我的朋友作文15篇(集合)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我的朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
人生如詩(shī),仔細(xì)欣賞才能體會(huì)個(gè)中滋味;摯友如茶,靜心品味才能散發(fā)芬芳。
我最好的朋友叫李蘇杭,“上有天堂下有蘇杭”或許家人希望他的生活如蘇州、杭州一般的詩(shī)意?善顫姾脛(dòng),在籃球的領(lǐng)域,所向披靡。
開學(xué)初,學(xué)校組織籃球比賽,第一輪小組賽他所在的藍(lán)隊(duì)就輕松進(jìn)入了四強(qiáng),取得總決賽的資格。原以為憑他的實(shí)力,完全可以坐等總決賽的到來,可他卻一刻也停不下來,天天都認(rèn)真練習(xí),刻苦訓(xùn)練,一個(gè)小小的動(dòng)作他都要反反復(fù)復(fù)做幾十次,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。
桂子飄香,菊花開放。深秋的月湖,竟是比夏多了幾分妖嬈!凹佑,加油!被@球場(chǎng)邊圍滿了同學(xué),拉拉隊(duì)員們熱情的為場(chǎng)上的隊(duì)員吶喊助威。參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)生龍活虎,恨不得把所有的力氣都使出來,比賽進(jìn)入膠著狀態(tài)。
比賽還剩下最后一分鐘了。壞了,蘇杭的.藍(lán)隊(duì)仍然落后兩分,大家都為藍(lán)隊(duì)捏了一把汗。球終于傳到蘇杭的手里,紅隊(duì)的隊(duì)員立即圍了上來。蘇杭左右突破都沒能沖出重圍,籃球場(chǎng)上瞬間安靜了下來,時(shí)間在飛快的流逝,眼看結(jié)束的哨音就要響起,蘇杭卻把球帶出了三分線!翱焱痘@啊……”我們的心頭提到了嗓子眼。對(duì)方的隊(duì)員似乎放松了警惕,蘇杭一彎腰往左邊晃了一下,盯防的球員跟著往左邊移動(dòng),右邊立即露出了一個(gè)空隙,轉(zhuǎn)身、跳投籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,“三分!庇^眾們不停地歡呼。
“今天的努力,決定明天的高度!蔽医K于明白了,蘇杭為什么把這句話作為自己的座右銘了。
我的朋友作文2
“突突突突突突!”“機(jī)關(guān)槍”又大顯神威了,把我們打得是“落花流水”。我,掃機(jī)槍,宣布撤退。
王瑤和我是從小光著屁股長(zhǎng)大的。我呢,挺聽她的話;她呢,也很相信我。
王耀長(zhǎng)著一張瓜子臉,略有點(diǎn)兒雜亂的頭發(fā)卷卷的,清秀的臉蛋上鑲嵌著大大的眼睛,鼻子很挺,嘴唇很薄。
都說嘴唇的'人能說會(huì)道,這句話可就淋漓盡致的體現(xiàn)在她身上了。
記得小時(shí)候十分羨慕軍人,閑來無(wú)事,我就和王瑤一起舉辦了個(gè)軍訓(xùn)。哈!軍訓(xùn)里的人還真不少:弟弟,陳思瑤,黃思怡和一幫小朋友。
我和王瑤給互相起了一個(gè)代號(hào)。我說:“王瑤,軍訓(xùn)需要一個(gè)代號(hào),你說話這么牛,不如就叫你‘機(jī)關(guān)槍’吧!”“好呀!”她燦爛一笑:“你說話快,那你就叫掃機(jī)槍!”
每當(dāng)大家聚到一起的時(shí)候,王瑤就會(huì)組織大家繞小區(qū)跑幾圈。但是呢,我弟永遠(yuǎn)都是那個(gè)“刺頭兵”。遇上“刺頭兵”,我一般是武力解決,可弟弟攤上王瑤吧,可就慘了。
“你知道不?跑步有益于身體!再說了,你瞧軍人哪個(gè)不服從指令?叫你跑個(gè)步啊,你都要‘使刺’,叫你跑兩圈怎么了?不就是跑個(gè)步嗎?都要吵。再瞧瞧你的衣服,嘖嘖,跑個(gè)步都能臟成這樣……”“打住!打!”如果不是我攔住了她,怕是王瑤她說幾天幾夜都說不完呢!說這么多話還不要換氣!這么好的口才,不去學(xué)播音主持真可惜了呢!
這就是“機(jī)關(guān)槍”王瑤,這么強(qiáng)的戰(zhàn)斗力怎是我“掃機(jī)槍”能做到的呢?不過,這把“機(jī)關(guān)槍”和“掃機(jī)槍”永遠(yuǎn)是好朋友!
我的朋友作文3
我的朋友是一個(gè)活潑開朗的女孩。她的個(gè)子不高,鼻梁上架著一副近視眼鏡,顯得很有學(xué)問的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她,就是人見人愛的藍(lán)清陽(yáng)。
她是個(gè)樂于助人的女孩。只要?jiǎng)e人遇到困難,她總是會(huì)伸出援助之手。
記得那一天,美術(shù)課結(jié)束回教室的時(shí)候,由于走得匆忙,我不小心把工具箱打翻了,蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿地都是。哎,真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子,我真是欲哭無(wú)淚!現(xiàn)在該怎么辦呢?別說收拾了,就是撿起來也要花些功夫。馬上就要上課了,如果遲到要被班主任批評(píng)的?墒沁@些美術(shù)用品也是必不可少的學(xué)習(xí)用品呀,它是我花了許多零用錢才買齊的,現(xiàn)在先撿了再說。我蹲下身子快速地?fù)熘,然后隨手扔進(jìn)工具箱。這時(shí)許多同學(xué)都步履匆匆地從我身邊繞過,加快步伐向教室跑去。正當(dāng)我心急火燎之時(shí),我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)身影,她正在幫著我快速地?fù)熘使P。我定睛一看,原來是藍(lán)清陽(yáng)。
真是“人多力量大”,在她的幫助下,我倆進(jìn)行了分工,我把筆撿起來,她飛快地把彩筆分門別類地?cái)[放整齊。不一會(huì)兒,不但地上的彩筆都被撿了起來,工具箱也被整理好了。細(xì)心的她還查看了周圍的`桌椅夾縫旁,看看有沒有漏撿的彩筆。檢查完畢后,我們一起趕到了教室。剛坐在座位上,上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水,再看了一眼藍(lán)清陽(yáng),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐得端端正正的,做好了上課的準(zhǔn)備。
我對(duì)她非常感激,如果剛才沒有她,我肯定還沒能走進(jìn)教室呢!她發(fā)現(xiàn)了我感激的目光,對(duì)我笑了笑,笑得那么燦爛,那么甜蜜,如同陽(yáng)光般的明亮,陽(yáng)光般的溫暖!
瞧!這就是我的朋友藍(lán)清陽(yáng)。
她就是一束陽(yáng)光,走到哪里,就把溫暖帶到那里。從這以后,我倆成了最要好的朋友。
我的朋友作文4
人的一生朋友甚多,但知心甚少。我就有一個(gè)知心朋友,我喜她喜,我悲她悲。
從農(nóng)村到城市,從熟悉的環(huán)境到陌生的環(huán)境。總有不適之處。在新的學(xué)校感到寂寞,沒有熟悉的人,熟悉的事。沒有朋友之說。
在無(wú)聊寂寞中一天天度過,終有一天一個(gè)同學(xué)看得了我的寂寞,過來同我說話。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的.,眼睛大大的,紅彤彤的臉蛋,實(shí)至可愛。慢慢的她成了我第一個(gè)朋友。我和她一起讀書,一起玩耍。度過了開心的一個(gè)學(xué)期。
再一次事件中,她成了我的知心朋友。在一次我的家里發(fā)生了矛盾,爸爸和媽媽吵架,他們?cè)谖业拿媲俺隽耸,我很傷心,難過。我跑了出去,他們吵完了我才想起我,他們打電話給我的同學(xué)。我一個(gè)人漫無(wú)目的地在街上走著,我不知道去哪兒。在這時(shí)我想起了我唯一的朋友,我去了她家,她看見滿臉淚水的我,連忙把我?guī)нM(jìn)她家。
他一邊安穩(wěn)我一邊問我原因。我把家里的是告訴了她,她給我爸爸打電話,讓他放心,跟他說一聲晚上在她家。她勸我說,讓我忘記那些煩惱。她說:“父母之間的矛盾是說不完的,你不能因?yàn)檫@些而出來,不跟父母說。你這樣會(huì)讓父母擔(dān)心的。”自從這次我和她成了無(wú)話不說的知心朋友。
“忘記曾經(jīng)的煩惱,忘記那些不愉快的記憶!边@是她說的,在她的幫助下我開始接觸同學(xué)和他們一起玩,一起討論。我慢慢的變了,變得開朗,活潑。
我現(xiàn)在的朋友很多,和他們?cè)谝黄馃⿶酪矔?huì)溜走,開心永遠(yuǎn)相伴。
我的朋友作文5
我們每個(gè)人都有一個(gè)知心朋友,她會(huì)傾聽你的煩惱,傾聽你的訴說……我同樣也有這么一個(gè)朋友——楊雪。她圓圓的臉上,水汪汪的眼睛就好像嵌著的兩顆黑寶石。她有著一張櫻桃似的小嘴,更顯得她可愛。
楊雪是個(gè)樂于助人的'人。只要有人遇到困難,楊雪都會(huì)第一時(shí)間站出來幫助他。有一件事讓我至今記憶猶新……
那天陽(yáng)光明媚,小鳥們歡快地唱著動(dòng)聽的歌曲。我同楊雪一起背著書包去上學(xué)。在路上,由于我走得有些急,所以不小心摔了一跤。我摔得腿上青一塊紫一塊,站都快站不穩(wěn)了。楊雪見了,忙一手接過我的書包,一手來扶我。她扶著我慢慢向前走著。我怕連累她遲到,讓她自己先走,但她還是堅(jiān)持要把我送到學(xué)校衛(wèi)生室。看她這么堅(jiān)持,我心想:這就是純真的友誼吧!有一句名言說得不錯(cuò),友誼的臂膀長(zhǎng)得足以從世界的這一頭伸到另一頭。在去學(xué)校衛(wèi)生室的路上,還真是不容易呀!由于楊雪本來個(gè)子就不高,現(xiàn)在既要背兩個(gè)書包,又要扶著我,不一會(huì)兒她就汗流浹背了。我感覺她走路似乎有些不穩(wěn),于是,我瞅了瞅楊雪,原來她已經(jīng)快支撐不住了,豆大的汗珠直往下流。我看她已經(jīng)很累了,就一直對(duì)她說:“你自己先走吧,別管我了。你瞧瞧你自己,都這么累了,還要硬撐!彼謿鈱(duì)我說:“沒關(guān)系!”終于到了學(xué)校的衛(wèi)生室,楊雪早已累得氣喘吁吁、大汗淋漓了。老師幫我包扎完,楊雪又把我扶到了教室。課間,她扶我上廁所;中午,她又幫我拿飯,忙進(jìn)忙出……
楊雪真是我的好朋友,她讓我懂得了什么是真正的友誼。
我的朋友作文6
我有一位朋友叫汪翰霆,我們是同班同學(xué)。他長(zhǎng)得非!皥A”,臉上、腿上、肚子上幾乎全是肉,看上去好像一個(gè)圓球。他的頭發(fā)比一般男生長(zhǎng)多了,一般男生的頭頂像一片黑色的“草原”;而汪翰霆的呢?那完全是魯迅家門口的“百草園”!頭發(fā)一片高一片低,參差不齊。
汪翰霆非常調(diào)皮。他總喜歡沒事動(dòng)別人東西。一下課就和班上幾個(gè)男生一起去教室外邊瘋跑,所以經(jīng)常被老師捉住寫反思。
有一次,正好是星期二,我們每個(gè)周二下午有兩節(jié)走班課,我的.走班課是陶藝。走班課剛一結(jié)束,我就帶著我心愛的作品一蹦一跳地回教室;當(dāng)我走到一拐角,突然跟正在瘋玩的汪翰霆來了個(gè)“鬼探頭”,撞在了一起,作品一下摔地上成了兩半。這一幕被老師看到了,于是汪翰霆被搞回教室罰站。
他雖然十分調(diào)皮,但也很樂于助人。美術(shù)課上如果有人沒帶工具,他就會(huì)毫不猶豫借給同學(xué),別人的東西掉了,他也會(huì)很樂意地幫人撿起。記得有一次期末考試,全班同學(xué)都打起精神在全神貫注地答卷,而汪翰霆的同桌寫著寫著突然筆沒墨了,她急得滿頭冒汗,這時(shí)汪翰霆來了個(gè)雪中送炭,問:“你咋了?”
“筆沒墨了!”
“這樣呀,我借你一支吧!”
“謝謝”
“客氣啥!”
就這樣他的同桌用他的筆順利做完了卷子。
這就是我的朋友——汪翰霆,他雖然調(diào)皮,但是樂于助人,我真為有這樣的朋友而高興!
我的朋友作文7
我是一個(gè)很受歡迎的小女孩,有很多好朋友,但魏夢(mèng)媛是最適合和我一起玩的。
有一次,當(dāng)我下課回來時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。我汗流浹背。鈴響了,所以我不得不向同學(xué)借一支鋼筆。我希望老師不要讓我們做作業(yè)。我在心里祈禱。沒想到,這個(gè)班居然考了。我心想,“結(jié)束了,結(jié)束了”。
當(dāng)時(shí)魏夢(mèng)媛就坐在我前面。她問我怎么了,我跟她說了。魏夢(mèng)媛見我著急,說:“劉悅,你放心,我借給你。”“真的,謝謝你,你真是幫了大忙”。我心中的石頭終于落地了。“韋夢(mèng)媛,‘劉悅,上課說話,站起來!“我覺得對(duì)不起韋夢(mèng)媛,怕她不會(huì)借我一支筆。
考試開始了,我拿著試卷兩眼發(fā)呆。這時(shí),魏夢(mèng)媛轉(zhuǎn)過身來,遞給我一支筆。她對(duì)我笑了笑,好像剛才什么也沒發(fā)生。我拿起筆寫了試卷。突然,一個(gè)地方寫錯(cuò)了。我沒有橡皮擦,但我不敢向魏夢(mèng)媛借,怕被老師發(fā)現(xiàn)。更何況我知道魏夢(mèng)媛只有一塊橡皮擦。我心里一急,也犯了錯(cuò)誤。然后魏夢(mèng)媛發(fā)來一張紙條:劉悅,你要橡皮擦嗎?我寫道:是的。她轉(zhuǎn)身給我一塊橡皮,老師看到了,以為是抄襲。
考完試,我把筆還給魏夢(mèng)媛,對(duì)她說了聲謝謝。她說:“沒關(guān)系。對(duì)了,你的`鉛筆盒是怎么消失的?讓我陪你去告訴老師。”雖然我很感激她,但總覺得她是想去找老師告訴他,他只是借了我的筆,不是抄的。為了感謝她,我和她一起去了老師的辦公室,解釋了一下情況,但是我的鉛筆盒卻憑空消失了,沒有任何消息。放學(xué)后,魏夢(mèng)媛對(duì)我說:“劉悅,別擔(dān)心。如果你找不到,我明天給你帶一個(gè)!蔽液芨袆(dòng),也為懷疑她而愧疚。
從那以后,我和魏夢(mèng)媛成為了比自己姐妹更好的朋友。我們可以坦誠(chéng)相待,沒有秘密,一起分享美好的事物。
我的朋友作文8
我有一個(gè)十分要好的表弟,他也是我的好朋友。他臉上長(zhǎng)著兩個(gè)小酒窩,眼睛大大的。每次回家過年的時(shí)候,我們總是形影不離的在一起玩耍。
一次回老家過年,外婆見我回老家感到很高興,給了我50元錢,讓我和他去超市買東西吃。
我們來到超市,超市里的東西琳瑯滿目,我們各自去尋找自己喜歡的東西。我看見了悠悠球,心想:悠悠球我都沒玩過,這回機(jī)會(huì)來了。我拿了一個(gè)。來到收銀臺(tái),找回了八毛錢。原來悠悠球花了40元錢,表弟覺得很不公平,跟我吵了起來:“哼,本來每人花25元來著,你花了這么多,我呢才花了這么少······”一連串的話進(jìn)了我的耳朵,我賭著氣,不理他。在回去的.路上,我們誰(shuí)也不理誰(shuí),自己走自己的路。
來到外婆家,各自鎖上房門。我躺在床上,越想越后悔,后悔沒有看標(biāo)價(jià),后悔買了悠悠球,后悔與他爭(zhēng)吵······我正想去找他道歉,這時(shí),響起了敲門聲。我心想:不會(huì)是表弟吧,他來干什么?是跟我吵架還是跟我和好?我?guī)е鴳岩傻男那榇蜷_了門。一張笑臉呈現(xiàn)在我眼前,他不好意思地說:“剛才的事,咱們忘了吧。一起玩悠悠球吧!蔽矣謶M愧又興奮地說:“好哇!但是我不會(huì),你能教教我嗎?”“好,首先要這樣······”表弟認(rèn)真的教我,我也認(rèn)真的學(xué)。
在他的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了悠悠球。我們輪流玩,玩的不亦樂乎,笑聲在屋子里回蕩。那件事早就沖的九霄云外了。
這就是我和表弟純潔的友誼,雖然我們每年在一起相處的時(shí)間只有十來天,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵,但這些并不會(huì)破壞我們的友情。我相信我和表弟的友情和親情會(huì)越來越深。我的友情會(huì)天長(zhǎng)地久。
我的朋友作文9
我們一起瘋玩過,一起談心過,一起在qq上聊天過,一起挨過訓(xùn),一起罰過站。你還記得嗎?小旭?
你有一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛,炯炯有神的大眼睛,超一流的鼻子,一對(duì)順風(fēng)耳和一張出口成章的嘴巴。你在美國(guó)生活的怎么樣?你還記得我嗎?
你曾是那樣的調(diào)皮,整天崩上天落下地,渾身好像有用不完的'力氣。你捕蝴蝶,抓蚱蜢,喂小雞,趕母雞。樣樣精通,記得嗎?三年級(jí)的那個(gè)暑假我和你瘋玩了幾乎一整個(gè)夏天就是你了,我們拉過勾:有福同享,有難同當(dāng)。永遠(yuǎn)不分開,做一輩子的好朋友?赡銋s在四年時(shí)出國(guó)去了美國(guó)。我不明白你為什么要去那,那里有什么好?難道那里有很多漂亮的蝴蝶,青色的蚱蜢,淘氣的小雞,膽小而可愛的狗狗?分別已經(jīng)有三年了,我不知道你是否想過我,想過我們一起共度的時(shí)光。也許,也許你早已不記得我,早就把那段日子忘得一干二凈了,可我永遠(yuǎn)忘不掉!那段美好的童年回憶,因?yàn)槟鞘俏易羁鞓返靡欢螘r(shí)光。
記得嗎?那次,我們追趕別人得母雞被發(fā)現(xiàn)了,主人把我們臭罵了一頓,說是要告訴我們的家長(zhǎng),正在我忐忑不安的時(shí)候,你挺身而出,把全部責(zé)任攬到自己身上。我非常想報(bào)答你,可是......
我沒有料到你會(huì)離開,我又著急又悲傷,從小玩到大的好朋友就如此分開了,我內(nèi)疚,著急,悲傷,無(wú)奈。我復(fù)雜的心情你是不能理解的,就像情同手足的兄弟在你最無(wú)助,最需要你幫助的時(shí)候逃之夭夭。
我曾試圖從qq上與你取得聯(lián)系,我留了言,卻遲遲不見你的回話。又過了幾個(gè)月你的qq也莫名其妙的從我的好友中消失了,我失去了唯一的安慰,小旭你在哪?小旭!我的朋友......
我的朋友作文10
三年級(jí)時(shí),我們班曾轉(zhuǎn)來一位新老師。她姓陳,那年才19歲,有一頭烏黑筆直的披肩發(fā),那張典型的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴。身材也一流的棒,高高的個(gè)子,細(xì)細(xì)的腿,是個(gè)美人胚子。
陳老師和藹可親,談吐文明,舉止優(yōu)雅,對(duì)我們來說,她不僅是一位老師更是一個(gè)知己好友,一個(gè)親人。
有一次,我交作業(yè)時(shí)不小心把陳老師的杯子打碎了,我心里忐忑不安,眼眶里閃動(dòng)著淚花,準(zhǔn)備接受暴風(fēng)驟雨的訓(xùn)斥?衫蠋煵坏珱]有批評(píng)我,反而像媽媽哄孩子一樣安慰我說:“哦,不要哭哦,這不能全怪你,是老師沒放好,你也不是有意的,而且做人要堅(jiān)強(qiáng),不能輕易落淚。”
還有一次,我因馬虎與一百分擦肩而過,又傷心又后悔,同學(xué)們還火上澆油嘲笑我 說:“喲!平時(shí)老拿第一的人怎么也考成這樣,羞死了!泵鎸(duì)嘲笑,譏諷,我那不爭(zhēng)氣的淚珠也來湊熱鬧。同學(xué)們笑得更歡了。就在我狼狽之時(shí),陳老師來了,對(duì)那些同學(xué)說:“笑什么,不許笑,你們沒失誤過呀!好意思笑人家。”然后安慰我:“別難過了,人不是十全十美的,總會(huì)有失誤的,不必太在意,只要吸取教訓(xùn),下次認(rèn)真點(diǎn)!蹦銈冋f,陳老師像不像親人?是不是知心好友!
我在老師懷里歡笑,哭泣,開心,埋怨,嘗遍人生酸甜苦辣。老師雖然您現(xiàn)在不知轉(zhuǎn)到哪兒去了,不過我一定會(huì)記著您鼓勵(lì)的'話語(yǔ),安慰的眼神,和那張?zhí)焓拱愕哪橗嫞?/p>
我的朋友作文11
時(shí)光化作流水,沖走了曾經(jīng)的伊人,淹沒了記憶里的花。
我們站在曾經(jīng)生活的地方茫然,身邊的風(fēng)景依舊,然而卻物是人非,只有我們?cè)跁r(shí)過境遷之后,夾在記憶與現(xiàn)實(shí)之間,不知所措。
喧囂一如既往,卻少了曾經(jīng)的笑臉,靜靜的站在人流中間,沉默的感受著熟悉的場(chǎng)景遞解的陌生,無(wú)助的想要落淚。
原來時(shí)間真的可以改變很多東西。
我第一次聽到把時(shí)光比做流水的句子是孔子的逝者如斯,不舍晝夜。我記得當(dāng)時(shí)老師是拿它來教育我們要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),而我卻想到了無(wú)關(guān)緊要的另一件事,不由的有些難過起來,時(shí)間不停的在流逝,曾經(jīng)的朋友與戀人總會(huì)分離,我相信世上沒有永恒的`。但分離之后呢?那曾經(jīng)溫暖而美好的回憶是無(wú)法忘記的,曾經(jīng)的快樂與幸福終會(huì)化為憂傷的記憶,慢慢的噬咬我們的靈魂,讓我們?cè)谀硞(gè)夜深人靜的時(shí)候,淚流滿面。
然而時(shí)光總會(huì)不斷的逝去,曾經(jīng)的分離與相聚終會(huì)不斷上演,在我們的記憶里構(gòu)建五彩的青春,讓我們?cè)诳邕^18歲的時(shí)候可以義無(wú)返顧。
是誰(shuí)說的,讓我們老了的時(shí)候,如果還有回憶可以回憶,是多么幸福啊,那些記憶里的人,某個(gè)眼光明媚的早晨,必將成為我們心中最珍貴的珍藏。在我們孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,只要在想起遠(yuǎn)方的朋友還在某個(gè)夜深人靜的好似后幸福的憂傷著,我們就不再孤獨(dú)。
面對(duì)那些逝如流水的歲月,請(qǐng)讓我們歌唱,為那些流過淚的和將要六國(guó)的做個(gè)天真的笑臉。請(qǐng)不要在感到難過,雖然我們會(huì)為那些逝去的東西感到哀傷,但它們依舊還在我們心中珍藏,在未央的某一天,當(dāng)我們?cè)俅蜗肫鸬臅r(shí)候,會(huì)幸福的笑出來的。所以我的朋友,當(dāng)我不在你們身邊的時(shí)候,不要難過,不要哀傷,只要你們依然幸福,我也會(huì)快樂。
我的朋友作文12
我有一個(gè)好朋友,名字叫山福林,他是一個(gè)非?蓯、善良的人,平時(shí)也愛樂于助人。
記得有一次,我很山福林一起回家看見一位老奶奶吃力的拎著兩個(gè)袋子氣喘噓噓的走著,走一步停兩步好像走不動(dòng)似的,我當(dāng)作沒看見似的繼續(xù)往前走,這時(shí)山福林停了下來,像離弦的箭一樣沖過去對(duì)老奶奶說:“奶奶,我?guī)湍!”說著就一把拎起一個(gè)袋子大步流星的向前走去?粗夏棠虧M臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子,我暗暗對(duì)自己說“你呀你,怎么就沒有想到主動(dòng)幫助需要幫助的人呢?”山福林的行為讓我此時(shí)內(nèi)心羞愧無(wú)比。我也快步跟上老奶奶說:“奶奶,我也來幫您吧!”還沒等老奶奶開口答應(yīng)我就一把拎起老奶奶另外一只手上的.袋子,像山福林跑去。
“慢一點(diǎn)走,孩子們,小心摔著,拿不動(dòng)就休息會(huì)兒!蔽覀冃χ舐曊f:“沒事,我們拿得起。”沒一會(huì)兒,奶奶接過我們手中的袋子笑著說:“謝謝小朋友們,我到家了,你們快回去,,路上小心啊!”這時(shí)的我,心里真高興,沒想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林,我也體會(huì)不到助人為樂的心情。我們禮貌的告別了老奶奶,帶著一絲快樂無(wú)比的笑容就各自回家了。
這就是我的朋友,既友善、又熱情的朋友,你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢?
我的朋友作文13
“朋友”和"老師"這兩個(gè)質(zhì)樸平凡的詞是我們每個(gè)人一生中極為重要的代名詞。莫言先生曾說過“我的老師是被千萬(wàn)人寫過也將被千萬(wàn)人寫下的題目”,那么《我的朋友》這個(gè)題目自然也不例外。
我有四個(gè)好朋友,鐘菊、謝后晴、張宇和袁夢(mèng)。我和她們?nèi)瓴贿^期的友誼從未變過質(zhì)。謝后晴因?yàn)閾u號(hào)進(jìn)了六中,鐘菊倒是進(jìn)了八中,只可惜她在2班,而我和張宇、袁夢(mèng)都在4班。我們?yōu)槲覀兂踔袥]有在一起而惋惜,但是天下哪有不散的宴席呢?我們約定一起努力,一起考進(jìn)宣城中學(xué)。初中三年就當(dāng)作是為我們?nèi)曛蟮南嗑鄹冻龅腵努力吧!
記得上一次,我正在看報(bào)紙,老師來教室登記分?jǐn)?shù),張宇和袁夢(mèng)要去看分?jǐn)?shù),我讓她倆幫我看一下分?jǐn)?shù)。等我看完報(bào)紙,黃瓜菜都涼了,她倆還在那兒看分?jǐn)?shù),我便也跑過去。"我考了多少分啊,看到?jīng)]?"張宇看了一眼袁夢(mèng),說:"沒看到,你去看報(bào)紙吧!"說著說著,便要把我推回座位上。我知道了,這次我肯定考得不好,她倆肯定看到了分?jǐn)?shù),只是不想讓我傷心罷了。其實(shí),我很感謝她們。不過分?jǐn)?shù)遲早都會(huì)知道該面對(duì)的還得去面對(duì),要不然"躲得過初一躲不過十五"是怎么來的呢!更何況這是我自己考的,能怪誰(shuí)呢?
試卷一會(huì)兒就發(fā)下來了,果然考得不好。79分,一個(gè)讓我很害怕的分?jǐn)?shù)。張宇袁夢(mèng)一個(gè)勁的安慰我。其實(shí)我比她們想象的要堅(jiān)強(qiáng)多了,我告訴自己:下次你一定要考好,要不然你就愧對(duì)于張宇袁夢(mèng)的用心良苦。
謝謝你們,我的朋友們!感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校?/p>
我的朋友作文14
我有一個(gè)形影不離的好朋友,她就是姚錦瑄了,不論上課還是下課,我們都是最好的伙伴,有什么問題我們就會(huì)互相幫助。
姚錦瑄是個(gè)性格開朗的女孩,唱歌、舞蹈、攝影都是她的強(qiáng)項(xiàng),我的朋友厲害吧!她總是扎著一根小辮子,說起話來,小辮子也就跟著搖搖擺擺。鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡,好象一名小博士,眼睛又大又圓,像兩顆美麗的水晶葡萄。她還會(huì)彈鋼琴,有一次,她告訴我:彈鋼琴并不是爸爸媽媽逼她彈,而是她自己喜歡彈,難怪她會(huì)這么愛上音樂課呢!她還有一個(gè)更奇怪的特點(diǎn),她不喜歡穿裙子,喜歡穿褲子!我們雖然是很好的朋友,但是平時(shí)鬧一點(diǎn)小矛盾還是會(huì)有的,不過我們倆很快就會(huì)和好。
有一次上課,她的座位很擠,于是對(duì)坐在后面的我說道:“你后退一點(diǎn),擠死我了!”我正在積極地舉手發(fā)言呢,所以皺了皺眉,不耐煩地對(duì)她說:“你真是煩死我了!”這時(shí),姚錦瑄生氣了,眼睛瞪得大大的.,氣憤地對(duì)我說:“哼,還得上什么朋友!”下課了,我想找她玩并向她說一聲“對(duì)不起”的時(shí)候,她卻主動(dòng)蹦蹦跳跳地來找我一起玩了,好象剛才的事沒有發(fā)生過似的。我們就是這樣一對(duì)朋友,互相理解、互相溝通、互相尊重……
朋友是最珍貴的,有了朋友,我們的生活才會(huì)變得更加豐富、精彩!
我的朋友作文15
培根曾說:“友誼使歡樂倍增,痛苦銳減!笔前,擁有一個(gè)知心朋友,將會(huì)是多么的幸福、快樂。我就有一個(gè)這樣的朋友。
他,是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的,總是找到我,分一半給我,一起享受。有一次,我在一節(jié)自習(xí)的體育課上,與周圍的`同學(xué)講小話,悠閑至極,突然,體育老師的聲音響在整個(gè)教室里:“你,那個(gè)講小話的,給我出來做八百個(gè)上下蹲!”啊,八百個(gè),我不由得腿發(fā)軟,為自己擔(dān)憂。這時(shí),他猛地站起來,說:“老師,讓我來替他分擔(dān)一半吧!比嗤瑢W(xué)都是一臉震驚地望著他,一是敢在體育老師的課堂上插嘴,二是,他愿意為我分擔(dān)四百個(gè)上下蹲,當(dāng)時(shí)我們才五年級(jí)啊。雖然最后我們兩個(gè)人都做了八百個(gè)上下蹲,可我們都不感覺怎么累,可能這就是友誼讓痛苦銳減吧。
他,是能和我相互促進(jìn)的。我們他常常在一起共同學(xué)習(xí),他已經(jīng)將英語(yǔ)“新概念”全部背完,而我的語(yǔ)文又超他一籌,數(shù)學(xué)不分伯仲。每當(dāng)要考試時(shí),我們總是會(huì)湊在一起,常常為了一個(gè)問題而相互爭(zhēng)辯,闡明觀點(diǎn),又相互夸獎(jiǎng)。因此,我和他常常在班上爭(zhēng)奪第一、第二名,相互競(jìng)爭(zhēng)。記得他考Q校的那一天,我告訴他的許多諺語(yǔ),都被他用上了呢!
他,更是我傾訴、發(fā)泄的好對(duì)象。每每有什么煩心事,我總會(huì)向他傾訴。他則會(huì)默默聆聽,時(shí)不時(shí)發(fā)表自己的看法,慢慢的開導(dǎo)我,解開我的心結(jié)。一旦有什么事,我受了欺負(fù),他會(huì)幫我討回公道,亦或讓我將怒火撒在他身上,讓我心里好受一些。
這就是我的朋友G,雖然他考上Q校后,因?qū)W習(xí)任務(wù)重、學(xué)習(xí)壓力大我們少有聯(lián)系,不過,我們經(jīng)常會(huì)想起對(duì)方。我相信,我們的友誼是不會(huì)斷的。
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