【精品】蒲公英作文合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的蒲公英作文6篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
“如果”是一個神奇的詞語，只要有“如果”你想變成什么都可以。今天我又被媽媽用“獅吼功”吼得進房間寫作業(yè)去了�？粗願W的語文，乏味的數(shù)學，天書一般的英語。我這個小小少年的心卻早已飛出課本，飛出房間，飛到窗前的蒲公英叢里去了……突然我的心中產(chǎn)生了一個念頭
——如果我是一株蒲公英那該多好啊。
春天我偎依在媽媽的懷里，聽媽媽給我講故事。夏天我躲在花苞里，免受太陽的灼熱。秋天我要讓風伯伯帶我出去，因為我的理想是去看看外面的世界。如果可以自己選擇目的地。那我一定要去的地方就是凡卡身邊，因為我要對他說：“凡卡生活有時不像你想的那么精彩，但也絕對不會像你想的那么糟糕。你要笑對生活，不要太悲觀，總有一天你會得到你想要的生活�！闭f不定凡卡會對生活充滿信心。和我到一快草坪上去盡情奔跑，盡情揮灑著快樂的汗水。從哪以后凡卡笑對生活，靠自己能吃苦耐勞的精神最終譜寫了一代輝煌。盡管我的理想是去看看外面的世界，但總有一天我會落地生根。那么我一定要生活在懸崖峭壁上，我要和惡劣的環(huán)境作斗爭。去挑戰(zhàn)那萬丈懸崖，當我挑戰(zhàn)成功之后。又會加快腳步去挑戰(zhàn)更高的山峰。當我吧千峰萬屻踩在腳下，我又會向更高的山峰發(fā)起挑戰(zhàn)。
蒲公英作文 篇2
我是一顆小小的種子，因為風的疏忽，我掉在了一塊石階和另一塊石階的縫隙中。這里缺少水源，陽光也很少能照射進來。我只能靠吸收泥土中微薄的水分勉強度日，才得以生存。
不知過了多長時間，泥土早已干硬，再也無法從泥土中吸收到半點水分，陽光卻毒辣了起來，竟照射了進來。我的身體里早已沒有了一絲絲水分，我覺得很難受。就這樣過了幾天沒有水的日子，我就要堅持不住了，我的葉子已經(jīng)發(fā)黃枯萎，馬上就要凋零了。當我準備迎接死亡時，天空中忽然下起了毛毛細雨，我又得到了生命之源。我貪婪地吮吸著每一滴雨水，迎著那撲面而來的生命之風翩翩起舞。我活下來了！我的觀念頓時被刷新，世界原來如此美好！就算命運對我不公，那又能如何呢？只要我堅強面對，逆境對我來說又算得了什么？我長大了，我原來是一株蒲公英。
我貪婪的吸收著大自然在陽光雨露，一次又一次在拔高。終于，在一個涼風習習的早晨，我開出了第一朵小花，它嬌艷在臉龐在陽光下愈發(fā)燦爛。不久，又誕生了一群子孫。我送給它們每人一頂毛茸茸在小傘，遮陽，乘風。
忽然有一天，一陣風吹來，我的子孫后代們隨著這次生命之風嬉笑打鬧著離開了我，越飄越遠。我對它們說：“孩子們，無論你么你么你們降落到怎樣在地方遇到多么困難的險境，身處怎樣的險地，都不要放棄，一起要堅持到最后一刻。命運對我們不公又何妨？你們一定要沖破束縛你么你們的命運，從絕處中獲得新生。”
我的生命雖然不長了，但是我覺得我這一生過得十分精彩，非常有價值。
我就是我，一棵蒲公英，即使命運對我不公，也會頑強抗爭到底的蒲公英！
蒲公英作文 篇3
那是個燦爛的黃昏，它擁有燦爛的晚霞，遼闊的田野，還有那隨風起舞的蒲公英。
一陣微風撫摸著我的臉，蒲公英隨著微風翩翩起舞。蒲公英是那么自由，它可以經(jīng)過小溪、田野、黃昏、日出。啊！蒲公英是多么自由啊，它在飛翔的時候一定有說不盡的暢快和奔放吧！我好像變成蒲公英�。∧菢游铱梢栽谒{天下自由飛翔。
但是，它到底要飛到哪？它的命運又如何？誰也不知道他要飛到哪，更無法把握他的命運，風把它吹到哪，它就在哪安家。也許它飛翔的時候心中充滿了期待：也許它把那看做是一種幸福：也許它是用隨遇而安的心態(tài)來面對這個事實。但是我好像把握它的命運，使它變得幸運，也許是天生的善良是我不忍心看到那輕飄飄的蒲公英失去那輕飄飄的生命。
我雖然不知道它想的是什么，但在我心中它永遠象征著自由，我也好像變成蒲公英啊。
蒲公英作文 篇4
早晨，太陽公公伴著美麗的云霞出來了，我伸了伸懶腰，呼吸著新鮮的空氣。抬眼向四周望，�。∥业幕锇檎娑嘌�！站在路旁邊的有楊樹姐姐、柳樹阿姨，在我身邊的是小草妹妹，喇叭花嬸嬸。
我梳洗了一下面頰，抖了抖身上的露珠，哈！我該出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，忽然風婆婆來了，還帶來了陣陣花香。我對風婆婆說：“風婆婆，風婆婆，今天我要出去找個新家，你能帶我出去嗎？”“沒問題，來吧�！闭f完，風婆婆吹了口氣，我便飛了起來，在空中我看見了蝴蝶在跳舞，蜜蜂在采蜜，鳥兒在歡唱，松鼠在覓食……
眨眼間，我來到了森林里，忽然，天空烏云密布，電光閃閃，不久下 起了雨，當我在一個蘑菇下躲雨時，看到一棵棵大樹靜靜地承受著風吹雨打，在淅淅瀝瀝地雨中，這些樹在我眼中顯得更加高大，更加神圣，更加耀眼！經(jīng)過風雨的磨礪和洗禮，綠葉變得更加綠，它們堅毅地聳立在大自然中，顯得它們十分純樸。
雨停了，我隨著一陣清涼的風，飄到了鳥巢前，看見一只濕漉漉的小鳥從巢里走了出來，敞開喉嚨，大聲的歌唱，仿佛在歌唱被雨水洗靜的世界，賦予了這個世界上人們無法用語言描繪出的無與倫比的歌詞。最后，我被刮到了小溪邊，看著清澈的溪水，聽著百靈鳥的鳴叫，欣賞著蝴蝶的舞姿，聆聽蟋蟀的音樂會時，我悄悄地播種了我的孩子們，生怕驚動了這幅美妙的畫。
蒲公英作文 篇5
我還在地下的時候，一直都是植物媽媽養(yǎng)著我的。先介紹我是誰吧，我的大名叫種毛球，意思就是蒲公英的種子，蒲公英外形很像個球，但長滿了毛，所以叫種毛球。
植物媽媽總說：“上面很明亮，也很有趣�！笨墒俏矣X得地下更有趣，因為小螞蟻總會撓癢癢，逗得我呵呵地笑。蚯蚓是個裁縫，它能把我的泥土“被子”弄得更松軟。
當我長成蒲公英的時候才知道外面的世界更精彩。植物媽媽發(fā)現(xiàn)我從泥土下出來了，就對我說：“孩子等風爺爺來了，就讓風爺爺帶你去旅行一次�！蔽移炔患按恼f：“太好了�！钡蕊L爺爺來了，我便對他說：“風爺爺您能帶我去旅行嗎？”風爺爺說：“當然可以！”
風爺爺帶我穿過了彎彎的小河，小河高興地對我說：“歡迎你來我這旅行。”
風爺爺又把我?guī)У搅朔比A的.城市，來到了一所幼兒園。里面的小朋友看見我來了，興奮地說：“好漂亮的蒲公英��！”
飄啊飄啊，風爺爺把我?guī)У搅松掷�。森林里的松樹爭著對我說：“蒲公英，和我們一起玩把！”我愛這兒的空氣，于是就讓風爺爺把我放下來和森林里的朋友們一起生活。
我覺得這次旅行真好呀！
蒲公英作文 篇6
回憶在慢慢地燒，蒲公英飄落墻角，回到最初的美好。
題記
又是一年暮春時節(jié)，一縷春風，一場春雨，將茫茫大地再次染成一片翠綠，小區(qū)樓下，花壇草坪里，探出了一支支白花花的如鵝絨般的蒲公英，隨風舞動。
小區(qū)堅硬的石子路的周圍，那一片如碧玉般濕潤的草地上，有不少剛從土中鉆出小腦袋的嫩草，羞答答的，但似乎綠得能流出汁來似的，令人憐愛，好似一塊毛茸茸的綠毯，橫鋪在大地上。定神一看，這片流淌的翠綠間，竟夾著些許黃白相間的小絨球，十分搶眼。我好奇地走近一看，哦，那是蒲公英，那筆挺，鮮嫩，綠油油的枝干上，點綴著一團團蓬松的白球，一棵棵蒲公英，精神抖擻，神采奕奕，那鵝黃色的花瓣兒，一絲一絲，一穗一穗，遠遠望去，真是綠色的地毯上繡了一朵一朵黃白色的小花，素淡清雅，賞心悅目！一陣陣暖暖的春風拂來，那一叢叢好似乘著降落傘的種子紛紛脫離主干，乘著風兒向著那未知的遠方飛去，飛去。猶如一個脫離母親的孤獨的游子，獨自在遙遠的天涯海角闖蕩。蒲公英飛啊飛啊，飛到我的心田，看著一株株隨風舞動的蒲公英，我的思緒也隨著它回到了那記憶中的許久未回的老家。
記憶中的故土是一片隨處都飄散著蒲公英的土地，墻角邊、田野上、小貓小狗的身上無處不見到蒲公英的身影。記憶中常隨著爺爺去的那片田埂，也是蒲公英的勝地，那里的蒲公英，軟軟的，白白的，輕輕的，隨風而飄，迎風而上，仿佛雛鷹展翅高飛，最后只剩下花蕊在那里孤獨的倒在一旁，像一位老母親目送自己的孩子遠走高飛，這就是白色的蒲公英，一株自由自在的蒲公英。
現(xiàn)在再輕輕地摘下一株蒲公英，舉著，舉在藍天下，藍藍的天空，淡淡的白云，白白的蒲公英，簡直構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷，看著這蓬松的蒲公英，不禁想張大嘴巴，大呼一口仙氣，讓那絨毛漫天飛舞，再趕忙伸出雙手，迎接漫天飛絮，將潔白的蒲公英捧在手心，宛如一個個飛舞的精靈，一位位從天而降的天使，每每這時，我就多么渴望我也是一株自由的蒲公英啊，想著想著，不禁醉了。
不僅美麗，蒲公英還有讓人意想不到的醫(yī)學作用，蒲公英，又叫黃花地丁，婆婆丁，華花郎，最大的好處就是具有清熱消炎的作用。奶奶經(jīng)常采集新鮮的蒲公英，洗凈曬干，用來泡茶喝，效果是很好的。
這就是蒲公英，它是那么不起眼，但卻依然不忘帶著美好的愿望在空中自由地飛翔。
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