熱的目光，她轉(zhuǎn)過身正視著我。我卻低下頭，像個犯錯誤的孩子。
我們的友誼真的成歷史了么？
我下定決心向她道歉。
可當我的目光再次與她相遇時，所有的準備都煙消云散，大腦一片空白，怔怔的站在原地。她看著支支吾吾的我，淺笑。
陽光灑在她的短發(fā)上，幾根發(fā)絲在微風中搖曳。我始終相信無論什么時候，雨后的晴天是最美的風景。
也許有時我們會因為一句不經(jīng)意的話語，一個不留心的動作而引起不必要的麻煩。朋友是酒，年份越久越香淳；朋友是風，輕輕吹動你的感動風鈴；朋友是雪，給予你以美的享受。一年以后，無論你去哪里，一定要記得，曾經(jīng)那個陪你哭過、瘋過、笑過的人。因為，他們是你曾經(jīng)最美好的回憶；因為，他們曾經(jīng)是你夢中的童話；因為，他們用行動告訴你：生活需要朋友。
關于朋友的作文4
已記不清是多少年了，他們還是很要好的朋友，可是到了現(xiàn)在，他們卻成了熟悉的陌生人，一路上擦肩而過，沒有問候，只留下那冷冷的背影。
那一天，他傻傻地來到母校。穿著以前的校服，還帶著以前他給他的手鏈，雖然那美麗的油漆早已脫落。他就這樣一個熱鬧靜靜地走在跑道上，漠漠地想著以前發(fā)生的事，那些事就像一場夢，夢醒了，人卻孤獨了。他身旁的那片草地，曾經(jīng)留下他們的笑。以前他們總是在那里打滾，捉蚱蜢，甚至翻過那些草地，去尋找躲在地里不見人的泥鰍。笑聲，笑聲來回地蕩著，只是這已不是屬于他的快樂了，那是別人的�？粗@片草地，想著自己想的.，忽然覺得可笑，笑自己的癡呆和無知的幻想。
走了很久，最后他又回到了起點。原來一生中的終點就是起點，他想。我們奔跑了那么多的路，一起擁有了那么多快樂的時光，可是到了最后，我們什么也沒得到，難道這就是生無帶來死無帶去嗎？不，我不希望這樣，至少我們還有記憶，那曾經(jīng)是最美麗的童話。起風了，涼爽的風吹散了他的頭發(fā)，也吹散了他的思緒。多好的風啊！可他又是那么的匆忙，還來不及看清楚它，它已掠過我的眼角，友情難道就是這樣嗎？他想。天太狠了，為什么世上美好的事總是那么一瞬，既讓人渴望又不讓人擁有，這到底是太殘酷了。目光停滯，他望著起跑線上那幾個凹凸不平的坑，這是很多人踩出來的，包括他們。他們曾經(jīng)在這條跑道上相互地鼓勵過，一起跑完十圈。每次跑過后，他們總會躺在草地上，望著天，談著心里的世界，許下一個完美的諾言，可是，這一切都枯萎了，諾言已成了蒸汽，飄散在空氣中了，連氣味也難已尋覓。
風吹散了一地的落葉，也吹散了一切。
關于朋友的作文5
我有個叫吳霄漢的朋友，我們是一個年級的，最初是在作文班認識的。他原先就在這個作文班，比我熟悉作文方面的情況，所以能處處幫著我。他的個子不高，瘦瘦的，給我的第一印象就是靈活。
放學的時候，我們又同路，嘮起來才知道我們倆竟然是同一幢樓同一單元的!真是湊巧。于是我們倆天天上下作文班就一起走了，漸漸就成了好朋友。他的靈活果然不出我所料，他走路就像一只猴子，一會兒這蹦蹦，一會兒那跳跳，有時兩手撐地，翻個跟頭;有時一蹦來個側(cè)翻或飛腿什么的;有時兩手握起拳頭來，裝腔作勢的往墻上打幾拳。有一次，他跑到前面的.大樹前，刷!刷!沒上去�！澳氵@只笨猴子，別再爬了，小心別摔骨折!”我急切地說。哈!噌!噌!又是兩下，這次竄到樹的的半截，眼看就成功了。咔嚓!吳霄漢抓到的一棵樹枝折了，可憐的吳霄漢被摔得四腳朝天�！澳憧茨�，不聽好人勸，吃虧在眼前吧�！蔽乙贿厰�(shù)落他一邊彎腰去扶他，可是他一下子就躍起來了。這時的吳霄漢給我的印象是淘氣的，靈活的。
吳霄漢在我的心目中是非常厲害的——玩圓卡。當時我們小區(qū)流行玩圓卡。我在這方面也算是一個高手了，一次我正在和別人玩圓卡，我當時狀態(tài)不佳，因此數(shù)回合后還是沒有贏得比賽的勝利。這時，吳霄漢不知從哪來了，見狀趾高氣揚地對我說：“大笨蛋，還高手呢!連這都贏不了”。我一生氣來了一個“大絕”解決了戰(zhàn)斗。便對他說：“那咋倆K一次”�！昂玫摹彼麘B(tài)度傲慢地說道�！芭尽⑴尽睅讉�回合之后，吳霄漢將我打的落花流水。最終吳霄漢將我贏得“傾家蕩產(chǎn)”。
這就是我的好朋友吳霄漢，靈活又厲害的吳霄漢。
關于朋友的作文6
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！狈_那張簽有你姓名的賀卡，看著那再了解不過的筆跡，我的眼睛濕潤了，我只要在桌前靜靜地道一聲：祝君一路平安。
誰叫命運這么捉弄人，誰叫你我之間友誼比海深？原本約好永久不分開，現(xiàn)在卻不得不天各一方�；蛟S高考的鐘聲響過之后真地會宣告一個年代的完畢，興致勃勃地跨入大學校門和無精打采地回返學校不得不讓你我之間發(fā)生心靈上的屏障。
我靜靜地，靜靜地走在學校里，花草仍舊，樓舍仍然，可行路人已變。還記得高一開學時咱們的第一次說話嗎？那時咱們驚訝地發(fā)現(xiàn)：三年的初中日子咱們雖同在一個學校卻未曾相識，話匣子一翻開就收不住了。軍訓時，你我之間時常被教官當作走姿不正的典型，直到今日，當我看到學校里晃動的綠戎衣，我便憶起了當年的.你我。人生倉促，高中的三年日子瞬間即逝，散步學校，物是人非。我挑選了復讀，一起也挑選了回想。
你我同處在這兒三年，我與你同桌兩年，這份手足之情又怎能讓我忘記？你生性好強，從不愿服輸，咱們都喜愛看球，所以你我之間的口爭接二連三，從皇馬爭到巴薩，從世界杯爭到歐錦賽，烽煙突起，喊聲震天。學習上互相幫助，日子上互相關心，我無法用懷念抹去這份情感。你收到選取告訴書后，我已在這兒開端了一年的復讀。那天，你來看我，我看到你的目光里流露出了無法和傷感。臨行前，你笑著對我說：“下一年海淀區(qū)見！”我其時也笑著向你確保說：“必定！”那天是你要去北京的日子，但是天公不做美，下起了雨，我知道你總不習慣帶雨具，去車站的路又要挨淋了，我無法去為你送別，可我只要留下這份惋惜，由于我還有愿望要去完成。我真的想看到你那遠去的背影，看到你在車窗內(nèi)揮手道別的瞬間，聽到你那了解的聲響�！皼]人共享，再多的成果都不成圓；沒人安慰，苦過了仍是酸�！庇梦易钕矏鄣母杪暈槟闼蛣e，讓咱們在一起的祝福下一往無前。
關于朋友的作文7
我的朋友數(shù)不勝數(shù)，但是很少是真心朋友！就想紀伯倫說得那樣：和你一同笑過的人，你可能把它忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘！昨天，學校里開家長會，老師在宣布誰誰誰經(jīng)常玩電腦游戲，誰誰誰在電腦游戲里充值。我良心不怕，心想：反正我也沒有玩，哼！誰怕誰��？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我家的門鈴響了。咦？會是誰呢？我心里畫了一個大問號。我上前開門了。門一開，才知道是我的好朋友——謝焱紅。她肯定是她爸爸去開家長會順便帶過來的。我便和她玩起了學樂中國，我們倆有說有笑，不知有多么開心，“小心，女巫追上來了！”我倆就伴隨著游戲里的.伴奏搖擺著身子。那時我感覺就想在天堂般的舒爽。好事可輪不上我！我和謝焱紅玩到一半時，有一聲急促的門鈴聲傳來，我再看看手表，已經(jīng)是8:30了，我知道是爸爸開玩家長會回來了，便馬上把門開了。
爸爸一進來，就用“陰險惡毒”的眼光看著我，我立刻“心血來潮”。我先打發(fā)謝焱紅走后，問爸爸到底是怎么了？爸爸白了我一眼，便唾沫橫飛的講起來：“你今天晚上是不是玩摩爾莊園了？不是玩摩爾莊園就玩賽爾號了!”我一臉茫然的看著爸爸，不知爸爸剛才到底說了些什么。爸爸接著講，并且加重了語氣：“今天李老師說謝焱紅有玩電子游戲，還去小賣部充值！你還跟她玩！”聽到這句話，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻涕在鼻尖冒了一個泡：“我沒有玩！”爸爸瞥了我一眼：“你和她在一起能不玩游戲，哼！我才不信！”“你以后別跟她玩了，她是不愛學習的孩子，我可不希望你變成那樣子�！睙o論什么痛苦都能被抹去，但那幸福的時光是無論怎么也忘不了的......
關于朋友的作文8
關于友情，一直是眾說紛紜。有些人視其為生活的調(diào)味劑，有些人視其為信念的支撐物，有些人視其為人生的裝飾品，有些人視其為生命的魂與靈。而我心中友情，也如同被時間撥動的魔方，悄然地變化著。
想象中的友情——血淚鑄就
小時候看《三國演義》，記得最清楚的是劉關張“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的氣概。這種友情造出的鎖鏈遠勝過曹丕曹植兄弟間的自相殘殺。當時我就想，生活中的朋友，有誰能像劉關張這樣為彼此出生入死？后來看了《拯救大兵瑞恩》，那種為另一個人的存亡而奉獻生命的精神更讓我無法忘卻。在我的想象中，友情的花朵只能在血淚深情中才能盛開。
現(xiàn)實中的友情——潺潺似水
許多次想找尋那種轟轟烈烈的友情，只可惜連聽說到的都是寥若晨星。我開始懷疑友情的存在：難道生活中只有淡如水的“君子之交”嗎？
可是最終我從生活中的細節(jié)里體會到了濃濃友情的存在。
那一次我參加一個夏令營培訓班，僅僅有短短幾天的時間，幾乎與萍水相逢沒太大區(qū)別�？墒钱敻鎰e儀式開始時，我心里涌上來的是陣陣不舍。即使我以及要過了同學的電話號碼，即使我一遍遍提醒自己依然會遇到這樣的朋友，可是還是壓抑不住內(nèi)心的酸楚。當音箱里播出《朋友》的歌聲時，心中的洪水一下子泛濫而出。我可以知道許多同學都哭了，因為在我們繞梁的歌唱聲中裹挾著聲聲哽咽……
淡然若水的友情的`力量竟如此之大，可以讓人潸然落淚。
這時我明白友情不是飽經(jīng)千錘百煉的鋼鐵，而是汩汩環(huán)繞的清泉。你感受不到它的形狀，它的顏色，它的氣味，它的分量，可是你分不開它，斬不斷它，奪不走它，離不開它。生活中的酸甜苦辣都可以溶解在這泓清泉內(nèi)，最終它會伴隨著我們的回憶，匯入由人間真情構(gòu)成的大海之中。
何為友情？不一定有轟轟烈烈，不一定有壯志豪情，不一定有惺惺相惜，不一定有千言萬語。只要有份真情在心中，足矣。
關于朋友的作文9
知心?什么是知心?有的同學問我，哎呀，就是懂得我心的朋友嘛。
你知道嗎?我的知心朋友只有一個——傻乎乎的石頭。呵!想起第一次上美文班時，我不屑地看著石頭，那眼光可能很兇，很“殘忍”。但就是一節(jié)課，石頭感化了我，因為她課堂的每個環(huán)節(jié)都顯示了“人與人平等”的教學風范。一下課，我便發(fā)揚東辰傳統(tǒng)，待在教室里，無事可做。過了一會兒，覺得無聊，便想跟石頭聊聊天，我走上去跟著其他同學圍著石頭。見有一個空隙，我直接上前說道：“老師，我覺得……”石頭親切問：“上課覺得怎么樣?”我正視石頭的眼睛說：“還可以，有趣，只不過……”我不敢往下說，石頭溫和地說：“只不過什么?”我繼續(xù)說：“進程不一樣。”石頭不解地問：“啊?進程不一樣?”我嚇了一跳，知道自己語言表達錯誤，便補充道：“不是，是上課節(jié)奏不一樣，東辰快，您的慢。”石頭笑了笑，說：“哦�！笨礃幼樱靼孜以陟乓约菏菛|辰學子。
看吧，石頭是很理解人的，所以石頭是我的知心朋友，哦!對了，石頭一分鐘也不占課間休息，還趕我們出去玩呢，有力證明。下課了，我總愛待在教室里做寒假作業(yè)。石頭一見，走過來問：“你怎么不出去玩?”我只好實話實說：“東辰的人都不出去玩，都在教室里寫作業(yè)。”老師表情有點“生氣”：“下課就是下課，下課就要去玩，怎么可以在教室里寫作業(yè)呢，會玩的'學生才會學。”我出去休息了不到五分鐘，又進來了，石頭一見是我：“快出去玩兒啊!”我便無奈地出去了。
現(xiàn)在呀，我和其他同學一樣，課堂上踏踏實實地學，課間痛痛快快地玩，石頭老師還夸我進步了呢。
你明白了吧，石頭多么愛我們，所以石頭是我的知心朋友!
關于朋友的作文10
我們每個人身邊都有無數(shù)個朋友，每天都在跟你交流，跟你玩耍，跟你一起聊八卦。
那朋友到底是什么呢？我認為我們都會說是有福同享，有難同當?shù)�。其實朋友非常簡單，就是可以敞開心扉，毫無保留地說說話，開心的時候聊一些好事，難過的時候和你分擔一些痛苦，在你有危險的時候他就會出現(xiàn)，朋友讓你覺得世界并不孤單，但他不會時時都聽你的，會和你產(chǎn)生分歧，會說你固執(zhí)，甚至和你做出完全不一樣的決定。
但在我們現(xiàn)實的生活中，有多少人從無話不談、形影不離變成最后的“陌生人”，這是為什么呢？意大利的查爾卡說道：朋友之間保持一定的'距離，而使友誼永存。我相信我們每個人也會有過這樣的感受。就算是最好的朋友，如果整天呆在一起，形影不離，兩個人之間的話題會變得越來越少，極容易產(chǎn)生小沖突。還有，在小學的時候，我們班有兩個關系很好的同學，他們幾乎所有的時間都黏在一起，一起上廁所，一起倒水，體育課的時候一起跑步……其中一個人心里有什么秘密都會告訴另一個人，可是沒過多久，班級里就會有不少人知道。對方有困難，遇到挫折，她都會盡他自己最大的努力去幫助她、安慰她，可對方卻認為她在多管閑事……日復一日，他們幾乎也沒有再像以前那么形影不離了。
所以我認為呢，朋友之間是需要一定的距離的，不能太過于親密無間。友誼的維持需要雙方保持適當?shù)木嚯x。朋友之間的關系，再密切也要互相尊重，互相保持。每個人的身上都有自己的特點，都是獨一無二的。朋友之間雖然在某些方面有共鳴，有共同點，但也還是有差別的。所以兩個人之間都應該學會給彼此留出一些空間，不要過分的依賴對方。朋友之間畢竟屬于人與人之間的關系，只是不同于一般人罷了。
朋友，會和你分享快樂，會和你分擔痛苦，會解讀你的心事，會分析你的表情語言，但是一定要記住，給彼此留下一些空間吧！
關于朋友的作文11
最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人。
對我來說，棋，無疑是我最好的朋友。人生如棋，在你來我往當中，我看到了人生的價值。
卒平淡人生
卒，當命運讓你從事最卑微的工作時，你默默的接受了。踏踏實實，勤勤懇懇，是你一生的寫照;一步一個腳印，是你從平凡的工作中體現(xiàn)出不平凡的價值。沒有“車”的一步登天，沒有“炮”的隔山打牛的神功，你用你那不求奢侈，寧靜之心詮釋著的.理想的執(zhí)著和人生的風采!
我最好的朋友，你告訴了我：又要踏踏實實，勤勤懇懇，平淡的人生總會有全新的輝煌!
車激情人生
車，被人駕馭的你，先天就是孤獨的性格。橫來橫往，你運用你的才智打敗了頑強的敵人;勇往直前，你從不畏懼任何困難，永遠是一副熱心腸。但你的存在，總是成為別人的眼中釘，敵人將不顧一切的消滅你。當?shù)纳Y(jié)束的那天到來，你冰冷的臉頰上含著一絲難得的笑意……
我最好的朋友，你告訴了我：屬于豆蔻年華的我們，要勇于向前，愛拼才會贏!
仕奉獻人生
雖然你被囚禁在方城中，雖然你不能展翅翱翔，但在敵人強大的實力面前，你沒有選擇躲避，而是英勇的保衛(wèi)最后一道關卡。也許是命中注定，也許是天意弄人，英勇的付出之后只有徒勞。明知這一點的你，為了將，為了國家的最后期望，你依然是義無反顧地選擇了這條路，付出了青春，付出了生命。
我最好的朋友，你告訴了我：無私的奉獻，往往是所有真摯感情的結(jié)晶!
百感交集的我，收拾好棋盤。帶著我最好的朋友，我懷著一顆火熱的心，去追求我的夢想，去體現(xiàn)人生的價值。
關于朋友的作文12
青春是一陣路過的風，讓風吹過誰不曾淚蒙蒙，我們是一些散落的歌，你是否在唱，你是否在聽？
一路順風,遙遠的路上多珍重,記得有我在逝去的歲月中；一路順風,你是我心中最美的虹,別忘了我,在你生命中曾有過！
是什么讓我們各西東,是什么讓我們難重逢,是什么讓快樂無影蹤,親愛的你,要去哪里？
--蘇有朋 《一路順風》
這個寒假是最令我難忘的寒假，初中的同學又聚在一起，回憶初中一起走過的日子，這才覺得原來我們每一個人對初中時光都有著美好的記憶。
不知不覺，寒假即將結(jié)束，我們也將重新回到高中的課堂，初中已成為記憶，而對老同學卻有許多話要說：
朋友,一路順風。時光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼我們在一起已經(jīng)三年了,在這三年里,我們曾經(jīng)哭過、笑過, 但我們的記憶中只留下了笑的痕跡；在這三年里,我們曾經(jīng)打過、罵過,但我們的記憶中只有愛的足印。
朋友,一路順風。彈指一揮間,三年過去了,似水的年華,阻擋不了我們匆匆的腳步；如歌的青春,唱出了我們心底的最真摯的情感；無悔的歲月，給我們烙下深深的印記。
朋友，一路順風，昨天已成為過去，今天也即將成為過去，只有明天在你手中，昨天和今天的淚水換來的'是明天的笑容。
朋友，一路順風。請相信明天是美好的，道路是坎坷的。請記住，無論你走到哪里，我的心永遠跟隨著你；無論世界如何變化，我的祝福是永恒不變的。
后記
近來可好，從電話的彼端傳來你不變的聲音，帶給我勇氣，無論是微笑，還是淚水，讓我們接受這一切，迎向未來，因為總有一天，我們的心愿，終會成功。
人的一生中要面臨很多次的悲歡離合，對于年少的我們而言，每一次的離別就代表著成長，代表著我們又向成熟邁進了一步，誰不想成長，誰不想成熟，那么就讓我們跟過去說再見，跟朋友說一帆風順。
關于朋友的作文13
真快，時間都過了那么久了，從幼兒園分開后我就再也沒有見到你。呵呵，我只記得，你在幼兒園時是一個整天披著長發(fā)，但是卻很象男生的女生。曾經(jīng)在我被別人欺負時，沖出來保護我。我們已經(jīng)六七年沒見了，你還好嗎？你現(xiàn)在站在我面前，我都有可能認不出你了。
還記不記得幼兒園里的那棵大樹，現(xiàn)在早就被砍的只剩下樹樁了。咱們那時每班種的幼苗也已經(jīng)變成小樹了。那條我們經(jīng)常玩捉迷藏的小路，兩旁早已爬滿了雜草。那時你最大的愿望是天天在幼兒園里玩滑梯，當時我聽完以后哈哈大笑，說這個愿望太幼稚了。問你：“上小學你也要回來玩？”“嗯�！�
記不記得幼兒園里用來掛喇叭的樹桿子，現(xiàn)在都老的要斷了。你還記得我們用古詩《春曉》改的.打油詩嗎？你老說我寫的很神奇，我都忘了我寫的是什么了。
那時，我們總談論長大以后要干什么。我說我想當游戲編輯，你說你不想，當游戲編輯會把眼睛累壞，你說，你要當明星，掙很多很多的錢。當時，我不知道你掙那么多錢干什么。后來才知道，你們家的條件很差，不象我家里想要什么就有什么。
本來想把我去長白山的照片寄給你，又因為忙著期末考試也沒給你寄。想給你寄的時候，你卻搬家了。我問以前幼兒園的同學你搬去哪了，可他們都說不知道。如果你那時家里有電腦，我們會不會還可以一直聯(lián)系，聊聊天�，F(xiàn)在，我正在努力學習，不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你，要不是聽我同學提起她兒時的玩伴，恐怕你就象歲月一樣被我放在了記憶，不會忘記但亦不會經(jīng)常想起。因為真正的朋友并不會常常想起，但卻會把他當成生命的一部分。即便分開了十年二十年，見面的時候就好象他剛剛才離開。而這些我記得的你是否還記得呢？我希望你長大以后能實現(xiàn)我們曾經(jīng)說過的夢想。
關于朋友的作文14
朋友，是一壺美酒，使你陶醉。
朋友，是一盞燈，照亮你的路程。
朋友，是一只風箏，永遠伴你前行……
我有一個朋友——小文，是我生活中的一雙手。
記得七歲那年，我的成績一向很差�？墒俏业呐笥岩恢惫膭钗�，一直幫助我。于是我在她的幫助下，每天一點一滴的慢慢成長。漸漸，我的成績提高了許多，每次單元考試，老師都夸我。所以，朋友是生活的一雙手永遠拉著我前進。
朋友，小文她是我的游樂園。
有一次，我們家和她們家一起去森林野游。我們家的糊涂老爸忘了把食物帶來。“我們不可能在森林里餓幾天吧！”小文提議道。于是，大家先搭好帳篷后，一起去分頭采摘野果。就在傍晚，路開始有些模糊、漆黑。我有些緊張害怕，于是我皺起眉頭結(jié)結(jié)巴巴的問：“小……文，我們什么時候才到，我有些害怕呀！”小文滿面笑容大聲喊：“不怕！來我們來唱歌！”我們先唱著《螢火蟲》，后來卻不由自主的唱起了《朋友》這首歌：朋友��！朋友，你可曾想起了我……于是，我再也不用害怕了。蹦蹦跳跳、瘋瘋癲癲、嘻嘻哈哈的回到了原地。我們把火點開，邊吃水果，邊跳火把舞……一場快快樂樂的野游結(jié)束了。
后來，朋友——小文離開了我，考上了不同的'中學。在離別的那一天，她到我家吃了頓晚飯。小文說：“冉，我們得暫時分開了，你要去重慶上中學》”一聽，我熱淚眶盈：“可我舍不得呀！”
從那以后，我便常常夢見她。常常夢見她回到我的身邊，一邊教我做作業(yè)，一邊給我講讀書名言。
朋友啊！朋友！你可曾想起我……唱著這首歌，我要你一直在我身邊，陪我看過每一輪日出，每侖日落……
關于朋友的作文15
在一定的物質(zhì)生活基礎上，精神生活的幸福程度標志著生活質(zhì)量。精神生活的內(nèi)容很廣泛，交友之道是其重要方面。馬克思說，人是一切社會關系的總合，所以，從一個人的朋友往往可以照出他的影子，從一個人的朋友圈子往往可以看出這個人品位的高下。哲人有言：“未見其人，先見其事；未見其人，先見其友�！贝_是很有道理的。
有道是：“國破山河在，勢敗友朋存�！笔缿B(tài)炎涼的煩郁，正需要用友情來消解。越是在環(huán)境險惡、天地翻覆的時候，越是需要有一班“鐵肩擔道義”的知心朋友。
檢驗友情的方法很簡單，只要問問自己的心就知道了：相交相處之后是興奮了還是沮喪了，是進步了還是下坡了，是得益了還是受牽連了？
我是友情重于親情論者。朋友是自找的，遂心；親屬是造化安排的，核桃栗子都搭配。我只親近那些納入友情情分的親屬，絕不讓親情遮蔽了理智。
人與人的.差別，根本在于思想。主義真，主意正，便是聰明人。智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。朋友之間貴在主義和主意的支援。
對于朋友的不可信的話，哪怕他是抱著友好的愿望對你講的，也決不要聽。更要從心理上謝絕那些蹩腳的“義務參謀”送到耳邊的添亂的話。這也是考驗一個人是否真聰明的地方。
朋友之間的物質(zhì)交流算的是減法，即未給你以前我有你無，給了你以后你有我無。而精神交流算的是加法，即未給你以前只有我的一個，給了你以后變成你的加我的兩個。
朋友之間重在道義上的支援，特別是當一個人身陷逆境、含冤受氣時，作為朋友是仗義執(zhí)言還是袖手旁觀抑或落井下石，便是檢驗朋友人格和骨氣的時候。只想得到朋友的支援卻不愿支援朋友的朋友是不夠格的。
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