永遠的朋友作文[合集]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的永遠的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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永遠的朋友作文 篇1
我和小明是一對形影不離的好朋友，好哥們。
記得有一次，在一場足球比賽中，我們隊吃了大虧，對方一個“流星飛踢”將球踢進了，“真是大意失荊州，敗走麥城�。 毙∶麟y過的說。“我們又不是關羽”我小聲說。進入賽場，到了重要關頭，對方一個球過來了，我沒注意到，一下?lián)淞丝�。裁判尖聲說到：“球進了，3：1紅方勝�！�
下場后，我們個個垂頭喪氣。小明斥責我：“要不是因為你，我們早就可以反敗為勝了，看你這傻大黑粗的樣子，只會給我們抹黑，還是滾一邊去吧�！蔽覛鈶嵉木咀∷念^發(fā)，說：“你說誰傻？有本事再說一遍�！彼媚_把我踢開，說：“我就罵你，來打我��！”此時，烏云滿布，一如我現(xiàn)在的`心情，我受不了憤怒的說：“虧我還把你當做我最好的兄弟，到了今天我想我的眼睛是瞎了。”他面不改色說：“我跟你的想法一樣，你以為和你做朋友是一件好事呀，沒錯，確實是一件壞事。”我邁著沉重的步伐重重的給他了一拳，突然，雷聲大作傾盆大雨“嘩嘩”而下�！稗Z隆隆，轟隆隆”雨水將樹葉打落在地上，小明也被我打倒在地上，雨水將我們淋濕。小明站起身，眼里含著淚，用沙啞的聲音吼道：“從此以后，我們再也不是朋友了�！闭f完我們憤怒的離開了。
這件事已經(jīng)過去很久了，突然，有一天我覺得無聊就想聽聽音樂，聽到高進和小沈陽唱的《我的好兄弟》時我的心如刀扎一般，我后悔極了，聽說小明到了上海生活，我十分難過，站在窗戶邊高聲吶喊：“小明，無論你身在何處，你都是我永遠的朋友！”
永遠的朋友作文 篇2
最好的朋友是怎樣的我不知道，但是在我心中的標準是與我一同競爭，相互激勵，與我一同同甘共苦，但我有危險是他會挺身而出。他就是如此，我亦如此。如亞里士多德說的：“摯友如異體同心”。
是的，我與他不是同一個人，那我們倆人的想法有時都不謀而合。
我和郭煜杰對班級的集體榮譽是看重，他也是如此。校運會上，他讓他自己所擅長的—體能為班級爭光，而我用自己的長項—力量為班級爭光，雖長項不同，但都是為班級爭光，在操場上用盡全力向前奔跑，而我在鉛球場上用盡全力將球丟出去，喜得一名，他則是中上游，但是我們都努力過，努力向自己的`目標努力過，不管結果如何，我們都不后悔，認真努力過，不辜負自己。
朋友之間難免會發(fā)生一些口角，往往兩人之間會僵持很久，但是如果兩人之間因為一點小事又發(fā)生口角，那么或許他這件的解決方式就是打上一架之后便和好如初，對于我和他來講，沒有什么事打一架不能解決的，如果有，就打兩架，當然不是那種敵對狀態(tài)下的打架。
我和他有一個共同的朋友，劉嘉斌。曾經(jīng)我們?nèi)齻�人坐在一起，那個就是音響電池加音樂，等于教室里亂成一片。最后我們偉大的數(shù)學老師忍無可忍，叫我們?nèi)齻�加持了鐵索連環(huán)的Buff只要三個人有一個人犯的錯，其他兩個也會受到和他相同的懲罰，這么一過之后，我們?nèi)齻�安分了許多，可還是有時會時不時受到老師的懲罰。最后湯老師還是把我們?nèi)齻�拆開來，重新編排和其他小組里，但我們之間的友誼是永遠都不會被拆開的。
他的成績上一直是中游，而我在上游。我驕傲了，迎接了一次巨大的退步，而他穩(wěn)打穩(wěn)扎幾乎挺進班前十。
慚愧，對自己糟糕的成績感到羞恥，人生就是這樣，你不努力向前走，只會被人不斷的超越。
他是黃克隆。
我想再次超越你，我想你也會努力，讓我們共同努力，再次重新進入班級前十的，但是我想我們一定能夠進入前十，讓那些嘲諷我們的人被我們所擊敗，你說呢？
讓我們共同努力吧，共同進入班級前十！
永遠的朋友作文 篇3
轉(zhuǎn)眼，6年過去了，我們離離別的時候越來越近了，說真的，連平日里看不爽的同學也很順眼了！嗯，大概在快離別時懂得了珍惜友情了吧！大家可能還會重逢，只是別是10年甚至20年，我沒耐心！
回憶起了從前和同學朋友一起干的事，干了壞事大家一起承擔，有錯一起扛，有難一起當，舍命陪君子等，從前，我們因為沒背誦課文被罰到了走廊上背，大家雖然有種難堪的感覺，但是卻有一種無與倫比的快感，背會后，在老師叫前一起來聊天，小至雞毛蒜皮，大致無邊宇宙，不聊到爽還真覺得對不起上帝啊。有時被人打，兄弟幾個更是會互幫互助呢！
回憶不光有好的，也有壞的！我一天和一個形影不離的朋友吵架，我很生氣，和他打了一架，最后在幾個大個子的同學一起的勸解下才結束打架，事后我想了想，我自己也有錯，不能因為不爽而狂打亂捶。不知是誰，把我們手牽在一起，互相道歉！那天我們明白，沒吵架的`朋友不算好朋友。畢竟陽光總在風雨后嘛！
我們在一起的時候越來越少了，畢業(yè)班嘛，考卷作文是天天，考試還都在放學，中午12點才回家，我們作息表寫中午11.10放學。大家肚子空空，盡管都是四大皆空，兩袖清風，但大家都很謙讓，買點量多錢少的零食，填下肚子，大家一起分享快樂，一起分擔痛苦。
我們還有一個月就要離別，我落下了淚，同學給我擦了擦，說：“還有再見面的時候，別太傷心啦�！蔽胰套×搜蹨I，往回咽了下去，點了點頭。
至：蝸牛，阿將，吳俊，咸菜，公雞，阿龍小莊！離別前，珍惜在一起的每一天每一秒！我們永遠是朋友！
永遠的朋友作文 篇4
站在冰冷的窗前，望著熙熙攘攘的人群，我的思緒飄到了畢業(yè)前夕…
“歡歡，初中我們一定要在一起！”
“恩，一言為定，我們永遠在一起！”這是我和她分別時一段簡單的對話，卻成了我永遠的回憶……
我和歡歡是六年級二班公認的“鐵哥們”，我和她的相遇，只能說是幸運，在一起的時光，是幸福。
那時的我們，現(xiàn)在回想起來都覺得幸福�？衫咸焓侨绱说牟还�，所謂的幸福又是如此的短暫。
轉(zhuǎn)眼間，小學畢業(yè)了，已經(jīng)被幸運女神眷顧了一次的'我們，終于離別了。不在一個學校，因此關系生疏了許多。印象最深的一次見面，是在初中生活剛開始的時候：
那次，是我因剛開學時的一些事情覺得有些委屈，跑到他所在的學校去找她訴苦。那時，我沒有想到會顧及什么，也不會顧及�？墒�，我明明從她的眼底看到了一絲虛假與不屑。
下一次的見面，更冷淡了許多，
再下一次，亦是如此。
最終，我們偶然相見，卻不知說什么好。只是一臉的尷尬……
當年的好朋友，如今的陌生人。
我不知道，我們?yōu)槭裁磿蔀檫@樣，好朋友做不成了，普通朋友都不行嗎？直到有一天，我看見她和一個女孩有說有笑的在一起，像當年的我們，我憤怒了。不，我不能這樣！我不是一個自私的人，我更不會因我的問題找借口�？墒牵疫�是不明白，難道友誼就是這樣嗎？是我做錯了什么嗎？還是人生就是如此？
早已習慣了沒有朋友的世界。一個人，孤孤單單，想說的話，藏在心底。這，就是寂寞嗎？一個個不眠的夜晚，反復想起我們的點點滴滴，心中的夢早已破滅…。
蝴蝶為花醉，花卻隨風飛，也許，這是對傷感最好的詮釋。
像小怪說的——友誼，真是奇怪的東西。
永遠的朋友作文 篇5
以前，在我們班里我有這幾個好朋友——孫傳婷、趙曉菲、王心雨、劉凱。
我們有差不多一年的感情了，尤其是王心雨，我跟她從小學2年級就認識了，在同一個班級，我可以說我們曾經(jīng)在一起的時光很快樂，可是你們?yōu)槭裁丛趺磳ξ�，就因為我跟男生走得近（其實我坐在很后面，而且后面幾乎都是男生），我去找你們玩的時候，你們也是愛理不理的那種，讓我有什么辦法，所以我就呆在座位上等你們來找我。
你們以為我想嗎？跟老師說換座位，她可能會同意嗎？答案是不可能，其實我并不是你們所想象的那樣，你們知道嗎？你們說和我絕交的時候，我以為你們是跟我開玩笑的，可后來我不這么認為了。自從那一刻起，你們知道我心里有多難受嗎？有多痛苦？我手臂上的字就是為你們而刻的，盡管他們說我有神經(jīng)病，腦殘，有自虐現(xiàn)象，我都不管，我還是繼續(xù)刻，雖然現(xiàn)在傷疤已經(jīng)好來，可是我的心已經(jīng)碎的都無法合上了，盡管這樣，我還是騙自己，過不了幾天，我們會和好的，可是事實往往不是這樣的，我只希望你們不要對我的誤解一直誤解下去，其實說真的.我并不恨你們，盡管你們怎么說我，在我空間里怎么罵我，我都不恨你們，我只是傷心罷了。你們找人打我，孫傳婷你自己打我，我并不恨你們，我只希望你們不要一直誤解我。
如果我們還能成為朋友，我希望我們對彼此信任一點；如果我們能和解，我希望你們是真心的；如果你們一直這樣誤解我，我也沒有辦法；如果我們不能成為朋友，那么我希望我們不要干擾彼此的生活。
不知道有人看到這篇文章，會不會恨我，說我什么，我都不會抱怨你們的。希望有人能和我成為最好的朋友，沒有秘密的朋友，一起同甘苦的朋友。
永遠的朋友作文 篇6
我倆面對面，輕吟：“永遠的朋友。”
――題記
相遇
那是一個上午，一直很陰郁的天氣一反常態(tài)，云姐姐也出來旅游，兩輛自行車，撞到了一起，誰也沒撞傷誰，你我對視一笑。
這，也許是世界上最美好的相遇。
相識
如不是成績下降，我就不會轉(zhuǎn)學，不會轉(zhuǎn)學，也就不會遇到你。
依舊是陽光明媚的一天，我來到你的班上，我也便成了你的同桌，你我對視一笑。
相知
你很善良，也很漂亮。
那劃過夜空得到美麗弧線，明明的流星，你卻說是天使的眼淚――寂寞的哭泣，只有友誼才能照亮它們，你還說它會幻化螢火蟲，照亮夜歸人的路。
三月的風箏滿飛的.時候，你用愛心扎了一只蝴蝶風箏。你說，希望把快樂傳遞給每一人看到你風箏的人，未了，將風箏給我“愿你永遠快樂!”
望著一只被飛駛的汽車壓傷了腿的小狗你哭的一塌糊涂，不停的問：“他們怎么能這樣……”是啊，他們怎么能這樣，傷了你。最后，你將它帶回了家，并以我的名字給它命名。
你的笑聲就像磁鐵，吸引了所有人友善的目光，所有見過你的人，都被你的善良，美麗所感染了。
我，也不例外。
離別
那是一給夕陽慘淡的下午，血色的太陽映紅了整給天空，得知你要離開，你沉默了，一向愛哭的你竟沒哭!許久，說道：“你會記得我嗎？會記得很舊嗎？以后一定到打電話給我喔!
我哭了。我要告訴你，如果有來生，我一定會在學校的那棵梧桐樹下等你。
我對著天空，大叫了一句：“永遠的朋友�！蔽抑�，在橋的按頭，你也一定在叫：“永遠的朋友�！�
朋友是一輩子的事，
不管歲月流逝多久，
我依然記得，
那份共有的友誼。
祝福你，
永遠的朋友!
永遠的朋友作文 篇7
“呵呵呵呵”“呵呵呵呵”“小奇快來啊”“琪琪你等等我”進入我的眼簾的是一個動畫場面，一個小男孩正和一只海豚在大海里嬉戲。這部電影就叫《海洋朋友》。
影片講述了熱愛動物又充滿幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動物，讓小奇的生活充滿了歡樂和幸福。由于小奇爸爸的一封信，海豚琪琪突然開口和他‘說話’了！它告訴小奇，它也很難過，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因為同一種情感被緊緊地聯(lián)系在一起。因此小奇下定決心要幫琪琪找回爸爸……
我看后，眼淚不由自主地流下來了。我仿佛感受到小海豚失去爸爸的痛苦。同時，我更被小男孩那種熱愛動物的'精神所感動。他不害怕途中的危險，只要小海豚能找到爸爸，他寧愿犧牲自己，他是那樣熱愛動物。小奇純潔而幼小的心靈是多么可貴，這種純潔而幼小的心靈打動了我。是小奇，讓我們知道了要愛護動物；是小奇，讓我們知道了動物的可貴之處；是小奇，讓我們知道了動物的心聲！
動物是大自然的天使，沒有它們?nèi)祟惖纳顚芸菰铮绯坎辉儆泄u叫我們起床，晚上不再有蟲兒悅耳的鳴叫。法國有句格言：把愛拿走，我們的地球?qū)兂梢蛔鶋災梗?/p>
我也要像小奇一樣，和動物交朋友，做動物的保護神，向人們宣傳保護動物的重要性。我要讓身邊的人認識到，濫捕濫殺動物的行為是可恥的，破壞動物賴以生存的環(huán)境的行為是錯誤的，親眼目睹別人做出傷害動物的行為而不加制止是懦夫所為。我要讓美麗的地球母親變成動物的樂園，而我們就是動物最信任的好朋友。
永遠的朋友作文 篇8
前幾天，柴兆轉(zhuǎn)學到南京了，我好舍不得他��！我和柴兆在一起玩的時間很多很多，但他要走了我們在一起玩的時間就越來越少了。“我們48個人在一起是一種緣分。”這是邢老師常常掛在嘴邊的話，我好珍惜我們在一起的每時每刻。
柴兆有很多優(yōu)點，比如：數(shù)學學得很好，對人很友善，總是個活潑開朗的男孩……在班里，我是我們班去過柴兆家次數(shù)最多的人，所以我和柴兆的感情很深。第一次媽媽跟我說柴兆要轉(zhuǎn)學的消息的時候，那天晚上，我夢到我和柴兆一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑，一起怒，現(xiàn)在回想起來真是一次“美好旅程”��！直到上大學，我都會時刻銘記著柴兆澤這個名字還有我們在一起玩的時光！永遠不會忘記！
年前我和朋友們一起給柴昭在肯德基過生日，然后去學校的各個地方拍照留念，我們都好快樂啊，也希望這份快樂永遠留在柴兆的'心里。
年后柴兆走的頭一天下午我們在他家院子里打雪仗，一起在我家里看謎語大會，他爸爸媽媽來接他了，我們來了個最后的擁抱來告別，心里酸酸的。
記得有一次，我和柴兆一起到他們部隊院子里玩，我滑著滑板優(yōu)秀作文，他騎著自行車。他教我在他們的大斜坡上用滑板坐著往下滑，我剛開始一點也不敢，后來，我就從矮的地方滑下來。真的好爽��！現(xiàn)在我很厲害了，都能從最高的地方滑下來，滑到平地上腿拐彎就過去了。有一個大哥哥還從上面滑下來，繞了個圈，就在沖上斜坡，但他只能到一半，不能到最高的地方。如果一個大哥哥或大姐姐要是沖上最高的地方的話，我就服了她（他）了，那他（她）就太牛了！我們玩了一下午，我們不在乎時間已經(jīng)很晚了。我們開心快樂的玩著玩著直到媽媽來接我。
我希望柴兆在南京會過的開心，學習天天向上！
永遠的朋友作文 篇9
就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻看。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾品著《圍墻》，詢問為什么城外的人想進去而城里的人卻想出來；曾伴著遙遠的絕響，與余秋雨搜尋文明的片……
把書捧起，淡淡的墨香溢滿心胸。品味的時候，思想沐浴著歷史的浸潤。昔日，“吳下阿蒙”受書的熏陶，令魯肅“士別三日，刮目相待”。書的長河，流著幾千年人類的`智慧，書的雨露，在干涸的季節(jié)里滋潤著萬物，令人感慨萬分。
在一次生日聚會中，我收到了朋友送來的眾多禮物。其中，我一眼就看到了那本曾經(jīng)激勵了一代代青年的名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。它，雖不如惟妙惟肖的帆船精妙，卻無比精彩；雖不如聲光并茂的音樂盒令人享受著視覺盛宴，卻為你帶來文化大餐，盡享眼福；它，雖不如芬芳艷麗的鮮花香氣撲鼻，卻感到陣陣書香，令人陶醉其中！
“書籍是人類的精神營養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！边@是莎士比亞說過的一句話，可見，把書籍比作陽光，對人類是那樣重要，書籍和人類是不可分割的！
再一次考試失利后，我把自己關在房里，偶一抬頭，我望見了那本激勵了世人的名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》，那天下午，我投身于書中，直到夕陽西下，我才慢慢合上書卷，眼中又有了往日自信的光芒，心中燃起了希望之火。
孤獨時，書是益友，為你帶來快樂；郁悶時，書是敞開的窗戶，把煩惱及時清除；陰霾時，書是燦爛的陽光，消滅頭頂上的烏云，雨后天晴；意冷時，書是熊熊的火焰，燃起熱情的奔放……我與書中的人物進行心靈的交流，受到真善美的熏陶。
讀書如交友。一本好書，奠定我們美好的品德，永遠相隨。因此，書是我們永遠的朋友，有書香相伴的生活，好！
永遠的朋友作文 篇10
走遍天下書為侶，書是人們的好朋友。那么我要說，字典永遠是我們學生不離不棄的好朋友，它將伴隨我們走過讀書時光。讀書的道路上的坎坷不平，荊棘叢生，亮起字典這把寶劍，它會幫你披荊斬棘，找到一條順暢之路。字典，永遠是我們無聲的朋友，無言的老師。《沿著輪椅上北大》的郭暉，憑著字典自學了小學、初中、高中的課程，憑著字典自學了英語和日語的課程，是字典給她插上了騰飛的翅膀，讓她展翅高飛在知識的天空。最終使她——一個高位截癱的自學者成為北京大學百年歷史上第一個殘疾女博士。
郭暉的學習離不開字典的幫助�？墒�，我們的學生卻把字典束之高閣，甚至把這個最好的學習助手打入冷宮置之不理。因為現(xiàn)在各類教輔讀物的出現(xiàn)更是讓學生圖省事，為了完成作業(yè)快捷方便而忽略了字典的使用，更有學生遇到生字新詞就會蒙混過去，或者干脆看一半就沖過去了。有學生遇到生字組詞，就會拿出《英才教程》里面的詞語，抄寫下來就萬事大吉就算完成了老師布置的作業(yè)。久而久之，就把查字典的習慣遠遠地拋開了。
殊不知查字典的好處有很多呢！第一條：可以鞏固拼音知識。我們以前學過的拼音可以通過音序查字法很快的找到這個字，并且可以學會更多的詞語，包括詞語的意思，延展更多的知識內(nèi)容，查一個字可以接收更多的.信息，掌握更多的知識，何樂而不為呢？第二，可以提高我們動手能力和敏捷程度，培養(yǎng)準確的操作技能，還有培養(yǎng)估算頁碼的能力。第三，可以培養(yǎng)我們的自學能力，還可以從中獲取多方面的知識，掀開每一頁都能帶給我們不同的知識內(nèi)容，豐富多彩的知識就在那一頁頁書頁里蘊藏，她就像是個知識大寶藏，需要我們動手去挖掘去開采。字典是個萬花筒只要我們動手搖會搖出五彩繽紛的美麗，字典是個層出不窮的畫卷只要我們走進去，會有美不勝收的畫面呈現(xiàn)給我們。
字典是一個寶庫，只要懂得使用它，學習語言就能事半功倍。我們小學生更應該把字典當成我們終身的朋友。
永遠的朋友作文 篇11
進入四年級重新分班，我換了一個新同桌，他叫張明。他是我那時最好的朋友。我倆上課時一起認真聽講，下課在一起玩耍游戲，不懂的作業(yè)一起研究，有好吃的一起品嘗，遇到困難互相幫助。
這樣的好日子一直持續(xù)到四年級第二學期開學不久。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)他悶悶不樂地坐在座位上，臉上失去了往日的笑容，變得很憂郁迷茫。我小心翼翼地問他：“你生病了嗎？為什么不高興？”他強忍著淚水說：“我父母要去浙江打工，擔心我沒有人照顧，要讓我轉(zhuǎn)學跟他們?nèi)ツ抢镒x書……”。我聽了感到吃驚，繼而無可奈何地說一些安慰他的`話。他臨走前把他最心愛的一個小木馬玩具送給我（他是屬馬的）。每當我看到這個小玩具，就情不自禁地想起張明。
五一放假前夕，老師給我們透漏一個神秘地消息：張明五一可能要回來看望老師和同學們。于是我們大伙提議，要好好招待張明，請他到這里新開的肯德基店里美美地吃上一頓�？上惺聸]能回來。結果讓我空歡喜一場。我心中充滿了失落，不由地對這段珍貴的友誼更加懷戀。
很快就放暑假了。在暑假快要結束時的一天下午，我正在家里玩，突然傳來急促的敲門聲。我打開門一看，原來是張明，我連忙把他請進屋。張明激動地說：“老朋友啊！我在寧波每天都想你呀！”我向他介紹他轉(zhuǎn)走后班里的“重大新聞”、“逸聞趣事”。他告訴我在那邊又交了一些新朋友，而且還當上了班干部呢！我們就這樣開心地聊著，時間不知不覺就到17:00了。張明戀戀不舍地說：“今天晚上我就要乘動車去寧波了，就要說再見了，讓我們成為永遠的好朋友吧！”我拉著他的手，一直把他送到樓下，叮囑他：“春節(jié)回來再到我家來做客！”我目送他消失在茫茫人流中。
永遠的朋友作文 篇12
一陣大風掃過，掃走了地上的樹葉，也掃走了我們。無盡的憂愁在校園上方盤旋、回轉(zhuǎn)，最終也會被大風掃走。
我們，小學畢業(yè)了。
我和他并肩走在回家的路上，兩邊都是沉默，不再有之前的歡聲笑語，不再有之前的學習探討，也不在有之前互相鼓勵的話語。
一切，都已經(jīng)結束了。
命運太殘酷了，為了繼續(xù)讀書，他只得回老家。而我，則留在了這兒。六年的時光了，仿佛一張紙，一會就翻過去了，等待我們的又是充滿未知的未來。
“你，什么時候走？”我首先打破了沉默，我希望他晚點走，畢竟，他是我這兒最好的也是唯一的從小玩到大的.朋友了，失去了他，我差不多又要回到從前那樣了。
“我父母說明天中午的車，回我爺爺家那兒住�！彼徽f完，我的心就寒住了，腳很不自在地往前走。他則拿出了一個小木偶，看了它，我不得不把思緒拉回到六年前。
剛來到這個學校時，我十分地內(nèi)向，不敢與生人說話，上課從不聽。不像其他同學，永遠活躍于各種角落。而我，就蜷縮在一個僻靜的角落，默不作聲。
他那時是我的同桌，即使如此，也沒有說過太多的話。他也是很活躍的一分子，剛來時也總跟我講話，見我不理睬他，也就不再說了。
我們成為朋友是在一個雷電轟鳴的一天。
那天，還在班里自習時，突然轟隆一聲，天公發(fā)怒。那時我啥也不懂，趴在課桌上瑟瑟發(fā)抖。
他見我如此，沒有笑我，拿出一個小木偶，對我說：“不要哭了，打雷而已，它會守護你的�！�
我好奇地看著木偶，似乎忘記了剛才的恐懼，他又繼續(xù)說：“這個木偶會永遠守護你的，我有兩個，送你一個。”
從此我們就成為了朋友，我也一直帶著那個木偶。小孩子，就是那么單純。
六年來，老同學走新同學來，但我們的友誼從未動搖過。
我望著他那已開啟的班車，沒有說話，只是緊緊地握著手上的木偶，靜靜地，不知過了多久。
木偶啊，你守護我，我也永遠不會忘記你，就像他一樣。我們，是永遠的朋友。
即使地隔千里，也不會忘記你。
永遠的朋友作文 篇13
每個人都有自己難忘的人，而我最難忘的人是我之前的好朋友———相宣亦。
我難以忘記她，并不是因為她是我的好朋友，而是因為她是那樣的關心我。
記得有一次，期中測試后，我本滿懷信心的在聽著老師報分數(shù)，可是當老師報出我的分數(shù)時，我的心仿佛跌下了萬丈深淵，88分。天哪，這怎么會是我的分數(shù)？當我再次定睛端詳著我的分數(shù)時，我的心再次震了一下。原來，這不是夢，這是真的！回到家后，父母把我痛罵了一翻，頓時，我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。終于，我忍不住了，大哭起來。
周末，她按照我們每周的約定，來到了我家。坐定后，她便詢問起了我的成績，我聽了，頓時緊張起來，心想：如果她知道了我的分數(shù)，一定會笑話我的。于是，我便結結巴巴地說：“還，還是算了吧�！彼犃耍拥慕械溃骸澳氵�把不把我這個朋友當朋友啦！”聽了她的話，我沉默了許久，回答道：“88�！彼@訝的看著我，好像我在開玩笑似的，片刻后，她安慰我道：“別難過了，沒關系的�！彼娢疫�不開口，又說：“一次沒考好不要緊，下次繼續(xù)努力�！碑斘艺腴_口時，她又念念有詞地說道：“更何況成績并不是衡量一個人的唯一標準呀！想開點。”聽她說了一大堆話，心里的'這道坎，終于邁過去了。
又是一個周末，她又來了。剛一進門，還沒坐定便問我：“怎么樣？有沒有從陰影里走出來？”“喝了您這心靈雞湯，走不出來都難�。 蔽掖蛉さ卣f道。聽了這話，我們都笑了。
可惜的是，自從我轉(zhuǎn)校后，就再也沒有看見她的笑臉，再也沒有聽見她銀鈴般的笑聲。
她是我最難忘的人，也是我永遠的朋友！
永遠的朋友作文 篇14
不知道為什么，最近總是萎靡不振，作業(yè)常常有問題，不是忘寫就是沒有寫夠，為此，韓老師叫我到辦公室不是一次兩次了，又給家長打了電話，媽媽倒是沒有打罵我，我的心卻……
早上打過電話后，老師把我叫到辦公室，對我說：“孩子，你總是逃避現(xiàn)實，上次的軍訓你沒有去，我為你感到可惜。你學習是給自己學習，難道是給我、給父母嗎？”說完，又和我說起了學長學姐的事例，告訴我要敢于去做不能總是退縮，逃避現(xiàn)實。這一席話，讓我沉思了許久，韓老師先打破了寂靜，說：“做個朋友吧，以后又什么問題來找我，咱們一同解決�！�
后來才知道，韓老師辦公室的“�？汀�，都會和老師做朋友，老師聽他們的心聲，聽他們的意見。
很快，第一次月考考試成績出來了，我的'成績很不好，當看到數(shù)學：96．5，政治：60分……我的心崩潰了。
韓老師又和我交談，了解我的考試成績，并幫我分析題，找出錯的原因，并幫助我改正。昨天，她生病了，住院了，是肺病，要請假一年治療。
我們在學校，知道了這個消息，全班同學都去看望她，知道大家都走了，就剩我一個了，她才教導我，告訴我見到新老師怎么建立好的師生關系，我眼中早已充滿了淚水，終于不聽話的流了出來。韓老師說：“傻孩子，哭什么，我不是好好的嗎，別哭，堅強點，我相信你一定會成功的，別忘了我們是朋友��！”
就這樣，韓老師住院了，校長說給我們換了新的班主任。新老師把我叫到辦公室時，我看到，是韓老師，我沖了上去，哭了，老師說：“我們是朋友啊，朋友不是應該互相幫助嗎，我當你的老師教你語文，你當我的老師教我電腦吧……”
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