【實用】蒲公英作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英作文600字 篇1
輕風(fēng)向我撲面而來，我離開了有兄弟姐妹的大家庭，開始了我的旅程。因為，我是一朵蒲公英。
涼爽的風(fēng)輕輕地吹著，溫柔地帶來一個好消息，美麗的姑娘就要來到。天空深遠而清爽，空氣中透著一絲寂寥。
到了這金秋時節(jié)，樹葉離開了母親的懷抱，飄向了土壤，草的綠色被寒風(fēng)一吹，帶著生機躲到了地下。在這清冷的秋天，我并不孤單，因為我有我的兄弟姐妹們陪我度過這整個季節(jié)。但是，今年卻發(fā)生了變故，下午，苞準時打開，正當我們享受陽光的沐浴時，一陣風(fēng)吹過，大家沒有防備得被圈里地面兩三米，為了不走散，我們手握著手，但最后還是被吹散了。
當我醒來時，金色的麥浪在我腳下，它們翻滾著，散發(fā)著金色的迷人光暈，我就像真置身于無垠的大海。我搭乘著和煦的微風(fēng)，它好似一匹千里駿馬，載我在一望無垠的田野里奔跑，這些被耕耘過的土地上，種滿了高粱與玉米，每棵玉米都被沉甸甸的果實壓得彎下了腰，高粱的頭已經(jīng)紅得近乎成紫，這紅不紅得妖艷，不紅得高貴，只顯出高粱樸素的真善美。我在這片稻田中看到了我以往不曾見到的景象。
不知不覺中，我已經(jīng)飄到熙熙攘攘的都市。不知是什么原因，這里沒有野花野草，樹種得井然有序，花種成各種形狀，總之千姿百態(tài)。可能是到了秋天的緣故，也可能不是，這里的樹都是病懨懨的，沒有一點精神。這是，一個孩子看見了低空飛行的我，他大叫起來：“爸爸，這個是什么？”“這是蒲公英，孩子。”父親回答說。
“是嗎？它真漂亮。”孩子肥厚的小手向我慢慢地撲來。我輕輕避開，她嬉笑地追趕著我，我與他玩了一會兒，來到了一片陌生的地方，這里到處烏煙瘴氣，水也是渾濁不堪。這種地方，怎么可能住人?這時候，從附近走來一個老奶奶，戴著口罩還不�？人�。我突然下了好大決心，我決定在附近生根、發(fā)芽、綠化。哪怕是為了那個孩子，為了人類，我決定，以后，我的每一個子孫都要慢慢為綠化作出貢獻。
蒲公英作文600字 篇2
愛是無私的。而母親的愛確實偉大又神圣的，沒有任何人會想去失去它和拒絕它。
從出世的第一天開始，母親給予我的太多太多，是我永遠也無法償還的。
記得小時候我是一個體弱多病的女孩兒。在幾次夜里突然發(fā)起來高燒，盡管，外面雨下的在大，路再怎樣的滑，母親仍是義無反顧的背起我就往醫(yī)院跑。但每當我問起這些往事的時候，她總是面帶微笑很和藹地說：“還提這些干嘛！誰叫你是我的女兒�。∥也魂P(guān)心你不照顧你誰關(guān)心你照顧你呢？傻丫頭。”雖然母親總是笑著和我說的，但是我心里卻感到十分的羞愧。
長大些后，我是一個任性、我行我素、內(nèi)向并且比較情緒化的女生。在這時候母親卻反而對我更好了，我本以為我這個壞女生的形象會招來母親的厭倦和輕視的，但沒想到母親卻恰恰相反。也許是母親太懂我性格古怪的原因而讓我更大的感受她的愛而一再的縱容我吧。也也許是因為母親她自己是一個老師，知道我現(xiàn)在正出于叛逆期，所以應(yīng)以最大限度的忍耐來包容我吧！種種猜疑都不如母親對我的好來的及時，對我的愛來得重要。
在幾次與母親交談中，我們還開玩笑的說過，如果有一天我這只不起眼的丑小鴨變成了一只白天鵝的話，母親一定要給我找個好人家把我給嫁過去了。但每到這時，我都會抱著媽媽說：“媽媽我哪兒也不去，我會一直陪在你身邊，知道你老去�！�
這些也許只是我單純的想法吧！母親會怎么想我也搞不清楚。反正我只知道我是在母親的愛護下、關(guān)心下、包容下快樂的成長的。我就像那溫室里的花朵，經(jīng)不起一絲風(fēng)吹雨打，我不會埋怨任何人，我只知道自己來到這個母親疼愛的世界上是最幸福的人。因為我有一個最偉大的母親，是他把我這顆種子養(yǎng)育長大的。雖然我知道有一天我會離母親遠去，但是我不會忘記我是蒲公英的種子，蒲公英永遠的種子……
蒲公英作文600字 篇3
在我的記憶的珍藏中，最欣賞的莫過于那追夢的蒲公英。
偌大的馬路上，也安靜了下來，偶爾馳過的車，沒有絲毫想停留的意思，漫步在路旁，很多很多的失落，趁虛而入，難道夢想真的經(jīng)不起追逐嗎？
風(fēng)不小心掠過，一團一團地蒲公英飛向無邊的天空，一把把蒲公英的小傘，忽的展開了！在天空中星羅棋布地著，在天空中裝點著安靜的笑，蒲公英是開給天空看的，它的'夢想無論多么遙遠，它都努力地飛翔天空，讓一團團潔白的花散的漫天飛舞，飛向夢想的天空中的懷抱，每一次都有說不出的快樂。
為了開花，奮力的追逐夢想，這就是我最欣賞追夢的蒲公英的緣故。
漸漸地，蒲公英飛向天空后，只剩下光禿禿的根在那兒，任路人隨意踐踏，卻始終不屈服命運的不公，蒲公英沒有牡丹那樣高貴，也不像百合那樣柔弱，比起溫室里備受呵護的名貴、嬌嫩的花，蒲公英只愿做一朵開在石頭縫里的花，因為蒲公英會經(jīng)得住磨煉、實現(xiàn)“面向”天空的夢想，即使周圍黑暗，卻心里永遠保持一顆明亮的
為了開花，經(jīng)受磨難、頑強生長，這就是我最欣賞追夢的蒲公英的緣故。
蒲公英那一團團的白花掉落在地上，在暴風(fēng)雨的洗禮下，慢慢地融入土地，可蒲公英從未埋怨過，因為蒲公英知道自己的花期已滿，只能等明年的萌發(fā)。沒有人會去在意蒲公英是否還會萌芽，等到望見天空中白色的小絨球時，才發(fā)出感慨：蒲公英用靜默詮釋生命用淡然承載成長蒲公英也傳出了一種信念，每朵花都有自己的花期，開出令人想象不到的絢爛。
為了開花，等待中沉靜，沉靜中爆發(fā)，這就是我最欣賞追夢的蒲公英的緣故。
欣賞著追夢的蒲公英，我覺得我離夢越來越近。
蒲公英作文600字 篇4
在一條清澈的小河邊，有一片綠油油的草地，那里住著蒲公英一家，它們的生活快樂而幸福。一天早上，當太陽剛剛從東方升起來，第一縷陽光照進窗戶的時候，蒲公英媽媽把小蒲公英們叫了起來，對它們說：“孩子們，你們該出去闖一闖啦，自己找個好地方安個家吧！今天，風(fēng)伯伯會帶你們?nèi)サ�。”話音剛落，風(fēng)伯伯就來了。小蒲公英們各自向遠方飛去，可是叫英英的小蒲公英卻不肯走，媽媽對它說：“英英，去吧，自己去闖一闖，見識一下外面的世界，也考驗一下自己的能耐。”英英只好走了，它向媽媽揮手告別，跟著風(fēng)伯伯向遠方飛去。
英英來到一座花園里，這兒有許多美麗的花兒，像人間仙境一樣，它想：這真是個好地方，要不，我就在這兒安家吧！它剛想進去，卻被杜鵑花擋住了路，“你來干嗎？是想跟我們搶地兒？門都沒有。也不看看自己長著啥模樣，不知天高地厚的家伙，我們不歡迎你，滾開！”英英只好無奈地走了。
它飄呀飄，飄到了一顆大樹下，它想：這里又能遮風(fēng)又能避雨，是個好地方。它剛想落下，樹伯伯就對它說：“孩子，人類馬上就要來砍我啦，把我拉去做成筷子了！你快走吧！”英英聽了樹伯伯的話，嘆了口氣，謝別了樹伯伯，垂頭喪氣地離開了。
英英又去了很多地方，可都不是它的容身之地。于是，它決定回故鄉(xiāng)去找媽媽。它飛呀飛，飄呀飄，終于回到家鄉(xiāng)了。一停下來，英英驚呆了，地面變成了水泥地，一座座高樓大廈拔地而起。周圍的河水也被污染了，變得又臟又臭。河邊堆滿了垃圾，蒼蠅成群結(jié)隊地飛來飛去。英英怎么也找不到媽媽，它哭了起來，哭聲驚動了大地爺爺。大地爺爺用蒼老的嗓音對它說：“孩子，你快逃命吧！你媽媽已經(jīng)被那些機械給壓死了。你的小河哥哥也生病了。人類千方百計地在我身上造房子，已經(jīng)把我弄得傷痕累累了。你趁早，快走吧！”
英英聽了，哭得更響了。它哭喊道：“人類啊，求求你們，求求你們不要在肆無忌憚地破壞大自然啦！求求你們給我留個安身之所吧！”
蒲公英作文600字 篇5
小蒲公英從小生長在一個茂密的森林中，在那兒小蒲公英生活十分幸福，媽媽的根深深地扎在肥沃的土壤中，每天吮吸著甘甜的露珠。吸收土壤豐富的營養(yǎng)，蒲公英媽媽每天給在她肚中成長的小蒲公英講外面的世界是多么精彩，這使蒲公英來了興致，整天都企盼能夠早點露出小腦袋探索一下外面的生活……
時間卻不如小蒲公英所希望的那樣，依然慢吞吞地不舍離開，小蒲公英迫不及待地扎開了一絲包裹在它外面的種皮，用那小眼睛瞄了一眼這個陌生的世界，而在媽媽眼中卻十分精彩的世界。然而這一點它看到的世界卻遠遠不能滿足它內(nèi)心的渴望，它盡了自己最大的力氣，使自己整個身體暴露在外面。哇，外面世界真是精彩，小蒲公英知道這個世界肯定不只眼前的這一方森林，世界一定很大，很新奇，很美麗種種有關(guān)于外面美好世界的幻想浮現(xiàn)在它的腦海中，一種更可怕的幻想油然而生一擺脫媽媽的束縛，到另一個世界去。
盡管蒲公英的媽媽是多么不愿意讓小蒲公英離開它，又是多么努力不讓小蒲公英扎脫她的懷抱，但不管有多么不舍，小蒲公英終究憑靠著風(fēng)兒離開了讓它成長的地方，這片孕育它的土地。小蒲公英隨著風(fēng)兒飄啊飄啊，它目睹了外面的世界。原來，世界這么大，但是就是比我原來成長的地方臟了點，樹少了點，水黑了點，人多了點，山禿了點。除此之外，我對故鄉(xiāng)的思念也多了點，我思念我那日日關(guān)心愛護我的母親，天天滋潤我的晨露，和天天哺育我們的土壤，外面的世界有太多的陌生太多的污染。但是不管小蒲公英多么不愿意，它也不得不面對現(xiàn)實——獨自面對外面世界的暴風(fēng)驟雨。
人生不就同蒲公英的成長相似嗎？我們不就與當時那任性的蒲公英一樣嗎？極不懂事且又有強烈的欲望去了解那個我們感到非常陌生的世界，希望掙脫母親的懷抱，去那個陌生的世界闖蕩。也許最后我們會了解外面的世界并不如我們當初做決定前所看到的那樣——只有和煦的微風(fēng)，它還有狂暴的疾風(fēng)，但這就是成長中的我們所必須經(jīng)歷的呀！
蒲公英作文600字 篇6
蒲公英，我以前認為它的命運是悲慘的，風(fēng)輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結(jié)束了。小時候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當我吧它吹出去的時候，我就咧開嘴小了，嘴里還嚷嚷著：“蒲公英跑了，它跑了！” 5歲以后，我慢慢懂事，我就覺得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風(fēng)吹過來，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護它的生命。
三年級時吧，我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄，讓他們出去看世界。可是，我當時就想：它們可能都不想離開，是風(fēng)婆婆很殘忍，把它們刮走了�！拔乙膊恢喇敃r為什么會有這么一個想法，反正當時的我很固執(zhí)，只要自己認定的事，別人再怎么說也無濟于事。就這樣，又開始“保護”起蒲公英來。四年級時，搬到了城里，遠離了蒲公英，對它，慢慢淡忘了。
投入到了學(xué)習(xí)中，整天面對無聊得功課，好壓抑。六年級的一次下鄉(xiāng)（春天），讓我來到了一片小土地，剛長出的蒲公英，潔白的花，望著它們，我開心的笑了。此時我也長大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運，但是可以試著接受它們。 蒲公英，在它被風(fēng)吹的時候，經(jīng)過的地方，是它第一次看到的，對它們，蒲公英都很好奇，而看著小朋友啦、小動物啦、很快樂的跑著、跳著，她也覺得很快樂、很幸福。蒲公英的幸福，來自于我們的身上，我們幸福了，它也會覺得快樂、幸福，因為它只走過一點點地方，只要這點地方是幸福的，他看著我們，就會認為世界是幸福的！蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使……蒲公英，帶著夢想，快樂飛翔。蒲公英，帶著希望，隨風(fēng)飄蕩。蒲公英，滿臉微笑，面對世界。蒲公英，風(fēng)兒吹吹，帶你飛飛，等到停下來的時候，那個地方，便是幸福的，因為、蒲公英在那兒……
蒲公英作文600字 篇7
藍天，白云。一株蒲公英住在這一望無際的原野上。
我是這株蒲公英傘兒中的一個，我一直把他當成是我的媽媽，媽媽從小告訴我和大家�！斑@片一望無邊的原野是媽媽的生命，這片原野的生命也聯(lián)系到媽媽的命運，所以媽媽想讓我們這些傘兒來報答這片原野�！币虼宋覀冞@些小傘兒們從小到大的夢想都沒改變，那就是在這片原野上灑下我們的足跡，這些足跡在不久的將來就能像媽媽那樣了，到那時這片原野也會因為我們的存在更顯得橫機勃勃。
時間，到了。蒲公英媽媽對我們說：“孩子們，考驗?zāi)銈兊臅r間到了，是時候為我們這片原野做貢獻了，你們準備好了嗎？加油！相信自己一定能行！”風(fēng)兒這時正適，媽媽讓我們準備好，等一下就要離開。雖然傘兒們這是心里都很不想離開，但最后還是要離開的。我下了一個決心，一定要完成我的理想，讓這片原野留下我的足跡。這時風(fēng)兒來了，媽媽不舍得放手了，我們的心也很酸楚，眼里含著淚向媽媽望去，直到風(fēng)兒把我吹向遠處，看不清媽媽的身影時，我才放下。
風(fēng)兒，很快。他把我吹來吹去，一會把我吹高，一會又把我吹低讓我任意飄任意飛，風(fēng)兒有時停得很猛，讓我不下心撞上石頭，還沒昏過去，又開始了“旅行”。我曾在想，不知其他傘兒們住下沒有，有沒有像媽媽一樣，長成一株蒲公英。但我現(xiàn)在還在漂泊，不知什么時候會停。這旅程真的好不容易！對了，媽媽最后說：“相信自己，一定能行！”
風(fēng)兒，停了。不知在什么時候。我只知道我的夢想是為原野增添一絲生機。憑著這個夢想我找到了這片原野，心想著今后和兄弟姐妹們一起報答養(yǎng)我們的這片原野。
蒲公英作文600字 篇8
它是怎么到我家來的，我不知道。我只知道，它是一株蒲公英，平常到不能再平常的一株植物。它同我一樣。
記得那年，我突發(fā)興致要種花，媽媽便幫我買了個花盆。我滿懷希望地種下花種，似乎看見了，它開花結(jié)果，迎風(fēng)而舞的畫面�？烧l知，卻種出來了蒲公英，綠色的葉片向人們顯示著它的存在。
那時的我，可算得上是聞名全班的“小氣大王”。就只是因為，我從來不借給別人橡皮和鉛筆。我回家告訴了媽媽，可媽媽卻笑著說：“你吖，是有點小氣！”我傷心地哭了起來。媽媽把我拉到陽臺上，說：“你看看這小蒲公英，快長熟的時候，風(fēng)來吹，把種子都飛到四方，從來不想著自己留下一粒，所以它就能長出更多的蒲公英呀�！蔽宜贫嵌攸c點頭，我沒聽懂媽媽說的話，我看看蒲公英，已經(jīng)在腦袋上頂著白絨絨的花球。
起秋風(fēng)了，期中考試來了。我正在認真做題，卻突然聽見我身后的人在嘀咕：“這么辦？橡皮不見了！”我看著桌子上的橡皮，開始猶豫：我要不要借給他？要是他弄壞了，怎么辦？想了想媽媽的話，我最終決定還是把橡皮借給同學(xué)。當時，他的眼里充滿了不可思議。
我回到家，準備去看看在陽臺上的蒲公英。結(jié)果，卻只看見了花徑。我著急地叫媽媽過來，想詢問她這是怎么一回事。媽媽說：“風(fēng)來了，蒲公英終于可以隨風(fēng)飄灑了�！蔽腋嬖V媽媽，說：“媽媽，我今天幫助了同學(xué)！
“你和蒲公英都得到了那陣風(fēng)！”媽媽撫摸著我的頭說。我揉了揉眼睛說：“可我舍不得它！”媽媽拉住我的手，來到了陽臺說：“沒事兒，這棵蒲公英她會長在每一顆飛走的種子的心里�！蔽议]上了眼睛，感受著風(fēng)，耳畔繼續(xù)回蕩著媽媽的話：“你心里有它，它就會一直在，就會開在你的心里�！�
那時我才上二年級，就在心里栽下了一棵樸實美好的蒲公英。這么多年，我知道，它一直都在……
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