我愛蒲公英作文(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我愛蒲公英作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛蒲公英作文1
有人愛美麗的玫瑰花，有人愛潔白的水仙花，而我卻愛那沒有人注意過的蒲公英。
蒲公英綠色狹長的葉子向上翹著，每當(dāng)晨露掛滿葉片時，嬌嫩的綠葉顯得那么可愛。它的莖總是直直地挺立著，永不彎垂，就像一個堅強的士兵。在陽光的愛撫下，碧綠的齒形葉子緊緊地簇?fù)碇S色的花朵。它的花蕊也很特殊，好像一個淺黃色的小球。金黃色的小花瓣緊緊地環(huán)繞在花蕊四周，既高雅又樸實無華。蒲公英的種子很特別，就像一朵雪白的小傘，只要微風(fēng)輕輕一吹，那朵白色的小傘就散開來，飄到遠(yuǎn)處生根發(fā)芽。
每當(dāng)看到蒲公英的種子在天空中隨風(fēng)輕舞，我就會不由自主地想：蒲公英媽媽可真?zhèn)ゴ螅芟氤鲞@么好的辦法讓自己的孩子去周游天下。蒲公英為自己的孩子提供的是一把“小傘”，而我們的媽媽也同樣在用自己的方式為我們將來的獨立成長鋪路。媽媽每天照顧我們生活，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，為的是將來我們能有好的身體，能有豐富的知識去闖蕩天下。
我愛蒲公英，它雖然樸實無華，卻是聰明的植物媽媽。我更愛世界上所有的媽媽，她們也許默默無聞，卻都在為孩子們的成長盡力付出著自己的一切力量。
我愛蒲公英作文2
有的人喜愛富麗華貴的牡丹，有的人喜愛清香撲鼻的茉莉，有的人喜愛瑰麗無比的薔薇，有的人喜愛那獨傲風(fēng)雪的臘梅……我呢，卻喜愛那樸實無華的蒲公英。
最近，我在路旁的草叢中看見了蒲公英。這些不惹人注意的白色小花，深深地吸引了我。朵朵盛開的花兒挺逗人喜歡的：圓圓的腦袋，潔白的茸毛，一陣輕風(fēng)拂過，輕盈地飛了起來，飛呀飛呀，飛得老高老高的。它們生長在路旁的草叢中，從不需要人們的看管與照料，然而，卻顯得那么生機(jī)盎然。
啊，蒲公英沒有華麗的外表，也沒有醉人的幽香，但是，它擁有一種最可貴的精神：永遠(yuǎn)不滿足自己呆在一個地方，喜歡到外面的世界去闖蕩。只要一有機(jī)會，就立刻出發(fā)，飛向蔚藍(lán)的天空，廣闊的世界，永不疲乏，永不退縮。
想一想，在學(xué)習(xí)上，工作上，日常生活中，我們不正需要這種不斷進(jìn)取，不怕困難的精神嗎？我們小學(xué)生不正是那嬌小的蒲公英嗎？我們不正應(yīng)借助“風(fēng)”的力量飛向高高的“藍(lán)天”嗎？
相信總有一天，我們會真正地“飛”起來，并且懂得怎樣才會“飛”得高、“飛”得遠(yuǎn)。我愛會飛的蒲公英！
我愛蒲公英作文3
每年的四五月間，學(xué)校花壇里的蒲公英陸續(xù)盛開了……
蒲公英矮矮的，它的葉子細(xì)長細(xì)長的，邊沿部分像鋸齒一樣；它的'花莖高高的，又細(xì)又直，碧綠碧綠的；金黃的花朵通常在太陽升起的時候開放，它們一簇一簇地，驕傲地挺立在細(xì)細(xì)高高的枝頭，在陽光的照耀下，美麗的花朵發(fā)出金燦燦的光芒！
過了幾天，花落了，它的種子團(tuán)在一起，變成一個個可愛的指頭肚大小的絨球，不久，這些絨球上就站滿了一個個神氣活現(xiàn)的小傘兵，我正聚精會神地看著它們，忽然，一陣微風(fēng)吹來，一個個小傘兵像接到了命令似的起飛了，它們在空中輕盈地飛翔，舞姿是那么的優(yōu)美�？粗粗�，我仿佛也變成了一個小傘兵，穿著潔白的裙子，迎著清新的風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，地面的一切也越來越小，我邁著輕盈的步伐，和小伙伴們一起舞蹈，和空中的小鳥親切地打招呼，告訴它們我路途中看到的好風(fēng)景。身旁棉花般的云朵靜靜地聽著，仿佛陶醉了一樣……
媽媽告訴我，蒲公英不僅美麗，而且還有藥用價值，它的葉子不但可以焯水涼拌，還可以泡水喝，具有清熱解毒的功效，它可真是既好看又實用的植物�。�
蒲公英，我愛你！
我愛蒲公英作文4
我美麗的家鄉(xiāng)在北董鄉(xiāng)安古村。這里長年到處生長著一種植物——蒲公英。
【批注：“長年”、“到處”，極言蒲公英數(shù)量多和生長周期長�！�
春天，萬物復(fù)蘇，蒲公英以它頑強的生命力破土而出，第一個向人們報告春天來了。
夏天，蒲公英開花了，吹來一陣風(fēng)，蒲公英就隨風(fēng)飄動，小朋友都把蒲公英收集起來，編成了美麗的花環(huán)。
秋天，蒲公英那美麗的花瓣，神奇般地變成了一團(tuán)小絨毛，小絨毛就變成了小傘兵漫天飛舞起來。
【批注：將蒲公英比喻成“小傘兵”，形象、貼切】
冬天，蒲公英的種子不怕風(fēng)雪嚴(yán)寒，身披潔白的披紗，準(zhǔn)備明年再為綠化家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)！我愛家鄉(xiāng)的蒲公英，因為它有頑強的生命力，為大地增添無限生機(jī)，而且（它）也（還）是一味中藥，可以給人們治病。
【短評：蒲公英的精神是可貴的，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。如果你能將“我愛家鄉(xiāng)的蒲公英……可以給人們治病”分段來寫，作文的層次就更清晰了�！�
所以，我愛家鄉(xiāng)的蒲公英。
點評人：劉佳
我愛蒲公英作文5
在這個美麗神奇的大自然中，有人喜歡無名小草;也有人喜歡丁冬歡唱的小溪，而我卻喜歡你呀――默默無聞的蒲公英!
當(dāng)春天到來，萬物復(fù)蘇的時候，曠野里，田埂上，到處可見你傲然挺立的身影。你忍受著石頭和石頭之間擠壓，更忍受著人們的腳步肆意的踐踏，不知自己的從何而來，也不知道自己的生命飄向何方得以延續(xù)。只要活著就獻(xiàn)出一點點希望的綠色，就綻放朵朵生命的花蕾，沒人澆水，沒人施肥，更沒人呵護(hù)�？赡銟O其強勁的生命力，只要有一點點風(fēng)，只要有一點點土的縫隙，你就會落下來，生根、發(fā)芽、開花，展現(xiàn)出生命的強勁的色彩!
我愛你――蒲公英，更愛你頑強堅固生命力!
我愛蒲公英作文6
小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根莖。大家能猜出來這是什么植物嗎？對了，這就是我最喜歡的植物――蒲公英。
蒲公英的底部碧綠的，細(xì)細(xì)的根支撐起它的身體，身上有一個黑色的圓球，上面扎滿了穿白色衣服的小傘兵。
一天，蒲公英媽媽對小蒲公英說：“孩子們，你們都長大了，應(yīng)該開始獨立生活了！”
小蒲公英們說：“我們怎么走呢？”蒲公英媽媽說：“孩子們，你們不用擔(dān)心，我已經(jīng)讓風(fēng)伯伯來助你們一臂之力了！”
正巧，風(fēng)伯伯來了，風(fēng)伯伯一吹，“呼”的一聲，小傘兵的旅行開始了，太陽公公看見了，囑咐它們不要落到金光閃閃的沙漠，也不要落到銀光朵朵的小河里，只有落到黑黝黝的泥土里，你們才能生長！
小傘兵們答應(yīng)了太陽公公，只有兩個小傘兵不聽勸告，其它的小傘兵都落進(jìn)了泥土里，安居樂業(yè)，繼續(xù)成長，長成了大大的蒲公英。
我愛蒲公英！更愛那一個個小巧玲瓏的小傘兵。
【我愛蒲公英作文(6篇)】相關(guān)文章：
蒲公英愛作文02-14
我，蒲公英作文03-05
我，蒲公英作文(15篇)03-05
我，蒲公英作文15篇03-05
如果我是蒲公英!作文02-22
我的植物朋友蒲公英作文04-17
蒲公英我的植物朋友作文04-02
初中初三作文600字：蒲公英的愛01-24
如果我是蒲公英!作文(10篇)02-23
如果我是蒲公英作文(11篇)02-23