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美麗的蒲公英作文

時間:2022-01-09 17:56:10 蒲公英 我要投稿

美麗的蒲公英作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的美麗的蒲公英作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

美麗的蒲公英作文合集8篇

美麗的蒲公英作文 篇1

  輕輕柔柔的‘雪花兒,在空中跳起了歡樂的舞蹈,只要風(fēng)吹過的地方,就有它的身影,純潔的像一把把小傘在空中飛舞,柔柔的似舒舒服服的花兒,輕盈地則好似白色的的蝴蝶,夢幻般的世界。

  是的,這些‘小雪花’一般的在田野上,一簇簇,一叢叢,一束束,美麗極了,微風(fēng)吹過,頓時這‘雪花’便飄了起來,哦!哈,它在我的鼻尖上,一只只夢幻般的小精靈在說悄悄話,自己仿佛置身于美妙的王國里呢!

  風(fēng)吹過金黃的田野,它們在那繁殖,田野上有了它們,才能如此麗,沒有它們在田間舞蹈,沒有它們的點(diǎn)綴,那么,這兒就缺少了,一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小傘’的植物,在湛藍(lán),湛藍(lán)的天空下,是鈴聲般悅耳的歌聲。

  有人喜歡嬌艷的月季,有人喜歡彩色的菊花,有人喜歡傲雪迎風(fēng)的臘梅,松柏,還有人喜歡純潔,樸實(shí)的白合,而我卻喜歡普通的蒲公英。它任意,自由,多好啊!

美麗的蒲公英作文 篇2

  今天,我又在花園里看到了身軀苗條,纖細(xì)的姑娘們-蒲公英。

  蒲公英有著一根纖細(xì)的"小腰",在它們生長時,就要靠著小腰發(fā)功了。它們每一個人都有一張圓乎乎的臉,大餅?zāi)樕嫌幸浑p惺忪的"眼睛"。一個櫻桃般的"小嘴"顯得更加漂亮。

  蒲公英最具有獨(dú)特的就是它們那大餅?zāi)樑缘囊蝗q毛。那些容貌就像棉花一樣柔軟。雖然那些絨毛很柔軟,但是一下子就會被吹跑,就猶如大象踩死一只螞蟻那么容易。只要一被吹跑,那些絨毛就要擔(dān)任起一項(xiàng)重大的任務(wù),那就是要變成種子,繼續(xù)發(fā)芽,生長。

  蒲公英的種子要飄到哪里,哪里就是它們的家。在秋天,就是蒲公英最好的生長時期。在這微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹拂下,蒲公英就會越長越高,直到自己外邊的絨毛變成下一代的生命為止,它們才肯枯死。

  它們的一直很堅(jiān)強(qiáng),不管是干旱還是暴雨蒲公英們都會努力地汲取營養(yǎng)。為第一次的飛翔做好準(zhǔn)備。

  在第一次飛翔中,蒲公英飛翔了,我也飛翔了,這應(yīng)該是我的第一次奇特的旅程吧!我翱翔在湛藍(lán)的天空上,飛過了美麗的花園;飛過了清涼的山泉;還飛過了幸福的小山莊。原來,在天空中飛翔可以如此快樂!

  我哼著小歌,擺著輕快的翅膀。在路上,我和蒲公英一家碰到了大雁。你還,大雁u!你妖嬈的身軀是想邀我與你跳舞嗎?你好,勤勞的小蜜蜂!你勤勞的身影讓我念念不忘!

  在這愉快的下午里,我跟著蒲公英一起進(jìn)入了一個新的世界里,直到天空出現(xiàn)了火燒云,大眼的歡快聲才把我的心靈喚回來。

  我愿意牽著你的手,一起在天空中飛翔!

美麗的蒲公英作文 篇3

  我家后面的山坡上,有許多美麗的蒲公英。

  春天里,蒲公英長出了又嫩又綠的莖稈。莖高一米左右,葉子跟樹葉般大小是綠色的,春天蒲公英的花,像一個沒有杯柄的玻璃杯,花蕊長著像蜜蜂觸角一般,花蕊有四種漂亮的顏色,分別是:藍(lán)色、紫色、粉色、黃色,在陽光的照耀下,顯得格外鮮艷。蒲公英開花的時候形狀像燈籠,所以人們又給它起了一個美麗的名字,叫做:“燈籠花”。

  夏天,蒲公英的葉子是深綠色的。莖桿已經(jīng)從春天里的翠綠色變成了墨綠色,花是潔白色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個個小圓圓的小太陽。只要微風(fēng)輕輕一吹。它的花就像降落傘越來越高,越飛越遠(yuǎn)。我和小伙伴們追逐著,奔跑著,仿佛置身于美麗的童話世界里。

  秋天,蒲公英的莖桿慢慢地變成了黃色,葉子變成了淺黃。還剩下一些沒被吹走的花,已經(jīng)變成了黑色的刺。這些刺還沒完全變黑,刺上還帶著一些綠色。

  冬天,蒲公英的莖桿變成了深黑色,原來秋天的那些變成刺的蒲公英已經(jīng)完全變黑了。

  蒲公英外表雖然看似平常,但是它的生命力非常頑強(qiáng),飛到哪就在哪生根發(fā)芽,給人們送去了許多歡樂和溫暖,我突然想到:“啊,美麗的蒲公英不正像遠(yuǎn)在祖國邊疆的解放軍叔叔嗎,他們不畏懼任何困難險阻,堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地守衛(wèi)著祖國神圣的領(lǐng)土”。

  蒲公英啊,你永遠(yuǎn)是那么的美麗。

美麗的蒲公英作文 篇4

  蒲公英,他從不要求需要什么,一些露水、一縷陽光就能讓它頑強(qiáng)的生長。它生長的地方并不起眼,就在我家的窗臺下面,在鳳仙花的掩映下堅(jiān)強(qiáng)的生長著。也不知道是誰把他帶到這個不起眼的地方,但他并不奢望什么,那脆弱的嫩芽中,透露出一種向上的力量和勃勃生機(jī)。

  夏天到了,他不甘心的看著別的花朵爭奇斗艷。于是,他吐出了一株嬌嫩的花苞,幾天以后,花苞開放了。喲,這個小花朵向被夕陽染紅了似的,靜靜的,透出一種別樣的美與高貴。

  她的頑強(qiáng)讓我自嘆不如。我喜歡她的頑強(qiáng),在我眼中,他就像灰姑娘一樣,清澈、純潔、落落大方。他是多么可愛啊,就像清純的女子,傲立于濃妝艷抹中,成了一道別致的風(fēng)景。

  不就,花落了,滿頭的金色花瓣,變成了潔白的“小降落傘”。不時吹來一陣小風(fēng),它呢,就像盡職的母系一樣保護(hù)著自己的.孩子,那么慈愛,那么溫暖。

  金秋十月,天氣漸涼,我拔下那根莖,一嘟嘴,“噗”的一聲,十幾朵小傘飛舞在天空中,風(fēng)把它們帶走了。臨走前,小傘們還不忘回頭望望他們的母親,然后自由地乘風(fēng)向遠(yuǎn)處飛去。

  幾天之后,天更涼了,那株蒲公英也漸漸的枯萎了,它的生命將在種子們的身上延續(xù)下去。生命,也許只不過是換個地點(diǎn)。

  在路邊,山巔,或者河邊,一株株蒲公英在風(fēng)雨中飄搖,和我窗臺下的那株蒲公英一樣,不畏風(fēng)雨,頑強(qiáng)的活著,活在這個美麗的世界上。

美麗的蒲公英作文 篇5

  風(fēng),

  靜靜地吹著,

  池塘上,

  泛起了漣漪。

  可又有誰知道,

  墻角的蒲公英,

  正慢慢地飄著,

  落在那孤獨(dú)的角落

  ……

  我拿著手中的試卷,上面用紅筆寫著一個鮮艷的60分。正當(dāng)我垂頭喪氣時,我看到一個無比熟悉的身影:一個穿著黃色衣服,個子高高的。她微笑著,那笑容是那么的燦爛,她是我們的語文老師——李老師。

  李老師出現(xiàn)在我的眼前,我不禁大吃一驚。這時,李老師看著我,眼里流露出一絲絲的憐愛,拍了拍我的肩膀,溫柔地問道:“孩子,你怎么啦?這么晚還不回家我不禁鼻子一酸,向李老師哭訴著:“老師,這次我考……考得不……不好,回家又要……嗚嗚……”我的話還沒說完,就哭了起來。李老師安撫著我的頭,安慰我說:“孩子,別哭了,要不,老師幫你改分!蔽乙宦,立刻欣喜若狂,心情也不由自主地由陰轉(zhuǎn)晴,興奮地嚷著:“真的嗎?!”只見李老師輕輕揚(yáng)了一下眉毛,嘴唇微微上揚(yáng),說道:“嗯,但是……”我一聽,心急了,焦急地催道:“李老師,你快點(diǎn)啊!”我邊叫邊跺腳!暗,你下次測驗(yàn)必須要靠到90分以上,考慮好了啊!”李老師平靜地說到。“好,沒問題!奔敝丶业奈也唤(jīng)思索就同意了。隨后,60分不見了,取而代之的是一個如同紅寶石般的85分

  燦爛的陽光,

  照在那株蒲公英上,

  在陽光下,

  你顯得格外美麗。

  風(fēng)兒撫摸著你的頭,

  蜜蜂陪著你做游戲,

  大地哺育著你成長。

  可愛的蒲公英,

  快快成長吧,

  再次結(jié)出更雪白的果實(shí)吧!

  那天我回到家,頭一次心情那么燦爛,匆匆忙忙寫完作業(yè)后,我立刻拿出語文書復(fù)習(xí),我要爭取在下次測驗(yàn)得到90分以上。一連幾天,我都在一絲不茍地復(fù)習(xí),到了測驗(yàn)?zāi)翘,我拿到卷子后,不?jīng)思索就能寫出正確的答案。幾天后,老師將分?jǐn)?shù)宣布出來,我看了又看,聽了又聽,摸了又摸,簡直不敢相信自己居然得了班級最高分——97分。我抬頭看了看李老師那張溫柔的臉,老師溫和地對我說:“泓華,你進(jìn)步了,果然沒有辜負(fù)老師對你的期望啊

  蒲公英,

  美麗的蒲公英,

  你若手足般,

  牽動我的心靈。

  你若沙漠里的泉水,

  滋潤了我的心靈。

  你若小溪里的紙船,

  承載著我的思念,

  慢慢地,

  飄向遠(yuǎn)方……

  每當(dāng)我回憶起那份試卷,總會想起李老師慈祥的面孔。我想用一朵蒲公英來表達(dá)我對老師的愛,因?yàn)槠压⒌闹仓昃拖窭罾蠋,而那雪白的種子就是我們。就像植株給了種子生機(jī)那樣,李老師也給了我們知識,讓我們生根、發(fā)芽。最后,我想再次感謝您,我親愛的李老師

美麗的蒲公英作文 篇6

  蒲公英它從不需要什么,只需要一些露水和一縷陽光他就能頑強(qiáng)的生長,我愛蒲公英。他很渺小,生長的地方也極不起眼,可就在外婆家窗臺的草坪上,長著幾株蒲公英,它們躲在鳳仙花的粉色花瓣下,他從不奢望什么,從那弱小的蒲公英身上,我卻看到它的勃勃生機(jī)以及頑強(qiáng)生長的精神。

  每逢夏天,知了在樹上不停的鳴叫,樹木也越發(fā)顯得茂盛,美麗的花朵爭奇斗妍。小小的蒲公英不服氣,它也想與其他的花兒一樣接受著陽光的沐浴。它綻放出了絨毛般的花朵,在陽光下生氣蓬勃,是那么的美麗。

  太陽西落,它依然是那樣的小巧,其他的花兒慢慢地顯得黯淡無光,沒有了陽光的照耀,它們得顏色早就沒有以往鮮艷亮麗。可紅綢般的晚霞使蒲公英看上去更加柔和。這時的蒲公英仿佛是害羞的小姑娘,可愛無比。晚霞給它抹上了一層神秘的光彩。

  它頑強(qiáng)得讓我自嘆不如。有一次考試,由于我的粗心大意,考得十分槽糕。放學(xué)后,我邁著沉重的步伐向外婆家走去;氐酵馄偶,想起我的失誤,又想起媽媽那恨鐵不成鋼的面孔,我不禁唉聲嘆氣。正當(dāng)我經(jīng)過窗臺時,我無意發(fā)現(xiàn)了它——一株小小的蒲公英,它仍然頑強(qiáng)的向上生長,夕陽的余暉把它然成了淡淡的嫩黃,顯得格外神圣。它仿佛在向我微笑,告訴我不要放棄,要頑強(qiáng)快樂的生活著,不停的向上攀登,才能到達(dá)強(qiáng)者的巔峰!我看著它,臉上不僅洋溢出自信的笑容,是啊!人本該如此,蒲公英它是純潔的、是堅(jiān)強(qiáng)的、是耀眼的、是美麗的!他是那么落落大方,蒲公英如此渺小,他都沒有言棄,而我們呢?我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種頑強(qiáng)的精神,堅(jiān)持不懈得奮斗著、努力著,才能實(shí)現(xiàn)理想!

  金秋時節(jié)來臨,蒲公英也長得越發(fā)飽滿了,像一個個小絨球。我知道它即將凋謝,滿頭的金黃花瓣,像一把把降落傘,微風(fēng)一吹,絨毛紛紛隨著風(fēng)一起去旅行,最終落在地上,生根、發(fā)芽、開花……那株蒲公英的花瓣隨風(fēng)飄散,只剩下一個光桿兒,我留戀的看著蒲公英,飄向遠(yuǎn)方……

  啊!蒲公英,我不知你會身處何方,是美麗的花園中,是廣闊的土地上,還是那險峻的懸崖峭壁?我不知你身處哪里,更不知你為什么會隨風(fēng)飄走,但我知道,你一定會頑強(qiáng)的生活著,那樣燦爛,那樣燦爛,那樣神圣,像一個清純的少女,傲立于濃妝艷抹中,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線……

美麗的蒲公英作文 篇7

  昨天,我走在回家路上,剛進(jìn)入小區(qū)沒多久,就見到了兩個小女孩背著書包,正走在里面的那條小道上。

  我的手貼著邊邊的小草,慢慢地行走。那兩個小女孩,雙手伸平,像走獨(dú)木橋一樣。

  “你看,這是什么?”

  “不是蒲公英嗎。”

  她倆伸手去摸,毛絨絨的,把手伸回來,天哪,手上也粘有一些花瓣兒。她倆很開心的樣子!

  我情不自禁地停下腳步!皝,我們一起吹吹看!”扎兩條花辮的小女孩說。

  她倆把嘴巴湊近蒲公英,輕輕一吹,蒲公英的白花瓣飛了起來,就如無數(shù)個小雪球從天而降,漂亮極了。她倆又吹,那毛絨絨的花瓣兒,多么像毛毛蟲一樣!

  花瓣兒隨風(fēng)飄蕩,一直飛向遙遠(yuǎn)的北方,給人們帶來溫暖和快樂;飛啊飛,飛進(jìn)媽媽的茶杯里,讓茶更香更濃更甜;花瓣兒飛啊飛,飛到姑娘的頭上,變成美麗的發(fā)夾;輕輕飛啊飛,飛到病人床前,祝愿他能早日康復(fù);飛吧,飛向貧困山區(qū)里的孩子們手上,讓他們能夠重歸校園……

  美麗的蒲公英給人們帶來歡樂和祝福!我靜靜地回家了。

美麗的蒲公英作文 篇8

  春,踩著田野上剛剛露頭的的小草姍姍而來,帶來溫暖,也帶來細(xì)細(xì)的雨。

  被春雨洗過的大地嬌嫩青翠,清新的空氣中彌漫著小草的芬芳,蒲公英金黃色的花兒便綻放在這雨后的土地上,低低的矮矮的,掛著雨后的露珠,被不是很高的小草遮掩著。但那金色的黃實(shí)在太誘人了,放眼便收入了蒲公英那樸實(shí)的身影,一朵,兩朵星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在綠色的草毯上,使雨后的春意更加盎然。

  對蒲公英的認(rèn)識和好感則來自童年的記憶,兒時,無憂的童趣常驅(qū)使我赤足在春的草毯上嬉戲,蒲公英那黃色的小花便是當(dāng)時最愜意的玩具,那一片片被我撕下的黃色花瓣,曾啟蒙過我對數(shù)目最初的概念,更有趣的是等成熟的蒲公英花盤再度張開,里面的白色絨毛翻卷成一個球狀時,我會小心翼翼地把它摘下來,高高舉起,對著太陽用力一吹,于是無數(shù)張小傘飄向空中,借著風(fēng)力在空中蕩漾,忽高忽低,時左時右,有時眼看著就要墜落到地面,而一陣微風(fēng)吹過來,那小傘又晃晃悠悠地升起來,越飄越高,越飄越遠(yuǎn),漸漸的遠(yuǎn)離視線,消失的無影無蹤。埋在童年心底的,是一個惆悵的疑問,那張遠(yuǎn)去的小傘,會在什么地方停留?

  許多年過去了,我也漸漸的長大成人,為了生計,為了養(yǎng)家糊口,就象當(dāng)年那棵蒲公英的種子,在社會上飄蕩。有時工作做的很有成績,也很得領(lǐng)導(dǎo)賞識,于是加薪提職的夢幻常在眼前晃來晃去,而不知從那刮來一陣風(fēng),轉(zhuǎn)眼間一切都煙消云散,我也就象蒲公英的種子晃晃悠悠的飄離老板的視線,消失的很遠(yuǎn)。

  我走過很多地方,在“一枕暗香聽擼聲,尋夢無痕到江南”的水鄉(xiāng)。在綿延起伏的太行山山脈的峻嶺上,在大西北《絲綢之路》的荒涼路旁,我都見過蒲公英的身影,一陣風(fēng)把她們吹到了東南西北,于是東南西北都有了她們的家,每當(dāng)在異地見到蒲公英,總有一種莫名的親切感,象是同命相憐,象是久別重逢,我不由得感謝起那陣邪風(fēng),是它讓我漂泊四方,是它讓我在他鄉(xiāng)遇到故知。

  當(dāng)年飄失的那張小傘至今未找到下落,不知是否就象如今的我依然還在茫然地飄蕩,飄蕩久了就要想到歸宿,真不知?dú)w宿在何方。近日偶翻《本草綱目》見記載;“蒲公英性平味甘苦,有清熱解毒,消腫散結(jié)作用”。

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