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【推薦】蒲公英作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的蒲公英作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
我最喜歡的植物,便是蒲公英了。它不如蘭花那般清新淡雅,也沒(méi)有荷花這樣亭亭玉立。在植物界中,蒲公英不過(guò)是平凡的“路人”,但我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。
蒲公英的生命力很強(qiáng),從一開(kāi)始的陽(yáng)春四月,到最后的金秋十月,這段時(shí)間里,到處便可看見(jiàn)它潔白的身影。蒲公英象征著開(kāi)朗、自信,隨遇且安分。這,也是值得我們學(xué)習(xí)的。
嬌小的身姿,細(xì)長(zhǎng)的綠葉像一只手,輕輕地捧著種子,仿佛生怕捧壞了。種子上長(zhǎng)著許多白色的絨毛,乍一看,真像一把可愛(ài)的小傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,泥土的顏色將它映襯得更加潔白了。
四月的風(fēng)滋潤(rùn)大地,溫和而芬芳。小小的蒲公英,在大地上形成了一道靚麗的風(fēng)景線。
瞧!它們?cè)陉?yáng)光的撫摸下,挺直腰桿,像身著白衣的翩翩女子。它們?cè)诎察o地等待,等待風(fēng)的到來(lái),等待灑脫地飛翔。終于,一陣微風(fēng)吹來(lái),剎那時(shí),蒲公英掙脫出綠葉的懷抱,與風(fēng)兒跳起了優(yōu)雅而美麗的雙人舞,真可謂是“飄似羽,逸如紗,秋來(lái)飛絮赴天涯!彼鼈兯奶庯h楊,如嚴(yán)冬的漫天飛雪,似三月的揚(yáng)揚(yáng)柳絮。它的美,真的讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,也許,只有風(fēng)兒懂吧。
蒲公英,它雖然不是最艷麗的,也不是最高貴的,但它翩翩起舞的情景,卻能讓人感到溫暖,將人心一點(diǎn)一點(diǎn)融化。
飛走,落下……這就是蒲公英的旅程,它們被風(fēng)吹起,來(lái)到一個(gè)陌生的地方。那里也許是廣闊無(wú)垠的草原上,也許是清澈見(jiàn)底的小溪邊,也許是無(wú)邊無(wú)涯的沙漠中,也許是寒冷無(wú)光的角落里……它們的歸宿無(wú)人可知,甚至連它們也不知道自己何去何從,但是那一顆積極樂(lè)觀,隨遇而安的心從未褪色。
聽(tīng)說(shuō),小小的蒲公英也很美……
蒲公英作文 篇2
在這個(gè)有著五千年歷史沉淀的國(guó)度里——中國(guó),有著遠(yuǎn)近聞名的十大名花:蘭花,如君子蘭,人們賦予它這樣一個(gè)優(yōu)雅的名字,正如這樣,蘭花體現(xiàn)出了它具有堅(jiān)忍不拔的品質(zhì);玫瑰,就像它的名字一樣,鮮麗妖嬈,卻有著“贈(zèng)人玫瑰手有余香”的性格;蓮花,這是玉柳先生的最愛(ài),它出污泥而不染,濯清漣而不妖。它們個(gè)個(gè)與眾不同,都有著各自不同的優(yōu)點(diǎn)。但是,我情有獨(dú)鐘于誰(shuí)呢?是蒲公英。雖然她沒(méi)有中國(guó)十大名花那么出眾。
她的生命,我一年四季都在默默地關(guān)注著。
當(dāng)春暖花開(kāi)之時(shí),她也隨著叮咚的泉水漸漸蘇醒,露出嫩芽,她等待著,書(shū)寫(xiě)自己最輝煌的歷史。
當(dāng)烈日酷暑時(shí),她在地母的懷中,仍然昂首挺胸地頑強(qiáng)成長(zhǎng),她長(zhǎng)出了呈齒狀的綠葉,當(dāng)夏末之時(shí),她開(kāi)出了奪人眼球的黃色小花,這么做,是為了孕育出更多的家族同胞。
當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí)之際,她開(kāi)始了她的'工作,這也是她的使命。當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹過(guò),便順利地逼真了她凋零的飛絮,完成了任務(wù),她便書(shū)寫(xiě)完自己輝煌的歷史。
當(dāng)寒風(fēng)吹起,她便結(jié)束了生命,將自己毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給哺育、呵護(hù)她的地母作養(yǎng)料,走完了她的人生。
她不難有著四季輝煌的人生,而且對(duì)于我來(lái)說(shuō),她還是一劑良藥。
暑假時(shí),我因?yàn)槭軟龆忻傲,病魔緊緊地包圍著我,使我嗓子痛,而且還上了火,舌頭也鼓出了好幾個(gè)小泡,于是,媽媽采集了一把蒲公英,讓我把她吃下去,結(jié)果,持續(xù)吃了兩天,我戰(zhàn)勝了上火的癥狀,媽媽說(shuō),她具有疏風(fēng)解表、清熱解毒的功效,所以我才能好的這么快。
這就是我所愛(ài)的花,沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有高貴的氣質(zhì),可卻有著無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)的性格。不僅具有良藥的功效,而且有著不同而平凡的人生,我深深地愛(ài)著她——蒲公英花。
蒲公英作文 篇3
嗨!我是一顆蒲公英。我穿著碧綠的外衣,長(zhǎng)著黃燦燦的花瓣,等花瓣落了,花托上就長(zhǎng)出了潔白的絨球。
我的家在田野里,鄰居可多了,有紅通通的辣椒,金黃的玉米,搖動(dòng)著豆莢的大豆……來(lái)我家作客的人可多了,慢吞吞的蝸牛﹑淘氣的蚯蚓﹑勤勞的小蜜蜂﹑五彩斑斕的蝴蝶……它們經(jīng)常來(lái)和我一起玩耍。我們吸收著大地媽媽的乳汁,在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
夏日的午后,忽然,刮起了狂風(fēng),下起了大雨。我和兄弟姐妹們手拉著手,肩并著肩,抵擋暴風(fēng)雨,大地媽媽鼓勵(lì)我們:“孩子們,加油!”暴風(fēng)雨過(guò)后,太陽(yáng)公公出來(lái)了,我們挺起身子,感覺(jué)又長(zhǎng)高。
一天,大地媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子你長(zhǎng)大了,該有自己的旅行了,就讓風(fēng)伯伯送你一程!边@時(shí),一陣陣風(fēng)吹來(lái),一個(gè)潔白的絨球變成了幾十個(gè)小降落傘,在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。我飄啊飄啊,飄到了森林的上空,看到了百靈鳥(niǎo)在枝頭唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,看到了小猴把尾巴在樹(shù)上打了個(gè)結(jié),正蕩秋千呢!還看到了爬得非常慢的烏龜正在送郵件呢!我飄啊飄啊,飄到湖泊的上空,看到了一條條小魚(yú)不時(shí)從湖水里躍出水面,我真想下去和它們一起做游戲呀!這時(shí),我想起太陽(yáng)公公的話:不要被銀花朵朵所迷惑,那是湖泊啊。我趕緊隨著風(fēng)伯伯繼續(xù)旅行。
我飄到了果園的上空,我看到棵棵果樹(shù)結(jié)滿了果子,心想,這里的土壤一定很肥沃,肯定適合我安家。于是,我便對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō):“我想在這里住下來(lái),請(qǐng)您把我放下來(lái)吧!”我便落了下去,在果園里開(kāi)始新的生活。
蒲公英作文 篇4
我本是一粒在媽媽莖上調(diào)皮搗蛋的種子,在兄弟姐妹中個(gè)頭不高的次子,在一大片蒲公英中的凡夫裕子?梢魂噽(ài)開(kāi)玩笑的大風(fēng)竟把腐臭未干的我和一些同齡的蒲公英種子們吹到到半空中,頓時(shí)兄弟姐妹們?nèi)勘淮瞪⒘,有的被吹到山谷上,成了懸崖邊的花朵,有的被大風(fēng)吹進(jìn)了花盆里,一些被當(dāng)作雜草拔掉,一些則接受了人類的服務(wù),還有的留在了那片蒲公英的大家族里……
我既沒(méi)有留在媽媽所居住的一大片蒲公英里,也沒(méi)有住宿在花盆里,而是坐落在了公共座椅邊,每天都會(huì)有人在這兒聊天·看書(shū)·甚至寫(xiě)作,我的童年在春天的花香中度過(guò),生活得非常詩(shī)意,時(shí)而有幾只小鳥(niǎo)停在座椅的木把上歌詠我的稚嫩我的青春,在炎熱的夏天里度過(guò),生活很是愜意,座椅像是為我撐起的遮陽(yáng)傘,紡織姑娘像唱起了我的慒懂無(wú)知。那時(shí)我的身高已經(jīng)和成年蒲公英差不多了,等到果實(shí)累累的秋天來(lái)臨的時(shí)候,我身上掛滿了白色的小種子,那便是我的后代。它們像是曾經(jīng)的我一樣對(duì)世界充滿好奇心,卻又依戀母親。就連被大風(fēng)吹散時(shí)驚慌失措的表情都是一樣的。
冬天是我到了衰亡期,厚厚的積雪蓋住了我的寒冷,卻蓋不住我的蒼老,我發(fā)現(xiàn)我的身體水分越來(lái)越少了,慢慢變得枯黃了,等到第二年春天的時(shí)候,我變成了肥料。
雖然我的一生很短暫很平凡,但我過(guò)得很有意義!
蒲公英作文 篇5
山谷里的蒲公英見(jiàn)小鳥(niǎo)整天飛來(lái)飛去,很是羨慕。
一天,她鼓起勇氣問(wèn)小鳥(niǎo):“你能不能帶我去環(huán)游世界?”小鳥(niǎo)覺(jué)得很奇怪:“你不是會(huì)飛的嗎?我在樹(shù)上見(jiàn)過(guò)空中飛的你們呀!”蒲公英忍不住笑了:“那是我們偉大的祖先傳給我們的本領(lǐng),只有成熟的種子會(huì)飛。”“這樣啊,”小鳥(niǎo)一本正經(jīng)地說(shuō),“剛才你說(shuō)的那個(gè)什么是真的嗎?”“不是那個(gè)什么,是環(huán)游世界!”蒲公英補(bǔ)充道!昂冒桑阆氕h(huán)游世界是真的嗎?”蒲公英嚴(yán)肅起來(lái),她嚴(yán)肅起來(lái)的樣子非?蓯(ài),小鳥(niǎo)忍不住要笑!安辉S笑!”蒲公英叫到,“我是很嚴(yán)肅的,環(huán)游世界是我的理想,但是我已經(jīng)不可能再離開(kāi)地面了,因?yàn)槲乙呀?jīng)生根了,所以我希望……”“打住,打住,”小鳥(niǎo)說(shuō),“我知道你的希望!薄澳阋欢ㄒ獛臀野!”蒲公英請(qǐng)求道。“沒(méi)問(wèn)題!”小鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了,“這件事包在我身上!
蒲公英的種子已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,小鳥(niǎo)也準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。
忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),種子們一起沖了出去,飛進(jìn)了小鳥(niǎo)姐姐的玻璃小包里。他們飛了一會(huì),首先在一個(gè)公園停下來(lái),正是夏季,公園里的荷花全開(kāi)了,粉得那么柔和、白得那么純潔,真是出淤泥而不染,濯清漣而不妖。⌒》N子們都看傻了。他們又飛呀飛呀,很快到了晚上,他們飛進(jìn)排水管里睡覺(jué)了。第二天,他們又飛到了一座開(kāi)滿鮮花的山上,小鳥(niǎo)把他們放出來(lái),讓他們隨風(fēng)飛個(gè)痛快。小蒲公英們?cè)谏缴巷w來(lái)飛去,快樂(lè)極了。正在這時(shí),一只老鷹沖了過(guò)來(lái),一口就把小鳥(niǎo)給吞了。小蒲公英們急忙沖過(guò)去,對(duì)著老鷹的鼻子猛打,老鷹打了個(gè)大噴嚏,把小鳥(niǎo)吐了出來(lái)。小鳥(niǎo)高興壞了,因?yàn)樗只钸^(guò)來(lái)了。小鳥(niǎo)告訴他們,這里太危險(xiǎn)了,這一次我能僥幸活下來(lái),不代表下一次也能活,所以他們離開(kāi)了這座山。在路上,小鳥(niǎo)覺(jué)得肚子疼,于是他們停在一個(gè)森林里,小蒲公英們四處找醫(yī)生,最后請(qǐng)來(lái)了一位見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)淵博的貓頭鷹大夫。貓頭鷹大夫幫小鳥(niǎo)從肚里取出了小鳥(niǎo)寶寶。于是他們決定舉行一個(gè)聚會(huì),慶祝小鳥(niǎo)寶寶的誕生。小鳥(niǎo)請(qǐng)小蒲公英們?nèi)ネㄖ掷锏钠渌麆?dòng)物,小蒲公英們可在行了,一會(huì)兒,整個(gè)森林的居民們都知道了,大家圍過(guò)來(lái)慶祝,還帶了禮物,小鳥(niǎo)高興極了。
一次旅行結(jié)束了。小鳥(niǎo)帶著小蒲公英們和她的小鳥(niǎo)寶寶一起回到山谷,小蒲公英們非常滿足。經(jīng)過(guò)許多天他們已經(jīng)可以生根了,于是他們不再靠小鳥(niǎo)了,一陣風(fēng)吹來(lái),他們四海為家,各奔東西了。而小鳥(niǎo)也成了一個(gè)合格的媽媽。
蒲公英作文 篇6
星期天,我與姐姐和舅舅他們一起去了大姨夫家的果園。
在去的路上,我坐在小轎車?yán)锊煌5赜^察著旁邊的風(fēng)景,看著看著,我突然發(fā)現(xiàn)天空中的那朵云彩十分奇怪,我心想:這種云,我還是頭一次見(jiàn)過(guò),真是太美了!因?yàn)槟嵌湓频闹虚g插了一條飛機(jī)線,這條飛機(jī)線就像把那朵云給“串”了起來(lái)似的,真是太奇怪了。 想著想著,我們便到了果園。 一到果園,我和姐姐便去爬“山”初中,我們登上了“山”。我放眼眺望,!多么壯觀!這些樹(shù)怎么都這么矮呀?這個(gè)問(wèn)題困擾著我,我本以為這些樹(shù)都是高高大大的呢?可是,現(xiàn)在看來(lái)并不是那樣的。
正當(dāng)我在絞盡腦汁地思考時(shí),“真美呀!”姐姐地一聲大叫,把我從問(wèn)題的困擾中拽了出來(lái)。,我眼睛隨著姐姐指的方向看去,“!是蒲公英”我也不住地驚嘆了一聲,“我要幫蒲公英播種!”說(shuō)著便拿起一朵蒲公英,用力一吹,。∑压儽愠酥L(fēng)兒去旅游了。我只知道蒲公英可以做藥,卻不知道它還有什么作用,更不知道它的來(lái)歷。
于是,我在好奇心的驅(qū)動(dòng)之下,我回到家便上網(wǎng)查一查蒲公英的資料。
據(jù)古書(shū)上說(shuō):“花罷成絮,因風(fēng)飛揚(yáng),落濕地即生!痹瓉(lái)蒲公英在早春及晚秋時(shí)開(kāi)花,在路旁、田野、山坡等適合他生長(zhǎng)的地方,都會(huì)看見(jiàn)它的身影。蒲公英的名字也是有來(lái)歷的喲!它還有一個(gè)很美麗的傳說(shuō):有一個(gè)16歲的少女患有乳癰,而父母沒(méi)文化又不理解她,她又羞又氣所以她才逃出家園投河自盡,幸好被一對(duì)好心的漁家父女給救了起來(lái),他們用一種形狀是翠綠的披針葉形,上被白色絲狀毛,邊緣呈鋸齒狀,頂端長(zhǎng)有一個(gè)松散的白絨球的野草,洗凈后搗爛成泥,敷在少女的乳癰上,不幾天就霍然痊愈。之后,少女將這種野草帶回家園栽種。為了紀(jì)念這對(duì)漁家父女的恩情,便把這種野草稱作蒲公英,簡(jiǎn)稱公英。
這次本是有心去果園摘臍橙,可卻在無(wú)意中探訪到了晚秋在山野開(kāi)放的蒲公英,也算是一個(gè)重大的收獲呀!
其實(shí)生活處處有知識(shí),就在于你是否有心去探求了。
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