蒲公英作文

時間：2022-03-15 16:05:52 蒲公英我要投稿

【熱門】蒲公英作文錦集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的蒲公英作文8篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】蒲公英作文錦集八篇

蒲公英作文篇1

　　教室里前所未有的安靜反而使我有些手足無措。百無聊賴地掃視著練習(xí)冊上密密麻麻的習(xí)題卻遲遲無法下筆。索性丟筆，呆呆地望向窗外。

　　窗外的陽光很燦爛，天空中沒有云朵，干凈的一塵不染。其實干凈反而顯得寂寞，越干凈就越覺得空虛。

　　突然，眼前的光線被什么撕成了碎屑，猛地一柔和，隨即又變成了眨眼的亮。我猛地一怔。待調(diào)整好視線，那肇事逃逸者已悠悠而去。

　　我努力地回想—啊，是它！一朵蒲公英。記憶的旅行袋便被這樣突然的劃開了拉鏈，一團絨球般的東西探出頭來。

　　終于憶起小時候，蒲公英就是我心中最美的風(fēng)景。它那么自由，那么柔和，在天空中輕飄飄，輕飄飄的，想到哪里，就能撐著小傘飛到哪里。小時候的我常會不顧一切地追逐著，追逐著。仰著頭——緊緊跟隨。每當(dāng)我飛奔過去，伸手去抓，它卻總是與我開玩笑——每次都在我快要觸碰到他的那一剎那，躲開。靈巧而又調(diào)皮！

　　我一直在追逐，一直都在。我跟著它去到過神秘的大海，我跟著它去到過美麗的湖泊，我跟著它去到過奔流的大河，也跟著它去到過潺潺的小溪……有人說：“長翅膀的不一定是天使，他有可能是鳥人�！币灿腥苏f：“騎白馬的不一定是王子，他有可能是唐僧。”人生中有無限的可能，幼年時的我便跟隨著蒲公英，肆無忌憚地欣賞著人生的無限美景，而它，卻總是在我快要觸及到的那一瞬，莞爾一笑，轉(zhuǎn)身離去。那笑，映著太陽，映著月亮，映著夜空中的繁星點點，永不停歇地，尋找著扎根的地方。于是，我也永不停歇地，日日夜夜地尋找、追逐。那清新美麗的笑便成了世上最美的景色，映刻于心。

　　不知不覺中，人已長大，可蒲公英離我卻越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得我找不見它的影子，看不見它的身影，也忘卻了它的存在。如今，他又輕飄飄，輕飄飄地回來找我，那份熟悉卻又陌生的感覺，令我潸然淚下。

　　有人說，人生是有無限可能的，有了無限的可能便有了無限的美景。我想，只要心中還存在之那朵蒲公英，夢就不遠(yuǎn)了吧！

蒲公英作文篇2

　　我特別喜歡花花草草，春天，陽臺上養(yǎng)了各種植物，有月季、杜鵑、馬蹄蓮等。不知什么時候，在我的花盆里出現(xiàn)了一株蒲公英，比起那些漂亮的花，蒲公英就太不起眼了。

　　這株小蒲公英漸漸長出了五六片綠葉，葉子的邊緣有齒，每一片葉子好像一把迷你的小鋸子，大約長10——15厘米。蒲公英的莖看起來很嬌嫩，但是，它的生命力很強，即使你把它剪成兩段，它的其中帶根的那部分還會重新長出來。蒲公英莖里的汁水是乳白色的，有點像牛奶。過了一段時間，從中間的莖上開出了黃色的花朵，金燦燦的，好像一抹金色的陽光。當(dāng)蒲公英的花兒謝了以后，它的花托上還會長出一個白色的小絨球，像是一個棉花團子。把小絨球放在嘴旁輕輕一吹，就會有許多小傘飛舞下來，隨著風(fēng)落到各個地方，再次生根發(fā)芽。

　　蒲公英還很耐旱。生在野外，就是一個多月沒下雨，它也能長得好好的，絲毫不影響它長葉開花。為什么蒲公英這么耐旱呢？原來蒲公英從它落到地上生根發(fā)芽的那一刻起，就開始拼命地往地里扎根。別看它那么小，但是，它的根須可長著呢！一般有50——100厘米長。別小看它那長長的根，因為很長，就能吸收到比別的植物更多的地下水，所以，當(dāng)干旱來臨時它也毫不畏懼。

　　蒲公英也不像其它嬌氣的花兒，講究生長條件、土壤條件、濕度、溫度，不管田野山洼，田間地頭，不管環(huán)境多么惡劣，只要有一寸土地，那里就是它的家，默默的長葉開花，竭盡全力的裝扮著春天，裝扮著無人問津的土地。

　　雖然蒲公英并不算漂亮，但我喜歡它，因為它有頑強的生命力，不畏懼困難，謙虛向上。我要像蒲公英一樣，做個謙虛向上、頑強拼搏的人。

蒲公英作文篇3

　　我變成了一朵蒲公英的種子，和弟弟妹妹們一起圍在媽媽身邊。春風(fēng)輕輕拂過，我們被托著離開了媽媽，開始了探險之旅。

　　在空中的感覺真好，可以飽覽田野上的風(fēng)景。向日葵齊刷刷地看著太陽，花叢中的牛馬不緊不慢地吃著草，正當(dāng)我悠閑地看著風(fēng)光的時候，一陣嗡嗡聲驚醒了我。原來是一個小男孩在駕駛一架無人機。他手里拿著遙控器，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。突然，他看見了我，高興地叫了起來：“我要用無人機把它打下來，好種到我的花盆里！”話音剛落，無人機就全速向我沖來，我的心吊了起來，身子不由得蜷縮成一個團，在這千鈞一發(fā)的時刻，一陣風(fēng)趕到，我借著這股勁兒往上一跳，無人機那似刀片般的螺旋槳從我身下擦過。風(fēng)帶著我逃離了這個恐怖的地方。

　　我繼續(xù)在空中飄著。一條明如玻璃的河映入眼簾。我還沒來得及看看它美麗的風(fēng)景，就垂直地往河里墜去。我大聲叫了起來：“救命��！我碰到水就飛不起來啦，只能葬身魚腹！救救我！”可是沒人回應(yīng)。我閉上了眼睛，絕望地掙扎。突然，一個硬硬的東西托住了我、我睜眼一看，原來我落到龜背上了，我還沒來得及道謝，春風(fēng)又起，我又開始飛行了�？諘绲奶镆拔以缫延X得不新鮮了，眼前的幾排松樹似乎格外有趣。我落在了一棵松果上。“嗒！嗒！”一只松鼠跳了過來，一口把松果吞進了嘴巴。我經(jīng)歷了一段驚心動魄的旅程，先是在一些軋鋼似的怪物之間逃竄，險些被磨成粉。接著，咕咚一聲墜入了萬丈深淵，泡進胃里，頭上還不時下著酸雨。在胃里，我認(rèn)識了各種各樣的松果，有的像月亮，有的像葉子……隨著胃的蠕動，我被擠到了一個長長的隧道里，最后我和一些臭臭的東西一起排了出來。我發(fā)現(xiàn)：我身上的絨毛就像洗完澡后的頭發(fā)一樣粘在身上了。

　　這時，爬來一條蚯蚓：“我來幫你吧！”它扭動著身子，刨開一個坑，把我推到坑里。然后，把土蓋上。

　　我激動地躺在泥土里，回顧著之前的神奇經(jīng)歷。柔軟的泥土包裹著我，我的心情無比愉。終于到了家！

　　在我靜謐的夢里，我看見了幾個月后，我長成了一株茁壯的蒲公英，在春風(fēng)吹過的時候，我的孩子們隨風(fēng)飄揚……

蒲公英作文篇4

　　大家都看過蒲公英，它有一個綠色的稈，稈的上面是一圈絨毛。當(dāng)蒲公英成熟的時候絨毛就會帶著種子飛走，飛到其他的地方，再生根、發(fā)芽、開花。它們給世界帶來了美麗，但它自己—那棵稈卻慢慢地枯萎了，沒有人注意它，它也從未曾期盼過回報。

　　蒲公英就像我們的老師一樣。老師一生都在教導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生學(xué)成畢業(yè)的時候，老師就像蒲公英一樣放飛種子，盡管他從未索取任何回報，但他依然如故。

　　畢業(yè)了。畢業(yè)生帶走一r老師所教的知識，同時也帶走了老師的敬業(yè)精神。老師的知識和精神就越傳越廣，得到了延續(xù)。就好像蒲公英的種子，在新的地方開出更美麗的花一樣。

　　老師不需要任何回報，正如大海不因收納了百川而要求回應(yīng)，太陽不因喃育了萬物而索取回報。

　　老師有著大海收納百川的寬廣胸懷，太陽哺育萬物的奉獻(xiàn)精神。

　　老師以蒲公英的博愛細(xì)心教導(dǎo)著每一個學(xué)生，在他看來，學(xué)生的.成長便是對他最好的回報。

蒲公英作文篇5

　　“孩子，記住，不管到了哪里，都要深深地扎根，知道嗎？”

　　“知道了，媽媽�！�

　　一股清爽的風(fēng)吹過，我搖搖晃晃地飛了起來。閉著眼一直向上飄啊飄，忽然鼻子嗅到一股味道，睜開眼發(fā)現(xiàn)四周黑漆漆的。奇怪，現(xiàn)在不是白天嗎？還有這刺鼻的味道是怎么回事？

　　好奇心使我一路降落，真是不看不知道，一看嚇一跳。媽媽說的世界是這樣嗎？一個個鐵巨人佇立在土地爺爺身上。還在不斷的抽煙，一陣陣煙霧從他們的口中吹出，這就是那個刺鼻的味道。呀，我的土地爺爺怎么吐血了？這，這怎么變紅了，以前不是很清澈的嗎？腦子里蹦出兩個字——人類！

　　繼續(xù)往下降，眼中出現(xiàn)一叢叢綠色。嘻嘻，人類還不是一點兒良知都沒有……嘛！話還沒說完，我傻眼了——一條條道路旁，一堆堆垃圾旁，貼著大幅大幅的字條，上面寫著——保護環(huán)境，從我做起！呵呵，是這樣的嗎？

　　夜晚，我來到了一片“萬紫千紅”的”世界”。“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開……”“浩瀚星海中，堅持一種夢……”耳畔響起震耳欲聾的“噪音”。我看到了一個賣羊肉串的地方，上方飄蕩著濃濃的煙霧。地上，更是慘不忍睹。一根根小木棒子大搖大擺地躺在那，旁邊還有幾個空酒瓶。我猜，那些“大漢”也不會來清理的吧。

　　街上，裝模作樣的種了幾棵樹，稀稀零零的，原本鮮嫩的葉子上鋪上了厚厚的一層灰。這有什么意義？還有路上那一輛輛我叫不出來的東西，不斷的在噴出黑氣……

　　不知不覺，來到了遠(yuǎn)離城市的地方。一樣的墮落，一樣的漫天灰塵，一樣的……可憐。被截了身的大樹，形單影只的被拋棄在黃土地上。不，不只是形單影只，在離它不遠(yuǎn)處，零零碎碎的樹樁散落著……連這些，人類都不放過嗎？

　　這還是地球嗎？不，這里真的被人類所霸占，不留情面。相信再這樣下去，這兒永遠(yuǎn)不會再有歡笑，只會充斥著異味和眼淚的咸濕，后悔莫及。光陰一去不復(fù)返，環(huán)境也快淪落到了不復(fù)返的田地。

　　媽媽，您讓我去哪扎根？

蒲公英作文篇6

　　今晚站在學(xué)校門前，看著不遠(yuǎn)處的路燈，暈黃的散射著。其實我沒有看到燈，我看到了蒲公英，金黃色的蒲公英，大大的盛開著，在近視的我的眼里，一切有距離的東西都是不一樣的，天氣有點涼，風(fēng)微微的吹著，絲絲涼意從背后襲來，聽著校園里操場上的各種聲音，隱隱約約，似有似無，心里異常平靜，就這樣站了半個小時，一直看著眼前的蒲公英。

　　每次看到蒲公英都會想很多事情，很多的想法會涌入腦海。有時候覺得蒲公英很可憐，沒有安穩(wěn)的家到處漂泊，像很多城市里流浪的人，沒有落腳處，無處安息。有時候又羨慕它們，四海為家，有風(fēng)就會有一段旅程，以風(fēng)為舵，以力為軸，看萬千美景，遇無限人生。替那些想旅行的人看景賞情。突然又覺得，蒲公英很幸福，感覺它的存在就是最好的隨緣證明。它們四處為家，廣交親友，所到之處，所遇之花都是緣分。風(fēng)向在哪，它就在哪，風(fēng)走多遠(yuǎn)，它隨多遠(yuǎn)。不定時間，沒有方向，充滿期待。只要有合適的環(huán)境便會落地成花，播一片童話。隨心而舞，隨遇而安，是蒲公英生活最真實的寫照了吧！我想，它有時也會思考自己的命運吧，有時深感無力，沒有權(quán)利決定去哪去見誰，沒有辦法控制時間和地點，就這樣輕飄飄的蕩著，一陣風(fēng)或者一個笑容之后，帶著四分五裂的身軀去漂泊。它們每個人應(yīng)該都是大師吧！閱人間無數(shù)，種種經(jīng)歷與動蕩，讓它們早已看清了生活的本質(zhì)，從而帶著不一樣的心境去感受一切。躺在風(fēng)的懷里，做個夢，醒來便落地。它們的適應(yīng)能力應(yīng)該很強吧，時時變化的環(huán)境與周遭，它們會有一顆強大的心的。像一個看透一切的得道高人，云游四海，不留姓名，不道出處，沒有目的地，也了無牽掛。蒲公英扮演著很多角色，流浪者，大師，無奈的人，灑脫的人，隨緣的人。生命好像是無止境的，人間處處是它們的身影，聽風(fēng)，它的懷里抱著蒲公英。

　　愿你我能有它的自由，有它的灑脫，有它的智慧，亦有它的無奈，有它的無能為力。帶著笑容，在天氣晴朗的微風(fēng)里，開始一段充滿奇跡的旅行，帶著憧憬，也帶著緊張。不枉閱歷一趟。