實(shí)用的蒲公英的作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的蒲公英的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英的作文 篇1

　　如何會(huì)愛上一個(gè)男子，然后愿意為他奔赴天涯呢？我想這是所以陷入愛情的女子都不會(huì)躲的迷藏。當(dāng)一個(gè)女子深刻的投入了一段愛情，無可救藥的扎進(jìn)去，想要拔出就需要填滿數(shù)不清的眼淚。

　　年輪順著羈縻的過往，那些曾經(jīng)我們折過的紙飛機(jī)，最終飛過了旅途的風(fēng)景。遺留的默契只屬于命定的戀人，我和安辰，一個(gè)向左走，一個(gè)向右走。

　　高中畢業(yè)的那一年，安辰優(yōu)異的成績?yōu)樗�取得了出國留學(xué)的資格。我一個(gè)躲在房間里哭，我知道沒有機(jī)會(huì)和他一起去，而他的這一去，將會(huì)是三年。

　　我從背后抱住他，我用最卑微的聲音挽留他，他松開我的手，說：安玖，這是我的未來。

　　我無從反駁，這么久的收留，安辰的家庭給我的溫暖是我原本無法想象的。我知道，安辰的生命里不是只有我，對(duì)他來說，還有許多更重要的東西，我是懂得的。

　　安辰離開的那一天我沒有見他，我害怕看到他離去的背影會(huì)泣不成聲。他不知道我是多么的喜歡他，甚至保留了最后的期待希望他轉(zhuǎn)身看看我，可是我知道我的想法會(huì)傷害很多人，父母必然是不會(huì)認(rèn)定我和安辰的感情的。

　　可是我愿意等待，在他離去的光景里，守候最初的回憶。三年是一個(gè)遙遠(yuǎn)的日期，我卻死亡在三年前，或許是更早的14歲的時(shí)候，我不知道安辰還記不記得我們流浪的約定，小女生的童話夢促使我堅(jiān)守，左心房的位置再也無法填充他人的感情。

　　往事封塵，徒留一段回憶，縱使再怎么挽留，也只是妄自流淚。我忘了蒲公英的花語是無法停留的愛。

蒲公英的作文 篇2

　　在一片藍(lán)藍(lán)的天空下，有一片充滿了歡聲笑語的地方，那是一個(gè)純潔的地方，人們把它稱為“萬靈圣地”。也許，這個(gè)名字就預(yù)示了，一個(gè)夢的開始。

　　那片地方有兩種珍貴的花兒，它們相依著生存：一種紫色的叫做薰衣草，另一種紅色的叫做紅色蒲公英。就在花開的最艷麗的時(shí)候，一對(duì)老夫妻生了兩個(gè)孩子。當(dāng)然，他們決定把老天賜給他們的最好禮物，兩個(gè)孩子，年齡大一些的叫紫薰：她生著一雙紫色魅惑的眼睛，似乎她就是薰衣草的化身。而另一個(gè)孩子，從小眼睛就是帶著熱情的紅色，可看起來卻又那么的安靜，于是老夫妻叫她紅蒲。

　　漸漸地，兩個(gè)孩子長大了，她們都那么的美麗動(dòng)人，可性格卻在時(shí)間的鐫刻下，越發(fā)的不一樣。由于紫薰從小就受人關(guān)注，她的性格是一種霸道，他決不允許有人說她的絲毫缺點(diǎn)，更不允許別人夸她的妹妹，。但是紅蒲，她的眼睛從小是紅色的，大家都覺得：紅蒲是一個(gè)一個(gè)天生散發(fā)著黑暗恐怖的氣息，但是不可否認(rèn)的是，紅蒲比紫薰更漂亮。因?yàn)榧t蒲從不認(rèn)真的打扮，所以大家都不知道她的美麗，但紫薰卻心知肚明。

　　“紅蒲，你去了干嘛？為什么還逼著你姐姐去幫你干那些重活，你不知道她昨天為了幫你受傷了嗎？”老婦人狠狠的對(duì)紅蒲怒吼道。接著，她就讓紅蒲去干那些累活，紅蒲一人干到了凌晨三點(diǎn)，而紫薰卻在領(lǐng)走前，偷偷地露出了得意地笑臉，一幕幕的行為都像一根根尖銳的針，刺痛著紅蒲的心。紅蒲趁大家睡著了，去外面大哭了一場，紅色的淚珠一連串掉下，落在地上，地上的小草與小花頓時(shí)枯萎了，在微微的光亮中，紅蒲可以看到，于是，她愣住了，并且決定，堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　回到家中，她安安靜靜的睡著了。也許當(dāng)她醒來，又要面臨著惡夢。

　　“隆隆隆”這是在這片樂土上，從未見過的聲音，后來，一場大雨又下了起來。大雨傾盆，許多人們的房屋都被沖毀了。人們?nèi)藶�，定是有人冒犯了神靈。他們決定開一場法會(huì)，揪出那個(gè)人。

　　許久過后，在一個(gè)月光暗淡的夜晚，人們舉行了法會(huì)。他們知道必須獻(xiàn)出一個(gè)人才能解救所有人的命運(yùn)。那個(gè)大法師，其實(shí)是一個(gè)平庸的普通人，以前安定的時(shí)候，就只是瞎說，混點(diǎn)錢過過日子罷了�，F(xiàn)在請(qǐng)他作法，他只好胡亂犧牲一個(gè)人。終于，他還是把那個(gè)人定為紅蒲。他悄悄地在紅蒲的衣服上涂抹了，他那只作法的蝴蝶最愛的一種氣味。很快，他的詭計(jì)得逞了。蝴蝶繞著紅蒲轉(zhuǎn)了一圈又一圈，紅蒲也清楚，危機(jī)的到來。

　　在祭祀那天，他們抓著紅蒲去祭祀，也就是要把她殺死。但是，她不肯就范，想盡一切辦法逃走的她，變得失望了。因?yàn)樗�至親至愛的人并未要保護(hù)她的意愿，反而與那些邪惡的人一樣露出期待的眼神。突然，天上飄來無數(shù)紅色蒲公英的花瓣，紫薰被自己的嫉妒與欲望所控制，完全不念親情。大喊道：殺了她，我們的生活就太平了，我們就可以一輩子無憂無慮了。大家更堅(jiān)定了！紅蒲終于明白：自己的存在就是個(gè)笑話，沒有人會(huì)在乎她，從來沒有人真正的了解她。他墜入了邪惡的深淵，她的靈魂早已消失，他現(xiàn)在有的是一個(gè)邪惡的念頭，殺了他們！她那紅色瞳孔放大，人們一眼就感染上了邪惡的氣息，這片土地再也不是圣土，而是一片自私者的天地。她把所有的痛苦加倍奉還在她姐姐的身上，她姐姐害怕極了。她決定先把紅蒲感化，在殺了她�？勺兞藗�(gè)人的紅蒲，疑心重了，沒那么傻了。這些，紫薰也都明白。所以，她營造了一系列騙局。

　　她挑起了一些并未黑化的人們?nèi)�殺紅蒲，可那些愚昧無知的人們并不知道，紫薰只是把他們當(dāng)做可以隨便犧牲的棋子。就在紅蒲危險(xiǎn)時(shí)，紫薰舍身去救紅蒲。紫薰受了重傷，眼角那還泛起了假惺惺的淚光。紅蒲似乎有了人性，感動(dòng)了。而她那邪惡的瞳孔也變回了正常。就在這一刻，紫薰掏出那把匕首，刺中了紅蒲的心臟。紅蒲倒下了，眼角流了一顆紅色眼淚，說著：我無悔，姐姐。紫薰似乎感受倒了濃濃的姐妹情，她決定和妹妹一起走，彌補(bǔ)她所放下的錯(cuò)。

　　紫色的血液流出……

　　那天，那片土地，變得安寧，又充滿了歡聲笑語。紅色蒲公英與紫色薰衣草的花瓣交匯在天空飛舞。

蒲公英的作文 篇3

　　再一次在太陽公公的愛撫下醒來，媽媽微笑著告訴我們：“孩子們，你們長大了，該去看看外面的世界了�！憋L(fēng)婆婆輕輕地從媽媽身上吹了一口氣，我們飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我沖媽媽招了招手：“媽媽，等我領(lǐng)略完外面精彩的世界，我一定會(huì)回來陪你的�！�

　　草原美麗的羊群

　　輕輕地趴在白云姐姐的身上，和她說著悄悄話。風(fēng)婆婆逗著我，讓我忽上忽下地飛著，我咯咯地笑出了聲，開心極了！太陽公公為我鑲上一層金邊，我瞇著眼睛沖他微笑。低頭一看，美麗的大草原一望無垠，羊群悠閑地吃著青草，旁邊有一個(gè)美麗的小姑娘在吹笛子，曲子婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。我輕輕落在她的肩膀上，把臉靠近她的脖子，陪她一起看著羊兒悠閑地吃草，小姑娘沖我輕吹一口氣，將我重新送回藍(lán)藍(lán)的天空。

　　小溪渾濁的水流

　　飛著，飛著，我感覺有些渴，于是飄向一條美麗的小溪。小溪的水不如我想像中那樣清澈可口，小溪的面色很憔悴，周圍的小樹狀態(tài)也很不好，正在我詫異之際，小溪開口了：“親愛的蒲公英，不要再向前飛了，前面的人類會(huì)弄死你的……”他的身體越發(fā)的渾濁，說話也少氣無力，我感到有些心痛，于是向前飄去，我一定要探個(gè)究竟！

　　化工廠貪婪的人類

　　沒飛多遠(yuǎn)，便聽到汽車“轟隆隆”的聲音，汽車尾部噴出難聞的氣味。這里有一座化工廠，下水管正在往外排出黑黑的污水，這些污水像一條條蜿蜒猙獰的毒蛇在地上隨心所欲地爬行，周圍的人類仿佛感覺不到這些，仍然在不停地不工作著。工廠的煙囪不斷向外冒著濃濃的黑煙，黑煙在藍(lán)藍(lán)的天空上方不斷擴(kuò)散，嗆的我直咳嗽。

　　一位老板模樣的男人，正在數(shù)著手中的錢，反復(fù)的數(shù)著那些油漬斑斑的錢。我似乎看到在他的身后，有一只無形的黑手正在慢慢伸向他，我有些惶恐，不想在這個(gè)地方多呆下去，于是飛向了更遠(yuǎn)的地方。

　　城市黑暗的世界

　　人山人海的城市里車來車往，每一輛汽車都排放著令人作嘔的尾氣，麻木的人們衣著考究，駕著豪華的汽車穿梭于這個(gè)燈紅酒綠的城市。這個(gè)城市甚至連一片綠色也沒有，一只鳥兒也沒有。漸漸地黑暗籠罩了整個(gè)城市，我徹底絕望了。

　　尾聲

　　媽媽，美好的世界就是這樣的嗎？渾濁的溪水，貪婪的人……我沒有能力幫助他們，我只能告訴他們：“如果你們再去破壞環(huán)境，你們也將無家可歸。”我多希望這是一場夢啊，在夢醒時(shí)刻，我還能看見那美麗的大自然……

蒲公英的作文 篇4

　　荷花是屬于池塘的，桔梗是屬于大地的，櫻花是屬于樹木的，而蒲公英是屬于天空的。

　　蒲公英，是那纖細(xì)枝干上毛茸茸的小球，也是被風(fēng)吹散那一刻，飛向天空的那和雪一樣美麗的“絨毛”。我最喜歡的是那飛往天空的蒲公英，因?yàn)槟且豢蹋�蒲公英不再是一朵花了，它是一只向自由飛去的小鳥。

　　沒錯(cuò)，就是一只小鳥。小鳥是生活在藍(lán)天之上的，只是蒲公英就像籠中的小鳥，它們向往天空，渴望“奢侈”的自由。你無法理解飛向天空的蒲公英，擁有自由的喜悅。

　　蒲公英注定會(huì)有一段天空的旅程，自己扎根生存，就像我們一樣。

　　我們總有一天會(huì)長大成人，離開自己的父母，到另一個(gè)陌生的環(huán)境獨(dú)立生活。我們要適應(yīng)周圍的一切，就一定會(huì)有挫折和困難。這時(shí)候，我們就要像蒲公英一樣，堅(jiān)強(qiáng)地生存下去!小小的蒲公英，它的力量十分渺小的，在遠(yuǎn)行的路上遇到風(fēng)吹雨打的困難，但它們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，勇敢地生活下去。你看，小小的蒲公英都如此了，我們又怎么有理由軟弱呢?

　　在天空的旅程中，支撐蒲公英走下去的，不只有它的堅(jiān)強(qiáng)，也有它的樂觀：永遠(yuǎn)朝著光亮的方向飛去!

　　我愿是一朵小小的蒲公英，可以在天空肆意飛翔。

蒲公英的作文 篇5

　　一陣微風(fēng)吹來，把我吹離了初來蒲公英媽媽。我?guī)е鴿M懷的.好心情，踏上了這奇異的旅游之程！

　　我隨著風(fēng)姐姐飄呀飄，飄呀飄……來到了一片嫩綠的葉子上。我看見，清澈的山泉叮咚叮咚地向遠(yuǎn)方流去;我看見，辛勤的蜜蜂們圍繞在一從從五彩艷麗的花群中“嗡嗡嗡”地采著蜜;我看見，一群群可愛的小鳥歡悅地唱著歌，排著隊(duì)紛紛在天空中翱翔。我還看見許多許多……

　　“呼呼，呼呼”一陣狂暴的大風(fēng)將我捧在手中。噢，我又要開始新的旅程了！

　　我隨著暴風(fēng)飄呀飄，飄呀飄……不知道過了多久，我來到了一片湛藍(lán)的大海。

　　我漂泊在平靜的海面中，與游過的小魚嬉戲，與悠悠的白云打招呼。不遠(yuǎn)的沙灘上，我看見，奇形怪狀的貝殼在燦爛的陽光下閃爍著五彩的光芒：我還看見，茂密的小樹在風(fēng)中擺弄著它迷人的舞姿，我還看見……

　　忽然，一陣大浪向我迎面沖來。我想，我的生命快要結(jié)束了，可是，我不遺憾，因?yàn)槲铱吹搅诉@個(gè)世界的美，這個(gè)世界的奇妙，這個(gè)世界的有趣。我，愿意帶著這份滿足，深深地沉入海底，與世長眠！

　　又是一陣大浪，將這朵蒲公英沖入了海底……

蒲公英的作文 篇6

　　在很小的時(shí)候,蒲公英寄托了我們的夢想,那時(shí)的我們總是幻想自己就是一朵小小的蒲公英,隨著風(fēng)雨漂泊,再找一處喜歡的地方生根發(fā)芽,不怕風(fēng)吹,不怕雨打......但當(dāng)我們認(rèn)為“長大”以后,就算懷著對(duì)蒲公英的喜歡,但大多都開始“喜歡”各種名貴的,浪漫的花。漸漸地,童年的蒲公英埋沒在我們心底。

　　但,她不一樣,她依舊迷戀著蒲公英,依舊懷著“童年的蒲公英”。

　　她是一個(gè)孤獨(dú)的女孩,因?yàn)楦赣H工作的原因,總是搬家,常處于的陌生環(huán)境造就了她孤獨(dú)的性格。五年級(jí)時(shí),她來到了我的城市,我的學(xué)校,我的班級(jí)。第一眼瞅見她時(shí),就想到了蒲公英。她生來凈白的臉,清純的眉眼,抬起頭時(shí)有著非凡的氣質(zhì)。但她喜歡留著長長的劉海,扎著小毛球,的確不太符合我對(duì)她的印象。下課時(shí),我們會(huì)聊她的八卦,笑她竟喜歡小毛球,而她只是笑笑,不說話。

　　但這樣的她卻引起了我的注意,出于好奇地想了解她。結(jié)果,鬧騰的我和孤冷的她成了好朋友。

　　在相處期間,她也依然很少說話,但我不介意。閑著的我握著鉛筆勾畫著玫瑰,那時(shí)的我們都喜歡這個(gè),也許是隨大眾吧。正畫著,瞟到她也在畫著什么,就悄悄走到她的身后,一把搶走了她的畫,“畫什么呢?”“沒,沒什么�！彼�正想搶回去,但我已經(jīng)看到了。是一個(gè)在蒲公英從中跳著芭蕾的女孩,畫的很粗糙,并不好看,但不知為什么,出于直覺吧,我覺得畫中的女孩一定是她。翻看前面的畫頁,滿滿的全是蒲公英�！澳阆矚g蒲公英?”“嗯,很喜歡。”她笑著回答,又遲疑了一下,問“嗯...是不是很奇怪啊?”“嗯?”我疑惑的看著她,忽然又明白了什么。原來,她們的話,你也不完全不在乎呢�！霸趺磿�(huì)呢?”我看著手中不那么精致的蒲公英,再看看我桌子上所謂的精致的玫瑰,突然覺得羞愧,像她這樣的女孩,現(xiàn)在很少了吧?我這才回味道,“蒲公英吶,明明這么好看�！�

　　之后,她告訴我,那的確就是她,她最大的愿望就是可以在蒲公英從中跳芭蕾,但一直沒有實(shí)現(xiàn)。其實(shí)我也一樣呢,你也一樣的,對(duì)吧?我們都一樣的,但它們似乎早就被那些“名貴”,“潮流”的花花世界埋沒了。

　　雖然沒有看到花叢中的芭蕾,但看到了舞蹈室中的芭蕾。舞蹈室中的她依然扎著“小毛球”,我就看著她和小毛球一起上上下下,每一次腳背的繃起、落下似乎都沒有放松。在練舞時(shí),就算疼得咬牙切齒也從不喊一聲苦,就隨其自然。每次看她練舞,她不疼,我都覺得疼了,我問她“你不疼么?”她也只是笑著回答“說不疼是假的吧,可疼又能怎樣呢?放棄么?就像蒲公英會(huì)因?yàn)榕驴嗑筒磺靶辛嗣?不還是向未來走了的,不是么?”

　　對(duì)啊,蒲公英就從未停下過呢。即使“傘柄”斷了,不也依然前行么?不也依然在尋找自己的一片土地么?

　　但有些更忙的蒲公英,就像她。六年級(jí)的時(shí)候,她又離開了。與她相處的這一年,我很開心,也很有意義。

　　那么,我親愛的蒲公英朋友,你已經(jīng)離開了。但,謝謝你找回了我的蒲公英。那么,我親愛的蒲公英朋友,我們會(huì)在某片土地相遇么?但,我知道,我們都在打著“小傘”,等著風(fēng)雨的到來,想著美好的未來。

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