我的朋友作文優(yōu)秀(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文1
我,有一個特別的朋友,叫小紅。
她比我小一歲,是我的親密朋友,也是我出行的交通工具。對,她是輛車子。她陪伴了我許多時光,也與我一起經(jīng)歷了許多第一次:第一次去旅行;第一次回六安;第一次去醫(yī)院;第一次上課外輔導(dǎo)班;第一次去電視臺……不論去哪兒,我總會想有她在身邊。和她在一起,只有快樂的時候。
在我一歲的時候,媽媽就恢復(fù)上班工作了。所以我總是在六安合肥兩地跑。也在這時候,我與小紅的親密程度就日益增加了。我坐在車上,總會有種舒適感。累了,就在車中睡會,醒來,就望望車窗外的風(fēng)景,聽聽歌,看看書。這種感覺,是在其他地方感受不到的.。
漸漸我長大了,去的地方更多、更遠(yuǎn)了。而小紅也總是陪著我東奔西走。刮風(fēng)下雨,春夏秋冬,她都沒有過一句怨言。可是你知道嗎?她也有生病的時候,她也有需要休息的時候。我從未想過她有離開我的時候,直到爸爸媽媽對我說:咱們家小紅要退休了。我才去想,終有一天,我們會分開,永遠(yuǎn)的分開。
為什么我會難過和小紅的分開?因為她不僅是我的朋友,還有承載了我童年太多的美好回憶。
我的朋友作文2
我呢!有一個最好的朋友。她有一雙水靈靈的眼睛,鼻子尖上還有一顆小小的痣,長得高高的',黑黑的。有時候脾氣大大的,她呀,還有一個大大的脾酒肚,你們知道她是誰嗎?我先不告訴你們,你們先猜猜看。
就在星期三的上午,我和她又鬧矛盾了,她看見我和別人玩得那么好就生氣了,不和我玩,我和她說話她也不回答,后來我寫了一封信給她,上面寫著:"x,你別氣了,我和你還是最好的朋友,我和她們玩時沒有注意到你來了,所以我向你道歉。"她看了這封也沒有回,就和其他的人玩了,我也只好不理她了。一天、兩天、三天過去了,我們這幾天一句話也沒有說。終于,就在星期五時,她主動回了一封信給我,上面寫著:x,我不是生你的氣,是因為看見你和她們玩得很好也不過來和我玩,我就有點生氣,后來你還是不理我,就只好也不理你了。我看了她回我的信,就過去找她,她和我說:"我們還是最好的朋友。"
最后我們兩個又和好如初了!對了還沒告訴你們呢!她就是我的好朋友——xxx
我的朋友作文3
每個人都有自己的好朋友,我也不例外。我的好朋友將屬于唐笑。
唐笑不胖也不瘦,皮膚白皙,大眼睛水汪汪的。小巧玲瓏的鼻子下,長著一張粉紅色的嘴巴,跟它說話很可愛。她梳著辮子,額頭上留著整齊的小劉海。她非常喜歡粉紅色,經(jīng)常穿粉紅色的外套。
唐笑不僅聰明,而且樂于助人。
記得有一次,剛下課,突然發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我很著急,像熱鍋上的螞蟻,在地上找一會兒,在書桌柜子里找一會兒。但是仍然沒有鋼筆的痕跡。我心想:我能怎么辦?下節(jié)課我需要一支鋼筆。我只帶了一支鋼筆,但現(xiàn)在找不到了。我該怎么辦?怎么做?這時,唐笑見我急著找筆,便走過來笑著說:“喂,小劉,你找不到筆了!”聽了她的.話,我很生氣,心想:唐笑太沒有朋友了!看到我這么著急,我甚至來諷刺我?磥砦业呐笥咽谴┰搅恕L菩λ坪蹩创┝宋业男乃,說道:“你找不到筆。我給你這支筆。反正我也不常用!甭犕晁脑,我很內(nèi)疚,說:“對不起,我剛才錯怪你了,謝謝你,唐笑!薄皼]事,我們還是朋友吧?”我點點頭,去準(zhǔn)備下一節(jié)課。
這是我的朋友,唐笑。一個開朗,樂觀,聰明,樂于助人的女孩。希望我們能互相幫助,永遠(yuǎn)是好朋友!
我的朋友作文4
從我記事起就與書為伴,隨著年齡的增長,書對我的誘惑越來越大:
有一次,我在房間看書,正看到緊要關(guān)頭,叫我去吃飯,我裝著沒聽見,接著看。故事中主人公的命運就像變化無常的波浪,又像一塊磁石,深深地把我吸引住了。在書中,我可以和主人公一起歡笑,一起流淚。書的'名字叫做《屋頂上的小孩》,書中的兩個孩子是多么可愛,他們最愛玩的就是在屋頂上看,因為那樣能讓他們覺得自己已經(jīng)長大了,長高了,就像一個大人一樣了。我正幻想著自己和他們一起爬上屋頂,做著“快快長大”的夢,突然,一聲”萬可!“把我從書中拉回了現(xiàn)實,幻想的泡泡破滅了,好吧,這里并沒有屋頂讓我爬。
我愛書,因為書陪伴我從一個孩童到一個少年,它一直都是我的良師益友。書是一位不善言語的,從不說話,但是,它卻能把你帶入一個前所未有的世界!
我的朋友作文5
我有一個特殊的朋友,我高興時,我悲痛時,我生氣時,我有疑惑時……它都陪伴著我。它身上長滿了毛,不會說話也不會動,脖子總是伸的很長很長,靜靜的'看著我,等著我和它聊天或宣泄。我想你必須猜出來了,它就是我的好朋友---毛絨玩具長頸鹿。
還記得那次,我?guī)图胰烁杉覄?wù),卻受了一頓批評。我憋了一肚子委屈,抱著長頸鹿就哭起來。可是,它卻用水靈靈的大眼睛看著我,好像在說:“不要那么生氣,家人也是為了你下次的家務(wù)干得更好。”我看了看它那圓圓的臉龐,也不怎樣生氣了。
雖然我有悲痛的時候,但更多的是和它一齊分享喜悅。比如我考試得了滿分,我就會和它說:“我真是太開心了,考試得了滿分!”可是它卻微笑著看了看我,好像在說:“這次不要太驕傲,這只是你努力的結(jié)果。只要你下次繼續(xù)努力,就還能取得好成績!”我“聽”了它的話,點了點頭,睡著了。
除了這些,它還會和我一齊分享辛苦的汗水,開心的淚水,生氣的難過和委屈……我喜歡它和我一齊分享這酸甜苦辣咸。
我的朋友作文6
一絲涼意,浸入我的心里,就好比一陣溫柔的風(fēng)吹進(jìn)我的心房。秋姑娘被時間老人送進(jìn)我們的世界,而夏姑娘剛默默地離開,等待下次的相遇。
秋姑娘的'來臨,讓我想起了我的朋友——羅心汝。心汝比我大幾個月,所以,她像姐姐一樣保護(hù)我,我們的感情已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了友情。
還記得,有一次,我這個“脾氣王”哭了,別人只是微微來安慰我,心汝卻像姐姐一樣,幫我拿紙,幫我擦干眼淚,倒水給我喝,還輕輕地拍我背,讓我慢慢靜下。這一系列動作,就好比一場細(xì)雨在滋潤我這棵較小的幼苗。慢慢地,我向她說“謝謝”。她也回了我一句“沒事”?墒悄欠N感覺我忘不了,我也不想忘記。
體育課上,我受傷了。她總是第一個跑來,我的心像吃了蜜一樣甜。她問我:“敬宇,你沒事吧?”語氣中帶這幾分急切,好似要責(zé)罵我的感覺。這“怒氣”,就像晚風(fēng)為我吹走炎熱。我急忙答到:“沒事!彼闪艘豢跉猓骸罢娴臎]事?”這句寬慰,好似細(xì)雨為我?guī)硎嫠N蚁蛩c點頭,她也笑了。
這個“晚風(fēng)細(xì)雨”朋友,真貼心!
我的朋友作文7
從一年級開始,我和吳就一直是形影不離的朋友。
她比我矮一點,臉又白又嫩。她喜歡扎短馬尾,眼睛水汪汪的,看起來很可愛!微笑著說話總是給人一種很親切的感覺。
她是個愛衛(wèi)生,講文明的'好孩子。每天下課后,她都會檢查地面的清潔情況。如果有垃圾,她會主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶。還有一次,她看到有人亂扔垃圾,就上前熱情地提醒同學(xué),告訴他這種行為不文明,以后一定不要這樣。
我的朋友非常喜歡畫畫。從她手里拿出來的畫太賞心悅目了。她對繪畫的專注可以感染周圍的每一個人。耶!無論做什么,都要像她一樣專一專注。只有這樣我們才能成功。她不僅是我的好朋友,也是我的好老師。我從她身上學(xué)到了很多。
我會珍惜這段友誼,讓我們的友誼之樹永存。
我的朋友作文8
書是人類提高的階梯,書能豐富我的知識,讓我懂得做人的道理。書是我的好朋友,伴我歡樂長大。
小時候,媽媽總是坐在我的身旁,溫柔地講著一個又一個的童話故事。我總在這美麗的童話故事中甜甜地睡著了。當(dāng)我害怕時,我會想起勇敢的小紅帽;當(dāng)我哭泣的時候,我會想起歡樂的大頭兒子;書是我童年的朋友,給我?guī)須g樂。
上學(xué)了,我接觸到了各種各樣的書,這些書拓寬了我的視野,豐富了我的詞匯,能很好滴理解每一個字,每一個詞,每一個句子。每當(dāng)考試的'時候,我就會把書中的語句運用在作文上,我最喜歡看的書就是《小學(xué)生作文選》和《少年大世界》,里面有許多的故事和作文,總覺得自我的作文寫得不生動,甚至不會寫,我很苦惱,我下定決心必須要多看書,讓“書”這個好朋友多幫我,我也必須會寫出好文章。
此刻我十歲了,已經(jīng)開始在教師和媽媽指導(dǎo)下看名著了!冻悄吓f事》、《愛的教育》,還有連環(huán)畫《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》,雖然有些地方看不太懂,但也懂得了精神,一份男子漢的氣概。書,這個朋友,教我慢慢長大。書是我最好的朋友,我會永遠(yuǎn)珍惜它。
我的朋友作文9
每個孩子都有朋友,但是你們有沒有一個從未跟你吵過架的朋友?我有。我這個朋友陪伴我到三年級,我們從小就認(rèn)識,可以說是情同手足,金蘭之交。
我今年四年級了,我這個朋友“孫一諾”因為她弟弟的緣故轉(zhuǎn)學(xué)了。上學(xué)期末,我去學(xué)校拿報告書的那一天,放學(xué)后我去孫一諾家玩了,我并不知道那是我們最后見面的一天。我去玩的時候很高興,我跟她畫畫,玩我們自創(chuàng)的'游戲,一起做作業(yè),互相幫助。等我要走時,她跟我說:“王怡軒,今天可能是我們相見的最后一次,我們從小結(jié)下的深厚友誼,可能會慢慢消退,但我相信我們還是會彼此擁有友誼的!甭犃怂脑挘也唤肫鹨痪湓姡骸昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”。我動情地對她說:“無論你到哪里,我們都是好朋友!”
每次當(dāng)我想起“黃金朋友”這個稱號,就會想起孫一諾。這個稱號是我們在玩游戲時,我們倆想弄個雙人稱號,后來想了想,竟然同時說出了“黃金朋友”,真是太默契了。我們還編了個口號呢!你聽:
黃金朋友,志同道合;黃金朋友,心照不宣;黃金朋友,親密無間;黃金朋友,就是我們!
我的朋友作文10
在生活中,我們每個人都有自己的朋友吧。我的朋友是一個樂于助人的人——史小雅。
史小雅留著長長的頭發(fā),水靈靈的'大眼睛里閃爍著無比的智慧。她工整的字跡讓我們著迷,努力學(xué)習(xí)的精神讓我們羨慕,樂于助人的精神更是讓我們自嘆不如。
那是一天中午,我正要寫數(shù)學(xué)作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本不見了,課桌、書包里都找了一遍,但怎么也找不到。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時,史小雅好像看出了我的心思,關(guān)心地走過來問我:“怎么了?”我焦急地說:“史小雅,我的數(shù)學(xué)作業(yè)本不見了,中午作用沒法做了!”她聽后,立即幫我找了起來,可還是找不到!澳阆葎e急,我?guī)湍阆胂朕k法!笔沸⊙耪f道,之后立刻跑回自己的座位,在自己的書包里翻了又翻,終于找出了一本嶄新的練習(xí)本。她拿著練習(xí)本向我走來,對我說:"何欣如,給,你先把作業(yè)寫在這本本子上吧!薄爸x謝,我明天從家里帶一本來還給你!蔽艺f。而史小雅卻毫不在意地連連擺手說:“不用了,朋友之間互相幫助是應(yīng)該的嘛!”說完,微笑著回到了自己的座位。
同學(xué)們,你們在生活中有這樣樂于助人的朋友嗎?如果有的話,就讓我們向他們學(xué)習(xí)吧!
我的朋友作文11
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心將我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我生氣極了,一把奪過他的小木船……
我拿著木船,將她狠狠地摔在了地上,好了,我們絕交。我頭也不回的'走了,從此,我們誰也不對誰說話,但是我們很快就發(fā)現(xiàn)了我們不應(yīng)該絕交,都想和好,于是,我們都寫了日記,將自己的不快樂寫在了上面,我們都不知道對方將這件事寫在了上面,終于,一個偶然的機(jī)會又讓我們重新和好了。
這是一個風(fēng)和日麗的早晨,老師要查看我們的日記,由于麗麗一不小心將我們的日記都扔掉在了地上,陳明又坐在我后面,兩本日記都在我的桌子底下,我的日記又被李明踢到了陳明的桌子下,上課了,我們都匆匆忙忙回到教室,也不管是誰的日記,撿起來就放好,自習(xí)的時候,我們都翻開了對方的日記,看到了對方的真心話,于是,我們又像以前那樣,快樂無憂的在一起玩。
這件事告訴我們:學(xué)會寬容。
我的朋友作文12
朋友是冬天里的一杯暖茶;朋友是下雨天里的一柄大傘;朋友是炎炎烈日下的一片陰涼。每次提到朋友,我總會情不自禁想到連文濤。
他長得瘦瘦小小的,一頭黑發(fā),就像是黑色的西瓜皮扣在頭上。大大的眼睛,三角形的鼻子,一口潔白的牙齒,他微笑的時候,嘴邊總會有兩個小酒窩。
別看他長得斯斯文文的',其實呀,他可皮呢!皮得就像一只猴子,可每到上課時,他就非常專注。有一次,記筆記的時候,他對楊老師說∶“我不抄,我要回家,我不寫作文!笨裳劬s一眨不眨緊盯著老師,認(rèn)真聽著。等老師講完后,他已經(jīng)開始認(rèn)真地寫作了。原來,老師講的時候,他就已經(jīng)悄悄地把筆記記好了。從那以后,我每一次都飛快地記筆記,寫作文的時候,也是快速寫作,每次都爭取在他之前完成?晌矣职l(fā)現(xiàn)他寫得不是慢,而是寫得很多,而且跟我們的寫作思路完全不一樣,他的想象總是源源不斷,文思如泉,而且與眾不同,別出心裁。他的作文總是能夠讓人眼前一亮?磥磉@家伙在精雕細(xì)琢自己的作品!
這就是我的朋友連文濤,看起來皮皮的,實則是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真的超級學(xué)霸。我也要學(xué)習(xí)他認(rèn)真的精神,做學(xué)習(xí)的小主人。
我的朋友作文13
我在籃球課上遇到了一個叫馬克的男孩。他是我的好朋友,不是演員馬可!他有一雙水汪汪的大眼睛,白色和紅色的皮膚和一張小櫻桃嘴。他比女孩安靜。
有一次,他去參加田徑比賽。他的'對手看不起他,給他起了個綽號“漂亮女孩”然而,馬可在比賽中卻像一只受驚的豹子。他一直站在跑道的前方,贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。然而,他不小心被跑道上一塊凸起的石頭絆倒了,很多鮮紅的血從他的腳上流了出來。他的樣子很痛苦:他的眉毛“擰”成倒“八”字形,他的腳不停地顫抖……然而,我從他的眼神中讀出了堅毅,仿佛在說:“我能做到,我會做到!”他停頓了幾秒鐘,咬緊牙關(guān),堅定地站了起來。
最后,他獲得了第二名,離第一名只差0.3秒!
事后,他對我說:“作為一個人,必須堅強(qiáng)和執(zhí)著。遇到困難時,一個人必須堅強(qiáng)和堅持!彼查g,陽光照耀在他的臉上,他的女孩的臉上充滿了堅毅。
在這個時候,他在我心目中是一個正派的、堅定的人!
我的朋友作文14
書是我的摯友,能夠親密交談;書是我的港灣,能夠從中感到溫暖;書是我的一處故土,等待我隨時去重游;書是我不可分割的生命伴侶和導(dǎo)師。
在五六歲時,我就已經(jīng)開始接觸書了。每一天睡覺前,我都要求媽媽給我講睡前故事,一年下來,書柜里的睡前故事書就已經(jīng)超過20本了。慢慢地,隨著年齡的增長,我接觸的書更多了:我在《愛的教育》里讀懂了安利柯的幸福生活,體驗了愛的真諦;在《假如給我三天光明》中和海倫一齊在逆境中成長;在《昆蟲記》里增長了求知欲,培養(yǎng)了熱愛自然的興趣……
每當(dāng)我感到疲倦時,就會隨手拿起一本書津津有味地讀起來,這次我來到的是池塘邊,看到了那只孤獨的丑小鴨,被伙伴嘲笑,我不禁為它黯然傷神;當(dāng)它經(jīng)過涅槃,成為一只美麗的'天鵝,我又不由自主地祝福它。書帶我到了森林的小屋,邂逅了天真可愛的小紅帽;書又帶我到了高大的城堡,見證了灰姑娘成為美麗的王妃……是書給了我一個多彩的世界,是書給了我無窮的夢想!
此刻我和書更加形影不離了,它也毫無保留地把芳香帶給我,給我啟迪,給我智慧。親愛的小朋友,愛上書吧,讓我們的童年充滿濃濃書香!
我的朋友作文15
我有一個溫暖幸福的家。我家有四口人:爸爸、媽媽、我和哥哥。讓我把他們介紹給你。
我爸爸叫楊吉。他三十三歲。他又高又瘦,有一雙圓圓的眼睛。爸爸每天帶我上學(xué)和放學(xué)。他在超市工作,回家后經(jīng)常做家務(wù)。
我的媽媽,迎大雁,今年三十三歲。她喜歡打掃房子。有時候爸爸去買東西,媽媽接我去學(xué)校。我媽媽不常來學(xué)校,因為她的駕駛技術(shù)一般。我媽媽每天放學(xué)后教我做作業(yè),有時晚上和我呆在一起很晚。我很喜歡我媽媽。
我弟弟叫楊子川。他的.眼睛又圓又可愛,F(xiàn)在他一歲半了。我哥哥會走路,所以他可以拿著一本書。我什么都想要。我要我看到的。我很調(diào)皮,會打人!
我愛看課外書,普遍愛學(xué)習(xí)。在浩陽小學(xué),我就要升三年級了。我喜歡玩耍和睡覺。
這是我的家人。
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