我想對朋友說作文

時(shí)間：2023-12-19 13:12:40 朋友我要投稿

我想對朋友說作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我想對朋友說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想對朋友說作文

我想對朋友說作文1

　　記得小時(shí)候，我們倆是鄰居。我們還測了距離，從我家到你家有26步。從小到大的我們一直都是朋友。在我們出生后一兩個(gè)月時(shí)，我們就開始一起玩。當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路時(shí)，我走到哪你就跟到哪。因?yàn)槟惚任倚�，所以你叫我慧慧姐姐。�?dāng)我們上幼兒園，小學(xué)時(shí)，我們一直都在同一個(gè)班，這真是一個(gè)奇跡�。〉幸患伦屛乙恢痹谛睦锵胫�，今天，我終于可以對你講述了。

　　在我小的時(shí)候，我的名字叫胡愛慧，小名愛慧。于是，媽媽根據(jù)這個(gè)名字的發(fā)音取出了一個(gè)英文名——ivy。我爸爸還上網(wǎng)查了一下ivy的意思：是希臘傳說中的神圣食物或是具有母性光輝與智慧的女神，還有常春藤的'意思。你媽媽因?yàn)楹寐犚步o你取了這個(gè)名字。但是你卻理解成我抄襲了你的名字。每次我向你解釋時(shí)，你都說：是你抄襲我的。雖然你覺得沒關(guān)系，但我卻非常傷心，因?yàn)槟阏`解了我。你可以改正你的想法嗎？

　　雖然有一點(diǎn)傷心，但非常感謝你教我如何背誦英文。當(dāng)你每次出去玩時(shí)都會(huì)帶上我一起去……我經(jīng)�？吹侥愫推渌笥岩黄鹜鏁r(shí)，雖然心里有一點(diǎn)難過，但是想到自己朋友那么開心，我心里就感到暖暖的。雖然你已搬了家，不是鄰居了，但希望你可以繼續(xù)和我成為朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友，讓我們的友誼地久天長！

我想對朋友說作文2

　　朋友，我想你說：“對不起。”你還記得嗎？因?yàn)橛幸患∈虑�，我誤會(huì)了你，所以我想對你說一聲：“對不起�！�

　　一天，我的一支很貴重的鋼筆弄丟了，我看見你下課后在那里有說有笑，高興極了。由此懷疑是你偷了我的鋼筆。于是，我問你：“是不是你偷了我的鋼筆？”你笑著說：“我怎么可能偷你的鋼筆？”那天下午我很不高興，就告訴你媽媽是你偷了我的鋼筆，一定要讓你還給我。你媽媽聽我說你偷了我的鋼筆，一回到家，二話沒說，就打了你一頓。

　　第二天，我滿以為你會(huì)還給我，可一到學(xué)校，我問你：“鋼筆呢？”你說：“我沒有偷你的鋼筆�！蔽曳浅Ｉ鷼猓冶銊�(dòng)手打了你。就這樣，我們漸漸的疏遠(yuǎn)了。

　　第三天，我看見我前面的一個(gè)同學(xué)用的鋼筆，竟然和我的鋼筆一模一樣，于是我便問：“這只筆是不是你自己買的？”他說：“不是我買的'，是我在地上撿到的。”我又問：“那你在哪里撿到的？”他說：“在我的椅子下?lián)斓降摹Ｔ趺�，這只筆是你的？”我回答道：“對，這只筆是我買的。”放學(xué)了，我真想對你說：“對不起，我誤會(huì)你了，請你原諒我�！�

　　那天下午，我覺得很不安，去向你道歉，又怕你不接受。所以我借用習(xí)作來表達(dá)我對你的道歉之意。

我想對朋友說作文3

　　朋友，是我把你的鋼筆拿走的。我當(dāng)時(shí)很愛面子，本來想整你一下就把鋼筆還給你。可是當(dāng)著全班同學(xué)的面，我也說：“我沒有拿”。我就把它偷偷地放進(jìn)他的文具盒里。

　　朋友，對不起。我把他的鋼筆放到你的文具盒里，當(dāng)老師檢查的時(shí)候，在你的文具盒里發(fā)現(xiàn)了他的筆，因此你和他大吵了一架，讓你失去了你最好的朋友。你無論怎樣向老師解釋，他都聽不進(jìn)去，非讓你叫家長來學(xué)校。第二天來的.時(shí)候，你就滿身是傷。

　　這件事直到現(xiàn)在還折磨著我，朋友，能聽我解釋嗎？那天我在教室當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我愛面子，所以不敢對你們說“對不起”�，F(xiàn)在，我在這封信里真心地向你們說一聲“對不起！請求你們的原諒”。王玉新，看著你被老師和同學(xué)誤會(huì)，我的心里像打翻了的五味瓶一樣的難受，每次看到你們，我都不敢面對你們，只有躲避。

　　在我偷筆的那一刻，我心里很亂，好像有人看著我似的。在老師檢查的時(shí)候，我的心里嚇壞了。在回家的路上，我正后悔在學(xué)校沒有想你們說“對不起”，要不是作業(yè)多，我就回去你們家里向你們道歉，希望你們能聽到我的心聲，能原諒我，我以后不再做那種事了。

我想對朋友說作文4

　　朋友，有一句話在我心中憋了很久很久，今天，我終于鼓起勇氣，想對你說一聲：“對不起！”

　　記得有一次，我們在樓下踢球，結(jié)果我一個(gè)飛腳，一不小心把一戶人家的花盆踢碎了。當(dāng)時(shí)其他小伙伴們?nèi)寂荛_了，只剩下我和你在傻傻地站著。這時(shí)，門衛(wèi)阿姨走了過來，問：“是誰？是誰踢碎的？”我膽怯的將手指向了在一旁的你，門衛(wèi)阿姨一看立刻拉住你，帶你去見了你的爸爸，你爸爸知道了，將你狠狠地罵了一頓，但是我卻像沒事似的.還玩得很開心。

　　從此以后，我每天都會(huì)回想起這件事，雖然我很努力地想忘掉它�？墒�，我不但沒有忘掉反而將它記得更加清楚。雖然你不知道球是誰踢的，可我還是感到很對不起你。作為朋友，我感到非常后悔。朋友，不知你會(huì)不會(huì)為我做的事感到生氣？不知你會(huì)不會(huì)原諒我……

　　但無論如何，我要對你說一聲：“對不起！”

我想對朋友說作文5

　　在我有困難的時(shí)候，在我傷心的時(shí)候，你總會(huì)默默地幫助我，你給予我安慰。李奕，謝謝你！

　　記得有一次，月考成績發(fā)下來后，我考得很不理想。我非常傷心，本以為你會(huì)嘲笑我。可是沒想到的是你不僅沒有嘲笑我，反倒還鼓勵(lì)我。你對我說：“失敗一次不是什么大事，我相信，只要努力，下一次就一定可以考好！”我看著你信心滿滿的樣子，心情也由陰轉(zhuǎn)晴了。李奕萱，謝謝你給我的鼓勵(lì)，讓我重新振作了起來！

　　還有一次，咱們正在上課，暴雨霹靂嘩啦地打在了窗戶上。我本以為雨會(huì)在咱們放學(xué)之前停止，誰知，大雨卻沒有一點(diǎn)兒要停的意思。我沒有帶傘，只好一直站在天井處等我的母親。這時(shí)，你從后面輕輕地拍了我一下，然后遞給我一把雨傘，說：“這把傘你拿去用吧！”說完，你便頭頂著書包消失在大雨中。第二天上學(xué)，我想要好好謝謝你，卻聽老師說你感冒了，不能來上學(xué)了。我非常難過，我知道你是因?yàn)槲也鸥忻暗?。于是一放學(xué)，我就飛奔到你家去給你講今天的功課。

　　謝謝你，李奕，是你使我明白與人相處就應(yīng)真誠待人，對朋友要用自己的誠心，就如同你對我一般。

　　謝謝你，李奕，我永遠(yuǎn)的朋友！

我想對朋友說作文6

　　見你這幾天悶悶不樂肯定是有心事，你不用說我也知道——你想和我做同桌。

　　其實(shí)你應(yīng)該開心點(diǎn)，這樣和你說吧。我們不做同桌，但是友情卻是一起的。我們下課經(jīng)常一起說笑、一起討論不會(huì)的題，有時(shí)說著說著，你就越想和我做同桌，這樣你和我就不用從這邊跑到那邊了。

　　我記得有一次你說：“我好想和你做同桌��！可是老師沒同意，要不然我再去給老師說一說？”而我卻果斷的拒絕了，“你別去了，老師現(xiàn)在肯定很忙，沒時(shí)間管這事兒。你說咱現(xiàn)在不是在一起嗎？老師只是一時(shí)地拒絕，可能哪天回心轉(zhuǎn)意就同意了�！蹦氵€是有點(diǎn)固執(zhí)的回了一句“好吧！”后來你就每天這樣想這事。

　　以前，你在我們組算是最活潑的一個(gè)。我當(dāng)時(shí)才剛剛當(dāng)組長，還不知道怎樣做。值日時(shí)你總是留下來和我一起拖地，現(xiàn)在你去別的組了，不知這個(gè)“習(xí)慣”是否還在繼續(xù)。有時(shí)，我會(huì)想即使你不做我的同桌，也要做我的組員。

　　我希望你不要在為此事煩惱了，開開心心的不是很好嗎？

　　這周你每次下課都會(huì)和我說你上課時(shí)看到的'、聽到的。當(dāng)時(shí)，你有一道題不會(huì)，我?guī)湍憷砬逅悸泛�，你很高興，你還說：“要是有你這樣的同桌該多好！”不過，老師的眼睛是雪亮的，她總會(huì)看到這一幕的。

我想對朋友說作文7

　　臺灣的小朋友你們好，等我長大了，我一定到你們哪里去。我很想看看你們哪里的日月潭下起雨，是不是像書上寫的一樣。你們長大了以后，也到我們這里來看看�？纯次覀冞@里的泰山風(fēng)光、孔子文化、齊國故都等著名的風(fēng)景區(qū)和名勝古跡，看看我們炎黃子孫的'燦爛文化，看看祖國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)生的翻天覆地的變化……

　　你們哪里的氣候怎樣，冬天是不是不下雪，那好請到我們這里來觀賞。你瞧，茫茫原野一片銀白，村莊、樹木等都被披上了銀白色的棉被，來到田野，真讓人心曠神怡。我們可以一起堆雪人、玩打雪仗的游戲，可熱鬧了。當(dāng)然，你們那里雖然沒有雪，但是也有很多好玩的地方，也可以做很多的游戲，一定也很熱鬧吧！

　　你們哪里有小河嗎？我們也可以到你們哪里和你們一起釣魚。我知道一個(gè)故事叫《小貓釣魚》。我們不要像小貓一樣三心二意，釣魚的時(shí)候要看著魚桿，不要像小貓一樣，一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒捉蜻蜓。我們不管做什么事，都要認(rèn)真細(xì)心，不要學(xué)小貓，否則一事無成。我相信同是炎黃子孫的中華兒女，一定會(huì)不怕困難，勇于登攀，向著更加繁榮、富強(qiáng)的民族邁進(jìn)。

　　臺灣小朋友，我想念你們！我們相信團(tuán)圓的那一天很快就會(huì)到來。

我想對朋友說作文8

親愛的朋友：

　　Hi，最近過得還好嗎？學(xué)習(xí)狀況還不錯(cuò)吧？你是不是還跟以前一樣出色呢？

　　我的好朋友，告訴你，我在東華這邊過得很好。我在這邊還認(rèn)識了許多新朋友，生活得很開心、很快樂。

　　我告訴你哦，我們這邊的趣事很多很多。我就拿最新鮮的一件事來說吧。

　　我們宿舍成立了一個(gè)狂歡節(jié)，就定在每個(gè)月的8號、28號。在這一天里，我們可以想怎么瘋，就怎么瘋，我們還會(huì)選出一個(gè)主角，由她主持做各種游戲。這次的主角就是我的.新goodfriend——蔣紫瑩。我們隆重推出了：杜甫與豆腐、李白與立白，還有瘋狂蔣紫瑩等節(jié)目，好搞笑。那個(gè)蔣紫瑩還好像發(fā)了瘋似的，不過，這也不能怪她，誰叫今天是瘋狂的狂歡節(jié)呢？

　　我們以前的班里又發(fā)生了些什么事？有沒有一些趣事呢？請告訴我。還有，幫我向班里的同學(xué)、老師說我很想他們。好朋友，我想你。期待你的回信。

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康

　　想你的好朋友：***

　　***-3-9

我想對朋友說作文9

　　你好！好久沒通信了，你在澳洲還好吧？

　　時(shí)間過的真快，眨眼的工夫，你去澳大利亞已經(jīng)一年了。在小學(xué)生活的五年里，我們先是同班了三年，后來又通信了一年，在小學(xué)生涯的最后一年里，我祝愿你學(xué)習(xí)優(yōu)異、事事如意。

　　我們臨近畢業(yè)班了，學(xué)習(xí)也緊張了起來，雖然這次期末考試我都是90打頭，可有許多人都在和我搶“第一把交椅”呢！

　　王澤，聽說你的英語水平大幅度上升，我好羨慕你，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，估計(jì)你的英語水平很好了吧？下次你回來可要好好教我，我會(huì)為你驕傲的！王澤，自從你走后，我們班級又來了個(gè)新伙伴。叫秦郎銘，雖然很調(diào)皮，但成績很好，經(jīng)常給我們班爭分，不過就因?yàn)樘{(diào)皮，幾次差點(diǎn)上校長室！

　　你知道嗎？我也出國了！這次手風(fēng)琴樂團(tuán)組織去西歐藝術(shù)交流，我們參加了中德青少年藝術(shù)大賽,還獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)為我們中國爭了光，我感到非常自豪。在海外的你有沒有為我驕傲呢？還有，國外的'景色太美了，荷蘭的風(fēng)車、比利時(shí)的小于連像、法國的艾非爾鐵塔、巴黎圣母院還有羅馬的古斗獸場都是舉世聞名的景點(diǎn)，短短的15天就瞬間般的流逝了。等你從澳大利亞回來我在和你慢慢細(xì)說。

　　好了，今天就聊到這兒了，希望你多回國看看！加油小海歸……

我想對朋友說作文10

　　在我的積累本上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)有關(guān)于珍惜時(shí)間的名言：一寸光陰一寸金，存金難買寸光陰等等。它們都告訴我應(yīng)該珍時(shí)，對于我們青少年來說更應(yīng)如此，但偏偏有個(gè)人就不這么做。

　　人的一生有許多朋友，那些從小到大的，與我共度了十幾個(gè)春秋！在這些朋友中，卻有一位于眾不同的。

　　一次放學(xué)回家遇見她，那時(shí)她正同一些人歡天喜地的邊走邊說，臉上不時(shí)綻放笑容，我朝她打聲招呼，從旁邊一躍而過。她不解的問我走那么快干嘛，一臉無辜的表情，不過很快就消失了。

　　我輕快的穿過馬路，不久就回了家。而在那空曠的路上，還有幾個(gè)人在漫步！因?yàn)橥浤描€匙，所以，無奈的坐在路邊等父母回來……此時(shí)天色已晚，我著急的尋找爸媽的蹤跡，卻意外的看到她——我的'朋友。他正慢慢地走著，轉(zhuǎn)角處，發(fā)現(xiàn)她在我后面幾乎看不到的地方與幾個(gè)小朋友玩得正高興。晚上找她出去玩，而她呢，竟又去了！

　　“我們年少，我們需要珍惜時(shí)間�！蔽艺嫦雽λf這句話，以為你不珍惜時(shí)間，所以學(xué)習(xí)成績一直提不上去，別人學(xué)時(shí)你玩，別人玩時(shí)你還玩。這樣，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的夢想和提高現(xiàn)在的成績的。

　　我們要珍惜時(shí)間，讓有限的青春充滿光彩！

我想對朋友說作文11

　　當(dāng)一切的美好都變成了回憶，我們，就會(huì)明白凡是美麗的東西都不會(huì)為誰而停留——題記

　　培，你現(xiàn)在還好嗎？你快樂嗎？想想以前我們的快樂時(shí)光，我真的'好懷念。你說，你想和好，難道我們就不想嗎？其實(shí)我一直試著去忘記，忘記這段友誼。但當(dāng)我以為自己快要忘記的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我可以忘記你的名字，忘記你的笑容，但那段被淚水打得濕漉漉的回憶卻怎么也忘不掉，它依然會(huì)想常青藤一樣纏繞著我，在某個(gè)靜謐的夜晚悄悄叩擊我的心門……

　　培，我的朋友，讓我告訴你，當(dāng)我們的友誼玻璃瓶被放得很高且布滿裂痕的時(shí)候，再到這個(gè)玻璃瓶終于破裂，就注定了我們不可能回到過去。的確，友誼需要我們互相包容，互相體諒，但，我們沒有。緊握在手里的幸福應(yīng)該是簡單而明了的，但我們沒有把它緊握好�，F(xiàn)在，我們都在懷念過去，懷念那段美好的時(shí)光。唱一首歌，我們的歌，讓每一個(gè)瞬間停留，其實(shí)，我一直在你的左右。

我想對朋友說作文12

　　十年了，我已經(jīng)長大了。是朋友和我度過這童年的。

　　我有許多話想對朋友說，可是一直不敢說出來。今天我就在這里說出來吧。

　　說起這件事，我特別謝謝你們。那天我在操場玩耍，突然有個(gè)人沖過來，把我轉(zhuǎn)倒了，那個(gè)人不但跑了，而且還不把我扶起來。其他人見到了我無動(dòng)于濟(jì)，而且還在笑話我。你們見到了我，把我扶了起來，而且還關(guān)心地問我：“還疼嗎？”當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得眼淚都要掉下來似的，謝謝你們！

　　想起這件事，我真是后悔莫及�。∧翘煳覀�?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒小事而吵架絕交了幾年的'友誼，現(xiàn)在想起來，我非常后悔，對不起！

　　還有一次，因?yàn)槲覜]帶課本來，而被老師罵。你們（同桌）見到了我，二話不說就便把課本推到我這邊來，和我一起使用一本課本，是我聽好了這一節(jié)課，謝謝你們。

　　還有平時(shí)下課是，你們都會(huì)陪我聊天，上體育課的時(shí)候你們也會(huì)和我玩，在我傷心的時(shí)候你們都會(huì)勸我不要傷心了。

　　朋友，我想對你說：“謝謝你們！”

我想對朋友說作文13

　　窗外，有一絲陽光，天卻還是陰的，我?guī)е鴱?fù)雜的心情，有些心里話，想對你說。既使在以后，你不記得我的名字，你也會(huì)記得在童年里有一個(gè)好朋友。

　　四年級即將結(jié)束，你我是否還能在一起學(xué)習(xí)？是否還能在一起玩耍？雖然有可能分不到一個(gè)班級，但我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。

　　好朋友，你是否記得？每當(dāng)我的成績不好時(shí)，每當(dāng)我的“金豆豆”落下來時(shí)，你總是在一旁安慰我，鼓勵(lì)我，讓我變得自信起來。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，你總是站在我的面前，雖然你也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，但是，你愿意和我一起去面對，去承擔(dān)。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我生病時(shí)，每當(dāng)我難受時(shí)，你總是第一個(gè)拿出紙巾來給我擦眼淚，給我唱歌、講笑話，逗我開心。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，每當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，你總是先自己思考，認(rèn)為對的.時(shí)候，再耐心地給我講解。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我……這些小事，也許你會(huì)忘記，但我不會(huì)。因?yàn)檫@些都是我記憶中最美的小秘密。

　　友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸；友誼，是理想土壤中開放的兩朵小花，是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。

　　愿你我的友誼天長地久！

我想對朋友說作文14

　　初中語文，我想對你說，你的魅力深深地感染了我。我只是一個(gè)探究者，探究著你內(nèi)心深處的小小密折。我也在輕輕探究你的魅力所在。你奧妙的文字魅力，讓我愛不釋手。從甲骨文到隸書，從骨片到紙張，中國文字的演化史豐富多彩，樂趣多多。你動(dòng)人的文章魅力，讓我愛不釋手。從散文到小說，從記敘文到應(yīng)用文，中國文學(xué)的段段篇篇，優(yōu)美動(dòng)聽，情節(jié)多多。

　　你無窮的.寫作魅力，讓我愛不釋手。從寫人到寫事，從寫景到寫物，中國文風(fēng)的類類別別，描寫細(xì)致，風(fēng)格多多。你務(wù)實(shí)的應(yīng)用魅力，讓我愛不釋手。從描述到概括，從交際到閱讀，中國語言的多姿多彩，獨(dú)一無二，貢獻(xiàn)多多。初中語文，你似乎已經(jīng)不知不覺成為了我生命的一部分。從出生到現(xiàn)在，包括我的將來，我會(huì)對你依舊重視。無論我身處何方，你這個(gè)代表中國的語言，都會(huì)在我心的珍藏。

我想對朋友說作文15

　　朋友，其實(shí)，我有很多話要對你說，只是一直悶在心里而已。

　　記得一次考試，我沒考好，漏題、審題不清而扣了許多分，還被老師批評了一頓。我心里本來就不是滋味，你卻嘻嘻笑道：“你臉紅了吧？這次沒考好吧？原來班長也有考不好的時(shí)候呀！”我被老師一批評，再加上你這一諷刺，心里更難受了。我求你了，別諷刺了！只是一次考不好而已，你這樣既不文明，又傷我自尊心，你知道嗎？

　　我最忘記不了的是你的“笑”，不是大笑，也不是微笑，而是一種無法形容的奸笑。你次次轉(zhuǎn)過身來，次次對我奸笑，何必呢？你還會(huì)跟同桌或自己的好朋友說悄悄話，一邊說一邊斜著眼睛看我一邊笑，你的朋友聽完了竟哈哈大笑。我默默走開了，你卻跑過來拉住我，被你拉住的一瞬間，我心里想：你還是不是我的朋友了？你邊講邊笑，還是那種“笑”——奸笑。還說出些亂七八糟異想天開稀奇古怪的.東西……我聽了，臉上的表情有些憤怒，腦海里一直繞著個(gè)問題：這是我的朋友嗎？改正吧，求你了。

　　朋友，也不是說你沒有優(yōu)點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，只要你改正這些缺點(diǎn)，我就認(rèn)為你十全十美了。朋友，我想對你說：朋友之間應(yīng)互幫互助，和睦相處。而不是諷刺、挖苦和嘲笑。

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