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蒲公英作文

時間:2022-02-12 09:40:46 蒲公英 我要投稿

【推薦】蒲公英作文錦集10篇

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的蒲公英作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】蒲公英作文錦集10篇

蒲公英作文 篇1

  秋風瑟瑟,眼前有一株蒲公英在秋風中擺動,一抹淡淡的憂傷掠過心頭。

  扶了扶被秋風吹歪的蒲公英的莖葉,在秋日暖陽的照射下,莖上依然頂著那圓蓬蓬的白色珠絲狀絨,看著這熟悉的一切,我龐大的身軀似乎和這株小小的蒲公英不怎么的協(xié)調(diào)。秋風輕輕掠過發(fā)梢,把我?guī)Щ亓藘簳r:

  “我們比賽,看誰找到的蒲公英最多”,“我們把找到的蒲公英放到一塊,一起吹,看蒲公英能飛多高”,“哈哈,我摘到了好多”,“你瞧,那里還有一株”……伴隨著一陣陣歡笑聲,幾個女孩在空曠的草地上,笑著,跑著,她們把找到的蒲公英聚集在一起,喊著“一,二,三”,撅著小嘴,屏足了氣,吹散了手中的蒲公英,瞬間,她們沉浸在一片白色的絨絮中,似飄雪,似童話中的仙境,她們笑著,跳著,手拉手圍著圈唱著,笑聲和著歌聲,隨著飄散的蒲公英在空中回蕩,飄出很遠……

  如今的我依舊在蒲公英旁,秋風還是和兒時一樣,看著眼前這株蒲公英,卻找不見兒時玩耍嬉戲的影子,一切早已是物是人非,唯有不變的,就是那兒時幾個伙伴在這片空地上打鬧嬉戲的記憶,以及那記憶深處無憂無慮、無拘無束的童年。的確,美好的記憶總是很短暫,那些純真的笑容已漸漸被淹沒在時間流逝的軌跡里,取而代之的是成熟與穩(wěn)重,往日的純真在今日看來也許只是幼稚,那些歡聲笑語,也只能深藏在記憶深處了。

  現(xiàn)在的我,依然蹲在蒲公英旁,只是將兒時無拘無束的大笑變成了揚起嘴角的一抹淡淡的笑。就在我還在沉思時,一團白色的絨絮沖飄進了我的視野,抬頭望去,有很多孩子在不遠處打鬧嬉笑,重復(fù)著我記憶中兒時的自己,我仿佛又看見自己兒時的身影,仿佛我又回到了童年……

  這時,有一個小女孩跑到我跟前,摘走了我身旁的蒲公英,留下了一串白色絨絮帶著兒時的美好記憶飄向了湛藍的天空……

蒲公英作文 篇2

  一棵小蒲公英成熟了,蒲公英媽媽送給它一把小傘,說:“孩子,你長大了,去尋找自己的安身之處吧。”

  風爺爺來了,他把小蒲公英吹到了天上。

  小蒲公英飛呀飛,它來到一片草地前,對那里最大的一棵草說:“草阿姨,我可以在您這里生活嗎?”草為難地說:“不行啊,小蒲公英,我這里已經(jīng)被塑料袋污染了,你去別的地方吧!”

  小蒲公英聽了,遺憾的離去。

  小蒲公英飛呀飛,它來到一條小河前,對小河說:“河叔叔,我可以在您這里生活嗎?”河艱難地說:“不可以!我已經(jīng)被工業(yè)廢水污染了,會傷害你的,你快走!”

  小蒲公英含著淚告別了小河。

  小蒲公英飛呀飛,它來到一棵大樹前,對大樹說:“樹爺爺,我可以在您這里生活嗎?”樹氣若游絲地說:“小蒲公英啊,別在這里扎根,樹爺爺老了,很快就會被砍掉,你在這兒很危險的!快走吧!”

  小蒲公英從來沒有如此迷茫過,他自言自語道:“我該去哪里呢?為什么沒有我可以生活的地方?”

  小蒲公英飛呀飛,它又回到了媽媽生活的地方。

  眼前的一幕讓小蒲公英驚呆了,它萬萬沒有想到,先前的土地已被水泥覆蓋,人們在這里建起了樓房。小蒲公英嚇壞了,它聲嘶力竭地哭喊:“媽媽?媽媽!您在哪兒?”地上很安靜,只有機器的轟鳴聲。

  小蒲公英絕望地落在一個小小的縫里。它要在這里守護媽媽。

蒲公英作文 篇3

  天下起沉悶悶的雨,青地磚上一簇簇蒲公英靜靜地茂盛,它們無言地開放著,有如站著發(fā)呆的人群。但我知道,當秋季走過,冬季來臨,它們不會枯萎不會老去,有如永遠盛開在仲夏季節(jié)。

  小小的城市并不只能承載小小的回憶,不過有時人的回憶又只是小小的,小的就像一粒蒲公英的種子,輕的能跟著思緒飄到天上去。我曾經(jīng)住過很小很小的屋子,后面是濕漉漉的青磚鋪就的小院子,而蒲公英就合著濕漉漉的水汽斑白了整個青色的院落,到后來,卻是青磚染綠了潔白的花海。那花朵,密密漫漫地延伸,迎著并不和煦的風搖曳著,不解風情的西風,也不知吹殘了幾多柔美的花。那花瓣只是靜靜伏在地上,與地貼近,更近。直到輾轉(zhuǎn)而來的時光把它磨成薄薄的粉塵,和著濕漉漉的水汽,那青石地磚越發(fā)蔥蘢發(fā)亮了。

  到了夜晚,整個院落就安靜下來了,蒼白的月光把青石磚也映成了失血過多的白堊,而蒲公英的小花開得雖密,卻也頗有間隙,正好能讓月光透過。白月,白天,白花,白地,惟獨小院上方一塊天是黑色的。我便想,這難道是小院為誰悲傷而黑白了顏色?如果真的是,那是為誰?難不成是白天那些被雨打折,被風吹彎,被我踏倒的蒲公英?想到這里,不禁自責起來,而后更遷怒于冷漠的雨、辣手的風。

  后來,我來到了城市,蒲公英的花不多見了,只能見到它褪盡花瓣后一身白絨絨的樣子,長得疏疏落落,讓人提不起精神,有著哀嘆命運的味道。到后來,就連蒲公英也不多見了。

  那天,我戴著耳麥聽歌,是《蒲公英的約定》。窗外飄舞過一片白色的東西,我順手撈過,是一朵微微殘缺的白色小花。只是一眼,然后我閉上眼睛,卻知道那一定是蒲公英,因為,她有著我那么熟悉的小院青石磚上濕漉漉的味道。而這種味道,其實從未從我的呼吸中離開。

蒲公英作文 篇4

  湛藍的天空上飄著朵朵白云,有的像活潑可愛的兔子,有的像慢吞吞的烏龜,還有的像汪汪叫的小狗……

  在一座高大的山上長著一株蒲公英。有一天,這株蒲公英在鏡子似的湖面上梳理它那美麗的頭發(fā)。突然,它看見一只美麗的鴿子在天空中盤旋,蒲公英想:“如果我也能飛,那該多好。 边@時,鴿子看到了那株蒲公英,就落到了蒲公英身邊,它情不自禁的說:“真美呀!”它剛張嘴,蒲公英便飛了起來,蒲公英感嘆道:“哇,原來世界這么遼闊!如果我一直在空中飛,那該有多好呀!”過了一會兒,風停了,蒲公英慢慢的落到了地上。蒲公英頓時哇哇地哭了起來,這時鴿子飛了過來,問:“你為什么哭的這么傷心呀?”蒲公英說:“我想飛起來呀!”鴿子說:“我把你插在我的翅膀上,我送你回家吧!”“好!太感謝你啦!”鴿子就把蒲公英插在了翅膀上,飛著把蒲公英送回了家。

  蒲公英回到了家,它和它的媽媽說了自己的神奇經(jīng)歷,媽媽對它說:“以后,你的孩子也會像你現(xiàn)在這樣,期望會飛到更高更遠的地方,在那里生根發(fā)芽!

  第二年,小蒲公英的種子也隨風飛走了。

蒲公英作文 篇5

  蒲公英飛呀飛,飛到了公園里。大樹伯伯摸摸它的小腦袋;迎春花姐姐向它問好;小草弟弟對它行個禮

  蒲公英飛呀飛,飛到了森林;小兔子對它作個鬼臉;小松鼠畫畫給它看;大象伯伯給講故事;小鳥給它唱歌。

  蒲公英飛呀飛,飛到了湖泊邊 。小魚跟它玩;湖水給它照鏡子。

  蒲公英飛呀飛,飛到了花園里,柳樹正梳著綠色的'長辮子;桃花笑紅了臉。蒲公英在花園里住了下來。

蒲公英作文 篇6

   童年時,我就喜歡野外的蒲公英。

   早春,它就揚起那黃色的小花,不顧一切地伸展著,即使碰到一兩場冷雨或雪,它也不退縮;只要再受到陽光的撫摸,馬上就歡開了。在郊野稀疏的草地或路旁,它那圓圓的燦爛的微笑實在是早春最自然的奉獻了。它要求很低,幾乎在什么土壤里都能生存,它也不怕踐踏,它的花是一體的,它的花瓣不會脫落,更不會摧殘。它的微笑是永恒的,是那在冬天后必然到來的春天的最普遍的感覺。

   而它那絨球的種子,更是匆忙地來到人間。微風一過,它們就像小傘一樣飄飄蕩蕩地在空中飛翔,然后落入隨便什么土壤,開始新的繁衍。

   而這一團團絨球傘,更是春天里孩子們的玩物。放在嘴邊,鼓起腮幫輕輕一吹,所有白色的花便像降落傘飛向半空,比吹肥皂泡更能引起童貞的興味與幻想。

   這次在四月來到美國,我更為遍地草坪上這種黃色的小花而欣喜了,我想,在春天的草地上,如果只有無盡的綠,缺少這一朵朵黃色蒲公英的點綴,該多么地煞風景。所以我常常停立路邊與宅旁,看著它微笑著迎接我這遠方的客人。

   可惜我是太浪漫了,太從詩的角度去感悟人生了。原來宅園的主人并不喜歡這黃色的小花,他們在清除草坪時往往要把蒲公英拔除,因為這些蒲公英太頑強了,生長得太瘋狂了,如果任其蔓延,蒲公英會吞沒這一片片整齊的草坪;而且,它們生長得很不規(guī)則,長大了就很野,會占去很大的領(lǐng)地。

   天哪,這春天的微笑竟然是要被消滅的丑惡的對象!

   可是,又有什么辦法呢?誰能讓它只安靜地生長,只構(gòu)成草坪上一種點綴,而不瘋狂,而不泛濫,而不欺侮姐妹的青草……

   我想,這該就是那種“度”吧!世間萬物,都有個“度”,都需要天然的“平衡”。 超越了“度”,美也成了丑,超越了“度”,喜愛可能變成厭惡。

   自由也只有在“度”中才能顯示出美、瀟灑與受人尊重。

   而我們的舉止、言談、習慣、交往,甚至友誼、愛情、家庭,是不是也都有一個“度”呢,是不是也需要一個“度”呢?我們又該怎么學會去掌握這個“度”呢?

   親愛的朋友,愿我們在生活中去體驗、去感悟、去實踐吧!

蒲公英作文 篇7

  有一棵蒲公英,它從小生活在一個美麗的山谷里,那里芳草如茵,百花盛開,還有一條清澈見底的小河,好像一條透明的藍綢子,美麗極了!可蒲公英很孤獨,它沒有任何朋友。

  一天,飛來了一只小藍鳥,小藍鳥發(fā)現(xiàn)了蒲公英,決定和它做個好朋友,就飛了下去,可蒲公英誤以為小藍鳥要殺它,說:“別靠近我,走開,走開!毙▲B連忙停下說:“你好,我不是壞人,我叫天月,想和你做朋友,可以嗎?”蒲公英問到:“你真不是壞人?”小藍鳥點點頭,“好啊,太好了,我很愿意做你的朋友,要知道,我在這里很孤獨,我也想看看外面的世界,等我成熟了,你能和我一起飛嗎?”小藍鳥笑著說:“好!”不久,它們就成了很好的朋友。

  蒲公英的花托上長出了許多的絨球。蒲公英和小鳥一起飛了,它們看見了一望無際的大海,美麗的海鷗在悠閑的飛翔,看見了茂密的森林里,到處環(huán)繞著小鳥的歌聲。它們覺得這里比那山谷更美麗,于是就在那住下了。

蒲公英作文 篇8

  要守望,留在原地,心才學得會慢慢飛翔。哪怕剛剛遇見了挫傷,也依舊在風里盤旋,固執(zhí)地不學著妥協(xié)。

  為了想要飛翔在空中,哪怕一次也好的愿望,我們的蒲公英,在拼著全力地生長。明知再努力也長不成參天大樹,明知道自己離不開大地的懷抱,可還是一點一點的積攢著希望。又一次,被雨淋濕,大雨沖刷,抬不起頭,也最終沒有擊落這小小的不起眼的屬于蒲公英的希望啊。

  終于在晴空里放飛了種子,便要漸漸老去。這些新的冒險者們從這兒出發(fā),去搭乘著風,尋找一片他們的天空和一塊能夠拴住蒲公英的心的地方,重新去孕育希望,直到蒲公英的后代落滿萬水千山。

  “我是從那兒來的,我看見過天空美麗的顏色!蔽沂粴q的初夏,聽見一株蒲公英,仰望著四十五度角方向被夕陽暈染成不尋常的亮色的天空時,如是說。

  再也記不住小時候的美好,我習慣去將一切美麗遺忘。在忙里偷閑的午后,回憶起從曾經(jīng)的熾熱,如今早已寡淡如水。抿一口咖啡,置身事外的看著塵世的喧囂,車水馬龍,早出晚歸,偶爾有這么一個怡人的午后,讓我有空,在自己的內(nèi)心深處猛刷存在感…

  這樣的未來,我還敢要嗎?

  平庸,無為,也曾是年少的我所不屑的;可現(xiàn)在,居然能靜下心來,思考發(fā)生在自己身上的可能性;那以后呢?會不會就略帶遺憾的接受,這樣的安排?

  抿住嘴唇,我不會再向下去想,現(xiàn)實這譚湖沼開始在我自己都不知情的時候,向我昭示他的權(quán)威,隱隱像有水草慢慢的繞上了心間,隱憂與躊躇的思緒說不清也道不明…

  那是第一次,我開始以為那是懦弱開始不斷逃避,之后才漸漸覺得,那種改變,稱之為成長更恰當。

  這之后的幾年間,我開始了自己并不像想象中那般美好的初中磨練,盡管懵懂,不乏美好。

  這時候的我,被自傲纏住過雙腿,被失敗擊中過內(nèi)心,被不安束住過雙手,于是后悔過也自責過,傷心過也動搖過,可是再怎樣,我說服自己的就是:現(xiàn)在,我依然很好。

  這樣的年紀,偶爾也學古人,知己雙雙,步于中庭,感懷萬千,互訴心事。笑容,就能找上門來,回蕩在空中,心里。毫不懷疑,這樣的記憶,在許許多多的日子流逝之后,也照樣能溫暖我的心,時時刻刻,不致結(jié)繭。

  初三,是量變積累后的質(zhì)變,短短一年,成長卻如影隨形,心思也細膩了好多,就想要記住這單純美麗的時光和時光里單純美麗的他們。

  希望未來:能有善的心靈,做一個更加完善的人,依舊保持著求知欲,更加出色和優(yōu)秀,成為一個有內(nèi)涵和不庸俗的人,學著有自己的意見,能夠在與被人意見不一時,保持獨到的看法,有自己的追求,不在乎不該在乎的眼光。

  在心里,種下一顆蒲公英。

  不知怎的,心里像失去力量。明知道,還有好長的路,明知道的,我并不喜歡輸?shù)母杏X,但是,我該怎樣對自己重新說,F(xiàn)IGHTING

蒲公英作文 篇9

  蒲公英是一種平凡的小草,開著黃色的小花,隨處可見。只要有一些露水和一縷陽光,它就可以茁壯成長,它的這種生機勃勃、積極向上的精神是值得我們學習的。

  春姑娘來了,一棵棵小草探出了好奇的小腦袋。這時蒲公英也爭先恐后地發(fā)芽了,剛長出來的時候,蒲公英的小葉貼著地面,葉子的邊緣上長滿了小鋸齒。它們迎著春風,漸漸地伸直了腰,貪婪地吮吸著甘甜的春雨,期盼著自己快快長大。

  夏姐姐來了,蒲公英漸漸地長高了,她們舒枝展葉,頭頂上撐起了一把把金黃色的小傘,漂亮極了!神通廣大的蝴蝶們都慕名而來,從遠處看,就像花的海洋。許多游客也前來觀賞,簡直像在仙境中一樣,我也陶醉在其中,美不勝收。

  秋奶奶來了,蒲公英在開花的地方會結(jié)出一個個毛茸茸的小球,它張開雙臂好像在迎接我們的到來呢!我輕輕地摘一朵,它是多么的潔白、嬌弱呀。我向著天空一吹,蒲公英就像一個個調(diào)皮的小精靈一樣,落在大地的每一個角落,有趣極了。這時的我,感覺像在天空中一樣,輕輕一跳,好像飛起來了。

  冬爺爺來了,我們來到蒲公英的家里做客,呈現(xiàn)在眼前的是另一番景象。它蓋上了冬爺爺送給它們厚厚的白毛毯,準備過冬。等待休息好后,來年再與我們親愛的小朋友相會。

  記得有一次,我嗓子沙啞,爸爸媽媽急得團團轉(zhuǎn)。這時鄰居阿姨給了我們一些蒲公英,讓我們熬湯喝。果然,我喝了以后,嗓子舒服多了。烈日炎炎的夏天,涼拌蒲公英是人們餐桌上不可缺少的美餐,既消炎又下火,真是一舉多得。

  蒲公英,你不僅外表漂亮,而且很有實用價值,你的花朵永遠開放在人們的心中!

蒲公英作文 篇10

  它沒有月季的艷麗,沒有牡丹的大紅大紫,沒有蘭花的淡雅,沒有荷花的高雅……但是,它擁有不畏寒冷,獨步早春,傲立雪中的精神,象征剛毅精神和崇高品格,“ 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,托物言志的作文。 ”,更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。

  梅花的花朵不大,像一個個害羞的姑娘,所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好,綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花,但是它并不張揚。它只是在寒風中默默地開放,在寒風中悄悄地展示自己的風采。所經(jīng)歷的痛苦,只有它自己知道。

  偶然一次,在路旁看見一枝梅花帶著花盆被人丟棄。花盆中的泥土大多數(shù)都撒掉了,枝干無奈地低頭搭拉著。枝上沒有多少綠葉,稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想:這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎?就這樣也可以稱為不怕寒風徹骨?一點都看不出有這種堅強不屈的精神。

  過了幾天再經(jīng)過這兒的時候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長出了許多花苞!我不由得湊過去看,真的長出了許多白中泛紅的花苞!但是顯得弱不禁風,我眼前閃過幾日前看見的梅花,對比起現(xiàn)在,這可能嗎?也許再過幾日花苞就會因為受不了寒冷而干枯吧。

  又過了幾天,我特地去看梅花。當看見了那一片粉紅色的花朵,我驚呆了。一株被人們認為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放,真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風景,路過的人先是驚奇地睜大了眼睛,接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅韌不拔、堅強不屈的精神和頑強意志。

  看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭,聞那縷縷的梅花香味,我深深地被梅花震撼了。誰會知道它的花苞要在寒風中經(jīng)過多大的努力,才能帶傷開放?看那枯瘦的枝條,誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢?

  當春天到來,百花齊放的季節(jié),當各種花朵搬出溫室時,梅花在角落里卻悄悄地凋謝了,它不與百花爭芳斗艷,但它為人類獻上了新鮮可口的梅子,為人類貢獻出自己僅剩的全部力量…… “梅花香自苦寒來”,吹拂梅花的是凜冽的寒風;照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁,雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美,而且一點也不比它們差,不是嗎?

  我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者,他們像青松,像秋菊,卻更像這梅花。他們在惡劣的環(huán)境中,默默地奉獻了自己的一生,初中作文《托物言志的作文》。難道他們不具備梅花那堅強不屈的精神和品格嗎?沒有他們,哪會有我們今天的發(fā)展?

  想著想著,一股對梅花的敬佩之情油然而生……

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