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我的好朋友作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文,歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友作文1
我的好朋友是林雨梅,她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),頭上總是扎著粉色的發(fā)飾,一雙撲閃撲閃的眼睛好像會說話,因為她太可愛了,我們都叫她“小萌”。
“小萌”很愛擺弄小飾品、小娃娃,她的屋子簡直是一個粉色的童話王國,粉色的床、布滿花瓣的地毯、淡粉色的窗簾,給人感覺非常溫馨。在她的床頭有一只精致的小箱子,打開箱子你會發(fā)現(xiàn)里面滿滿的都是飾品和娃娃。有一次,我送她一套粉色HELLO KYTTY發(fā)卡,她高興得又蹦又跳,像寶貝一樣捧在手心。
可愛的小萌平時最喜歡看書,而且她喜歡在安靜的花園看書,因為那里很清靜,有樹陰、有花香。她看的書大多也是植物類的,后來小萌還按照書上的教程幫我種了許多美麗的花。
愛看書的.小萌也很幽默,經(jīng)常講笑話給我們聽,把大家逗得哈哈大笑,她說我的笑可以分為十級,一級是寶寶的笑,二級是天使的笑……,十級是惡魔的笑,如果遇到十級就要做好防御準(zhǔn)備。我被她頭頭是道的分析逗得不知該怎么笑才好。
這就是小萌,愛粉色、愛讀書,還很幽默。有這樣一個朋友,我的生活變得更加多姿多彩,我會好好珍惜這份友情。
我的好朋友作文2
一個好朋友,會使你解開心里的疑惑,會為你解憂排難,甚至給予我們做人的道理。我的好朋友是聶浩洋,他那樂于助人的品質(zhì),令我十分敬佩。
那是在上小學(xué)五年級的時候,一天早上,老師把第五單元測試卷發(fā)了下來。我考了95分,聶浩洋考了滿分,可是他的同桌卻只考了69分。聶浩洋看在眼里,急在心里。
“叮鈴鈴……”下課時間到了,同學(xué)們?nèi)寂艿酵饷嫒ネ嫠,我也不例外,急忙地去找我的好朋友聶浩洋玩。我往聶浩洋的方向看去,只見聶浩洋緊緊地貼著他的'同桌周晨昊,專心致志地給他講試卷上的錯誤的題目。他講解得是那么認(rèn)真,有時在草稿本上寫寫畫畫,有時又在試卷上指指點點,對著周晨昊嘰里呱啦地講著題目。
我看著有點不耐煩了,就徑直走上去,說:“聶浩洋,我們出去玩吧!”聶浩洋看了看我,笑著說:“你先去吧。我等周晨昊弄懂這道題目再去!蔽铱粗櫤蒲竽菆砸愕膽B(tài)度,就只好獨自出去玩耍。
“叮鈴鈴……”上課時間到了。我沖進教室,看見聶浩洋依舊在那對著周晨昊指指點點。當(dāng)時天氣非常炎熱,而教室只有電風(fēng)扇,聶浩洋的臉上全都是汗水,他卻絲毫不在意。終于,聶浩洋的任務(wù)完成了。周晨昊小聲的說了聲:“謝謝!”聶浩洋一臉羞澀的說:“沒事,同桌嘛,就應(yīng)該互幫互助!
這就是我的好朋友——聶浩洋,他教會了我要樂于助人。
我的好朋友作文3
我的好朋友是班里有名的“小喇叭”。瞧,她有著一張?zhí)O果般的圓臉,笑起來兩個酒窩格外迷人;她的嘴巴才是萬眾注目的“焦點”,紅紅的嘴唇,優(yōu)美的唇形,不認(rèn)識她的人還以為她是個小淑女呢!誰知她不僅不淑女,說起話來還像個機關(guān)槍,說個沒完。
有一次,我向她訴苦:“唉,你不知道,我媽媽給我報了四個興趣班呢!”她又“嘮叨”開了:“你媽媽是為了你好呀!你想想,你要是學(xué)習(xí)不認(rèn)真,最著急的是誰?”“我媽媽?”我有些懷疑地問道。她眨了眨大眼睛,豎起食指,點了點我的額頭,說:“你還知道呀!你看,上次你考試沒考好,你媽媽不是急得都生病了嗎?還給你寫了一大堆時間計劃書,都熬出黑眼圈了呢!”說著說著,她又皺起了眉頭,抿緊了嘴,一副恨鐵不成鋼的樣子。我聽了,羞愧地低下了頭。她看了看我,接著說道:“所以呀,你還嫌這嫌那,你媽媽比你還不容易呢!”
看我不吭聲了,她拍了拍我的'肩膀,安慰我道:“好了,別往心里去。你在上興趣班的時候好好聽課就好啦!”我使勁點了點頭。
“小喇叭”,傳遞的是溫暖;“小喇叭”,傳遞的是關(guān)心。她就是我的好朋友——鄭希睿。
我的好朋友作文4
閉上眼睛,好朋友胡心悅的形象就會浮現(xiàn)在我的眼前,她身材適中,圓圓的臉蛋上,嵌著一雙充滿靈氣的大眼睛。她剪著男孩子式的短發(fā),一看就知道她是一個愛運動的女孩子。
她的愛好是什么,我可最清楚了,那就是體育運動。她喜歡跳長繩、打籃球……由于我的體育也很棒,所以我們倆常常在一起做體育運動。
想起我和她做過的那件事情,我就感到快樂。一天,我和胡心悅一起在學(xué)校的小操場上玩游戲,忽然我看見一個一年級的'小朋友摔倒在地上,正在大聲地哭,我指給胡心悅看,她說:“我們一起過去看看她,看看是怎么回事!”我說:“可我們正在做游戲呀!”她很快地反問一句:“是人重要,還是玩游戲重要?”我快速回答:“當(dāng)然是人重要!”她說:“那就跟我一起過去看看是怎么回事吧!”我無言以對,只好跟著她過去了。
我們檢查了小女孩的腿部,發(fā)現(xiàn)沒有什么大事,就把她送回到她的教室里坐著休息。
這件事深深地印在我的腦海里,我從她那里學(xué)到了樂于助人、急人所難的品德。
心悅永遠是我的好朋友。
我的好朋友作文5
我有一個非;顫娍蓯鄣暮门笥,他叫吳笑侃。
他今年七歲,在逍林中心幼兒園讀書,他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩道淡淡的眉毛下長著一雙機靈的大眼睛,高高的鼻梁和一張能說會道的小嘴巴,笑起來總是會露出兩個小酒窩。吳笑侃平時喜歡穿一件運動服,一條短短的牛仔褲和一雙旅游鞋就像一位大名鼎鼎的小英雄,酷極了。白皙的皮膚,十分討人喜歡!
有一次,我補完奧數(shù)來到奶奶家吃飯,正當(dāng)我要去冼手的時候,發(fā)現(xiàn)墻壁上掛著一封信。我拿著那一封信,就奇怪地問奶奶:“奶奶,這一封信是誰給我的呀?”奶奶笑瞇瞇地對我說:“這是吳笑侃特別為你寫的,因為過完假期他要去城里讀書。我聽了,急忙把信打開來,里面夾著三幅漂亮的畫,一幅是迷宮,另一幅是釣魚,最后一幅是摘果子,美麗極了!奶奶看了,說笑侃別看他年紀(jì)小,在各種畫畫比賽中得過許多獎狀呢,長大以后,一定會成為一名著名的'畫家。我也希望他在以后學(xué)校里好好學(xué)習(xí),早日實現(xiàn)他的理想吧!
這就是我的好朋友——吳笑侃。
我的好朋友作文6
在我家樓上住著一個扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩,她就是我的好朋友xx。
我和xx從小在上一個幼兒園,又一塊進了清涼山小學(xué),同窗五年多,這個學(xué)期她轉(zhuǎn)到蘇杰學(xué)校去了,沒有多長時間她就當(dāng)上了班級的學(xué)習(xí)委兼數(shù)學(xué)課代表,真是讓我羨慕。
以前xx在我們班上學(xué)習(xí)就非常的認(rèn)真,平時學(xué)習(xí)一絲不茍,作業(yè)字跡漂亮,上課專心聽講,積極踴躍發(fā)言;每天放學(xué)回家寫完作業(yè),還要練2個小時的電子琴,連玩的時間也沒有。和她相比,我覺得特別慚愧。我每天回到家,寫完作業(yè),就去玩了。
xx轉(zhuǎn)學(xué)后,更加用功了,每天要完成學(xué)校的布置的.十幾項作業(yè),要彈琴,還要聽英語磁帶,簡直忙得團團轉(zhuǎn)。xx和別人不同,她喜歡學(xué)習(xí),不需要家長督促,很自覺。她的任課老師都喜歡她。
這個周末,她找我來玩,雖然不過兩個小時,但我們玩得很開心,看電視,上網(wǎng),玩電腦,又聊天。談起她的學(xué)習(xí),她沒有傲慢的夸起自己的成績,而是謙虛的說,我在班上根本不算什么,比班長要差很多。
在繁重的學(xué)習(xí)中經(jīng)過xx的不懈努力下,終于考上電子琴十級,我也為她高興。
我的好朋友作文7
我從小就不愛交朋友,只有一只小狗做我的朋友,它陪伴著我長大,直到現(xiàn)在。
在小狗沒來我家之前,因為我不喜歡外面的世界,就只會把自己反鎖在屋子里不出來,爸爸想過許多辦法讓我出屋子,可是我就是不出去。爸爸只剩下最后一個辦法了,爸爸去管鄰居王阿姨要了一只小狗。剛開始的時候,我還是老樣子不愿意出屋子。直到有一天,那只小狗在我門前直叫,很吵。使我感到很鬧心。我出去看了一下。當(dāng)我看到這只小狗時,我驚喜的叫了起來!好漂亮的小狗!只見它就像一團白色的榮嘟嘟的毛線球,黑黑的眼睛瞪得圓圓的,耳朵小小的,在它毛茸茸的頭上冒出兩個小尖尖,紅紅的小舌頭亂舔著,看樣子好像是餓了。我于是作出了一個重大決定。我把小狗抱起來來到爸爸面前說:“爸爸,我可不可以養(yǎng)著只小狗?”“當(dāng)然可以,我的寶貝,這只狗就是送給你的`。≈皇悄阋恢倍紱]有關(guān)注它而已。”爸爸開心的說道。懷里抱著可愛的小狗,我露出了從來都沒有過的笑容。因為這只小狗渾身雪白雪白的,我給它起了一個大眾化的名字“小白”。
小白徹底打破了我沉悶的生活。我在我房間的一角弄了一個小窩,小窩里有它的食盆和水盆。它要是想上廁所,就會用它那可愛的小爪子撓門。如果它撓門的時候,我沒有聽見的話,它就會很快的跳到床上,舔我的手讓我給它開門。再不然它就急的在門口直叫喚。
我的好朋友作文8
“朋友”,你好!
朋友,你可好?
翻開人生的寫真集,有一頁,是那么光彩、奪目!它是你我間的見證,它有著永恒的名字友誼!
這原本冰冷的空白是你的出現(xiàn)讓它絢爛!
我倆攜手趟過春秋,搏擊風(fēng)浪,我倆的腳步在空白中涂鴉,架起了你我心中的橋梁!
你我兩顆真心是明凈的藍天與浩瀚的海洋;你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽光;你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動人的鳥語花香……
然而,正當(dāng)我倆品嘗著歡笑與淚水的.味道,一場“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地!
那天,你攥著我的手,顫抖著說著刺心的話,我強忍著。在你飽含淚水的雙眸中,我讀懂了你的不愿、不舍,還有你欲言又止的千言萬語!我的心在流淚,我竭力掩蓋,你也強笑,轉(zhuǎn)身離開。
你走了,留下我獨守這一頁的精彩。
它是你我間點點滴滴的呈現(xiàn),今天,我將這幅藍圖深埋在心中,身體的血液都為它而流動!
朋友,你可好?今天的你是否還在幸福懷里撒嬌?是否還在快樂手中舞蹈?是否還在遐想中遨游?……
朋友,你可好?遠方的你能否感到我的心跳?能否聽到我對你的呼喚?能否看到我為你祈禱?
哦,我明白,我的問候你已收到。話也無需再多說,這份濃濃的情誼已將你我心系!
我的好朋友作文9
我有一個好朋友,他叫樂樂。我們從小就在一起玩,別人都管我們叫大淘和二淘,因為我們倆同歲還都比較淘氣。他長的一雙大眼睛,小嘴巴,胖胖的肚子,個頭沒有我高。他最喜歡玩恐龍模型了。他的家里有各種各樣的恐龍模型玩具,簡直像一個恐龍玩具博物館。
一天,我們放學(xué)約好寫完作業(yè)后,在樓下玩球。他先到樓下等我。不一會我從樓上聽到有人在哭,我仔細(xì)一聽好像是樂樂,我趕忙放下手中的筆跑到樓下,正看到有一個大孩子在搶他手里的球玩呢,他在旁邊大聲的哭,好像特意讓我聽到似的,我走上前去向大孩子要球,這時樂樂也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球,大孩子看我們很團結(jié),他有點害怕,把球還給了我們。
有一次,他非要我陪他去他家住。結(jié)果晚上睡覺時我們倆在同一張床上,可是早上醒來時我卻看到他的爸爸在我的旁邊躺著,我很生氣。后來便知道他半夜里起來找媽媽了。因為他重來晚上都是跟媽媽睡的?砂盐覙穳牧恕:瞄L時間我都在笑他,他都不好意思了。
平常,他的.學(xué)習(xí)成績比我好。媽媽總叫我跟他學(xué)習(xí)。他很愿意幫我。遇到不會做的題他總是不厭其煩的給我講。他還愿意看書?偨o我講故事。我很喜歡聽他講故事。他讓我學(xué)到了很多知識。
我們一起上學(xué),一起放學(xué)。一起玩耍。我真高興有這樣一個好朋友。我要和他做永遠的好朋友,好兄弟。
我的好朋友作文10
我有一個好朋友——吳非凡。
乍一看,他長得不高不矮,不胖不瘦,一雙水靈靈的大眼睛,顯得特別精神。
他最擅長的是講故事。有一次,班上組織講故事比賽,他自告奮勇上舞臺,娓娓動聽地講起來:“從前,有一只名叫‘年’的怪物,每三百六十五天都要出來害人……”盡管我們?nèi)喽悸犨^這個故事,但因為他在舞臺上的表現(xiàn)力和動聽的`聲音,我們給了他一等獎。
他的體育也很棒,有一次,擁有“跑步最好”美譽的我與他進了一場一千米跑步比賽,我倆都做好了準(zhǔn)備。隨著一聲哨響,我們都如離弦的箭向前沖去。后來,他漸漸落后了,著急得摔了一跤,他忍著劇痛,使出渾身解數(shù),“哇”的一聲大吼,拼盡全力,以迅雷不及掩耳之勢向前沖去,到終點時,我和他并列第一。
又有一次,班上組織辯論會,我們倆在同一隊,我用三寸不爛之舌,擒賊擒王,一氣呵成,正準(zhǔn)備直搗黃龍時,被對方揪住了“小尾巴”。這時,吳非凡抓住對方的一個弱點,扭轉(zhuǎn)乾坤,最后,我們竟然勝利了。
他還是我們班的“笑話話大王”,經(jīng)常讓老師都笑出眼淚、連肚都會笑痛……
這就是我的好朋友——故事大王、笑話大王……積極可愛的吳非凡。
我的好朋友作文11
我的好朋友是陳瑞琪,她長著一張圓臉,非常可愛,兩只水汪汪的大眼睛好像會說話。
瑞琪非常善良。有一次體育課,“搗蛋鬼”黃鴻杰忘了帶乒乓球拍,他去找瑞琪借,他經(jīng)常欺負(fù)瑞琪,我以為瑞琪肯定不會把球拍給他,但沒想到,瑞琪很爽快地就借給他。我問瑞琪:“他整天欺負(fù)你,你為什么還要借東西給他?”瑞琪說:“每個人都有缺點和缺點,我們不能只記得別人的壞,也要記得別人的好!甭犃巳痃鞯脑,我覺得她特別善良。
瑞琪很愛看書,有一次她來我家玩,一到我家就像皇上一樣坐在轉(zhuǎn)椅上,聚精會神地看起《甜蜜園小學(xué)》,我問她問題她都聽不到,只會“嗯嗯”地回答,弄得我無可奈何,她經(jīng)?磿吹眠B飯都忘了吃,作業(yè)忘了做,真是廢寢忘食。
你別看瑞琪是個愛看書的`小女生,他的膽子可不小。有一次,她叫我一起去抓蝸牛。我們來到花園,他發(fā)現(xiàn)一只正在爬行中的蝸牛,就一把抓起蝸牛放在自己手上,還看著蝸牛在手上爬。我嚇得不敢說話,她卻樂此不疲,還問我要不要試試,我連忙擺擺手。
這就是我的好朋友陳瑞琪,一個心地善良、看讀書,但是膽子又很大的女生。
我的好朋友作文12
我有個朋友,叫伊潔。她跟我相處很久了,我發(fā)現(xiàn),她有一顆寬容的心。
記得有個三年級上午,我沒有把橡皮擦帶到學(xué)校,有道數(shù)學(xué)題寫錯了,向同桌借,可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借,可是都沒帶。我只好向伊潔借!斑,那個……伊潔,你能借我一下橡皮擦么?”我問伊潔!爱(dāng)然可以咯!”她爽快地回答,并從筆袋里拿出一塊橡皮,并說:“這是新橡皮哦,別擦太黑了!薄爸懒!”我答道。她將橡皮遞給我,我便擦了起來。直到下課,伊潔走到我的座位,說:“樂儀,你用好了嗎?”“嗯!我立刻還你!”我拉開筆袋鏈,找了起來。咦?橡皮呢?不見蹤影了。我急了,找了整個教室,發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個角落里,原來潔白的它,卻變得黑乎乎的了,還有一道“疤痕”。我回憶著,哦,我擦完后重重地往桌上一放,它彈了過去,就成了這模樣。我拿起它,走到伊潔面前,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對不起啊……伊潔,我……我……”“不用說了,我都知道了!币翝嵔舆^橡皮,我以為她要說我,誰知,她什么也沒有說,扭頭就走。只留給我那平靜的.眼神……
今天,我又犯錯了。在作文班上,我和她是同桌。寫作時,我不小心碰了一下她胳膊,使她寫錯了字。這次,我在心里說了聲:對不起。可是,回答我的,卻是那平靜的眼神……
我要謝謝這位朋友,她使我懂得什么是寬容,什么是友情,讓我懂得如何做人!
我的好朋友作文13
我的好朋友叫潘 ,他一張瓜子臉,一雙充滿智慧的眼睛下嵌著高高的鼻梁,他身材適中,在同學(xué)們的眼里,可以說是“貌比潘安”。
他樂于助人,不管是誰遇到困難,他都會伸出友情的雙手。上次期末語文考試時,我們都在認(rèn)真地答題。在寫作文的關(guān)鍵時刻,我手中的黑筆罷 工了。我心里想:該怎么辦啊!“分!分!分!可是我的命根啊!”抬頭看了看,其他同學(xué)都在認(rèn)真的`答題。正在不知所措之時,坐在旁邊的其威向我伸出援助的雙手,悄悄地遞過來一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下,我大顯神威,取得很好的成績。事后,我開玩笑的說:“帥哥!這次考試,我贏了!你后悔把筆借給我嗎?”他笑笑說:“我們的競爭是公平的,是相互幫助的!
他不僅充滿自信,而且知識淵博,是我們班上的“百科全書”。不管是在學(xué)校還是在家里,他都用自己的知識將問題回答很完美。有一次,上語文課的時候,王老師突然提出一個很難的問題:“說百家姓里的第一句是什么?”同學(xué)們一根目目相覷,手足無措,等待狂風(fēng)暴雨之時。只見其威同學(xué)嘴里念念有詞,舉手站了起來,水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。他自信的背到:“趙錢孫李周吳鄭王……”他一邊背,一邊用手比劃著,神閑氣定。背完一段以后,還一個勁看著老師的眼睛,那目光仿佛在問:“老師,我回答不錯吧!”
這就是我的好朋友——潘 。在他的影響下,我們幾個調(diào)皮鬼,不僅成為了好朋友,還成為了學(xué)習(xí)上的競爭對手。
我的好朋友作文14
我愛和藹可親的媽媽,也愛談笑風(fēng)聲的爸爸,但我最愛形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧。ㄊ闱槭介_頭,注意運用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請將題目帶進來,注意老師的劃紅線部分。)
王驕蕾是個落落大方的女孩,看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚,一看就十分有個性。(人物肖像描寫觀察細(xì)致,文法運用自如,同時注意了優(yōu)美詞匯的.運用,很好。
王驕蕾是一個勤勞好學(xué)的女孩。(中心句概括段落內(nèi)容,文章結(jié)構(gòu)清晰。)有一天,我們在寫英語作業(yè),作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍,然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞,我們覺得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫一半。王驕蕾說:“我把所有作業(yè)都寫完,回家就可以盡情的玩了!”說完,她拿起筆,打開書本,快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了,王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了,可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了,我們在操場上玩,王驕蕾還是在班里寫作業(yè)。等我們回來,王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實、典型、感人。)
這就是我的好朋友王驕蕾,她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂!
我的好朋友作文15
我有一個好朋友,她叫江諾琪。諾琪比我小半歲,身高卻比我高一截兒,她不胖也不瘦,最近因為視力下降,經(jīng)常戴著一副眼鏡。
諾琪是我們班的值日班長。早讀的時候,她負(fù)責(zé)管理紀(jì)律,如果有同學(xué)表現(xiàn)不好,她就會指出,因為她長得高,表情又很嚴(yán)肅,所以同學(xué)們都不敢頂撞她。有一次自習(xí)課,有兩個同學(xué)斗嘴,其中一個抓起筆盒想砸過去,諾琪眼疾手快,立刻沖上前,用手擋住,然后嚴(yán)厲地說:“你們倆在吵什么,又想被老師批評是嗎?”兩個同學(xué)低下了頭,不再爭吵。
諾琪像個大姐姐一樣幫老師管理班級,同學(xué)們卻沒有因此疏遠她,因為她是一個心地善良的人。有一次課間,謝添同學(xué)不知為什么吐了,諾琪立刻拿出紙巾給謝添擦嘴,因為找不到謝添的`杯子,她就用自己的水杯裝水給謝添喝,最后扶著謝添去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生。
最讓我感動的是諾琪的善解人意。有一天中午,她在我家做作業(yè),那天我犯了點錯,外婆批評我,站在一邊的諾琪怕我尷尬,就對外婆說她也有這個毛病,她還說會跟我一起努力好好改正錯誤,她可真善良啊!
這就是我的好朋友,既樂于助人又善解人意。我要向她學(xué)習(xí),和她做一輩子的好朋友。
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